冰小鸭的春天读后感(范例十九篇)

冰小鸭的春天读后感(范例十九篇)。

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最近我看了一本书，书名叫《小狗的小房子》。这本书里有许多有趣的小故事，每个故事都很有意义。其中一个故事让我印象深刻，题目叫《冰小鸭的春天》。

冰小鸭是一只用冰雕刻出来的小鸭子，晶莹剔透，小巧玲珑。它有个好朋友叫石天鹅，石天鹅是用白色的石头雕刻而成的。春天来了，冰小鸭即将融化，但冰小鸭没有害怕，它只想看看春天是什么样子的，因为它的世界里只有积雪寒冷的冬天，它渴望去看看美丽的春天。

石天鹅知道了冰小鸭的想法，特别苦恼，因为它明白只要天气一变暖，冰小鸭的身体就会变软，然后慢慢融化，它非常担心会失去冰小鸭这个好朋友。可是冰小鸭的坚持和信念动摇了石天鹅，石天鹅就驮着冰小鸭飞上蓝色的天空，带它见识了一望无际的草地，绿色的田野，金灿灿的油菜花，然后它们来到了一个非常美丽的小村庄，在小河边落下。

冰小鸭亲眼看见春天美丽的风景非常开心，它看着一群小鸭子正在快活地嬉戏，也“扑通”一声跳了下去。水很暖，但冰小鸭很勇敢。它觉得水里才是最轻松的，它也知道自己正在融化，但它觉得非常幸福，因为石天鹅带它看看到了梦寐以求的春天，能够在河里享受到春天的快乐，付出一切都是值得的。

冰小鸭为了自己的梦想不惜一切代价，令人佩服。我们也应该像冰小鸭那样，不怕困难，勇往直前。

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对于曾国藩的了解最早是从书架上的《曾国藩家书》所闻，初中在学近代史时，太平天国的灭亡咎取自于湘军的挥师，而领导者正是曾国藩，后又问他是北洋水师一把手李鸿章的老师，封疆大吏马革裹尸而还左宗棠的引导者，不可不畏。在对王阳明的高度评价之余，对曾国藩半个圣人的称号也随之产生，说其为清朝核心的柱石也不为过。

然而，笔者真正认真读曾国藩，也是从这本《冰鉴》开始。《庄子.杂篇.列御寇第三十二》中关于如何看人有精辟的八句话作为开端：1、穷之以辞以辨其智；2、远使之而观其忠；3、近使之而观其敬；4、烦使之而观其能；5、卒然问焉而观其知；6、急与之期而观其信；7、委之以财而观其仁；8、告之以危而观其节。此段话也作为历史中高级管理者所称颂的识人之法，人生短短数十年，谁又能经得起这样那样的考验和折腾，所以最后能够胜出的是，真正可以被精炼而出的人才。对于《冰鉴》并非在此之上枚举数例以示迎合，而是曾大家在一生相人中所总结而出。

简单归纳而言，从一、骨；二、面（含五官）；三、情；四、神；五、声；六气等六个方面的微观细节来品评一个人。

一骨：此主要只头骨。头骨构成了整体面相的框架，头骨是否平整，颧骨是否凸显，颌骨是否宽平，后骨是否函内等均是考虑范围。诸葛亮因魏延有反骨，而断定其有谋反之意，马岱手持密诏诛杀魏延。但历史的另一侧认为魏延的将才之气不应以此而亡，反而觉得诸葛亮仅因反骨而杀魏延不妥。哎何是反骨，请读者自行百度。头骨的学问在民间也有些学问，小孩头骨有没有睡平是其中的一种，另外还要把头睡对称等。仔细观察每个人的头型，会发现有微妙的不同。

二面：对于相人而言是最重要的，其中五官又是重中之重，又分为两层，

1）五官的相对位置---五官的相对位置决定了是否有张好的囊，而决定万里挑一的灵魂的是那双水润的眸子。相由心生，喜、怒、肃等相均是内心长期活动的体现，五官中最重要的是眼睛，作为心灵的窗口，任何心理丝毫的变动，都会在眼睛中有所体现，眨眼、直视、躲闪等都可看做是心理波动。与眼睛相配和的眉毛、鼻子、人中、嘴巴、耳朵相对位置，聚集-松散，三庭分布，左右上下距离等都可有对应的代表。

2）五官的立体感---眼睛的深邃、眉毛的修长/杂乱、鼻梁的高低、鼻尖的斜正、嘴巴的宽窄、上下唇的薄厚、耳垂的大小等，都会对五官的立体感产生一定的影响。眉以修长顺为佳，鼻以梁骨鼻尖高为宜，眼以勿凸勿凹为上，唇以厚实为要等，综合而言有立体感的五官，更让人赏心悦目，相中为佳。

三情：面相中所反映的各类情感，长期可见的喜、笑、怒、肃、哀等。每有事情发生，面相上便会有相应的情感类的反应，但时间久便会在面相上有刻印，爱笑之人，嘴角上扬，体现心中的喜悦，久而久之周围的也愿意向他靠拢；嘴角下抑之人，反应着阴郁的情感，随时有哀伤的发生，也折射出内心的不悦与郁闷。爱皱眉头之人多愁，挑眉上竖之人易怒，眼角下耷暗淡无神之人易哀等，情感在面相上一览无余。

