分拣快递假期实践报告

分拣快递假期实践报告（汇集11篇）。

分拣快递假期实践报告 之 一

调查方式：针对小孩，主要以调查问卷收集信息，同时以家访为辅。

调查内容：外出打工的父母打工时长，回家的频率，小孩的现有生活状况及对其满意度，学校老师的教学质量，当地的经济来源及风俗习惯等。

在湖北大别山区，大部分区域辖属国家级贫困县，近八成青壮年为支撑全家生存常年外出务工，导致了农村打工子女不能和父母（或其中一方）生活在一起，不能得到父母（或其中一方）直接的生活照顾、心灵关爱和学业指引，对健康成长产生了不利影响。而且中国的农村打工子女规模巨大，已形成一个需要予以高度重视的弱势群体，农村打工子女是未来中国一支庞大的新锐力量，他们成长的优劣很大程度上将关系到中国的下一个时代。面对农村打工子女的现实状况，不仅引起党、政府以及相关学者的高度重视，也触发了即将进入社会、建设社会的大学生们的强烈情感。这个紧要的社会问题不应仅是研究的重中之重，更应成为行动者的一个重要指针。

农村打工子女规模巨大，已经形成一个需要予以高度重视的群体，据2月全国妇联所作的抽样数据可知14周岁以下的农村打工子女约4000多万，造成了数量庞大的“父母健在的孤儿”。半数以上的农村打工子女不能和父母生活在一起。孩子普遍长期处于无人管束状态，留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享有父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关怀和呵护，极易产生认识、价值观上的偏离和个性、心理发展的异常，使得他们形成不良的个性特征和行为缺陷。由于父母外出，农村打工子女学习动机、学习监督和学习环境出现了变化。部分农村打工子女因缺少监管等

原因学习态度逐渐散漫不端，导致成绩下降。性格孤僻、脆弱，渴望亲情成为“农村打工子女最大的心理问题。60%的农村打工子女存在心理问题，65%的农村打工子女不愿意与代养人进行心灵沟通，30%的农村打工子女直言恨自己的父母。家庭是个体社会化的第一场所，对儿童的影响是非常全面的。然而，农村打工子女不仅缺乏父母的监管和引导，而且在农村的现实环境中其他的社会支持也大体呈现出无力甚至空缺的状态。农村打工子女非常需要陪伴和支持，以缓解父母双方或一方离开后带来的孤独感受。

这个暑假我跟随组织参与了武汉大学“种太阳”工作室成立的农村打工子女项目，以“走进大别山，牵手农村打工子女，共同成长”为主题，与深山里的孩子共同度过了为期半个月的支教之旅。

通过开展“种太阳”留守项目，从心理、学习、生活等各方面初步改善大别山地区农村打工子女生活学习现状，丰富其暑期生活；通过建立长期联络，在农村打工子女成长过程中给予有效的帮扶和引导；通过开展调研活动，为国家相关方面的农村问题研究，提供第一手资料； 在项目的开展过程中，锻炼大学生的吃苦能力，深入农村，增强使命感和责任心，获得身心的共同成长。

分拣快递假期实践报告 之 二

假期综合实践报告

2021年年中假期即将到来，作为一名高中生，我在这个假期中制定了一个综合实践计划，旨在充实自己的假期生活，提升自己的能力和素质。在这篇报告中，我将详细介绍我在假期中所进行的各项实践活动，并总结收获和心得体会。

我计划参加一些社会实践活动，深入了解社会现状，提高社会责任感。我报名参加了当地社区开展的义工活动，帮助孤寡老人清理家园，陪伴他们聊天、帮助他们购物。通过这些活动，我不仅感受到了帮助他人的快乐，还深刻体会到了敬老爱幼的重要性，懂得了为他人着想，为社会作贡献的意义。

我还安排了一些学习和实践项目，提升自己的知识和能力。我报名参加了一门网课，学习了一门自己感兴趣的课程，深入了解了一些新知识，扩展了自己的见识。同时，我还参加了一些文化活动，如参观博物馆、美术馆，欣赏音乐、戏剧等表演。通过这些活动，我拓展了自己的视野，培养了自己对文化艺术的兴趣，锻炼了自己的审美能力。

