模拟竞赛演讲(集合十八篇)
时间:2020-01-27 作者:工作计划之家模拟竞赛演讲(集合十八篇)。
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一.活动名称:模拟求职竞赛
二.活动时间:20xx年x月中旬
三.活动地点:二教演讲厅
四.活动对象:全体在校大学生
5、 活动类型:竞争、互动、娱乐表演
六.活动口号:通过参加模拟招聘会,提前感受应聘面试的氛围,从而找出自身差距,可以在今后的学习过程中进行弥补.同时也为同学们提供一个展示自我,锻炼能力,增加自信的平台
打开求职大门成就美好人生
七.活动背景:
1)“就业”永远是大学生的热门话题。
2)“求职”历来备受关注。在21世纪,人才变得越来越重要。怎样让刚刚走出“象牙塔”大学生们更好的适应社会,敲开求职的大门,掌握面试的相关技巧和知识变得越来越重要。
3)就业压力的与日俱增,如何让大学生们在众多毕业生中占得先机,如何在众多面试者中脱颖而出显得至关重要。
八.活动目的:
1)拉近社会与学生的距离,使身在“象牙塔”的大学生们深切的了解到进入工作岗位真正需要的能力和素质是什么,帮助其在未来的学习和实践中明确目标和方向。
2)使面临毕业的高年级的同学通过这次活动进一步剖析自身的竞争力,使其完善求职能力,增强求职观念。
九.活动负责人
礼仪小组-负责整个活动的礼仪
舞台组——负责活动的现场布置
后勤组——负责活动的物资购买
联络组-负责与部门工作人员的联系和发放邀请卡
宣传小组-负责活动中的宣传工作
安全组——负责活动的现场秩序
十.活动安排
1)活动宣传(详见附录)
2)出席人数:400人
3)会场布置:活动开始前三个小时,学生会干事布置会场;活动完成后由学生会干事负责打扫会场的卫生,归还租借的道具。
十一.活动流程:
1)前期准备:由各系学生分会组织初赛,由同学们应征报名,进行自我展示,回答考官问题,选出优秀选手参加最后的决赛。每个系(共9个系)选拔1名选手以及院学生会选拔1名选手共10人参加最终的总决赛。
2)活动现场:
一.主持人开场白
二.一个关于求职的**拉开帷幕(**内容:通过采访学院领导对大学生求职现状的描述,学院同学对求职的看法,校外企业对于招收职员的要求以及胜任工作需要的基本素质和能力)
三.1)由主持人介绍各位参赛选手
2)第一环节:自信宣言
选手递交简历(通过幻灯片展示自己想要竞争的职位)并进行自述,时间2分钟,由考官进行评分,满分10分。
3)评委点评(期间统计员统计每位选手的分数,选出6名选手参加下一环节)。
4)第二环节:压力测试
由进入第二轮的选手随机抽取大屏幕上的4道题进行作答(每个选手都有自己竞争的职位,4道题的内容都是和选手所竞争的职位相关),时长2分钟,由考官进行评分,满分为10分。
5)评委点评(期间统计员统计每位选手的分数,选出3名选手参加下一环节)。
6)第三环节:对话企业
进入决赛的每名选手将面对2名模拟考官,模拟考官在选手自我介绍后对选手进行提问,选手需要回答考官的3个提问,考官也可以对选手的回答进行追问。
7)现场观众对三位选手的表现进行投票
8)由主持人现场唱票,宣布冠军获得者,有请嘉宾颁奖
奖项设立冠军奖:1名
季军奖:1名
季军奖:1名
优秀奖:3名
风采奖:3名)
13)主持人宣布活动结束。
附录:活动经费预算
注:关于一切宣传商家的资料都由商家负责。
附录:宣传
大学生模拟应聘活动策划书
1、 背景:随着全国高校招生规模的扩大,金融危机的冲击,高校
毕业生就业形势日趋严峻,就业竞争压力日益加大;而今很多大学生不懂如何去面试,在考官面前显得紧张,不知道如何表现自己,使自己的才能不能很好的发挥,从而错失良机
2、 目的:为广大学生提供一个实践机会,让他们提前感受到
就业市场紧张气氛可提高医学生未来竞争力
三、活动对象:活动时间:2014年3月13日
4、 地点:大田湾校区1101教室
五、活动流程:
1宣传:宣传部在活动前一周完成宣传海报制作
办公室将通知大田湾校区所由办长召开活动前会议
2活动安排:邀请08.09级参事、主席团成员参加临时演出
招聘考官,信息技术部负责采购必要的材料,青年志愿者服务
活动前由小组负责现场布置,活动结束后由学习部、生活部负责清扫
其它部门将协助开展这项活动。
三。初试:收集个人简历和工作申请,并要求主席团初审
查,选拔出优秀选手进入复赛。请有意愿参加此次大赛的
同学将你的个人简历和求职书于3月10日前交到医学院学
生会办公室
4、活动复试(面试):
第一部分:自我介绍:介绍你申请的职位和
就业方向,简述自己的基本情况,时间2-3分钟。
第二部分:考官问答:由考官现场对参赛者进行提问(3
或4个问题),参赛者当面作答,其目的是测试选手的知识储备,对压力的承受能力、应变能力和人际关系协调发展能力.。
5活动奖励:活动结束后,考官会选择一些优秀的表现,并给予一些物质奖励
六、资金预算
2014年3月5日
大学生模拟面试活动策划书
一、活动目的
?我们将以最新颖、最强大的阵容和最热情、最用心的投入,欢迎广大同学的参与,相信新“模拟面试”将给同学们带来全身心的强大震撼和全新感受,帮助各族青年学生了解掌握求职方面的能力和技巧,为同学们的未来求职之路助一臂之力!
二、活动对象、时间及地点:
主题:激情超越梦想,智慧规划未来
参与者:计算机科学系全体学生
时间:第一轮:2014年4月6日
第二轮:2014年4月7日星期四8:00-11:00场地:教学楼7号205
三、活动内容与形式:
?第一轮:
第一环节:四月六日递交个人简历(书面简历以及电子简历)以及***自我介绍材料,由评委老师进行第一轮淘汰赛。
第二环节:4月7日,所有第一轮淘汰赛选手抽签决定面试顺序。
?第二轮:
第一部分:现场访谈,选手在90秒内通过**自我介绍,展示个人优势和经验。
第二个环节:案例分析。参赛者将根据现场抽签的情况在规定时间内进行分析和回答。
第三个环节:压力访谈,由专家评委和选手在三分钟内对某一岗位面试的回答进行。
第四节:评委确定两名参赛者(其中一名必须是少数民族),并送青年团委员会和学院学生会。
伊犁师范大学计算机科学系学生会
2014/4/3
趣味知识竞赛
一、活动主题:知识抢答赛
二、主办部门:外联部、勤工部
3、 目的:提高学生的学习兴趣,丰富学生的课外生活。
它也为学生提供了一个测试知识、提醒学生注意积累自己生活的平台
当中的小知识。
4、 时间:5月14日至16日(星期一至星期三)每晚6:00
5、 参加单位:管理学院16个班
6、 地点:教学楼二层教室
七、活动前期准备:
1、宣传部打板宣传。
2、监察部5月6号晚点名时通知各班选出选手,并标明一号选手(由一号选手代表抽签)。5月6日晚8时,每节课将在教学楼大厅交上参赛选手名单。
3、5月8日下午5:40在教学楼大(更多请搜索:)厅,各班代表过来抽签。
4个部门两名工作人员由组织部培训。培训时间为5月10日下午6时(下周四),场地另行公布。
55月11日12时30分,201教室进行了工作人员培训。
八、比赛规则
(一)、初赛比赛规则
1每节课有三个人组成一个团队参加比赛。
2、每组比赛有三个队一起竞赛,抽签决定参赛班级的号码,顺着数的三队为一组,1、2、3号队为一组,依次顺延。
3、比赛的抢答器为特制硬纸牌,每队只有一张抢答牌,3个队员都有抢答资格。主持人念完题目10秒后宣布抢答开始后,选手方可开始举牌抢答,先抢到答题资格者先答。小组内允许进行小声音讨论,但问题必须在指定时间内回答。
比赛中,各队亲友要保持安静。
4回答时间限制在30分钟,计时员在最后10秒内计数。
5比赛分为三个部分。主题类别为脑经络急转弯、人生常识、历史与技术
类、电影**类。
一、快速抢答环节:此环节题目总量为15题。每个问题都可以回答两次。第一个正确答案加10分,答错或不答扣2分。
若第一次抢答回答错误,则进入第二次抢答,第二次抢答答对加6分,答错或不答扣2分。在这个过程中,每队有两次机会排除一个错误的选项,两次后不能使用。
二、问答形式环节:此环节共有10道题,每队以抢答形式获得答题机会。答题者以问答形式回答答对的加15分,答错或不答扣2分。
其中,每队都有1次将问答题转换成选择题的形式回答的机会,即不会回答此题时可进入选择题的形式,此时主持人会给出三个答案供答题者选择,以选择形式回答加10,答错或不答扣2分,没有第二次抢答机会。
三、分数补救环节:此环节中,每队答题时间限时为2分钟,主持人念题时间不算在内。回答正确加5分,答错或不答不扣分。
6、比赛得分高者晋级复赛。
(二)、复赛比赛规则:初赛晋级的6个队在复赛中分为两两对决,每两个队为一组进行比赛,选出前三名的队晋级决赛。余下的三个队再赛一次,选出一个最佳优胜奖的队伍与两名最佳优秀个人奖。
(三)、决赛比赛规则:复赛晋级的三个队在这轮比赛中追逐前三名,评价规则按各队的分数由高到低排。在本轮比赛的前两个链节中,每个团队都有机会向亲朋好友寻求帮助。
九、比赛工作安排
1、每组比赛有两个主持人,选出12个主持人。
2、每组比赛有一个记分员,选出6个记分员。
三。每组有一个计时员。选择了六个计时员。
4颁奖设置:一项一等奖、一项二等奖、一个三等奖和一名获奖者(以班级为单位)和三项优秀个人奖。
比赛规则
(一)、初赛比赛规则
1每节课有三个人组成一个团队参加比赛。
2、每组比赛有三个队一起竞赛,抽签决定参赛班级的号码,顺着数的三队为一组,1、2、3号队为一组,依次顺延。
3、比赛的抢答器为特制硬纸牌,每队只有一张抢答牌,3个队员都有抢答资格。主持人念完题目10秒后宣布抢答开始后,选手方可开始举牌抢答,先抢到答题资格者先答。小组内允许进行小声音讨论,但问题必须在指定时间内回答。
比赛中,各队亲友要保持安静。
4回答时间限制在30分钟,计时员在最后10秒内计数。
5比赛分为三个部分。主题类别为脑经络急转弯、人生常识、历史与技术类、电影**类。
一、快速抢答环节:此环节题目总量为15题。每个问题都可以回答两次。第一个正确答案加10分,答错或不答扣2分。
若第一次抢答回答错误,则进入第二次抢答,第二次抢答答对加6分,答错或不答扣2分。在这个过程中,每队有两次机会排除一个错误的选项,两次后不能使用。
二、问答形式环节:此环节共有10道题,每队以抢答形式获得答题机会。答题者以问答形式回答答对的加15分,答错或不答扣2分。
其中,每队都有1次将问答题转换成选择题的形式回答的机会,即不会回答此题时可进入选择题的形式,此时主持人会给出三个答案供答题者选择,以选择形式回答加10,答错或不答扣2分,没有第二次抢答机会。
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师生们,大家好。我今天演讲的主题是安全,一个永恒的话题。
相信同学们都听说过这样一句话,勿以善小而不为,勿以恶小而为之,一个人走上违法犯罪的道路不是一朝一夕形成的。俗话说,如果一个人年轻时养成了坏习惯,就很难改掉。因此,学生必须听从老师和家长的指导,努力改正自己的缺点,从小养成良好的生活习惯。
在这里,我诚恳的给同学们积极点意见,一,在校期间要努力学习科学文化知识,珍惜在校时光,提高自己的修养,使自己成为有素质,有道德,有文化的青年。2、 要提高辨别是非的能力,增强自卫意识,远离网吧、游戏厅,不吸烟、不喝酒、不赌博。3、 遵守交通规则和秩序。过马路时你需要走在人行道上。
4、 当自然灾害发生时,我们要冷静,听从指挥,互相帮助,努力自救,救人。校园安全事故的频频发生,也反映了我们个别同学安全意识淡薄,应对突发事件的能力薄弱,据统计,全国每天就有40多名学生,因为意外事故身亡,也就是说每天将有近一个班的同学在我们眼前消失,这些触目惊心的数据,怎能不叫人心痛,怎能不叫人警钟长鸣。
安全问题重在预防。有专家指出,通过教育可以避免80%的安全事故。这就要求我们学习安全知识,提高安全意识。
老师,同学们为了创建安全和谐文明的校园,让我们携起手来,从自我做起,从点滴做起,要做到人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全,为构建和谐校园,贡献自己的一份力量
谢谢大家,我的演讲完毕
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尊敬的领导、评委、同事们:
大家好!