四神：貌有清、奇、古、秀之别，匹之以行为举止，所表现出来的神态，各人之间也大有不同。黑脸的张飞/包公的严肃、红脸的关公的忠义、白脸的曹操的奸险，每个人的将自己的神态表现到极致，体现在京剧中人物的神态中。举手投足之间，相貌眼神之余，神态是一张名片，代表着一个人的状态。长期表现出的个人特点的神态，因事情走向而产生神情微妙的变化亦能说明心态的调整，可见一斑。

五声：此处是将声与音分开，声为在空气中传播的主波动，而音为声至产生的余波，类似于敲钟后的余音。用声音的洪亮、清亮等特点，来代表一个人的中气和态度，如同电影中威武之人声如洪钟，才学满腹之人声音清亮，奸邪之人声音曲细，病入膏肓之人声如摩挲等。而音是辨别声的辅助，所谓余音绕梁不绝于耳，是对声音的绝佳盛赞，声音好听到在耳旁持续存在，永不消亡，如同在音乐厅欣赏交响乐般美妙。而声音以洪亮、清晰为佳，忌浑浊，摩挲。

六气：生活中常说气色好坏，气是内在力量的外在体现，中气是否充足，能体现出人身体的优劣，状态的好坏。在做事、谈吐、思考等各方面综合体现，而非单一条件所产生的结果。气又分颜色，以紫、青、黄为佳，以赤、白为弱。而一般所谓的气色，是从脸色而看，辅之以眼神、眼袋、黑眼圈等细节来判断。

《冰鉴》之冰，笔者以为冰者寒也，静也，心静方可观万物；鉴者，辨也，以经验而为之，以静心以辨人，分是非，断吉凶，成万事！

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寒假期间，我读完了《冰小鸭的春天》这本书。冰小鸭是一座冰雕，它非常想看到春天，但它是冰的，遇到阳光就会融会。即使如此，它仍一直心怀向往，坚持信念，在石天鹅的帮助下，它终于看到了梦寐以求的春天，而它却渐渐地融化去……

可能有人说冰小鸭真傻，为了看到那点绿色牺牲自己。但我感觉得冰小鸭是个向往美好生活的小鸭子，为了实现理想而勇往直前，甚至不惜一切包括生命。

尽管它是冰块，遇热即融。但为了看到美丽的春天，他坚持到南方，坚持就是胜利，虽然，它最终还是融化了，但是，它最后还是见到了向往已久的春天。

有的人生命虽短，就像冰小鸭一样，但是生活多精彩！快乐不在于生命有多长，而在于它是不是充实的，是不是有价值的。

这种坚持不懈正是我所缺少的，以后，我一定好好努力。

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“每一本好书，都是黑暗中的亮光，这一道道亮光，将给我们这一叶叶暗空下的扁舟引航，直至寻找到风平浪静且又万家灯火的港湾。”这是曹文轩先生对好书的评价，正因如此，我选择了曹文轩小说集《冰项链》。

曹文轩是儿童文学作家，但他写的作品的读者并不是确定为儿童。停滞在读者的童年的书不一定是好书，曹文轩的书是能跟随每个读者一路前行的。

每个孩子都希望得到宠爱与关注，都希望有与之作乐的玩伴儿，都希望有人能聆听自己。在《第五只轮子》中，被人贩子偷来的小孩磨子在长大后不受欢迎，一件件事打击着磨子脆弱的小心灵。在一次难得被邀请的“瞎子抓贼”的游戏中被骗，磨子从此就像与世隔绝、没有感情的人,而滚车轮成了他唯一的娱乐。有一次在去表演的途中他的校长和老师的车轮坏了，磨子看到了就去推出同一型号的轮子，却没有给他们。而磨子最后的妥协是因为校长说：“还要排一出小戏，也让你演一个角色。”校长知道磨子喜欢演戏，这段话道明了所有。

磨子是在“演戏”，表演对小伙伴玩游戏不感兴趣，表演对推轮子以外的事不以为然，但那都是假的。磨子希望能与小伙伴一起游戏、和谐相处，于是后面磨子相信校长的话，朦朦胧胧地望着远去的车子。也正是有了知心的人，磨子才会把委屈表达出来。

每个孩子都希望被爱以及爱己所爱，都希望有耀眼的一刻，都希望有能力护己所爱。

《老槐树》和《冰项链》是《青铜葵花》的片章，哑巴青铜行为不同于常人小孩，因为他表达感情的方式。虽然青铜家很穷，但也抵不住全家对孤儿葵花的喜爱，特别是作为哥哥的青铜。他为了葵花独自坐在河中的木桩与家人反抗，他为了葵花坚定而混杂地用手势“说”：“我以后一定更努力干活，我以后不发脾气，我以后少吃东西，我想把她带回家，我想她做我的妹妹。”这段“话”是青铜从小到大“说”的最长的一段话，只为了仅有一面之缘的妹妹。

葵花和青铜仿佛是注定的一家人。当初在老槐树下的选择，虽然葵花因青铜家的转身有过伤心、失望，但那真挚的感情是属于青铜家的。葵花在成为孤儿后的不幸却在老槐树下遇上她的幸运。

