幼儿园课题研究范文入园

时间:2022-12-20 作者:工作计划之家

幼儿园课题研究计划(篇四)。

为了跟上公司的脚步,我们可以提前准备好自己的工作计划了。工作计划,是我们对自己完成工作任务的一系列的步骤,经常写工作计划,可以帮助我们增强语言文字的组织与表达能力。有没有可以参考的工作计划呢?请您阅读小编辑为您编辑整理的《幼儿园课题研究计划(篇四)》,欢迎阅读,供您参考。

课题名称:三年制幼师专业学生英语学习的现状问题及对策研究——以蓬莱师范学校为例

课题组成员: LY09级幼师班

LHH 10级幼师班

ZH ZYJ 11级幼师班共4人

课题研究的目的和意义:三年制幼师专业在蓬莱师范从无到有,从少到多,到20xx年的大获丰收,共招收了9个幼师专业班,使得幼师专业一下子由弱势转为强势。而幼师专业的英语教学也一下子变得问题突出了,重要性大增了。因此,本课题想重点解决我校幼师专业的英语学习问题,以提高幼师专业学生英语的整体水平。

课题研究的主要内容:主要分三方面的内容:

一、通过设计科学合理的问卷,并发放和回收整理,了解幼师班学生英语学习的现状。

二、通过问卷和文献,找出学生英语学习存在的问题。

三、根据所发现和掌握的问题,多方探讨和求证,找寻对策,从理论和实践两个层面解决问题。

本课题相关的国内外研究现状及本课题预计有哪些创新和突破:研究现状:通过查找资料,我们发现,目前有关本课题研究的资料较少,有的只是五年制幼师专业英语学习的一些研究,有关三年制幼师专业英语学习的研究几乎没有。突破:本课题研究是三年制幼师专业英语学习的一个创新研究,既是校本研究,又有一定的普遍意义。

完成本课题的条件分析,包括人员结构、资料准备和科研手段等:人员结构合理,涵盖09级、10级及11级幼师班的部分英语教师,而且老中青结合,课题组成员的科研素质高,有全日制研究生毕业的两人,教育硕士学位毕业的一人,其他一人为大学本科毕业。资料准备充足,我们有一流的图书馆和阅览室,我们的网络资料相对丰富,研究对象也充足。科研手段的采用是现代化的,应用文献法、调查法、访谈法和分析法等等。

课题研究计划分以下几个方面:

一、课题组成员的分工情况:LY作为本课题组的主持人,主要负责本课题的研究方向和大纲,协调课题组成员的工作,汇总资料,并分工负责09级幼师班的跟踪调查和访谈。LHH:也参与设计问卷,回收整理和分析问卷,并负责10级幼师班的英语学习情况的收集和掌握。ZH、ZYJ两位也参与设计问卷,回收整理和分析问卷,并负责11级幼师班的英语学习情况的收集和掌握。

二、课题研究的时间分配级完成时间:以11级新生在校时间为准跟踪调查和研究,即两年半的时间,至20xx年12月完成。其中具体时间分配如下:

第一阶段:20xx年9月-----20xx年12月文献搜集、确定题目、确定课题组成员、课题开题、设计问卷及发放回收问卷

第二阶段:20xx年2月----20xx年6月对回收问卷进行分类分析整理,计算数据和最终形成问卷报告。

第三阶段:20xx年9月-----20xx年12月通过访谈的形式实施个案调查并做分析。

第四阶段:20xx年2月-----20xx年6月分析整理各种资料和数据,进行课题研究初稿的撰写。

第五阶段:20xx年9月-----20xx年12月课题研究的最后整理、写作、修改、打印和提交。

最终成果呈现形式:以课题研究报告的形式完成本。

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