学前班个人工作计划

时间:2023-05-02 作者:工作计划之家

学前班个人工作计划(通用7篇)。

在众多文章中编辑找到了一篇极为优秀的“学前班个人工作计划”,希望能帮助到你的学习和工作。为了让工作井然有序地运行我需要制定完善的计划,我们应该保持写工作计划的习惯。工作计划是对行动的指南、是每天结束后校对的标准,同时也是对效率的保证。

学前班个人工作计划 篇1

新学期任务开端了,为了每个孩子都能取得更好的开展,能更安康、片面地生长,为了本人更好的任务,并正在任务中失掉生长,特订定该方案,并正在方案施行中不时改正本人、美满本人,不时进步作为一位教员应具备的本质。本学期任务方案以下:

1、进步思惟政治素质

主动参与各项时势、政治进修,保持把实际同实践相分离,从我做起,从身旁的大事做起,严厉恪守幼儿园各项规章轨制、酷爱本职任务,建立较强的奇迹心、义务感以及杰出的师德。听从指导的布置,仔细实现各项任务。以教员品德标准请求本人,身先士卒,仔细、耐烦、关怀、爱心肠公道看待每个幼儿,以匆匆使幼儿正在本身程度上失掉开展。发扬团队肉体,帮忙教化员做好班级任务。

2、增强幼儿保育任务,做好幼儿一日糊口惯例的培育

这个班都是新进园的孩子,我要用爱心以及耐烦看待每位孩子,让他们感触教师的爱、小冤家的敌对,使他们可以爱好上幼儿园,尽快的顺应新的情况。培育幼儿杰出的行动习气以及协作、到场、探究认识,培育幼儿行动标准、糊口自理才能、自我维护、糊口卫生及养成杰出的进修习气。让幼儿正在一日各项勾当中养成杰出的行动习气。

一、正在体质上,鼓舞幼儿主动参与锤炼勾当,留意依据气候的变革以及室表里的温差,随时催促孩子增加衣服,对于爱出汗的孩子出格照顾护士,留意孩子的饮水量,提示幼儿多喝开水,让孩子随渴随喝,增加幼儿抱病机率,坚持本班缺勤率,真正做到让家长担心。

二、抓好孩子的惯例习气,如喝水、饭前便后洗手、措辞悄悄、拿放椅子悄悄、看书、玩玩具、规矩等习气,幼儿天天不必教师再提示,都能自动实现好。

三、教导孩子本人的工作本人做,培育幼儿自理才能。教幼儿进修穿脱衣服、鞋袜,操练收拾整顿本人的着装以及床展,学做一些力不从心的事。

四、糊口卫生知识

(1)晓得维护目力,看书、绘画要坚持精确姿态。没有正在光芒太强、太弱以及阳光下看书、绘画。

(2)晓得维护牙齿的普通卫生知识,用精确的办法刷牙。

(3)晓得一些防备蛔虫以及肠道疾病的普通知识,没有吃没有干净的食品。

(4)晓得气候变革以及活动先后实时增减衣服,饭前饭后没有做猛烈勾当。

五、平安知识

(1)增强幼儿平安认识的培育,没有玩风险游戏,没有往风险中央,根绝平安义务变乱的发作,确保幼儿平安。

(2)理解交通平安。

(3)会处置能够碰到的复杂风险,培育幼儿的自我维护认识。

六、糊口才能

(1)指点幼儿用精确的办法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗洁净,养成迟早刷牙的习气。

(2)幼儿进餐时,教员要精神会合,留意察看,经心赐顾帮衬幼儿,轻声粗暴地指点协助幼儿把握进餐的技艺,进餐细嚼慢咽,没有挑食,没有剩饭菜,学会用筷子,进餐时没有高声措辞,稳定扔残渣,饭后拾掇洁净,培育文化行动习气以及吃完本人的一份饭菜。

