写风筝的作文
时间:2025-06-08 作者:工作计划之家写风筝的作文（系列十五篇）。
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的关于放风筝的作文300字，仅供参考，欢迎大家阅读。
写风筝的作文 篇1
我喜欢在春季里，在每天下午放学后去放风筝。
那天，轻柔的春风拂面而来，灿烂的阳光照得大地暖洋洋的，多好的天气啊!一群鸟儿“叽叽喳喳”地叫着，在天空中飞来飞去，一边飞一边似乎在对我说：“迎着和煦的风儿去玩吧!”是的，那风儿不正告诉人们放风筝的“黄金季节”来到了吗?
放学后，我找来了二波、小影，我们捧着三只精致的“鸽子”，背着书包高高兴兴地来到村外的野地上。瞧，那三只“鸽子”眼睛注视着蓝天，睁得那么圆、那么大，仿佛要迫不及待地奔向碧空，去和那快乐的小鸟尽情地玩耍。
我拿出一卷线，二波一边系，一边欢快地说：“‘鸽子’，别着急，马上就让你飞上蓝天。”小影首先接好了线，她挥手将风筝举得高高的，一只手拽着线微微抖动，在野地上慢慢跑起来，风筝向蓝天飞去。
“上去了，飞上去了!”我们兴奋地叫着。
又是两只风筝升上去了。三只“鸽子”沐浴着明媚的阳光，徐徐上升。空中小鸟时而高翔，时而低飞，好像觉得新来的客人格外新奇，一边兴高采烈地叫着，一边互相亲昵地问候着，似乎在商量友谊怎样长久。
风儿也来凑趣，吹得风筝一会儿高，一会儿低，一会儿平稳飞行，一会儿又疾速冲击那飘浮的白云。
“鸽子”渐渐升高了，先是像蝴蝶，接着像蜜蜂，最后只剩下三个不起眼儿的'小黑点儿了。二波高声喊着：“看啊，鸽子已经和蓝天融合在一起了。”小影惊讶地嚷道：“我的线快没了!”
我想了想，激动地说：“你们知道吗?我们北京的小朋友，还利用风筝给台湾小朋友送信呢!有人还利用风筝捎去礼物……咱们也写信给他们好吗!”她俩不约而同地说：“太好了，太好了!咱们快动笔吧。”
于是，我从书包里取出纸和笔，动手给台湾小朋友写了三封热情洋滋的慰问信。信中写道：“……我们衷心希望海峡两岸早日团聚在一起……”又将信牢牢地系在仅有一尺长的线头上。
我们三个人恳切地说：“‘鸽子’，这回要看你们的神通了。”
“鸽子”在我们的牵引下，借着渐渐增大的风力，同蔚蓝的天空融为一体。我们依依不舍地弄断了线头。
那象征着和平的“鸽子”从我们的视野中消失了，消失了。带着我们美好的心愿飞走了，渐渐地远去了，远去了。
这事虽说已过去三年了，但我却常常梦见我喜欢的“和平使者”归来了!归来了!
