大学体育规划模板

时间:2023-05-03 作者:工作计划之家

大学体育规划模板1000字。

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大学体育规划模板 篇1

体育是大学生教育的重要组成部分,体育活动的开展对改善大学生人际关系起着重要作用。以下是策划书网小编为大家精心整理的“大学体育活动策划书”,欢迎大家阅读,供您参考。更多详请关注策划书网!

大学体育活动策划书(一)

一、【活动主题】

团结、友爱、合作、拼搏

二、【活动目的】

在20xx年响应学校号召,《关于开展大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”大学生主题群众性课外体育锻炼活动的通知》体育周是一个新的开始。为丰富同学们课余生活,加强同学们锻炼身体的意识,同时促进同学们之间团结、友爱、交流,进而提高我班凝聚力而举办的。

三、【举办单位】

****科技大学继续教育学院**级建筑学全体人员

四、【参加对象】

**级建筑学01班与02班全班同学

五、比赛项目

1乒乓球男子单打和女子单打

2 乒乓球混双

3 羽毛球男子单打和女子单打

4 羽毛球混双

5 男女混合制篮球

六、【比赛时间】

第八周和第十一周

具体时间安排如下:

第八周 周一 下午放学之后 进行单打羽毛球球初赛

周三下午在羽毛球场地进行羽毛球单 双打初赛

周五下午放学之后 进行羽毛球决赛

第十一周 周一下午放学之后 进行单打乒乓球初赛

周三下午放学之后 进行乒乒球双打预赛

周五下午放学之后 进行乒乓球双打决赛

七、【比赛地点】

校乒乓球场,羽毛球场,篮球场。

八、【参赛要求】

参赛队员必须是本班学生。

九、【流程】

1 报名

第七周开始报名,尽量做到让每个同学都参加。一个报名者至少填报一项。在抽签决定混双的组合情况以便留取时间给参赛者练习。

2 比赛流程

乒乓球男单和女单以及羽毛球男单和女单一二班分别进行,选出单项前三名再在两个半之间进行角逐一二名。

羽毛球混双和乒乓球混双由一二班混合进行。

篮球采取四男一女进行比赛,注重趣味性。两个班的参赛人员共同参加分为两组进行比赛。

3 宣传

在比赛之前宣传委员以及组织委员要做好宣传和组织,在“三走活动”的两个周每一个周至少三次要向同学以飞信的.形式发送宣传体育锻炼好处的信息。达到体育周的最终目的,也就是提高大家的体育锻炼积极性。

4 颁发奖品

在比赛完之后对各奖项胜出者和参与者颁发相应的奖品。

十、【奖励制度】

1 乒乓球男单女单以及羽毛球男单女单决赛后对一二名进行奖励,混双一二名进行奖励,奖励是一人一个笔记本。

2 对于每一个参与者都会有鼓励奖。

大学体育活动策划书(二)

一:活动名称

XXXX学院20**级羽毛球比赛

二:活动背景

1. 基本情况简介:为丰富大学生课余生活,加强班级文化建设,特此举办20xx级环艺学生羽毛球比赛。

2. 主要执行对象:XXXX学院体育部所有干事

三:环境因素

1, 场地的使用:学校涉外羽毛球场,提前去占场地,保证场地的使用及比赛的正常举办。

2, 人员的组织:由体育部干事组织赛事工作,各班班长或团支书组织本班人员参加比赛。

3, 天气因素:比赛日前提前了解天气状况,如遇特殊状况,推迟比赛日程并通知到各班。

四:活动的目的、意义和目标

1, 目的:丰富大学生课余生活,增强班级及学院的凝聚力

2, 意义:使校园生活更为丰富

3, 目标:使大学生养成爱锻炼,爱生活的习惯。

五:资源需要

1, 人力资源:体育部干事中选出裁判,记录员,组织员,通知员等。

2, 物力资源:场地(学校涉外羽毛球场,每个比赛日有2至3个场子即可)

3, 财力资源:羽毛球拍(租借或由选手自带),羽毛球(自带,同时体育部也买一些备用),记分牌(使用篮球球赛时的记分牌),记录纸张表格(体育部出资打印),奖状(体育部出资购买)

