与名人有约作文
时间:2025-05-08 作者:工作计划之家与名人有约作文(模板18篇)。
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的我与名人相遇优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
与名人有约作文 篇1
“美德”这个词，我相信大家一定都不陌生。班会课上，常听老师讲：“我们要做一名有美好的道德的学生。”美德是什么？美德就是做了一些符合生活良心的事，可以是一件小事，帮助别人使自己获得美德。
最近，我读了《美德少年》的故事，那一则则故事如同一朵朵冰清玉洁的荷花在我脑海中悄然绽放。其中有一朵最为璀璨、耀眼，那就是江苏省锡山高级中学实验学校初二的学生秦宇丞献髓救父的故事。是啊，我们生在这个世界，长在这个世界都源于父母，是父母给了我们生命，是父母哺育我们成长。滴水之恩，当涌泉相报。父母的养育之恩，我们怎能不报答？
同样，在我们的身边也有很多的美德榜样。记得有一次作文课，我忘带资料，心急如焚。于是向前面的女同学询问，看能否借给我一张。我原本觉得希望渺茫，出乎意料，她却爽快地答应了。我接过资料，以最快的速度将自己所需资料记了下来。课后，我从她的同桌口中得知，其实她也正要用那张资料，但是看我着急的样子，她便先借给了我。而她，却等我用完了再用。了解清楚后，我万分感激，她不正是我们要学习的榜样吗？
榜样的力量激励着我，我也与美德一同前行。在乡下，当看到腰不好的`奶奶正站在凳子上，吃力地想晾被子却无法成功的时候，我总会想去帮她。往往心里想着的，双手已经先一步接过被子，轻轻松松地晾在了绳子上。与妈妈去花店买花时，妈妈拿不动那笨重的花盆，这时我便会主动将花盆挪到自己的怀里，帮妈妈减轻负担，即使我也不是很能拿动。而此时，妈妈的微笑，就是对我的最大肯定。
来吧，让我们一起做力所能及的事，一起学习身边的榜样，让美德之花开遍整个世界。
与名人有约作文 篇2
“···是中华民族的传统美德。”这是人们时常挂在嘴边的一句话。美德似乎是无处不在的。见义勇为，是美德；救死扶伤是美德；助人为乐，是美德；见到熟人打声招呼，看到垃圾主动捡起这些都是美德。美德也是可大可小的，无论你做的是大事还是小事，只要你愿意主动地去做一件对别人对自己都有好处的事情，我想，你已经拥有了一份珍贵的美德。
在我们身边，就有一位美德少年。他叫赵旭航。他善良，拥有一颗诚挚干净的心。赵旭航是一名高中生，当他在贴吧上看到一名青年去青海助教的事迹时，深受感动。挤出仅有的课余时间带领（群学网 WwW.Qx54.CoM）
他的“浪潮”队员们为穷困到吃不饱，穿不暖却仍然热爱学习的孩子们募集衣服、书本、善款。他们帮助了一位又一位的学生，资助了一所又一所学校。他不怕苦，不怕累，为了保证募集到的物资能够安全到达目的地并且节省路费，他买了火车站票亲自送去。这一站就是好几个小时，他却没有一句怨言，仍积极地奔走在两地之间，辛勤地为青海的孩子们付出。尽管赵旭航每天都像抽了鞭子的陀螺一样忙得团团转，学习却丝毫没有怠慢，成绩依然是名列前茅，代表学校去参加竞赛，依然捧回能一个一等奖。
美德从不会挑主人，只要你愿意，它就会一辈子跟着你，
使你终身受益。如果你是一位富人，你愿意用一些钱财去帮助那些贫困、可怜的人们，美德就融在你的微笑里；如果你是一位学生，你认真读书，勤奋学习，坚持理想，美德就灌在你的'笔杆里；如果你是一位母亲，你无私的爱着你的孩子，细心、温柔的呵护着他，美德便溜进了你的呢喃细语里；如果你是一个孩子，你尊敬父母，孝敬长辈，会为他们做一些力所能及的小事，美德就印在你的眉心上。
