新学期成长计划怎么写

[荐]新学期成长计划怎么写集锦(10篇)。

随着新学期即将到来，随着教学的推进，我们要开始规划新的教学计划。我们要写好新学期的教学计划，新学期的教学才有期待！写教学计划要注意哪些方面呢？希望《[荐]新学期成长计划怎么写集锦(10篇)》能够为您提供帮助。

新学期成长计划怎么写 篇1

转眼间，新学期就要开始了，我很快就成为一名五年级的学生了。一年之计在于春，一学期之计在于开学，所以我决定我要做好新学期成长计划。

记得在一、二年级时，我的性格很内向，往往会对一些小事斤斤计较，但是经过老师的教导和帮助，使我的性格改变了，使我成为了一名心胸豁达的少先队员。在过去的学习中，我学会了感恩;学到了学习中的快乐;学会了对待学习的态度;学到了与人交往、沟通。

现在我已上五年级了，应做小同学的榜样，我要提高学习态度，无论是班主任的课，还是科任课，我都要听从老师的指挥，跟着老师的思路走，认真完成各科作业，做到：效率高，主动认真。

在学校里，要主动参加各项文体活动，主动干一些力所能及的事。在家里，不仅要完成学校布置的作业，还要完成课外作业。新的学期，新的起点，我有无比巨大的信心来考入市里最好的中学，不会让老师和家长失望的。

以上是我的新学期成长计划，希望大家监督我，让我可以进步得更快!

新学期成长计划怎么写 篇2

愉快的暑假生活又结束了，我们班的孩子们一转眼变成了幼儿园的大哥哥大姐姐。在新学期里，我们将根据新〈纲要〉的指导思想和幼儿园的工作思路，结合新教 材，联系实际，开展一些具有班级特色的，适合大班幼儿年龄特点的教育教学活动，积极为幼儿营造一个轻松、愉快、舒适、安全的环境。

本班幼儿42人，经过三年的幼儿园生活，在行为、学习、生活习惯都已基本养成，劳动意识和集体荣誉感也有较强提高。连续两次被为“文明班级”，这为我们 开展班级工作奠定了较好的基础。但由于家庭教育、性格等差异，个别幼儿过分调皮、好动和存在一些不文明行为，都有待于培养。

(一)继续认真学习新〈纲要〉，结合新教材，不断探索新方法、新思路，积累经验，计划组织好幼儿的一日活动。

(二)从幼儿发展需要和幼儿感兴趣的事情出发，通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。注重幼儿生存能力和乐于学习、好奇探索、自主、自信、创造能力的发展。

(三)加强幼儿安全教育，教师间密切配合，防止事故发生。

(四)积极探索家园合作新途径，利用家庭、社区等有利条件，开展多元化家园活动。

(五)有针对性的了解幼儿的发展情况，使幼儿快乐地成长。

(一)继续认真学习新〈纲要〉，结合新教材，不断探索新方法、新思路、积累经验，计划组织好幼儿的一日生活。

1、以新的教育理念为指导，积极参加幼儿园新课程改革研讨活动。

2、新教材的使用，这是对教师来说又是一次教育能力的考验我们将积极迎接这次考验，不断探索和学习，教师之间多交流，定时在段内进行新教材研讨和备课本、教学效果交流。

新学期成长计划怎么写 篇3

二月份：

1、学习纲要的内容，领会《纲要》中的精神。

2、学习教育论文的写作。预备幼儿教育论文的选题、收集有关资料。

3、制定有关教育教学计划、各类活动计划。

4学习托班课程目标、内容。

2、确定幼儿教育论文的提纲，收集论文的资料。

3、写好一篇幼儿观察记录。

四月份：

1、学习创造性美术活动的方法，阅读有关幼儿创造性美术活动的书籍。

2、书写有关阅读笔记一篇。

五月份：

1、学习教师的师德，书写一篇心得。

2、对各别幼儿进行有针对性家访。

3、教研组对有关创造性美术教育活动进行开课、研讨。

2、整理幼儿生成活动的内容、记录。

3、向家长反馈幼儿的阶段表现。

2、书写教育笔记两篇。

3、班级物品整理、归类。

4、召开学期末的家长座谈会。

2、班级环境的总体策划。

2、预备家长会有关内容并召开家长会。

1、撰写课题方案。

2、学习〈〈教师心理健康研究〉〉。

3、书写学习〈〈教师心理健康研究〉〉的心得一篇。

十一月份：

1、修改小课题，参加定海区小课题评选。

3、预备幼儿园青年教坛新秀评选。

十二月份：

1、整理幼儿区角活动的方案、活动记录。

2、参加幼儿园教坛新秀评选。

一月份：

1、书写幼儿海味游戏活动方案一则。

学年已进入20__年度新学年的开始，我和孩子们一起从中三班升入了大三班，这意味着我们老师要为孩子们的学习找准重点，要用心为自己的成长和孩子们的成长找到前进的新方向。因此，我围绕本园重点工作计划和园本研训计划，结合本班实际，拟定了五个一的新计划，准备与孩子们共同努力，共同成长。