曹文轩是个性情中人，他把激情融入文字。读他的小说，似乎感觉大块大块的色彩从天而降，或为绵绵细雨，落在嫩绿的叶片上，使无数树叶一起快乐地颤动;或为暴雨，倾盆而下。

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一只丑得连猎狗都不想咬他的丑小鸭，经过重重磨难，最后变成了美丽的天鹅。你想了解他的蜕变么？快快随我翻开《丑小鸭的故事》吧！

小鸭出生时又大又丑，被取名为“丑小鸭”。就因为丑，常常受到其他鸭子的欺负，到处挨打，被排挤，被讥笑。他觉得非常悲哀，只因为自己长得丑，成了全体鸡鸭的嘲笑对象。后来他的兄弟姐妹也开始嫌弃他，他只能飞过篱笆逃走了。

不过，他的丑也有帮助他的时候呢。猎狗嫌他丑不要咬他，才让他逃过一劫。丑小鸭逃到了一户农家，尽管他在那里找到了落脚点，但他还是想走到广大的世界里去。当他终于遇到天鹅群时，有了自己的目标。丑小鸭在经历了寒冬的困苦和灾难后，迎来了自己的春天。他不再是一只粗苯的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而却是一只美丽的天鹅！

其实，我在上学前，也是一只丑小鸭。我清楚地记得，妈妈第一次带我去学前班时，我看到其他小朋友跟老师一起玩，我只会在旁边傻傻坐着，老师来拉我的手，我立马把手藏到身后，我不敢跟他们玩，我怕别人嘲笑我的笨拙。

快放学时，我听到了院长和妈妈的谈话：“奇奇很乖，就坐着不吵，但她不肯参与活动，她胆子太小，要多带她出去玩。”“好的，谢谢院长！”我偷偷看了眼妈妈，那眉头分明是皱着的。后来几天妈妈都陪着我，在旁边鼓励我。我也很想去跟小朋友们玩，但我就是迈不开腿。

几周后的一个下午，老师把我们带到了一个大教室，那里有好多玩具，我一个人蹦啊跳啊，可开心啦！一不小心，撞到了一个小朋友，我说：对不起。她说：没关系，我们一起玩。从此，我就有了第一个朋友：桐桐。

那天晚上，我开心地跟妈妈聊着幼儿园的事。妈妈给我讲了《丑小鸭的故事》，那时我不是很懂，现在再来看这个故事，我才明白：尽管我曾经是丑小鸭，但只要我努力，只要我自信，只要我自强，只要我坚持梦想，我也有一天能飞上蓝天，成为美丽的白天鹅！大家说，是不是？

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今天，我学习了一篇课文叫《丑小鸭》。课文内容主要讲的是一只处处受排挤的鸭子，却怀有一份美好的梦想，正是这份梦想让它不屈地奋斗，最终从丑小鸭变成了美丽的白天鹅的经过。这篇课文告诉我们做什么事情都要坚持不懈，不能放弃。

实际上在我们的现实生活中，有多少人不是丑小鸭呢？

记得有一次，我准备出去独自骑自行车，刚下楼，我迫不及待地骑上了自行车，我两手握着把手，双脚踩在踏板上，一边骑，一边数：一圈、两圈、三圈。可是第三圈还没数完我已经摔了个“四脚朝天”了，我曾想放弃过，可想着想着，想到了《丑小鸭》这篇课文，里面的丑小鸭，他的挫折是我的百倍，他都能坚持下来，为什么我要放弃呢？于是，我又开始练习骑自行车了。

摔了一跤又一跤，终于在我不懈的努力下，自行车被我骑的越来越顺溜了，现在我都可以站着骑自行车了呢！我十分高兴。

俗话说的好：“梅花香自苦寒来”，我们要向丑小鸭学习，做一个不畏艰苦，坚持不懈的好孩子。

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今年寒假，妈妈在文化中心给我借了一本《冰小鸭的春天》。我一下子被冰小鸭深深的吸引住了。

在冰城的一个角落里，一个小男孩拿了一块冰雕大师们丢弃的冰，雕了一只冰小鸭，他把冰小鸭放到了高高的石天鹅脚下。冰小鸭听石天鹅说，春天马上来了！她非常兴奋，她说：“春天来了，花儿开在雪地上一定很美！”石天鹅沉默着，他想：“傻小鸭啊，春天来了，你会化了的。”可冰小鸭太渴望春天了，她说：“只要能看到春天，哪怕一下子化掉也行！”

石天鹅终于下定决心，他带着冰小鸭飞到了南方，冰小鸭跳到小河里，欢快的跟着小鸭们一起游泳。她太高兴了，几乎忘了自己是冰做的！冰小鸭越来越小，越来越小，不一会儿她就不见了，她留下的最后一句话是“春天真好！”

