师范生教育实习报告

时间:2023-01-08 作者:工作计划之家

2023总结: 师范生教育实习回顾(篇二)。

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三月八号,初来八中,这里井然有序的教学楼、操场、宿舍楼,以及从窗口处传来的读书声和老师充满激情的讲课,都在一瞬间让我对这个校园充满了好奇与欣慰感。好奇这里的学习氛围和老师的教学方式;也欣慰于这里的优雅的学习环境和学习劲头。

不过,最初实习名单的分配着实让我有些震惊与失望,一直盼着去高中部实习,却像捉弄人似得被分配到了初中部。对于这样一个生物不参加中考又不受学生重视的科目,的确也让我感受到了很大的压力与挑战。

第一次听课,确实被有些过度活跃的课堂气氛惊到了,但是从他们在课堂上积极的思考与发言中,让我看到了我出乎意料的东西,他们的思考方式与思考深度与广度都让我惊讶。

第一次见班上的学生,我做了自我介绍,虽然是面对一群只有十三四岁的孩子,我却还是抑制不住的紧张,我貌似没有记住任何一个人的长相,只记得他们依然写满童真与稚嫩的脸庞。自我介绍说得太快了,快得说完以后就已经记不清究竟说了些什么。不过,还是记住了学生热烈的掌声,却也是在这阵掌声中潘然醒悟,这一面似乎见得有些仓促,却也让我多了一份自信 ,至少在他们眼中,我还是那个被欢迎的人。

从周一开始,实习生活也开始进入了正轨,这一天几乎听遍了所有老师的课,想要找到几个适合自己风格的老师来学习。但是,却在这一天结束后不得不承认,这里的每一个老师都十分优秀,虽然都是清一色的年轻老师,甚至还有刚毕业一两年的,但是我都从他们的课堂和身上看到了清晰的逻辑和调理的授课流程,每一个老师都能在讲授知识点的同时适时的调动起班里的气氛。他们都有属于自己的风格,毫不雷同却都能达到同样的教学目标。

但是,这一天对我来说更多的却是混乱,课听了不少,也多了不少的混乱与茫然。坐在教室最后一排的我就好像一个初学者,认真且无知的记着课堂笔记,过多的精力放在了老师所讲的内容上,却少了一份对课程安排与课堂设计的思考与观察。每节课之间匆忙的奔波在各个楼层与各个教室之间,,听着那些看似熟悉却又已经陌生了的知识。忙得甚至已经忘记了思考与总结反思。看似充实的一天,在结束后疲惫不堪也收获颇少。

现在反思上一周五天的听课与做题生活,听课笔记已经做了厚厚一沓,但是针对每节课的评价与反思却寥寥无几。听课之前应该要先备课的,要先设计出所听课程的自己的授课思路和教学方案,然后在听课的过程中,对比自己的思路与授课老师思路的异同之处,才能对授课老师的授课内容与授课思路做出评价,找打自己的问题所在,取其精华,写出自己的教案。但是这些工作在过去的这一周里,这些工作我都没有做到,所以收获也就少了。

再说说我的班主任工作吧,虽说在出发前,杨老师就说过不要对班主任工作的实习抱有太大的希望,加之初来与班主任指导老师的关系还有些生疏,所以在这一周里,这项工作我也的确有些疏忽了,班上学生的名字还没有认住一半,和班主任与学生的交流也有些少,所以对班里的情况了解得也不多。

希望在接下来的实习生活里,这些混乱的状况可以慢慢得到调整,尽快跟上这里的步伐,无论是课前准备工作还是课后的总结工作都能完成,对于班主任实习工作,也能尽量多的与老师和学生沟通,尽快步入真正的实习生活的正轨。

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