设计包装方案

时间:2025-05-09 作者:工作计划之家

设计包装方案。

当我们对人生或者事物有了新的思考时，不妨将其写成12篇心得体会，让自己铭记于心，如此就可以提升我们写作能力了。应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的包装设计课心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。

设计包装方案篇1

一、教学目标：

1、知识目标：通过解决包装问题，体验策略的多样化，发展优化思想。

2、能力目标：体验解决问题的基本过程和方法，提高解决问题的能力。

3、情感目标：利用表面积等有关知识，探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最优策略。

二、教学重点：

应用表面积等知识来讨论如何节约包装纸。

三、教学难点：

引导观察、比较、交流、反思，得出节约包装纸的最佳策略。

四、教学准备：

多媒体课件、牛奶盒。

五、教学过程：

（一）、创设情境，引入课题。

师：送礼物前我们会把礼物包装起来，怎样才能把礼物包装得既美观又节约包装纸呢？今天这节课我们就从节约的角度来研究一下包装中的学问。

板书：包装的学问

（二）、提出问题：合作探究

1、师：请你们当设计师帮老师计算一下至少要用多少包装纸？（不计接口处）

生：不计算粘贴处的话，牛奶盒的表面积就是我们所需要的包装纸的面积。现在请拿出老师让你们准备的一盒牛奶，（长6厘米，宽4厘米，高10厘米）算出牛奶盒的表面积。

2、现在我们就知道一个牛奶盒的表面积是226平方厘米，也就是包装一盒牛奶最少要用226平方厘米的包装纸。那么如果要把两盒完全相同的牛奶包装在一起，会有几种包装方式？每种包装各需要多少包装纸？哪种最省纸？这个问题由小组来合作解决。合作要求：

组长分配好任务，组员全部参与。合作内容：

（1）把2盒完全相同的牛奶包装在一起，有几种包装方式？

（2）每种方式各需要多少包装纸？

（3）哪种方式最节省包装纸？小组汇报，演示三种成果。

师：哪种方法最节省包装纸，为什么？（这时重叠了两个最大的面，所以最省。）

板书：重叠的面越大，表面积越小，越节省包装纸。

（三）、再次尝试，总结规律：

师：请同学们先猜一猜，老师要把三盒牛奶包成一包，你能设计出几种包装方案？

师：不用计算，观察这3种摆法，你能知道哪一种方案最节约包装纸吗？为什么？

学生总结出：要想节约包装纸，就要尽量“减少”面积最大的面。3。四盒牛奶的包装

师：我们班的同学真聪明，两盒三盒牛奶的包装问题都难不住大家，现在老师要准备把四盒牛奶包成一包，你能在不摆牛奶的情况下想象出它有几种包装方案吗？

师：谁愿意说一说，你猜有几种？

师：我们还是要用事实来说话。把两个3人小组合成一个6人小组，自己动手摆一摆。

（在摆的过程中，小组成员可互相帮助，记住不要摆重复也不要遗漏，师到小组巡视并对有困难的小组加以指导）

师：指明某个小组汇报，重点要发言的学生可以看着自己牛奶的摆法说出他的包装方案需要几个A面，几个B面，几个C面，其余同学可以补充。师：不用计算，观察这6种摆法，你能知道哪一种方案最节约包装纸吗？为什么？师：真如你们所说的那样吗？我们一起来分析这6种摆法中遮住的面的情况。（同时渗透分类的思想）如图：1、2、3是一类，遮住的都是6个面，可以清楚地比较出第一种摆法最节省包装纸；4、5、6是第二类，遮住的都是8个面，其中5和6两种比较，5较节省，4和5再比较，4又比较节省，所以我们最终只要再把1和4拿来比较就可得出结论。

总结：在包装的过程中重叠的面越大就越节约，但是在摆放的过程中，有时最大的面会发生变化，此时要根据实际情况及时进行调整，始终使重叠的面是最大的面。

（四）、课后余味

1、出示问题：（数学书83页）

把8个牛奶盒包成一包，你能想出几种包装方案，哪一种方案最节省包装纸？

2、出示问题：

小明和爸爸为妈妈挑选了一份生日礼物，并用长、宽、高分别为20厘米、15厘米、8厘米的盒子把它装起来。小明想亲手将这个盒子用彩纸和彩带装饰起来，请你为他设计一个装饰方案。

板书设计：

包装的学问

节约用纸：重叠的面越大，表面积越小，越节省包装纸。

方案1的表面积：（平方厘米）

方案2的表面积：（平方厘米）

方案3的表面积：（平方厘米）

通过比较得出方案1最节约纸

【教学反思：《包装的学问》是北师大版数学第十册综合实践内容之一，它是在学生掌握了正方体、长方体的表面积计算，也有了合并、分割正方体、长方体的已有经验的基础上进行教学的。

本课中我重视渗透数学思想方法，寻求解决问题的策略。数学思想方法是有一定的规律可循的。让学生掌握一定的数学思想方法，以便学生可以进行深度思考。本课中我充分运用了“一一列举、猜测、推理、验证”的数学思考方法。其实“一一列举”学生并不陌生，在以前的“租车问题”和“鸡兔同笼问题”上学生都已经运用过。本课中，在进行两盒牛奶的包装时，让学生在头脑中想象摆放的3种方法，并“通过一一列举”让学生把想象的方法表述出来。不仅培养了学生的空间能力，还渗透了科学的思维方法。接下来教师提出最节省包装纸的要求，学生很容易说出重叠最大面的才符合要求，但这只是一种推测，还需科学的验证。通过让学生思考自己的验证方法，从而得出：计算表面积、只算重合面的面积、不用计算只用推理三种方法，都能得出同样的结论：将最大面重合就最节省包装纸，这是不是正确的.结论呢？接着让学生对结论进行质疑——反思——再验证——生成新的结论。

本节课的第2次操作实践活动出现在4盒牛奶后、最节省的方法依然是将最大面进行重叠即可，好象又一次印证了这一结论了。随着4盒牛奶的出现，学生有了强烈的质疑，学生通过不同摆法的验证，从而修正了刚才得出的：将最大面重合就最节省包装纸的结论，体会到随着长方体长、宽、高的变化这个结论是片面的。从而抓住本课的实质：重合面的面积和最大时才最节省包装纸。

另外激励性的评价可以为学生营造一个支持性的环境，激励学生不断尝试，不断增强成功的愿望，从而最大限度地调动学生的探究积极性。解决问题活动的价值不只是获得具体问题的解，更重要的是学生在解决问题过程中获得的发展。其中重要的一点在于使学生学习一些解决问题的基本策略，体验解决问题策略的多样性，并在此基础上形成自己解决问题的某些策略。学生所采用的策略，在老师的眼中也许有优劣之分，但在孩子的思考过程中并没有好坏之别，都反映出学生对问题的理解和所作出的努力。只要解题过程及答案具有合理性，就值得肯定、和赞赏。这为树立学生的自信心和培养他们的创新精神提供了很有价值的机会。所以，当学生在验证“包装两盒牛奶中时，我对用计算表面积的方法验证的孩子说：“看来你们对数学有着非常严谨的态度，用数据说话”。对用推理的方法证明的孩子说：“你们没有用繁琐的算式就证明了这一结论，让我们大家欣赏了你们的思路之美！”当有学生提出对“把大面重合后的包装方式最省包装纸”这一结论表示质疑时我说：“在多数同学都肯定这一结论时，你能够勇敢地提出自己的看法，老师佩服你的勇气！”激发其再次深入思考与创新的极大热情。

设计包装方案篇2

时光荏苒，转眼间又一年过去。在这一年中，我作为公司的平面设计师，经历了许多挑战与成长。在此，我将对过去一年的工作进行总结，回顾取得的成果、面临的困难以及未来的展望。