六:活动开展

1, 报名阶段:本次羽毛球赛分男单,女单,混双三个项目,由体育部印制报名表分发给8个班班长或团支书,每班收取报名费10元,同时安排人员着手占场地。(一人可报多项,男单1人,女单1人,混双1组,)

2, 比赛阶段:由各班抽签决定分组,每种项目都分为两组。以男单举例:8名选手(选手1、2、4、5、6、7、8)同时抽纸条,分为A、B组,假设1、2、3、4在A组,5、6、7、8在B组,此后A、B组分别开始小组赛,每组各进行6场比赛,赢一场积3分,输一场不得分,选出小组一二,进行4强赛,最后决赛,男单项目共计15场比赛,最后得出男单冠军,颁发一张奖状。女单,混双比赛同上。届时安排体育部干事分别负责不同场次比赛。

3, 赛事人员安排:每天每个场地举办3场比赛,时间由中午12点开始,场地负责人一个(翻记分牌),记录员两个,裁判一个。

七:经费预算

1, 羽毛球 3个 6元

2, 比赛用纸 2元

3, 奖状 4张(男单冠军,女单冠军,混双冠军,最佳参与班级奖)4元 共计12元

八:应急方案

1, 如遇天气,场地问题,比赛将延期。

2, 如运动员未按时到场,作弃权处理。

3, 若比赛时间与上课时间冲突,人为压缩一下比赛进程,保证按时完成。

九:活动负责人及主要参与者

负责人:XXXX学院体育部

大学体育活动策划书(三)

一、活动主题

激情四月,阳光体育。

二、活动目的

为了丰富大学的业余生活,给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间,在活动中让大家增进友谊,从中学会团结,培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识,打造一个我专业同学相互交流,相互学习的平台,我专业组织开展“激情四月”体育活动竞赛。通过这个活动,加深同学之间的友谊,构建团结友爱的校园气氛。鼓励学生积极参加各项活动,培养学生健康体魄,发扬团结向上,努力拼搏。

三、活动单位

活动参与者;**级生物科学

活动组织者;**级生物科学3班

四、活动流程

第一阶段:前期准备

1、联系各班体委,鼓励班上同学积极报名;

2、联系好乒乓球馆、羽毛球馆和篮球场管理员;

3、买好奖状、奖品等。

第二阶段:活动开展

活动项目;乒乓球 羽毛球 篮球

(一) 乒乓球比赛

时间:4月10日(周二)12:30—14:00

地点:乒乓球馆

比赛形式:每班选出男、女选手各4名,抽签决定比赛顺序,三局两胜淘汰制(每局11球)。赛出。一、二、三、四名。

(二) 羽毛球比赛

时间:4月11日(周三)12:30—14:00

地点:羽毛球馆

比赛形式:每班选出男、女选手各4名,抽签决定比赛顺序,三局两胜淘汰制(每局11球),赛出。一、二、三、四名。

(三) 篮球比赛

时间:4月12日—4月13日(周五)12:30—14:00

地点:篮球场

比赛形式:每班选出男生组成一支篮球队(不少于5人), 抽签决定比赛顺序。12日预赛,胜出球队在13日决出一、二名,另两支队在13日决出三、 四名。

五、奖项设置与评比方式

(一)奖项设置:一等奖一名、二等奖一组、 三等奖两名

(二)评比方式:各项比赛第一、二、三、四名分别加5、3、 2、1分,最后累加总分排出名次!

六、活动预算

乒乓球比赛场地50元

羽毛球比赛场地80元

篮球矿泉水20元

奖品、证书160元

总计:310元

七、活动意义

推进各班的相互交流、相互沟通、相互融合,增进同学之间的互动了解,增进同学之间的情感和友谊,更有利于打造和谐校园环境。

八、活动中应注意的问题和细节

1、如遇活动期间天气的变化,我们将另行通知;

2、比赛时注意安全,由各班体委维护安全秩序。

大学体育规划模板 篇2

前言

在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的职业生涯规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地呢?因此,规划好自己的职业生涯,明细目标、理清头绪,对于个人的成长和发展意义非凡!