这是一只多么可爱的冰小鸭呀！她是那么固执，她坚持要看春天，只要坚持不放弃，心中有希望，她真的看到了。小鸭是冰做的，她只有3个月的生命，但她最后真的好快乐，她不是白白来人间走一遭。她有其他冰雕不曾经历过的事情，她最后还是熔化了，但她多幸福啊。有的`人虽然生命很长，但他们总认为不高兴，生活得不快乐。有的人生命随短，就像冰小鸭一样优秀作文专注写作，但是生活的多精彩！快乐不在于生命有多长，而在于它是不是充实，是不是有价值。就像动物园笼子里的动物，它们虽然养尊处优，寿命长，但又有什么用呢？每天除了睡就是吃。而大自然中的动物，寿命虽不如动物园里的寿命长，但是它们活的多精彩，多自由啊。

（白鹿小学小记者站二（2）班陈疏影）。

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当我们伴着“哇哇”的啼哭声来到这个世界时，犹如一只破壳而出的丑小鸭。

在成长的历程中，我们的起点或许很低，或许比同时破壳而出的小伙伴们起点还要低。上帝是不公平的，他将人的天资分为了高、中、低等，起点也各不相同，同时上帝也是公平的，他将人的毅力分为了坚定不移和漂浮不定，又将人的性格分为了粗心、细心，不断奋斗和不思进取，骄傲轻敌和谦虚认真。他将不同的天赋配合着不同的性格，创造了不同的人，又将他们抛到了不同的环境中。

没有一个人的成长历境是一帆风顺的，我们总会有不如意的纷扰，受到尖刻的嘲笑和讥讽，遭受挫折和不幸。我们的天资无法超越，性格也难以改变，但是命运掌握在自己手中，后天的努力完全可以弥补我们无法改变的缺陷。天资并不能决定我们的命运，命运只有我们自己掌握。

丑小鸭的的确出自天鹅蛋，假如它当时不是生活在饱受讥讽的鸭群中，而是生活在令人羡慕、集万千宠爱的天鹅世界，没有后天的奋斗和努力，它还能美到“让紫丁香羞愧地垂下枝头”吗？

古往今来，多少人才在世俗的赞扬中湮没了。多少伟人身处逆境才崭露头角，而他们曾经有过丑小鸭的经历。

我愿意是一只丑小鸭，降生在历经风雨的人世间，饱受挫折。我甘愿奋斗，用勤奋蜕掉丑陋的外壳，焕发我本来的光彩

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有的童话只写给适龄儿童看，成人不太感兴趣。但往往经典的隽永的童话，不仅写给孩子，也写给所有人。安房直子就是这样的作家。只是这位日本的女士深居浅出、一生淡泊，在50岁上就早逝，否则人类的童话世界一定更精彩。

《山的童话·风的旱冰鞋》是一本以《风的旱冰鞋》为主打故事的童话小集子。每个故事都有亮点，很适合妈妈晚上给孩子读故事用。故事围绕住在山林的茂平一家讲述开来，有风和旱冰鞋，精灵一样的小动物，有美味的聚会，平凡小店里的奇遇，会做漂亮藤条盒子的猴子，会变魔术的艾蒿原野兔，这一切的一切，都是那么有趣味，孩子们一定会以期待的眼神看着一个字一个字从妈妈的嘴里流淌出来。

《风的旱冰鞋》，黄鼠狼偷了茂平的腊肉，茂平穿上旱冰鞋一路追赶，累极了，最后干脆坐在堤坝边，遥望着大海，吃起腊肉来……就像小伙伴的恶作剧，没有什么不能原谅。

《小藤条箱》，老奶奶一直珍藏着猴子编的第一只藤条箱样品，因为有了它之后，他们才能挨过寒冷的冬天，也才让小店真正名副其实。

还有《酱萝卜之夜》，茂平和几只野猪一起吃美味的酱萝卜，他们的对话如此质朴，却又如此叮叮当当地敲打人心。

《落花飘雪》，美得像梦境，其中也潜藏着安房直子日本传统樱花文化的哲学观：极美即是即悲。樱花胜放就在一刹那，掉落得让人喘不过气。所以有人说，你看那樱花就是死给你看的样子。美中包含着凋零和废墟。这种冲突在这个故事中表现给尤为明显。

还有《艾蒿原野的风》，“艾蒿原野的兔子真了不起啊”，他们可以把小孩子也变成小兔子，直到他们的妈妈来唤醒他们。孩子们都认为艾蒿原野的兔子都会施魔法。

月牙山的野猪说道，“野猪做的酱萝卜可不一般哟，这热气好极了。你如果盯着这热气看，心就会变得温暖起来，什么悲伤的事呀烦恼的事呀，都会忘得一干二净。就因为这个，我们才做酱萝卜的呀。”这样的话读起来就像身临其境，我也坐在火旁，看大块大块（野猪说要大块的才能冒出很多烟）的酱萝卜冒出的白烟，烦恼愁绪都跟着一块升起来飘走，鼻腔里留下萝卜的甜味。

这时，另一只野猪又说，“前年，老伴儿死了，我悲伤得连觉都睡不着，整天闷在家里不出去。后来，朋友们来了，在这里为我煮了一大锅酱萝卜。我盯着那热气，看到热气中有一只白鸟飞了起来。那只白鸟又白又大，就像是我那死去的妻子的灵魂呀！白鸟张开翅膀，一边轻轻地飞，一边对我说：不要再伤心了，多吃饭，晚上好好睡一觉……白鸟一下飞上了天……从那以后，我就振作起来，夜里也睡觉了，饭也能吃了。”

