工作计划范文|小手拉大手心得体会(精品19篇)
时间:2020-08-26 作者:工作计划之家小手拉大手心得体会(精品19篇)。
⌑ 小手拉大手心得体会 ⌑
在我们的日常生活中,我们通常都用普通话,它不但使不一样民族的人们能互相交流,明白对方想表达的意思,而且应用起来也比较简单,而一些家庭中说的普通话并不标准,为此我们要纠正他们的发音。
我的爸爸的童年生活是在爷爷的家乡宣化县度过的,虽然他会说普通话,但有的还是音不标准,为此我们家开展了一次“小手拉大手,同讲普通话”的活动。首先我在纸上写了几个字,让爸爸读出来,爸爸怕自我答错了,便思考了许久才回答我。虽然有几个音还是不正确,例如“老师”的“师”的正确读者是“shī”,而爸爸读的是sī。
然后,我们开始情景会话,我先做一个生病的样貌,爸爸便脱口而出:“多打对点自我。”说完后,他陷入了沉思,显然他明白自我说的不对:“多……对自我……嗯,不对是多照顾自我?”“爸爸对了加10分!”我高呼到。爸爸听见后笑了,同时我看到爸爸头上的汗水已经像断了线的珠子,从头上落下。看来爸爸也想让自我学好普通话啊!我要好好帮忙他。我下定了决心。
我想立刻明白我这次的成果,迫不及待地拿出了自我精心准备的一篇文章,文中有许多爸爸经常读错的字,爸爸接过文章,留意翼翼地读了起来,他读得很慢,还时不时抬头看看我,好像能从我的眼睛里看出自我读的对不对似的,但这次他把每个字的发音都很准确,渐渐地,他开始加快语速,读出了标准的普通话。读完后,他问我,他有没有读错。我摇了摇头,爸爸的脸上露出了一丝淡淡的带着收获喜悦的微笑,我的脸上也露出了会心的微笑。
然后,我又把妈妈叫来跟爸爸比赛,目的是为锻炼爸爸对普通话的反应速度和日常生活的运用,我出了50道题,一道题为一分,最后爸爸和妈妈已50比50打成平局,我心里很高兴,爸爸最后掌握了标准的普通话。
“哒哒哒……”钟表已经响了十二下,我们才发觉肚子已经咕咕叫了,虽然觉得很累,但是我心里比吃了蜜还甜,十分高兴。
“小手拉大手,同讲普通话。”让我们中国的56个民族都互相监督,一同讲普通话,一同用自我的才华把中国建设的更加完美。
⌑ 小手拉大手心得体会 ⌑
亲爱的爸爸、妈妈:
您们,好吗?
这是女儿第一次给你们写信,讲一讲心里话。心里总有万千话语想要对你们诉说,每每却又被压回心底,吐不出来,如今也是提笔难下啊。
十七年了,若白驹过隙,忽然而至。十七个春夏秋冬,你们爱护着我,呵护着我,保护着我。看着我从一个小小的婴孩长成了亭亭玉立的大姑娘。可能,我没有什么特别的感受,可你们心里应该是万分感慨的吧!
犹记得,小时候,爸妈带我出去玩的时候。总是将我牵得紧紧的,生怕一个不注意,我就会磕着碰着或与你们走散。那时候我也格外地喜欢粘着你们,总是跟在你们后面,牵着你们的手。爸爸的手宽大,将我的小手紧紧地包住,父亲的爱,无言却宽厚无比。妈妈的手柔软,温柔的抚摸着我的脸庞,母亲的爱,细腻又绵长。那时候,大手拉小手,我是你们的小棉袄。
渐渐地,大了些,有了自己的想法。产生了摆脱你们,挣开紧握住我的那双手的念头。那时候的我挺叛逆的,想要摆脱掉你们对我的掌控。处处和你们顶嘴,想要跳出你们的手心,整天脑子里想的都是你们对我的束缚,这不让,那不准的。成绩差一点,你们就开始发脾气,总是管着我,挺压抑的。那时候的我拼命的想要逃开,想要挣脱掉你们的手,这样的我,连个小背心都不算吧。
慢慢地,长大了,也懂得了。懂的那些对我的各种条条条框框都是对我的保护,是为了我好。懂得了爸爸妈妈对我的期望。懂得了你们面对那些小性子的包容。懂得了你们的付出。懂得了你们对我那无私的爱。我在慢慢长大,可你们也在渐渐变老。每当我看到你们头上那根根白发,晶莹剔透的白发,眼泪就在眼眶中打着转。
爸爸妈妈,女儿大了,你们却老了。以后换女儿来守护你们可好,小手已长成大手,紧紧握住那渐苍的手,永远不放。
愿爸妈身体健康,平安喜乐!
此致
敬礼
爱你们的女儿:XX
XX年X月X日
⌑ 小手拉大手心得体会 ⌑
各位老师,亲爱的'同学们:
大家下午好!
今天能坐在这儿和老师们同学们一起就我们学校正在开展的"小手拉大手文明一起走"文明礼仪活动进行交流,我感到十分的荣幸和自豪!
我们都知道,自从人类的始祖亚当,夏娃穿上了人类的第一件衣服,人类文明就开始了。从此,文明以它不可扼制的脚步,规范着人类的进步与发展。一个民族进步与否,要看其文明进步与否;一个国家发展与否要看其文明发展与否;一所学校规范与否,要看其文明制度规范与否;一个人得体与否,要看其文明行为养成与否,所以,应该说是文明推动了大至国家小至我们个人的每一步发展。
那么,文明之风怎样才能形成呢?
我们学校开展的这一"小手拉大手,文明一起走"活动就能很好的促进我们学校乃至全社会文明的发展。为了能够更好的学习生活,我们需要一个优美,和谐,秩序井然的校园环境,我们是学校的主人,理应"从我做起,从现在做起"为建设美好校园而做出自己的一份贡献。为此,我代表全体教师表决心如下:
1语言文明,礼貌待人。不讲粗话,脏话。坚持礼貌用语,说普通话。
2行为文明,举止端庄。决不体罚或变相体罚每一位学生。
3讲究卫生,不随地吐痰。不乱仍果皮纸屑,不乱倒垃圾,爱护花草树木。
4遵纪守法,遵守交通规则。不横穿马路,不闯红灯,过马路走人形道。
5遵守社会公德,爱护公物。不乱涂乱画,遵守公共秩序,爱护公共设施。
6积极参与慈善和志愿活动,为和谐社会的发展献出自己的微薄之力。
同学们,社会和学校文明之风的形成,需要你们的一双小手。老师们,社会和学校文明之风的形成,同样需要我们的一双大手。让文明礼仪在我们每个人的行动中和心灵上互相传递,文明之风的种子才能在社会,在学校,在家庭找到它扎根的地方。
言行举止文明能使人与人之间少一份苦恼,多一份快乐!少一份冷漠,多一份温情!少一份庸俗,多一份高尚!让我们在这个美好而光明的季节里,撒下文明之种,栽下礼仪之花。从现在做起,从每一个细节做起,做一个文雅,和气,谦逊的人。让校园因我们更青春,让冬天因我们更温暖!让文明之花在我们英才学校处处盛开!!
⌑ 小手拉大手心得体会 ⌑
我参加了“小手拉大手,环保一齐走”垃圾分类活动,我十分开心!
7月1日上午,彭知凡妈妈带领我们五名参加活动的同学到富丽山庄小区里进行这次活动。我们先认识了一些物品,如:废纸、塑料、金属、布料等都是可回收物品;在自然条件下易分解的垃圾,如:果皮、剩饭、花草树叶等都是不可回收物品。
之后,我们在小区的人行道、草坪上捡垃圾。我看见人行道上有一个易拉罐,就急忙跑过去把它捡了起来,心想:“易拉罐是金属做的,我把它扔进可回收垃圾桶吧。”就这样大概捡了半个多小时,我们五名同学都按要求做得很好,许多爷爷奶奶都表扬了我们,我们可开心了!
经过这次的活动,让我明白了我们不能随地乱扔垃圾,并且还要把垃圾分类放,这样才能让环境更完美,让空气更清新!