世界上没有十全十美的人，每个人都会有自己的优缺点，而美德便是每个人必不可少的优点。如果你连美德都没有，无论多优秀，都不会被别人欣赏。
与名人有约作文 篇3
暑假里，我与好朋友童童相约一起去公园玩，到了那里才发现公园里的人可真不少！老老少少，有一家三口的，也有三五成群的。人头攒动，可真热闹啊！
我们随着人流在公园里随意的走着。远处一位老人拄着拐杖，正慢悠悠地散步，后面的游客嫌他走的太慢了，就挤到老人前面去，谁知，老人却摔倒了。而那位游客却象没事人一样，照样面不改色心不跳地从老人的身边走过。那位老人倒在地上，竟然爬不起来。一群群的游客从他身边走过，却都好像看不见一样，从他身边绕过，其中还有人说：“这老头在这儿太碍事了，怎么不走啊！”真是太过分了！我正打算去扶他，童童却拉住我的手，在我耳边说：“你不要去扶，新闻上报道了，说是有的老人就是专门出来碰瓷的，谁好心去扶他，就会被他讹上，快别去了！”我听了，吓了一跳，看了看地上的老人，虽然心里很纠结，但我还是准备从梅林里绕过老人走，生怕被他讹上。这时，我发现一位看上去刚上幼儿园的小女孩，从她妈妈的身边直径跑到老人身边，困难的把他扶起来，还关切地问：“爷爷！你没受伤吧？”老人回答：“没事，没事。谢谢你，小姑娘。”“不用谢，老师说了，要帮助老人！”小女孩回答道。我听了这话，顿时无地自容，恨不得找条地缝躲进去。站在一旁的童童也是。亏我们还是少先队员呢！都不如小姑娘，真不应该！我心里一遍一遍地对自己说。
这时，一个空瓶子滚到了我的'脚边，我在心里对自己说：“捡起来吧！就算是将功补过。”可是，我一看到这么多人，伸出去的手又缩了回来。万一别人要是以为我是捡垃圾的怎么办？太丢人了。我心里面在挣扎着，最终，我还是捡起了那个瓶子，扔进了不远处的垃圾桶内，我心里长长舒了一口气。
这次的公园之行，让我明白并不一定要做轰轰烈烈的事才是美德之举，美德在生活中到处可见，其实你我他都可以做到。这一刻，从小事做起，让美德永远留在我心中。
与名人有约作文 篇4
你想不想看一下未来的名人呢？如果想，那就随我来一起来看一看吧！
王老师神神秘秘地走进教室，手里紧抓着一个神秘的袋子，顿时教室里炸了锅一样似的。同学们议论纷纷：里面是什么呀？会不会是什么有趣的东西啊啊？我也暗暗想到：会不会是个好玩的小玩意儿啊？结果老师却说是未来的名人照片。
老师叫了其中一个同学上去，他面带得意地走上台，在袋子里掏来掏去，总算找到了一个东西，他把头探进袋子里直往里看，然后就捧腹大笑起来。同学们伸长脖子，努力想看到袋子里的东西，可却一无所获，我也想：什么东西这么的神，能让他如此开心？
我也真想试一试。
终于，老师把我叫上台，我带着兴奋和喜悦的心情走了上去。
起先，我摸到了铅笔、橡皮、尺子，不是说看照片吗，怎么这些东西都跟照片风马牛不相及呢？可后来，我又摸到了一面镜子，镜子可不得了了，里面竟然有个留短发、大眼睛、大门牙的男孩子，这不就是我吗？我也大笑着走下了台，心想：原来，未来的名人就是我啊！
其实，老师给我们的是一种希望，我一定要努力学习，成为一个名人。
与名人有约作文 篇5
美德是什么？那是帮助别人但不求回报；美德是什么？那是在别人需要帮助之时，伸出援助之手；美德是什么？那是在别人失落之时，说出安慰之语……
我觉得美德似乎从我们身边消失了，现在的社会碰瓷的人越来越多，人们为了避免，不管是真的还是假的，就当作什么也没有看见，从他身边绕道行走。然而就是因为有这种思想，所以美德离我们越来越远，越来越远……
这是一个真实的故事。