面对现今这样的一个就业形势,作为一名大学生不能坐以待业,必须给自己一个规划,最起码要对得起自己的这么多年的寒窗苦读。经过对《大学生职业发展与就业指导教程》课程的学习,我有了一个比较初步的就业规划。所以,作为我们大二学生,我们更要面对现实准确地给自己定位,只有如此,我们才能在这个竞争强烈的社会中找到我们自己发展的空间。结合相关的测评报告对自己进行全方位、多角度的分析。从测评得分可以看出,我在学习风格、性格、兴趣的自我了解方面稍有欠缺。在技能、价值观的自我了解方面对自己比较清楚。

一、自我认识

我属于反省型的学习者。对我来说,我更喜欢独立思考。喜欢事前有时间准备,比如在行动前思考权衡利弊,在发表观点前综合别人的意见,有机会事先阅读介绍背景情况的简要资料等等。这样对我的帮助会很大。希望有机会能复习和回顾经过和所学到的东西。提交东西很谨慎。我喜欢平等地与他人交流,没有事先约定和没有结构化学习经验的束缚。在没有压力及紧张期限的情况下思考,得出结论。我不喜欢被迫抛头露面,充当组织者,或在别人面前角色扮演。我也不想卷入一些未经计划而需要马上进行的紧迫情况。在未经提醒的情况下投入某项工作,要求当即立断和即兴想法,会让我很不适应。我讨厌有较大的时间压力或在不同的活动之间奔忙,为了出结果而不得不走捷径或做表面文章。

我认为我最擅长的5项技能:

时间管理:有效安排并管理自己的时间和他人的时间。

批判性思考:解决问题时,运用逻辑分析和推理,鉴别不同解决方案、结论或方法的优劣。

判断和决策:权衡各种方案的得失利弊,并从中选出。

积极学习:学习新知识,并能很快运用新知识。

科学思维:利用科学的规则和方法(比如对比、分类、演绎、归纳等)解决问题。

我认为我最薄弱的3项技能:

1、有效地口头传达信息或观点。

2、说服他人改变想法或行为。

遇事或决定某件事情的时候不够坚定。

二、性格探索

特点:考虑问题理智、清晰、简洁,不受他人影响,客观的批判一切,运用高度理性的思维做出判断,不以情感为依据。喜欢用批判的眼光审视一切,如果形势需要,会非常坚强和果断。不屈从于,并且很聪明,有判断力,对自己要求严格,近乎完美,甚至也这样去要求别人,尤其讨厌那些不知所措、混乱和低效率的人。有很强的自制力,以自己的方式做事,不会被别人的冷遇和批评干扰,是所有性格中最独立的。在做出决定后,就决不轻易改变,对自己要求也还行,就是有时有点自制力不足。在团队中,我也不是特别爱发言,基本上以听为主。同时,我的耐心不是很够,有时就容易态度不好,有时会有些不切实际的想法。但是我喜欢有挑战性的任务。

自我探索小结

每个人都有多种价值观,因为价值观是与个人需要密切相关的。要能够早早定位自己内心深处追求的东西,及早有一个方向,才会获得更多的成功与机会。职业兴趣类型没有好坏之分,不需要故意地形成好恶。每种兴趣都有适合的工作环境,也都有自己的特点和不足。每个人都可能将他的兴趣和工作结合起来发挥自身的价值,应该做到的是:了解自己的兴趣特点,将其发挥到极至!因此,基于对自己学习风格的认识,以及自己目前面临的学习任务,我需要为自己的风格完善与改进做出思考与计划。

三、职业生涯目标的确定

1、短期目标:

大二下学期英语过四级!

大三学好自己专业的同时,要在大三上学期实习学到真本事。拿到驾照!考到教资!同时要学好自己的专业!

大四努力复习专业知识和考研的课程,目标华师大!