因为你看，作者就像一个领主，把我们圈成朋友，让人物和读者在纸上和空气里弃置烦恼，互述衷肠。不一会儿，心情变得温馨起来了。用今天的话说，就是治愈功能。野猪说的这段大白话，尤为精彩。人包括小孩子随时可能面对死亡，安房直子并不避讳在童话里告诉小孩子死是什么，她相信孩子能够理解也应该慢慢理解死亡，以一种顺应大自然规律的心态去看待死亡。而活着的人，最好是要振作起来去实现自己。

与喧嚣的都市生活相比，安房直子的童话无疑是温暖的、灵性的、诗意的。最喜欢的一句是：“小玻璃球撞击的声音，就像星星的碎片掉落的声音。”天籁般的声响听得小动物们都入了迷。只有远离烦嚣、一尘不染的人，才能写出如此平静如水、空灵如仙境的文字。译者很用心，译出了许多精彩的句子。不过我想安房直子的原文应该更像诗，像美妙的小夜曲，让孩子们在滴答流畅的节奏中进入梦乡，找寻那些奇妙的山林去。

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一年级的小朋友带起来并没有想象中的那么容易，虽然小，可是他们都有自己的思想，有自己的个性，在这些与他们相处的日子里，想到一篇文章《丑小鸭》。他们之中可能就有书中描绘得一样的丑小鸭，长大了可能就是一只美丽的白天鹅，对每一位学生都应该用心呵护。

丑小鸭，一生下来，就长得特别丑陋，它一点儿都不像别的小鸭，那么可爱，那么活泼！因为长得实在是太丑了，所有的朋友都嘲笑它、排挤它，最后连自己的兄弟、姐妹也欺侮它、看不起它。还给它取了个难听的外号-----“丑小鸭”！在巨大的压力面前，这只可怜的小鸭被迫离家流浪，几经风险！在寒冷的冬天里，丑小鸭受尽了折磨。可是后来它却靠着自己的不懈努力，历经千辛万苦，终于成功飞上蓝天，成了一只美丽的、与众不同的能够在蓝蓝的天空中自由遨翔的白天鹅！

心中有梦，成功往往都是必然的，丑小鸭虽然生在鸭场，可是怎么也改变不了丑小鸭就是白天鹅的事实。文中恶劣的环境，丑小鸭在这环境中生存，有好几次差点死掉，可是它不放弃，因为它有梦。

不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。童话虽然是用了许多手法所描绘出来的虚拟世界。但是，在生活中何尝又不是。每一个人都有自己的梦想，但不是每一个人都能实现自己的梦想，有的人会很努力，因为他坚信只要努力，梦想就会实现，而有的人却坐着等，他不努力，他只相信天上掉馅饼的这种好事。

由此也想到了这些学生，在家里是爸爸妈妈的掌上明珠，是爷爷奶奶、外公外婆疼爱的宝贝，从没有独立锻炼的机会，连扫地这些小事在家里从来不做，也从来不要他们做，有一次，一位奶奶到学校看自己的孙女，一看见孙女在扫地，就心疼地一把把孩子手中的扫把夺下，当时我看了也挺无语的，这些学生确实……不经历风雨，哪能见彩虹？

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丑小鸭的经历告诉我们一个道理：要实现自己的目标，就必须努力。有的人小时候是“白天鹅”，但是没有努力，最终还是一个平庸的人。很多名人小时候就是“丑小鸭”，他们也和我们一样，拥有自己的理想，虽然总是碰壁，但他们锲而不舍，屡败屡战，终于也成为一只只“白天鹅”，在蓝天翱翔。世界发明大王爱迪生，小时候，他竟然学着母鸡在鸡窝里孵小鸡。他因为被老师称为“总是在上课时提一些愚蠢的问题”而退学。可他长大后却成了举世无双的大发明家。这是为什么？因为他的不懈努力！

每个人都有美丽的梦想，我也不例外。我希望长大能当钢琴家，让美妙的音符从我的手指间蹦出；我希望成为一名象冰心那样的女文学家，让我的笔下诞生灵感的火花，让一个个人物、故事在我的手中栩栩如生；我还希望当一名像杨利伟一样的宇航员，让宇宙飞船带着我在太空翱游……我的梦想似繁星，似瑰丽的花朵，甚至可以用无数来形容了。但我懂得：“成功之花”来之不易，“丰硕的果实”只能用奋斗换来。成为“白天鹅”谈何容易！但是，假若我们坚持不懈在地努力，再努力，总会成功的。

我坚信，如果像丑小鸭那样，朝自己的目标努力奋斗，就一定能成功。

你们有没有看过安徒生的《丑小鸭》呢？今天，我们就学了这篇课文，它给我的感悟特别大。

相信很多人都知道，故事中的丑小鸭的命运是多么悲惨，悲惨之中又不知道自己将来是一只美丽的白天鹅，处处受到欺负。丑小鸭在成长过程中过得一点也不好，人们和动物都觉得它长得丑陋，不但不和它玩，而且还打它、骂它。丑小鸭受尽折磨，差点儿死了，在寒冷的冬天里，它冻晕了，当春天来临的时候，风和日丽，丑小鸭竟然变成了一只美丽的白天鹅……