那天下午，阳光明媚，我和几个要好的朋友去公园玩耍，我们在那里赏花，玩着各种各样的小游戏，正当来劲的时候，只听“啪”的.一声，一位白发苍苍的老婆婆倒在了地上。我环顾下四周，竟发现那些人似乎没有看见一样，若无其事地干着自己手了点事情。我和朋友们谈了一下我的感受，朋友们都点了点头。于是，我和另外两个小朋友小心翼翼地走上前去，“老人家，你还好吧？”比我长一岁的男孩问，说着，我们三个合力把她扶到了旁边的石椅上。老婆婆吃力地拍了拍自己的大腿，用亲切的口吻说：“谢谢啊，孩子们，要是就靠我这把老骨头，恐怕一十半会儿起不来啊！”我们不应该因为一些自身的原因把中华民族的传统美德所丢弃。
你看，这样一个小小的举动，带给别人的是多大的帮助啊！其实在我们身边这样的人有很多很多有些空巢老人因儿女在外工作，没有家人陪伴，孤独寂寞；有些留守儿童因父母在千里之外工作，只能和其他亲人在一起，而得不到父母应有的呵护……难道对于这些人、这些事我们能视而不见吗？难道我们就不应该伸出援助之手吗？是的！我们应该携手把尊老爱幼这些中华民族的传承美德发扬光大。
俗话说“赠人玫瑰，手有余香。”只有自己帮助别人，别人才会帮助你。我们要把美德时时刻刻放在心中，把它落实到行动上去，让美德之花绽放出它最美的一面，让它陪伴我们一生。
与名人有约作文 篇6
最近上网阅读许多美德少年的故事，我十分感动 。他们有的双目失明，有的双耳失聪，有的腿脚不便，有的有先天疾病……但他们都善良纯真、乐于助人。他们如同花儿，冒着风雨在悬崖峭壁上绽放出绚丽多彩的花朵，为大家送来美德的芳香。
看着他们的故事，我不由得想到了我自己。
小时候我受妈妈讲拾金不昧的故事启发，有一次，我在路上捡到一角钱，便立即交给警亭里的警察叔叔，叔叔笑眯眯地摸着我的头，夸我是个好孩子，还给了我一块糖吃。幼小的我以一角钱换来一块糖而十分高兴。“捡钱有糖吃”这个念头在我心中扎下了根。
有一天，我在家里玩，无意间瞧见地上有一元钱。我连忙像捡到宝贝似的交给妈妈，嘴里叫着：“糖！糖！”妈妈笑了，说：“那是从外婆钱包里掉下的，本来就是我们的钱。而且，如果你为了吃糖而做好事，不是真的做好事！”我当时似懂非懂地点了点头。
后来渐渐长大了，不那么爱吃糖。我开始非常渴望受到大人们的夸奖。有一天在小区，随手捡了一个零食袋扔进垃圾筒，便受到了邻居阿姨的`夸奖，我很高兴。回家我把这事告诉了妈妈，并说我以后一定多做好事，让大家都来夸我。妈妈就在那一瞬间变得严肃起来：“小时候我告诉你不要为吃糖而做好事，现在，你也不能为得到大人的夸奖而做好事！”我点了点头。
学雷锋日，老师要求我们这一天要做一件好事。放学了，看见一位阿姨，一边走一边吃香蕉。我心想：这位阿姨应该属于“乱丢垃圾型”的，等她吃完了，把香蕉皮随地一扔，我再捡起来不就做了件好事么？我这么想着便跟在了她后面。没想到她突然转身，莫名其妙地说：“你跟着我干嘛！”我吓了一跳，回家后告诉了妈妈，妈妈莞尔一笑，说：“不要为做好事而做好事吗？”
不为吃糖而做好事，不为他人的夸奖而做好事，不为做好事而做好事。做好事是没有目的的。如果我能发自内心地为他人着想，发自内心地做好事，那样，我才真正与美德有约。
与名人有约作文 篇7
我利用这个周末，读了《稻草人》这本书。这是一本由著名作家叶圣陶爷爷写的童话集，由一个个生动，有趣，逼真，新颖的小故事组成的。
这本书里有一篇小故事，让我读了几次，它就是《小白船》。《小白船》这篇童话写了两个善良的小孩儿，就像他们乘的小白船一样，真实的.描写了儿童的天真。
本故事有许多优美的句子。“小红花站在那里，只顾微笑，有时还跳起舞来。草上的露珠，好像仙人衣服上的珍珠，照得人眼花。”叶圣陶把小红花拟人化，生动形象地展现了小红花的姿态；又把仙人衣服上的珍珠比作露珠，写出露珠的晶莹剔透。