一、工作回顾

1.项目完成情况

品牌重塑：参与了公司品牌形象的重塑项目，设计了新的LOGO及视觉识别系统，提升了品牌的市场认知度。

宣传材料：为多个产品线设计了宣传册、海报及线上广告，确保设计风格统一，增强了品牌的整体形象。

活动策划：参与了公司年度活动的视觉设计，包括活动背景板、邀请函及现场指示牌，得到了同事和客户的好评。

2.技能提升

在过去的一年中，通过参加线上培训和行业交流，提升了自己的设计软件运用能力，尤其是在Adobe Illustrator和Photoshop方面。

学习了用户体验设计的基本知识，开始将UX设计理念融入平面设计中，提升了设计的实用性和用户友好度。

3.团队协作

积极参与团队会议，分享设计思路，与其他部门密切合作，确保设计与市场需求的高度契合。

帮助新入职的设计师熟悉工作流程，分享经验，促进团队的整体协作与效率提升。

二、存在的问题

1.时间管理：在一些项目中，由于时间估算不足，导致工作进度紧张，影响了设计质量。未来需要更好地评估项目所需时间，合理安排工作计划。

2.沟通不足：与其他部门的沟通有时不够及时，导致设计需求理解偏差。今后需加强与各部门的沟通，确保信息传递的准确性。

三、未来展望

1.提升设计能力：计划参加更多的专业培训，学习新兴设计趋势和技术，保持设计思维的前瞻性。

2.优化工作流程：通过制定更清晰的工作流程和时间管理方案，提高工作效率，确保项目按时高质量完成。

3.增强团队合作：继续加强与团队成员的沟通与协作，营造良好的工作氛围，共同推动公司的'设计工作向前发展。

回顾过去的一年，虽然面临挑战，但也收获了许多宝贵的经验和成长。感谢公司给予我的支持和信任，感谢团队的合作与鼓励。展望未来，我将继续努力，不断提升自己的专业水平，为公司的发展贡献更多的力量。

设计包装方案篇3

实习对于很多人来说都是短暂而美好的。实习期间大家可以收获许多难能可贵的经验及知识，实习能够让一个人更加清楚的了解自己，从而让自己在今后的工作、学习中知道如何去更好的完善自己。

平面设计就是在一个平面内对基础图案的表达与应用或进行二维构图，具体就是一般有是软件就是，photoshop或CorelDRAW等这些软件，具体工作范围就是户外广告设计，展板展示设计，书籍海报画册DM广告设计包装设计VI设计三维效果图后期处理等，平面设计这个概念比较广泛，它包括了以上诸多领域.而我在一家广告公司实习，成为了一名平面设计师，在实习的这段时间，让我学到了很多的东西，程序知识、运用方法、媒体特点与局限、传播方式的制作与实施，我的设计能力、制作能力、软件运用、沟通能力、都有很大的提高，也知道了自身的艺术修养、自我学习能力和团队协作精神的重要性。

实习第一周

第一天来这里上班，看到的都是陌生的面孔，对于刚出校园的我，对于人际交往很不在行，跟本不知道和那些同事前辈说一些什么，我怀着惴惴不安的心情，之前听过很多关于实习生的传闻，说他们在单位要么被当成透明人，要么就净干些杂活，于是有点担心自己会和他们一样，踏进办公室，只见几个陌生的面孔，我微笑着和他们打招呼，从那天起，我养成一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早安”或“早上好”，那是我心底真诚的问候，我总觉得，经常有一些细微的东西容易被俺们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达对同事对朋友的关怀，也让别人感觉到被重视与被关心，仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我担心变成“透明人”的事情根本没有发生，我想，应该是我的真诚，换取同事的信任，他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我，所以待人一定要“真诚”，办事也要“真诚”，办事必需按部就班，不能说是死板那是办事的程序必须遵守，事实是怎样就怎样，不要不懂装懂，这不同于作业错了可以一改再改!所以不论做什么，都是你先对别人好，一般人都会对你好，如果硬要碰到那些?丝，那也是没办法的事。所谓你敬别人一尺，别人还你一丈。如果你对别人不咋地，别人也不会死皮耐脸的倒贴吧!除非你有让别人死皮耐脸倒贴的资本。

实习第二周

不知不觉来这里有半个月了，没有了第一次来这里的惶惶不安，在这里我和同事们相处的很融洽，休息时还会聊聊天，有说有笑。现在的我也已经上轨，工作也可以独立完成，有不懂的也会虚心向前辈们请教。我想很多人和我一样，刚进实习单位的时候，都做过类似打印打字的“杂活”，或许同事们认为你是小字辈，要从小事做起，但有些时候，是因为他们心中没底，不知道你能做什么，做“杂活”是工作的必需，却无法让我学到什么，我决定改变自己的命运，有些东西不能选择，有些东西却可以选择，份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会，只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获，如：当有公司人员来核销、或者来办理新合同的，我一有空就跑过去看看、并找适当的时机有问题的就问同事，这样慢慢自己的经验多，也就了解该怎样处理。那样的话，就不会只做一些没有什么技术含量的东西了，在工作时如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯，“做什么事情都要有条理”，这是经理给我的忠告，这绝不是一句空话，办理合同，如果不讲究条理，一定会让你忙得手忙脚乱却效率低下，公司人员来，准备许多资料，如：营业执照、公司证明、申请表等等，俺们必需一项的检查过、计算过、是否合理，一位有成就的总经理讲过这么一个故事：他当部门经理时，总裁惊讶于他每天都能把如山的信件处理完毕，而其他经理桌上总是乱糟糟堆满信件，师兄说，“虽然每天信件很多，但我都按紧急性和重要性排序，再逐一处理，”总裁于是把这种做法推广到全企业，整个企业的运作变得有序，效率也提高，养成讲究条理的好习惯，能让我们在工作中受益匪浅。

实习第三周

来这里快有一个月了，我想对这段时间的工作做一下总结，今天是昨天的复制品，明天又会是今天的重复，生命就这样烟着时间慢慢走向终点，猛然回首，往日的足迹在身后筑起回忆的墓地，我从不善于言谈，从来都不是，我一直坚信“沉默是金”，然而，现在我才了解，沉默的年代早已过去，我与我所在的社会显得格格不入，有时，望着霓红的灯光幻想：一觉醒来，若我能善于言谈，那样该有多棒，于是，明天的我，就沉迷于幻想中，岁月无情，当我从睡梦中醒来，炎炎夏日早已过去，初秋拌着惬意的微风到来，记得巴金先生曾说过：青春是美丽的东西，但在我的'印象中，它是没有任何值的让我留念的，没有所谓的生活的多姿多彩，没有欢言笑语，取之而带的是漫天的习题，我就在这平淡无奇的日子中寻找青春的美丽之处，然而，我始终还是找不到任何零星的美丽的东西，或许，只是我太过于悲观!感悟很多，我最大的收获莫过于不论在敬业精神、思想境界，还是在业务素质、工作能力上都得到很大的进步与提高，同时也激励我在工作中不断前进与完善，我明白公司的美好明天要靠大家的努力去创造，相信在全体员工的共同努力下，公司的美好明天更辉煌，在以后的工作中我将更加努力上进，以谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，以一个崭新的姿态与企业一同展望美好的未来!

设计包装方案篇4

关于网页的设计实习周记【一】

经过两个星期的初步培训后，我对该公司的工作流程和人事管理方面都有了一定的了解。这周我的任务是继续学习用计算机进行人事管理方面的知识以及和跟单员一起对所进所出的产品进行跟单，核算数目、核算价格、统计所进所出等。

核算完所有项目后，就使用Office Excel电子表格对所核算的数目进行电子存档和统计。由于这些数据是企业内部的重要信息，所以必须得仔细认真的进行复查与统计，并保存好。资料要保密，所有关于这类的电子文档都得设上8位以上由字母、[emailprotected]

在使用计算机对产品的核算与一系列操作后，我深深地感觉到了计算机在生产实践中的广泛应用。在信息技术突飞猛进的今天，伴随着计算机的逐步推广和使用，计算机已在科研、生产、商业、服务等许多方面创造了提高效率的途径。计算机辅助现实中的工作，适应了社会经济发展的客观要求，是社会现代化的一大进步，大大提高了工作者的工作效率。因此，要在当今社会立足，必须掌握计算机基础技能。

我的这份工作其实不好干，前期的客户资源难以积累，这需要我们持有更多的耐心与精力在工作上。每天真诚的对他人微笑，真诚地表达对师傅同事及朋友的尊重关心，得到了经理和同事的信任。他们把我当作朋友也愿意指导我，愿意分配任务给我。要想在短暂的实习时间内，尽可能多学一些知识，跟组长建立起很好的沟通是很必要的，从而加深彼此的了解。组长一边有针对性的教我一些计算机知识，一边根据我的兴趣爱好给予更多的指导与帮助，真正学到了计算机教科书上所没有学到的知识，拥有了实践经验，这才真正体现了知识的真正价值，学以致用。