故事告诉我们，一个人长得丑，不代表他们心灵不美；一个人长得美，更不能代表他们心灵美。在现今社会上，有许多人都长得很美，但你们知道他们都是干什么工作的吗？去赌博、去卖淫、去卖冒牌货…美有什么用呢？用美去糟蹋自己的一生，值得吗？多少人都追求美，都追不到，他们都恨上天不公平，可以吗？这是不能改变的事实啊！有的人去整容医院整容，痛的是自己，换来的又不是自己真正的肉体，这更加不能和别人比了。比美有什么用？我们应该去比自己的才能，自己的心灵美呀！我知道，一个人长得丑陋，被人们嘲笑时，真恨不得挖个大洞把自己埋起来，憋死算了。但是，在那个时候你应该想一想自己的父母，他们那么辛苦把你们养得那么大，难道就为了那些笑声，而放弃自己吗？在那个时候，我们应该学会坚强，把自己的人生过得更好，说不定将来会当上环球百货商场的大老板，而那些嘲笑过你的人会是你大商场里其中一个小清洁工呢！

为了自己，为了将来，请相信自己，相信一句平凡的话：一个人的长相无论多丑，也不要嘲笑别人；如果你就是那个丑陋的人，就更应该奋发向上，不轻易放弃自己，把自己的人生活得更出色，更辉煌。

今天我读了《丑小鸭》这篇童话，被丑小鸭这种勇敢、不屈不挠的精神所感动。读过《安徒生童话》的人想必都知道丑小鸭吧！它小时候是一只非常可怜的小鸭子。丑小鸭生下来就很丑，动物都瞧不起它。在寒冷的冬天，别的动物都有一个温暖的家，可丑小鸭却没有，多少次丑小鸭都被冻晕过去，但丑小鸭有顽强的斗志，它千百次地努力跳呀，飞呀。一次次失败，可它没有灰心，没有向困难屈服，仍在努力奋斗。终于一天，奇迹出现了，丑小鸭变成了一只美丽的白天鹅，飞翔在蔚蓝的天空中。

我被丑小鸭在恶劣环境下仍然顽强不屈、勇敢的向困难挑战的精神感动了。丑小鸭真是坚强，它没有因为别人的嘲笑，而放弃自己的梦想，它抱着不向困难屈服的心态，努力追求、不断争取。当丑小鸭受尽苦难的时候，我想到了：我们生活在优越的环境里，更要珍惜美好时光，不能虚度光阴。丑小鸭变成美丽的白天鹅受到其它动物的赞扬，而不骄傲时，我感到：丑小鸭的心灵是如此美好、纯洁。它这种美好、纯洁的心灵是值得我们学习的。在我们受到表扬时，我们也要像丑小鸭一样谦虚，不能骄傲，要更加努力的争取，取得更好的成绩。

读完了《丑小鸭》的故事，让我受益匪浅，它使我懂得了：当我们碰到困难时，要像丑小鸭一样去努力拼搏，要学会坚强独立，不论在学习上，还是在生活中，都要像丑小鸭一样，努力的去克服种种困难，这样的话你一定会成功的！成功后也要像丑小鸭一样不骄傲，用一颗美好的心灵去对待生活。

当我们学完了《丑小鸭》这篇着名的童话故事时，我感慨万千。当看见小鸭被动物排挤，讪笑时，我恼怒；当看见小鸭终于梦想成真，成为一只白天鹅时，我兴奋。随着故事的波澜起伏，我的心情好像打翻了一个五味瓶，酸甜苦辣咸，涌入心头。

我想：这只丑小鸭不正是我们这些泱泱学子们的模范吗？当丑小鸭受到排挤，讪笑时，不正是我们所要面对的困难。丑小鸭心存善念，心存梦想，心存希望，以一颗乐观，坚强的心战胜困难。当成绩低落，我不再暗自流泪，把伤悲化为力量，战胜逆境。就因为心中有理想，有追求，即使身处逆境也不怕，是金子总会发光。在丑小鸭的精神引导下，我学会了坚强，学会了被困难击倒后的执着；我学会了努力，学会了不懈一顾的奔跑，跌倒……

其实，在我们每个人的心中都存在着一只“白天鹅”，那是可望而不可及的，但要看你如何使用它，如果你善待它，经过不懈努力，你一定能成为一只美丽的“白天鹅”，如果你荒废它，你一定会碌碌无为，成为一辈子的“丑小鸭”。这只“白天鹅”就是我心中的理想与希望，为了实现它，我们只有秉承这一颗永不言败的心，心中存着一个信念：“我可以被打退，但不能被打败”，我相信，天地之大，处处为我家。我期待，总有一天会展翅翱翔于天际，那里没有讥讽和嘲笑，有的只是赞扬与肯定。

我会追随着这只“白天鹅”，越飞越远，飞向苍穹，飞向未来！

每当我翻开《安徒生童话》这本书，我都被《丑小鸭》吸引住了视线。这篇故事不仅让我对丑小鸭的经历感到气愤，还让我明白了安徒生当时的处境与遭遇。他和丑小鸭一样，受过别人的侮辱，欺负，甚至排挤，时常也有不必要的危险。而安徒生全把自己的处境流露在这篇故事当中。