写风筝的作文 篇2
一天，天气晴朗无云。孩子们高兴地拿着一只漂亮的鹰风筝，来到了鲜花盛开的公园。小明拿着线圈，小红拿着风筝。就在一阵风吹过的时候，小明快步跑了过来。小红一放风筝，风筝就飘在空中，乘着风越飞越高。这时，风筝低下头，看到了一只鸟。对风筝来说，鸟似乎在低空飞行。
风筝大声说：“嘿，小家伙！我飞那么高，你能和我比吗？”风筝得意洋洋，“我有漂亮的衣服，你能和我比吗？”风筝得意，跳舞，一会飞下来，一会飞起来，得意忘形，做各种高难度动作，速度惊人！像一架高速飞行的飞机。
小鸟不慌不忙地说：“我有一双有力的翅膀，可以自由飞翔。你呢？”仅仅依靠婆婆和孩子手中的线，是你自己努力的结果吗？我用自己的翅膀努力工作。"
风筝不耐烦了，说：“谁说的！”之后，我用我全部的目光对风婆婆说：“风婆婆，把大风停下来！”风婆婆停了风。然后，风筝咬了孩子们手中的线。这时，我看到风筝摇摇摆摆地走了下来。它拼命挣扎，想往上飞，但失败了。很快，它掉进了水坑。
孩子，我们任何时候都不能得意忘形。我们越得意忘形，命运就越糟糕。我们要正确认识自己的优缺点，不要沾沾自喜，自以为是。
写风筝的作文 篇3
今日是星期六，阳光明媚，微风习习，是放风筝的好天气。
清早，许多小朋友拿着自己心爱的风筝来到公园放风筝。瞧，空中有一只老鹰神气得很，其实是一只老鹰形状的风筝；咦，一条巨大的蜈蚣也上天了，无数的脚随风摆动；一条漂亮的红色金鱼，也不甘示弱，努力地向上飞…
最趣味的是近处的3个小朋友，一个男孩拿着风筝，另一个男孩双手拿着线，两人默契地配合。“放！”一声，一只燕子形状的风筝，缓缓飞向蓝天。旁边一个拿着蝴蝶风筝的小女孩，安静地凝视着他们，心想：等一会儿，我的风筝也能很快地飞上天空，赶上你们！远处，一个小朋友在爸爸妈妈的带领下，也成功地将一只三角形彩色的'风筝飞上了天空。听，那小朋友看着自己的风筝高兴地喊着：“我的风筝飞得多高呀！”
不久，天空上飞满了各式各样的风筝，像在举行一场运动会，又像在举行一场舞会，每只风筝都竭尽所能，以更美的姿态飞向更高处。
这个画面多么漂亮呀，我真想参与其中！
写风筝的作文 篇4
春天到了，万物复苏。小草钻了出来，小花绽开了笑脸，这可是放风筝的大好时机。
来到公园，天空成了风筝的舞台，它们尽情地展示自己的美。你瞧！橘红的外衣，圆鼓鼓的大眼睛，加上像扇子似的长尾巴，凑成了一条金鱼风筝。那边还有舞动的蜈蚣风筝，威武霸气的老鹰风筝等等。
你看！那里的一家三口在放风筝呢。孩子看看天上的风筝，高兴地手舞脚蹈。欢呼着：“爸爸妈妈你们看！我把风筝放上天啦！”爸爸妈妈看了，也欣慰地笑了。
“准备好了吗？”明明问东东。原来，东东和明明也在放风筝。明明一手拽着线，一手提着线筒。一边跑，一边转头看着风筝，正问东东，东东双手拿着风筝，举过头顶，信心十足地回答：“我准备好了！”一旁的丽丽羡慕不已，什么时候才能轮到我呀？丽丽低下头，看看自己的蝴蝶风筝，“那我数三二一，就放出去！”“好！”东东和明明激动不已，腿脚都麻了，“三，二，一，放！”东东将风筝向上一抱，风筝借助风力飞了上去。“！我们成功了！”明明高兴得张大了嘴，瞪大了眼睛，丽丽也笑起来，哈哈！马上要到我了。
我真想变成一个风筝，穿着美丽的衣裳，在空中自己的飞翔。
写风筝的作文 篇5
真是一个好晴天，蔚蓝的天空上飘着一朵朵悠悠的白云，徐徐微风吹拂着我的脸颊，多么惬意啊！
一只只可爱的风筝穿着五彩斑斓的衣裳，在空中手舞足蹈。鸟儿们结成伴士气磅礴地唱着歌，好像在与那势不可挡的“雄鹰”一决高下；身着彩装的蝴蝶花似 乎要和天上那只“大蝴蝶”媲美呢；在水中遨游的小鱼儿多羡慕在天空中“遨翔”的“小鱼儿”啊！我聚精会神地看着一只只风筝在天空中无忧无虑地玩耍，看着一 只只风筝在天空中无拘无束地嬉戏。这是多么幸福的一件事啊！