“走了几百步远，他们看见一棵柿子树，树上熟透的柿子好像无数的玛瑙球。”那些柿子真诱人，我的口水不禁要流下来。
“女孩子看着两岸的红树，草屋，都像神仙的世界”这个写的很生动，看得我想去这个地方。
其中还有一些句子充满了哲理。例如“一滴眼泪就像一滴甘露，你得爱惜呀。”这句话告诉我们，遇到困难不要放弃，要勇于向困难发起挑战。再如“大风总有停止的，这句话告诉我们，困难总有被克服时，困难解除后，我们就会迎来幸福的生活。”还有“这个人长得可怕，但心肠好，我们不能以貌取人。”
这两个小孩真勇敢，敢于面对大风大浪不退缩。而我因为在舞蹈课上动作总是做不好，于是就放弃了。和他们相比，我真觉得无比惭愧，我要学习他们的精神。再遇到困难时，我一定会积极思考，努力钻研，向老师请教，直到真正领悟为止，相信在钻研的过程中我一定能品尝到学习的甘甜。
这两个孩子热爱大自然，热爱一切的东西，我认为，他们配乘这条小白船，因为小白船是纯洁善良和爱心的象征。
与名人有约作文 篇8
看了我的题目，大家很想知道，《了不起的狐狸爸爸》是一本怎样的书？一本书，不能说话，又不能动，你跟它有什么约定呢？那还得从刚认识它说起。
相识狐狸爸爸
相识《了不起的狐狸爸爸》是由老师推荐给我们个书，在推荐时我想：这本书中的狐狸应该是个狡猾、奸诈、干了好多坏事的狐狸，他认为自己很了不起，所以他叫了不起的狐狸。
相知狐狸爸爸
其实，老师在给我们推荐这本书，我想的是大错特错，真正读到它时，书中的`狐狸爸爸跟我想的是一点都不一样，他善良、爱帮助人、勇敢，不向我所想的那样。读完这本书，我又想：其实，狐狸也不是那么坏，他们也有善良、可爱的一面。
百看不厌
这本《了不起的狐狸爸爸》真是百看不厌，看一遍，就对狐狸爸爸留下不同的印象。读完第一遍，感觉狐狸先生很善良；读完第二遍，感觉狐狸先生一点也不贪心；读完第三遍，感觉狐狸先生很勇敢；第四遍，第五遍……狐狸先生身上有许多特点，正等着我们去发现呢！
我们的约定
在我读到第五遍的那时起，我就跟它下了个约定：今后，一定要向狐狸爸爸学习，学习他身上的优点。比如：乐于帮助同学、做一个心地善良好孩子、面对恐惧和困难要勇敢……我写好这个约定，望了望《了不起的狐狸爸爸》，心底暗暗发誓一定要记住这个约定。至今，我还在向狐狸爸爸学习他的优点呢！
听了我的故事，你们是不是也赶快行动起来，跟你最喜欢的书下个约定吧！
与名人有约作文 篇9
在我很小的时候，爸爸经常跟我讲一些有趣的成语故事，那时候感觉特别有趣。
等到长大一些，自己可以识字的时候，爸爸便给我买了很多的书籍，其中就有一本《成语故事》。这些经典，已经慢慢的走进了我的生活。“班门弄斧”让我明白了那些在行家面前卖弄本领的人，最终都会被大家识破的。所以在日常生活中，我们一定要踏踏实实的学好本领，这样在遇到那些具有真正本领的人面前才不会感到难堪。“不求甚解”讲的是陶渊明几次外出做官，逐渐认清了当时官场的污浊与黑暗。于是，他归隐山村，过起了闲适的田园生活。耕作之余，陶渊明坚持读书。他读书只领会精神，不死抠字句。这个故事告诉我们读书要把握要旨，不刻意咬文嚼字。还有很多的成语故事，都给了我很大的`启发，让我明白了许多做人做事的道理。
通过阅读，我可以获得很多生活以外的信息；通过阅读，我可以学习古今中外积累下来的知识。我与经典有约，它让我明白了学习的真理，让我的脑海里充满了丰富的知识；它让我认知世界，不断的去探索发现。经典，将在我的成长路上伴随着我。
与名人有约作文 篇10