感觉学生时代很美好，不仅仅是不需要去努力工作，而是在学生时代你可以有很好的同学，很好的朋友，大家相互嘘寒问暖，不必勾心斗角。我感觉这里才真的有纯洁的友谊。可踏上了社会，于存在着利益关系，又工作繁忙，就多了份人情世故。老板对你的＇颐指气使，同事对你的多加防范，就更加想念自己的同学。可能自己还不能适应这样的环境吧。但还是希望以后自己去努力，希望自己可以有个好朋友，希望自己可以有个团结的环境。实习的同时也让我了解到了自己的不足，我会继续努力，完善自我。对于学校的精心安排和指导老师的用心辅导非常感谢。这是个岗位是与自己所学专业有密切联系的，所以自己在这方面格外侧重并作的很用功。希望能够加强自己的专业知识。

关于网页的设计实习周记【二】

不知不觉的进入了大三，学校响应政府的号召，要求大三去顶岗实习，原本我是阿拉丁公司的订单班学生，由于个人兴趣偏向于网页设计、网站这方面，假期自己找了份实习的工作，感觉挺好的，所以大三还是打算继续在这工作下去，由于假期就在这工作了，所以和大家都很熟了，在这里，我主要做企业模板，其中也遇到了很多的问题，学校里CSS+DIV并不是学的很多，学的都是最基本的那些只是，而真正实践才发现很多CSSS标签都没接触过，所以现在还是一边学习，一边工作，不懂的问主管，他是专门写程序的，这方面他也很专业。

这一周，我一直在做企业模板，目标就是要做的简单而又大气，并且所有企业都通用的模板，应经理的要求，我也一直在修改模板的布局，样式等等，我也发现自己的能力在不断的提升，从假期到现在，我也再利用晚上的时间自己最了一个网站，主要是全国大学网址导航和高校论坛，并且综合了一些教育类的网站。我觉得把自己所学的知识应用到了实践中，才是的。而且不仅仅只是做网页，现在我每天晚上还要，给我的网站优化、推广。这些都是学校里没有接触过的，也没有听过的，每天就是靠晚上的时间泡在站长、seowhy等论坛里，边学习边工作。

关于网页的设计实习周记【三】

今年的x月xx号我们每个人都过节啦，带着元宵节的喜气心情，和着烟花爆竹的声音我结束了这周的紧张而忙碌的工作生活。

和以往工作的不同之处是，由于此次网站的需要，加之没有找到合适的颜色及图片，为了增加工作的美感和质感，我尝试了打开ps软件，亲自动手制作了导航栏，虽然自己没有学过这门课程，因为有关同事又非常的忙碌，而我有很喜欢做这个东西，又想给自己一个学习的机会，于是动手制作就显得也挺满足的。幸好在学校时那段自己热爱阅读的时间，为了自己的一个爱好吧，自己曾经也动手用这个软件做过些什么，现在想想，无论什么时候，都不要让自己的时间荒废，珍惜那段你不忙碌的日子，适当的停下来歇息，去做一些自己真心的感兴趣的事情，我想终究会有一天你会在不知不觉中感知那时候的重要性，你会感谢那时的自己的`。

之后的几天里还是重复之前的工作，但是无论做多少次同样的功能的部分，都需要我的耐心和细心，还有时刻带着我们的大脑，不间断地思考。现在想想，真的能够理解以前常常听人说起的一段话，做软件或是网络的人，男同事居多数，好的程序员当然也不例外，但如果女生把你的细心和耐心都带入工作中来，这样代码出错率就大大地降低了，所以或许这会是我们女同事在这个行业占据上风的一大优势。

asp语言的部分功能我还是不能完全实现，动态更新还有连接数据库的部分对现在的我来说还是有些难度的，需要查询表的部分功能我还是不能够深刻的理解，加之表单内容还会时常出现一些意想不到的错误，还真是一个容易出错的行业，幕后的调试维护部分还是需要花费很大的经历的。

活到老学到老这句话真是一点都不用质疑的，随着计算机的不断更新，软件的功能不断地进步，职业所要求我们的能力也必须跟着提高，而且各种软件我们还必须学会使用，在这些方面我们必须跟上时代的步伐，新时代，我们需要学习的东西很多很多，而首当其冲的便是我们信息网络的传播以及更新普及，新时代，新时尚，新网络，就必须少不了新亮点。

设计包装方案篇5

第1周

作为工业设计专业的大学生，我很荣幸能够进入工业设计专业相关的岗位实习。相信每个人都有第一天上班的经历，也会对第一天上班有着深刻的感受及。尤其是从未有过工作经历的职场大学们。

头几天实习，心情自然是激动而又紧张的，激动是觉得自己终于有机会进入职场工作，紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。刚开始，岗位实习不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的环境，单位内部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。对于这个职位的一切还很陌生，但是学会快速适应陌生的环境，是一种锻炼自我的过程，是我第一件要学的技能。这次实习为以后步入职场打下基础。第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下，并给我分配了一个师父，我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。

一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子里我会继续努力的。生活并不简单，我们要勇往直前！再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。

虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。

第2周

过一周的实习，对自己岗位的运作流程也有了一些了解，虽然我是读是工业设计专业，但和实习岗位实践有些脱节，这周一直是在给我们培训那些业务的理论知识，感觉又回到了学校上课的时候。虽然我对业务还没有那么熟悉，也会有很多的不懂，但是我慢慢学会了如何去处理一些事情。在工作地过程中明白了主动的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。有时候遇到工作过程中的棘手问题，心里会特别的憋屈，但是过会也就好了，我想只要积极学习积极办事，做好自己份内事，不懂就问，多做少说就会有意想不到的收获，只有自己想不到没有做不到。

第二周实习快结束了，来这里有一段时间了，虽然同事们都很好，工作也轻松，对工作的环境有一定的了解，但真正在这里生活了，还是会觉得有些不适应。与当初想象中的职场状态似乎有些差距，我相信我会适应职场生活。

第3周

不知不觉进入了实习的'第三周，生活还在慢慢的适应，每天按部就班的工作。除了学习岗位相关的业务知识，我还加强大学工业设计专业相关知识与自己岗位相结合，努力让工业设计专业相关知识应用到实际工作中。实习不想在学校，很多工作遇到的很多问题都只能自己钻研，不过好在有很多资料可以查，大学里学习的工业设计专业相关知识能够帮上忙，也不枉大学的学习。不懂时就查查资料，也培养了自学能力，同时了解许多相关的知识，一举多得。

经过2个多星期的正式实习工作，我已经慢慢适应这样的作息和工作方式了。以前在学校的时候，有时候偷懒或者身体不适，就会请假或者逃课，老师也会很理解很包容我们这群他眼里的没长大的孩子。但是现在开始上班，同事中没有人再会把我们当成孩子，也不会像老师那样宠溺和包容我们。不管是谁，迟到都是会受到领导的批评。所以每天早上都不敢偷懒，准时起床去上班，有时候为了不迟到，不吃早饭都是常态。为了给大家留下好的印象，我都要提早去办公室，把办公室清扫一下，再给大家打上热水。虽然都是一些微不足道的小事情，但是也算是给这个办公室做出的一些贡献。

第三周实习快结束了，我相信下个星期我能做得更好，每天进步一点点。

设计包装方案篇6

在如今的市场竞争中，产品包装设计扮演着至关重要的角色。一个吸引消费者眼球的包装可以成为产品销售的利器，而一个不合理的包装设计则可能让产品黯然失色。经过长时间的学习和实践，我深切体会到了产品包装设计的重要性，并总结出以下几个心得：

首先，包装设计要符合产品的定位和目标受众。

产品包装不仅仅是为了吸引消费者的眼光，更应该传达出产品的特点和品牌的价值。包装设计的风格和色彩应与产品的定位相符，同时要考虑目标受众的审美需求。例如，对于年轻人群体的产品，包装设计可以运用鲜艳的色彩和时尚的元素，以吸引年轻人的眼球；而对于高端产品，包装设计则可以注重简约和大气感。

