幼儿园园长工作计划怎么写

时间:2023-03-24 作者:工作计划之家

幼儿园园长工作计划怎么写1500字精选。

为了保证下一阶段的工作如期完成,我们可以提前准备写工作计划了。工作计划是指明确完成某一任务的具体方案和程序,事先做好工作计划才能更好迎接工作中的挑战!怎样才能写好一篇工作计划呢?下面是小编为大家整理的“幼儿园园长工作计划怎么写1500字精选”,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园园长工作计划怎么写【篇1】

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》为指针,按照晋江市初幼教科和磁灶镇教委办的工作精神,学习和贯彻相关教育法规、政策,依法治园,实行制度化、规范化的管理,扎实抓好安全工作,深化教育改革,深入完善家长工作等等,全面、有效地提高办园质量。以保教结合为原则,以贯彻安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作,真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。

二、工作目标:

1、学习培训,提高师资水平。

2、教研活动,深化教研效果。

3、安全工作,保证落到实处。

4、家园共育,形成教育合力。

5、后勤保障,促进幼儿发展。

三、具体措施:

(一)学习培训,提高师资水平

(1)定期召开教师例会,组织教师政治学习、业务学习、师德培训、安全知识培训等。

(2)严格管理,调整、完善各项工作制度。重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。

(3)深入学习《纲要》《指南》精神,进一步更新教育理念。鼓励、支持教职工参加高一层学历教育及各种继续教育,提高教职工学历层次;组织教职工进行电脑课件操作二次培训,提高老师多媒体教学水平。

(4)以骨干教师、老教师带新教师,创设条件,有计划地派部分教师外出参加各种培训班学习,促进教师队伍专业水平的提高。

(5)组织教师开展技能竞赛,促进教师各项基本功、业务素质的提高。

(二)教研活动,深化教研效果

(1)发挥教研组的作用,以园际组、年级组或教研组为单位,每周召开一次教研例会,有计划,按步骤地开展教研活动,做好教研记录。抓住教学中带有普遍性和关键性的问题,组织教师深入研讨,集思广益,边研究,边学习。

(2)推广、验证、改进已经取得的教研经验,(实行每个月底一次经验分享会)通过专题研究,改进教学结构,优化教学过程,改革教学方法,突出幼儿的主体地位,激发幼儿的学习兴趣,培养良好的学习习惯,教给幼儿学习的方法,发挥幼儿的创造性。

(3)不断更新、充实教研活动所需教玩具、图书、挂图、电教设备等资料,并加强材料管理,为教研活动的开展提供保证。

(4)组织教师撰写教研心得、教改论文,提高教师教研理论水平。

(三)安全工作,保证落到实处

(1)加强安全巡视,对幼儿园的设施设备,饮食卫生进行全面定期检查,杜绝安全隐患。

(2)提高安全意识,对教师加强突发事件的处理能力的培训,进行消防知识的讲座、模拟演习等活动。

(3)加强对幼儿的安全教育和自我保护能力的培养。

(四)后勤保障,促进幼儿发展

(1)做好新入园幼儿的体检登记工作,并做好全园幼儿的健康档案。扎实做好特殊儿童管理工作,做到认真分析查找原因及对策,切实提高幼儿的身心健康。

(2)加强保育保健培训工作,全面提高后勤人员的思想素质和业务素质,努力增强服务意识,提高服务质量和服务水平,努力形成后勤服务“勤快、务实、优质、高效”的工作作风。

(3)强化责任意识,抓好安全和综治工作。继续坚持“安全第一,预防为主”的方针,规范、健全、落实综治和安全工作的各项规章制度,责任到人;建立责任追究制:确立园长是安全第一责任人(安全员是主要责任人),班级安全班主任是第一责任人,课堂安全主班教师是直接责任人。幼儿园将与教职工签订“综治和安全工作责任状”,以增强全体教职工的安全卫生防范意识,确保幼儿园平安,师生安全。幼儿园食堂要严把“七关”,活动器具、教学玩具要经常检查、消毒。继续把“凭卡接送制度”、“每日点名制度”等落实到位。