⌑ 小手拉大手心得体会 ⌑
小手牵大手,廉洁校园,打造廉洁务实
创设优美环境,建设美好校园,是提高生活质量,有效减少疾病,保障广大群众身体健康的一件大事,更是全面推进社会主义新农村建设,建设美好家园的一件好事。特制定以下实施方案。
一、“小手拉大手,清洁校园”活动时间安排。
“小手拉大手,清洁校园”活动时间从2013年10月10日开始,分三个阶段来完成:
第一阶段:2013年9月23日,少先队对班主任进行培训,明确任务要求,对主题班会的程序程序要精心设计,做到内容形式要活泼,人人参与。
第二阶段:2013年10月10日,各班积极组织召开“小手拉大手,清洁校园”主题班会,并制定出本班的宣传口号。
第三阶段:2013年10月13日起,开展“小手拉大手,清洁校园”活动,养成好的习惯并长期坚持下去,形成个个主动维护环境卫生的良好局面。
二、“小手拉大手,清洁校园”宣传标语及口号。
为了让每个人都努力成为文明行为的宣传员,我们要从我做起,用自己的行为带动身边的人,形成自觉参与卫生整顿工作的志愿者;为了使人人争当环境卫生监督员,每一位公民都要认真履行维护环境卫生的职责,对损害环境卫生的行为进行劝导、制止,形**人关心环卫、人人参与环卫、人人支持环卫的浓厚氛围,个个主动维护环境卫生的良好局面。我们学校制定了以下六条口号,让每一个学生牢记在心。
标语1、“卫生都来搞,明天会更好”。
标语2、“废纸不落地,心灵更美丽”。
标语3、“爱护绿色校园争做环保卫士”。
标语4、“学校就是我的家,清洁美化靠大家”。
标语5、“良好的卫生习惯是身体健康的保障”。
标语6、“绿色家园鸟语花香,环保成果你我共享”。
总结:“小手拉大手,创建清洁校园”主题队会
——我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活、健康地成长,而美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。学校政教办向全体师生发出了如下建议:小手牵手大手,共同创造干净美丽的校园。
“清洁从我做起,创建美丽学校”在此四零一中队倡议
我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活、健康地成长,而美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。学校少先队向全体师生发出了如下建议:小手牵大手,共同创造干净美丽的校园。
在此,我们六六中队发起倡议:
一、不在校园内随意粘贴、散发各类广告、宣传海报,并主动制止其他不法商贩随意张贴,维护校园宣传栏的规范与整洁。不随意悬挂横幅,维护校园良好形象;
2、 校园内不吃口香糖、瓜子、糖果等零食,不乱扔垃圾。垃圾分类,*废纸和垃圾桶等;
3、 不践蹋草坪,不摘花摇树。“小草也有生命,需要你我的共同呵护”,“让我们大家一起来欣赏美丽”;
四、以爱护教室环境为己任,自觉维护教室的清洁卫生,不在课桌、墙壁上涂鸦,不损坏教学设施,不将一日三餐带入我们的教室。
5、 保持个人卫生,勤洗头,勤理发,勤洗澡,勤剪指甲,勤换衣。
六、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生,主动捡拾别人丢在地上的垃圾,养成“文明清洁”的良好习惯,共同创建一个美丽的校园。
孩子从自己做起,从家庭做起,从小事做起,打扫校园,打扫家庭,保护环境。同时意识到要健康,就要讲究卫生,养成良好的卫生习惯,并且用自己的实际行动来向全校师生、家人、周围的群众宣传如何做到真正的健康环保,人人创建绿色校园,共同营造一个和谐、自然、美丽、清洁的大家园。
401中队指导老师:陈磊杰
⌑ 小手拉大手心得体会 ⌑
今天,阳光灿烂,万里无云,我们大家相约一起去“东江湖”玩。
我们一路说说笑笑地来到了“东江湖”,这时,我看见一位老爷爷正在过马路,我迅速跑过去,扶着老爷爷说:“我扶您过马路吧!”过了马路,老爷爷高兴的对我说:“谢谢你小朋友”。我高兴地看着我的小手,它仿佛在朝我微笑。
紧接着,我们坐上了旅游大巴,去往“东江湖”坐船,上了大巴,刚坐在座位上,我看见一位,白发苍苍的老奶奶,站在车内,马上跑过去说:“老奶奶您坐我这儿吧!”老奶奶高兴地对我说:“谢谢小朋友,你真乖!”。这时我看见车上的大人们投来了赞扬的目光,我的小手,更加快乐了。
我们坐完船,开始爬“三峡湾”,爬着爬着看见几个大人扔垃圾在地上,我马上跑过去把垃圾扔到垃圾桶里,对大人们说:“请不要乱扔垃圾”,大人们不好意思的说:“对不起!小朋友”。接着我又爬呀爬,这是我看见爸爸和舅舅正在吸烟,我大声的对爸爸、舅舅说:“山上写着禁止吸烟,我们要文明出行,请不要吸烟!”爸爸和舅舅马上把烟扔进了垃圾桶。
小手拉大手,共建美好环境,文明出行,从我做起!
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⌑ 小手拉大手心得体会 ⌑
《小手拉大手》是由梁静茹演唱的一首歌曲,收录在专辑《亲亲》中。这首歌翻唱自动画电影《猫的报恩》片尾曲《幻化成风》,由陈绮贞填词,钟成虎制作。
还记得那场音乐会的烟火
还记得那个凉凉的深秋
还记得人潮把你推向了我
游乐园拥挤的正是时候
一个夜晚坚持不睡的等候
一起泡温泉奢侈的享受
又一次日记里愚蠢的困惑
因为你的微笑幻化成风
你大大的勇敢保护着我
我小小的关怀喋喋不休
感谢我们一起走了那么久
又再一次回到凉凉深秋
给你我的手
像温柔野兽
把自由交给草原的辽阔
我们小手拉大手一起郊游
今天别想太多
你是我的梦像北方的风
吹着南方暖洋洋的哀愁
我们小手拉大手
今天加油
向昨天挥挥手
给你我的手
像温柔野兽
我们一直就这样向前走
我们小手拉大手一起郊游
今天别想太多
我啦啦啦啦像北方的风
吹着南方暖洋洋的哀愁
我们小手拉大手
今天加油
向昨天挥挥手
我们小手拉大手
今天为我加油
舍不得挥挥手
⌑ 小手拉大手心得体会 ⌑
“小手拉大手”这句话无处不在。“文明”是很讲究的比如:不要闯红灯、不能随地吐痰、不要乱踏草坪……我们不光要管好自己,还要监督和帮助我们身边的人。
有一次,我出去玩,看见了一个双目明的叔叔拄着拐杖正想过马路,马路上人来人往,汽车川流不息。盲人叔叔一边用拐杖试探着前方的路,一边小心翼翼地走着。我想:盲人叔叔一定须要我的帮助。我毫不忧郁地向前帮助盲人叔叔过马路。我扶着盲人叔叔过马路,把他送过马路。盲人叔叔非常感动,一个劲地说:“太谢谢你了!真是太谢谢你了!”我说:“叔叔不用谢谢我,这是我应该做的……”我帮助了盲人叔叔,心里可高兴了。心想:我以后一定要帮助更多的人。
这些小事在我们的身边有许许多多,只要你记住“小手拉大手,文明一起走。”的这句话,你的生活会越来越快乐。
⌑ 小手拉大手心得体会 ⌑
小手拉大手,寒假实践走
汶上县次丘镇孙口小学引导全体少先队员在寒假期间走进社区、走进街道,在实践中实现“禁燃炮竹,环保绿色”的享乐年活动,四个少先团队做出了成绩。
1环保要从身边做起,变废为宝,让少先队员从小树立节能减排的理念。
寒假之前,孙口小学少先队通过“少先队活动课”等形式,集中开展倡议活动,组织全校少先队员少年儿童在家庭成员和所在楼宇、社区、学校周边居民中宣传“白色污染”的危害,禁燃鞭炮的社会意义;而一些家庭因垃圾处理不当危害生态环境,倡导垃圾分类减量的理念,积极开展提高资源利用率的实践活动。
孙口小学少先队动员全体成员走进社区——次丘社区和三条街道,开展低碳宣传活动。
1孙桐飞、孙超然、孟繁雪、孙奥琦等少先队员蹲守在次丘社区。对社区的人员宣传少用塑料袋,并把鞭炮禁燃的作用讲给这里的人们。并对社区儿童进行分类**生活垃圾纸、塑料、金属等再生垃圾。