我叫xx,20xx年来xx银行分行工作。9月至今,任中行营业部理财团队大堂经理。
首先,我有丰富的工作经验。众所周知,经验是做好工作的基础和前提。我已经工作十几年了。这十年,我从基层做起,一步一步成长成熟。多年不仅给我带来了经验上的成熟,也在不同岗位的培训和磨砺上积累了丰富的工作经验,使我成为一个理论基础扎实、熟悉国家金融政策和法律法规、善于营销和管理的复合型人才。而且在工作中接触了大量的客户,与客户建立了良好的关系,储备了丰富的客户资源,为以后的工作打下了坚实的基础。
第二,我的综合能力很强
本人性格开朗外向,亲和力强,善于与人沟通,能以真诚、热情、体贴拉近与他人的距离,有较强的沟通协调能力;同时,我有很强的营销能力。常年与客户接触沟通,使我能够站在客户的角度,揣摩客户的心理,了解客户的需求,以良好的服务意识和水平为客户提供周到细致的服务,赢得客户的信任和选择。我在营销工作中成绩斐然,先后获得先进存款工作者、优秀共青团成员、省行最佳营销人员、总行先进工作者、国家银行系统百名青年、总行青年岗位专家等荣誉称号。另外,我也有很强的管理能力。在财务管理团队的管理中,我坚持科学管理,从管理中索取效益,通过管理促进效益,使财务管理团队的工作制度化、程序化、科学化,各项工作有序进行。
第三,我综合素质好
我有“大雪压松树,松树直而直”的坚韧性格。工作中不怕困难、挫折、艰辛,勇于承担繁重的工作压力和挑战;本人乐观开朗,善于与人相处,善于团结同志,有良好的团队精神和群众基础,为做好工作提供了重要保障。
同志们,在激烈的市场竞争中,营销越来越重要。企业之间的竞争很大程度上演变成了营销能力的竞争。所以营销团队的负责人绝不是名誉和荣誉的象征,而是一个沉重的责任,需要通过努力来完成。作为营销团队的负责人,要积极思考,勇于创新,做好部门的组织、指挥、监督、激励和考核,以提高部门的营销绩效,为企业带来更大的利润。
在疯狂的日子里,如果因为大家的信任和热爱而让我担任营销团队负责人,我会更加严格要求自己,努力工作,开拓创新,努力做到三个“最好”:即打造一支最有活力、最有生命力、最有战斗力的营销团队;为客户提供最优质的服务;达到最佳性能。我的工作目标是:今年人民币公司存款增加1亿元,平均每天增加1万元;外币公司存款每天增加1万美元;零售贷款在时点增加1万元,每天增加1万元,零售贷款不良率控制在%以内,不良余额控制在1万元以内。中介业务净收入1万元;未来年度工作目标是:各项存款和消费信贷年增长率保持在%以上,中间业务净收入年增长率保持在%以上,零售贷款不良余额和不良率控制在省行规定的目标范围内。
为此,我将不遗余力地做好以下工作:
第一,加强培训,不断提高客户经理的专业水平。
客户经理是营销和服务的主力军,他们的素质决定了我们的工作质量。所以我想加强培训,给他们提供营销、行业解决方案、服务标准等方面的全方位、多层次的培训。,提高客户经理了解客户需求的能力、销售能力、人际沟通能力、谈判能力和自我管理能力,使他们都能成为商业服务专家。
第二,加强考核,建立有效的约束和激励机制。
要建立健全各项考核指标,加大员工绩效考核力度。通过考核,强化员工的事业心,激发员工的积极性和主动性,提高绩效;同时要注意员工的激励。我们可以通过绩效考核、优秀员工选拔等活动,增强员工的荣誉感,充分调动他们的工作积极性。营造争创进步、争创第一的良好氛围。
三是强化服务,以优质服务赢得客户。
为了赢得更多的客户,我们应该建立自己的服务品牌。要完善服务功能,让顾客进门感觉舒适,来柜感觉友好,出柜感觉怀旧,留住老客户,吸引新客户;同时,可以对重要客户采取电话预约、优先办理、上门服务等方式,增加客户的信任度、忠诚度和满意度。
第四,加强营销,千方百计扩大市场份额。
在不断完善普通客户标准化服务的基础上,重点抓住中高端客户市场,加强优质客户信息收集,建立详细档案,分层次分类,避免营销的盲目性和随意性。同时,要大力扩大我行银行卡、网银、电话银行等产品的销售,实现资产负债和中间业务的捆绑销售,进一步扩大市场份额。
各位领导、同志们,如果我的坦诚、自信和能力能够得到大家的认可,我会珍惜这次机会,更加努力,用我的工作业绩回报大家的信任和热爱。当然,竞争意味着某些人会被淘汰。我做了充分的心理准备。成功的结果很迷人,但追求成功的过程同样迷人。无论结果如何,我人生的这个乐章都是精彩的!我的演讲结束了,谢谢!
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尊敬的面试官,亲爱的评委,大家好。
我很荣幸能够站在这里,向大家展示我的能力和潜能。我是 Jane,对于这次模拟面试,我选择了“未来可持续发展”的话题。我相信,未来的可持续发展是共同的责任,也是的希望。
我想和大家分享一个真实的故事。几年前,我曾经参加了一次电子垃圾回收活动。当时,我注意到很多人将旧电子产品随意丢弃,而忽略了这些产品中所含有的有害物质。这些物质可能会对的环境和健康造成巨大的风险。
这个经历唤醒了我对可持续发展的关注。可持续发展不仅仅关乎环境问题,也与社会和经济发展息息相关。在我看来,可持续发展是一种全面的、长期的、可持续的发展模式,旨在满足当代需求的同时,不损害未来世代满足其需求的能力。
那么,为什么可持续发展如此重要呢?
环境问题已经成为面临的最大挑战之一。气候变化、资源短缺、生物多样性丧失等问题已经引起了全球的关注。可持续发展可以帮助遏制环境问题的恶化,并为的子孙后代创造一个更美好的世界。
可持续发展也是一种经济机会。通过推动可持续发展,可以创造更多的工作机会,提高生产效率,促进经济增长。例如,可再生能源产业是现代经济中的一个新兴领域,它能为当地经济带来新的发展机会,并减少对传统能源的依赖。
同时,可持续发展还可以促进社会公正。在可持续发展的理念下,应该致力于消除贫困、改善教育和医疗条件,提高社会平等。只有当每个人都能够享受到可持续发展所带来的好处时,才能实现真正的社会公正。
那么,如何实现可持续发展呢?