不知什么时候，天空悄悄地换上了一件深蓝色的大衣，夜幕降临，空中一个个可爱的“小精灵”也“飞”回自己的家里去了。天空仿佛失去“色彩”。片刻之间，一颗颗耀眼的“星星”又乘着轻纱“翩翩舞动”而来。
那是一只很大的风筝，它让单调的夜空变得绚丽多彩。不敢想像，这巨大的风筝是怎样放起来的，一定是个资历深厚的“老人”吧！“星星”在皓洁的月光下闪烁着光芒，它们彼此相连，一齐舞动着翅膀，在孤独的夜空里静静幻想……
我多想，像风筝一样，在天空中自由飞翔！
写风筝的作文 篇6
今天，天气晴朗，秋高气爽，我和二叔到南国桃园碧绿湖放风筝。二叔帮我把风筝放到空中，风筝很快随风而起。二叔把风筝给了我让我试飞。因为这是我第一次放风筝，我边跑边放飞着风筝线，一不留神撞倒了路旁的垃圾桶，当我起来的时候，二叔已经接过线把风筝再次起飞了，而且还飞得很高。可结果我刚接过风筝线，风筝就飘到了地面上。于是我向二叔请教了放风筝。二叔告诉我，放风筝时线要一边拉一边放，不能一下子放太多，当风筝有力量往上飞时要赶紧放线。
接着二叔再次起飞了我的风筝，我接过风筝时，风筝已把我的线扯得快要断了，我把我的风筝线放了一点，刚松手，风筝就像空气人一样把我的线一节一节地扯走。转眼间，我的风筝就穿过了白云，朝高空中飞去。当飞到好像快接近飞机那么高的时候，我就大声说：“U型飞机、U型飞机，你能飞出地球吗？可惜当风平静下来后，风筝便掉了下来。后来，我们又尝试了很多次。
不知不觉到了傍晚，我们该回家了，我仍恋恋不舍这美妙的放风筝之行。今天我玩得非常开心，我想问同学们一个问题：你们知道风筝为什么有风才能飞吗？
写风筝的作文 篇7
风和日丽的下午，我和同学们一起放风筝。虽然没拿到心心念念的“小猪佩奇”风筝，“汪汪队”风筝也不错。
我们来到宽阔的操场，开始拼自己的风筝。我们先打开袋子，再把线装上去，打一个紧紧的结，不然不等飞上天，风筝就要断线了。然后把风筝摊开，拉起来就可以准备试飞了。
开始放风筝了！我先迎着风儿，把风筝撑起来，然后拉着风筝跑了一段，我的“汪汪队”晃晃悠悠地升上了天空，可是转眼，风力变小了，风一停，我的“汪汪队”就直直地栽倒下来。我垂头丧气地拖着风筝往回走。
这时，章老师走过来，笑着问我：“乐怡，怎么了？风筝没放上去？”“是啊，掉下来了。”我无奈地回答。“没事，多跑一会，助力大了，趁着风边跑边放线，还要往回扯一扯，再去试试。”听了老师的话，我又重回赛场。
按章老师的方法，我又试飞了几次，感觉风力够大，慢慢开始放线，越跑越快，风筝越飞越高。“哇！我的风筝飞上天了！”我兴奋地边跑边叫。有时候，风筝像只小狗一直跟着我，有时候风筝像一把伞，帮我挡着太阳。有时候，风筝像我的望远镜，帮我看到更远更远的风景。
这真是一个美好的风筝日！
写风筝的作文 篇8
我的风筝真多呀！有凶猛的老鹰，有神态各异的世博吉祥物海宝，还有神气活现的奥特曼……我带是老虎风筝，它长着一双锋利的爪子，一张血盆大口，似乎要吃了我一样。
我开始放风筝了，我迫不及待地找了好几个伙伴和我一起放。我先和肖仔恒一起放，他拿风筝我拿线，我一起跑起来，我边跑边说：“放！”肖仔恒就把风筝往空中抛，我就使劲向前跑，只可惜风筝没有飞起来，只好眼睁睁地看着风筝摇摇摆摆落下来。我有点不服气，我又叫我的同桌翁圣义一起来放。这次，我让他把风筝使劲向空中抛，我一路狂奔。风筝虽然比上次飞高了一点点，结果还是没成功。