(3)宁静寝息。自力、有序、疾速地脱穿衣服以及鞋袜,会系鞋带,会收拾整顿床展。

(4)坚持仪表整齐,咳嗽、打喷嚏时会用手捂开口鼻或者把脸转过身,不合错误着他人打喷嚏。

(5)坚持公开场合的卫生,没有爬没有踩桌椅,稳定涂墙壁。

3、仔细做好餐具、玩具等物品的洗濯消毒任务,室内物品有序摆放,窗明地净,空中整齐、无逝世角,茅厕无污垢、无臭味,浪费水电,并培育幼儿浪费的好习气。

幼儿园小班保育任务的黑白干系到千家万户,只要扎踏实实地做好保育任务,才干让幼儿安康生动地生长,让家长们担心任务。以上是我的学期任务方案,但愿正在大师的协助下、本人的积极下,有所播种有所生长。

学前班个人工作计划 篇2

一、总的要求及分析

幼儿教育领域分为健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴,内容是全面的、启蒙性的,各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展,给教师留有广阔的教育创新的空间,放手让教师在这一空间中施展才华,得以成长。

学前教育活动的组织应注重综合性、生活性和趣味性,幼儿一日生活中的各项活动都对幼儿发展有重要的价值,应有机的整合各项活动,努力提高各项活动的整体成效,课程的实施要注意各类活动的有机联系,发挥这些活动的互补作用,做到在生活中学习、在游戏中学习,使一日生活成为一个真正的教育整体。

二、五大领域的具体教育目标

健康领域目标:

1、会灵活使用筷子,能自己叠放好衣服,会自己叠被子,整理床铺,能根据天气变化及时增减衣服,愿意吃各种有营养的健康食物。

2、能够初步控制自己的情绪,遇到不愉快的事知道应进行自我调节;做事有一定的坚持性,不怕困难和失败,能进行多次尝试;喜欢自己的性别,有健康的性意识。

3、知道噪音、污染等对身体的损害,知道遇到火灾、溺水及触电时最简单的自救方法;能辨认常见的多种安全标志,并主动按标志的批示行动;知道迷路、走失时的自救办法。

4、能随着音乐节奏有精神地做操,动作有力、到位;能熟练协调地用多种姿势钻、滚、爬和攀登,能做短暂的悬垂动作;能闭目自转和单足站立;探索多种玩法。

语言:

1、能理解较复杂的多重指令;能用恰当的语言表达自己情感,在集体面前说话时态度大方自然,能根据场合的需要调节自己的音量、语速;能完整流畅的讲述自己熟悉的故事。

2、引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,基本上能把握作品的品味和情感脉络,体验感受作品的意境和人物心理;能有感情地表演诗歌、童话故事,能自编或与同伴共同创编儿歌、故事。

学前班个人工作计划 篇3

新的一学期来临了,学前班为了是在进进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯自觉的意识和一定的规则性,同时家长也希看幼儿在进进小学之前能够接受一些深入的扎实的学习,以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园园务工作计划,结合本班的实际情况制订了本学期学前班的工作计划。

一班级现有状况分析:

我班现有幼儿36名,大部分孩子是大班直接升上来的,生活习惯与学习能力均发展不错,个别几个是插班生。我班在认知方面:幼儿对四面事物充满好奇,喜爱听故事读童谣。但有较多幼儿语言表达能力欠缺,不愿意大胆的进行表达,回答题目时也不能用完整的话语表述;部分幼儿不熟悉10以内的加减法。

在生活方面:大多数幼儿能注重个人卫生并会收拾自己的碗勺。部分幼儿进食的速度比较慢,中午不能很好地午休,昼寝后被子和床展整理的比较乱。有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的保护,桌面较脏。

在社会发展方面:当然我们是一个新组合的班级,但是大部分幼儿能与同伴友好相处,懂得一些合作的基本原则,互相都很热情,也有个别幼儿由于性格比较内向,因此喜爱独处,融入集体的意识比较弱。所以我们将会采取集体统一教学与加强个别辅导同步的模式教育好孩子,让他们能在统一进度的前提下发挥自己的个性,在入小学的前一年里从身心两方面作好打算,为入小学打好坚实的基础。