(4)保证幼儿膳食质量,通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见,更加科学合理地安排幼儿膳食。

(5)加强生活护理和消毒制度的执行,加强检查、督促。

(6)加强对食品安全工作的管理。认真落实《幼儿园食品一日流程管理及考核办法》,加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理,杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和营养流失关。

(五)家园共育,形成教育合力。

(1)组建新__届家委会,充分发挥家委员会的作用,让其参与幼儿园管理,共同为幼儿的发展、幼儿园的发展而努力。

(2)不断加强家园联系工作,有效开展家园联系系列活动,如:家长会、全面家访、家长园地等,丰富家长联系的内容和方式;发放家长问卷调查表,根据反馈情况调整改进工作;开展家园运动会、亲子活动、家教咨询等活动,促进家园共育。

(3)继续家长学校的讲座活动。争取请专家来给家长进行讲座。

(4)开展丰富多彩的幼儿活动和家园亲子互动,拉近家园的距离,增进孩子与家长、教师与家长的情感交流。

幼儿园园长工作计划怎么写【篇2】

一、从思想上和行动上提高保育员队伍的整体素质

1、从思想上转变保育员对自己角色的认识长期以来,人们都以固有的眼光看幼儿园的后勤、保育工作。认为幼儿园的保育员、后勤人员只要管好孩子的吃、喝、拉、睡和环境卫生,后勤管理人员是“消防员”哪里有火情到哪里。保育员也觉得自己只要做好本职工作就行了。为了改变心态,我园组织保育员进行业务学习,例举日常工作中的实际例子,让大家认识到保育员的一言一行、一举一动也直接影响着幼儿,贯彻保教结合的原则,必须有保育员的积极配合。保育员也慢慢意识到,只要不断学习保育员的角色在幼儿园工作中也非常重要。

2、加强对保育员的培训

(1)提高保育员的合作意识与责任感有经验的老师都知道,与优秀的保育员配班,工作起来,称心如意,与缺乏责任感、只顾做自己本份工作的保育员配班,总是绊手绊脚的,心情很不舒畅。为了提高保育员的合作意识与责任感,我园实行教师和保育员相互选择配班这一形式,提高了保育员的工作积极性,增强合作能力与对班级工作的责任感。逐步配合教师完成班级的保教工作。

(2)提高保育员的专业技能积极组织保育员参加保健部门举办的业务知识系统培训,提高保育工作水平和工作流程,并进行规范的操作。为了更好地配合教师开展教育活动,幼儿园举行的一些专业知识讲座,保育员也一起参加,了解最新的教学知识,更密切地配合教师步调一致地开展日常的教育教学工作。

(3)建立一日工作常规

1、在幼儿园一日活动中,保育员工作琐碎而又繁杂。

2、为了使保育员明确工作任务,减少忙乱现象,对保育员的工作时间和工作内容进行了安排,拟订了一日保育工作常规,并在工作实践中不断加以完善,基本形成了良好的工作程序。保育员不仅仅要搞好清洁卫生和照顾好孩子的生活,还配合老师组织好教育活动,在一日活动中随时注意对孩子进行思想品德教育和良好生活习惯培养,并能随时组织幼儿活动。

二、创设并管理好幼儿园的环境和物品

1、环境的创设与管理环境是幼儿园的门面,环境管理的如何,直接影响着幼儿园的形象,也是幼儿后勤工作管理好与坏的表现。幼儿园的环境任何时候都应该是清洁、安全、美化、充满童趣的。后勤方面应随时根据教育、安全、卫生的要求和孩子的需要以及园长的总体规划和设想对幼儿园的绿化、环境、园舍、大型器械等不断创设和改善。并按照勤俭办园、开源节流的目标办事,想方设法用最少的资金办最多的事情。同时也要建立和健全各项管理措施。教师教育幼儿爱护公物,保护好环境,做到整洁卫生,文明,养成良好的生活习惯,后勤人员注意清洁、维护。对园舍环境、器械等进行定期的安全检查、维修;并制订岗位职责,做好检查、维修的记录。