少先队员在活动中让家庭提高了环保意识,自己开展“收废义卖”“变废为宝”实践体验活动,通过实践活动认识资源再生价值,养成垃圾分类的良好生活习惯。孙德爽、强俊、张连省、王玉琪在三楼社区和孙口社区进行知识讲座,引导家庭关注环保、绿色生态生活。
2、 少先队员在执勤和宣传
在社区宣传的孩子们
2提倡科学生活,破除封建迷信。
孙口小学积极引导孩子们积极践行社会主义核心价值观,破除旧俗陋习,远离封建迷信。
一方面,少先队员在孙口小学所在村庄宣传“崇尚科学,破除迷信”的活动,向村民说明放烟火鞭炮的危害性,并讲解了在一些地方因为放鞭炮伤害了人,燃着了车辆和房屋等等危害情况。我们应指导村民不要放鞭炮,并庆祝吉祥的春节和正月十五。
另一方面,少先队引导孙口村民在节日期间宣传村民不烧香、拜神。在家不要烧香磕头、求各路神仙荫护、拜各位菩萨保佑,因为发展经济和致富不能靠各路神仙,只能靠自己的努力和汗水的付出。 孙德涛向村民说:
“有的人舍不得吃,舍不得穿,甚至不**孩子上学,却把节省下来的钱拿去买香火,求神拜佛。这是严重的本末倒置,是非颠倒,到头来只能落个两头空。不仅误了自己的前程,而且误了孩子的未来……”
在宣传上,提倡祭祀新风,营造文明环境,弘扬社会公义。
3、倡导节约,反对铺张。孙口小学引导少年儿童与家长、亲朋好友共同树立“节约光荣、浪费可耻”的观念。
首先,少先队员走进街道,宣传开展“文明餐桌”行动,倡导节约用餐。在村庄张贴“节约光荣、浪费可耻、文明用餐、从我做起”的标语,引导家庭珍惜每一粒粮食,杜绝剩饭剩菜的行为。将“光盘”口号变为行动,将行动化为习惯。
其次,在村庄开展“节约能源”行动,从细节做起,把握点滴之处。引导村民从“节约每一滴水、每一张纸、每一度电”的小事做起,培养节约、环保、低碳的生活理念和方式。提倡一水多用,避免水资源浪费现象发生,大力倡导丧葬嫁娶不搞攀比、不讲排场,劝阻大操大办满月酒、生日宴、乔迁宴等现象。
孙口小学积极开展这些活动,带动了家庭,走进了社会,引导了社会形成了一种社会氛围。孙恒昌
⌑ 小手拉大手心得体会 ⌑
为全面普及学生法律知识,牢固树立法制观念,新学期开学前夕,县司法局与教育局拟定从3月起,在全县中小学校开展“小手牵大手”法律知识进校园宣传活动。
宣传活动持续至今年6月,主要内容有法律宣传、法制讲座、法律知识竞赛。活动中除印发“法律六进”丛书和《法制教育漫画手册》外,还将邀请家长一起参与法律知识竞赛,家长与学生分别答题,共同学习法律知识,家长对司法行政工作的意见与建议可以直接通过试卷反映,开辟了家长与司法行政干警沟通的新渠道。此次活动要求学生100%参与,通过学生影响10万家长,促进家长法律意识的提升,从而达到“小手牵大手”,创建“法治东安”的目的。
为进一步推进全县中小学校“五五”普法教育的深入开展,提高学生及家长的法制意识,促进学生和家长学习道路交通安全法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律,日前,磐安县司法局、普法办和教育局联合在全县中小学生中开展“小手牵大手”法律知识竞赛活动。活动围绕宪法、道路道路交通安全法、未成年人保护法、预防未成年犯罪法及教育法、义务教育法等内容,要求各学校要以此为契机,认真组织开展“四个一”法律学习辅导教育活动,即召开一次主题班会、刊出一期主题宣传板报、举行一次法制教育讲座、印发一份法律学习资料。同时广泛发动中小学生及家长参加竞赛活动。
三水湾小学在全校范围内开展以“快乐学法,健康成长”为主题的 “小手牵大手·普法一起走”法律知识竞赛活动。学校大队部向全校学生下发法律学习资料和配套的法律知识竞赛试卷,由学生带法回家与家长一起学习和完成答卷,并在规定时间内把有家长签名的试卷交回学校,由班主任对竞赛试卷进行批改,并公布成绩、表彰优秀。以学生为主体,带动家庭成员学法、用法,宣传教育覆盖面广泛,整个活动有1200个家庭参与。(举行“小手牵大手”家庭法律知识竞赛,活动依托“法律进学校”延伸至“法律进家庭”,通过学生的小手牵起家庭大手的学法形式。
此次法律知识竞赛以家庭为单位,6个参赛队分别由一个家长和一个学生的组成,观摩团也由150个家庭的家长和学生组成,整个活动分为法制讲座、必答题、抢答题、风险题、现场观众互动题等环节,内容涉及宪法、民法、刑法、未成年人保护法、治安管理处罚法、道路安全法、预防未成年人犯罪法等与青少年学习生活密切相关的法律法规。主办方还为现场的每个家庭准备了“普法大礼包”,普法环保袋里装满了法制宣传资料、家用普法围裙、普法雨伞等,参与现场互动题抢答的观众还将获得普法纸巾等纪念品,随着比赛环节的一个个进行,学生和家长们的学法热情一次次被燃起。
浙江省海宁市普法办副主任、市司法局副局长邱国平、市新居民事务局副局长谈红、海宁市南苑中学副校长许燕华、海洲街道党委委员孙宇参加观摩活动并为获奖家庭颁奖。
在活动中,新居所的工作人员就《宪法》、《未成年人保护法》、《道路交通安全法》等方面的知识,结合身边鲜活的事例开展培训,同时在上述三所新居民学校三至六年级学生中每人发放“小手牵大手”法律知识竞赛试卷一份,3月26日上午,干窑镇新居民事务所在仁和、康民、善川三所新居民小学开展“小手牵大手”法律知识培训、竞赛。
培训内容包括:《宪法》、《未成年人保护法》、交通法规、预防未成年人犯法、未成年人教育法等方面的知识,协管员耐心细致的讲解受到学生和老师的一致好评。同时协管员在上述三所新居民学校三至六年级学生中每人发放“小手牵大手”法律知识竞赛试卷一份。
在校生近几万余人,自开展青少年法制教育工作以来,浔阳区根据上级部门的有关文件精神,结合全区实际情况,在全区各中、小学开展了一系列的学法、懂法、守法、用法的活动。为了使各项活动开展得扎实有效,并把青少年法制教育工作纳入家庭、学校、社会,2008年,他们在全区中、小学校开展了以“大手牵小手、学法一起走”为主题的法律知识教育活动,把整个学法、守法、用法等活动融入、贯穿到整个教育教学与社会实践活动中,极大地提高了学生的法制意识,增强了他们的法制观念,并推动了学校各项工作的开展。
一、知法、懂法必须要学法。学法必须从小抓起,为抓好“法律进学校”工作,强化青少年法律意识,配合学校做好学生的素质教育,引导孩子树立正确的法制观念,预防、杜绝孩子在成长过程中形成不良和违法行为,他们在学校开展以“小手牵大手、学法一起走”为主题的普法宣传教育活动中,通过每周由区普法办出一道法律知识题,由班级老师周末布置给学生,学生回家和家长一起学习完成,星期一将学习答案、心得和家长在法律宣传服务方面的需求和建议交给老师,区普法办对答题进行回收后整理,及时有针对性地进行答复,对学校和学生及家长比较关注的法律问题,与学校适时联合举办法律知识专题讲座,每月对答题优秀学生开展点评表彰活动,通过“每周一题”的法律问答题学习方式,让学生和家长在周末一起学习相关法律常识,有力地促进了他们学习法律知识,普法效果明显。
二、学法、懂法、更要守法。浔阳区普法办联合文教局开展网上学法活动,推动学生从小学法、懂法、守法,帮助孩子健康、快乐地成长,切实深入推进好“法律进校园”工作。通过网上“每周学一法”的形式,让学生和老师或家长一起共同学习与他们密切相关的法律常识。普法办在《中国浔阳》网站的普法专栏中建立“青少年学法阵地”,在这个网络平台上,普法办每月出两期青少年法律知识小贴,一道相关的法律小问题,由学校组织学生集体学习和回答;也可由学生回家和家长一起学习完成(题目可以下载转载),每月学生将学习答案、心得和家长在法律方面需要、要求和建议反馈给学校,学校集中后,连同自己在青少年法律教育方面的需求反馈给区普法办。区普法办对反馈意见整理后,将及时有针对性地进行答复,对学校和学生及家长比较关注的法律问题,他们还将和学校联合适时举办法律知识专题讲座。并在当年“12.4”法制宣传日,将开展评比或竞赛活动,对活动组织好的学校或学习有成效的同学给予表扬和鼓励。
法制教育从小抓起,是营造普法氛围的长远大计。