我还计划进行一些体育锻炼和健身活动，保持身体健康。我每天都会进行跑步、游泳等体育锻炼，保持身体的活力和健康。同时，我还注意饮食和作息规律，保证自己的身体状况良好。在这个过程中，我意识到了身体健康的重要性，懂得了要爱惜自己的身体，保持健康的生活方式。

这个假期的综合实践活动让我收获颇丰，不仅提升了自己的能力和素质，还让我更加深入地了解了社会和自己。通过参与各种活动，我懂得了为他人着想、为社会贡献的重要性，提高了自己的责任感和使命感。我相信，这些经历将成为我人生道路上宝贵的财富，为我未来的发展打下坚实的基础。愿我在未来的道路上不忘初心，砥砺前行，继续努力前行，创造更加美好的明天。

分拣快递假期实践报告 之 三

一、

假期是一个休息和放松的时刻，我选择了通过做菜来增加生活乐趣和提高自己的烹饪技能。在这个假期里，我尝试了多种菜肴，并在实践中学到了很多有关食材选择、切割技巧和烹饪方法的知识。在本篇报告中，我将详细记录我在假期期间所进行的菜肴实践及其所带来的收获。

二、菜肴实践

1. 学习基本切割技巧

在烹饪过程中，熟练的切割技巧是至关重要的。为了提高自己的切菜技巧，我从简单的食材开始练习，如洋葱、胡萝卜和青椒等。我学会了如何正确切割这些食材，包括切丁、切丝和切片等。这让我更加熟悉不同食材的纹理和形状，为制作美味的菜肴打下了坚实的基础。

2. 尝试多种烹饪方法

在菜肴实践中，我探索了多种烹饪方法。我尝试了炒菜、煮汤、蒸煮和烤制等。通过尝试不同的烹饪方法，我了解了每种方法对食材的影响和不同菜肴所需的烹饪技巧。这样的实践让我对菜肴的制作方式有了更深入的了解，并且能够根据不同的菜谱选择最适合的烹饪方法。

3. 菜肴实践案例

在假期期间，我尝试制作了一些常见的菜肴，并成功将理论知识应用于实践中。

我尝试了一道鱼香肉丝。我熟悉了鱼香汁料的配方，并学会了如何做好肉丝的腌制和炒制。最终，我成功制作出了香气扑鼻、味道鲜美的鱼香肉丝。

我尝试了烤羊排。我学会了如何选择优质的羊排，并进行了适当的腌制和烤制。这道菜肴受到了家人和朋友的赞赏，他们称赞我烤制的羊排口感鲜嫩，外焦里嫩。

我还制作了一道蒜蓉西兰花。通过蒜蓉的调制和西兰花的炒制，我成功制作出了一道色香味俱佳的菜肴。

三、收获和感悟

通过这次菜肴实践，我不仅提高了自己的烹饪技能，还获得了许多重要的收获和感悟。

我了解到食材的选择对菜肴的成败至关重要。新鲜的食材能够给菜肴带来更好的口感和味道，因此在选购食材时要注意质量和新鲜度。

掌握切割技巧是烹饪的基础。合理的切割方式不仅能够提高菜肴的美观度，还能够影响菜肴的烹饪时间和口感。

烹饪是一门需要耐心和细心的艺术。通过实践，我学会了仔细观察食材的变化和烹饪过程中的细节，从而制作出更加美味和完美的菜肴。

总结

通过假期做菜的实践，我不仅丰富了自己的饮食，增加了生活乐趣，还提高了自己的烹饪技能。在未来，我将会继续通过实践和学习，不断提升自己的烹饪水平，并创造更多美味的菜肴与家人和朋友分享。假期做菜实践已经成为我生活的一部分，我期待着在以后的实践中进一步发现烹饪的乐趣和技巧。