一、阅读一本专业书籍。

学习是自己的最好老师，因为终身学习是现代人所提倡的学习理念，所以本学期，除了继续深入学习贯彻《浙江省学前教育保教管理指南》和《幼儿园教育指导纲要》以外，本人还计划阅读一本专业书籍，加厚自己的专业素养，提高自己的文化底蕴，来满足孩子们的好奇心和求知欲，促进他们更好的发展。

二、备好一个精品教案。

备好课是上好课的关键所在。尽管每学期都在对预设教学内容进行筛选修改，尽量让所备课程能够适合自己班的孩子们，但是还是有好多的内容总不能达到预期的效果。由于幼儿园的工作琐碎繁多，我们不能把每堂课都像公开课那样精心准备，所以给自己的最低要求，以自己的特长领域为突破口，备好一个精品教案，包括解读分析教材、设计理念、设计意图、详细的教学过程等等。

三、执教一个优质活动。

从备好课出发，尝试把精品教案在自己班内执教。在与孩子们的互动中，预设的过程也并不一定就会取得很好的效果。通过执教，反思自己的教学过程，需要的话再做修改，在平行班内做行为跟进活动，努力使该活动成为一个优质活动。不断地磨炼自己的教学能力。本学期，我还是把写博也纳入了自己的工作范围，继续落实每周一篇的最低标准吧。另外还要加强读博和评博，还是让它也成为我的博客计划中的一项主要内容。在写、读、评的过程中，不断锻炼自己的写作能力，学习博友们的优秀教育教学方法。

四、研究一个个人课题。

继续参与组内的课题研究，和组内老师一起，合作共赢，努力为我组的课题研究献出自己的一份力量。此外，自己再次尝试把问题变为课题，承担一个个人课题，继续把科研工作深入地付诸于行动，争取让自己成为研究型教师，进一步提高自己的研究能力和实践水平。

其实一学期中还有很多很多个，只是不能一一做好做细，本学期我就把这五个一作为自己用心计划的重点行动，潜心为成长做好准备。

为努力提高自身理论水平，促进自身专业化成长，特制定个人学年研修计划。

1、继续深入学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，理解《指南》的结构及其内涵。

2、阅读《〈3-6岁儿童学习与发展指南〉解读》，学习怎样理解和实施《指南》。

3、每周阅读《幼儿问题行为的识别与应对》、《给幼儿教师的一把钥匙》、《窗边的小豆豆》、《给教师的建议》。养成阅读的习惯，提高自身的教学质量。

1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。认真阅读《新课程标准》，《小学教学》《听名师讲课》《给教师的建议》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的理念，提高自己的业务能力。以使自己在教育教学工作中能有所提高。

2、通过教师个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。

3、积极主动地上好研讨课，认真开展高效课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。尤其要多关注后进生，本学期采用一帮一以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，以促进潜能生各方面能力的提高。积极学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、提高自己。经常听课，学习身边老师的宝贵经验，提高自己教育水平。

4、虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的不足。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。在自己的教学过程中，时刻做到三个反思:教学前反思，从培养学生实践能力着手，拓展教学内容，优化教学过程。

5、认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。充分利用网络手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发学生学习的兴趣，创设情景，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生良好的学习习惯。

在不知不觉中，新的一学期又来到了。新学期，新期望，在这大班的第一学期中，我要一如既往地全身心投入到教育教学中去，使自己在各方面再次提高，特修订本学期的个人成长计划如下：

一、个人发展常规工作目标：

每天以饱满的精神状态步入工作状态，迎接每一天；备好每一堂课，上好每一堂课；带着学习的心，通过听课、评课、反思等活动，使上课的教学质量有所提高；向组内教师学习新的教育理念与教育方法；认真做好班主任工作，培养幼儿各方面良好习惯。当好师傅角色，带领新教师共同成长；积极投入科研工作，要有研究课，并认真作好自己研究的个人小课题。

1本学期继续深入学习贯彻《3—6岁儿童学习发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》以外，还计划阅读几本专业类书籍，写出自己的心得，本学期争取写读书体会2篇，不断丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志《幼儿教育》、《早期教育》等，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。

2、把握每一次外出学习的机会，积极吸取他人的长处。

3、向组内教师多请教，多学习她们先进的教学方法与经验，学习她们科学的班级管理方法。

4、坚持品读博友们的博文，并参与评博。

（三）勤反思。

1、勤听课，通过课堂听课，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步。

2、备好组内公共课教案，公共课及时写好课后反思。

3、上好教研组的行为跟进课，认真对待公开课，熟悉内容，分析透彻，把握好活动过程，以最有效的教学方法，提高课堂教学质量。

4、每月认真撰写教育、教学随笔，反思自己在教学过程中的心得，学会思考教育问题，在课后及时记录在活动中遇到的问题和有价值的东西。

（四）勤练功。

1、认真上好每一节课，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中，提高自己的教育功底，并展现自己的特长领域。