从中学生犯罪产生的原因、表现的不良行为和如何加强自我防范意识三个方面,用朴实的语言、真挚的话语、生动的案例深入浅出、声情并茂地向学生们讲述了如何远离违法犯罪、遵纪守法、健康成长。详细分析了在校学生产生违法犯罪厌恶学习、逆反心理、盲目模仿心理、不良嗜好、和虚荣心理等五个主观方面的原因,告诫同学们平时一定要听老师和家长的话,不要做违反法律和违反学校规定的事情。要自觉加强对犯罪的自我防范,遵守国家法律、法规及社会公共规范,树立自尊、自立、自强意识,增强辨别是非和自我保护的能力,在遇到不法侵害时要沉着冷静,正确应对,积极同违法犯罪行为做斗争,用法律手段维护自身合法权益。讲课中还穿插发生在学生身边的典型案例,普及《刑法》《预防未成年人犯罪法》等法律条文,随后,还与学生互动,向学生提问,引导学生联系实际,反思日常行为,从现在做起,从我做起,从小事做起,争做一名学法、懂法、守法的合格中学生。
活动中,县司法局工作人员还向广大师生发放了“法律六进”普法丛书《公民法治教育漫画手册》2600本,以漫画的形式向学生灌输法律知识,并设置了“法律进校园”知识竞赛试题,通过答题了解全县司法行政工作。
据了解,“小手牵大手、共建法治东安”法律进校园活动由县司法局和教育局联合举办,3月至4月开展法律宣传和法制讲座,5月进行法律知识竞赛活动,通过在中小学校开展法律宣传、法制讲座、法律知识竞赛,在学生中普及法律知识,树立法制观念,养成遵法、守法的良好习惯。
:“小手牵大手 学法一起走”法律试卷(中学卷)
一、单选题(每题1.5分,共30分)
1、我国第一部《宪法》颁布于(B)。A.1949年 B.1954年 C.1950年 D.1982年
2、下列选项中,哪一项不属于宪法所规定的公民的文化权利?(D)A.科学研究自由 B.出版自由 C.文艺创作自由 D.欣赏自由
3、博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、美术馆、体育馆、动物园、公园等场所()对中小学生和儿童优惠开放。A.应当 B.可以 C.必须 D.应该 4、14周岁以上不满16周岁的未成年人犯罪的案件,(B)不公开审理。16周岁以上不满18周岁的未成年人犯罪的案件,()也不公开审理。A.一律、一律 B.一律、一般 C.一般、一律 D.一般、一般
5、对流浪乞讨或者(A)的未成年人,民政部门或者其他有关部门应当负责交送其父母或者其他监护人;暂时无法查明其父母或者其他监护人的,由民政部门设立的儿童福利机构收容抚养。
A.离家出走 B.小偷小摸 C.逃学旷课 D.打架骂人
6、我国刑法规定,对已满14周岁不满18周岁的人犯罪的(A)。A.应当从轻或减轻处罚 B.应当减轻或免除处罚 C.可以减轻或免除处罚 D.可以从轻或减轻处罚
7、刘某应聘到一家股份有限公司担任部门经理。半年内,刘某利用职务上的便利,从公司财务部虚报冒领公款3000余元,供给朋友做生意用。刘某的行为构成下列哪项罪名?(B)
A.贪污罪 B.侵占罪 C.挪用公款罪 D.不构成贪污罪、侵占罪、挪用公款罪
8、已满14周岁的未成年人犯罪,因不满16周岁不予刑事处罚的,责令其家长或者其他监护人加以管教;必要时,也可以(A)。
A.由政府依法收容教养 B.送工读学校 C.行政拘留 D.罚款
9、未成年人有《预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为,构成违反治安管理行为的,因不满14周岁或者情节特别轻微公安机关免于处罚的,可以予以(C)。A.拘留 B.罚款 C.训诫 D.管制
10、未成年人的父母或者其他监护人,不得让不满(B)的未成年人脱离监护单独居住。
A.10周岁 B.14周岁 C16周岁 D.18周岁
11、我国《宪法》规定:宪法的修改由全国人民代表大会以全体代表的(C)以上的多数通过。
A.一半 B.三分之一 C.三分之二 D.五分之一
12、对于被采取刑事强制措施的未成年学生,在人民法院的(B),不得取消其学籍。
A.审理以前 B.判决生效以前 C.判决以前 D.审理后
13、对违法犯罪的未成年人,坚持(C)的原则。
A.惩罚为主,教育为辅 B.教育与惩罚并重 C.教育为主,惩罚为辅 D.教育
14、对《预防未成年人犯罪法》规定严重不良行为的未成年人,其父母或者其他监护人和学校应当相互配合,采取措施严加管教,也可以送(D)进行矫治和接受教育。
A.收容所 B.劳教所 C.教养所 D.工读学校
15、董红系儿童影星,年满9周岁,片酬颇丰,其父董军的弟弟董强,家居山市,生活很困难。董军征得董红口头同意后,将董红的片酬3000元以董红的名义赠与董强。对董军这一民事行为的效力的下列表述,哪一个是正确的?(D)A.有效,理由是董军为其法定代理人,有权处理其财产。B.有效,理由是董军已征得董红的同意。C.无效,理由是董军未征得董红母亲的同意。
D.无效,理由是董军处分董红的财产不是为了董红的利益。
16、杨某15周岁,智力超常,大学三年级学生。杨某因有某项发明,而与刘某达成转让该发明的协议。该转让协议的效力如何?(B)
A.该转让协议有效 B.该转让协议效力未定 C.该转让协议无效 D.该转让协议可撤销
17、在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害造成学生伤害事故,学校已履行相应职责,行为并无不当的,(B)。
A.也有法律责任 B.无法律责任 C.应该承担法律责任 D.可以承担法律责任
18、受伤害学生的监护人、亲属或者其他有关人员,在事故处理过程中无理取闹,扰乱学校正常教育教学秩序,或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的合法权益的,学校(C)报告公安机关依法处理;造成损失的,()依法要求赔偿。A.可以、应当 B.可以、可以 C.应当、可以 D.应当、应当
19、现行《婚姻法》依据民法的侵权救济原则,首次确立了离婚(A)制度。A.损害赔偿 B.责任追究 C.财产赔偿 D.经济赔偿
20、夫妻间书面约定婚姻关系存续期间所得的财产归各自所有,一方因(A)、照顾老人、协助另一方工作等付出较多义务的,离婚时有权向另一方请求补偿,另一方应当予以补偿。
A.抚育子女 B.为家庭贡献较大 C.操劳家务 D.关照亲友
二、多选题(每题3分,共60分,多选、错选、漏选均不得分)
1、保护未成年人的工作,应当遵循的(ABCD)原则。A.保障未成年人的合法权益 B.尊重未成年人的人格尊严 C.适应未成年人身心发展的特点 D.教育与保护相结合
2、(ABC),不得有渲染暴力、色情、赌博、恐怖活动等危害未成年人身心健康的内容。
A.广播 B.电影 C.电视 D.戏剧节目
3、下列哪些行为是非法的?(ABCD)
A.拼装机动车或者擅自改变机动车已登记的结构、构造或者特征。B.改变机动车型号、发动机号、车架号或者车辆识别代号。
C.伪造、变造或使用伪造、变造的机动车登记证书、号牌、行驶证、检验合格标志、保险标志。
D.使用其他机动车的登记证书、号牌、行驶证、检验合格标志、保险标志。
4、甲为驾驶培训学校。按照国家有关规定,甲对学员应进行哪些培训,以确保培训质量?(ABC)
A.交通安全法律 B.交通安全法规 C.驾驶技能 D.驾驶员纪律
5、甲为一儿童影星,片酬颇丰,乙为甲的监护人。乙的下列哪些行为在征得甲同意后,属于合法有效的民事行为?(AC)A.甲的侵权行为给他人造成损失、用其片酬予以支付的行为 B.甲的片酬赠与他人的行为
C.用甲的片酬为甲购买人身保险的行为 D.用甲的片酬为其母购买房产的行为
6、某厂家出售家用电脑时,向消费者声明:本店对机内预装软件是否有合法版权概不负责,机器售出后发生任何版权纠纷,概与本店无关。该厂家所作上述声明的做法属于什么行为?(CB)