需要改变的生活方式,采取更加环保和可持续的行为。这包括减少能源消耗,推广可再生能源,降低废物产生等等。每个人都应该意识到自己的行为对环境的影响,并积极采取行动。
政府和企业也扮演着重要的角色。政府应该颁布相关法律和政策,鼓励企业采取可持续发展的经营模式。企业应该对环境和社会承担责任,采取可持续发展的商业实践,同时也能够创造经济价值。
教育也是实现可持续发展的关键。需要教育下一代关于可持续发展的重要性,培养他们的环保意识和责任感。只有通过教育,才能铺就可持续发展之路。
尊敬的面试官,亲爱的评委,我相信未来的可持续发展是共同的责任。每个人都应该意识到自己的行动对环境的影响,并积极采取行动。只有当共同努力,才能创造一个更美好的未来。
⬬ 模拟竞赛演讲 ⬬
尊敬的评委、亲爱的同学们:
大家好!我很荣幸站在这里,为大家带来关于科技竞赛的演讲。科技竞赛是一项激发创新思维和培养实践能力的重要活动,它能激发我们的热情和求知欲,培养我们的创新意识和合作精神。
首先,让我们回顾一下科技竞赛对于个人和社会的意义。首先,科技竞赛培养了我们的创新能力。在参与科技竞赛的过程中,我们需要思考问题、调研资料、制定实验方案,并通过实践来验证和完善我们的想法。这个过程需要我们具备创新思维和解决问题的能力,培养了我们的科学精神和创造力。
其次,科技竞赛也提高了我们的实践能力。科技竞赛不仅仅是理论上的思考,更需要我们将理论知识应用到实际中去。在实践过程中,我们需要分析问题、收集数据、进行实验,并最终得出结论。这样的实践过程提高了我们的动手能力和实践经验,使我们对科学有了更深入的理解。
此外,科技竞赛还培养了我们的团队合作精神。在科技竞赛中,我们需要与队友密切合作,分工协作,集思广益。通过和队友们的互动和协作,我们能够学会倾听、尊重别人的意见,处理好团队关系,有效地解决问题。这种团队合作的经验对我们未来的发展也是非常有益的。
科技竞赛在全球范围内都有着重要的地位和影响力。各国政府和学校都非常重视科技竞赛,并将其视为培养人才和推动科技进步的重要手段。在这种背景下,我们作为参与者应该怎样去充分发挥我们的优势并取得好的成绩呢?
首先,我们要保持学习的态度。科技竞赛是一个不断学习和进步的过程,我们要积极主动地学习新知识,不断提升自己的专业水平。只有通过不断学习,我们才能够更好地理解问题、发现问题,并找到最佳的解决方案。
其次,我们要加强团队合作。科技竞赛中,团队合作是至关重要的。我们要尊重和倾听队友的意见,积极参与团队工作,发挥个人的优势并与他人互补。只有通过良好的团队合作,我们才能够发挥出最大的潜力,取得最好的成绩。
最后,我们要保持激情和毅力。科技竞赛中,我们会面临很多困难和挑战,但是我们不能轻易放弃。我们要保持对科技的热情和对成功的渴望,坚持不懈地努力奋斗。只有付出努力,我们才能够取得好的成绩,实现我们的梦想。
总而言之,科技竞赛是培养人才、推动科技进步的重要途径。通过参与科技竞赛,我们能够培养创新能力、提高实践能力,并培养团队合作精神。我们要保持学习的态度,加强团队合作,保持激情和毅力,努力打造出更加美好的未来。
谢谢大家!
⬬ 模拟竞赛演讲 ⬬
1.以下关于科学发展观是正确的是(ABCD)
A.必须是全面的
B.必须是协调的
C.必须是可持续的
D.必须坚持以人为本
2.大气的生态作用主要是指(ABC)对生物的作用
A氧
B二氧化碳
C风
D 二氧化硫
3.以下关于生态系统的基本部分是正确的是(ABCD )
A生产者
B 消费者
C还原者
D非生物环境
4.以下关于生物多样性说法正确的是(ABC)
A生态系统多样性
B物种多样性
C遗传多样性
D基金多样性
5.以下是生物多样性保护方式的是哪几种?(ABC)
A 就地保护
B迁地保护
C 隔离保护
D自然保护区
6.下列属于土壤侵蚀类型的是(ABCD)
A 水力侵蚀
B重力侵蚀
C泥石流
D风力侵蚀
7.下列属于自然净化处理工艺的是(ABC)
A污水土地处理
B人工湿地
C稳定塘
8.下列属于固体废物的危害的是(ABCD)
A占用土地
B污染土壤
C污染水体
D污染大气
9.下列属于环境监测一般定期监测的项目有(ABCD)
A空气质量
B地表水水质
C海水水质
D声环境质量
10.放射性污染主要有(ABCD)
A核燃料前处理
B核反应堆后处理
C核燃料后处理
D核爆炸试验
11.下列属于白色污染的是( AB)
A塑料袋
B一次性发泡塑料餐具
C纸
D卫生筷
12.以下属于自然环境的组成是(ABCD)
A大气圈
B水圈
C岩石圈
D生物圈
13.以下属于大气污染的天然源的是(ABCD)
A火山喷发
B森林火灾
C自然尘
D森林植物释放
14.以下属于大气污染的人为污染源的是(ABCD)
A燃料燃烧
B工业生产排放
C交通运输排放
D农业活动排放
15.下列属于大气污染物的是(ABCD)
A飘尘
B降尘
C可吸入颗粒
D pm2.5
16.保护生物多样性的措施主要有(ABC):
A.建立自然保护区
B.建立珍稀动物养殖场
C.建立全球性的基因库
D.建立自然风景区
17.可回收垃圾主要包括(ABCD):
A.废纸
B.塑料
C.玻璃
D.金属
E.布料
18.不可回收垃圾主要包括(ABCD):
A.餐厨垃圾
B.卫生纸
C.餐厨垃圾装袋
D.有毒有害垃圾
E.纸壳
19.中华人民共和国可再生能源法所称可再生能源,是指(ABDE)地热能、海洋能等非化石能源。:
A.风能
B.太阳能
C.光能
D.生物质能
E.水能
20.环境污染,按环境要素分为(ABC)三类:
A.大气污染
B.土壤污染
C.水体污染
D.噪音污染
21.环境保护坚持(ABCDE)的原则。
A.保护优先
B.预防为主
C.综合治理
D.公众参与
E.损害担责
22.《中华人民共和国可再生能源法》生物液体燃料,是指利用生物质资源生产的(BCD)等液体燃料。
A.氧气
B.甲醇
C.乙醇
D.生物柴油
E.生物汽油
23.我国生态破坏主要有哪(ABCD)个方面?
A森林植被破坏
B.水土流失
C.土地沙漠化
D.虫害严重
E.海水倒灌
24.对于城市垃圾的处理方法,主要有以下(ABD)种。
A焚化法
B.堆肥法
C.降解法
D.填埋法
25.当今世界面临着(ABCD)大问题。
A人口问题
B.粮食问题
C.环境问题
D.能源问题
E.生态问题
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尊敬的各位评委、各位老师、亲爱的同学们:大家好!
我是来自XX学校的学生,今天我要和大家分享的主题是“科技竞赛”。
科技竞赛,简单来说,就是人们利用自己所拥有的技术和知识,展现自己在某个领域的能力和创新能力。科技竞赛之所以受到广泛关注和参与,是因为它在很大程度上促进了科技创新的发展,同时也为年轻人展示自己的机会提供了一个良好的平台。
对于那些热爱科技的人来说,科技竞赛是一种锻炼能力的方式。以我自己为例,我喜欢编程,所以我经常参加计算机编程竞赛。参赛过程中,我不仅可以在实践中掌握更多的编程知识,还能培养出自己的创新思维能力和解决问题的能力。在这个过程中,我发现自己的思维也变得更加敏捷和灵活,对于日常生活中的各种问题处理也变得更加得心应手。
除此之外,科技竞赛还具有很多的好处。首先,它可以促进科技的创新和发展。通过参加科技竞赛,人们可以发挥自己的创新能力,探索新的科技领域,开发新的科技产品和解决实际问题。其次,科技竞赛还可以提高年轻人的自信心和实践能力。参加竞赛需要付出大量的努力和时间,通过这个过程,人们可以充分发挥自己的专业能力和创新能力,提高自身技术、实践和沟通能力,培养出很强的自信心。最后,科技竞赛还可以为年轻人提供更多的机会和平台,让他们展示自己的才华和能力,从而获得更多的关注和机会。
当然,科技竞赛并不仅仅是一个手段,它更是一种精神,一种面对挑战的积极态度。它要求我们积极参与,敢于尝试,努力克服困难,提高自己的能力,不断创新和追求卓越。
最后,我想说的是,在未来的道路上,我们将面临更多的挑战和机遇。而科技竞赛正是激励我们不断创新的重要力量,它为我们提供了一个展示自己、锻炼能力和促进进步的重要平台。所以,我希望所有的年轻人都能积极参加科技竞赛,勇敢面对挑战,锻炼能力,不断创新,为推动科技的发展作出自己的贡献!
谢谢大家!