2、每天讲一个故事，培养幼儿的同时也练习自己的口语表达能力。

3、每天抽取一定的时间自弹自唱，特别练习不常用的几个调，不断提高弹奏水平。

（五）共发展。

1、认真做好师徒结对工作，做到每月相互听课不少于四节。

2、及时做好师徒结对记录，使两人得到共同的进步。

幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。

以上就是我本学期制定的个人成长计划，我将努力去做好。

没有计划的生活是盲目的，停滞的知识迟早很被淘汰。现今世界竞争日趋激烈，尤其是人才竞争尤为突出，这股强劲的竞争风伴随着教育改革席卷校园。本来在普通人眼中的“铁饭碗”职业——教师，也面临着各种挑战和竞争，不求自我发展停滞不前的教师将会自动被淘汰。结合幼儿园的教师专业发展规划，现制定我个人的发展规划，以作鞭策。

不知不觉，从大学毕业进入幼儿园已经5年时间了，在这中，我从各方面学到了许多知识和经验。从一个对课堂只有理论知识的毕业生渐渐地磨练成了一个能够比较好的掌控课堂教学的幼儿园专业教师。这中能感觉到自己的进步，责任心一学期比一学期强，思想素质和敬业精神方面也有明显的增强，教学水平和专业技能方面也有很大的进步，虽然如此，但我也清醒的意识到自己存在的一些不足之处，例如：

1、对于科研方面缺乏探讨研究的积极性，教科研能力较弱。

2、课堂教学能力虽有所提高，但还有很大的发展空间，教学方法手段上缺乏新意。

3、在教育方面、方法、手段仍然未显成熟。

树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴和专业素养；工作中，积极投身教育科研的改革与实践；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师、在今后的中力争实现以下目标：

1、将已经完成的本科学习中学到的多方面知识技能，运用到实际教学中去，使自己的综合素质有所提高，争取成为一名全方面的优秀教师。

2、多看理论书籍，多学习理论知识，并将学习到的运用于实际教学当中，做到学以致用。同时，积极撰写论文、案例、反思等，争取在园、区等地发表或获奖。

3、积极参与课题研究，争取研究出成果，从而提高自己的科研能力。

4、加强师德修养，争取做一名孩子喜爱，家长满意的教师。

5、提高在课堂上的`教学能力。

6、通过自身不断的努力，争取在20____年之前评上高级教师，让自己更上一个台阶。

1、积极参加教师部门组织的继续教育学习和培训，用自学形式完成有关教育理论方面的学习，多阅读书籍，保证每天至少半小时的读书时间并认真做好笔记。

2、努力撰写科研论文，争取获奖和发表，积极参加各种教研活动和课题研究，让自己在活动中不断的得到提升。

3、提高自己的教学水平，不断反思自己的教学行为，及时记录自己的反思、体会。多观摩优秀案例活动，多学习教育理论，改进自己的教学方式，提高自己的教研能力。

4、参加高学历进修，不断提高自身素质。

5、认真学习制作课件，进一步提高自身的信息素养，加强自己的教学水平，

通向未来的路不是回家的路；过去为你赢得成功的方程式的同时将为你的明天带来失败。我相信，自己有能力经受住极限的考验，在超越自我的同时，逐步实现人生的价值。

为了更好地教育、培养幼儿，使他们的身心得到更加更加全面的发展，本学期特制定计划如下：

一、思想政治方面：

在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。认真做到热爱幼儿，勤奋工作，不迟到、不早退，树立良好的教师形象。热心于幼儿园组织开展的各项活动并能参与其中。同班上的两位老师共同协作搞好班级工作，与同事关系融洽。在思想上，我积极要求上进，严格要求自己，不求最好但求更好，时时刻刻以严格的标准要求自己，衡量自己。平时严格遵守幼儿园的规章制度，积极参加幼儿园组织的各项活动，努力学习政治业务知识和幼教改革的新动态。能做到顾全大局，关心集体，维护集体的利益，正确处理集体与个人的关系，工作中能迅速有质量的完成领导布置的任务，不计较个人得失，敬业奉献，克己奉公，在认真做好本职工作，同时为幼儿园的发展献计献策。重视、关心幼儿，把幼儿看作学习的主人，科学、全面的组织幼儿的一日生活。

二、学习方面：

在新的学期里，我将认真学习新的《规程》与《纲要指南》，领会他们的精神，用新的思想指导新的工作，理论结合并指导实际，适应幼教发展的新的局面。认真阅读教学杂志，虚心向老教师和新教师请教，及时做好学习笔记的摘抄，并把点滴体会写入教学反思。及时总结了教学中的成功与失败、经验与教训，注重研究如何启迪学生智慧，调动学生学习的积极性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。并能理论联系实际，加强文字方面的功底，把理论和实际紧密结合，制订课题，作出研究的计划，及时进行阶段反馈。