分拣快递假期实践报告 之 四

20xx年的暑假，是我大学的第一个暑假，我参加了我们学院组织的假期挂职社会实践活动，20xx年暑期社区社会实践报告。

根据锦江区东光街道办的安排，我及另三个个同学挂职在五桂社区。我们从x月x日至x月x日，实践时间为一个月，在开始的工作中，虽然遇到过一些困难，和自己想象的有一些区别。但在社区干部的进行指导下，在一如既往的做好各项工作后，又逐渐着手于一些新方面工作。在慢慢的工作进程中，逐渐有了一种"充实"感觉。在这段时间里的挂职锻炼经历不仅使我学到了不少工作经验和社会知识，受益匪浅，而且也让我从中体会到了很多东西，社会实践报告《20xx年暑期社区社会实践报告》下面就结合我挂职锻炼过程所做工作及参加活动，谈一谈自己在这段时间里的体会和收获。走进院落，了解实际情况。

在下社区的第一周里，我们一行人就在社区干部的带领下对所辖居民所居住的院落进行了走访。其中包括了解院落楼栋分布，说居住居民概况等。在这次走访中，我们详细了解了各院落的基本情况，为以后开展各项工作做好了准备;同时也是我第一次这么认真、客观地去看待院落的各种情况，使我学到了很多以前很多没学过的知识。走进院落，进行调查。在本次挂职实践中协助东光街道办事处做好东光公共服务需求调查是我们此次的重要工作。为此，东光街道办事处对我们实习大学生专门进行了培训，然后各干部也在下面对我们进行了详尽的说明，以使得我们在实际中能尽量少走弯路。在一切准备都做好后，我们就开始到各个院落去参与调查。

这次调查也得到了院落门卫、保安的热心支持，顺利的进行调查。整理调查资料。为了更好的管理和利用调查所得的资料和为以后进一步上户提供资料，我们对已收集到的调查问卷进行了分类调查，并做好各项信息记录。

分拣快递假期实践报告 之 五

关于中学假期实践报告

题记：按照天津市未来教育家奠基工程领导办公室的安排，本人和其他学员共六人于 2012年10月20日--12月20 日到天津市海河中学参加实践，指导教师为海河中学卞永海校长。卞校长和他的团队非常重视这次活动，他们为我们的实践活动做了精心的安排，有讲座、有参观、有观摩、有座谈，他们毫无保留的向我们打开学校的大门，让我们对海河中学的历史与未来有了充分的了解。卞校长以教育家的情怀向我们倾心传授自己的教育思想与雄伟的理想和抱负，他为我们亲自上示范课，他对教育的激情、执着与追求深深的感染了我们，他为我们每个人的研修专题都能够给予深邃的指引，让我们在短短的时间内都有很大的提升。下面是我学习汇报的一个专题，是通过这次实践得到的`一些认识，在此向我们的指导教师卞校长、为我们讲座的王副校长、张副校长、负责与我们日常联系的郭老师以及海河中学的全体教师表示忠心的感谢！

对于一个学校来说，没有什么比文化更重要了，学校文化是学校成就与学生学习成果的核心要素，没有文化上的支持，单纯靠政策和命令从外部来改进学校是不可能获得成功的，所以加强学校文化建设是每一所学校的立校之本。

一、学校文化在历史的积淀中孕育

提到学校文化，我们首先应该弄清楚什么是学校文化？在调查中有的校长把学校的文化理解为学校制度建设或者是墙壁文化，这显然是片面的。中国教育学会会长顾明远先生指出：“学校文化是整个文化的一部分,是社会文化的亚文化。学校文化可以定义为：经过长期发展历史积淀而形成的全校师生(包括员工，下同)的教育实践活动方式及其所创造的成果的总和。这里面同样包含了物质层面(校园建设)、制度层面(各种规章制度)、精神层面和行为层面(师生的行为举止)，而其核心是精神层面中的价值观念、办学思想、教育理念、群体的心理意识等”。

学校文化是经过长期发展历史积淀而形成的，天津市海河中学就有着百多年辉煌的兴学历史。1873年，这里曾作为海军教习所，首开近代新学之先河；1886年，天津海关投资在这里兴办了博文书院；1895年，中国近代第一所大学就在这片土地上创办，当时的名字叫北洋西学堂，就是现在的天津大学前身；到了19XX年，德国政府又委任德国人博尔克在这里创办了德华学堂。1924年建立直隶省立第一女子中学校，1968年更名为天津市海河中学。