人常说：“一本好的经典就是一个好朋友。”经典对人成长的影响是不可估量的'。一本好的经典往往能改变人的一生。自小就执著于看书、爱书的我，到今日读过的.经典已经不计其数了，经典使我受益无穷，如果问哪本经典给我的受益最大，我想，应当说是《论语》。
论语作为一部优秀的语录体散文集，它以言简意赅、含蓄隽永的语言，记述了孔子的言论。《论语》中所记孔子循循善诱的教诲之言，或简单应答，点到即止；或启发论辩，侃侃而谈，富于变化，娓娓动人。它是一位好朋友，它也是一种营养品；它给我们人生的帮忙，也给我们心理的健康。
论语中有很多资料让我回味无穷的，比如：“学而不思，则罔；思而不学，则殆。”意思是：学习了而不深入思考，就会迷惑；只去空想而不去学习，那就危险了。在学习中，我们要刻苦钻研，深入思考，不能空想，这样才能理解所学的资料，就不会被迷惑。比如在生活中：英语要多收集词汇，记住音节，理解词义，不要死记硬背，要多听多说，才能学好英语。
与名人有约作文 篇11
我妈妈喜欢画画，受妈妈的影响，放学后我会经常跟着妈妈去她的工作室画画。
我喜欢跟着妈妈去观察小区里的花花草草，通过观察，我能区分梅花、桃花、杏花的不同。光看外表，长得很像，都是五瓣花，但是梅花开放的.时候没有叶子，桃花的叶子是细长的，尖尖的，而杏花的叶子是圆圆的。妈妈说，我们要做生活的有心人，去观察生活中的小细节，把对生活的感受运用到画画中去，这样，我们的作品就赋予了生命，会变成独一无二的作品。
妈妈还带着我欣赏大师的作品，比如梵高、莫奈、克里姆特等等。我们从大师的作品中吸取养分，同时加入我自己的想法，最终变成了我的作品。有时我们还会尝试用树叶，餐巾纸等不同的材料来作画，会出来意想不到的效果。妈妈说当我的作品达到一百幅的时候，就给我开个展览会，具体时间由我来定，我的作品我做主。
我正在朝着目标努力，现在我已经完成了一半的作品，我与未来有约！
与名人有约作文 篇12
美德，顾名思义美好高尚的品德。美德像一股清泉，给人带来甘甜，美德像一轮明月，给人们带来光明。在人格心理学内，美德的概念是指：凡是可以给人的自我增添力量的东西，包括力量，自信，勇气等，都可以称之为美德。
关于美德，我觉得我做得就不错，今年夏天，我和奶奶去香港玩，那天下着大雨，我和奶奶一人打着一把很小的伞，在我们的旁边，一位年龄很大的老奶奶没有带伞，衣服有些湿了，我左看右看，没有人借那老奶奶一把伞，我看了看我的伞，很小，但还是下定决心借给了那位老奶奶，老奶奶口齿有点不清楚，但我还是听到了那位老奶奶对我对的夸奖：“这孩子真不错，将来一定会有出息啊！”我心里甜滋滋的，我和奶奶合用一把小伞，到旅店后，我和奶奶的`衣服都湿了，可奶奶并没有怪我，还夸我了。我笑的像一朵花一样。
在美德中，很多大人都不如我！有一天，我和奶奶坐公交出去玩，车上很多人，我和奶奶迅速的抢到了座位，到乐天玛特时，有一位老爷爷上了车，他走的很慢很慢，很长时间才上了车，只见他的眉毛，胡子，头发都白了，就像圣诞老人一样。司机见了，大声叫道：“请给老人让个座！”可一旁的年轻人好像没听见一样，继续低着头玩手机。我看不下去了，想给老爷爷让个座，可又觉得不能把好不容易抢到的座位让给其他人。在内心的战争过后，我还是把座位让给了老爷爷。司机看了，向我点了点头，老爷爷也向我微笑！
美德像一丝赞美，给人们快乐！我和美德有约，你们呢？
与名人有约作文 篇13
青奥会即将拉开幕帘，20xx年我们将在南京看到我一直非常盼望的青奥会。
青奥会将会有一些比赛项目，比如游泳啦，乒乓球啦，羽毛球啦······，都让我兴奋不已，所以想早一些观看青奥会。游泳比赛中，肯定会有许多强劲的对手，肯定每一场都是非常激烈的比赛；乒乓球可是我们的拿手好戏，最后，总是我们中国对中国的这样打，外国也打不过我们，加加油，在夺得一个名次，加油！