三、教育教学工作方面：

我深刻体会到，孩子是真正按照自己的成长模式发展的。作为教师不能操之过急，不能用预先设计好的目标来要求、衡量每一个孩子，教师要善于观察、了解每一个孩子，要有一颗会等待、会帮助的心，教师的教必须基于教师对孩子的知。本着以儿童为本，以儿童的发展需要为本，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动的环境，满足幼儿多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。活动前的准备工作，在带班过程中能时时以职业道德规范来严格要求自己，面向全体幼儿，细心观察每个孩子的表现，积极启发幼儿的三性，完成好教育教学任务。使自己成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。重视幼儿的个别差异，了解幼儿的需要、兴趣和潜在发展的可能性，为儿童的自我发展创设一个良好的环境，才能在教育中灵活的扮演最适合的，与幼儿积极互动的角色。以上就是我这一学期的个人计划，希望领导监督。

在教育工作中，家长工作占据着非常重要的作用。通过家长工作，家园相互沟通，配合一致，促进幼儿健康和谐发展；通过家长工作，指导帮助家长，很好地发挥家庭教育优势，给幼儿以积极而富有成效的影响；通过家长工作，调动家长关心、支持、参与园所教育和管理的积极性，共同办好幼儿园。

在本学期，我将会运用各自的专业知识，让幼儿快乐、健康地成长，希望在期末总结时，我看到的是辛勤劳动后的累累果实。

我深深的懂得一个合格的幼儿教师是要有爱心、勇于创新和思考的智能型教师，这样的人也是新时代对幼儿教师的要求。我在平时的工作中通过实践，不断总结经验，严格按照一名优秀幼儿教师的标准来要求自已，用爱心去爱他们，用细心照料他们，用真心拥有他们，用诚心感动他们，让可爱的孩子们拥有更多美好的童年记忆！在新学期中，我会用心关注每一位幼儿的生活、学习，积极开展我园特色的教育教学活动。特制定个人发展计划如下：

个人发展目标：

一、做一名有思想、有创新意识的幼儿教师。

二、做一名有一定理论功底、科研能力、专业技能的幼儿教师。

三、做一名具有一定的开拓创新精神的幼儿教师。四、做一名让幼儿喜爱、家长放心的幼儿教师

更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关心爱护每一位幼儿，了解他们用心的呵护他们。坦诚认真的面对每一位家长。

希望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料；写好每一次教案；多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中；多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法；多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展；多和经验丰富的教师交流。生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导，发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。

积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新《纲要》的理念创设适合幼儿发展的环境……多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素质的提高与发展。在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

本学期我制定了以下三个目标：

1、争取成为幼儿园优秀教师，多学多看多听多问。

2、认真把小三班的教学、常规建设好。

3、踏实努力地做好本职工作，力争本学期工作能圆满结束。

严格要求自己，保证工作时间，做到一学期无硌不请假，不迟到，不旷工；用饱满的热情对待工作。

1、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。

2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

3、电访或家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！

4、热情邀请家长参与幼儿园的各项活动。主动帮助家长解决问题。

幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。以上，是我本学期的计划及目标，我一定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。

新学期成长计划怎么写 篇4

新的一学期又开始了，为了加强自身的业务素质，提高自身的整体水平，本着“在借鉴中成长，在探索中提高，在发展中完善”的学习方针，坚持以校本学习和校本教研于一体，以探索为前提，以发展为目标，更好的促进教育教学的开展，特制定以下个人成长计划：

不足之处：作为教师业务知识缺乏，教学手段陈旧，需要更新。只有不断的充实自己，才能更好的发展，不断进步。

计划目标：充实教师自身业务素养，培养自主学习意识，有效提高专业素养。做一个合格的教师。

计划措施是：立足课堂，以“同读一本书”“同讲一个故事”“同上一节课”活动为载体，同级互助，共同发展。

一、成长行动、

上好一门课；教好一个班；学习一位教师；承担一个教育科研课题，结交一位先进教育人士。

为了更好实施“以活动为载体、同级互助”的教学手段，充分发挥自己作为教师的作用，整体提升专业水平，而采取这种教学手法。具体就是同级相互合作，发现好的教育手法，闪光点就及时的和大家讨论，拿出好的教学建议以书面的形式来展开。相互吸取有效经验。再加工成自己的课堂实践。活动的开展会更好的促进学习的交流，如同级的读书、写字听课等活动可以大大的提高学习积极性，有力的促进教师间的交流与合作，这样活动的影响力是很可观的，也是无穷的。同时可以看出每个学生的学习状况和教师的进步情况，有比较才有动力。教师同级互助：同学科之间、班级之间，教师自愿结对，同伴互助，互帮互学，共同进步。