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初一语文竞赛试卷(总分50分)
一.选择题(12分)
1.下列各句中标点符号使用有错误的一句是()A.我握过各种各样的手——老手、嫩手,黑手、白手,粗手、细手。B.李老师手上拿着国标苏教版《语文》(洪宗礼主编,江苏教育出版社2005年第4版)。C.“泰州人杰地灵,物产丰富,交通发达,是创业的理想之地。”王总在外地在泰客商座谈会上动情地说。
D.我不知道2006年江苏省高考状元是哪所学校的毕业生?但我知道海陵区高考状元是民兴实验中学的毕业生。
2.下列句子没有语病的一项是()A.经过全市人民的共同努力,使我市荣获国家园林城市。B.全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。
C.青年歌手大赛选手综合素质之所以整体不高的原因是不少歌手忽视文化学习造成的。
D.建设好社会主义新农村是构建社会主义和谐社会的关键,是一项长期而艰巨的历史任务。3.下列各句中加点成语使用正确的一句是()A.李明的父母对他的关心真是无所不至,这不,昨天他妈妈又给他送衣服和牛奶来了。....B.六千多个学生整整齐齐地站在操场上,真是鳞次栉比,蔚为壮观。....C.老师家的藏书真多啊,偌大一个书房放得满满的,真可谓汗牛充栋。....D.犯罪分子常用一些不名一钱的废外币冒充美元骗取一些贪财的老奶奶的金首饰。....4.下列句子排序最恰当的一项是()①真正的友情储蓄,是不可以单向支取的 ②友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄
③任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到利息.而且连本钱都会丧失殆尽 ④而是要通过彼此的积累加重其分量
⑤这储蓄,是患难中的倾囊相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒时一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风
A.①④②⑤③ B.②⑤①④③ C.②③①⑤④ D.②①⑤④③
二、阅读鉴赏
5、阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(8分)
雨过山村
王建
雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去,闲着中庭栀子花。
(1)品读此诗前两句,说说山村有什么样的特点?作者用哪些意象写出这些特点的?(4 分)
答:
。(2)根据对全诗的理解,你认为哪个字是全诗的“诗眼”,并简要陈述你的理由。(4 分)答:
(三)阅读文章,回答问题(12分)
父亲的斧头
一把斧头完成的最后一道工序是淬火①。
父亲的习惯是把一把刚刚淬过火的崭新斧头钳起来,将斧头对准砧子后的那尖角,在那上面用力啃一啃,看这把斧头的钢口如何,它能否吃得动这铁。
正因为这样,那只砧子的尖角斧痕累累,刚刚削过的新痕泛着银白。而那把父亲才试过后用力抛在地上的斧头还很烫手,新斧头发着蓝光。
这时候,父亲瞅一眼躺在前面的斧头,一只脚踩在砧墩上,端起那只水烟锅,咕嘟咕嘟抽起烟来。而此时,我就能歇歇手,赶快离开打铁铺,跑到大门外边去。我始终想远离这丁当作响的日子,跑到外面的世界闯荡。那时候我像一把刚刚打造好的斧头,准备磨快刃子,等待机会,狠狠砍生活两斧头。
一次,放了暑假,父亲要我给他搭下手,打造一批镰刀。满山遍野的庄稼都黄了,都在等待镰刀来收割。人们需要镰刀,庄稼更需要镰刀,金黄的麦子都张了口,几乎要叫出声来。父亲心里很着急。我不在乎这些,我想我的事。
我对父亲说,我不想打镰刀,我想去采药。我想像着采到了一大麻袋药。那时候我们那里的秦艽②正在卖着好价钱,我想自己挣回自己的学费。我觉着打镰刀挺费事的。父亲并没有反对我去采药。他说,去吧,去干你爱干的事。
其实,我不知道什么是我爱干的事。比如说父亲,打一把斧头,打一张镰刀,然后抽一锅水烟,睡时喝二两烧酒。这些他都肯定爱干,而且每样都干得从容不迫。我呢?截止那一个秋天,还没有干成一件事。我总是喜欢想入非非。
我打定了主意去采药。我在离家二十里的山上转悠了三天就没有耐心了。别人总在低头 工作,而我却怎么也找不到药,那些长在灌木中的药材总是与我擦身而过。
二十里外我似乎听到父亲锻打镰刀的声音。我想,那些刚刚打好的镰刀正被它的主人磨得锋利无比,一张张镰刀正伸向成熟的麦子。
父亲打完了镰刀,紧接着又开始打造斧头。父亲的斧头总是供不应求。
我垂头丧气地站在父亲面前,父亲一声不吭,他钳起一把刚淬过火的斧头,在砧子上狠狠啃了两下。
这时候,我确实该为我自己羞愧了。我不能眼看着自己这把刚出炉的斧头就这样白白地锈掉,然后当废铁处理掉。我总得好好用上两下子,砍出两道新印子。父亲打造了大半辈子钢口很硬的斧头,不能败在我这把斧头上。
注:①淬cuì火:把金属工件加热到一定温度,然后浸入冷却剂(油、水等)急速冷却,以增加硬度。②秦艽“jiāo草本植物,可入药。
6.标题“父亲的斧头”在文中有哪两层含义?(2分)
7.文中的“父亲”给人印象很深。结合全文,说说他是一个怎样的人?(3分)
8.文中的语言富有表现力,试对下列两句,结合上下文作简要品析。(4分)①金黄的麦子都张了口,几乎要叫出声来。
②父亲一声不吭,他钳起一把刚淬过火的斧头,在砧子上狠狠啃了两下。
9.文章结尾说“我确实该为我自己羞愧了”,“我”为什么羞愧?”我”今后会怎么做?(3分)
(四)阅读文章,回答问题(18分)
我们一样爱他们
张春风
天堂村小学地处偏远山区,交通不便。偶尔才有慈善家跑来捐款。每次,全校师生都会倾巢而出:学生站在山岭上,手舞鲜花一路欢迎;而校长方子儒会亲自带队,用一个树藤扎成的土轿子抬客人上山。
这天,天堂村小学迎来了一个特别的客人。这个年轻人不声不响,独自走了两个小时的山路。由于道路崎岖,他沿途还摔伤了膝盖。当他一瘸一拐地出现在方子儒面前时,完全没有了城里人的光鲜形象。
“对不起!”年轻人显得有点尴尬,“我......想资助你们10名特困生。”
方子儒特别高兴。这里是全县出了名的贫困乡,这送上门的好事,正求之不得呢!可是,他为什么要说对不起呢?方子儒殷勤地招呼道:“要不,您先去洗漱一下?我让学生们列队欢迎?”
年轻人慌乱地摆摆手:“千万不要......我不想耽搁,捐了款就走!” 方子儒点了点头。
15分钟后,方子儒恭敬地送上一份资助名单。年轻人看也没看,说:“校长,我想您误会了!”
方子儒愣了愣,以为他突然变卦了,着急地说:“可是,这是我们千挑万选出来的学生。他们品学兼优,将来一定是国家的栋梁之材!”
年轻人沉默了一会儿,说:“校长,我能亲自挑选资助对象吗?”
“当然!”方子儒长舒了一口气,“这是您的权利!但......他们绝对是最好的学生!倘若您不信,可以翻看他们往年的成绩单!”
年轻人笑了:“我当然相信,但请给我所有贫困生的名单!”
方子儒虽然感到奇怪,但还是找来所有30名贫困生的名单。年轻人要了一张白纸,小心地撕成一条条小纸条。然后,年轻人开始在小纸条上写上每一位贫困生的名字,写完一张,就揉成团丢在一个盘子里。
方子儒终于看出了端倪,疑惑地问道:“您.....是想抓阄决定资助的对象?” 年轻人点了点头:“是的,我觉得那样才公平!”
方子儒着急地说:“不行,那样你会不小心抽到坏孩子的。他们生性顽劣,整天爬树打架,几乎每门功课都不及格!”
年轻人停下手中的笔,问:“那他们逃过学么?”
方子儒想了想,说:“这......倒没有!他们只是功课不好,其他,没什么两样!”
年轻人坚定地说:“在我眼里,从来没有一个坏孩子,我们一样爱他们。谁又能知道,调皮捣蛋的孩子将来就一定不会有所作为呢?他们一样天真无邪,他们的心里一样编织着最美丽的梦想......”
3分钟后,年轻人抽出了10个人的名字。果不其然,其中有4名学生原本不在方子儒的推荐之列。
方子儒执意要举行一个公开的捐赠仪式,这是学校的惯例。年轻人却摇了摇头,说:“校长,能否替我向其他的20名学生道歉?”方子儒满脸惊愕,以为自己听错了。
年轻人的眼睛有些湿润,满怀歉意地说:“对不起,我没有能力资助所有的贫困生。他们之所以没被选上,并不是因为不够好,只是运气差了一些!总有一天,我会回来弥补他们的遗憾!”
年轻人没有告诉校长,在15年前的一个穷山沟,他也是这样幸运地得到一位老华侨的捐助。当时,他是村民眼中不折不扣的坏孩子。可是,老华侨的一句话改变了他的一生:“在我眼里,从来没有一个坏孩子,我们一样爱他们!”
10.请用一句话概括这篇小说的主要内容(10个字以内)。(2分)
11.第二段写到“天堂村小学迎来了一个特别的客人”,读完全文,写出“客人”的“特别”之处。(3分)
12.第一段属于小说三要素中的哪一种?作用是什么?(3分)
13.在确定“资助名单”上,方子儒和年轻人的标准和方式有什么不同?(4分)
方子儒: 年轻人: 14.在小说情节展开过程中,年轻人的神情随之发生了哪些变化?请从选文中选出恰当的词语天在括号内。(3分)
有点尴尬→()→()→笑了→()→满怀歉意
15.假如你正好是受到年轻人的资助,而原本不在方校长推荐之列的四名学生之一,你有何感受?(3分)
参考答案
1、D
2、D
3、C
4、B
5、⑴“一两家鸡鸣”说明山村人家不多,突出了山村的幽静;(2 分)雨中的竹林、溪水、村路、板桥,写出了山村自然和谐优美的景致。(2 分)⑵“闲”。(1分)运用了反衬手法,以闲衬忙,(1 分)
写出了仲春时节农事繁忙的景象,充满了欢快向上的劳动生活气息,(2 分)
6、(父亲打造的)斧头;“我”
7、善于教育孩子,手艺高超,做事从容不追,干自己爱干的事
8、①运用拟人手法,形象生动地写出了麦子等待收割的情形
②抓住句中重要词语(如“一声不吭”“狠狠”“啃”等),分析父亲的形象或教育孩子的方式
9、没干成一件事;做事没有耐心;总喜欢想入非非。踏踏实实做事;耐心地采草药;帮父亲打造斧头;专心学习
10.年轻人资助(捐助)贫困生。或年轻人抓阄资助(捐助)贫困生。
11.生性顽劣,整天爬树打架,几乎每门功课都考不及格的贫困生。或:调皮捣蛋,天真无邪,心里编织着最美丽梦想的贫困生。
12.环境(环境描写),作用:交代故事发生的背景,为主人公的出场做铺垫(埋下伏笔)。
13.①独自走路上山;②不要欢迎仪式;③不要捐赠仪式;④抓阄决定资助对象;⑤向没受到资助的贫困生表示歉意。(任意答出三点即可)
14.方子儒:标准:品学兼优的贫困生(成绩好的贫困生)。方式:千挑万选。
年轻人:标准:所有贫困生(贫困生;答出“贫困生,包括那些生性顽劣,调皮捣蛋的贫困生”亦可;若只答“生性顽劣,调皮捣蛋的贫困生”,则不得分)。方式:抓阄决定(意思接近即可)。15.慌乱 沉默 坚定
16.示例:我觉得自己非常幸运,对年轻人万分感激。命运如此眷顾我,我一定化感动为行动,认真学习,以此回报捐助者,回报社会,并把这种爱心传递下去
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演讲稿一:安全知识竞赛演讲稿
尊敬的老师,亲爱的小伙伴们:
上午好!
我是秀峰中心小学老师钟原娣,为大家演讲的题目是《树立安全意识守护生命长城》。
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。亲爱的朋友,一个鲜活的生命瞬间逝去,为什么一去不复返呢?
我不知道安全事故夺去了多少人的生命,但那一组组数据却是那般触目惊心:仅2007年中国内地就发生中毒事件五百零六起,死亡二百五十八人;我国每年有9万多人死于交通事故,约1.6万名学生死于交通事故。生命!