A.产品侵权行为 B.无效民事行为 C.单方免责声明行为 D.民事欺诈行为
7、某消费者在商场购买一台彩色电视机,使用3个月后发生故障。在“三包”有效期内,经二次修理,仍不能正常使用。该问题应如何解决?(AC)
A.消费者要求退货时,应无条件退货。B.可以要求消费者交付折扣费后退货。C.消费者要求调换时,应无条件调换同型号产品。D.可以要求消费者支付折旧费后调换同型号产品。
8、《预防未成年人犯罪法》规定“严重不良行为”是指严重危害社会的行为,以下选项哪些属于严重不良行为?(ABCD)A.纠集他人结伙滋事,扰乱治安 B.携带管制刀具,屡教不改 C.多次拦截殴打他人或强行索要他人财物,多次偷窃 D.参与赌博,屡教不改 E.进入游戏厅 F.经常旷课
9、对犯罪的未成年人追究刑事责任,实行(DB)方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则。
A.打击 B.挽救 C.感化 D.教育
10、未成年人应当遵守法律、法规及社会公共道德规范,树立(BA)意识,增强辨别是非和自我保护的能力,自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。
A.自尊 B.自律 C.自强 D.自力
11、学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施(ABCD)。
A.体罚 B.变相体罚 C.侮辱人格尊严 D.其他行为
12、任何人不得(ABC)未成年人实施《未成年人保护法》规定的不良行为,或者为未成年人实施不良行为提供条件。A.教唆 B.胁迫 C.引诱 D.拐骗
13、父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务,不得(ABCD)未成年人;不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人;禁止溺婴、弃婴。
A.虐待 B.遗弃 C、抛弃 D、残害
14、国家鼓励(ABC),开展多种形式的有利于未成年人健康成长的社会活动。A.社会团体 B.企业事业单位 C.其他组织 D.公民
15、在下列何种情况下,用人单位不得解除劳动合同?(AB)
A.职工李某因工负伤而丧失劳动能力。B.职工王某因偷窃而被公安机关给予行政处罚。C.职工陈某被派往境外逾期未归。
16、劳动者在(ABCD)情况下,依法享受社会保险待遇。A.退休 B.失业 C.因工伤残或者患职业病 D.生育
17、违反治安管理的行为,有下列(ABCD)情形的可以从重处罚?
A.有较严重后果的 B.胁迫、诱骗他人或者教唆不满十八周岁的人违反治安管理的
C.对检举人、证人打击报复的 D.屡犯不改的
18、《治安管理处罚条例》规定裁决机关没收财物,应当给被没收人开具收据。没收的财物全部上缴国库。属(ABCD)的,除违禁品外,六个月内查明原主的,应当依法退还原主。
A.偷窃 B.抢夺 C.骗取 D.敲诈勒索他人的
19、下列哪几项属于对违反治安管理行为的处罚?(ABCD)A.警告 B.罚款 C.拘留 D.管制
20、下列哪些违反交通管理行为的情形,应处五百元以下罚款或者警告?(DAC)A.驾驶机动车违反装载、车速规定或者违反交通标志、信号指示的 B.非机动车驾驶人员或者行人违反交通规则的
C.在交通管理部门明令禁止停放车辆的地方停放车辆的
D.在机动车辆上非法安装、使用特殊音响警报器或者标志的
三、判断题(每题1分,共10分)
1、在中华人民共和国境内,外国车辆驾驶人员也应当遵守《中华人民共和国道路交通安全法》。(V)
2、造成交通事故后逃逸的行为人,由公安机关交通管理部门吊销其机动车驾驶证,且五年内不得重新取得机动车驾驶证。(V)
3、对行人、乘车人和非机动车驾驶人的罚款,不论当事人有无异议,都不可以当场收缴罚款。(X)
4、行人应当在人行道内行走,没有人行道的,可以在车行道中间行走。(X)
5、行人横过有交通信号灯的路口,在安全前提下,可以不按照交通信号灯指示通行。(X)
6、在道路上发生交通事故,车辆驾驶人应当立即停车,保护现场。(V)
7、营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所,有关主管部门和经营者应当采取措施,不得允许未成年人进入。(V)
8、我违反了校纪,但我没有违反法律,学校对我没有办法进行处理,如果学校对我进行处理就违反了《中华人民共和国未成年人保护法》。(X)9、14周岁的王某,抢劫同学仅10几元,肯定不会构成犯罪,被抢劫的同学告发也没用。(X)
10、中华人民共和国人民有受教育的权利和义务。(V)
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古人云:礼义廉耻,国之四维;四维不张,国及灭亡。知耻而后勇,是非、善恶、美丑的界限不能混淆,否则社会就和谐不起来。胡锦涛爷爷提出的“八荣八耻”精辟地阐述了社会主义荣辱观的深刻内涵,汲取了时代的精华,引领了时代的风尚,而“八荣八耻”是中华民族传统美德和时代精神的完美结合。我们青少年是祖国的未来,是时代的精英,是祖国的希望。而“八荣八耻”却为我们树立社会主义荣辱观指明了方向并为我们青少年的成长提出了艰巨的任务。自从学校组织我们学习了“八荣八耻”之后,我常常想,;当一个人终身以八荣八耻为镜子的时候,就明白自己更多些,他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高!请看这一串光辉的名字:周恩来,他一生服务人民,鞠躬尽瘁,死而后已。孔子,早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中,知道的就说知道,不知道的就说不知道。他认为这才是对待学习的正确态度。邱少云,为了大部队的行动,坚守纪律,强忍着烈火烧身直到牺牲。雷锋,一双袜子补了又补,却寄钱救济战友的家人。这些鲜明的事例告诉我们,不管是过去,今天还是将来,八荣八耻的根本就是如何学会做人,做一个对社会负责,对祖国人民有贡献的人。以诚实守信为荣,以见利忘义为耻。这只是“八荣八耻”其中之一,可这仅仅的十四个字却让我回忆起了往事,还记得有一次单元考试,由于考得成绩不理想,我心里十分难过,正不知怎么处理的时候,谁知老师却让把卷拿回家,请家长签字,这着实让我慌了起来。回到家,我忐忑不安的写着作业,生怕爸爸发现了那张卷子。这可怎么办呢?突然一个大胆的想法在我的头脑中灵光一闪,想出一个主意----自己冒名签字,可是,这违反了小学生守则,是一件不光彩的事,可我不想遭到爸爸的批评,也不想让他失望,于是我找来了以前爸爸签字的卷子,一笔一画的描了起来,蒙骗了爸爸和老师,那一段日子我也曾窃喜过,也曾为自己的过失愧疚过,每一天都像有一个无形的鞭子在鞭噬着我的心,我为我的不诚实而后悔,可是终究没有勇气向父母和老师承认错误。自从学校开展了学习“八荣八耻”的活动后,使我深刻的懂得了诚信的重要性,想一想列宁的诚实,为了一个小小的花瓶而勇于承认自己的错误;我国的伟大领导人之一宋庆龄的信守承诺,只因答应了孩子们的一个小小的承诺,而冒雨前去看忘那些孩子们;还有与我们朝夕相处的老师,为了不让我们拉一节课,打着点滴来坚持工作,这一例例、一幕幕无不体现了诚信的重要。由此看来诚信乃人之根本,无论人的地位如何,无论人的年长与否,都要以诚待人。这就告诉我们,做人要明白其荣誉,知道其耻辱。同学们,我们是民族的未来,从小就应该树立爱国主义、集体主义和诚实守信的观念,要明辨是非、知荣辱、辨善恶、鉴美丑,自觉做到“知荣而行,知耻而止”。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。从身边的点点滴滴做起,多给红领巾增光添彩,做一名健康快乐的阳光少年!