1、互相听课，多想多写，写好听课记录和反思。

2、同课异构的形式，互相取经，加快促进。

3、班级管理形成特色，有的放矢的做好班级的管理工作。

4、认真向先进教师学习好的教学管理经验，做好详细的学习笔记，做到心中有数。有正确的发展目标。

5、针对先进教师找出自己不足的地方，发现问题及时解决。

6、课余时间多学习有益的课外书，提高知识水平，特别的要向先进教师和班主任学习好的管理经验，形成自己的特色。

7、多听有特色的教学课程，学习他们先进的教学手法，及时的写出心得，作为自己教学的后盾。

8、今后我要向优秀教师学习，学习他们先进的教学方法和管理经验，爱生如子的高贵品质，在今后的工作中发挥自己应有的作用。

新学期成长计划怎么写 篇5

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 !自走上教育工作道路，我一直希望自己能成为一名优秀的教师。在教育教学工作中，我能认真学习其他教师之长处，也不忘不断提高自身素质，对课堂教学也有了自己的一些思考、想法。但随着新课程、新理念的不断推进、深入，我发现，虽然我在工作中认认真真、尽心尽力地做好本职工作，但对突破课堂教学原有水平，效果不太明显。我想，这需要我不断地反思自己，我深感自己的文化底蕴不够丰厚，专业知识仍然不够扎实，教育教学中的创新意识还不够，缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究，在日常的自我学习中欠缺持久性和连续性。还要在自己的今后教学生涯中勇于创新，不断提高。

以科学发展观的重要思想为指导，以教育科学理论为依托，认真领会《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神，按照全面实施素质教育要求，遵循教师的成长规律，树立正确的教育思想。学习新课程改革理念，深入理解并熟练掌握课改精神和课程标准，不断学习新教育教学理论，掌握新的教育教学技能，熟悉基本的教育教学方法，使自己的思想政治和理论修养能够不断适应教育教学工作的新需要。

学高为师，身正为范 。作为教师，不仅要有丰富的知识，更要有良好的人格和品行，教师是德、才、识、能的综合体，所以我坚持把师德放在首位，因为教师的职业道德特点决定了教师个人的品质、行为举止都会对学生起到耳濡目染的熏陶和感染的作用。今后，我将不断自觉地完善自己的师德修养，严于律己，言传身教，正已育人，始终坚持以学生为主体，以能力为本位的现代教育指导思想，在教书育人的平凡岗位上，精心耕耘，无私奉献，以高尚的道德情操，高度的育人责任感，高超的教学艺术，把爱岗敬业与实现人生价值和谐地统一起来，实现一个教师教书育人，为人师表的神圣职责。

二、充实自己的文化底蕴。

教师要树立终身学习的理念， 活到老，学到老 。只有不断学习，才能担负起培育人才的重任。新时代的教师应该是一个学习型教师，必须将学习进行到底，不断学习新知识，改进自己的知识结构，拓宽视野，适应高素质发展的现代社会。

作为语文老师，没有深厚的文学修养，在教学中总会感到捉襟见肘，所以我准备读一读像朱自清、张晓风等大家的经典散文，如席慕蓉、汪国真等的诗集。这样丰富自己

的文学知识，修炼自己的文学素养，利于在语文教学中丰富自己的语言，引领学生走进文学的殿堂。

认真研读《且行且思》，充实自己生本教育的理论知识，践行生本教育的理念，探索“三学小组”课堂教学模式，不断汲取先进的经验，多听课多交流多参与培训，多学习专业知识，不断发展自己的教育教学业务素质，不断提高自己。保证“三学小组”课堂教学验收达标合格，初步形成自己的符合三学小组教学模式的风格，打磨成熟成型的课堂。

在教育生涯中走过十几个年头，由于各种原因，越来越偏，越来越懒，越来越随波逐流，渐渐失去信心，失去希望。我知道这样是不对的，只有自己清醒，才会走出来。我想今后不仅要看看如稻盛和夫的《活法》和《干法》类的书，更重要的是在思想上、生活中以积极的心态，积极地面貌去面对一切事物，打消对事对物不感兴趣、无所谓和不争、不“抢“的念头，做到积极向上，主动竞争，把事儿做好。

新学期成长计划怎么写 篇6

我班幼儿整体思维较活跃，大多数幼儿具有较强的表现欲。具有良好的卫生习惯，用餐习惯及良好的午睡习惯。动作发展整体上有了很大的提高，动手能力比较均衡;知德行为比较好，交往能力良好，具备解决小问题的能力;语言表达能力快速发展，敢于在老师或到集体面前地表达自己的思想。

但在语言表达中幼儿的词汇还不够丰富，完整性还不强，大多数幼儿还缺乏良好的倾听习惯。因此，本学期针对以上情况，在家长的帮助和支持下，使果果班的孩子们能在社会情感、生活习惯、知识技能等方面在原有水平上有所提高。

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(**——**年)》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指南，结合幼儿园通过武汉市示范幼儿园预审后的发展新形势和幼儿园工作重点，进一步学习其精神，不断更新教育观念，转变教育行为。为孩子提供安全、健康、丰富多彩的生活和活动环境，满足孩子发展的需求。

1、加强班级管理，发挥班级团队精神，齐心协力、相互尊重，共同进步。

2、让幼儿形成自我保护的意识，把安全工作放在首位，查找班级隐患，及时采取防范措施，避免事故的发生。

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新学期成长计划怎么写 篇7

3、认真开展教育教学活动，重点对数学、音乐两大领域的研究，引导幼儿在活动中去寻找、发现、讨论，着重加强幼儿动手操作、合作能力的培养;注意扑捉幼儿的闪光点，使各项活动逐步走向选择性和生成性。