生命!我默默地念着,这些脆弱的生命啊,像一滴滴水融在大海里,没有声音,也没有影子,想起生命如花般的鲜艳美丽,如诗一样的音韵悠扬,瞬间逝去,我不禁头涔涔而泪潸潸!
去的尽管去了,但不该发生的却还继续着。2005年,通江一所学校晚上开学后,一个鬼魂来了!造成严重***件,8人死亡,十余人重伤啊!
天空昏暗,日月朦胧,让人心碎肺碎!巴河,我们的母亲河,两岸垂柳依依,河水清波漾漾,可每年溺水死亡的学生不少于10人,江河呜咽,松涛悲鸣,令人肝肠寸断!去年五月的一个清晨,北京某十字路口,一辆飞驰的骄车以120迈的时速撞上了一辆正在等候绿灯的小车后又撞上了一辆公交车,造成两死一重伤的惨剧。
朋友们,每年有多少人死于安全事故,每天又多少父母失去孩子,又有多少孩子失去父母!是的,如果事故没有发生,她们仍然会依个接一个地在阳光下行走;如果事故没有发生,含辛茹苦的双亲不会一夜白头。生命!
生命!是什么瞬间夺去了你?是什么原因让你昙花一现?
安全!安全!一个小事故可能给我们带来无法弥补的损失。
也许你已经厌倦了父母的唠叨和老师的建议,但安全之剑应该永远高高在上!!为了确保安全,我校实行了交通五制、举牌放学制、楼道值勤制,在老师的带领下,我们参加了逃生演练,聆听了专家讲座,举行了安全知识竞赛。重要活动有方案、有预案、有秩序,让安全知识、进教材、进课堂、进头脑,真正做到了三进、五有,实现了安全事故零报告,构建了和谐、平安、健康的校园。
朋友们,安全重于泰山。只有每个人、每个家庭、整个社会高度重视,积极行动起来,才能像春风一样绽放生命的绿芽;可以像甘甜的雨露一样滋养生命的胚胎;可以像灿烂的阳光,幸福的微笑!
朋友,当你想跨进网吧,请想想那些因深染网瘾不能自拔的人们吧;当你想过马路时,请想想那些死在车轮下的鬼魂;当你想夜不归宿,请想想亲人那望眼欲穿的愁思吧!
幸福是棵树,安全是沃土。缺乏安全意识是对生命的漠视,追求一时的放纵是对生命的亵渎。安全是我们的共同愿望,是幸福生活的保证。我们不应该粗心。
老师们,小伙伴们,我们必须防范在先,警惕在前,必须警于思,合于规,慎于行 ,树立高度的安全意识,努力做到我要安全,我懂安全,事事安全,人人安全。希望我爱的人和我爱的人能够安全地工作,快乐地学习并过上健康的生活!
用我们的智慧和信念筑起保护生命的长城!
谢谢大家!
演讲稿二:安全知识竞赛演讲稿
同志们:
在公司上下万众一心创建无违章企业的大形势下,由公司工会、团委举办的安全与我演讲比赛,经过紧张激烈的预赛,今天进行正式决赛。预赛38名选手中,有10名选手将于今天再次表演,争夺演讲比赛的最高荣誉。在此,我代表公司党委向入围者表示热烈的祝贺!
感谢本次演讲比赛的所有组织者和参与者!
近几年来,我们投入了大量人力、物力和财力狠抓安全生产,从而迅速扭转了安全生产的被动局面,安全管理水平有了很大提高。公司广大干部职工在思想认识上,实现了由要我安全到我要安全的突破;在管理机制上,实现了由对人负责到对事负责的突破;在工作方法上,实现了由事后补救到事前防范的突破;在责任追究上,实现了由一人处罚到联责处罚的突破。总之,近两年来,一大批干部职工围绕安全生产做了大量工作,取得了显著成绩,值得肯定。
所以,工会、团委举办的这次我与安全演讲比赛,把广大干部职工我要安全的心声通过演讲这种形式反映出来,寓教于乐,是很有现实意义的。
安全生产是当前压倒一切的任务。虽然我们在前期做了一些工作,取得了一些成绩,但安全生产这根弦始终不能放松。我们要通过这次演讲比赛,进一步增强做好安全生产工作的责任感、压力感和使命感,按照公司统一部署,认真做好创建无违章企业工作,进一步巩固和发展安全生产的良好局面,确保公司各项改革发展任务的全面实现。
最后,祝愿选手们在今天的比赛中取得理想成绩!
演讲稿三:安全知识竞赛演讲稿
尊敬的领导人,亲爱的同学们,大家下午好!
很高兴能站在这里!我演讲的题目是:牢固树立安全意识!
我们每个人呱呱落地坠入凡间,从呀呀学语到长大**,安全生命的保护神陪伴着我们每一天。
安全,对我们每个人来说,是一个古老的话题,也是一个永恒的主题,安全对我们来说就是幸福。
“安全”二字不仅是墙上的警示,更应该深深烙在我们心中,用行动书写!
安全靠什么?安全靠责任心。一件不安全事件的发生往往是与人的责任心有关,一个小小的疏忽就会给我们安全带来隐患,甚至造成无法挽回的损失。
要对安全工作高度负责,检查到位,不放过一个细节;措施要到位,不漏一处,问题要立即整改。忽以善小而不为,忽以恶小而为之。只有增强安全感和责任感,安全才能不受威胁。
只有加强责任心,才能保证安全和生活美好。
安全取决于我们每个人。要有一定的安全素质、安全知识、责任心等;要坚持学习安全知识和专业技术,不断提高安全意识。平时要不断学习各种安全知识和专业技术,做好安全宣传工作;当然,由于我们每个人对安全的认知水平不一样,在危险点的分析、判断能力上存在差异,这也要求我们每个人都需要加强交流与沟通,相互提醒,共同提高不安全因素的识别、判断和防范能力。 千里之堤,溃于蚁穴!
百尺之室,焚于隙烟!警惕与安全并存,瘫痪与事故有关!
11.15上海大楼失火事件,如果有人工人没有违规操作,用心一点,如果有人检查一下、监督一下;如果有人按规定办事,那么会有那么多人丧命吗&&
作为过去的教训和未来的老师,消除安全隐患只有起点,没有终点。我们独居在外,必须牢固树立安全第一的思想。必须从我做起,从现在做起,从小事做起,要有责任重于泰山的责任意识,时刻紧绷安全之弦,从严要求。
为了我们的学校,为了我们的亲人,为了我们自己,让我们牢固树立安全感。
我的演讲完了,谢谢大家!
演讲稿四:安全知识竞赛演讲稿
各位职工、同志们:
上午好!
经过近一个月的紧张准备,xx公司2012年安全生产知识竞赛今天即将在这里拉开帷幕。在此,我谨代表xx公司各级管理干部,向参加本次安全知识竞赛活动的各位选手表示热烈的祝贺,并借此机会向战斗在生产一线的各位员工、安全管理工作者表示衷心的感谢!希望每位参赛者充分发挥自己的安全知识和能力,取得成绩、水平、友谊和风采。
2012年6月是中国第11个安全生产月。本月,我们以****宣传月科学发展,安全发展的宣传主题为着重点,结合公司安全生产工作的实际,在坚持以人为本、安全第
1、 在预防为主、持续改进的同时,积极组织开展各项安全管理活动。举办这次安全知识竞赛是我们安全生产月活动的重要组成部分。
6月份是全年安全工作承前启后的关键月份,也是高温多雨灾害多发期。安全生产月活动在本月开展,具有较强的实效性和针对性。开展这项活动,主要围绕以下几点。
一、组织开展了全公司范围内安全隐患排查整改活动,通过安全隐患整改,达到消除现场存在的安全隐患,防止发生安全事故的目的。
二、进行安全知识培训教育试卷考试,由公司办下发了安全知识培训题纲,让员工通过安全知识培训,通过全员书面考试得到启发,受到安全教育,从而在具体工作中运用,防止和减少各类安全事故的发生。
对公司各部门安全制度和各车间安全操作规程进行了补充完善。
四、组织进行安全知识竞赛。
同志们,安全责任比泰山更重要。安全工作只有起点,没有终点。安全生产这根弦必须始刻绷紧,不能松懈。愚者用鲜血换取教训,智者用制度避免流血,我们要紧紧围绕流畅、自如、安全、高效、有序十字方针,将安全生产积淀成一种文化,坚信没有做不好的事、没有做不好的人。
目前,已进入盛夏,公司生产经营活动进入繁忙期,也是安全事故高发期,极易造成重大事故。请同志们一定要再鼓干劲保安全、抓生产、争销量。让公司领导放心,让我们全家放心!
相信通过我们的共同不懈努力,我们一定会再次迎来安全生产和谐发展年。让我们团结一致,众志成城,顽强拼搏,持续保持xx公司安全生产稳定局面。
最后,预祝本次安全知识竞赛圆满成功!
谢谢大家!