一只天鹅蛋，却被鸭妈妈孵了出来，它长的是那么丑陋。在那个所谓的家里被兄弟姐妹欺凌。就连所谓最亲爱的母亲也要赶它走。呵呵，多可怜的一只小东西啊！为什么你就不能逃离出这样的环境呢。

你就是倔强，你还是要坚强的活下去。你相信在不远处会有一片属于你的小天地？你对了。

冬季来临，冬姑娘好像在施展着巫术，让小湖里的水冻结成了冰，可怕的风呼啸着。你饥饿，却有什么办法呢？你必须得接受命运的捉弄。

你努力的游着、游着，你终于冻僵了。不幸中的大幸，一位农夫救了你，但是日子也不会好过。

“冬天到了春天还会远吗？”在春天的到来，你结束了严冬的困苦与灾难。看，那些是什么呀？有着洁白的羽毛。再游近点！再游近点！呀！那可是高贵美丽的天鹅啊！

你虽然心中感到开心，但是怎么也高兴不起来，别忘了自己是一只丑陋的小鸭子啊。但你还是捆不住心中的诱惑，飞向了他们。你也才知道自己也是一只白天鹅，最好看的那只。幸好你没有放弃，只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场也没有什么关系，只要你够坚强

命运就是喜欢捉弄懦弱的你，但也会留下一面镜子，让你知道自己也是独一无二的，不可复制的。是金子都会发光呀！

今天我们学习了《丑小鸭》这一课，丑小鸭历经千辛万苦、重重磨难之后变成了白天鹅，那是因为它心中有着梦想，梦想支撑着它。我认识到命运其实没有轨迹，关键在于对美好境界、美好理想的追求。

人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要学会把它们踩在脚下，每个孩子都会有一份属于自己的梦想，只要他们学会树立生活目标，在自信、自强、自立中成长，通过拼搏他们会真正的认识到自己原来也可以变成“白天鹅”，也可以像丑小鸭一样实现心中的梦想。

是金子总会发光的，是天鹅生在鸭场又会有什么关系呢，只要我们不轻言放弃胜利不还是属于我们吗？

我们人类为什么不像丑小鸭一样呢？是因为我们人类贪图便宜，永远改不了的大错。而丑小鸭是谦虚的向别人学习。在别人抛弃的情况下还相着梦想。我们人类只是在残忍地杀害自己。丑小鸭虽然外表丑，但心里很美。我们要像丑小鸭一样奋发图强的精神学习。所以我们人类应该互相学习。

我深深地被丑小鸭的精神所折服。丑小鸭是一个心里善良的鸭子，也是一只美丽的天鹅。

丑小鸭经过了千辛万苦才成为一只美丽、高大、善良的天鹅。我要向丑小鸭一样去追求自己的梦想和希望。

最后我奉劝大家，困难并不是孤立的，他是在你心中的一道纸做的墙，看似困难，如果你去尝试了，你就会发现，困难并不可怕。只要我们有决心对待它，你就会成功！

书，像一碗嫩滑的豆腐花，吃一口，香甜可口；书，像一杯清香的绿茶，闻一闻，清新怡人。书，让我迷恋，我曾三品《丑小鸭》，体会这书的味道。

在儿时的凉席上，听妈妈绘声绘色地为我讲述那只可怜的丑小鸭，是我的第一品读的经历。年幼的我又怎么会细细品尝？但，随着妈妈娓娓动听的话语，我的脑海中浮现出丑小鸭受尽欺凌、朝不保夕的情景，不禁感到意思悲伤；但听到丑小鸭苦尽甘来变天鹅时，我心灵深处便充满喜悦之意……呀！好甜的感觉，好甜的书！

到三年级，我从课本中进一步亲近了久违的《丑小鸭》，我们跟着老师的脚步，体会每个句子的妙处。《丑小鸭》的每一个句子都是那么令人回味，拟人、比喻、反问、排比，哪一种修辞手法不值得我们去学习？老师还带领我们踏上幻想之旅，幻想丑小鸭变天鹅后是怎样做的……呀！好美的感觉，好美的书！

如今的我再一次捧起安徒生着的《丑小鸭》，忽感受益良多，感悟到人生的道理，怎能不佩服安徒生那奇妙之笔？读完这书，我忽然觉得，原来丑小鸭也是经过艰苦的磨练方可变身高贵的天鹅！丑小鸭受到的挫折就是我们求学生涯必经的考验；丑小鸭变为天鹅的时刻就是我们成功的一刹那！我们都是天生的白天鹅，只要接受完风雨的洗礼，就能绽放光彩！呀！好香的感觉，好香的书！

呀！书，永远是知识的宝库，温故而知新，你看，我三品《丑小鸭》，不是越品越有味吗？书，永远一道色香味俱全的美味佳肴，让人越尝越带劲！

⬭ 冰小鸭的春天读后感 ⬭

这个寒假,我终于把孙幼军先生的经典作品《冰小鸭的春天》看完了,厚厚的一本书看完了,心里倒有点小小的成就感。

这本书是由18个长短篇童话组成的合集,其中最著名的就是《冰小鸭的春天》这一篇,也是我最喜欢的一篇。当然《怪老头儿》、《写大字和唱京戏》、《没鼻子的小狗》我也很喜欢。