跳水也是我们的强项，别的`国家跳进水里时水花很大，我们国家跳下去时，几乎没有水花；羽毛球我们中国也很厉害呢！有女子双打，男子双打······无论怎么打，我们会赢的，加油！划船，，我想只要团结合作，齐心合力就一定会胜利的，当然还要力气大，敲鼓的人要敲的声音大一些，鼓舞队员的激情，热情······
这就是我心目中的青奥会，你们肯定也是这样想的吧！真盼望青奥会早早拉开幕帘，让我们看个够让我们一直欢呼雀跃 ， 让我们一起迎接20xx年的青奥会！
与名人有约作文 篇14
“花美在外表，人美在心灵”。以前每当我看到这句话时，总觉得很平常。这几天，老师给我们讲了一些关于美德的事情，我恍然大悟。原来美德与我们生活息息相关，无时不在、无处不在。下面我讲讲我与美德有约的事情吧！
有一次，爸爸在送我上学的`路上。正走着，突然爸爸一伸头，嘴变成了一个圆形，随后，一口青绿色的痰从他嘴里吐了出来，我急忙说：“爸爸，不能随地吐痰，如果人人都像你这样，地上就会变得很臭，空气中还会有很多细菌，环境就会变得很差，怎么能健康地生活呢？”爸爸点了点头说：“儿子说得对，爸爸错了，我们人人都应该从小事做起，养成好的习惯”。从此以后，爸爸再也不随地吐痰了。
还有一次，我和妈妈去水果店买水果，快买好的时候，我在橘子堆里面发现了一只螳螂，我想要把它捉起来玩。但是我又不敢，最后还是水果店老板帮我捉起来放到塑料袋中。回来以后，再看到螳螂时，它好像不怎么动了，闷闷不乐的样子。我突然觉得我做了件错事，我应该把它放走，让它自由自在生活，还能吃掉一些害虫，这样多好呢？于是，我先找到了一片田野但想想放到玉米地里会更好，那里虫子更多。最后，我把它放到了玉米田里，不一会儿它就消失得无影无踪。
“赠人玫瑰，手有余香”、“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”是啊！世界本来就是由爱构成的。扶老人过马路，为他人分忧，一句温暖的问候……这一切其实很简单，而就是这种“简单”、这种微不足道的小事，才会有我们这个美好的社会。
朋友们，让我们共同努力吧!
与名人有约作文 篇15
今年的寒假不同凡响，我们和老师一起踏上了诗词之旅的旅途。
我们先从“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的江南出发。一路上看见了美丽的白鹭，听见了黄鹂悦耳的歌声……一直走到了春天，我们听见了春天的'歌声，看见了春天的美丽，闻到了春天的芳香。走到了春节，家家户户都在喜迎新春，听见了爆竹的声音，真是太热闹了。这真是“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”
有诗词陪伴的旅程永远不会寂寞，有诗词陪伴的成长永远不会孤单，所以这一路的旅程让我充满了乐趣。我曾经答应了诗词，要和诗词有一个约定，但是，我要坚持不懈的努力才可以完成这个约定，我一定要向诗词发起挑战，向前冲刺五百首、一千首，努力夺得“诗词小达人”的称号。
有一些诗词可以陪伴我一阵子，但我会永远把它们铭刻在我的心里。因为诗词就好像我的亲人一样，有了诗词，就好像我走在黑暗里，而诗词却给我打开一扇新世界的大门。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”想获得“诗词小达人”的称号，首先得爱上诗词，而现在的我已经深深地爱上了诗词，喜欢上了诗词。正如高校长所说，中国古代的诗词博大精深，我们怎能不深深地爱上诗词!