中期目标

毕业后,找到适合自己专业的工作,在职期间努力工作,提高自己的能力,和同事之间关系友好,为自己将来做好准备。

长期目标:

根据社会的发展切合实际,以后再做出比较实际的规划。

评估与调整

假如不能考取研究生,大学毕业计划,全部提前三年,并且通过自己的学习,攻读关于自己专业性的深层知识。

2、在一般情况下,我定期评估规划,当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整,在半年或一年适当修改自己的计划,使其更加适应社会的发展。

结束语

这就是我的规划书,在整个职业生涯周期中,我都是围绕着我职业生涯总目标而奋斗的。而每个阶段之间有着密切的联系,如果有一个阶段发生特殊情况,其他阶段都会受到影响。因此,在每个阶段我都把我的职业生涯规划结合市场需求的实际情况而进行考核,如果遇到实际情况的变化,我会根据实际情况和我的总目标,及时修正我的职业生涯规划,以至能顺利实现我职业生涯的总目标。计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。我会以行动证明一切,让时间来验证我的规划。

大学体育规划模板 篇3

教学计划是指导学校教学工作的基本文件,是组织教学过程、安排教学任务、确定教学编制的基本依据,是提高教育教学质量、实现人才培养规格的重保证。随着教育改革的不断深化,高等学校体育教学改革也向着科学化、制度化、规范化的方向发展。为了全面推进素质教育,贯彻落实第三次全国教育工作会议精神,体现“学校教育、健康第一”的指导思想,落实《全国普通高校体育课程教学指导纲要》,在体育教学过程中切实将增进学生的身心健康放在首位,我部在原有的体育课程设置、教学内容、教学计划的基础上加以修改,以形成我院特色的体育课程,保证我院体育教学任务的顺利完成。

《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》明确指出:体育课程是以身体练习为主要手段,以增进学生体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的必修课程。紧紧围绕育人的宗旨,把体育理论知识、技能与健身健康知识和方法有机结合起来,把学习体育技能和身体锻炼作为增强体质、增进健康的主要手段,把与之相关的体育运动知识、培育健康的心理和培养健全的人格结合到课程教学中。通过体育教育使全体学生的运动参与意识增强,运动技术技能提高,身体健康、心理健康和社会适应能力全面得以促进。

体育课程的首要任务是培养学生对本课程的正确认识,提高学生的运动参与意识。使学生能自觉地、积极地、经常地参与身体锻炼;其次是丰富学生的体育锻炼意识、提高学生的运动技能,使学生掌握科学锻炼身体的基本原理和方法,掌握合理有效的健身方法、运动损伤的预防与处理、锻炼效果的评价方式等,用科学的理论知识指导实践,并通过体育课程的学习,掌握两项自己较为喜欢的运动项目和锻炼方法,为今后的锻炼打好基础。

体育教育的终极目标就是增强学生体质,使学生身心得到健康的发展。而身体健康目标是通过体育课程的学习和锻炼,让学生在耐力、力量、柔韧及协调性等主要素质方面得到提高;在形态机能方面达到较为理想的标准和要求;掌握健身原理与方法及有关的保健、营养及卫生等知识,为达到身体健康目标服务。心理健康目标主要体现在情绪的调控能力、树立健康向上的自信心和对抗挫折能力等方面。社会适应性目标是通过体育教育及体育活动培养大学生的合作能力、交往能力和适应能力,形成良好的人际关系和团结协作的团队精神。体育教育在此方面发挥着其它课程难于替代的功能和作用。

全面推进素质教育,增进学生身心健康;传授健康知识、体育技能;注重学生的个性发展,帮助学生形成个人体育专长;培养学生自主锻炼的习惯和体育欣赏的能力,树立终身体育思想。

(一)全面增进学生的身心健康,改善学生的心理素质,提高身体机能和身体素质,增强适应社会、自然环境的能力。

(二)传授运动项目的技术,使学生掌握科学锻炼身体的方法;提高学生体育文化素质,使学生正确认识体育教育的意义,了解体育锻炼的科学知识,掌握自我监督、评价身体健康的方法;培养和提高体育欣赏能力。

(三)根据学生的兴趣、爱好和个体差异,因材施教,帮助学生形成个人体育专长。培养学生自主锻炼的兴趣和爱好,形成体育锻炼意识和习惯,树立终生体育的思想。

(四)培养高水平运动员,提高财院大学生竞技运动水平,为国争光,为校争光。

(五)发挥体育教育的多功能性,进行集体主义、爱国主义、共产主义教育,培养学生敢于拚搏、开拓创新、勇敢顽强、团结进取的优良品质。

根据《指导纲要》的基本要求,并结合河南财经学院体育教学师资、场地、器材等实际情况,对课程结构与设置应突出学习者的立体角色,针对学生的兴趣、需要、水平设计教学内容,从而有利于实现知识、健身、行为、习惯、情感的统一。在必修课基础上,开设选修课、保健课、体育健康等多种类型体育课,体现课程结构的多样性、灵活性、整体性、开放性等特点。