2、教学设备和物品的提供与管理随着社会的发展,教学设备越来越先进,选择也越来越多样化。后勤采购人员根据幼儿园的教学需要,有计划地改善和提供先进的教学设备,精打细算,货比三家,不铺张浪费,当好管家。办学条件改善了,重要的是设施设备的管理和保养。

(1)要确立设备管理人人有责的观念。把设备的使用和保管工作向全体教职工阐明,并逐渐确立人人有责的意识。要求大家配合保管好设备,从而能充分利用现有的设备和条件。

(2)定专人管理幼儿园的设备、设施。定期检查核对设备、设施,发现问题及时汇报、及时维修,保证安全使用。

三、管好幼儿的膳食

1、合理配餐,营养计算合理配餐是幼儿饮食的关键。所以在制订幼儿食谱中注重以科学调配,使营养均衡。每半月由保健医师、炊事员和家长代表一起共同指定食谱,按幼儿生长发育必需的营养要求,共同研究,提前制定下两周食谱,不断改善花样品种,保证每周每天不重样,每月进行一次营养计算。按时公布"本周食谱",听取班级与家长对膳食工作的意见,及时给予反馈调整,使幼儿食谱不断得到落实和提高,以提高家长的满意度,保证幼儿能够从每日的膳食中得到符合标准的各种营养素。

2、坚持深入实际,严格膳食工作的检查、监督。后勤管理人员和保健医生每天坚持下厨1-2次检查工作;首先严把食品采购关、加工关,不购买腐烂、变质的食品。存放食品有专人专门管理其他人不得进入食品加工间和操作间,严禁外来人员出入厨房。完善进出仓制度,由专人进行食品入库与出库的检查工作,包括:食品名称,生产日期,供货商地址,检验报告等。其次是重视抓改善幼儿伙食,提高膳食质量。为了管理好幼儿的膳食工作,对食品的采购、食物的'保管、炊事员的工作等进行检查和指导,发现不合理的现象,及时指正。保证幼儿进餐时间和自由饮水时间。督促炊事员养成良好的个人生活卫生习惯和严格执行伙房

四、正确认识后勤人员管理与后勤人员素质之间的关系

1、管理出效益,管理出成果已成为人们的共识。而管理的成效又取决于人的素质,可见我们应深入研究、正确认识,辨证的看待个体素质和团队结构、管理行为以及管理环境之间的制约关系。

2、后勤工作的服务职能受后勤人员强烈的责任感、饱满的工作热情制约。后勤的服务职能主要表现在四个方面,

A、创造良好的幼儿园环境,为保教工作服务,保证幼儿园保教任务的完成;

B、完善幼儿园的保教设施设备,做好幼儿园保教工作的先行工作;

C、三是为师生服务,改善幼儿和教职工的生活福利;四是管好幼儿园的财务、财产,充分发挥有限经费的经济效益。后勤员工只有牢固树立全心全意为保教一线服务的思想,在本职岗位上勇于负责,严守规范,用饱满的工作热情努力工作,才能真正实现优质服务,努力为幼儿园的可持续发展营造一个良好的环境。

五、后勤工作的管理职能受管理人员的业务文化素质的制约

1、管理与服务并重,管理同时也是服务。素质和管理能力息息相关,众所周知,健全的管理体制,通常运用行政手段和经济方法确保各项任务的完成。不断完善与建立健全必要的规章制度离不开现代化的管理手段,所有这一切都要求幼儿园应拥有一个具有一定文化素质、实践操作能力和分析问题、解决问题能力强的后勤人员管理团队。

2、后勤员工同样需要经过走出去、请进来等多种方式方法的培训学习,才能得到提升。

3、加大管理力度,促进幼儿园后勤人员管理水平的提高。领导重视是关键。园领导充分关心后勤工作,充分调动后勤员工的工作积极性,重视增强后勤团队的凝聚力。一方面要在园中形成一种尊重后勤人员劳动的舆论倾向,一方面要努力改善后勤员工的工作条件,同时,要妥善处理好后勤群团队内部的人际关系及后勤人员与教师、领导之间的人际关系。和谐的人际关系是影响后勤团队凝聚力的重要因素,也是实现优质服务职能的必要条件。完善和健全各项规章制度。目标管理责任制层层落实到位,对于幼儿园后勤工作的顺利开展具有一定的保证作用,责任明确,职责分明,奖罚分明,才能保证后勤人员管理水平和服务质量的提高。