其次，包装设计要突出产品的特色和卖点。

包装设计不仅要吸引消费者的眼球，更要能够让消费者一眼就能够看出产品的特点和卖点。在包装上突出产品特色的同时，要避免过度夸张和虚假宣传。包装设计应真实地展现产品的特点，让消费者能够对产品有准确的认知。例如，对于一款健康食品，可以在包装上注明清楚的营养成分和健康功效，让消费者在购买时有更多的信心和理由。

第三，包装设计要考虑到产品的使用场景和便利性。

一个好的包装设计不仅要能够吸引消费者眼球，更要能够方便消费者的使用。包装设计应考虑到产品的使用场景和习惯，让消费者在使用产品时感到便利和舒适。例如，对于一款易碎的产品，可以在包装上添加防震材料或特殊结构，让消费者在使用过程中减少损坏风险；对于一款需要频繁开启的产品，包装设计可以考虑开口方便性和密封性的`平衡，让消费者便于打开并保持产品的新鲜度。

第四，包装设计要注重环保和可持续发展。

在如今注重环保和可持续发展的大环境下，产品包装设计也需要与时俱进。包装设计要尽量采用环保材料和可回收材料，避免使用过多的塑料和难降解材料。同时，包装设计也要考虑到包装后的处理问题，以减少对环境的影响。例如，可以采用可降解的材料或设计可再生利用的包装结构，提高产品包装的可持续性和循环利用率。

最后，包装设计要不断创新和与时俱进。

市场环境和消费者需求都在不断变化，产品包装设计也需不断创新和与时俱进。包装设计师需要时刻关注市场的动态和消费者的需求，积极寻求新的灵感和设计思路。同时，包装设计师还要学习相关的新技术和工具，以适应不断变化的市场需求。只有保持创新意识和与时俱进的包装设计才能在激烈的市场竞争中脱颖而出。

综上所述，产品包装设计在市场竞争中扮演着至关重要的角色。一个好的包装设计不仅能够吸引消费者的眼球，更能够传达产品的特点和品牌的价值。在实践中，我们要始终将产品的定位与目标受众放在第一位，突出产品的特色和卖点，考虑产品的使用场景和便利性，注重环保和可持续发展，同时保持创新意识和与时俱进的包装设计。相信只有不断总结经验和实践创新，我们才能在产品包装设计的道路上不断进步。

设计包装方案篇7

一、教学内容

北师大版五年级下册《包装的学问》教科书82——83页

二、教学目标

1、利用表面积等有关知识，探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最优策略。

2、体验解决问题的基本过程和方法，提高解决问题的能力。

3、通过解决包装问题，体验策略的多样化，发展优化思想。

三、教学重难点

重点：应用表面积等知识来讨论如何节约包装纸。难点：灵活、快速地找出最优的包装策略。学法指导：合作交流，探究规律

四、教学准备

教具：多媒体课件、4盒磁带学具：4个相同的长方体盒子

五、教学过程

（一）创设情境，引入课题。

给同学们看几幅图片，（课件出示），同学们，你们看到了什么？你有什么感受？

包装在我们的生活中应用非常广泛，外表亮丽，便于携带的包装总是首先吸引我们的注意。怎样包装最漂亮，怎样包装便于携带，怎样包装最节约用纸，这些都是包装的学问。今天这节课，我们就从节约的角度来研究一下包装的学问。

板书课题：包装的学问

（二）自主探究，发现规律

1、求一个长方体盒子的`表面积。

师：“六一”快到了，小红在外打工的妈妈给小红买了一份礼物，它是一个长方体形状的，长是25cm，宽是15cm，，高是5cm。小红的妈妈准备把它包装好了再寄给小红，那么要多少包装纸呢？请同学们帮小红的妈妈算一算。

学生独立做，二人板演后，师问：要求包装纸的面积就是求什么？

2、探究将两个相同长方体盒子包装成一个长方体的最节约包装方法。师：将两个这样的礼品盒包装成一个长方体形状的礼品盒，有几种包装方法？用自己准备的长方体盒子摆一摆。哪种方法最节约包装纸？要节约包装纸，就要使包装后的表面积最小。

学生动手摆，然后几名学生汇报结果。

验证猜测的结果：三名学生板演，其余学生选取一个计算出表面积。然后集体纠正。

通过验证，同学们发现了什么？是不是这样的呢？我们继续探究。

3、探究将三个相同长方体盒子包装成一个长方体的最节约包装方法。

三个同样的礼品盒包装成一个长方体，又有几种不同的包装方法？哪种方法最节约？怎样尽可能使所包装的物品的表面积最小？学生动手摆后，汇报，集体纠正。

4、探究将四个相同长方体盒子包装成一个长方体的最节约包装方法。

思考：4盒磁带，包装成长方体形状，有几种包装方式？

小组合作要求：用4个相同的盒子摆一摆，并思考如何快速、不重复的找出所有的包装方法？

小组合作，并完成表格。然后学生汇报，课件展示方法。然后教师提问：要知道哪种方法最节约包装纸，是否需要每一种都去算呢？哪些肯定不是最节省包装纸的呢？第一种包装方法和第四种包装方法哪种最节约包装纸？怎样比较呢？学生讨论后汇报。

5、探究包装纸的大小与长宽高的关系。

师：是不是任意四盒相同的长方体，只要将最大的面重合就最节省？

出示拓展题：如果把四个长为20cm、宽为10cm。、高为8cm的纸巾盒包装在一起，怎样包装最节约？还需要一个个的摆吗？只需要比较一下1个大面和2个中面的面积就行了。

1个大面的面积是：200平方厘米。2个中面的面积是：320平方厘米。所以隐藏4个大面4个中面的面积最节约包装纸。

师：每种包装的长方体的表面积与它的长宽高的和之间有什么关系？在包装问题中，当所包装的长方体的长、宽、高相等或最接近时表面积最小，最节约包装。

（三）、课题小结。

同学们，通过这节课的学习，你明白了什么？（课件出示）。

这节课我们学习了包装的学问。知道了包装不只是要考虑漂亮，还要考虑到是否便于携带，怎样包装最节约用纸。同学们，包装因内容而存在，内容因包装而精彩。

（四）、板书设计

包装的学问

猜测：重叠2个大面最节约

验证：重叠2个大面最节约

结论：重叠面的面积越大，表面积就越小，越节省包装纸。

设计包装方案篇8

对包装的设计不仅是一次艺术的自我旅行，更不仅仅是一种销售工具，设计源自对人类变化着的各种需求做出智慧的、敏感的、富于创造性的有力回应，并与传统文化、社会经济、自然环境达到有机统一。

人的一生，绝大部分时间都在人造环境中度过，因此人们精心设计创造周围的物质环境，追求功能与美感的完美统一。著名设计师理查德·沙普曾指出：“我们不应该再发明创造那些已经存在但没有人真正需要的产品。我们应该只创造那些人类真正需要的、现在还没有的产品”。因此，一件产品的诞生必须满足实用性、安全性、耐用性。在此基础上，产品通过其形态、色彩、材料、表面及构造等语义元素阐释设计师及制造者赋予它的美学价值。

设计对于我们的意义是多层面的'，对于制造商而言，设计是提升企业品牌形象、提高产品附加值、促进销售的一种策略手段;对设计师而言，设计是表达内化为自身感受的公众需求;而对于产品的最终用户——消费者而言，设计是蕴涵于产品之中服务于其需求的内在价值;因此，我们说设计是一种使自身有实用意义的艺术行为。只有源于生活，有利于生活的包装设计才是美的包装设计，而不单纯只是包装外表的装饰而已。

设计包装方案篇9

自今年xx月底加入xx公司，我主要从事平面设计，掐指一算到现在快4个月了。设计是一个高享受，满足尊贵消费心理的行业。在我来之前，“海艺会”工作已经开始筹备，我融入了这个群体也融入这个社会，实现个人价值。在这里，我得到了xx公司同事长辈们的很多帮助和照顾，尤其是来自本部门同事的关怀和支持，在此我寄予最诚恳的谢意。在这期间，我的工作能力也得到领导的认可。在此，我对在这段期间的工作及“海艺会”做出一系列总结：