4、与家长、孩子建立友好的关系，营造和谐的班级氛围，使果果班的孩子健康、快乐的成长。

(1)探究课程和幼儿园自然课程相结合，开展“温暖的感觉”、“绿色家园”、“娃娃看天下”、“我要上小学”等丰富多彩的主题。让幼儿跳出围墙，走进自然、走进社会，感受春天自然、社区带来的快乐。在体验活动中，注重观察、扑捉孩子的闪光点，以便生成新的活动，更有利于孩子的发展。

(2)针对孩子们好动脑子反映快的具体情况，有目的、有计划地组织一些动静交替的游戏，帮助幼儿在游戏中获得或扩展相关经验。并将教学内容延伸至区域活动中，保证使每个幼儿都有充分操作的机会;让幼儿在游戏活动中主动地建构多方面的认知能力。

(3)通过丰富多彩的活动，训练幼儿倾听、大胆讲述、安静听音乐，绘画，用自然声唱歌的能力，感受音乐及艺术作品的美;能欣赏别人及自己的作品，尝试进行一定的评价。

根据孩子的兴趣，以及大班年龄段幼儿发展需要科学合理地利用室内外空间，创设操作性强的区域。

(1)“小雨点理发店”——投放模型头饰、理发工具等。结合幼儿的社会经验，创造操作的平台，让幼儿自主的游戏。

(2)“果果超市”——投放用碎布、泡沫、海面、水果网等废旧物品等;结合生活经验，在超市中自主选择，自由进行买卖，体验买卖中的快乐。

(3)“茶吧”——投放多种茶叶、操作工具等;引导幼儿在游戏中，认识常见茶叶及简单的功效。

(4)“数学区”——投放数字卡、数字木偶、数字分解式、20以内的家减算式、几何形体、自编应用题图片等等;在活动中，激发幼儿的想象力，体验操作成功的快乐。

(5)“好书分享”——每周更换一次图书;培养幼儿爱惜自己和同伴的书，养成安静看书和阅读的能力。

(6)“我健康、我快乐”——投放高跷、自带皮球、自制飞标、飞碟跳绳等;通过晨间活动，锻炼幼儿的走、跑、跳等基本动作。

(7)“亲亲小植物”——投放自然角架、活植物、种植工具等;培养幼儿爱护花草树木，有责任心。

(8)“小小值日生”“天气预报”——培养幼儿为他人服务的意识。

(9)根据季节变化更换、增加主题墙，教师和家长共同继续收集竹子、泡沫。“今天我值日”“天气预报或气象屋”“自然角”、“心情屋或悄悄话”等，和孩子们共同设计其内容，用颜色鲜艳的画面，丰富室内外墙面，为孩子创设舒适、富有童趣生活、学习空间。

(1)创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查室内外活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理;保证幼儿在户外活动中的安全，及时排除不安全因素。同时注重孩子的安全教育。

(2)每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危险物品;增加午睡安全检查工作、检查孩子是否携带危险物品上床、检查幼儿有无将异物放进嘴里等。

(3)认真做好卫生消毒工作，严格执行各种物品洗刷消毒制度。做好疾病预防工作，做到“早发现、早治疗”。管理好孩子的物品，及时登记孩子的药品，详细记录用药情况，对生病孩子做到：及时发现、及时处理、个别对待。

(1)明确各自的岗位职责，共同做好各项保教工作，三位老师维护班级利益。

(2)严格遵守园内上下班制度，带班时精神饱满地投入工作。

(3)班组长、教研组长起带头作用，指导班级工作顺利的开展，每月召开一次班务会，解决班级存在的问题;重视家长提出的意见或建议并及时反馈。

1、热情接待家长，认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。

2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。开家长会、家长开放活动、六一活动。

3、利用班级博客、家长宣传栏、电话，家访、约访、家园互动手册、晨间接待等多种形式和家长沟通，搭建家园互动平台，共同促进幼儿的发展。

4、充分利用家长资源，我们请进来、走出的的模式，开展“家长课堂”，促进家长角色的转换。

在工作中，我们会关心每一位幼儿的成长，坚持以鼓励的教育方法，我们会牢固树立“一切为了孩子”的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展。

1、做好开学前的各项准备工作。如：班级工作计划、班级教学计划、班级教学内容计划。

2、创设班级大环境的布置以及添置区域材料等。

1、召开班级家长会。

2、做好家访、约访工作。

3、开展“温暖的感觉”主题活动。

4、开展“家长课堂——油菜花(张中一爸爸)”。

1、开展“绿色家园”主题活动。

2、收集有关家教方面的信息，开展“家长课堂——参观植物园(陈力搏妈妈)”。

3、开展“家长开放日”活动。

1、开展“娃娃看天下”、主题活动。

2、开展“家长课堂——参观校史馆(张中一妈妈)”。

3、结合“5月1日劳动节”开展劳动一系列的活动。

1、开展“我要上小学了”的主题活动。

2、开展“6月1日儿童节”“6月6日端午节”“幼小衔接”等活动。

3、配合幼儿园开展幼儿评估工作。

2、做好班级总结及物品收尾工作。

相信通过幼儿园、教师、家长三者的有益互动，促进孩子的全面发展，愉快地度过幼儿园的最后一学期，顺利的进入小学。

本学期大一班共有31名幼儿，其中男孩18个，女孩13个，经过大班第一学期的学习和生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。在身体发展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。在社会性发展方面，集体观念较弱。认知方面：经过方案教学“各种各样的球”幼儿的主动研究和探索能力有一定的提高。面临第二学期幼儿毕业进入小学的任务，本学期的班级计划将从以下方面进行工作：