六、增强服务意识,提高工作效率

1、丰富人生色彩幼儿园后勤员工服务意识的增强体现在不断树立信心、实现自我加压,提高工作效率,当月的任务当月完成,今天的工作不能推到明天去做;体现在在工作中坚持以整体利益为重,顾全大局,服从全局。

2、工作中坚持做到八个字:主动、热情、耐心、周到。这是服务艺术中最基本的要求,也是幼儿园后勤团队优质服务所要追求的理想境界。一切为了孩子,为了孩子的一切,为幼儿构建美好和谐的环境,实施和谐教育,这是我们幼教工作者共同奋斗的目标。每个岗位给每一个人提供了一个展示自我才能的平台,只要在认真、专业、务实的精神指导下,不断学习、勇于探索、勤奋工作,相信自己的工作和生活一定会有更大的收获,自己的人生也会更加丰富、更加绚丽多彩。

3、幼儿园的后勤工作是一项非常复杂的服务性工作,大到园舍场地的绿化维修,小至锅碗瓢勺,还有孩子的吃、喝、拉、撒、睡等,可真算是千头万绪。在幼儿园的后勤人员管理工作中,要特别注意提高后勤工作人员的自身素质,提高幼儿园的卫生保健水平,充分利用家长资源促进幼儿园的后勤人员管理。

幼儿园园长工作计划怎么写【篇3】

制定幼儿园工作规划主要包括以下几方面内容。

一、对本园现状进行分析规划的制定者要紧密结合本园的实际情况,全面、具体地分析本园在管理工作、保教质量、教职工队伍建设以及办园条件等方面的优势与薄弱环节(主要成绩与问题),以便为确定总的办园管理目标奠定基础。

二、提出办园指导思想办园指导思想是园长在一定时期内工作中占主导地位的思想。办园指导思想既要体现依法治教和上级的指示精神,又要结合本园实际,简明扼要地反映出园长办园的主要意图,还要落实到教育对象的发展上。

三、提出教育目标和管理目标制定教育目标要以《幼儿园工作规程》和当地的教育法规为依据,并结合本园实际情况,制定出幼儿园各年龄班学期教育目标。管理目标的内容要涵盖全面,既要体现一定的质量标准,又要符合本园实际。管理目标既不能过高,也不能过低,要有激励作用,是经过一定努力能达到的目标。为实现总的管理目标,要有具体的项目目标和任务。项目目标和任务的涵盖内容也要全面。

四、分解目标和提出相应措施目标的分解与措施的提出,主要是体现工作的进度安排。既可采用表格形式分解目标并提出具体措施,也可按年度分解出年度目标重点并提出综合措施。各项制度完善(学习制度、会议制度、办公制度、考核制度、奖惩制度、教育教学制度、卫生保健制度、财务制度等)本园有科学、合理的发展规划(近期、远期规划),例如制定远期规划:应包括1、对本园现状进行分析--要结合本园的实际情况,全面、具体地分析本园在管理工作、保教质量、教职工队伍建设,以及办园条件等方面的优势与薄弱环节(主要成绩与问题),以便为确定总的办园管理目标奠定基础。

幼儿园园长工作计划怎么写【篇4】

一、指导思想:

环境教育守系到可持续发展的百年大计,环境教育的好坏直接关系到环保事业的成败,环境教育是整个教育事业不可分割的重要组成部分,是教育战线在新形势下需要加强的一个重要方面。开展环境教育,提高全民族的环境意识是解决环境问题最根本、最有效的措施和手段,也是精神文明建设和提高学生自身素质的需要,创建绿色学校、倡导绿色文明正是为了提高师生的环境意识,是一种社会文明和社会进步的体现。为了贯彻落实镇环保分局、镇科教办给我园的工作任务,完成申报市绿色幼儿园的奋斗目标,因此,今年我园向创建市绿色幼儿园发起了冲击。

二、具体目标:

加强校园硬环境管理,加强班级环境创设,以创设人文化的环保环境潜移默化幼儿,加强校园软环境建设,以环境教育理念为指导,落实环保主题活动有序开展以科研课题为抓手,有序推进幼儿园环保教育。将环保、健康、安全、生命的绿色理念贯穿在整体工作中,努力争创市绿色幼儿园。

三、本学年工作重点:

1、创建市绿色幼儿园的各项开展工作。

2、成立创绿领导组织机构。

3、制定各项活动实施的方案。

4、加强各级教师环保课题的探索研究。

大班级课题:结合社区外出参观教育,《利用乡土资源向幼儿渗透环境教育的探索》。

中班级课题:开展环境教育,《探讨幼儿环保意识的家庭因素调查研究》。

小班级课题:通过废物资源回收渗透教育,《垃圾分类与幼儿环保意识培养》。

5、环保绘画、环保时装暨手工艺制作现场会的展示活动。

6、各级开展环境主题活动:如3月12日植树节,4月底5月初的爱鸟周,6月5日世界环境日等。

7、张贴环保标语、环保标志、警示传单、警句传单和组织幼儿深入社区派发环保倡议书。

8、给园内的花草树木挂上植物名称

四、具体工作安排

9月份:

1、每月一次的例会。

2、小制作:变废为宝。

3、走出校园:到社区进行环保实践。

4、教师环保课题的交流(以级为单位)。

5、组织中班、大班幼儿到社区派发环保倡议书。

10月份:

1、每月一次的例会。

2、以级为单位,举行环保儿歌、故事比赛。

3、绿色行动:参观企石水厂。

11月份:

1、每月一次的例会。

2、实践活动:组织幼儿到企石华润超市购买绿色食品。

3、环保现场会展示活动。

4、组织亲子到番禺野生动物园参观。

12月份:

1、每月一次的例会。

2、创建卫生镇区的50件小事学习。

3、环保教育目标的修订。

4、组织幼儿到宝石路附近马路观察汽车排出的废气。

5、幼儿环保知识测试。

幼儿园园长工作计划怎么写【篇5】

一、保育工作

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。Www.FZ76.com

1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

2、常规教育

从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育。本学期,根据班级计划中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励;在活动中,我有针对性对个别幼儿进行教育,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。同时培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如:入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此外,我们还教幼儿学会做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我们三位老师统一要求、统一管理,我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。

3、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。

4、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。

5、加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。

6、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展。

二、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:

1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。

2、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。

3、做好交接班工作,认真填写x内容。

三、家长工作

1、真诚地对待每一位家长,加强家园沟通。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。孩子的快乐,是对我工作的鼓励。

2、积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,今天谁吃饭有进步,睡觉也乖了,自己睡着的;今天谁情绪不太好,情绪有些浮躁等等,让家长在第一时间知道孩子在园的情况。

3、向家长汇报幼儿在园生活,让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长配合工作。使用家园联系册、电话多种形式进行访问,及时与家长联系,收集家长的意见和建议,保持家园一致教育。

4、做好多数幼儿的家访工作,随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施,并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。

5、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。

总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。

幼儿园园长工作计划怎么写【篇6】

一、指导思想

幼儿园工作将以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指针,全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规,坚持"以德治校、以法治教"。以幼教"两个法规"和《幼儿园教育指导纲要》为依据,实行科学管理,加强教科研力度,更新保教理念,加快教育现代化、信息化进程,全面推进素质教育,不断提高保教质量,形成良好园风,把学园办成有特色的学园。

二、主要工作任务和内容:

(一)政治思想工作:

1、提高教职工思想政治素质和职业道德水平,是搞好各项工作的关键。本学年将定期组织教职工学习政治活动,主要学习领会邓小平理论、习近平总书记重要讲话、"三个代表"重要思想、"xx"精神,学习政治时事文件、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德准则》等。让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教育工作者的要求,提高思想政治素质。

2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育,教书育人、为人师表的人格教育,爱岗敬业、无私奉献的情感教育,朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育。通过评选"我最喜爱的老师"活动,激励教师自觉塑造良好的教师形象,形成良好的园风。