在100多年的兴学历程中，海河中学孕育了丰厚的教育文化底蕴。学校在20世纪三四十年代，形成了“朴毅敬诚”的校风和“进德修业”的学风。在八九十年代形成了“团结、奋进、务实、创新”的校训，“勤奋学习、尊师守纪、爱国爱校”的校风，“勤奋、刻苦、互助、争先”的学风。 海河中学特有的文化为天津教育留下了辉煌与精彩，这里培养出了中科院院士、中国著名化学家陈茹玉，深受广大人民群众喜爱的著名女高音歌唱家、声乐教育家郭淑珍，著名作家航鹰，著名导演毕力，民族英雄吉鸿昌的女儿、曾任天津市政协常委的吉瑞芝，中国首位赴非洲女大使赵宝珍，六次打破女子定点跳伞世界记录的著名跳伞运动员耿桂芳和女将军晁福寰等一大批优秀人才。

二、学校文化在继承中发展

为什么很多历史上的名校现在却默默无闻了呢？学校文化需要继承，更需要发展。卞校长说：“一所拥有百年历史的名校，如果坐享前人遗留的文化成果，脱离时代脉搏，即使是优秀的文化传统，也会成为长足发展的桎梏。”“实现从历史名校到现代名校的跨越，用心智为再创海河中学百年辉煌奠基，是当代海河人义不容辞的历史责任。在这个过程中，我们应该将传统文化放置在时代背景下重新验证，做好学校的文化建设，包括继承、发展和创新，让海河中学像凤凰涅磐一样实现新的腾飞，这是面对学校一百多年兴学的厚重历史，我们必须做出的抉择。”

学校文化的确有着不可替代的引领作用。面对这一段段厚重的历史，面对历史遗留给我们的厚重文化沉淀，如何依靠学校文化的运作能力，即学校的文化力来塑造学校的品牌，进而以良好的学校品牌形象为学校创造发展空间，是摆在每一所学校面前的一个问题。

海河中学为我们提供了一个很好的答案。卞校长提出了“以实事求是的科学精神，厚德载物的人文精神，敢为人先的创新精神，大爱无声的奉献精神，有容乃大的合作精神和育才树人的社会责任感为内核”的学校精神文化内涵，秉承“朴毅敬诚”的校训、“进德修业”的学风和历经磨砺而形成的“团结奋进、务实创新”的海河精神，形成科学与人文并重、以‘生命卓越’为主体的学校文化，并使之成为师生追求、遵循的价值取向和行为标准。为凝练学校文化底蕴，学校成立了校史办公室并作为常设机构，准备用3～5年的时间整理出完整的海河中学校史，近期将编辑出版学校校史校本教材，总结海河中学的兴学经验和学校文化建设成果，并以此为契机进一步丰富天津近代教育发展文脉。对海河中学文化的传承发展，学校构建了“一馆两书三会”的文化建设框架。一馆即教育博物馆，其中百余件教学仪器（其中有四十多件一百多年前的教学仪器）见证着天津近代教育发展的历程。最近准备创立天津近代百位教育名家博物展。两书即每年各出版一部反映海河中学教育教学改革成果的教师丛书和学生丛书。三会即专题音乐会、运动会和学术年会。

分拣快递假期实践报告 之 六

假期实践报告表

备注：该记录表及实践活动报告材料交指导教师。

分拣快递假期实践报告 之 七

愉快而又艰辛的假期实践就要结束了，在这一个月里，我经历了从学生到教师的角色转换，教师假期实践报告。在这一个半月的时间里，我体会到了老师的辛苦，在课堂的布置上，在课时的掌握上，都有了一定的经验。一个月的时间不长，但感受颇多。现将在假期补习班中的心得总结如下：

一、初为人师，为人师表

实践开始以前，我在学校听过老师们的无数节课，对老师的讲课有所了解，今日为人师表，我来时领悟了怎么调动同学们的积极性。因为老师可以说是学生的榜样，他的一举一动，都在影响着学生的身心。在这次补习班实践中，我尽量做到为人师表，主要表现如下：

1．投身于知识的全面讲解

虽然，以前听过不同老师的讲课，但是对我来说真正的教学生，这还是第一次。从学生转变为老师，这之间需要付储一定的努力。首先，在开课前两天，我翻了高一课本的大体框架，为正式上课做了一些必要的准备。