我都有点想放弃了，这时我想到了“失败是成功之母”的古训！可能是我没有找到放风筝的窍门，于是去请教老师。在老师的指点下，这次我选了一个力气大的和一个跑得快的同学跟我一起来放风筝。我让力气大的同学把风筝使劲往空中抛，尽量高一点；我让跑得快的同学一起与我接力跑，由于大家配合得比较好，这次果然成功了！周围的同学都一起高兴得跳起来。我看着风筝在天空自由飞翔，我心里也美滋滋的！
当当当，当当当……下课了，我收起了风筝，依依不舍地离开了操场，同学们都觉得意犹未尽，相约下次再放，共享放风筝的乐趣。
写风筝的作文 篇9
中华五岳，名扬天下！五岳分别是：泰山、华山、衡山、恒山、嵩山。今天老师带我们去五岳最高峰——华山。
今天阳光灿烂，蓝天清澈如洗。在路上，同学们叽叽喳喳讨论着自己想象的华山。到了华山脚下，我们仰头一看，啊！好美啊！山间有静静的小溪流淌，美丽的花草树木，有千奇百怪的山石，它们有的像树叶，有的像椅子，还有的像一把锋利的宝剑……山顶上还有云彩呢！峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级上的铁链似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
我们手拉手一起慢慢爬上了回心石，回心石是一块巨大无比的灰白色的石头，回心石是在告诉那些没有毅力的人们快快下山吧，前面的.路会更加难走。我站在回心石前说：“古往今来，有无数的人们都爬上了华山峰顶，为什么我就不能坚持爬上去呢？我相信自己一定可以爬上山顶，成为一个胜利者。”
我咬紧牙关过了回心石，就又来到了千尺幢，千尺幢高约一千尺，每个台阶宽10厘米，高30厘米左右，台阶的两边是望不到顶的悬崖峭壁，我弯下身躯，四手并用向上爬，一路上我数着脚下的台阶，一步步地向上坚持着。终于爬过千尺幢，我的腿已经发软不听使唤了，而且腰酸背疼，可是我们依然充满希望。
终于，我们爬上了山顶，山顶上有白色的石栏，有游客们挂的福带，还有道观，我们站在夕阳下，身上似乎披上了金色的外衣，我张开双臂拥抱夕阳，心里美滋滋的。
今天我非常开心，不仅仅是因为欣赏到了大自然的美景，更感受到了坚持不懈的力量！
写风筝的作文 篇10
我一直梦想自己能亲手制作一个风筝，看着它拖着长长的尾巴，伴着呼啸的风儿，在空中轻声吟唱着欢快的旋律。我终于如愿以偿。
前不久，王老师给我们布置了一项特殊的数学作业——做风筝。说干就干，我找来纸、绳、和竹签做了一个四边形的风筝，但一放飞，它就立刻给我来了一个“下马威”，无论我怎么用力，也飞不起来。我很失落，赶紧上网查阅了资料，这才恍然大悟，原来我的风筝“病”得不轻啊，它不仅骨架重，而且“衣服”太单薄容易烂，也没有漂亮的尾巴，最关键的是，它不是一个精确的轴对称图形。给它诊断病情后，我开始“对症下药”了。
我和爸爸来到人民公园开始寻找骨架的原材料，在成片的竹林里，我一眼就发现了两根枯死的竹棍，我如获至宝地拿在手里，又跑去买来了棉线、尼龙线、砂纸等。一切准备就绪，我们开始动工了。我们截竹条、绑竹条、做中轴、固定两腰、连接点涂胶……费了九占二虎之力，风筝的骨架终于搭建好了。我突发奇想，用棉纸拼色在一起，给它穿上了一件绚丽多彩的华丽衣裳。为了让它在空中姿态稳定，我给它做了三条长长的尾巴，并连接了风筝线，终于大功告成了！我们的风筝终于在天上自由自在地飞起来了！
原来制作风筝不是一件简单的事，需要精心地准备、一丝不苟地计算测量以及超强的耐心。虽然花费了四个半小时制作风筝，却让我感受到其实数学就在身边。制作风筝必须利用三角形的平移、对称原理，因为三角形稳定性强、阻力小。
