猜猜他是谁作文350字写男生小学三年级（汇总十篇）。
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的猜猜他是谁作文350字写男生小学三年级，欢迎大家分享。
猜猜他是谁作文350字写男生小学三年级 篇1
我说的这个人虎背熊腰，一身正气。他漆黑的头给剪得整整齐齐的，活脱脱就是一顶天然的帽子。他那浓浓的眉毛下有一双会说话的大眼睛，他还有一张能说会道的嘴巴，但是他说话的时候总是说不清。他有一双千里耳，谁说他坏话的时候他都能听得见。
他的优点是爱帮助同学，有好东西总喜欢分享。记得有一次上美术课，老师让我们折纸，我和同桌忘记带了，他就很大方地送给我俩好多张星空纸，我俩异口同声地说：”谢谢你！”他微笑着说：“不用谢，应该的！”
他的缺点是贪吃，他见到好吃的就走不动了。有一次我们排队放学回家，路边有一个卖棉花糖的，他看到后顿时就走不动了，直勾勾地看着雪白的棉花糖，大口大口地吞咽着口水，等到我们的队伍走了好远，他才发现自己掉队了，立即狂奔着追上我们。
他的爱好是喜欢下棋、踢足球。他的学习成绩不太好，但是他的体育非常好，二年级的时候他还是我们班的体育冠军呢！
你们知道“他”是谁吗？
猜猜他是谁作文350字写男生小学三年级 篇2
他有一个娃娃头，细长的眉毛，一双圆溜溜的大眼睛，透着一股聪明的伶俐劲儿。他就是我的同学，一个善良帅气的小男孩。
前几天他去参加了一个跑步比赛，他站在起跑线后，已经做好了跑步姿势。“啪！”裁判打响枪声，他宛如离弦的箭，冲出了起跑线，遥遥领先。他的.速度惊人，观众见了连忙鼓掌，但大家可以从他的脸上看出他很吃力。突然有一个人超越了他，但是他坚持不懈突破自我，又反超了那个人。观众们又是一片欢呼。
当他看到终点线时，他的内心涌起阵阵激动，脸上也不禁露出一丝笑容。当他接近终点时，他兴奋的举起了自己的手臂。让他转过头后看，后面的时候，才发现自己已经领先很长段距离了！此时他已经兴奋的冲向了终点。因为他坚持不懈的精神才得到了第一名，这个第一名实至名归！
这就是我们班的跑步小能手，我们都很佩服他，大家猜出他是谁了吗？
猜猜他是谁作文350字写男生小学三年级 篇3
我们班有一位同学，他个子高高的，瘦瘦的，眼睛又大又亮，就像两颗星星一眨一眨的。最有趣的是他有一个“狗鼻子”，一到吃饭时间就算把他眼睛蒙起来他也知道今天吃什么！
他是我们班的“小懒虫”。每次老师布置完作业后，同学们都低着头认真写作业，只有他一会儿翻翻书包，一会儿掏掏铅笔盒。时间就这么一分一秒过去，眼看着同学们都快写完了，他的作业本上还空空如也，真是太懒了，我看着都替他着急！
他虽然是个“小懒虫”，但是非常勇敢乐观。一次体育课上，我们比赛跑步，他因为跑得太快摔了一跤，膝盖上流了很多血。我们几个同学赶紧扶着他去了医务室，医生给他擦药时他闭着眼睛，眉头紧皱，拳头攥得紧紧的，疼得满头大汗，但他一声也没哼，一直还是咬牙坚持！从医务室一瘸一拐的走出来，他还故作轻松地开玩笑道：“呵呵！这点小伤算啥，小菜一碟，过几天就好了！”
这就是我的同学藏子琪，你猜出来了吗？
猜猜他是谁作文350字写男生小学三年级 篇4
他中等个子，不胖也不瘦。他有一双水汪汪的大眼睛，这大眼睛上一双乌黑发亮的弯弯的眉毛，他爱笑，笑起来这弯弯的眉眼显得既喜庆又有感染力。