(一)一年级开设基础体育课:通过基础体育课教学,使学生正确认识体育的目的和意义,获得必要的体育基本理论知识,打下良好的身体素质基础,学会科学锻炼身体的方法,养成终身体育锻炼的好习惯,使他们成为体魄健壮、精力充沛、品德高尚、勇于克服困难、具有开拓创新能力的社会主义建设者的合格人才。主要开设课程有篮球、排球、足球(男)、健美操(女)、中长跑、短跑、24式太极拳、八段锦、体育理论知识等。

大学体育规划模板 篇4

光阴似箭,岁月如梭。转眼间大学的第一个学期便已流逝,眼下新的学期就展现在我们的面前。

在大一的第一个学期里,我和我们班的同学,XXX班的荣誉共进退,为了班级而奋斗在体育委员的岗位上。我非常自豪于班级广播操比赛中取得的第三名的那张奖状,因为那荣誉中包含着我和同学们的心血汗水,也包含着同学们对XXX班这个集体的支持,展示着我们班强大的凝聚力和爆发力!我很自豪!

但在大一的第一个学期里,我也有第一次当班干部的不知所措。有的事情过于热情,要求太高、急于求成、不注意方法、分不清情况。但这个学期让我看到里这些不足,我必会改进这些不足,做一个更努力更负责任的体育委员。

我在这一学期的工作计划:

1、体育课我要比其他同学更加努力的学好每一个动作,练熟每一个招式和连接动作。提早去开门,最后走关灯。按时借还剑等器材,为同学的体育课提供最方便的环境。

2、在春季马路赛跑中争取让我们班取得更多名次。

3、以身作则号召越来越多的同学晨跑。

4、让早操的人数到齐,做好。

5、让我们班的体育考试全过。

6、尽量让我们班的体能测试全部达标。

具体安排:

三月:

1、上好每一堂体育课,提前开门,最后关灯,按时借还器材。

2、号召全班很多同学参加春季马路赛跑,取得好成绩。

3、让我们班早操到齐、做好。

四、五月:

1、上好每一堂体育课,提前开门,最后关灯,按时借还器材。

2、号召大家锻炼,迎接体能达标测验。

3、让我们班早操到齐,做好。

六月:

1、复习太极剑内容,教不会的同学太极剑,尽量让每个同学都通过体育考试。

2、督促同学们锻炼以通过达标测试。

3、让我们班最后的早操也能到齐、做好。

这个学期我的工作计划大概是这些,我将以更加热情、更加负责、更加熟练的状态投入工作和学习生活中,锻炼自己,贡献班级!

XXX班体育委员:XX

20xx年X月X日

大学体育规划模板 篇5

新的一学年已经到了,综观体育部上一学年来的发展,一路走的很平淡与当初的计划不是很吻合,今年我们要重整旗鼓,实实在在大干一场。

本学年,体育部要从里到外进行“翻新”。人员上进行调整,因为今年12级新生很多,从外界各方面反映,想加入体育部的新生很多,这对我们吸纳新成员有了更大的选择性,但本学年我们将限定新干事的人数。众多新生中,申请加入体育部的同学将通过我们的面试,最终挑出十名能干、精明、符合条件的新生,作为先建档的一批,而落选的作为预备干事,作为后备力量,随时替补淘汰者。本学年,体育部要避免新成员的流失,这也将是对我们工作的一个大考验,不过我们相信自己的实力,体育部的人只会越来越多。