我明白了做任何事情，只有一丝不苟，用积极的态度对待它，用心思考，勇敢尝试，才能成功并且收获满满！
写风筝的作文 篇11
一只美丽的风筝在天空中飞呀飞一根长线默默无闻的为它放呀放.一群小鸟围着风筝叽叽喳喳的说;"你真美丽好羡慕你呀!地上的人们也不约而同伸起大拇指称赞道:"这可是只漂亮的小风筝”
天上的风筝听到了，心里洋洋得意，它骄傲的扬起头说：“我要让全世界任何人看到我的美貌！”忽然天空横掠过一架飞机，风筝忙招呼：“嗨，飞机兄弟，你看，我多漂亮呀！”说着，还在空中跳着舞，可是飞机比风筝高的太多了，它只顾往前飞，耳边除了“呼，呼，呼，”的风声，再没有其他的声音。风筝半天没有听到夸奖声，非常恼火，一阵心酸，他没好气的对他的仆人线说：“喂，干活儿的，你就这点儿本事，不会再把我送的高些，我还要让飞机看到我呢！”“对不起，主人，我实在是无能为力了。”线耸耸肩说。风筝白了线一眼：“我这样潇洒的风筝怎么会让你这种呆头呆脑的线做仆人，连飞机都追不上！”“嘻嘻，主人，你怎能和飞机比呢！人家可是高科技呢。”风筝听了火冒三丈，指着线破口大骂：“你这个蠢货，还敢给你的主人嬉皮笑脸，飞机算什么呀，它更本就不能和我相提并论！若不是你太短，飞机我还把他踩在脚下呢！”线听后觉得自己的主人太傲慢了，便一气之下断了身子，不在为风筝服务了。风筝这下可高兴了：“啊哈，终于摆脱了那笨小子。”谁知风筝刚想翩翩起舞，就从天上栽了下来。风筝还感到莫名其妙：“这是我为什么…………·。”
写风筝的作文 篇12
今天，阳光灿烂，有点小微风，是个放风筝的好日子。我带上新买的风筝来到迎宾广场放风筝。
当我来到广场，只见各式各样的风筝已经在天空竞相飞舞：凶猛的老鹰，美丽的蝴蝶，长长的巨龙 …… 真让人眼花缭乱！此时的我早已迫不及待了，一只手放线，一手托起自己的“哆啦 a 梦”，快速地向前奔跑。我的'动作和那些老手差不多，可是风筝总是离不了手，怎么也飞不上天空。我沮丧极了，真想一走了之，但是一想起学过的课文《第八次》，就有了不怕失败的信心！我仔细观察高手们的动作，发现牵线的手要不停地抖动牵引，风筝才能一步一步爬飞上高空。啊，我的“哆啦 a 梦”也飞起来啦！我的情绪顿时高涨，也像风筝一样越来越高！可是不知怎么了，我的“哆啦 a 梦”突然象中了炮弹似的，直直的往下坠。我再放飞，再坠落，再放再坠 …… 就这样，飞了坠，坠了飞，一连好几次。这回我没有泄气，索性坐在地上慢慢查找原因，发现出现“飞行事故”可能是“哆啦 a 梦”的尾巴有点重。于是我就地取材，找来一个塑料方便袋系在“哆啦 a 梦”尾巴上，增加了它的飘飞能力。居然成功了！“哆啦 a 梦” 又飞上了高空，并且越飞越高，越飞越高 …… 我激动地跳哇，叫哇，奔跑哇，欢呼声在整个广场上空久久回荡着。
天渐渐黑了，放风筝的孩子三三两两地离去，喧闹的广场又迎来了晚锻炼的老人和练习轮滑的小朋友。
今天上午，王子暄邀请我到她家去玩，我连中饭都在她们家吃。吃完饭，王子暄妈妈说：“我们去中心广场放风筝吧！”说完我们就出发了。在路上，王子暄妈妈给我们买了两个风筝，每人一个。我们在中国银行门口碰到
写风筝的作文 篇13
中国是风筝的故乡。古书中称“风鸢”，南方叫“鹞子”，北方称“纸鸢”。早期用木料制成的叫“木鸢”。由于社会不断进步，风筝的材质也发生了变化，陆续出现了帛鸢和纸鸢。如今也有人选用质轻、不易破损和经久耐用的化纤来替代纸和绢。【dG15.cOm 工作总结之家】