他是一个淘气又聪明的.人，有一次我和他玩攀棉线的游戏，游戏后他没有把棉线还给我，竟然自己带走了！第二天的早晨我来到学校才发现棉线没了！于是我问他：“你是不是把棉线带走了？″，他说：“是的。″我生气地说：“那把棉线还给我吧。″可他就是不还。我觉得他私自拿我棉线还不归还，实在太淘气，就给他说：“你要是不把棉线还给我的话，我就告老师。″他这才把棉线给我，他还有点不好意思的说：“对，对不起，我只是想带回家玩几天。“我想了想说：“下次你可以带回家玩，但是得先给我说一声。”他开心极了说：“真的？那太好了，我可以带回家玩了！”“但是最多玩二天。”我说，“好的”他说。他还说：“其实我也想做一个，但是不知道怎么做，你能教教我吗？”我很乐意教他：“你只要用棉线打一个结绑成圈圈就行了……”他果然很聪明一教就会了，有了自己的棉线圈他还自创了许多有意思的新玩法。我们在一起玩的可开心了，他是不是很聪明？
通过我的描述，同学们猜到他是谁了吗？
猜猜他是谁作文350字写男生小学三年级 篇5
我有一个好朋友，他是个性格活泼的小男生。我们俩的个头差不多，他比我瘦一点儿。他经常穿黑白两色的衣服，显得特别帅气。
他的眼睛不大，但很有神，透着一股聪明劲儿。嘴巴小小的，门牙却很大。因为他很爱笑，一笑就露出两个大门牙！我每次见到他，他都乐呵呵的看着我。
他特别爱看书，经常向同学借书看，看起来全神贯注，仿佛进入了书的.世界。今天作文课，他就拿着一本连环画藏在怀里看，被李老师发现了，提醒了好多次！他还忍不住看。哈哈，结果可想而知。
他心胸宽广，从不与人计较。有一次我们闹点小别扭，生气的说再也不跟对方玩儿了，可是不到一分钟，他就看着我笑眯眯地说：“逗你玩呢，咱们一起出去玩吧！”就这样，我们手拉手走出教室，好像什么也没有发生过。
现在，我们俩经常一起聊天，一起玩耍，你猜他是谁？
猜猜他是谁作文350字写男生小学三年级 篇6
他有一头乌黑的头发，长长的刘海把他的眉毛遮住了。他有着一头蓬松的头发。他的眼睛细细长长的，总是眯成一条线。下巴底下有一块深棕色的小胎记，不仔细看还真看不出来呢！
他是一颗“开心果”。“快给本老爷让路！”下课时，他挺着肚子，大摇大摆地走了过来，脸上的肌肉由于憋着笑而微微颤动，眼睛四处张望，看着他滑稽的模样，我们已经笑弯了腰。终于他也被自己逗乐了，露出雪白的牙齿，肩膀一耸一耸的，嘴里传出爽朗的笑声。
他有时会做一些小恶作剧。一天中午，我正和好朋友们津津有味地看着一本书，这时他和他的两个“小跟班”偷偷摸摸地走到我的背后。突然，他使劲一拽我的辫子，我猛然从书的.世界回过神来。四周一看，教室里除了我们几个看书的，只有他们三个人。他迈着方步，若无其事地往门外走，他的“小跟班”可没有他那么好的演技，早已捂着偷笑的嘴跑远了，这时他也对我吐吐舌头，做了个鬼脸，一溜烟地跑了。
他，一个爱恶作剧的“开心果”，你们知道他是谁吗？
猜猜他是谁作文350字写男生小学三年级 篇7
他今年8岁，个子不高，身体十分强壮，也许是爱运动的缘故吧，他的皮肤有点黑，小平头。浓浓的眉毛下，一双大眼睛总是闪烁着智慧的光芒，像两颗黑葡萄。高高的鼻梁，大大的嘴巴，一笑就露出两个大门牙。他看到每个人，总是笑呵呵的`，好像忧愁和他无缘似的。
他爱搞恶作剧。脑袋瓜子里面不时蹦出一个个坏点子。有一个周末，我去他家玩。一路上，我哼着歌儿，兴冲冲地向他家里走去。他远远地发现了我，躲到了拐弯处，正当我走进他的时候，忽然听到一声大吼，一个人猛扑过来，拍了拍我的肩膀。我的小心脏都快跳出来了，吓死宝宝了。是谁，大白天抢劫。我扭过头一看，原来是他这个“缺德鬼”。我抓住他的衣领：“我的魂都吓飞了！快帮我收魂。”他指着我的鼻子，大喊：“胆小鬼！胆小鬼！”