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一、活动名称:
“挑战到底”知识竞赛
二、活动背景:
为了激发大学生的学习兴趣,认识到专业知识的重要性与必要性,丰富大学生的专业知识和社会知识,提高我校大学生对能力,学识重要性的认识,开展以问答形式为主,观众互动的大型益智类活动。
三、活动时间:
3月28日(星期六)
四、活动地点:5B508
五、活动准备:
挑选具有一定应变能力的主持人一名必须具备一定的口头表达能力和转换思维能力,准备与参赛选手专业相关的题目每个专业100个题目,主题分为五个,生活,科学,文学,专业、社会、各五个。
六、比赛规则策划:
1、选手自行组队三个人为一组。
2、比赛所有代表队同时进行,比赛前根据抽签决定组别顺序,比赛现场根据选手自选题目类型进行现场抽题进行回答,(每题每组选手有15秒的时间用来思考和作答)每组选手的基础分为100分,对于非专业问题答对一题加20分,专业知识问题答对一题加30分,相应的答错一个题扣掉相应的分数。第一轮每组自选回答五小题,当分值为零时,退出比赛,第一轮退出比赛的选手等待一次复活的机会。
3、在每组选手选题后所有代表队均有一次弃权答题的机会,但是会扣掉此类型题目分数的二分之一,同时每组可以有现场求助机会一次,各代表队可以拥有自己的智囊团队,限制10人以下。
4、比赛分为四个环节,分别是:单刀赴会,巅峰对决、死而复生、好戏连台。
单刀赴会环节比赛规则:
比赛开始,所有代表队按照事先抽签顺序依次进行答题,各答五题,若答题正确,加分,答题错误扣掉相应分数,最后根据最后得分排名,若得分为零直接退出比赛。
巅峰对决比赛规则:
经过第一轮比赛,剩下代表队进行第二轮巅峰对决环节。剩下代表队经过抽签选择对手,两两PK(若为奇数,所剩队直接进入下一环节),互相PK的两队互相为对方代表队选题(注:专业类题目不得超过2题),答对加上相应分数而选题者则扣掉相应分数、答错扣掉相应分数,选题者加上相应的分数。总共进行5个问题。答题结束后每组按照分数高低分出晋级或者淘汰。
死而复生比赛规则:
所有未晋级的代表队都有一次复活的机会,获得晋级的条件是:由主持人进行抽题,所有参加复活的代表队在规定的时间内回答完事先准备的题目且正确率最高的代表队获得答题资格,若回答正确加分,回答错误答题机会给下一组,主持人总共随机抽取三个题目,最后通过统计得分,分数最高的代表队晋级成功。
七、 游戏环节:
进行完激烈的比赛,进行游戏环节活跃气氛。
1、 听曲猜歌:由主持人现场播放音乐,观众进行现场抢答,猜出歌名的送出精美礼品一份。
2、微信摇一摇:和主持人同时进行微信摇一摇,被摇到的现场观众将会获得精美礼品一份。
好戏连台比赛规则:
剩下的晋级的代表队选手继续进行比赛,比赛规则和巅峰对决一样,抽签决定对手两两PK(若为奇数,单独进行五题回答),每组完成五个题目的回答,答题结束后根据分数高低进行排名。
八、参赛对象:xx学院全体学生。
九、奖项设置:
对最后排名前三名的代表队进行证书和奖品奖励。
第一名:1队(3人)证书 奖品
第二名:1队(3人)证书
第三名:1队(3人)证书
10、 活动物资:
证书:9本
笔记本:3本
棒棒糖:3袋
气球:3袋
#拓展知识#
知识竞赛流程:
1、赛前准备阶段,该阶段所要进行的主要工作包括发出通知,明确竞赛试题的范围,明确参赛条件,制定竞赛规则。
2、竞赛实施阶段,主要工作有以下几次:赛前辅导;组成评委会;布置赛场;领奖工作演练;组织选手参观赛场;熟悉环境;体验抢答器和按钮;竞赛,颁奖。
(1)赛前辅导。通常在开赛前一至两天进行,辅导的内容一般包括知识和心理两个方面,知识方面的辅导主要是对题目内容进行原则性的提示,提供题目的大体范围和发问方式,心理辅导主要使选手减轻思想压力,尽快进入情况。
(2)组成评委会,评委会主要由专家释疑组的成员担任,主要对竞赛中可能出现的歧义进行纠正和解释,保证竞赛顺利进行。
(3)布置赛场,知识竞赛的现场应包括:主持台,选手台,出题板,计分显示设备,抢答器,音响设备,录相设备,电视等。
(4)竞赛与颁奖,知识竞赛的对抗性很强,因而,主持人对调节赛前气氛担负主要责任,开赛后,要严格按照规则实施,对违反竞赛规则的选手及时予以处罚,竞赛中,如果出现问题,要依靠评委会迅速解决,以保证竞赛不间断地进行,竞赛结束后,应组织好发奖。
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关于高等数学竞赛选拔培训及赛前模拟的论文
一、竞赛宣传与选拔
高职高专的学生对高等数学的理解掌握能力相对薄弱,学习高等数学的热情不高,大部分学生在期末考试时迫于考试压力才会重视高等数学。但从近几年,参加校内高等数学竞赛及参加江苏省高等数学竞赛的学生来看,高职高专的学生中爱好数学同时又想进一步提高数学的学生不在少数。近几年我校参与校内选拔赛的人数大约在 400~600 人之间,其中绝大部分是一年级学生,超过一年级总学生数的 10%.这部分学生在高考中或许没有考上他们理想中的本科院校,不过内心仍然渴望着对知识的追求和对荣誉的向往,省级竞赛为他们重新获得自我认可,确定新目标提供了重要平台。
江苏省高数竞赛从 2016 年开始每年举行一次(之前都是两年一次),竞赛时间一般相对固定,于每年 5 月底进行。我们在每学年第二学期初开始正式宣传。我们通过三种方式宣传,第一,由数学老师在所教班级宣传。我们制作竞赛宣传 PPT,介绍省高数竞赛相关情况,让学生了解高数竞赛的内容,我校历年竞赛成绩,参赛的大体过程等信息,同时告诉学生校内选拔赛的时间地点。教师会透露学生竞赛培训会占用一些课余时间,培训强度较大。同时教师发给课代表一张竞赛报名表,需要参加选拔赛的同学登记个人信息。第二,由学院学工处通知辅导员进行宣传。我们向学院的学工处进行申请,由学工处通知辅导员向其管理的班级下达高等数学竞赛的有关事项。
第三,由学生会的学生到班级宣传。我院大一学生要求必须晚自习,学生会下属的自管会掌握每个班级的晚自习地点,我们让自管会的学生晚自习时再到每个班级宣传一边,并登记参加选拔赛学生信息。我们认为,由于很多原因,如班级实训没有课及晚自习,老师或学生疏忽等等,每种宣传方式都有其宣传盲点,为了尽量不让成绩优秀同时希望参赛的学生“漏掉”,我们将三种宣传方式配合进行,以期能覆盖到大一所有学生。
学生根据自身情况选择报名,教师不会要求成绩优秀的.学生必须参加,报名都是出于学生自愿,我们相信学生内心的选择才能承受真正的挑战。
宣传结束后,组织报名学生参加校内选拔赛。由于学生此时返校时间不长,部分内容有所遗忘,水平能力没有完全恢复,选拔赛试卷较竞赛真题简单,偏重基础概念和基本解题方法,题目比课内的例题稍难,部分选自历年竞赛真题中较简单的试题。选拔是竞赛培训前十分重要的一个环节,我们会提醒任课老师留意比较突出的学生,让其在平时的学习中适当加强解题训练。竞赛选拔有其偶然性,对那些成绩优秀但没有选上的学生,我们会接受任课教师和辅导员推荐,使他们有机会参加竞赛的第一轮培训。
二、竞赛培训
我院在江苏省高等数学竞赛中能取得一定的成绩,和我们培训管理及质量是分不开的,下面我们介绍竞赛培训的全过程。通过宣传,学生参加完选拔赛后确定竞赛学生的初步名单,一半从三月中旬开始培训。通过对往年高等数学竞赛试题进行分析,我们将高职高专组竞赛试题的考查能力定位于对概念方法的深度理解和对解题技巧的适度运用,因此我们将竞赛培训设计为两轮,分别侧重于基础理解和解题技巧提高。
(一)第一轮培训。
第一轮培训从三月中旬开始至四月中旬,历时一个月。辅导教师系统地帮助学生梳理竞赛考试内容,主要包括一元函数微积分,空间解析几何及无穷级数的基本概念和基本理论。
同时会适当补充高等数学中的一些反例,让学生关注定理中各种条件的作用,帮助学生提升对相关概念和重要定理的理解。课堂上会讲解相应的例题和练习题,竞赛培训中例题的选择是至关重要的,需具有代表性同时还要有一定的覆盖面,难度上应接近竞赛题。
培训过程中的管理也十分重要,由于培训过程历时较长,培训强度较大,部分学生会出现畏难情绪甚至会因种种理由缺勤。我们制定一些规定,如缺课达 3 次就取消比赛资格,上课讲义会定期上交检查等。基于高职高专学生的学习能力,很多学生需给予适当压力才会有持续的动力。第一轮培训结束后进行第二次选拔考试,考试范围就是第一轮培训的内容,个别题目出自培训中的原题。第二次选拔的目的就是淘汰学习态度不端正的学生,如果这些学生在竞赛班中长期存在,会对其周围学生产生不良影响,同样勤奋踏实的学生会带动一批学生的学习气氛。
(二)第二轮培训。
经过第一轮培训,学生的基础和解题能力有所加强,但和竞赛水平相比还有差距,我们对历年竞赛试题进行分析,设计了第二轮竞赛专题培训。第二轮培训从四月中旬开始至五月中旬,历时一个多月。江苏省高数竞赛试题注重考查学生的综合解题能力,包括空间想象能力,抽象概括能力,推理论证能力,运算求解能力和数据处理能力等。我们对江苏省历年竞赛试题进行研究,把握试题的类型、解题技巧及难度层次,发现竞赛试题的灵活性和难度比较接近非理科专业考研试题。因此我们在对竞赛试题整理归纳的基础上,参照了一些优秀的考研数学辅导教材,选取了其中一些具有代表性的题目,编写了第二轮专题培训讲义。
我们设计的第二轮培训的强度略高于竞赛要求,培训的主要模式是例题的讲解和典型习题的训练,大部分试题是学生没有接触过的,因此讲解时需有意识地帮助学生进行引导归纳总结,让学生在学习中把对知识的量变转化为能力的提升。重要的解题技巧,如不等式的证明,存在性证明等还需多安排例题讲解,让学生掌握其证明常规技巧。近几届的竞赛辅导经验告诉我们,由于高职学生学习能力有限,竞赛辅导班中大约有三分之一的学生能通过课后自学掌握培训内容并提高自己的能力。中间三分之一的学生靠课堂上老师的讲解进行消化吸收,课后复习总结。剩下的三分之一学生主要依赖课堂教学,课后由于各种原因不能及时加以复习。因此我们课堂教学主要采用常规教学模式,例题书写也是全板书,给出详细的运算过程和推导证明,启发学生的解题思路。做到作图直观寻思路、条件结论找关联、相似问题学归纳、大胆猜测作类比等等,不断开发探索性思维引导学生逐步掌握解题方向和技术[1].