1、组织体育集体活动，培养正确坐姿，走路步幅均匀，能有精神按节奏行进灵活、协调、快速地进行跳跃、钻爬、攀登活动。能进行多项创造性体育活动。

2、养成良好的饮食习惯，懂得简单的营养知识，养成爱清洁、讲卫生的好习惯。能有正确的作息习惯，为入小学做好准备。

1、认识常见的安全标志，遇到危险时知道一些简单的自救方法，知道简单的身体保护方法。了解简单的防疫知识，知道通过卫生、运动来增强体质。能做一些力所能及的事情，会收拾自己的书包、物品。

2、极主动地观察周围事物，知道春天、夏天的变化。爱思考、爱提问，从不同的角度进行物体分类，区分左右，比较事物的细微差别与相同，形成数概念，学习1---10的加减，初步运用不同测量方法测量物体，学习看图列式，编简单的应用题。认识货币、时钟。

1、认识并喜爱中国传统文化和节目，了解中国的少数民族与多元化的世界。热爱自己生长的环境，。帮助有需要的人。热爱美丽的环境。能用恰当的方式表达自己的情绪、情感，礼貌、热情、主动地与同伴交往，有合作意识、形成开朗、乐观、愉快的性格，有一定坚持性、责任心和控制力。作好准备为上小学打好基础。

1、参加年级活动，环保方案和小小辩论会，以提高幼儿的主体意识。

2、为幼儿庆祝生日，举行生日会，送上幼儿的亲切祝福。让他们感受朋友的祝福。

3、积极参加春游，开启幼儿创造的智慧，加强幼儿集体观念、参与意识的教育。参观小学，准备毕业汇演。让每个幼儿获得锻炼，培养他们的自信心。为入小学做好准备。

1、结合家长幼儿的意愿，开展各种活动，社区活动，增进社区、幼儿园的联系。让家长及时了解幼儿园的教育主题，带动家长与幼儿共同学习和探讨。

2、建立与家长联系的多层桥梁，做好幼儿园与家长之间的沟通作用。通过家园宣传栏、家园通讯卡，与家长做好宣传、学习的作用，使家长了解一些与时代相符的教育思想观念。

3、通过年级会议，评选家长委员会，带动家长为我们的教育活动、集体活动出谋划策，并能主动、及时的带动其他的家长参与活动，形成家园联系的良好氛围。

新学期成长计划怎么写 篇8

3、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观。

《幼儿学习档案——真实记录幼儿学习的历程》([美]ElizabethF.Shores&CathyGrace著：南京师范大学出版社，版)

1、根据学校读书活动规划和教研组的计划适时适度对个人读书计划进行预调微调。

2、积极参加学校组织的各项读书活动。

3、充分利用课余时间阅读有关书目，做好读书笔记，写好心得体会。

4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。

5、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。

6、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。

庄子说，吾生也有涯，而知也无涯。书籍是人类宝贵的精神财富，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。通过读书，我们深深地体会到：教育不应是僵硬的教育，而应是互动的充满生气的教育。读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。

优点:认真的开展工作,重视幼儿自我服务意识的培养。能通过美术活动培养幼儿的动手能力、语言表达能力和想象力。

缺点:在教育教学过程中还不能做个有心人,较少将随时发生的案例记录下来,在撰写文章方面的能力有待提高。

1、认真学习《十六届六中全会》和《福州市幼儿园保育教育暂行办法》等文件精神,以“八荣八耻”精神严格要求自己。继续坚持师德建设年的要求用爱心、耐心、童心对待幼儿,关注每个幼儿,关注每个幼儿的每个细节。为成为一个优秀的幼儿教师而努力。

2、继续本科学历的学习,树终身学习的观念,不断更新知识,一专多能,使教学工作博、深、新,丰富自己的知识,开阔自己的视野,以先进的知识结构提高教学质量,做到勤业多能。

3、以爱的承诺严格要求自己,教书育人,为人师表,做到敬业奉献。要以自己健康的言谈、举止、心态去影响幼儿,建立和谐、平等的师幼关系;爱每一个幼儿,为每一个幼儿负责,做每一个幼儿可信赖的朋友。

1、积极参加政治学习,做好笔记,主动积极参加团组织活动,时时以一个优秀团员的标准要求自己。积极参加各级各类培训和学习,做好笔记和反思,并和工作实际相结合,落实到工作中去。