本学年体育部的重头戏仍是“科贸杯”,现在,“科贸杯”的最初方式已形成,本届“科贸杯”从时间上要比去年提前,考虑到天气逐渐转凉,为了使比赛的精彩程度再上一层,决定在“十一”假期一来,“科贸杯”就正式开打,所以从9月15日开始,我们的工作重点就开始筹划“科贸杯”,同时也积极配合其他部门的活动。本届“科贸杯”怎么个打法,也能使精彩再添三分,上届所使用的是单轮淘汰赛,被淘汰的班级单轮后就没了踪影,使得“科贸杯”最后越看越单调,本届 “科贸杯”,将使用小组赛模式,采用积分制,使每个队都有希望,比赛有看头,比赛的日程安排,合理利用有效场地,每天下午四场,这样能节省时间,裁判人员也会提前做好准备,做到场场有裁判,开幕、闭幕式也正在策划中。届时,“科贸杯”将以激情澎湃开始,也将以精彩纷呈收尾。

今年还有一新的变化,我们将重组武术散打队。现体育部从大一新生中已发掘这样的人才,上一学年因为各种原因,武术组没能发展起来,本学年我们要好好利用现有资源成立,发展好武术组,在场地这方面,准备申请一块场地,作为体育部的健身房及武术组平时训练的地方。今年的体育部一定要活起来,要让大家不仅在活动时看到体育部,也要在平时看到体育部。

以上为本学年上学期体育部发展计划,我们会一步步做到的。

院学生会体育部

大学体育规划模板 篇6

大学体育在大学是需要被重视的,所以学校特制定了大学体育教学工作计划。计划如下:

体育工作确立以“健康第一”为指导思想,以《学校体育工作条例》为工作依据,加深对体育新课标的学习和理解,把握新课标的精神,领会新课标理念,创造性地在体育课堂教学中实施体育新课程改革,加强实验研究,进一步提高教学质量。面向每一个学生的发展,创造充满智慧的教育,促进学校体育工作再上新台阶。

做好学校工作计划;加强学校的课堂常规的管理;落实好学校的两操活动,做好出操、退操以及做操质量检查,定期公布检查结果。

围绕上级有关部门的有关会议精神,根据我校的实际,以推进二期课改为目的,进一步学习《课程标准》,积极进行教研交流,组织观摩教学展示,积极开展听课、上课、评课、反思等系列教研活动。

组建好学校的田径队、排球队,落实好人员与训练时间,选拔好运动员,明确训练的目标和任务,根据比赛的时间点,制定好相应的训练计划,提高我校业余训练的水平。

组织好学校的冬季拔河比赛,积极参加学习新的广播体操。

学习《课程标准》,并能贯穿于平时的教学实践中。加强学生的安全教育,避免在体育课、课外活动以及各种竞赛活动中发生伤害事故。

大学体育规划模板 篇7

院校名称批次学科专业名称招生人数北京体育大学本一批理科运动人体科学(色盲,色弱者,不予录取)1北京体育大学本一批理科运动康复2北京体育大学本一批理科网络与新媒体1北京体育大学本一批理科应用心理学(色盲,色弱者,不予录取)1北京体育大学本一批理科康复物理治疗(色盲,色弱者,不予录取)1北京体育大学本一批文科马克思主义理论1北京体育大学本一批文科教育学1北京体育大学本一批文科汉语国际教育1北京体育大学本一批文科英语1北京体育大学本一批文科德语(国际体育组织人才实验班)1北京体育大学本一批文科法语(国际体育组织人才实验班)1北京体育大学本一批文科新闻学1北京体育大学本一批文科网络与新媒体1北京体育大学本一批文科体育经济与管理(不能准确识别红,黄,绿,兰,紫各种颜色中任何一种颜色的导线,按健,信号灯,几何图形者,不予录取)1北京体育大学本一批文科公共事业管理(不能准确识别红,黄,绿,兰,紫各种颜色中任何一种颜色的导线,按键,信号灯,几何图形者,不予录取)1北京体育大学本一批文科旅游管理1

大学体育规划模板 篇8

为促进足球学院、运动系学生自觉锻炼,营造学生自觉提升专项技术能力的积极氛围,提高运动系、足球学院学生专项技能水平,增强学生未来就业竞争能力,同时也为检验运动系、足球学院教师专项教学、训练水平,特此举办本次活动。具体安排如下:

一、组织机构

为保证本次活动的顺利进行,运动系、足球学院成立本次比赛的竞赛组委会,以便加强对学生技能比赛的组织与管理。竞赛组委会成员名单为:

主任:袁野

副主任:

成员:

二、参与对象

足球学院、运动系全体学生。

三、比赛办法

1.分组:学生以各专项分组。

2.竞赛:各教研室组织牵头,制定专项学生大比武方案(含大一、大二、大三),并经教研室主任审议,报教学秘书王豫宁老师备案。本次学生专项技能大比武由各教研室组织实施,比赛结果由教研室汇总报足球学院、运动系。

3.表彰:

足球学院、运动系将联合对各专项前三名同学予以表彰,颁发荣誉证书。

四、时间安排及要求

1.时间安排

20xx年11月15日—11月26日,各教研室制定各专项竞赛方案,报运动系、足球学院。

20xx年12月1日—12月15日,各教研室组织实施。

20xx年12月15日前,教研室上报比赛结果。

2.相关要求

(1)各专项教师应给学生详细阐述比赛方案、办法。

(2)各专项教师应对比赛过程做好详细记录。

(3)各专项教师应组织本专项学生做好观摩工作。

大学体育规划模板 篇9

1、9月下旬(军训完)开展新生杯男子篮球赛。我们将吸取上一届的教训,改正缺点,把这一届新生杯男子篮球赛办好。

2、在新生杯男子篮球赛完后立即者手举办新生杯女子排球赛,选拔优秀女子排球对参加学院的女子排球赛。

3、10月一开始就开展我食品与生物工程系第四届田径运动会的前期工作。10月25日开展开展食品与生物工程系第四届田径运动会,为学院第五届田径运动会选拔体育健儿。

4、选拔系方块队队员,并对其进行训练。

5、积极参加我院组织的各种活动,配合系其他各部门的工作尽量配合好院体育部,认真完成好上级下达的任务。

1、月或隔一段时间开一次部门会议,总结分析工作上的得失。做好本部成员的工作表现情况,出勤情况的总结,讨论如何搞好本部工作。

2、鼓舞成员在活动中要认真负责,积极对待,不可消极怠慢,要积极配合其他部门的工作。部门成员的工作过程中注意言语,决不能与同学发生冲突。

3、严厉禁止成员以工作名义做一些私事,比如不上晚自习。一旦发现严厉处理。

1、对表现积极的,工作认真负责的,予以推优,为其谋求进一步发展提供平台。

2、对不积极履行义务,对学院、系的工作产生不利影响的个人,体育部予以一定的处罚,具体措施如下(1)不能以大局为重,利用工作发泄私愤的或利用体育部名义进行旷课的进行严惩,严重者向主席团反应,进行除名;(2)如三次无故缺席例会将视为自动退出体育部处理。

1、招收新的体育部干事,在三月底之前完成体育部内部机构调整。

2、为更好建设学校的体育活动,和学生社团联合会保持密切地联系,尤其是篮协、足协、排协、乒协、羽协等一些深受广大学生们喜爱的体育社团,多做经验的交流共同促进共同发展。以共同开展体育活动为载体,发挥我校体育部的主导地位。

3、和各二级学院保持紧密联系,更好地督促与监督各二级学院的活动。

4、与外联部联手,和其他兄弟院校(如附近的印刷学院、建筑工程学院、公安大学等)建立友好的交流平台。主要是在学习他人之长的同时补己之短;并把我校的体育文化向校外推广,加强我校在其他院校中的影响力。

5、在有能力的条件下多为同学们传播最新的体育新闻及体坛盛事,更重要的是加强同学们全民健身的体育意识,国民身体素质的提高才是振兴强国的保证。

大学体育规划模板 篇10

临近大四,首要问题就是要明白自己面临的是继续深造还是就业。打算考研,我就应该加大力度的学习专业知识,扩大英语词汇量,着手做好考研前的一切准备。另一条路就是就业。那就要求我把要求锁定在提高求职技能、搜集公司信息。在撰写专业学术文章时,大胆提出自己的见解,同时锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。参加和自己专业有关的的活动,与同学交流求职工作的心得体会,了解搜集工作信息的渠道。也可向老师和一些毕业的人士请教求职的一些相关问题。如果我还希望出国留学,那我还得多接触留学顾问,参与留学系列活动,准备toefl、gre、注意留学考试资讯,向相关教育部门索取简章参考等。