三、赛前模拟
学生经过两轮竞赛培训,知识水平和解题能力都会有较大提高,为了让学生适应竞赛解题节奏,提升学生竞赛状态,我们在最后一个多星期设计了三次模拟测验。模拟测验可以客观评价学生当前所处的水平,帮助学生及时发现自己薄弱环节,以便及时加以复习巩固。学生经过自己的解题实战,提高知识技巧运用的熟练程度,进而提升解题的感悟能力。模拟试题和历年竞赛题型一致,前两次模拟试卷的难度会略高于竞赛试题,给竞赛学生适当增加一些压力,以促进最后阶段的复习冲刺。最后一次模拟试卷的难度会较低,提升竞赛学生的信心和状态。
四、结束语
我们设计的高等数学竞赛的相关策划有以下特点:注重竞赛宣传选拔优秀学生,对这些学生进行全方位辅导使他们优中更优,再优中选优,从而提高一等奖的获奖比例;实施高质量的竞赛辅导,两轮培训方案将竞赛考点不断深化,细化再优化,专题培训使得学生能够掌握绝大部分竞赛题型,从而解题得心应手,毫无陌生感;设计三次考前模拟,检验学生知识掌握情况,帮助学生完成最后冲刺。学生参加江苏省高等数学竞赛,受到合理科学的竞赛辅导,数学基础得以巩固,能力得到提高,学生思维更加敏锐,追求成就的愿望更加强烈[2].学生在激烈的高数竞赛中脱颖而出,在这期间锻炼出的综合素质会使他们终身受益。
参考文献:
[1]施俊,金亚东,等。高等数学竞赛培训模式的探讨[J].江苏技师师范学院学报,2012(4):120-124.
[2]黄启平,朱莉。对高职非理科专业高等数学竞赛的认识与实践[J].南通职业大学学报,2008(3):26~29.
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可能昨天你还在天真、忧伤和纯洁的欢笑,可是今天你却在一秒秒的走过十几岁—雨后花朵般的十几岁。十几岁的年华,常常是中学生的骄傲,它寄托着人生的追求。
十几个春秋过后的第一株报春花开了,预示着你对童年的告别,对青春的审视,青春是唐诗般的年龄,不再像以前那样幼稚;青春是长满触角的年龄,不再像以前那样天真;青春是万籁奏鸣来心底的年龄,不再像以前那样只有歌声。你也许想永远停留在童年里,但它已经回首无踪了。然而你不必惋惜,因为童年过后有更多更新的欢乐等着你用整个身心去体验。
童年过后,你头脑里会有树不尽的问题,却一个也不挂在嘴上,你的心里有着涌不完的机灵,却情愿只挂在嘴边;当身边有船只来往经过,你会毫不犹豫大声发出指令,而不管这是否是你的河道。青春就是这样高傲与自信。
童年过后,你可能学会了抽烟、喝酒、,沉溺于从异样的目光投射中得到自我形象膨胀的虚假满足,你也可能学会了探索、研究,分析,不知不觉沿着前贤踏出的道路埋头勇进,走向强者。
童年过后,学习顺利或挫折,中考成功或失败,就像一堆厚厚的云彩不分昼夜笼罩在你的天空上,使你不由得认为前途渺茫,而把自己呼出的.水汽当成了挥之不去的愁云惨雾,你会精神不振,感到青春年华是多么的苦恼。你又会坚信“天生我材必有用”,放眼四望,青春年华原来多么的幸运。
从混沌的稚童长成一个十几岁的青年,你的生命已经照耀过十几个太阳,你的四季已经走过十几次轮回,你将不再是把自我的意识躯壳当作是整个世界的懵懂,而会在智慧的淬火中掺进或多或少的深沉、冷静。哦!青春年华过后,你在这世界上可能是一颗不在意的沙砾,也可能是一颗闪烁的星星,只有未来的明天才会让你明白。
啊!朋友,珍惜时间吧!岁月一去不返,青春年华不会再回来。
青年,祖国的明天 初二78班 张国菊
历史进入了二十一世纪,一个全新的世界在向我们挑战。世界在这里开始转折,国家在这里转轨。这是竞争激烈的年代,是努力奋斗的岁月,谁都要拼谁都要搏,谁的速度快,谁就有可能成为国家的栋梁之材,否则将被时代抛弃。正如达尔文在《自然选择学》里说的一样—“适者生存,不适者淘汰。”
这是一场战争,一场进步和保守的战争,“胜者为王,败者为寇。”世界各国在振翅欲飞的今天,技术革命一次又一次冲击地球的今天,科学、文化、技术向人类提出了相当严峻的挑战。那么,中国将怎样面对挑战?我们又怎样面对挑战?这是个至观重要的问题,世界在沉思,中国在沉思,同学们,我们不是也在沉思吗?沉思我们的命运,沉思我们的前途,沉思我们在这场战争中所处的地位……
中国将怎样面对挑战?这不仅仅关系到中国人的问题,更是关系到全人类的问题。中国从人类开始对推动社会生产的发展就占有重要位置,因为世界还在死一般的沉寂的时候,中国就已经有了古代文明,火药、指南针、造纸、活字印刷,这四大发明传到世界各国才引出了近代文明。所以,世界在拭目以待,要看看我们中国人怎样面对挑战。
怎样面对挑战?有一条路,而且只有一条路——改革。这是世界的大趋势,是中国的大趋势。
中国要改革,谁来挑这重担?靠那些呀呀学语的婴儿行吗?靠那些两鬓白发的老人行吗?都不行,靠谁,靠我们,靠我们这些青年。因为我们年轻,有着旺盛的精力,像鲜花在开放,像雄狮在怒吼;因为我们有着热情澎湃的生命,像苍鹰腾空飞翔,像野马驰骋飞奔,所以我们义不容辞,责无旁贷。
清末的改革家梁启超有云:“今日之责任,不在他人,而全在我们少年,少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”
的确,今天,中华民族的兴衰荣辱、成败利钝,就掌握在我们手中。我们的命运就是中华民族的命运,我们已经和祖国紧紧的结合在一起了。
中国有希望了,希望在哪里?希望就在我们这些青年的手中,青年是祖国的未来,是改革的舵手,是祖国的希望,也是改革的希望。
新者取缔旧者,强者取缔弱者,进取者取缔保守者——这,这就是改革。“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”“长江后浪推前浪,一代新人换旧人。”世间万物的发展无不遵循这一规律。
中华民族要腾飞要发展,需要一大批人才,这批人才应该是具有开拓精神,具有创新精神,具有改革精神,具有勇敢精神的有识之士。祖国和人民对人才的需求是一天比一天强烈,社会和国家的发展需要高水平的建设者。这些人来自哪里呢?还是来自我们青年啊!
我们青年是新时代的希望,是祖国和人民的希望,是科学和文化的代表,也是我们新时代的创造者。
同学们,我们不会有负国家,。不会有负民望,不会有愧于“社会主义建设的~人”这个名称的。让我们拿出自己的全部聪明才智,去为祖国创造灿烂辉煌的明天,让祖国腾飞吧!
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各班级各班:
中华民族自古以来“礼仪之邦”,讲文明有礼貌是中华民族的优良传统,更是一个现代中同学必需具备的美德。
为协作学校的文明礼仪训练,培育同学文明行为举止,营造主动健康的校内文明氛围。学校将举办“文明礼仪伴我行
”演讲竞赛,现将活动有关事项通知如下:
一、活动主题:
文明在我口中、文明在我手中、文明在我脚下、文明在我心中
二、参赛对象:
每班推举一名同学(每位语文老师推举2名)参与班级选拔赛,各班级自行组织,选拔出5名同学参与学校复赛。
三、参赛要求:
1.演讲稿须由参赛选手自行创作,题目自拟,要求主题鲜亮,内容改善详细、条理清楚,有较强的感染力。稿件不准下载。
2.演讲时间不超过5分钟,竞赛时一律脱稿演讲、娴熟流畅,布满.,富有感染号召力,能引起情感共鸣。不要带讲稿上台。
3.用法一般话,要求口齿清楚、语言表达规范,敏捷运用语速、语调、重重读、节奏、动作等演讲技巧。
4.着装大方,精神饱满,仪态端庄自然,举止文明礼貌。
5.报名时间:
请各参赛单位于3月20日前将参与复赛同学.及演讲稿交同学进展中心张思乾老师。
四、竞赛时间和地点:
3月26日下午1点半竞赛选手到办公楼三楼阶梯教室现场抽签打算演讲挨次。
五、竞赛奖项:
本次竞赛各设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。分别在当月班级量化积分中计5、3、2分,辅导老师设辅导奖,同时班级评比最佳组织奖一个。
盼望各班级高度重视,仔细选拔辅导,做好充分预备,力争获得优异的成果。
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尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
早上好!今天我国旗下讲话的题目是《冬季锻炼,强身健体》!
冬季的到来,给南方的天气增加了几分寒意,这个季节,没有了夏日的骄阳,正是锻炼身体的好时机。参加冬季体育活动,不仅能锻炼身体,增强体质,而且还能锻炼不怕严寒的坚强意志,提高身体的抗寒能力,增强抵抗各种疾病的能力。
冬季体育锻炼,由于肌肉不断收缩,呼吸加快,新陈代谢旺盛,身体产生的热量增加。同时还增强了大脑皮层的.兴奋性,使体温调节中枢灵敏、准确地调节体温,提高人们的御寒能力。所以,坚持冬季锻炼的人,抗寒能力比一般增强8-10倍。
冬季体育锻炼,接受阳光的照射,弥补阳光照射的不足。阳光中的紫外线不但能杀死人体皮肤、衣服上的病毒和病菌,对人体有消毒作用。还能促进身体对钙、磷的吸收作用,有助于骨骼的生长发育。尤其对正在长身体的青少年来说,多参加户外锻炼更为重要。
冬季体育锻炼,还可以加快血液循坏,增加了大脑氧气的供应量,这对消除大脑长期工作带来的疲劳,增强记忆力,提高学习效率,都有积极的作用。
冬季锻炼好处很多,冬季锻炼的项目也很多。一般多采用长跑、球类、跳绳、踢毽子我今天的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!