学前班个人工作计划 篇4

九月份教学重点:

学习《可爱的乡村》的课程单元,引导欣赏乡村风光,感受乡村民间游戏民俗风情的多样性,趣味性,激发爱家乡,爱祖国的情感。

主要活动内容:

1、《好玩的泥巴》7、《赶圩》

2、《石头和沙子》8、《对歌台》

3、《野花和野草》9、《夸家乡》

4、《树木和竹子》10、《庆丰收》

5、《在农场》11、《乡村乐》

6、《家乡土特产》12、《未来的乡村》

十月份教学重点:

学习《动物王国》的课程单元,我们将带领幼儿走进千奇百怪的动物世界,进而萌发爱护动物,亲近大自然的情感,培养初步的环保意识和行为。

主要活动内容:

1、《我喜欢的动物》8、《珍稀动物》

2、《水里的动物》9、《动物吃什么》

3、《草原上的动物》10、《动物的自我保护》

4、《森林里的动物》11、《神奇的尾巴》

5、《有趣的`昆虫》12、《动物的脚》

6、《美丽的鸟儿》13、《动物宝宝》

7、《动物的家》14、《冬天了的动物》

十一月份教学重点:

学习《可口的食品》的单元课程,我们以食品的种类,营养,食品与健康的关系,食品的包装与制作为线索,让幼儿了解食品与人、科技的关系,能用语言、艺术等多种方式表达自己的感受、体会。

主要活动内容:

1、《甜甜的糖果》7、《小小美食家》

2、《水果家族》8、《奇妙的调味品》

3、《稻香村》9、《好吃的糯米食品》

4、《杂粮店》10、《科技种植园》

5、《豆豆家族》11、《食品的外衣》

6、《饮料屋》12、《食品的运输》

十二月份教学重点:

学习《书的世界》的课程单元,我们将带领幼儿走进书的世界,让幼儿接触优秀的儿童文学作品,激发幼儿阅读图书的兴趣,培养幼儿良好的阅读习惯。

主要活动内容:

1、《书中的世界》7、《报纸和杂志》

2、《我会看书》8、《书的材料》

3、《书的诞生》9、《爱护图书》

4、《书店》10、《我最喜爱的书》

5、《阅览室》11、《书中的字宝宝》

6、《各种各样的书》12、《梦想书城》

元月份教学重点:

学习《好样的我》的课程单元,我们将引导幼儿发现自身的成长变化,感受成长的喜悦,学习欣赏自己和他人,增强幼儿的自信心,坚持性,责任感和自我保护能力,培养幼儿积极向上的意识。乐观开朗的性格,良好的行为习惯和学习习惯。

主要活动内容:

1、《我从那里来》9、《灵巧的手》

2、《我的模样》10、《有礼貌的孩子》

4、《成长快车》12、《讲卫生的孩子》

5、《自我保护》13、《勇敢的孩子》

6、《会动的身体》14、《我爱学习》

7、《我喜爱的运动》15、《我的朋友》

8、《自己的事情自己做》16、《我的理想》

17、《夸夸我自己》

学前班个人工作计划 篇5

1、认真做好晨检,做到“一摸二看三问四查”。发现问题及时处理,加强对体弱儿的管理及患病儿童的全日观察工作并且有次序地做好记录。

2、根据秋冬季幼儿发病情况,添置外用、内服幼儿常用保健用品,药品。

3、做好儿童的体格发育测量及评价工作。

1、制定合理的进餐时间和次数,幼儿进餐提倡定时定点定量,各餐合理热能,供给分配,以保证幼儿生长发育需要。

2、随时为幼儿提供饮水机会,水温符合要求。

3、遵守开饭时间,不宜提早或推迟,做好餐前准备,餐后管理工作,分餐时要洗手,分发干菜、干点不直接用手接触。

1、为幼儿准备清洁卫生,安全符合幼儿特点的盥洗和入厕设备,进食或入厕后必须用肥皂洗手。

2、将幼儿每天所需餐巾摆放在固定的地方,方便幼儿取用,并及时做好消毒工作。

3、本班加强餐前擦桌子的消毒工作,正确使用消毒液,5ml84消毒液滴于贴有水位标记的脸盆内。

4、培养幼儿洗完手后要做双手合起来的动作,保持双手干净的好习惯,加强午餐习惯培养,教育幼儿不能挑食,确保营养的合理吸收。

5、组织好幼儿午餐,就餐秩序好、安静,在规定的时间内吃完。

6、饭后组织幼儿散步,遵守幼儿午睡作息时间。

7、掌握好幼儿看电视的时间,组织幼儿看电视注意坐姿和距离。

1、实行一人一杯、二巾专用制度,各班做好标记。

2、按保健要求配置消毒柜及紫外线灯,做到专人负责,定期消毒及时记录。

3、定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等。

4、加强晨检力度,做到一摸、二看、三问、四查,对有病患的幼儿全面细心的观察,发现问题及时处理。

5、做好秋季流行病的预防工作,对体弱儿加强检疫,防止水痘、流感等流行病的蔓延,对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。

1、根据上级以及我园的计划精神,认真制定好卫生保健计划。

2、添置日常保健用品,如橡皮膏、药棉、创可贴、双氧水等医药用品。

3、我班加强对幼儿进行安全、生活、卫生教育,建立良好习惯。特别是对刚入园的小班幼儿,各教师尤其要重视他们的习惯培养。

4、加强晨间检查,全日观察记录,控制春季流行病,及时处理小毛小病。

5、每周制定带量食谱并公布,加强午睡管理,教育幼儿不挑食、不剩饭等。

6、安全工作及午睡、午餐、晨间卫生检查。

7、利用一切空余时间着力做好幼儿健康软件的输入工作。

十月份:

1、坚持消毒,控制流行病,每天晨检时注意每个幼儿的身体状况,并做好观察与记录。

2、天气转凉,及时更换幼儿午睡用品。

3、各班让幼儿带回被子、枕头,请其家长清洗并暴晒。

2、经常及时地检查洗手毛巾、杯子的消毒情况。

3、各班让幼儿带回被子、枕头,请其家长清洗并暴晒。

十二月份:

1、天气转冷,晨检工作认真细致,发现异常幼儿及时处理。

2、各班继续加强幼儿午餐、午睡习惯的培养。

一月份:

1、期末我们班全体幼儿测量身高、体重。

5、做好冬季流行病的预防工作,对体弱儿加强检疫,防止水痘、流感等流行病的蔓延,对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。

6、及时换洗席子、被褥(枕套),并清洗(每月一次),晾晒(每周一次)。做好标记,换洗时不混班。

6、做好期末结束工作,帐册整理等工作。

学前班个人工作计划 篇6

新学期的工作开始了,为了每一个孩子都有获得更好的发展,能更健康、全面地成长。为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制定该计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。现将本学期工作计划如下::

一、提高思想政治素养

积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作,树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排,认真完成各项教学、教研工作。工作中,以教师道德规范要求自己,以身作则,细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿,以促使幼儿在自身水平上得到发展。

二、加强幼儿保育工作

我班有几个自理能力较差和两名新插班的幼儿,我将用爱心和耐心对待每一位孩子,让他们感到老师的爱,小朋友的友好,使他们能够喜欢上幼儿园。尽快的适应新的环境,在愉快的学习环境中慢慢进步。

1、在体质上,我将以游戏的形式开展锻炼活动

注意根据天气的变化和室内外的温差,随时提醒孩子及时添加衣服,对爱出汗的孩子,及时的更换毛巾。同时,注意孩子的饮水量,让孩子做到随渴随喝。加强体育锻炼和户外活动,减少幼儿生病机率,保持本班的出勤率。真正做到让家长放心。