主要经验及存在的缺点

（一）领导重视，部门配合。

相关部门早在去年x月份就开始着手参会的准备工作，做到了早计划、早准备、早部署。大家互相支持、密切配合、齐心协力，提高了会议筹备的.效率，确保了参会的质量，为顺利参加博览会提供了保障。在这期间，我们的筹备工作都做得很好。存在缺点：因为是首届，经验不足，存在了一些隐患无发及时发现并进行处理。

（二）积极做好宣传工作。

一是要求从对外、对内两方面做好宣传工作；二是通过电视台和报纸进行宣传报道；三是利用网站进行宣传；四是中国工艺美术协会、江西国画院美术分院配合宣传发动；五是向省内外发邀请函；六是在各县（市）区工艺品协会等等中广泛宣传发动。

存在缺点：整体来说，宣传做得很全面。但是，力度不够，只做了表面宣传，没有宣传到群众中去是个重大缺陷。建议：能够将广告做得更大，面更广，做的深入人心。可以以DM单的形式进行宣传，进一步的宣传到群众中去，才能达到一定的效果和力度！

（三）编印《会刊》、《参展商手册》。

编印《会刊》、《参展商手册》是筹办本届博览会的一项重要工作。从一个侧面反映了工艺品博览会资源丰富的基本状况和较高的展览水平。

存在缺点：编印这两本书时间仓促，做的不够全面。尤其是《会刊》一书，时间紧迫，编排无法做到完美。主要原因是筹备工作做的不够好，各个部门的之间的配合工作还有待提高。

（四）精心策划，认真筹备，本届博览会具有以下特点：

1. 设奖数量多。

2. 参展单位多。

3. 获奖工艺品品种多。

4. 展规模大。

5. 参展秩序好。

6. 宣传有创新。

以上是我的工作总结，在此，感谢家博园公司给我提供这样一个广阔的平台，让我在短时间内工作能力有了较大的提升，给我难得的煅练的机会。当然，我仍然存在着很多不足，比如在工作中不够细心等。所以在今后的工作和生活当中，我应该也必须克服这些缺点，才能让自己达到一个新的层次。

设计包装方案篇10

第一周

这是选定课题的一周，所以这周的任务就是选定课题。

关于这个课题，早定晚定，早晚得定，时间越久，想的越多越不同，所以寒假以前的先拟定在我看起来毫无作用。很多事情就是会有人觉得这样做够积极，把时间压紧，结果就是欠考虑。所以当下的事情当下做，比先前预谋有效率很多。因为人都是懒的，在被迫完成一件事情的一段时间之后，那件被迫完成的事情就显得毫无意义。

关于这个课题我想过做一个感人的动画，但是处于没有专业指导自己能力不足不够实际就放弃。另一个是古村落纪录片，这是指导老师之前给我的拟选题，但是老师又表示这个估计有点难，花的精力必定会很多。这周我也找了些资料发现，确实我对这块东西缺乏经验与认识，问了些同学了解的相关内容，制订一份构思拍摄计划，前方真是困难重重。

老师建议如果真的太难就换，我想过剧情片，在毕业前拍一部留作纪念，我原本以为这东西充当不了毕业设计，但随后了解或许可以，那么干脆一起会省事很多，所以当下这也是一方面构思，这个的困难在于剧情如何站得住脚。

继续想想先把周记写了，系统规定明天不写好就会过期，明天的记忆不好说。

老师说500，系统说300以上，因为500在300之上，故先凑字数的发表下签到方案的感想：总的来说后来修改版的方案人性化很多，不过要是能把周五的下午签退给取消掉那就更好了，因为这能有效缓解公交车因超载而引起的种种问题。

第二周

这周的任务和上周一样，还是关于选题的。所谓万事开头难，难完开头事情也就事半功倍了。选题最终敲定为微电影情景剧，也是我自己比较喜欢的，我认为拍这类的意义就在于能有一帮人回味，所谓影视界的剧组情义吧。很高兴最终老师通过了选题，虽然不是很理解我要表达的故事内容，其实我自己想的也挺简单的，生活化的故事，配上些搞笑元素，有意思的台词，让人共鸣的情感，所谓能让一些经历过的人回想起点什么，也就跟现在爱情电影差不多，但是在结局搞点联想的东西，更让人回味，喜欢想的人能想到很多，而喜欢看过程的把结局当作结局也不会影响整体情感。剧本是完成了，也许还会再修改修改，之前写的一版同学说太过平淡没有起伏。也对，微电影毕竟是门艺术品，没有亮点或者说没有写细节故事让人印象深刻的话也就没有任何意义，之后加的内容也许还不够跌宕起伏，但是故事明显饱满了，目前我很有信心拍好，让大家喜欢。那么下周就开始着手选演员啦。演员的表现力在一部剧中的重要性那是相当之大，表现好的话也许根本就不用什么外在铺垫，这可能有点难找，不过我也做好环境渲染气氛的准备。还是不够五百字，就再杂谈谈签到的事情：据同学了解如果签到按了2次，则时间是以后一次为准，所以我也知道了不能无聊去按那个东西。

第三周

这周天气阴雨绵绵，听说还要持续很久。

天气在一个拍摄过程中是很重要的元素，尽管我们没怎么学过光影。所以还是希望天气预报不要再开玩笑，快点放晴，让大家都好进行。

说到这个进行，本周没有太大动作，第一是演员，其实在上周已经大致找好，还没看其表现力。另外就是考试原因。因为本周六要进行一个很重要的考试，所以本周把大部分的时间用在看书上面。那这篇周记就多写写下周的拍摄计划把。

由于剧情大部分在教室，寝室，少部分在户外，如果计划好的话，把思路理清楚，那么几天还是能搞定的，这股自信嘛来源于跟剧组。想想在校时间也不多了，该抓紧的要抓紧，早点完成拍摄工作后期可以多点琢磨。

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前段时间看到那个xx拍微电影公司说了句我们的演员剧本都来自草根，没有经过专业培训什么，换言之就是大家不能用国际电影的眼观来看这类东西，其实大家拍摄之前的期望值肯定很高，只是过程中险阻不得不去舍掉一些东西，但这种过程每次都在进步，所以有熟能生巧之说。把这个写进来也是希望自己在拍摄过程中能不舍的尽量不舍，有困难克服，对自己是一种成长，对演员也是一种体验。

还没做光空谈，内容就写不出什么来，好吧五百字还没到，看到大家都在写周记我想我写的有点快。周记可以快点，同样签到也可以快点。对自己说因为本周都是在踩点签到。另外昨天看到一天没课的是七点前签退？看来学校又人性化了呵。

第四周

一周又一周，时间就过了，老师说当我们不签到的时候也就是要答辩的时候，那么离离开学校找工作的时刻也不远了，突然觉得好快，其实也不突然。这周学校引进了一个公司招聘，待遇是相当不错，看职位也恰好有合适我们这个专业的，就同同学一同前往，先了解了这个行业然后笔试面试，行政部门的笔试的题目还都是公务员的，之后小组一同面试，结果得知他们要求还是挺高的，来我们学校也是第一站……尽管如此，这个过程我们还是学到不少，社会总有说不出的道理。昨天进行了情景剧的正式拍摄，预计是完成三幕结果只完成了两幕，前期工作再周全也是有考虑不到的地方，多亏老师同学帮忙，最后应该还蛮有效果，具体还没怎么看，听说收音方面是个问题，因为我们是相机拍摄的，可能之后还要再配音，也觉得些有麻烦，到时候再看吧。剩下的镜头大概是以拍摄的十倍左右，工作量相当大。这周学了点AE，开始觉得视频里要没接触到点AE就好像缺了一块，这软件运行起来不是一般电脑能承受的，好在学校这台机子还算强劲，到时候视频下来就来这里加。AE跟PS一样深奥，不是一会儿能会的，要做好也不只是操作技术问题，美感空间感等等这些很难再训练的东西现在我们也只能对着教程做点小特效，然后稍稍加点自己的想法，总之学着看吧。这么快五百字就到了。