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尊敬的评委、亲爱的同学们:
大家好!首先,我要对这次元旦竞赛感到非常荣幸,并感谢评委和组织者给我这个机会上台演讲。今天,我想与大家分享的主题是“元旦的意义与祝愿”。
元旦是我们每一年的第一个庆祝节日,也是新年伊始的重要节点。它给我们一个机会回顾过去的一年,总结得失,同时也是一个新的开始,向未来展望。元旦的意义远远超出了一个简单的节日,它承载着希望、改变和成长。而在竞赛的现场,我们更能感受到元旦的不同寓意,因为我们正处于一个新的起点上,准备去迎接各种挑战和机遇。
首先,元旦意味着回归和反思。一年又将结束,我们不禁要问自己,这一年我们成长了多少?我们取得了哪些成就?同时,我们也要问自己,这一年我们犯了哪些错误?我们学到了哪些宝贵的教训?元旦给了我们一个回顾的机会,让我们反思过去,明确自己的不足之处,并为新的一年制定更合理的目标。
其次,元旦是一个新的开始。每个人都渴望新的开始,新的机遇。元旦是给我们每个人提供的一个崭新的起点。我们可以在新的一年中展现出全新的自己,摒弃过去的包袱和局限,追求自己的梦想和目标。无论是在学习上、工作上、还是个人发展上,元旦给了我们一个重新定义自己的机会。
除此之外,元旦也是一个团聚的时刻。在这一天,我们会选择花时间与家人和朋友团聚在一起,表达对彼此的关爱和关心。元旦给了我们机会,让我们懂得感恩和珍惜身边的人,强化彼此的情感联系。在这个团结、亲情和友谊的日子里,我们感受到了无尽的温暖和幸福。
最后,我想借此机会向大家表达我对所有同学们的祝愿。希望在新的一年里,每一个人都能够拥抱变化,勇敢追求自己的梦想。愿你们的学业取得更大成就,事业蒸蒸日上,同时也希望你们身心健康、家庭幸福。无论是成功还是挫折,都要坚持积极乐观的心态,相信自己的潜力和能力。让我们共同努力,书写属于自己的精彩人生!
谢谢大家!
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一.活动名称:模拟求职竞赛
二.活动时间:XX年x月中旬
三.活动地点:二教演讲厅
四.活动对象:全体在校大学生
五.活动类型:比赛,互动,文娱演出
六.活动口号:通过参加模拟招聘会,提前感受应聘面试的氛围,从而找出自身差距,可以在今后的学习过程中进行弥补.同时也为同学们提供一个展示自我,锻炼能力,增加自信的平台
打开求职大门成就美好人生
七.活动背景:
1)“就业”永远是大学生的热门话题。
2)“求职”历来备受关注。进入21世纪,人才变得越来越重要。怎样让刚刚走出“象牙塔”大学生们更好的适应社会,敲开求职的大门,掌握面试的相关技巧和知识变得越来越重要。
3)就业压力的与日俱增,如何让大学生们在众多毕业生中占得先机,如何在众多面试者中脱颖而出显得至关重要。
八.活动目的:
1)拉近社会与学生的距离,使身在“象牙塔”的.大学生们深切的了解到进入工作岗位真正需要的能力和素质是什么,帮助其在未来的学习和实践中明确目标和方向。
2)使面临毕业的高年级的同学通过这次活动进一步剖析自身的竞争力,使其完善求职能力,增强求职观念。
九.活动负责人
礼仪组——负责整场活动中的礼仪
舞台组——负责活动的现场布置
后勤组——负责活动的物资购买
联络组——负责活动中与系部人员的联系和发放请柬的工作
宣传组——负责活动中的宣传工作
安全组——负责活动的现场秩序
十.活动安排
1)活动宣传(详见附录)
2)出席人数:400人
3)会场布置:活动开始前三个小时,学生会干事布置会场;活动完成后由学生会干事负责打扫会场的卫生,归还租借的道具。
十一.活动流程:
1)前期准备:由各系学生分会组织初赛,由同学们应征报名,进行自我展示,回答考官问题,选出优秀选手参加最后的决赛。每个系(共9个系)选拔1名选手以及院学生会选拔1名选手共10人参加最终的总决赛。
2)活动现场:
一.主持人开场白
二.一个关于求职的视频拉开帷幕(视频内容:通过采访学院领导对大学生求职现状的描述,学院同学对求职的看法,校外企业对于招收职员的要求以及胜任工作需要的基本素质和能力)
三.1)由主持人介绍各位参赛选手
2)第一环节:自信宣言
选手递交简历(通过幻灯片展示自己想要竞争的职位)并进行自述,时间2分钟,由考官进行评分,满分10分。
3)评委点评(期间统计员统计每位选手的分数,选出6名选手参加下一环节)。
4)第二环节:压力测试
由进入第二轮的选手随机抽取大屏幕上的4道题进行作答(每个选手都有自己竞争的职位,4道题的内容都是和选手所竞争的职位相关),时长2分钟,由考官进行评分,满分为10分。
5)评委点评(期间统计员统计每位选手的分数,选出3名选手参加下一环节)。
6)第三环节:对话企业
进入决赛的每名选手将面对2名模拟考官,模拟考官在选手自我介绍后对选手进行提问,选手需要回答考官的3个提问,考官也可以对选手的回答进行追问。
7)现场观众对三位选手的表现进行投票
8)由主持人现场唱票,宣布冠军获得者,有请嘉宾颁奖
奖项设立冠军奖:1名
季军奖:1名
季军奖:1名
优秀奖:3名
风采奖:3名)
13)主持人宣布活动结束。
附录:
活动经费预算
所需物品数量单位(元)金额(元)备注丝带20卷240布置会场气球30袋5150布置会场服装租用11套30330演员服装化妆费(包括假睫毛)11个15165主持人、表演者化妆费1610160演员请柬20240奖品600租用大型投影仪一套480矿泉水6件24商家提供道具500表演荧光棒(小)15筒18270求职资料400份2800拱门2个150300门外布置彩沙100条2200会场布置总计:4035
注:关于一切宣传商家的资料都由商家负责。
附录:宣传
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尊敬的各位领导、亲爱的同事们:
大家晚上好!
我很荣幸代表机关队参加这次安全生产知识竞赛,安全生产是企业的命脉,长期以来我公司在全体领导的带领下,始终坚持以人为本、安全第一的理念,认真贯彻落实科学发展。
安全生产就是使生产过程在符合安全要求的物质条件和工作程序下进行,以防止人身伤亡和设备事故及各种危险的发生,从而保障劳动者的安全和健康,以促进劳动生产率的提高。从我们企业的角度出发,安全生产强调在发展生产的同时,必须保证企业员工的'安全、健康和企业财产不受损失。因此我们必须时刻牢记“安全就是效益”的这一观念,身在工作面,管好自己,管好工友,时刻谨记:马失前蹄之灾,伤及自己,累及骑者;违章操作之祸,祸损自己,殃及他人。
最后我相信,通过这次活动,一定能够提高全体职工的职业安全知识,增强全体职工的安全防范意识,有利于我们在今后的工作中更加关注安全、注重安全,促进公司更加健康、稳定、和谐的发展。
谢谢!
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1. 只有冬天有霾 (错)
2.空调是比较费电的电器之一,最好在室外温度超过30℃以上再使用,温度设定不低于26℃,可以使空调的耗电量减到最小。(对)
3.雾霾天能见度低都是PM2.5惹的.祸 (错)
4.《中华人民共和国环境保护法》指明,保护环境是国家的基本国策。 (对)
5.煤炭,石油都是可再生能源。 (错)
6.国家对严重污染环境的工艺、设备和产品实行淘汰制度。 (对)
7.光化学烟雾是光化学反应生成的二次污染物。(对)
8.海市蜃楼是一种严重的大气污染状态。(错)
9.海啸发生的最主要原因是人类对海洋的过度开发。(错)
10.国家法律规定,禁止任何单位、个人在城市市区噪声敏感建设物集中区域内使用高音广播喇叭。 (对)
11.在五度以上坡地植树造林、抚育幼林、种植中药材等,应当采取水土保持措施。(对)
12.国家鼓励和支持可再生能源并网发电。(对)
13.设计产品包装物应当执行产品包装标准,防止过度包装造成资源浪费和环境污染。(对)
14.国家鼓励和支持沿海地区进行海水淡化和海水直接利用,节约淡水资源。 (对)
15.回收的电器电子产品,经过修复后销售的,必须符合再利用产品标准,并在显著位置标识为再利用产品。(对)
16.生物质发电是一种绿色电(对)
17.黄河三角洲开发建设的主题是循环经济(对)
18.复印机在复印过程中会产生臭氧从而损害人体健康。(对)
19.大量氮、磷等植物性营养元素进入水体后,藻类大量繁殖,水质恶化,水生生物死亡,一般称为富营养化(对)
20.水体被污染的程度,可由溶解氧、生化需氧量、化学需氧量、总需氧量和总有机碳等多项指标综合表示(对)
21.造成温室效应的气体有二氧化碳,还有氯氟烃、甲烷、氮氧化合物、臭等气体(对)
22.一氧化碳是一种可以使人致死的有毒气体。汽车在开着发动机停车等候状态下排放的一氧化碳量较多(对)
23.环境保护是可持续发展的基础,保护环境的实质就是保护生产力。(错)
24.对土壤侵蚀最大的是水蚀和风蚀(对)
25.废水处理基本原理可归纳为物理法,化学法,生物法(对)
26.对空气的污染主要来自施工扬尘,施工车辆尾气等。(对)
27.生活垃圾指的是在产品进入市场后在流动过程中或实用消费后产生的固体废物(对)
28.凡是能使空气质量变差的物质都是大气污染物(对)
29.大气中有害物质的浓度越高,污染就越重,危害也就越大。(对)
30.中国是一个水资源短缺、水灾害频繁的国家(对)
31.雾霾是一种大气污染状态。(对)
32..雾和霾统称为雾霾。(错)
33.雾霾天佩戴口罩出门,一定程度降低对人体的危害。(对)
34.雾霾天应该杜绝户外活动,禁止开窗。(错)
35.国家实行机动车按照单双号上路,一定程度上减少了对大气的污染。(对)
36.中国的自来水可以直接引用。(错)
37.在外出就餐时不使用一次性筷子是一种环境保护行为。(对)
38.中国的水资源非常丰富,所以中国不需要担心水污染的问题。(错)
39.外出时尽量不打车,改坐公交车或者骑自行车是一种环境保护行为。(对)
40.中国的国土面积巨大,土地类型十分丰富,所以不需要担心水土流失这样的问题。(错)
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