在之前的三年中我为自己定下相同的要求:

1、每个星期都要阅读一本书,可以是人生励志,文学,经济,政治,军事等各方面的书籍,汲取多方面的营养,定期登陆一些信息工程学学术网站,了解当下的社会信息工程科学的前沿等。

2、每个星期不要忘记英语单词和口语的掌握与熟练。

3、利用电脑这一资源,学习运用网络的资源充实自己,学习和掌握新的知识。

大学体育规划模板 篇11

一、活动背景【968OK.cOm OK语录网】

随着我校各项事业的蒸蒸日上,我校宣传事业也随之飞速发展,各种宣传媒体的整合迫在眉睫。党委宣传部提出形成以校报为龙头、广播台、电视台四大媒体联动的大宣传格局。长期以来,我校青年报在营造良好校园舆论氛围也起着至关重要的作用。几大媒体之间的沟通交流、相互促进至关重要。虽然老师层面上的交流已经很频繁,但学生之间的交流还急需加强。

二、活动目的

给xx校园媒体学生提供一个沟通交流的平台,相互促进,共同提高。

三、发起单位

xx电视台,参与单位:xx网。

五、比赛项目

篮球(两男一女)羽毛球男女混双

六、比赛时间

羽毛球20XX年x月x日8:30——11:30篮球当日晚6:00到9:00。

七、比赛地点

篮球灯光篮球场;羽毛球体育馆。

八、赛制安排及规则

羽毛球采取男女混双,每支代表队派出四组参赛。实行十一球、单场淘汰制。一场分为三局,一局结束后交换场地。十平时追加两球,双方交换发球,须连赢两球方算取胜。如至十一平,则再追加两球,依次类推。比赛同样采取抽签制,胜一场积两分,负一场积一分,总积分最多的代表队获胜,同时评出混双前三名。具体方式如下第一轮a1-b1a2-b2a3-d3c1-d1c2-d2c3-d3a4-e4b4-e2c4-e3d4-e4第二、三、四轮视具体情况进行安排

8:30——9:20,各参赛队自行选择参赛小组。

9:20——9:40a1-b1a2-b2a3-d3c1-d1c2-d2。

9:40——10:00c3-d3a4-e4b4-e2c4-e3d4-e4。

篮球分为上、下两半场,每个半场十分钟中间休息五分钟,加时赛五分钟。每家媒体出一支代表队、每场比赛每队三人,男生两人,女生三人,每支队伍均赛四场,所有比赛当天全部比完,两场比赛之间间隔五分钟。比赛队伍由抽签方式决定,具体如下b-cd-ea;a-eb-dc;a-dc-eb;a-cb-ed;a-bc-de胜一场记3分,负一场记1分。总分积累最多的代表队为冠军,积分相同的代表队比赛比较相对成绩,如a、b积分相同,a对b胜,则a排在前面。比如abc三队积分相同就看a队对b、c两队的净胜分。比如a队赢了b队2分a队输给c队10分那么a队总净胜分就是-8分。看三支球队总净胜分,高的排在前面,如果还是一样。就看总得分,高的在前面,还是一样,就看失分、总失分最少的队伍获胜。裁判由没有比赛的代表队选派。

九、活动准备流程

1、校报记者团准备比赛成绩登记单,并于当天发放给各参赛队负责人。

2、校报记者团准备三个篮球并提前占三个篮球场。

2、电视台负责体育馆羽毛球场地的租赁。

3、各参赛队自备四副羽毛球拍。

4、比赛结束后,篮球,羽毛球分别评出一、二、三等奖,并发放获奖证书。

5、校报记者团负责照片的拍摄及稿件的撰写。

十、经费预算

1、羽毛球八个场地场地租赁为280元。

2、奖状工本费20元。

十一、注意事项

1、羽毛球,各参赛直接带队到体育馆,最迟不能超过8:30。

2、活动结束后所有参与活动组织策划人员整理场地。

3、各参赛队自备矿泉水、伤药等。

4、各媒体负责人组成评审团,羽毛球赛比赛结束后,对决双方到评审团处登记成绩。

5、各参赛队维持本参赛队的纪律。

6、羽毛球赛各参赛队提前20分钟左右到场。

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