2、平时认真的阅读相关新的幼教书籍,提高自己的理论水平,不断更新教育观念,做到边学习、边实践、边交流、边反思,及时总结每阶段工作的成绩、存在的问题、解决的方法方式、反省自己的教育观念,更好的开展工作。

3、树立以幼儿为本的教育思想,明确教育的目的不仅要让幼儿学习知识、获得知识,还要教幼儿学习做人,学会做人,学会理解、尊重、合作,热爱自然,维护世界和平等。在一日生活中,提倡探究式学习,鼓励幼儿大胆探索,主动学习。让幼儿尽可能的利用身边的实物,通过摸摸、说说、问问来调动多种感官学习,使他们从小养成观察思考的习惯,以培养他们的创新意识,提高创新能力。

4、在幼儿园中,时时有德育,处处有德育,充分利用日常生活中的德育因素,对幼儿进行良好习惯的培养。晨间活动渗透德育,在数学教学过程中,对幼儿进行“感恩”教育。

新学期成长计划怎么写 篇9

上学期，我们中班教研组在园领导的关心引领下，在全体组员的积极配合下，教师责任意识逐步增强，处处以幼儿园利益为重、以幼儿发展为本，组内已经初步形成了互帮互助、互学互探的健康氛围,被评为镇优秀教研组。但是经过反思与分析，觉得我们中班组的教研工作还存在着一些不足，具体表现在：

1、教师的理论水平还不够高，对活动的分析和反思不够深入，只能从表面分析。

2、教师中普遍缺乏主动学习的能力与习惯。

3、教师的课堂设计与组织实施能力间还存在着一定的差距。

4、教师参与研讨的主动性、积极性，教师的研究能力还有待进一步提高。

针对教研工作中存在的问题，本学期我将尽自己的全力，努力利用自己的空余时间，提升自己相关的能力，为带领我们中班组有效开展各项活动做好充分的准备，争取在同事之间起到表率的作用，有效地帮助年轻教师尽快适应幼儿园的日常工作，为新老教师之间观念与经验的互补提供有效的交流平台，把我们中班组建设成为一个充满欢乐、互帮互助、团结向上的集体。

紧紧围绕教科研计划和本园园务计划的工作目标和工作重点，深化幼教课程改革，加强理论学习和教育教学的专题研究，使教师把先进的教育理念真正落实到教育行为中，提升教育能力和专业素养，在各方面都能上一个台阶。以幼儿发展为本，全面提高幼儿园保教质量，促进幼儿身心健康、和谐地发展。

1、围绕课题开展研讨，并注重教师的有效培养与指导。

2、继续加强理论学习，以扎实的理论修养指导实践工作，真正有话可说，有话会说，形成讨论中求进步的教研模式。

3、运用反思策略进一步提升教师对主题背景下集体教学活动价值的把握。引导教师评课方法的改进，变教师被动学习为主动学习。

1加强理论学习。在正常开展教学活动的基础上营造浓厚的教研气氛，以教学活动为案例，紧紧围绕教学活动中面临的问题，鼓励教师畅所欲言，发表自己的见解，相互学习，相互提高。

2、开展评课教学活动，提高教师的业务水平。积极参加园内的公开课，互相听课、评课，自我反思等系列活动，在组内进行学习、讨论。

3、注重教学反思。加强对自我教学实践的反思。认真完成每次课后的活动反思，从中提高发现、分析、研究、解决问题的能力。

4、立自足课题研究。扎根教育科研实践，从实践中的问题入手，提高对课题研究和教育教学进程的我分析能力，积极申报各类课题，注意资料的积累。

四月份：

1、讨论和制订主题的目标和主要内容。

3、组织教师学习与课题相关的理论，

六月份：

1、开展幼儿园“迎六一”活动。

3、做好各类小结撰写，资料整理工作。

新学期成长计划怎么写 篇10

时间过得飞快，一转眼参加工作已经十八年了，作为一名老教师，我一直都能保持一种饱满的激情工作。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长。积极参加省、市、县及学区里的教研活动，在教学实施中不断修正自己、完善自己，不断提高教师应具有的素质。现制订如下计划：

首先，在理论学习中成长：

1、主动关心国内外英语教育信息和专业理论。

2、通过多种途径吸取教育学科的新知识、新技能。

3、进一步学习课题，积极参与课题的研究。

其次，在实践中成长：

1、有计划的积极参加各级专业学习培训和教研活动。积极参加研修班组织的各项活动及培训

2、探索适合农村英语教学的新方法，寻找真实有效的课堂教学方法。

3、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。

4、认真做好教学和阅读笔记，积累自己一些学习或工作上的经验。

5、认真参加专业学习和讨论，大胆表达自己的见解，在和同行们共同学习和交流中不断提升自己。

1、学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己。

2、学习身边老师的宝贵经验，提高执教学水平，使自己的课堂真正成为生动、高效的课堂，教学上形成自己的独特风格和特色，在教育科研、创新教育教学研究方面有所建树。

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