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二、主要内容
(一) “小手拉大手垃圾分类减量”活动
1开展垃圾分类减量宣传教育。向少年儿童宣传当前“垃圾围城”的严峻形势和不当处理垃圾对生态环境的巨大危害。
组织少先队员开展 “垃圾分类减量” 专题调研, 针对 “垃圾去哪了”“垃圾有什么用”“垃圾怎样**才有用” “怎样减少垃圾产生”
开展垃圾处理知识的调查研究,了解垃圾分类减量的意义和具体方法。
2. 组织少年儿童进行实践体验。组织孩子们开展消除浪费、提高家庭和学校资源利用率的实践活动,从源头上减少垃圾的产生。
发动少年儿童分类**学校、家庭日常垃圾中的纸张、塑料、金属等可再生垃圾,开展“收废义卖”“变废为宝”等实践体验活动,减少垃圾总量,通过实践活动认识资源再生价值,养成垃圾分类减量的良好生活习惯。
三。动员儿童开展活动和宣传。组织少先队员在家庭成员和所在楼宇、 社区、 学校周边居民中开展垃圾分类减量宣传活动,通过发放宣传材料、上门宣传等方式,普及垃圾分类知识,倡导垃圾减量理念,带动家庭成员、社会公众共同参与垃圾分类减量
活动。(二) “小手拉大手抵制燃放烟花爆竹”活动
1. 倡议抵制燃放烟花爆竹。在寒假之前,各中小学校少先队组织要通过“少先队活动课” 主题队会、印发《自觉抵制燃放烟花爆竹倡议书》等形式,结合燃放烟花爆竹对当前严峻的空
气质量问题的影响,集中开展禁燃烟花爆竹的宣传教育活动,广泛宣传燃放烟花爆竹危害和相关管理规定, 倡议学生和家长共同抵制燃放烟花爆竹。
2. 学习体验中华年俗文化。开展中华传统文化教育,组织少先队员了解各具特色的年俗文化, 学习各类传统节日用品的制作方法, 引导少年儿童和家长一起通过写春联、 剪窗花、 印年画、打锣鼓、制作中国结和灯笼等方式代替燃放烟花爆竹喜迎新春。
3. 召开“没有爆竹的欢乐中国年”分享会。寒假结束后,
组织少先队员以中队为单位召开“没有爆竹的欢乐中国年”分享会,交流展示自己和家人环保迎新春的做法和感受。
(三) “小手拉大手绿色出行齐步走”活动
1. 倡导低碳出行。在少年儿童中广泛开展低碳出行积极意义的宣传教育,引导少年儿童带动家庭成员多选择公共交通、自行车和步行等绿色低碳的出行方式,劝说家庭成员每周“少开一天车” 。
2. 践行文明出行。继续开展“关爱红领巾——平安进校园”活动,引导少年儿童自觉遵守交通法规,行路不乱穿马路,带动家庭成员骑车不走机动车道,开车不占道抢道、乱停乱放,减少城市堵车,降低尾气排放。
3. 维护交通秩序。联合公安交管部门,推进“红领巾交通岗”等少先队校外活动阵地建设,组织少先队员参加“我是义务小交警”等维护交通秩序的实践活动,劝止不文明交通行为,用实际行动感染市民,营造文明、畅通的良好交通秩序。
(四) “小手拉大手低碳生活我先行”活动
1. 开展勤俭节约教育。在全省中小学深入开展低碳环保、厉行节约的宣传教育活动,鼓励少年儿童建议家长多选择节能灯、节水阀、太阳能热水器等节能产品,少使用纸杯、纸巾、瓶装水等一次性用品,全家一起节约“每一滴水、每一度电、每一张纸” ,养成绿色低碳的生活习惯。
2. 开展“光盘行动” 。教育少年儿童珍惜粮食,自觉抵制过度消费、铺张浪费,劝说家长和亲朋好友“外出就餐不多点、在家吃饭适量做” 。
提倡不吃太多肉,从源头做起,减少畜牧业对生态环境的破坏。
3. 举办低碳生活创意大赛。鼓励少年儿童从生活小事着手,自主创新创造,设计制作节能环保等低碳生活设备,撰写实验**,申请发明专利。
通过举办低碳生活创意大赛和各级网络共享活动,为孩子们提供展示成果的平台,起到示范和推广的作用
低碳生活理念。
(五)开展“小手拉大手植绿护水齐动手”活动
1. 开展植树护水宣传。组织少年儿童学习植绿护绿、保护水资源、减少水土流失等生态保护知识,了解校园、社区里的各种植物,了解本地水资源保护现状,宣传保护植被、保护水土对维持生态环境的重要意义。
2. 组织植树护绿活动。结合 3 月植树节,在全省少先队组织、少年儿童中集中开展植树护绿活动,引导少先队员和家庭成员一起加入植树造林、认捐树苗、保护树木等行动。
鼓励每个孩子种植和爱护绿色植物,美化家庭和学校环境,体验植物在改善生态方面的重要作用。
3. 开展流域保护行动。深化“保护母亲河行动” ,发动少年儿童带动家庭共同参与涵养水源、水域生态保护、流域环境整治和污水直排环境“随手拍”等活动。
组织少年儿童利用假期开展实践调研,了解本地河流湖泊的水体质量、生物种类和污染**
三、工作步骤
(一)做好宣传发动
“小手拉大手共筑碧水蓝天” 活动于2016年1月全面启动。各级组织者要尽快联合召开工作动员会,统一思想,部署工作,明确责任,扎实推进活动。坚持组织发动与社会动员相结合的方式,设计制作一批“小手拉大手共筑碧水蓝天”行动的宣传片、宣传画和公益广告,利用电视台、电台、报刊、**、微信、微博、楼宇电视和车载广告等全**平台同步投放,动员全省少年儿童、社会公众积极参与活动。
联合有关部门,集中开展以环保知识、环保形势、环保法律法规为重点的环保教育进校园活动,通过印发宣传材料,**宣传片,组织环保专家学者举办校园讲座,做好活动在各中小学的宣传发动工作。
(二)开展实践活动
各级少先队组织要充分发挥组织教育、 自主教育和实践教育优势,对照“小手拉大手共筑碧水蓝天”行动五项主要内容,利用“少先队活动”课和队日活动时间,把握植树节、世界节能日、世界环境日、世界爱粮日等重要时间节点,结合本地、本校实际,深入开展少年儿童喜闻乐见的教育实践活动,引导少先队员学习环保知识,培养环保意识,通过“小手拉大手”的方式,带动家庭、辐射社会,提高全民绿色发展意识。
(三)带动社会参与
鼓励少年儿童在家庭成员中开展环保宣传,通过发放《致家长的一封信》 ,举办亲子环保培训班、家庭环保知识竞赛,开展亲子环保义务劳动等,带动家长一起学习环保知识,增强环保意识。 组织各中小学以大、 中队为单位集中开展环保义务宣传活动,鼓励少先队员开展环保宣传雏鹰假日小队活动, 引导少年儿童成为生态环保的践行者和传播者,带动家庭、社会共同践行绿色发展理念,参与生态文明建设,形成“少年先行、家庭参与、社会联动”的良好局面。
(四)进行成果展示
各级工委会要向公众展示当地环保活动的成果。举办各级“小手拉大手共筑碧水蓝天”生态文化节,通过举办生态文明书画大赛、微电影创作大赛、知识竞赛、征文比赛等形式,集中向少年儿童、公众宣传环保知识和环保理念,展示“小手拉大手”活动成果。
(五)选树先进典型
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“小手拉大手、共同反邪教”活动总结
“崇尚科学,反对邪教,关爱家庭,珍惜生命”在我校一直作为一项重要工作紧抓不放,多年来,在上级部门的正确领导下,我校主要围绕“思想重视,狠抓防范”开展工作,取得了非常明显的成效。现小结如下:
一、领导重视,组织健全。
从目前情况看,邪教的触角尚未伸到我校,但我们并未因此而放松警惕,学校领导都很重视对邪教的防范工作,学校对反邪教工作做出了精心的安排,由学校政教处具体负责日常工作,各班主任积极配合,保证了反邪教工作的有力开展。
二、加强教育,教师重视。
做好反邪教工作,教师的积极参与是必不可少的。因而,学校首先加强了对全体教师的教育,让广大教师深刻认识到邪教对社会的危害性,认识到学校开展反邪教工作的重要性,从而使教师真正在思想上认真对待,并主动投身到这项工作中。
3、 积极开展“小手拉大手”活动,努力营造全社会共同打击邪教的良好氛围。
我校在做好学生反邪教的同时,要求学生在家庭和社会中广泛开展宣传工作,让家庭成员及社会人员对邪教都有清醒的认识,从而远离邪教,使邪教失去滋生的土壤。他们与父母一起,主动参与社会监督,及时向公安机关报告相关情况,使邪教无处藏身。
⌑ 小手拉大手心得体会 ⌑
近日来,学校开展“小手拉大手——清洁乡村、美丽家园”的活动,全校师生积极参与,捡拾垃圾、美化环境。我们小学生还给爸爸妈妈写了信,想要用我们的小手拉住爸爸妈妈的大手,和爸爸妈妈一道携起手来创造一个清洁、整齐、优美、舒适的美好家园。我们小学生要争当清洁家园的宣传员和监督员。我们要积极向爸爸妈妈、亲人、朋友宣传卫生知识,对破坏环境卫生的行为进行劝导和监督。当一名清洁家园的小小志愿者,用我们的眼睛去发现身边的脏乱差,用我们的实际行动为自己校园和家园进行“美容”,给我们的爸爸妈妈提一些建议,让他们主动清理房前屋后的土堆、粪堆、草堆、垃圾堆等影响家园美观的杂物,并时常提醒他们搞好环境卫生,共同建设“村容整洁、乡风文明”的美好家园,使我们的天更蓝、山更青、水更秀、人更美!