我喜欢诗词，我一定会努力坚持下去的。加油!我有信心，我相信，我一定是最棒的!
与名人有约作文 篇16
美德事件在生活中其实有很多，但这些却只是那些善良的，内心美丽的人为我们做出来的.。
一次，我在路边看到了和我差不多大的小姑娘摔倒了，我立马跑上前去，拉住她的手，把她扶了起来。我关心的问：“你摔痛了没？有没有受伤？”她起来笑笑对我说：“好像没有，谢谢你的帮助！”我也对她轻轻一笑：“没有受伤就好……”
还有一次，我乘坐在公交车上，一位老爷爷上了公交车，可是没座位了。他看起来70、80岁左右，左右手各自拿着菜，很不方便。这时，有一个小男孩让了座位，说：“爷爷您坐吧！”爷爷和蔼地笑了一笑，说：“呵呵！真是一个懂事的好孩子……”说着就坐了下来。美德，就是点点滴滴的小事，就那么简单。
在校园里，我会看到小朋友们不爱护花草树木，我总会果断地走到面前阻止，并告诉他们爱护花草树木，才会有一个温馨的家园，就这样，我自己以身作则，并告诉小朋友做一个有素质，讲文明的人。
美德不仅是中华民族的优良传统，更是我们每个人应具备的良好品德和个人素质。
与名人有约作文 篇17
那真是钢珠掉在铜盆里――响当当。
说起名人，同学们一定会想到那些保卫国家的战斗英雄，那些热爱劳动的模范，或是作家、画家、企业家、科学家，还有有着众多“粉丝”的歌星、影星、球星等等。然而，今天我要赞颂的肖家睿。他为学校和班级立下许许多多的功劳。
也许你会不以为然，一位普通的学生能称得上是“名人”吗？俗话说：“三百六十行，行行出状元。他每天班帮老师打字、制作幻灯片、制作表格等，电脑比赛获得中山市“火炬接力赛”第二、三等奖、足球机器人市第一名和全省第三名，并获得专项奖，全国中小学生个人“网页制作”――“我的网页”获得第三名……
你、我、他都是普通人，大家可以从一点一滴的小事情来发现每个普通人都值得你去尊敬。有的人从外表上来看仿佛就是一个美若天仙的仙女，但是又有谁知道一个外表不怎么样的普通人却拥有“仙女”所不能衬托的美丽呢！这种美是用肉眼看不透的，只有用一个人的真诚的心才能体会得到总而言之，我尊敬天地间一切善良，淳朴可敬的普通人。在我们的心中不只是名人、伟人可以受到大家尊敬，更应该受到尊敬的而是那些普通人！
与名人有约作文 篇18
我是班级里的“名人”，上一些画画课，需要一些画画工具，有些同学便向我借，有时候看我笔袋鼓鼓的，便说：“哇，好羡慕你颜色笔好多！”我没有什么话回应就只好说：“是的。”
上课前老师要我们拿一支绿笔做批注，上课时老师要我们拿一支红笔做笔记，课后老师让我们用紫笔整理本课的知识，订正时，老师让我们用蓝笔订正，几乎什么颜色的笔都需要，我只好把所有颜色的笔都配齐。别人这个颜色笔缺，那个笔缺，总是向同桌借一支，同桌不借就只能用黑笔小心的躲过老师的目光，不仅如此我的便利贴也十分的好用。
一些同学订正的时候总向我借，一个学期至少要用两包便利贴。
如果有同学缺什么，我就会借他什么。
一直以来，同学给我取了一个绰号：笔王，有些同学说：“美术生真是可怕。”还有个男同学说：“我觉得女生的笔都是很多，女生也太可怕了。”
同学说的每一句话，每一个举动，我都记的清清楚楚，而别人早就忘光。我说了，别人觉得我在误会他。我不说了，一直憋在心里，很难受。要是有一天能把这些不好的事忘掉，那就太好了。
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