“风筝”一词始见于五代，大约唐、五代时风筝已由最初的军事工具和宫廷娱乐逐渐普及到民间，成为一种艺术性和观赏性很强的娱乐游戏，同时还是一项很好的体育运动。每年的腊月初八到清明前后是放风筝的好时节，据说这一时期放风筝可以去晦气，祈平安。明清时期，清明放风筝已成为一种节令性很强的民俗活动。
风筝种类繁多，造型各异。中国制作风筝技艺精湛，经验丰富，《南鹞北鸢考工志》将制作风筝的技艺概括为扎、糊、绘、放“四艺”。其中扎、糊、绘是风筝制作的关键环节。扎是用竹子扎制风筝的骨架。一只风筝能否飞得高、放得远，关键看骨架的扎制。要根据风筝的大小来选择竹子的粗细软硬，还要做到对称均衡。从风筝的骨架结构可以把风筝分为硬翅、软翅、长串、筒式、平挑、拍子、微型风筝等。按形象分有人物、鸟兽、水族、草虫、器皿等。糊是用纸、绢、绸、无纺布等糊在风筝的骨架上。糊的的技艺要求也很高，一定要平整，松紧适度，对称的部位要一致，这样才能保持风筝的平稳。绘是在风筝上绘上各种吉祥如意的美丽图案，有的是凰好后再糊，也有的是先糊好后画，制作技艺高超的多选择后者。
中国各地有独具地方特色的风筝，它们风格各异，有的粗犷豪放，有的活泼精巧，有的色彩绚丽，有的清淡素雅。
北京风筝历史悠久，在长期发展、借鉴、融合的过程中，逐渐形成了一定的规模，但真正形成流派乃至高潮的.兴起，还是从曹雪芹的《南鹞北鸢考工志》开始的。大约乾隆二十年(1755年)，曹雪芹所创图式的风筝出现在京城，自此迎来了北京风筝的鼎盛时期。
天津风筝以造型优美、人物生动、色彩艳丽、风格独特而闻名于世，其最显著的特征表现在骨架扎法和绘画上。杰出代表为魏元泰，人称“风筝魏”。
山东潍坊旧称潍县，是著名的民间美术之乡，不仅风筝名扬四海，杨家埠也是木版年画的产地之一，“家家能染墨，户户会点青”。把制作木版年画的工艺与风筝艺术相结合，更加突出了潍坊风筝的地方特色。 江苏南通风筝又称“鹞子”，其造型优美，工艺精巧，音响是其最显著的特征。主要有“板鹞”和“活鹞”两大类。
写风筝的作文 篇14
今年“五一”，我回老家看望爷爷奶奶，我把坏了的风筝拿回去，要爷爷给我修补。修好后，我和爸爸就在爷爷家屋后的草地上放风筝。
我拿着线轴跑在前面，爸爸高高举着风筝跑在后面，我们俩迎着风势将风筝向空中一抛，我赶紧放线，风筝便稳稳当当的`飞了起来。我慢慢的放线，风筝在不断地升高，一会儿就高过了树梢，翱翔在蓝天上。我开始飞跑了起来，风筝跟着往前飞，我往下拽线，风筝急剧下降，我一放线，风筝“噌”地飞了起来。快到树林时，我左拽一下，右拽一下，防止线缠到树枝上。
姑姑家的小弟弟高兴地直拍手，也过来扯扯线凑热闹，爷爷看到后说；“呀，真好看！”大家在地上边说边笑，风筝在天上越飞越高。我心想：如果我也能像风筝一样无拘无束地在蓝天上飞翔，那该有多好啊！
写风筝的作文 篇15
春天来了，百花齐放，世界像是披上了绿色的衣服，也是个放风筝的季节。
一天，吃过早饭我就和我最好的朋友小明去放风筝，同时可以放松一下学习的压力，也可以呼吸一下大自然的空气，
于是，小明拿着一个小狗的风筝，小明左手拿着线轴，右手牵着风筝线，一边迎着风筝跑，一边仰着头看看天空中的风筝。小明的前方有一个拿着蝴蝶风筝的小姑娘默默的站在一边看我和小明放风筝，脸上露出了羡慕的表情。因为她也想把自己的风筝放上天空，可是她太小了。不远处又有一对父母带着一个小姑娘也来放风筝，小女孩一边后腿，一边看看天空中飘着的三角形的风筝，那风筝的'两条飘带就像小女孩的辫子，可爱极了。
放风筝是一件多么有趣的事情。趁着春天的气息，去放飞自己的风筝吧！
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