我的演讲完毕,谢谢大家!
松树小学三年级演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天能有机会参加这次演讲比赛,我感到无比的荣幸,我演讲的题目是《小手拉大手—文明伴我行》。
伴随着“小手拉大手——清洁乡村、美丽家园”活动的深入推进,我们要从自身做起,用我们的小手拉住爸爸妈妈的大手,和爸爸妈妈一起自觉告别陋习和不文明行为,形成人人关心家园、人人爱护家园、人人建设家园的良好局面。
通过小手拉大手活动,让我们成为爱护家园、清洁乡村的宣传员和监督员。用我们的眼睛去发现身边的脏乱差,用我们的实际行动为校园和家园进行美容,带动爸爸妈妈和左邻右舍主动参与到活动中来,共同建设美好的家园。
同学们,为了使我们的家园整洁、美丽,我们从现在做起,从自己做起,从家庭做起,从点滴小事做起,人人争做“清洁乡村、美丽家园”、保护环境的“美容师”,把我们的家园打扮的更加美丽。同学们、朋友们,我们一起努力吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天很高兴我能参加这次演讲比赛,我演讲的题目是:《小手拉大手,文明一起走》。
梁启超曾说过,少年智则国智,少年强则国强。我却要在这里大声说:少年文明则国家昌盛。
文明是我们中华民族的传统美德,只有每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。我们作为下一代的接班人,一定要努力保存这个历史渊远的优良美德。
现在学校正在开展“小手拉大手,文明一起走”主题教育,就是要发动家长、小朋友们共同参与到告别陋习和不文明行为中来。蓝天碧水、鸟语花香是我们梦寐以求的美丽家园,打造一个卫生整洁、环境优美、健康文明的新家园是我们共同的追求。
同学们,文明的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立良好人格的基础,只有我们养成了文明的行为习惯,才能构建出卫生整洁、环境优美、健康文明的新家园。让我们“小手牵大手”,用我们的智慧和汗水,为建设美丽家园尽自己的一份力量吧!
演讲完毕,谢谢大家!
松树小学三年级演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
你们好!
有幸参加今天的演讲比赛,我感到无比的高兴!我演讲的题目是:《小手拉大手,共建美好家园》。
当前,全国上下正在开展农村清洁工程工作,这是改善人居环境,提高生活质量,减少疾病传播,保障广大群众身体健康的一件好事,也是全面推进美好乡村建设的一件实事。要把好事办好,实事办实,关键在于大家积极参与和配合。
因此,同学们、朋友们,我们要紧紧拉着爸爸妈妈的手,劝告爸爸妈妈搞好门前屋后的环境卫生,不乱倒垃圾。帮助他们清理掉自家门前的土堆、粪堆、草堆和垃圾堆,保持门前屋后干净、整洁。
同学们、朋友们,创造一个清洁、优美、舒适的美好家园,需要我们共同努力,让我们 “小手拉大手”,从现在做起,从自身做起,从身边的点滴小事做起,以主人翁的姿态积极投入到乡村清洁工程活动中来,建设好我们的美好家园吧!
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开学了,又到了开学典礼,但这次的开学典礼,跟以往不同,又加了许多仪式,其中有一项就是我们和一年级小弟弟小妹妹一起走智慧之门。
典礼开始前,我们先把一年级弟弟妹妹们的凳子搬到了操场,然后没等开学典礼开始,首先进行的进行的就是走红毯,智慧之门的仪式。我们早早的就牵上了一(9)班弟弟妹妹的手,为了这件事,我昨天排练就已经兴奋不已了,今天我的心里当然是充斥着快乐与激动。
终于左等右等终于等到了我们的出场,相差了六个年级,我早早的就跟他们说记得和校长招手,说不定还能上微信公众号呢。走着走着,走到了智慧大门,我们迈着矫健的步伐,一边一步步稳健的走着红毯,还一边给校长们招手。该走了,小弟弟小妹妹们激动地跑的比我们还快,还一边呼喊着,“耶!耶!”。
然后比较精彩的就是朱砂启智中的一项——击鼓明志。一年级的小弟弟小妹妹们说出了自己的志向,还替自己班击鼓三声。我们听到了他们的愿望,我也相信,他们一定会照着这个目标努力的!
这次开学典礼真是不一样啊,也更有趣了。以后学校肯定还会有更多仪式,但可惜我们体验不到了。
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尊敬的家长朋友、亲爱的同学们:
闽清是我们共同的家,拥有绿色、文明、美丽、洁静的家园是每一个闽清人民的心愿,也是每个学生及家长朋友义不容辞的责任,我们要以饱满的热情投入到美化家园行动中来。为此,我们向全县中小学生及家长朋友发出如下倡议:
一、美化家园,从我做起。
要树立整洁、文明的生活观念,养成良好的卫生习惯。不论身处何种场合,都要做到不随地吐痰,不乱扔垃圾,不乱贴乱画乱堆杂物,不损坏公共设施,不损坏花草树木,主动捡拾地面上的垃圾,主动清理墙壁上的污垢,主动消灭卫生死角,让学校更加整洁,让社区更加靓丽,让家园更加美好。
二、生态保护,人人有责。
要崇尚绿色生活,树立低碳生活的理念,不用或少用塑料杯、快餐盒等一次性制品,不买“三无”食品,不铺张不浪费。要保护环境,积极参与“植绿护绿”、“保护母亲河”、“废弃物回收”、“绿色出行”等生态守护行动,积极参加绿色学校、绿色社区、节约型社会的建设,争做环保卫士、节能表率、绿色使者。
三、广泛宣传,提高意识。
让我们人人都来做志愿者,个个都当宣传员,积极宣传普及卫生知识和环保知识,积极开展不文明行为的劝导行动,主动消除生活陋习,摒弃有害的生活方式。通过小手拉大手,一名学生带动一个家庭,影响一个村庄、一个社区,带动全社会,共同营造清洁、环保、文明的浓厚氛围。
亲爱的同学们,让我们积极行动起来吧!以自己的小行动影响大环境,用我们的小手拉起社会的一双双大手,用我们家校的合力唤起全县人民的共同参与,从今天开始,从一言一行做起,以实际行动做清洁家园的倡导者、监督者和传播者,为建设“和谐、宜居、美丽”的闽清增光添彩!