(二)保教工作:

1、保育工作:

(1) 加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,定期召开教职工工作例会,学习保育业务知识、卫生保健常识,反馈工作情况,指出存在问题,总结经验,提出更高要求,不断提高保育员的业务素质。

(2) 努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。

2、教育教学:

(1) 进一步学习领会《规程》精神,学习领会《幼儿园教育指导纲要》、《省幼儿园教育指南》,学习幼教新信息,不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新,积极探索适合本园的教育教学新方法,促进保教质量不断提高。

(2) 教师应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

幼儿园园长工作计划怎么写【篇7】

一、指导思想

深入贯彻落实《xx市实施基础教育质量提升工程指导意见》以及绿园区《实施“幸福教育工程“全面提升教育质量的意见》的文件精神,围绕绿园区教育局xx年教育工作会议工作要点,以我园“十二五”规划为蓝本,坚持科研兴校,实干兴校的发展策略,继续推进“六型”幼儿园的建设,全力打造高水平教师队伍,全面提高教育教学质量,全面实施素质教育,进一步完善幼小初一体化培养基础人才的机制,努力建设幼儿乐学,教师乐教,家长满意,社会认可的幸福校园,为幸福绿园建设做出应有的贡献。

二、工作思路

(一)教育管理方面

1。行政管理

逐步形成幼儿园文化管理特色,通过思想观念的确立、价值取向的认同、文化氛围的创设、协作意识的强化等,挖掘干部教师的内在潜质,实现干部教师情感、态度、价值观的提升。

以督导评估要求为标准,规范幼儿园各项工作,注重平时材料的积累,将自查自评贯穿到平时的日常工作中,以促进我园办学水平的不断提高。

2。德育管理

结合幼儿园特色,坚持探索“自主发展——自主管理”的德育管理模式。完善德育管理机制,保障管理体系畅通,实行多层次立体化德育管理模式。

注重以活动为载体,培养幼儿自主管理的能力,实现幼儿的思想道德内化,提升幼儿的生活品位,真正践行“以人为本,以管理为财富,以高质量的九年义务教育为孩子一生奠基”的办学理念,使幼儿健康成长,快乐生活。大力加强班主任队伍建设,加强班主任工作交流,提高班主任队伍的工作技能和工作艺术。

(二)教学管理方面

1。教师队伍建设

提升教师职业幸福感。通过形式多样的教师活动,让教师在张弛有度的工作状态下,体会学习研究的乐趣,享受工作,享受教育。

完善《师生人文素养拓展计划》,整合“阅读品享,观摩欣赏,课程开发,健康成长”四个培训板块,深入挖掘校内培训资源潜力,促进教师交流沟通,共同提高。以课题研究促进教师的专业发展,发挥教育科研在教育教学实践中的学术支持作用,切实有效地开展教师学术交流活动以及校本研修活动,提高教师的学习意识和科研意识。

2。教育教学质量

以“四杯赛”精品汇报课为载体,邀请专家指导,学科讨论,进一步完善“2+2”有效教学课堂模式,并深入推广实施,构建符合幼儿需要的高效课堂。

三、工作重点

1。全面提高教育教学质量。落实区教育局提出的《深度教学改革推进项目实施方案》,坚持“四三二一”质量监控长效机制,进一步完善《师生人文素养拓展计划》,以“四杯赛”精品汇报课为载体,邀请市区教研员来我园深入课堂,探索并完善“2+2”有效教学课堂教学模式,促进教育教学质量全面提升。

2。进一步推进德育现代化工程,落实区教育局提出的《德育创新项目实施方案》。注重平时细节教育,培养幼儿良好的行为习惯。开展“人文游学”系列活动,以活动为载体,培养幼儿的人文情怀。以评价促发展,利用幼儿成长记录手册激励幼儿不断进步。

3。对“十二。五”期间的课题研究进行立项招标,与东北师范大学教育学部联合进行课题研究,以确保我园“十二。五”主导课题的有效实施,发挥教育科研在教育教学管理和实践中的学术支持作用,提高教师的学习能力和科研能力,推动幼儿园的内涵式发展,真正做到科研立校,科研兴校。

