学年中班班务工作计划

时间:2023-02-11 作者:工作计划之家

中班班务工作计划其二。

为了提高自己的工作能力,我们要为新的目标和计划开始做计划了。工作计划,是建立工作秩序的一种办公常用手段,我们在拟工作计划时,不仅能让人看懂,也要可执行,否则就失去了意义。那些优秀的工作计划值得我们借鉴呢?以下是小编精心整理出来的“中班班务工作计划其二”,还是希望可以对您有所帮助。

一、指导思想

以《纲要》精神为指导,并很好地落实在一日工作中,为迎接北京市《纲要》下基层的检查和迎接北京市示范园视导,做好各项准备工作。

二、班工作分析

成绩:

1、完成了班级特色盘纸活动的足迹积累,并装订成册。

2、创设和完善了班内主题网络“爱”的相关环境资料,使幼儿增强了爱的情感,发挥主题环境的教育功能。

3、本班家长工作打开了新局面,得到了家长的配合、支持和肯定。

4、在保育人员频繁出入,人手紧缺的状况下,其他两名教师,克服困难,加班加点,有序开展班内工作,并保证了幼儿的出勤和活动安全。

不足:

1、青年教师的带班、组织潜力有待锻炼和提高。

2、保育人员的综合素质有待提高。

三、本学期工作计划

(一)在职业道德方面

1、进一步学习和落实《纲要》精神,提高教师综合素质。

2、进一步学习园内各项规章制度,严格遵守制度要求。

(二)加强业务学习,提高教师的实际带班潜力

1、透过听课和观摩等多种形式,为青年教师带给相互学习的机会,提高带班潜力,掌握相关业务技能。

2、用心参与园内开展的“教师技能技巧”比赛,来学习他人的才华,展示自己的技能。

3、做好老教师的听评课,和年轻教师观摩各项准备工作。

4、用心参与园内组织的外出学习,做到学有所用。

(三)保教工作:

1、结合本班幼儿年龄偏小的特点,开展各项教学活动,制定科学合理的教育目标。

2、面向全体幼儿注重个体差异,促进幼儿富有个性的发展。为每名幼儿建立成长档案,多方面了解幼儿。

3、结合幼儿的发展水平,创设主题网络环境,突出幼儿参与性。

4、结合幼儿的认知水平,创设认知环境,发挥环境的教育功能。

5、结合天气、季节的变化,随时更换墙面知识资料,体现季节特征。

6、创设活动环境制作,带给丰富的操作材料,为幼儿带给方便和时间。

7、指导新来保育员,按园内要求,做好各项保育工作。

8、关心、照顾好班上体弱、年龄偏小的幼儿,做到保教有机结合,结合季节变化,加强对幼儿的护理,保证幼儿的身体健康和出勤,避免安全事故的发生。

9、做好班内的卫生消毒工作,创造干净整洁的室内环境,认真对待园内的卫生检查,保证平时的工作质量。

10、共同培养幼儿的生活自理潜力,增强幼儿的自我保护潜力和安全意识。按要求开展户外体育活动,教幼儿学习徒手操及器械操。

(四)班级特色,盘纸活动的开展

1、创设环境,准备丰富的欣赏和操作材料。

2、结合幼儿的发展水平,选取适宜的盘纸资料,增强动手兴趣。

3、在教学过程中,注重分层次和分组教学,以强带弱,让幼儿在活动中充分动手动脑,注重教学活动的连贯性和完整性。

4、注重特色活动的促进积累,即使对外展开和宣传,得到家长的参与和重视。

(五)家园互动工作

1、有针对的开展家长工作,及时做好新生家长工作。

2、利用家访、家长会、小型家长座谈、接送时间等与家长交流与沟通,达成共识,共同培养幼儿。

3、及时向幼儿宣传介绍班内、园内重点工作,介绍在园状况,得到家长的配合与支持。

4、利用“家长园地”向家长宣传相关文稿,挖掘家长的教育资源。

5、建立本班博客资料,发挥网站的相关作用。

6、调动家长用心参与我园的研究课题,共同培养幼儿主动饮水的习惯。

(六)班务工作安排

1、每日按时召开班会,分析总结幼儿的发展状况,解决班内存在的和出现的问题,学习园内相关制度等。

2、班会时间:定为每月第四周的周二进行。

具体时间:9月25日、10月23日、11月27日、12月25日

总之,我们的三位教师将结合计划,和园内重点开展各项工作,做好两次大活动的各项准备,继续发扬上学期用心、乐观和无私奉献的精神,认真对待每一天的工作,圆满完成各项工作。

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