第五周

系部确定了答辩时间，剩下也就三周时间。

这周进度不大，原定于的两幕只完成了一幕，接着又巧遇女主角有急事回家，计划打乱。那么剩下好多得好好规划一下，且今天下午也先完成一幕。

本周末出去玩，两天没了，总之下周一定得搞定，后期再一周。

另外这周跟同学一起采访，关于河水污染整治的。采访真是一门技术活，若不以引导被采访者谈论主题为目的，那就是瞎扯，没什么实质作用。本来以为当地话讲起来比较亲切，但事实上，外地人更愿意正式接受采访，当地人则喜欢你一言我一句，或者老抓着一个其他方面的东西不放。

河水为什么不干净？大部分回答都是因为工业污染，整治力度远比不上污染速度。不过近几年河水有所改善是大家共同见证的。其中碰到朴实的农民，免费带我们划了一圈，好久没坐船，感觉真不错，再次是因为免费，想想这样的人已经不多了。

要毕业了，没做的事情得快快去完成，早点把毕业设计放下也好好疯狂下。按计划这周是拍完的，那就调整心态先好好出去玩了再说呵。那么那些放弃这次旅行的，就继续加油吧。

拍了毕业照，就一直看到这两个字，有时候真心不想毕业，多么有爱的一个团体，离别后就显得空洞，希望大家都不要忘了大家，多年之后还能聚在一起。

第六周

转眼一周又过了，离毕业的日子越来越近，不舍。同样离答辩时间也近了，好在今天已经正式完成了前期拍摄。感谢室友感谢大家，三个半下午加两个早上充实下来，搞定。周三之前心里真是相当没底，因为周二跟前演员沟通的时候得知他们这周很忙根本就没时间拍，下周才会有空，但是下周必须得进入后期，再拖下去不是办法，一下狠心重新找演员拍摄，之前的镜头全废，周三下午拍完一幕室友开玩笑说你进度从占总数五分之二变成了六分之一。重新拍一样的镜头，并不能说熟悉了拍的更好，因为场地的变化，原来在一楼教室的那场因为双休日不方便开门改在了图书馆，设备什么的得重新布局。另外由于拍摄时间比较赶，紧张的遗漏了几处细节的镜头，这个补拍起来不大可能就放弃，用其他方式带过。之前雨天不断，各种原因没能拍上雨景，结果这两天天气大好，雨景的那幕最后也改成了晴天，还是挺有效果的。接下来就是后期了，给自己一周时间，只要软件不出什么问题应该也没什么问题。最后讲一句，时间好快，不想毕业。

第七周

最后一周，不出片子也不行了，这周说好的剪片子，但是零零碎碎的`事情很对，快毕业了嘛，所以加加起来真正剪的时间一天半左右。这周去了一趟永嘉面试，本来想其实出去一下挺好增长下见识什么的，然后那边福利待遇也不错。和同学一路奔波到达后等了半个多小时终于轮到我了。把之前的一些平面作品给经理看了下，被询问到几个问题，总觉得他好想不大相信这是我做的一样，好在真金不怕火炼，不过有些时间较为长久，也难免忘记。其中他问到我实习的地方以前是怎么加班的，我很爽快的回答我是去实习的所以不用加班，这就表明了一点，这地方必定加班。看着一群坐在电脑前没什么精神的工作人员，此刻就已经没心继续。后来了解同学还被问了愿否天天加班的问题，于是乎下午本来上机操作的环境我们直接跟经理说不去。关于片子的事情，选歌费时间是一点，另外在剪的过程中不免发现很多拍摄时没注意现在也没法挽回的错误，导致怎么看怎么假，就靠音乐多烘托烘托气氛好了。

第八周

一晃答辩就结束了，也不知道结果如何，不过看专家点评过应该还算没问题，也就安心了。昨天是第一个答辩的，又因为没经验，加上现场的电脑显示器看的不大清楚之前也没多读几次PPT上写的文字，导致在演讲的时候有点慌乱，庆幸的事PPT的分值在我们影视应该不算太高吧。至于片子，我自己看的不下十次了，昨天老师没有要求快进，很高兴。这周做的事情就是修片子，很赶，因为清明的时候太安逸，第一版的片子到回来才开始精剪，然后之前也忘了回来就要交片的消息，导致第二天忙乎的不得了。这个速度一快就容易出错，后来发现声音都没对齐。那么接下来干什么呢，除了学校的一些小事之外，要开始找工作。趁现在时间很多可以多多挑选几下，老师说“不要轻易错过任何一次工作机会，也不要随意拒绝一家公司”。这也对，但是只所以放弃一是地方太远，更重要的还是加班问题，看着那个工作场景，一群人整体对着个电脑发呆，机械式的干活，实在不那么自在呵呵。

第九周

本周三人文系招聘会，这是一个很好的就业平台，我也带了三分简历过去，之前也对比了好多家公司。其实我个人有时候会比较喜欢做行政文员之类的，比较安逸，结果要的基本都是女的，于是平面设计类的又成了我的首选。招聘的过程很顺利，应该说是被招聘，搞的最后简历不够了，算了少点选择，干的活也都差不多哈。晚上是毕业酒会，很有爱很感动，舍不得大家，大家以后一定要再见。这几天，陆续看到同学离开，每个寝室都变得空荡荡的，一种说不出的感觉，好在我们寝室大家都还在，还有那种气氛，多待一会儿，不想分别呵。再说工作，周三只是初步的，全挤在这几天亲自到公司面试，东跑西跑的，回到那时候实习的氛围，有点累也长了不少见识。今天是在一家单位干了一天，可能也就定下来吧，再选择也差不多，再者这儿待遇还算不错。做的工作是平面广告类的，还算可以拿捏，先干段时间看吧。

第十周

这周还要周记，差点忘了，真的忘了么，不想记起来而已。离开学校以后很多事情会变得很没规律，少了喊你起床的，开手机看看时间还能躺多久，刷下微博，昨晚的评论有没被延续下来，签到，吃早餐，然后到了中午总有个人喊着吃饭，一群人对着游戏着大喊大叫……而这周呢，起床吃饭公交上班，也许关于工作描写的太过死板，对比着总是感觉强烈一点，这样又会显得很规律。生活不能一成不变，在学校的心态总是能千变万化，可以各种丰富，没有谁会摆个架子压倒你，能“斗”的毫不顾忌。而公司这名字一戴上，束缚这个词也随之而来，即便工作再自由。写的不多，已经写不多，真心希望大家不要因为进入社会而有太多改变，那并不是什么成熟的表现，而我为什么把周记写成这个样子，也是心态原因吧，这算进入社会的症状么？至少我还是这个风格，只是现在懒得重新写周记把原来想写在博文上的话写了而已。

第十一周

机械式的生活，如果不去察觉，其实也挺快的，这不又一周过去了。周记还是要写，这是提醒一周过去的方式，回想起来，我的工作任务，除了电脑前，还是电脑前，就连回家了我还是会待在电脑前一段时间，记得我以前说过，要是这个世界上没有了电脑，那么空余出来的时间，做些其他事情，或许也来得会很有意义。当然可能无法想象在这个数字时代没有数码产品的可怕，就拿我的工作来说，婚纱拍摄网络推广，顾名思义就需要网络沟通，而这沟通的载体就是电脑，从中牵涉到的，除了文案内容用大脑纸笔能完成，而其他表现方式全部依赖于数码，礼品，样片，都经单反数码相机和电脑的过程，而推广并不可少的图文编排，或者艺术点叫做设计的东西，也就是我工作内容，就更加离不开电脑这玩意儿。回想起以前说自己绝不可能连续在电脑前坐三个小时，如今太过容易，这不值得自豪，而是对自己越来越不负责，还是多提醒自己坐久了多站活儿，走动走动，生命是运动的，不只是大脑，但脑力劳动不需要考虑的时候，体力方面的必要性容易忽视，这样不好，不好，所以，不写了周记了，关电脑小锻炼去。

第十二周

一周很快，这周还伴随着五一假期，不过我没有休息。也不知道是因为这个工作不会让人很疲惫，或者大家在一起工作的很开心，他们都不怎么想休息，所以五一上班对他们来说没什么，而说好的调休，他们也暂时没有想法。我么本着大学刚出来以及年轻的心态，真的好想休息，单休对我来说真是噩梦，因为除了工作外空闲的时间实在太少，和同学出来玩的时间都没有。五一那天来了一位新朋友，也是我们学校毕业的，不过不是一个系的所以也不认识，她干的活是销售，据说他们要招满6个，那么剩下还有2个，新成员快来吧，因为这样我就不是最新的了，很多场合说话之类的都可以有点不同。不知道大伙儿工作的怎么样，听说室友很辛苦连续加班好几天，这对我来说真的受不了，那天也去看过他们的新环境，因为刚装修气味实在有毒也没有待太久，至于这边试用之后要不要考虑到那边，就等这边条件谈好再说吧。没什么内容的周记，也写的很快。