幼儿园园长工作计划怎么写【篇8】

一、指导思想

全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规,以幼教"两个法规"和《幼儿园教育指导纲要》为依据,实行科学管理,加强教科研力度,更新保教理念,加快教育现代化、信息化进程,全面推进素质教育,不断提高保教质量,形成良好园风,把学园办成有特色的学园。

二、主要工作任务

(一)政治思想工作:

1、提高教职工思想政治素质和职业道德水平,是搞好各项工作的关键。学习政治时事文件、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德准则》等。

2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育,教书育人、为人师表的人格教育,爱岗敬业、无私奉献的情感教育,朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育。

(二)保教工作:

1、保育工作:

(1)加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,定期召开保育员工作例会,学习保育业务知识、卫生保健常识,反馈工作情况,指出存在问题,总结经验,提出更高要求,不断提高保育员的业务素质。

(2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。

2、教育教学:

(1)进一步学习领会《规程》精神,学习领会《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教育指南》,学习幼教新信息,不断更新教育教学观念。

(2)保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。

通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

(3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况,确保幼儿园一日活动有条不紊。

(4)通过形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展:

①通过节日活动、一日活动对幼儿进行"五爱教育,讲文明、讲礼貌、爱护公物、守规则等思想品德教育。

②创设师、幼人人讲普通话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。

③鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验,提高美术表现能力。

④培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。组织中、大段幼儿舞蹈兴趣组,发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力。

⑤培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲,能运用各种感官,动手动脑,探究问题,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

⑥创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境,使幼儿体验数学的重要和有趣。

⑦加强对"创游"活动的探索,进一步提高"创游"质量。

⑧丰富户外体育活动器械,加强对户外体育活动的指导。

(5)保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质,关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。不损害幼儿的人格和自尊,用自己的爱心去爱护培养每位幼儿,促进每个幼儿身心健康,富有个性的发展。

3、卫生保健:

(1)把好晨检关,做好全日观察。

(2)严格执行卫生消毒保健制度,加强检查、指导。

(3)做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作,防止传染病的传播。

(4)定期为幼儿开展卫生保健知识讲座,定期出版卫生知识专栏,向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。

(三)培训工作:

1、组织教师走出去参加学习、培训,不断获取幼教新信息,并在实践中不断探索科学管理的方式方法,提高管理水平。

2、组织教师业务学习,通过学习幼教理论知识,探究保教问题,不断提高教师的业务素质、教研能力。

3、继续鼓励教师苦练技能技巧基本功,培养"全面加特长"的教师。

(四)安全工作:

1、进一步完善安全制度,健全安全工作责任制,使之认真落实。

2、增强教职工的安全防范常识,提高安全防范意识。

3、使幼儿掌握园内各类大型玩具的玩法,了解上街行走的交通规则,认识水、电、火使用不当的危险性,初步掌握几种应急、脱险、逃生的办法。

4、杜绝重大安全事故的发生。

(五)教研工作:

1、加大教研力度。认真组织教师制定符合本段幼儿的月保教目标,选择符合目标、幼儿感兴趣的、来源于幼儿的生活的教育内容,共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方式方法。

2、教师可根据各班的特点拟定课题,做到教师人人有课题。定期组织观摩等研讨活动,共同探讨、反馈课题研讨情况,拟定下一阶段的研讨方法,争取出成果。

3、本学年园教研重点将是"绘画教育"、"语言教育",各班要针对教研重点组织教师人人参与的教育教学推优观摩活动,通过听课、评课,提高教师教研能力,促保教质量提高。

4、教师要根据目标,选择符合幼儿兴趣的内容,设计形式较丰富的教育教学活动计划。

(六)家长工作:

1、每学期召开1次"家长会",共同商讨学园大事、要事,反馈家长对学园工作的建议、意见,沟通家园联系,向社会宣传幼儿园的作用,协助幼儿园共同搞好家园联系工作,促进幼儿园工作的进一步发展,同时对幼儿园管理,保教工作起监督、促进作用。