2．在实践中，我不仅仅只限于讲课

我是他们是老师，也是学生的朋友，有大半我都认识，但这两者之间的距离保持适当，社会实践报告《教师假期实践报告》。我与他们一起开玩笑，下课一起玩他们的小游戏机，与他们打成一片，加强了与他们之间的感情，而在上课和最后的测试时，对他们提出了很高的要求，又有一定的严肃度，这样在学生面前保持了一定的威信。

二、做老师容易，做好老师难

做一名老师容易，做一名好老师的确很难。开办这个补习班的目的就是让前来的所有学生都学到知识，要顾及其中的每一名学生，不能让一名学生落伍。我弟弟也在我们这个补习班中学习，但我没用因为他是我弟弟就不关心其他的人，对于有问题的学生我都会一步一步讲到他们懂为止。还要多关心、留意学生，经常与他们进行交流，给予他们帮助。做他们学习上的良师，生活中的益友。实践工作就要结束了，但我相信这不是终点，而是另一个新的起点。在实践中获得的经历和体会，对于我今后走上工作岗位，都有很大的帮助。经过这次实践，也让我理解了老师的辛苦。在以后工作后我会有争取更大的进步。相信今后无论什么时候回想起这段经历，都会觉得是快乐的，而且永远铭记于心。

总之，在生活中，要想获得成功，创新是必不可少的，但是，缺少了继承，创新便会成为无源之水，无本之木。这样，便难以成功。只有既懂得发扬自己的特色，勇于创新，又善于继承前人的传统，才会更易成功。

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创新，并不是所谓的闭门造车，不是靠自己的主观臆造去随意地瞎编乱造，而是要注意继承前人优秀的成果，在别人正确的理论指导下创新才会显得更有意义。英国17世纪的科学巨匠牛顿发现了万有引力定律和运动的三大定律，创新不可谓不丰富。可当别人问及他为什么会取得如此的成绩时，他说：“如果说我看得更远一些，那是因为我站在了巨人的肩上。”虽然这只是一时谦虚之词，但细细想来，如果没有伽利略夜观星空，如果没有第谷数十年如一日研究天体的运行规律，那么牛顿想要总结出物体运行的三大定律，似乎要大费周折了。可见，继承和创新是不可分的，只有在取得其精髓去其糟粕的继承中创新才是可取的。

分拣快递假期实践报告 之 八

假期实践报告范文格式

很多学校经常开展一些假期内的实践活动，下面就是小编为您收集整理的假期实践报告范文格式的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！

假期实践报告格式

（题目：XXXXXX）

一、实践时间：

二、实践地点（或单位）：

三、情况介绍：包含你所在单位的情况介绍，该单位所从属的行业概况，该单位在行业中的地位等等，鼓励同学们根据自己所掌握的情况，用自己的语言，对之进行介绍。

四、实践的内容：

对你所做的工作内容进行介绍。

五、收获与体会：

主要是同学们实践所得，通过实践活动，你的思想认识发生了哪些变化。如对你所在单位、行业、服务活动，在规范管理、有效管理方面值得推广的经验，有待改进的方面，你的建议等等。

实践报告要求与排版字号：

1．实践报告字数要求不少于1500字，不多于5000字。

2．实践报告排版打印统一用A4纸（21 X 29.7cm）格式。

3．标题用小二号宋体加粗，正文用四号仿宋。1.5倍行距。

4．页面上边距2.54cm，下边距2.54 cm，左边距3cm，右边距2.2mm。

5．实践报告页码从正文页面起计算。

6．封面内容除填写各栏信息外，其它格式不得改变。

假期实践报告范文

很多有经验的人都说社会实践有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，社会实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。作为一名大二学生，就快要步入社会的`我带着学习和好奇的心情去迎接在xx协联热电有限公司为期七天的的实践。

xx协联热电有限公司是xx市重点骨干企业之一，注册资金6000万美元，现役热电机组装机总容量为420mw，集中供热区域覆盖xx主要工业集中区，供热半径12公里，热网主管线总长50公里，平均热负荷达300t/t，主经火电、蒸汽产品及风能设备行业，坚持中心与时俱进不断创新，积极探索中外民营合资企业思想政治工作的新思路，立足自身优势，抢抓机遇，积极做大做强企业，是无锡地区规模最大的热电联产企业。