2、抓好幼儿的常规习惯

如:喝水习惯、饭后漱口习惯、课堂习惯、坐姿等,力求达到让幼儿每天不用老师再提醒,幼儿都能够主动完成好。我们将把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻,饭前便后要洗手的习惯,及幼儿礼貌习惯,看书、玩玩具等习惯认真抓好。

3、教育孩子自己的事情自己做

继续学习整理自己的着装和床铺。把幼儿的动手能力培养作为重点工作。

4、培养幼儿的品德教育

爱祖国、爱国旗,升旗时,知道不讲话。知道祖国的传统节日。知道集体荣誉感,不做有损害班级的事情。

5、生活卫生常识

(1)知道保护视力,看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。

(2)知道保护牙齿的一般卫生常识,用正确的方法刷牙。

(3)知道天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈活动。

由于大部分孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们教师应做好以下几方面的工作:

(1)开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,召开家长会,介绍班级情况,让家长填写一份幼儿家庭生活调查表,使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟悉,减轻孩子来园的消极情绪。

(2)给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境

(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。

2、培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。

(1)认识自己的标记。

(2)学会正确的洗手方法。

(3)能安静午睡,不吵醒别人。

(4)培养良好的`进餐习惯,能学习自己吃饭等。

3、培养良好的学习常规。

(1)愿意参加各项集体活动,注意力集中。

(2)爱护幼儿园的玩具,不与人争抢。

(3)学会用语言表达自己的意愿。能将玩具归类收好。

(4)学习看书的正确方式,培养幼儿良好的前阅读习惯。

4、深入实践园本课程,将主题探究活动与区域活动结合进行,从他们的兴趣入手,让孩子主动学习,从而获取各方面的经验,提高综合能力。

5、注重活动区活动的计划,做到学习有序。在活动时,教师将加强对孩子的观察与记录,及时发现问题、了解孩子。

6、丰富幼儿一日生活,充分利用每天的音乐活动和文学活动时间,丰富音乐活动和语言活动的形式。

学前班个人工作计划 篇7

时光飞快,孩子们在学生园的时光转眼就过去了,这将是他们在园的最后一个学期,在这最后的学期里,我将结合本班学生的实际情况,制定教育目标,力争在开发每个学生的潜能;发展学生健康的个性。为了使学生从学生园毕业后进入小学能迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习,确保他们的身心都能在新的环境中,得到稳定而又健康的发展。我们的班级工作主要从以下几个方面开展:

(一)、班级管理

孩子们这学期是在学生园生活中最后一个阶段,为了顺利地进入小学培养各方面的习惯与能力是非常重要的。在这关键的一学期里,必须让学生掌握一定的知识与各方面习惯及能力。这学期将学生自主学习能力作为培养重点,教师创设一定的学习环境,让学生变得自主起来,自己寻找兴趣点,发现小知识点。同时在学习的过程中培养学生学习、卫生、行为各方面的良好习惯。新《纲要》精神中指出要让学生自由探索的过程中学会自主学习,获得不同的知识。这也是学生能力的体现,比如:观察力、语言能力、倾听能力、想象力、创造力都能得到很好的提高。

1、引导学生在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久,尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能专心听讲,积极发言,加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练。日常生中,注重激励学生发自内心的对事物的专注和兴趣,培养学生内在的学习兴趣和动力,使他们顺利适应小学的学习生活。

2、课余时间多阅读下载书籍,增强孩子的语言能力。开展阅读下载活动,主要形式包括自由阅读下载和老师指导下的阅读下载

活动两种。这两种活动,使小朋友既有自由选择阅读下载内容的机会,又能得到老师的引导,在有目的、有计划的阅读下载中,阅读下载方法、阅读下载兴趣、阅读下载能力将有大幅度提高。让学生与学生大胆交流。