第十三周

今天把这个精彩的对话挂于微博，立刻迎来了大家的羡慕，为什么这么说呢，原来他们的指导老师这么不负责任，基本到现在都还没批改，也不过问，我想到上级催的时候会想到吧。那时候，那些忘记周记的同学，估计会补的很辛苦。照理说周记不是写这些的，但是上周的事情已过去就忘了，真要说起来，还比较闲，改了几个小图，其他没有什么。

周记是为了什么，开个玩笑会拿雷锋来说事，但事实上，这类记叙是为了给自己一个回忆，几年后再来感受当下这份感觉，是一件很幸福的事情，但是话说回来，往往这类记叙不便于公开，所以以前有布置关于日记周记之类的东西，在后来有了隐私意识之后就会写两份，一份交工，一份作用就如前面所说，意义重大。而现在这个快节奏的社会，或许少了写给自己看的记叙，于是我们正在写的，实属前面那类，给老师看，让老师了解你，这周干了什么，有什么收获，有什么工作问题，有什么思想不正确……出发点的好，让人感到温暖，说明学校在乎你，尽管很多时候在乎的是那份就业协议。作为学生的，论道理削弱底气。

但是如果像文章之前说的，那些老师都不看，那么，学生完全可以胆大包天的不爽，“没意义”三个字显得多么贴切。

所以我很庆幸我们指导老师都及时的批改还加评语的，这种才叫互动，才有效果嘛。老师，现在可以通过了吧呵呵。

第十四周FZ76.cOM

本周，储备能量，5月20号得三天赶设计，与台湾策划大师一起完成。

这位大师一般是一个月来工作室一次，推广新的活动，所以我上个月就已经见过，看不出年龄，但是学识很深，为人幽默风趣，很亲近。

从他身上应该能学到不少东西，就上次听了一下，就感到不可思议，很多我们没有想到的问题他都很清楚，很能抓住人的各种情绪，处理各种出现的情况。在如此大师面前，还真是有过压力，不过，还是不要想的好，三天时间，还是足矣设计的。

看到那些专升本成功的同学，除了恭喜之外又多了很多羡慕，文凭不说，起码他们能在享受大学时光2年，有时候矛盾的觉得自己的放弃是很悲哀的，不过反过来想想有些东西就得舍弃。学习的方式很多，只是这样少了一群一同学习的伙伴。

还是要看好现在，继续努力吧。

第十五周

工作就轻松很多，对方是高级的有经验的，所以主要工作是交给他完成，而我则在策划师的指导下设计版面，达到他所要求的，总的来说做的很开心，因为想得不用太多，照着做就好。20号当天策划师是下午才到的，于是一个上午就和那个设计师待着，相互了解，其实更多的是自顾自玩着，偶尔聊聊，向他请教点东西。后来他说这次两个人做真的轻松很多，我也很高兴，毕竟我觉得我还是行的呵呵。那三天跟网络销售部的人都是分开的，关在另外个房间，然后一出来就感觉自己身份大不相同，特别是第三天完成然后开会完，大家为我们两个人鼓掌表示感谢的时候，成就感很足。之后的日子就不怎么好过了，一个活动出来，以前的很多东西就要接连的去改动，十分繁杂，还好周四那天休息了一天，不然真的对于这种机械活，会撑不住，肩膀时而酸痛让我更加意识到多动动的重要性，接下来要时刻提醒自己多动动，就这样吧，看各位工作都挺辛苦的，我也要好好加油。

第十六周

一想写周记就看到上一个评语，再想起来那天发现老师打来的未接电话，应该就是这个事情了，这确实是一个机会，只不过兴趣不太大，还是谢谢老师。那就谈谈电视台的事儿吧。作为一个刚出来的而且还是专科的学生，电视台既然招聘而且门槛稍低，那技能方面应该要非常出众，自认为能力不胜任这是其一，但是很显然它不能成为一个理由，因为只要有心，肯做，凭借三年的不算学习的学习，不出一个月技能达到要求应该没什么问题。那想法二是我觉得人是在环境下工作，而不是在于职位。作为专科小辈，学习第一，那么苦力活，机械活定少不了，相对我现在处于的工作，当然还是不去的好。另外电视台的人怎样的生活也有点了解，社会现实的表现也相对明显太多，融入是需要打破一些原则的，而有时候这些看起来现实的东西，乐于自己的生活去避开，也不算是不成熟的表现吧。当然说到底还是自己兴趣点不在，虽然机会很好，以后发展也不错，也有各方面的保障……说回自己的工作，貌似7月份整个公司的内部要调整，前期设计方面的少不了，而且这个月份的活动策划设计大概也在20号左右，台湾大师还会来，这次那边的设计师就不请来了，哎，压力好大。总觉得他们这样太频繁了。

第十七周

最后一周记，好快，这件事就这么完了，总有点空了的感觉。离25号越来越近，是不是拿完毕业证之后，就真正的结束了，虽然现在好像是已经结束了。希望那天，大家还能再多玩一会儿，不单单只是个那证形式而已。想起确定课题那会儿，我说要做点其他的，老师说范围太广太无意义，然后说拍古寺庙，然后我问了几个同学打听了点消息，后来老师说有点危险而且天气不大好，想想难度也放弃了，之后说微电影，一个下午写完剧本，同学现在还拍这些不妥，我说拍这些我比较喜欢，还好最后老师勉强也答应下来，我就拖着找演员，结果演员拍到一半太忙，我又临时换，在同学帮忙下，我两个下午加两天拍完全部，实在是够效率的，吓到自己吓到大家，最后的成品除了声音录入方面我不大满意，其他还算感觉不错的，包括毕业答辩那天，真够比想象的轻松好多，没什么准备，老师也颇给面子。现在在看作品是不算好，但是这个过程让我学到很多，真的很让人回味。写偏了，想起毕业照那天，想起毕业晚会那天，想起……再让我写工作的话，实在没什么好写了，就这样吧。最后还是要说一句，谢谢老师。

第十八周

最近一周的主要任务是要做设计院的5张展板。有关于设计院企业文化的，有设计院5张招贴。

第十九周

港城投资视觉提升工程，设计院维修等零星工程，我是工程主持人，刘经理和设计院的李工一起给我和张姐说这项工程主要的工作。我们按顺序从一楼说到四楼，算下来一共有12个设计项目。广告的展板也有琐碎的事情，买花，买绿植，广告机，灯。

第二十周

设计院的展板，设计院要把整个设计部都重新做一批广告。还有企管部部长办公室里面也要做3个板子还要做8个木塑字。

合理的是训练，不合理的是磨练，那两张都要重新做2个小尺寸的。

万事皆由人的意志创造。

设计包装方案篇11

第一周今天我来到XXXXX实习，在学校学习了三年的时间，没有正式工作过，这一次的实习真的很让我很是兴奋，我对工作充满了期待，我从未在一个正式的公司工作过，刚到公司觉得很新鲜，这里看看那里看看，我都不敢明目张胆，就怕影响忙碌的同事们。虽然公司规模不大但同事们对我都很热情，我很喜欢这样的工作环境。

刚进入公司，我没有丰富的工作经验，公司领导和我进行交流之后，决定先让我进行观察并做一些杂活，来熟悉单位的人员、规模、运营等状况。经过这一周的实习，我懂得做人做事都要诚实，不能不懂装懂，观察同事的工作我体会到我在学校中的学习很失败，学的比较肤浅没有学到自己想学的，心里受到了很大的挫折。这样的感受使我不得不恶补我的学习知识让我能够尽可能胜任领导给予的任务。