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从上幼儿园开始,老师和家长便教育我们要做一个有环保意识的人。如今,在高科技的现代化社会,环保也成了一种美德。人人都提倡环保,但是,真正能做到的又有多少人呢?
随着人们生活水平的不断提高,养宠物也成了我们嗜好。猫猫狗狗什么的,不仅仅能带给我们快乐,还能锻炼我们的爱心。但是,我也注意到了一些问题:宠物们留下的粪便,如果主人不及时清理的话,也会成为污染环境的重要因素,还会导致一些路人踩到“地雷”。身为动物爱好者的我就深受其害……
那一次,我和爸爸妈妈去千亩游园的路上,我就踩到了一团黏糊糊的东西。我低头一看,天啊!竟然是一堆粪便!好恶心啊!好不容易清理好我的鞋子之后,为了让其他路人不再重蹈我的覆辙,我去找来了几张硬纸片,爸爸把粪便给好好清理干净了。走在路上,我身心舒畅,因为我和爸爸妈妈做了一件环保的事情,为他人免除了麻烦,同时也保护了环境。
正因为这件事,我受到了很大的影响。
社区里也有许多养宠物的人,当看到他们的狗狗排便之后,我就会提醒他们:为了家乡的环保与绿色,请及时清理宠物的粪便。而爸爸和妈妈,在外出或上下班的路上,如果发现有宠物随地排便的话,也会请主人及时清理。功夫不负有心人,慢慢地,家属院里的一些叔叔阿姨也受到我们一家的影响,养成了自觉清理宠物粪便的好习惯。当然,在和自家的狗狗出去玩的时候,我不但会及时清理它的粪便,还会主动清理马路上其他宠物的粪便。这样一来,我们就好像成为了“城市去斑师”,专门负责为家乡去除掉象便便这样的“雀斑”,使得家乡这张美丽的“脸庞”更加美丽!
应对家乡的种种污染,我们要做的不仅仅仅是宣传和提倡环保,最重要还是要用实际行动去体现,即使只是一个细微的动作,我们也要尽到自我最大的努力去保护环境,保护我们的家园。
科技在发展,生活水平不断提高,但环境保护千万不可落后。环保不能只是口上一说,得用行动和事实去证明,我们要用自我的双手去创造完美的环境,不管是小手,还是大手,只要紧紧地握在一齐,同心协力,我们的家乡必须会变得更绿、更和谐、更美丽!
⌑ 小手拉大手心得体会 ⌑
小手拉大手讲话一位老师、同学:
大家好!我是来自四年级2班的杨雅琪,今天我为大家演讲的题目是《小手拉大手,我们在行动》。
今天在这里举行“小手拉大手,共筑碧水蓝天”演讲比赛活动,以期在全社会营造倡导和谐教育、创建美好家园的良好氛围,在学校建立“小手拉大手,共筑碧水蓝天”长效机制,让我们的小手拉起家长、邻里的大手,让我们在爸爸妈妈、爷爷奶奶的共同参于下寻找身边的陋习,共同遵守良好的文明礼仪规范。全面提高少先队员和家长的文明素质,形成参于建设美好家园的新局面。看到同学们兴高采烈,校园干净美丽,我感到非常兴奋和鼓舞。
近年来,在全体教师的辛勤耕耘、家长的积极配合和学生的辛勤耕耘下,我校各项工作取得了显著成绩。老师们敬业爱岗,求真务实, 无私奉献;同学们举止文明,礼貌待人,得到了社会各界的一致好评同学们,让我们以这次活动为契机,逐步提高我们的文明意识,以内在的文明思维约束自己的言谈举止,提高文明层次,自觉从身边的小事做起,管住自己的口,不随地吐痰,不说脏话;控制自己的手,不要乱丢垃圾、乱涂乱画、损坏公共设施;管好腿,不违反交通规则,不翻越栏杆,不践踏花坛草坪,用自己的实际行动去感受文明。把“小手拉大手,共建美好家园”活动深入到创建省级文明县城中去,让老师、学生和家长成为播撒文明的传播者。
同学们,我们有同样的蓝天,同样的土地。共同的命运把我们紧紧联系在一起,保护地球,我们责无旁贷。让我们携起手来,积极开展宣传活动,并加以行动,努力让我们的地球妈妈恢复年青活力,让我们的地球妈妈永远容颜焕发!
用我们的小手拉起家长的大手,带动父母、带动家庭、带动亲朋邻居讲文明,讲礼仪,共建美好家园增光添彩,把文明之风送到我县每一个角落,以自己的文明影响社会的文明,为建设美丽的新台前而贡献自己的一份力量!
最后,衷心祝愿本次活动圆满成功!
祝大家身体健康,万事如意!
谢谢大家!
小手拉大手演讲稿二尊敬的老师,亲爱的同学们:
你们好!
我很高兴参加今天的演讲比赛!我演讲的题目是:《小手拉大手,共建美好家园》。
当前,全国上下正在开展农村清洁工程工作,这是改善人居环境,提高生活质量,减少疾病传播,保障广大群众身体健康的一件好事,也是全面推进美好乡村建设的一件实事。做好工作,实事求是,关键在于大家的积极参与与和作。
因此,同学朋友们,要紧紧握住爸爸妈妈的手,建议爸爸妈妈做好门前屋后的工作,不要乱丢垃圾。帮助他们清理家门前的土堆、粪堆、干草堆和垃圾,保持房屋前后的整洁。
同学们、朋友们,创造一个清洁、优美、舒适的美好家园,需要我们共同努力,让我们 “小手拉大手”,从现在做起,从自身做起,从身边的点滴小事做起,以主人翁的姿态积极投入到乡村清洁工程活动中来,建设好我们的美好家园吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
⌑ 小手拉大手心得体会 ⌑
“小手拉大手,平安进家庭”实施方案
一、指导思想
以实践科学发展观为指导,牢固树立“时时讲安全、事事讲安全、人人讲安全”的思想理念,在我校开展安全生产宣传教育活动,影响带动学生家庭和群众自觉增强安全意识,预防和减少安全事故。
二、工作目标
通过开展“小手拉大手,平安进家庭”主题教育活动,在全面强化青少年学生安全意识的基础上,把安全教育活动从学校延伸到学生家庭,实现“教育一个学生,带动一个家庭,辐射整个社会”的目的。
三、领导小组
组长:***
副组长:***
组员:各班主任老师
领导小组联系**:***
四、活动主题
小手拉大手,平安进家庭
五、活动时间
2013年9月28日-10月31日
六、活动内容
(一)写一封安全提醒信。要求每名学生给家长写一封信或发一条手机短信,用亲情提醒父母,特别是外出务工的父母,在工作中注意安全,遵守操作规程,防范安全事故。
(二)布置一份安全作业。要求学生和家长共同完成一份家庭安全隐患排查作业,检查家庭中是否存在安全隐患,严防漏电、火灾和煤气泄漏等安全事故。
(三)上一堂安全教育课。结合学校和学生实际,有针对性的组织学生上一堂以交通和消防知识为主要内容的安全教育课,提高广大师生自我保护和遵守交通法规意识。强化学生拒乘违法违规接送学生车辆的教育,并通过家长会等各种形式引导家长提高家长的安全意识,要求其履行好监护人职责。
(五)印发一份家庭生活安全常识告知书。向每个学生的家庭发出通知,要求学生和家长一起学习,提高家庭成员的安全知识水平。学校要将《家庭生活安全常识告知书》做成永久性提示牌并悬挂在学校门口显著位置。
(六)开展一次专项检查。开展校园安全隐患专项检查,排查校园内各类安全隐患,并记入学校安全隐患排查整改台账。全面规范学校安全管理工作。
六、组织领导
组长:***
副组长:***
成员:全体班主任教师
七、工作要求
(一)高度重视,精心谋划。成立相应的组织机构,加强组织领导,制定切实可行的实施方案。活动结束后过程性资料存入档案,按时上报活动总结和相关**资料。
(二)广泛宣传,营造氛围。要充分利用校园广播、板报等载体,向师生和家长宣传活动的目的和意义,为活动创造良好氛围,让每一名学生及家庭都参与到活动中来,确保活动落到实处,收到实效。
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2018.10
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