2、提高家长育儿知识,沟通家园联系,达到家园同步教育,促进幼儿全面的发展。

(1)与家长交流了解幼儿在家情况,也让家长了解学园、班级情况及对幼儿的教育目标要求,达到家园教育的一致。

(2)举行专题讲座活动。通过听专题讲座,提高家长科学育儿知识。

3、搞好家园联系。

(1)一学年全面家访不少于一次,幼儿1天没入园,班主任或科任老师要打电话家访,必要时应登门家访。

(2)每学期设立一次园长、班主任接待日,让家长来园了解幼儿情况。

三、各月工作重点:

(一)九月份主要工作安排

1、召开全园教师会议,宣布新学期计划与实施要点。

2、制定各班各类的计划。

3、印好幼儿入园资料表。

4、发放各班的物品。

5、做好卫生消毒工作。

(二)十月份主要工作安排

1、把好开学工作关。

2、稳定幼儿情绪,进行常规教育和良好的行为习惯教育。

3、对幼儿进行爱园教育。

4、把好新生入园体检关。

5、教学、安全培训。

6、编好幼儿体操。

(三)十一月份主要工作安排

1、进行爱国教育。

2、中班公开课。

3、教师工作检查。

(四)十二月份主要工作安排

1、组织教师学习《幼儿园教育指定纲要》。

2、进行班级常规调研。

3、教师工作检查。

4、举行家长开放日活动。

(五)一月份主要工作安排

1、幼儿综合素质测评活动。

2、做好各班产物品的整理工作。

3、归集整理各类资料,进行期末工作检查。

4、做好教师工作检查,进行公示。

5、布置期末结束工作,完成各种总结。

6、寒假安排和寒假工作。

幼儿园园长工作计划怎么写【篇9】

一、指导思想:

学园工作将以邓小平理论和三个代表重要思想为指针,全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规,坚持以德治校、以法治教。以幼教两个法规和《幼儿园教育指导纲要》为依据,以《省各级实验园评定标准》、《省幼儿园教育指南》为准绳,实行科学管理,加强教科研力度,更新保教理念,加快教育现代化、信息化进程,全面推进素质教育,不断提高保教质量,形成良好园风,把学园办成有特色的学园。

 二、主要工作任务和内容:

(一)政治思想工作:

提高教职工思想政治素质和职业道德水平,是搞好各项工作的关键。本学年将定期组织教职工学习政治活动,主要学习政治时事文件、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德准则》等。让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教育工作者的要求,提高思想政治素质。

2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育,教书育人、为人师表的人格教育,爱岗敬业、无私奉献的情感教育,朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育。通过评选我最喜爱的老师活动,激励教师自觉塑造良好的教师形象,形成良好的园风。

(二)保教工作:

保育工作:

(1)加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,定期召开保育员工作例会,学习保育业务知识、卫生保健常识,反馈工作情况,指出存在问题,总结经验,提出更高要求,不断提高保育员的业务素质。

(2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。

2、教育教学:

(1)进一步学习领会《规程》精神,学习领会《幼儿园教育指导纲要》、《省幼儿园教育指南》,学习幼教新信息,不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新,积极探索适合本园的教育教学新方法,促进保教质量不断提高。

(2)保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

(3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况,确保幼儿园一日活动有条不紊。

(4)通过形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展:

①通过国旗下讲话、节日活动、一日活动对幼儿进行五爱教育,讲文明、讲礼貌、爱护公物、守规则等思想品德教育。

②创设师、幼人人讲普通话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。

③鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验,提高美术表现能力。

④培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。组织中、大段幼儿舞蹈兴趣组,发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力。

⑤培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲,能运用各种感官,动手动脑,探究问题,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

⑥保教人员要重视对自然角、种植园地、饲养角的管理并充分发挥其作用,培养幼儿爱劳动、爱护动植物的良好品质。

⑦创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境,使幼儿体验数学的重要和有趣。

⑧加强对创游活动的探索,进一步提高创游质量。

⑨丰富户外体育活动器械,加强对户外体育活动的指导。

⑩加强对区域活动的组织指导。

本文来源:http://www.fz76.com/gongzuojihuafanwen/21685.html