3、老师与孩子多沟通,了解孩子心里的想法,也就是找到孩子学习的兴趣点。

4、平时多听故事磁带,让学生的倾听能力有所提高。

5、每周提供一次“自由画画”的时间,让学生自己去画,想画什么就画什么,让学生的想象力、创造力充分地发挥出来。我们应舍弃那些枯燥无味的填鸭式及照葫芦画瓢样的临摹式的教学方法,应让学生的绘画活动中充分体现趣味性、娱乐性,充分满足学生的求乐心里,激发学生的学习兴趣

(二)、卫生保健的管理

1、制定符合学生生理特点的生活制度:注意动静结合,保证有充足的户外活动时间,培养学生良好的生活习惯,促进学生身心健康发展。

2、加强晨间检查,做好常见病的预防,同时检查学生有无携带不安全物品,如:小刀、玻璃片、小球、珠子等,发现后及时妥善处理。排除一切不安全因素和疾病传染隐患。

3、加强学生生活自理能力和卫生习惯的培养:能够自己穿、脱衣服,并且学会系鞋带,扣纽扣;能够做一些简单的体力劳动,如擦桌子,洗手帕等;学会正确的洗手方法:卷袖子,擦肥皂,手心手背撮,洗净,洒干;能够愉快安静的就餐,会正确的使用餐具,能自己收拾碗筷。能够自己整理自己的学习用品等。

4、加强自我保护能力,增强安全意识:儿童入园前,老师进行检查,是否有玻璃、玩具、刀、针等危险物品。减少教室危险因素:如电源、针、门窗等。在学生午睡时,检查学生的睡眠姿势,防止被褥遮盖口腔。知道自我保护的方法:如鼻子流血时,将手抬高,手指朝上;摔倒时应抬头,两手撑地。开展“小小安全员”活动,让每个学生都能够增强安全意识。

5、增加户外活动的时间,利用阳光的照射,促进学生体格的生长。家园联系,督促学生改正偏食的习惯,全面均衡营养。有的学生身高、体重不达标是由于遗传因素造成的。对于这种学生,我们的措施是:增加户外活动的时间,利用阳光的照射,促进学生体格的生长。让家长多给学生喝牛奶,补充钙的吸收。多参加跳跃运动,促进骨骼生长。

(三)、家长工作

学生教育是多层面、多元化的系统工程、是家庭、学生园、社会密切结合的综合整体,其中家庭教育尤为重要,它对学生的发展,尤其是个性方面的发展,具有不可替代的作用。根据学生园家长工作的目的,我班家长工作的内容主要有以下几方面:1、经常相互沟通,共同教育学生。家园沟通是双向的,教师根据班级的教育目标,结合每个孩子的需要,经常及时地将孩子在园的表现、进步、问题与家长互相交流、沟通,共同研究,彼此配合教育,以促进每个孩子的发展。向家长宣传学生期是人生奠基时期,是身体、智力迅速发展与性格、品德、行为习惯形成的重要时期,是进行教育的黄金时期,而家长在教育孩子上起着重要的、不可替代的作用,应尽到自身的责任。帮助家长端正与更新家教观念,树立使孩子在体、智、德、美诸方面全面、和谐发展的思想,树立面向未来、从学生开始、培养社会主义一代新人的观念。

具体安排:

三月份

1、接待学生回园上课,做好常规训练。

2、制定本学期的工作计划。

3、班上老师做好弹唱比赛准备,保育员做好讲故事比赛准备。

4、做好社会活动课的准备,并实施。(打算让学生到大自然感受春天的气息,并进行野炊和放风筝活动。)

5、按计划授课。

四月份

1、做好清明期间的安全教育工作。

2、做好六一节目的准备工作,选节目,定节目。

3、对部分学生进行家访工作。

4、按计划进行授课。

五月份

1、加强常规训练。

2、排练“六一”节目

3、按计划授课。

六月份

1、开展汉语拼音教学活动。

2、对各项工作进行总结。

3、毕业班进行毕业典礼活动。

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