他也爱运动。我每天放学的时候，都能看到他在操场边踢足球的身影。瞧，只见他越过一个个对手，足球像一个听话的孩子，粘在他的脚下，他猛地一射门，球中了，队友们围着他蹦啊跳啊！欢笑声传遍了整个操场。
他是一个调皮、爱运动的孩子。你能猜出他是谁吗？
猜猜他是谁作文350字写男生小学三年级 篇8
我们班有一个同学，活泼、机灵、爱动，鬼点子很多。
你看，他那双小眼睛，又黑又亮，特别有神。一对招风耳，告诉你一个小秘密，他的耳朵能够往上抬，也能往下落呢！
他爱动，喜欢玩“抖空竹”，但看书也能一看几个小时。他做事慢条斯理，但做起手工来却一点也不慢。在“未来工程师”兴趣班上，第一个完成作品的往往是他！他折纸的功夫也很不错，只要几秒钟，一件手工折纸作品就“立”在桌子上，让你惊叹于他的巧手“神功”。
他会时常和同学开一些无伤大雅的小玩笑，有时也会问一些脑筋急转弯，逗逗大家玩。有人给他起了“驴子”的'外号，但他一点都不在意。
你想知道这个活泼、机灵、爱动，鬼点子超级多的人是谁吗？他就是我！
猜猜他是谁作文350字写男生小学三年级 篇9
每天，我们要去很多地方，其中有些事、有些人也许被你看见，并深深感动，我要写的角色的确是这样一个人。
他个头不算特别高，一双深邃明亮的眼睛，炯炯有神，高挺的大鼻梁，典型的一副正经脸，可他那和善的.微笑又总是给人带来以温暖。
记得有一次，临近考试，我忘带了钢笔。怎么办？我脑袋顶上炸开了锅，于是我向同桌问了问，可他却摆着一副高高在上的架子，阴阳怪气说：“噢，我就知道你没有带钢笔，我才不借你呢！”说完还朝我吐了吐舌头。我瞥了他一下眼，又回过头去问徐一宁，不过徐一宁只有一支钢笔。这时我越来越紧张，心都跳到了嗓子眼，冷汗不停往外冒，就在这时那个人微笑着，轻声对我说：“张承博我还有钢笔，借你用吧。”我赶紧接过来，朝他不住地点头、道谢。这时刚开始考试，拿到笔的我如鱼得水，不一会儿就写完了考卷。不经意回头一望，却发现他拿着一支破笔在写，顿时我手中的笔像是千斤重，怎么都拿不起来，我脸也因为不好意思而涨得通红，我赶紧把笔还给了他。
这件事对我的感触挺深，心里也受到了极大撼动，希望大家都多做好事，让生活更充实。
猜猜他是谁作文350字写男生小学三年级 篇10
她绑着两个麻花辫，瓜子脸，细细的眉毛下，长着像黑宝石一样的眼睛，一闪一闪的。她个子很高，身材偏瘦，走起路来轻飘飘的。她是班委，左手臂上常常戴着“两条杠”。
课间十分钟的时候，她总是喜欢找我玩翻花绳的游戏。有一次，她手里拿着一根花绳，开心地向我跑过来，说：“我们来玩翻花绳吧！”“好呀，好呀”我说。我俩通过玩“石头剪刀布”的'方式来决定谁先、谁后。最后，她赢了。她先把花绳一翻、一拉，花绳在她手里灵活得跳动了起来。当我们玩到第三局的时候，她遇到了一道难题。只见她眉毛一皱，静静地看着我手里的花绳样式，心里仿佛在想：这个，怎么这么难翻呀。她想完，只见她手一抽、一翻、一拉，花绳竟然翻对了。旁边响起一阵雷鸣般的掌声。我奇怪地问她：“你是怎么翻对的呀？”她微微一笑，说：“我呢，是经过认真思考才翻对的呀。”我佩服地说：“你可真是思考小能手呀，这么难的题目都被你给想出来了呀！”她高兴地说：“那当然！”
这就是爱思考的她，爱玩翻花绳的她，你们猜猜他是谁？