第二周虽然我从第一周到二周都是在做杂活，但是我不觉的有什么不好，我从这些小事中获得了想不到的收获。而且安排这个工作是因为领导们不了解你的情况，不知道应该给你安排什么样的工作，他们要求你从小事做起，从这些小事中来慢慢了解你的功底，从中看到你的做事能力。而这一周的`工作比较很多，有时可能真的会让你无法忍耐，你做错的一些事的时候，对我的批评会犀利一点但是我不能害怕不能太在意，那都是善意的建议。我在同事的指导下学习打印和复印机的使用，打印机的使用很简单，难就难在不知道如何拆出打印机中的墨盒加墨，并同时取出卡在打印机里面的纸张。复印东西时要注意两面复印时纸张的方法，不能放错了否则会造成纸张和墨水的浪费。彩色打印机的难度比普通打印机难，要想学好还需要我继续努力。

第三周这周的工作中我熟悉了打印机和复印机的使用，尤其是彩色打印机的使用，慢慢脱离了同事的指导来完成顾客的要求，并将整个类似的业务都交给了我，复印顾客的身份证.户口本等，我感到很高兴。在每次做完这些事情之后，我会慢慢对广告业务进行认识，因为我没有学过和广告相关的知识，而且自知没有创意，要想培养创新就是要多看多体会，看公司的宣传册.看公司的作品，因为每个公司的设计创意不同因此还要了解附近的公司的创意风格.网络上的作品，分析其中的创意.图文和色彩等传递信息的要素，同时找出它中间的特色，在欣赏时一定要注意自己在欣赏时发生了哪些心理变化，并把这些尽量的记录下来，为激发自己的灵感做准备，这些对以后在设计方面都有很大的帮助。

第四周这一周工作比较闲，基本都是在熟悉之前的工作，没有其他特别的进展，实践的操作能力还是最主要的，而我在学校学习的Photoshop，自认为自己学的还不错，对照片的处理应该还不错，可是我错了，当我做一些基本的图片处理的时候不注意它的大小尺寸，常常让同事返工，每当此时我都很伤心，为什么没有好好学学，虽然老师教给我们的是一些基本知识但都是进行更深入时必备的技能，就像俗语常说“师父领进门修行在个人”，这是自己的失误，因此在这周的工作中除了之前复印打印东西外，其余空闲都拿来恶补之前的基本操作技能。一开始我都是按教材上的步骤做，进步比较慢，有个同事建议我课本虽然重要但是更多的操作需要自己琢磨，因为它上面的尺寸都告诉你了，你如果不用心是不会注意的那样的话，尽管你做的很好，但尺寸还是有差距的，像横幅.证件的设计是不允许有偏差的，因此在之后的学习中我遇上不会的问题就问同事，或上网查询。更主要的是现在的信息技术发展很快，书本上的知识比较落后，理论还是和实践相结合有说服力。

第五周通过上一周的补习这一周我已经可以帮同事做一些基本的工作了，帮同事处理图片，调整文字或图片的位置，同事都说我进步很快，我很高兴。有时就是对需要排版的文件或文档进行处理编辑，由于我之前在学校办公室工作过，对排版的事情掌握很快。领导还准许我去和同事共同接任务，这个的时候我就在旁边观看旁听，学习他们与人交流的经验，除了这些我还参与了很多其他的实践活动，让我学到了很多课本上无法学到的知识。一直以来我面对自己未来的时候都很盲目，不知道自己追求什么，想参加什么样子的工作，经过这些时日的实习我突然觉得未来的选择太重要了，以前准是遵循父母的意愿上学，没有做过自己喜欢事，现在我想在以后工作之后能学自己喜欢的东西，让自己不会有遗憾。继续加油吧，梦想一定能实现!

第六周实习的最后一周我很惶恐，因为我马上要离开这里了，好不容易熟悉的地方马上要告别我对单位领导和同事依依不舍。为了给单位所有人有个好印象在这周的工作中我来的比前几周更尽职，同事有时开玩笑说我“失去了才知道珍惜”，我对这样的评价默认，每个人都是这样的，拥有的时候不当回事，一旦失去就后悔莫及。这周我对每一项交给我的任务都尽心尽责的去完成，而且更亲身体会到了团队的合作精神，我做前期，同事做后期，我很高兴我能参加这次的任务。这短短的六周实习，我的体会很多，这段时间的收获将伴随我将来的生活.工作。与下文结尾雷同。

设计包装方案篇12

教学目标：

1、通过解决包装问题，体验策略的多样化，发展优化思想。

2、体验解决问题的基本过程和方法，提高解决问题的能力。

3、利用表面积等有关知识，探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最优策略。

教学重点：应用表面积等知识来讨论如何节约包装纸。

教学难点：引导观察、比较、交流、反思，得出节约包装纸的最佳策略。

教学用具：课件、磁带盒。教学过程：

一、创设情境，引入课题。

同学过生日，大家为了表达对朋友的祝福都会买一些小礼物，然后用包装纸包起来，包装时，你会考虑什么问题？（如何包装最节约、美观、便于携带）……这些都是包装的学问。今天这节课我们就从节约的角度来研究一下包装中的学问。板书：包装的学问

二、提出问题：合作探究

1．师：我的同学喜欢听音乐，她过生日我决定送她磁带，要用包装纸包装起来。如果包装一盒磁带，至少需要多大面积的包装纸？你们能帮老师算一下吗？谁来说一说？

生：不计算粘贴处的话，磁带盒的表面积就是我们所需要的包装纸的面积。现在请拿出老师让你们准备的一盒磁带，（长11厘米，宽7厘米，高2厘米）算出磁带盒的表面积。

3．现在我们就知道一个磁带盒的表面积是226平方厘米，也就是包装一盒磁带最少要用226平方厘米的包装纸。那么如果要把两盒完全相同的磁带包装在一起，会有几种包装方式？每种包装各需要多少包装纸？哪种最省纸？这个问题由小组来合作解决。合作要求：组长分配好任务，组员全部参与。合作内容：

（1）把2盒完全相同的磁带包装在一起，有几种包装方式？

（2）每种方式各需要多少包装纸？

（3）哪种方式最节省包装纸？小组汇报，演示三种成果。

师：哪种方法最节省包装纸，为什么？（这时重叠了两个最大的面，所以最节省。）板书：重叠的面越大，表面积越小，越节省包装纸。

三、再次尝试，总结规律：

师：我们班的.同学真聪明，两盒磁带的包装问题难不住大家，现在老师要准备把四盒磁带包成一包，你能在不摆磁带的情况下想象出它有几种包装方案吗？

生：（情绪高涨）能。

师：谁愿意说一说，你猜有几种？

生：有的说5种，有的说6种，有的说7种……师：我们还是要用事实来说话。分组合作摆一摆。

（在摆的过程中，小组成员可互相帮助，记住不要摆重复也不要遗漏，师到小组巡视并对有困难的小组加以指导）

师：指明某个小组汇报，重点要发言的学生可以看着自己磁带的摆法说出他的包装方案需要几个大面，几个中面，几个小面，其余同学可以补充。师：不用计算，观察这6种摆法，你能知道哪一种方案最节约包装纸吗？为什么？

生：第一种。因为这种摆法被遮住的面的面积最大，是6个大面。师：真如你们所说的那样吗？我们一起来分析这6种摆法中遮住的面的情况。（同时渗透分类的思想）如图：1、2、3是一类，遮住的都是6个面，可以清楚地比较出第一种摆法最节省包装纸；4、5、6是第二类，遮住的都是8个面，其中5和6两种比较，5较节省，4和5再比较，4又比较节省，所以我们最终只要再把1和4拿来比较就可以得出结论。

师：现在我们能不能得出这样的结论，任意四盒相同的长方体，只要将最大面重合就最节省。小组讨论，学生积极的思考

生：不一定，长，宽，高变化以后应该会发生变化

师：下面我们就用牛奶盒试验一下

研究4盒牛奶的包装

小组内摆一摆，算一算，哪种重合面积大一些

学生动手，验证并发现第四种重合面积大，发现并不是只将最大面重合就最节省。

所以我们在包装的时候，要重合面积最大，最节省包装纸。

实际生活中，包装不光只节省包装纸，还要考虑外观和方便。

四、作业

母亲节快到了，小明和爸爸为妈妈挑选了一套分为上、中、下集的书，每本书长、宽、高分别为20厘米、15厘米、8厘米。小明想亲手将这套书用彩纸和彩带装饰起来，请你为他设计一个装饰方案。

五、板书设计

包装的学问