在这之前我是一点实践经验也没有。虽说只是实践，但生活的方式却已完全不同于学校里的生活，而是转变成了正式的上班一族：早上8 ：30上班一直到下午5：00下班，这一天的生活便度过于这小小的办公室之中。此次实践，主要实习的内容是打印处理文件、日常电话接听、客户接待工作，以及给各种杂活。简单来说就是学习做一位办公室文员。

虽然我只是帮忙接听电话、接受邮件、复印资料、整理文件等，但通过实践的磨练，我深深地认识到社会实践是一笔财富。在实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。下面我主要谈一下自己的收获。

一、我意识到做任何事情都不能眼高手低。接听电话、接受邮件、复印资料、整理文件这写在我实践前看来根本就小菜一碟，我自认为可以不费吹灰之力把它们做好。但事实我并非如此，我非但没能轻松完成，反而忙得焦头烂额。接受邮件、复印资料做起来还相对容易些，只要掌握基本操作就行了。但由于我刚开始去的时候，并不熟悉公司的业务，很多东西都不懂，整理起资料来常常会不知所措，第一天我就把文件归得乱七八糟，幸好有叔叔、阿姨们的耐心帮助。虽说熟能生巧，但接下来的几天有时候我仍会出现些错误。这让我意识到做人要脚踏实地，千里之行，始于足下，不能好高务远。

二、我的口才得到了提高。在接电话的过程我十分注意语境，并且及时改正一些不得体的地方，使我说话比以前更得体更大方了。而且为了能和“同事”相处愉快，我尽量会找些她们感兴趣的话题，不懂的东西也及时向她们请教。久而久之，交流多了，我不光学到了她们宝贵的工作经验，口才也提高了。在待人接物、如何处理好人际关系这方面也有了很大的进步。

三、我感悟到要好好把握在校的时光。热电方面的术语我一窍不通，这让我深刻地认识到我的知识的狭隘性，真可谓是“书到用时方恨少”，而大学又是拓宽知识面、提高自身素质的最好场所。我应该珍惜现在的学习机会，珍惜生命的分分秒秒，学习好知识（不仅要学好专业课，还要广泛的汲取各领域的知识，努力提高综合素质）、运用知识，时刻牢记，虚度年华就是作践自己。

四、不要轻言放弃，这次实践后才能深刻体会这句话的含义。在社会实践中，一开始的环境不适应和做事的挫败让我一度想放弃。但在父母、好友的鼓励下我还是坚持了下来。很庆幸我坚持到了最后一秒，如果没有那份坚持，我也就不会获得以上那么多收获，学到很多课堂上学不到的宝贵东西。轻言放弃是对自己不负责任的表现。它会让你错过很多人生的美景，失去很多进步的机会。真的，坚持到底就是胜利，不到最后一秒，决不要轻言放弃。

这次短暂而又充实的社会实践，对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，是我人生的一段重要的经历、一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识得更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面，不要以单纯的想法去理解和认识社会。而是要深入地探索，为自己的未来打好基矗

分拣快递假期实践报告 之 九

苏霍姆林斯基说：“领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。”我认为可以补充一点,校长不但是教育思想上的领导,更应该是文化上的领导，是学校文化的塑造者。

从卞校长的身上，我们可以明显的感受到其“舍我其谁”的“xx气质”，作为校长，他能够准确的抓住xx中学历史发展的命脉，适时的提出“实现从历史名校到现代名校的跨越”、 “要用心智为学校新的百年辉煌奠基!”的目标，使xx中学的文化得以继承和发展。他实施高中示范校建设工程、教师专业发展工程;实施三大战略：国际视野、特色发展、全国占位;四个策略：一个共识、两个常抓、三足鼎立、四维联动;五个坚持：以德立校、科研兴校、特色发展......构建了xx中学新的文化体系。他不但为xx中学设计了新的校舍，也为未来准备好了“学校现代化网络管理平台”。目前的管理系统是以师生为中心构建的，共分为四个平台，分别是学生成长平台、教师发展平台、学校管理服务平台和家校(包括社区)平台。在这个系统中，每位教师都有一个工作站，每位学生都有一个虚拟空间，学校管理、教师教学教研、学生发展等全方位的信息都能及时量化。该系统有利于对学生进行系统的评价，有利于对降低教师的劳动成本，有利于激发教师的创造性(如如果自己的教案被别的教师采用，则会得到相应的良化分数，即使退休了还能照样拿钱)。目前该系统的管理平台已经很很成熟了，学生评价已经在精英实验班开始实验，为每一位实验班学生配备用于自主学习的笔记本一台，最大限度地实现实验班全信息化教学，随着新校区的建设，这个平台将全面实施。该平台在思想上是一个创新，在应用上是一个突破。虽然还有一些细节需要不断优化，但是其应用价值和美好的前景已经显现出来。