冰小鸭出生在冬天,我想可能是会在哈尔滨,因为妈妈说,哈尔滨有非常美丽的冰雕,有非常厚实又柔软的白雪,我多么希望自己也是只小鸭子,能去哈尔滨看冰雕,滑雪,再一起期待春天的到来。

冰小鸭从出生开始,就非常想看到春天,他的愿望在他的小伙伴们看来是多么可爱而无知的,小伙伴们都嘲笑他,但是没有人告诉他为什么。石天鹅是他唯一的好朋友,冰小鸭告诉石天鹅自己想看到春天,石天鹅一直不愿意带冰小鸭去找春天。随着天气越来越热,冰小鸭发现自己老是会出汗,身体变的越来越虚弱。但是他想看到春天的愿望从来没有减小过。小鸭心里开始明白,春天的到来对他意味着什么,但他还是祈求石天鹅能带他去看看春天。于是石天鹅背着小鸭飞向阳光明媚的春天,冰小鸭终于看到了梦寐以求的绿色的田野,金黄色的菜花田,最后融化在蓝色的河流中,化成了欢乐的溪流,叮咚叮咚而去。。。。。。

读到最后，我的心里有点难受,小鸭子为了自己的理想与愿望,不惜一切,甚至他的生命。他明知道看到春天后，自己将变成一滩水，但是到最后，当他看到春天是那么美，那么绿，那么生机勃勃的时候，他是快乐的,他终于实现了自己这一生的愿望。

我也有很多理想，想成为舞蹈老师，想成为手，想做英语老师，但碰到困难了，我就会退缩了。因为我的意志不够坚定，怕吃苦，所以都是学而不精。读了冰小鸭的故事以后，我要像冰小鸭学习，努力学习基本功，意志坚定，为了自己的梦想，不断努力，不轻言放弃。

⬭ 冰小鸭的春天读后感 ⬭

最近陪孩子一起读《冰小鸭奇遇记》，这么书里收录了著名童话作家孙幼军的经典童话故事。有冰小鸭的春天、老皮克和小皮克、小柳树和小枣树、故事爷爷奇遇记、操心的猴子画家。

《冰小鸭的春天》里，渴望春天的冰小鸭，为了看看春天，不惜牺牲自己的生命，去执着的追寻自己的梦想。

《老皮克和小皮克》里，老皮克执拗的将自己的想法全部原版的强加给孩子，而小皮克没有自己的独立，没有发挥自己想法的自由，这个故事也让做家长的我们反思，家长和孩子之间需要的是平等和尊重。

《小枣树和小柳树》里，春天，小柳树嘲笑小枣树光秃秃的，而秋天，小枣树结出果实，小柳树怕小枣树说他，而小枣树却没有嘲笑它。这个看到别人有点而不取消别人缺点的正面形象值得孩子学习。

《故事爷爷奇遇记》里，故事里的主人公一个一个来找故事爷爷算账，诉说自己的想法，这种敢于表达的品质也是孩子学习的。

⬭ 冰小鸭的春天读后感 ⬭

今天我看了一本书，叫《冰小鸭的春天》看完后我很感动。

在一个冬天，一个小男孩在冰雕展览上，拿了很小的一块冰，雕刻成了一只可爱的冰小鸭，把它放在了一个石天鹅的雕塑下。有一次，石天鹅告诉冰小鸭，到了春天，她就要熔化了。小鸭很想知道春天的样子，听说它美极了。于是，小鸭固执地要看看春天。春天快来了，石天鹅带着冰小鸭飞上了天空，小鸭看到了黄灿灿的油菜花，绿莹莹的湖水，红艳艳的花朵，小鸭真高兴！石天鹅和冰小鸭降落到地上，小鸭看到有很多真的小鸭子在湖水里游泳，就和它们一起玩了，玩得真开心！小鸭慢慢感到自己越来越没劲儿，她知道自己要化了，她对岸上的石天鹅说：谢谢你，天鹅大哥，你让我看到春天了！石天鹅感到，冰小鸭的声音真的充满了快乐

这是一只多么可爱的冰小鸭呀！她是那么固执，她坚持要看春天，只要坚持不放弃，心中有希望，她真的看到了。人生是短暂的，你是不是和冰小鸭一样心中有着目标和希望？小鸭是冰做的，她只有3个月的生命，但她最后真的好快乐，她不是白白来人间走一遭。她有其他冰雕不曾经历过的事情，她最后还是熔化了，但她多幸福啊。有的人虽然生命很长，但他们总认为不高兴，生活得不快乐。有的人生命随短，就像冰小鸭一样，但是生活的多精彩！快乐不在于生命有多长，而在于它是不是充实，是不是有价值。就像动物园笼子里的动物，它们虽然养尊处优，寿命长，但又有什么用呢？每天除了睡就是吃。而大自然中的动物，寿命虽不如动物园里的寿命长，但是它们活的多精彩，多自由啊。

我真的很佩服冰小鸭，她让我知道了快乐不在于生命有多长，而在于它是不是充实，是不是有价值。

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