xx中学从软件到硬件都已经准备好了，我们坚信，在卞校长的领导下，xx中学在推进教育均衡化，实现学校教育现代化事业中，必将创造中国教育的奇迹，成就教育的辉煌!

分拣快递假期实践报告 之 十

分拣快递假期实践报告 之 十一

宝应假期实践报告

【摘要】

宝应假期是中国传统农历节日，也是我国一项非常重要的节日文化遗产。在今年的宝应假期中，我参加了一项实践活动，并进行了深入了解和研究。本篇报告将详细介绍我参与的活动内容、获得的收获以及对宝应假期的进一步认知。

【第一部分】

活动内容

在宝应假期期间，我参加了一次宝应织花活动。在这个活动中，我学会了如何用细线、针等材料来织花。活动开始时，我们先进行了一次简单的讲解和示范，学会了基本的织花方法。然后，我们每个人都分别选了一朵花的样式，准备开始织花。

由于刚开始接触这项技术，我手上有些生疏，但是在教练和其他参与者的帮助下，我逐渐掌握了技巧，开始了我的织花之旅。整个过程中，我发现织花需要耐心和细心，也需要艺术感和创造力。通过慢慢地织，我越来越喜欢上这一手艺，尽情地享受着沉浸在织花的世界中。

【第二部分】

获得的收获

通过参加宝应织花活动，我得到了许多宝贵的收获。首先，我学会了一门新的手艺，掌握了一项实际操作的技能。这不仅丰富了我的兴趣爱好，增加了我的综合素质，还为我以后的生活和学习带来了实际益处。

其次，我在和教练、其他参与者的交流中，结交了一些新朋友，并加深了对传统文化的认识。我们彼此分享了自己织花的过程和心得，互相鼓励和帮助，共同进步。这种团队合作精神和文化交融的体验，让我深刻体会到了宝应假期的魅力和价值。

另外，通过对织花的实践和观察，我深入了解了中国传统文化中关于花艺的意义。织花不仅仅是一项手工艺，更是一种表达情感、传递祝福的方式。每一朵织花都有着丰富的文化内涵，代表着美好的愿望和祝福。这让我更加热爱和珍视我们的传统文化，并坚定了我对传统文化传承的信念。

【第三部分】

对宝应假期的进一步认知

通过参加宝应织花活动，我进一步认识和了解了宝应假期的意义和价值。宝应假期不仅是中国传统文化的重要组成部分，也是人们传承和弘扬传统文化的重要途径之一。在这个节日期间，人们可以通过织花、做饭等传统活动，加深对传统文化的认知和体验。

宝应假期不仅是丰富人们精神文化生活的节日，也是人们沟通情感、增进亲情友情的重要时刻。在节日中，人们可以和亲友相聚，共同度过快乐的时光，并通过互相交流和互动，增进感情和凝聚力。这种传统的节日氛围和家庭价值观的传承，对于社会的和谐和家庭的幸福都起到了积极的促进作用。

宝应假期的举办还能为地方经济和旅游业带来不少益处。在宝应假期期间，宝应地区会举办各种各样的庙会和活动，吸引了大量的游客。这不仅给当地经济带来了活力和发展机遇，也宣传了宝应的地方特色和文化艺术，提升了宝应地区的知名度和形象。

【结论】

宝应假期实践活动是我对宝应假期的一次深入了解和认知的机会。通过参与织花活动，我不仅学会了一项新的手艺，还结交了新朋友，增进了对传统文化的了解，并体会到了家庭和社会的重要性。希望宝应假期这一传统节日能被更多的人所认识和参与，让我们共同传承和发扬这一宝贵的文化遗产。

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