学校德育工作计划

时间:2023-05-11 作者:工作计划之家

学校德育工作计划(通用5篇)。

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学校德育工作计划 篇1

主题目标:规范一日常规行为,做文明学生,持续养成教育,为终生发展教育打基础。

目标:通过爱宿舍、爱班级、深化爱我校意识爱护学校的环境、财产,自觉唾弃毕业前转学的行为。

以顽强的毅力,坚强的自信心,大胆迎接期末和毕业,相信“天生我才必有用”。

(二)1、适时举行春季运动会。

2、举行全校平行班年级拔河和接力赛等活动。

3、开展一、二、三年级男女生跳绳、仰卧起坐比赛。

(三)1、值周行政组织每周一次升旗教育活动,树立自豪、发奋感。

2、自觉落实班队活动的开展,增强活动的趣味性、整体性和教育性,严禁挤占、抽走学生和班主任不在的现象。当天下午7:00前交班队活动记录卡,写清准备材料、过程及教育效果等。

3、值周行政、教师抓好“标兵宿舍、优秀班集体”的评比、发放。

4、班主任组织办好板报,让学生办,有美观的主题词和题花等,达到较高标准。

5、学期适时举行班主任座谈会,进行经验交流,学习有关案例、理论及班主任工作知识,结合班级实际情况进行切磋,取长补短,共创班级新风。

6、抓好每周学生自己设计、组织的“广播”,培养学生的能力。

7、组织班级利用“五一节”假期搞好“手抄报”等活动。

9、组织学生开展社会调查实践活动,撰写调查报告,评选交流。

10、组织教师办好墙报,增强文化渲染氛围。

11、开展“十佳”评比活动,让大多数学生发现自己的长处,努力上进,培养自信,开展“好学班级”评比。

12、成立“保洁监督岗、文明监督岗”,从日常的点滴言行中规范文明行为,教育学生做文明学生。

13、成立“校园公安”侦察隐藏的违纪行为,预防重大违纪事件的发生。

14、成立“课余巡查队、周末巡查队”,检查日常行为规范的落实情况,及时制止、报告同学中发生的违纪事件,并在巡查工作中培养学生敢于斗争,善于斗争的品格。

15、组织校园广播,由学生自己写稿、选稿、主持播音(反映校园的真人真事、是非善恶……),星期一交稿2篇/班,星期四播音,余继宏老师负责指导。

16、加强学生常规管理,促进学生成为品优,品学兼优的合格人才,特别注意学生打群架及私自离校现象,随时观察“帮教”学生,及时发现苗头及时疏导教育。

17、不定期举行重点观察人员会议。

18、不定期举行学生干部会议。

19、设计学生违纪统计表,跟踪调查违纪学生的表现情况。

20、设立德育工作意见箱,了解学生们的心理话和遇到的困难、麻烦,及时处理学生中的违纪行为。

21、班主任教师(中、晚)管理学生,在值周行政处报到,每周由值周行政总结后,交德育处列入班主任工作考核。

22、严格广播的使用,一般性事务在小黑板上通知,减少广播的使用频率,平时严禁学生广播。

23、试行(20xx秋)制定的班主任考核制度。

学校德育工作计划 篇2

本学期我校将以《中小学德育工作指南》为指导,全面实施“德育30条”来开展工作,现做如下计划:

一、全面进行思想教育,规范学生行为,深化养成教育

1、进一步强化德育教育网络,健立全员育人、全程育人、全方位育人教育的观念,由校长、副校长及各部门主任、各班主任和全体教职工形成德育网络,人人参与学生的教育,学生时时处于被关注的状态,使德育教育无盲点。

2、以养成教育、规范学生行为,促进德育教育落实为目的,各班以主题班会的形式,学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等学校的各项规章制度,力争使各项制度深入到每个学生心中。加强对学生的仪表和违禁品的检查和管理,班主任利用早班务对学生发型、校服、违禁品等情况进行检查。

本学期着重解决学生乱扔乱放和楼道内追逐打闹现象,实行卫生大检查制度和班级安全检查制度,将检查结果和班级量化考核挂钩,使班级量化考核真正实现奖优罚劣。

德育工作人员和各年级组配合加强巡视力度,对违规学生批评和教育帮助相结合,并与班级量化考核相结合,力争消除不良习惯形成,文明校风。

3、以学加强学生的思想道德教育

(1)德育处配合团委利用周一升旗仪式,开展学生的思想教育工作,以国旗下讲话、班主任寄语、学校领导讲话等形式对学生进行爱国主义、集体主义的教育。

(2)配合团委开展“学雷锋,见行动”活动,成立专门的学雷锋社团组织,让雷锋精神走进校园、走进心灵,融入到德育工作的各个方面。

(3)通过开展“社会主义核心价值观”、“三爱、三节”、“五旗、五歌、五徽”的教育实现对学生进行爱国主义教育、诚信教育、公民道德教育,努力培养广大学生的爱国爱校爱班意识、诚信意识、公民意识、责任意识和感恩意识,教会学生做人,勇于承担责任,感恩师长,养成良好的行为习惯。

(4)加强德育课程和各学科渗透德育的育人功能。

4、推进心理健康教育,上好心理健康课,开展好心理健康知识讲座,加强对学生的心理健康教育的宣传、指导。加强心理健康教育的师资建设,积极组织心理健康教师参加培训,以促进心理健康专职教师业务水平的提高。继续发挥心理咨询室的功能,有针对性对学生进行心理辅导。

5、加强留守儿童的关爱行动,健全留守儿童档案,开展多种举措(心理辅导、物品支助、电话家访等)的关爱活动;建立留守儿童关爱之家,完善各类设备,力求使关爱之家更温馨、更能让留守儿童有家的感觉。

二、安全教育常抓不懈,确保校园平安有序

积极配合安全办开展安全教育,充分利用国旗下讲话、主题班会、班内安全角、板报、广播等形式对学生进行安全教育,开展学校的安全检查、安全专题活动、安全教育等工作。

要求各班主任利用班会课加大对学生进行安全教育。上好每学期不少于4节的以安全为主题的班会课,提高学生对地震、火灾等突发事件的应变能力。

三、加强班主任队伍建设

1、每月召开一次班主任会议,以会代培。坚持校内培训为主,并邀请班主任做经验交流,共同分析和探讨管理中存在的问题,共同提高管理水平。同时积极创造条件外派班主任参加培训。

2、进一步完善《班主任量化考核细则》,力争考核更科学合理,便于操作,对于认真负责的班主任及管理效果好的班级给予奖励,对存在问题的班级给予及时的帮扶,使班主任能在管理水平和方式上能有所突破和提高。

四、公寓楼管理

1、强化公寓楼的管理,明确管理人员职责,调动值班人员的工作积极性。同时充分调动学生的能动性,发挥宿舍长的作用,积极参与公寓楼管理,体现管理效果;另外德育工作人员经常进入宿舍帮助管理。

2、督促班主任带头关心和帮助住校生,不定期召开住校生会,加强“四自”,教育,引导学生实现“四自”目标,即:人格自尊、行为自律、学习自觉、生活自理。

3、加强住校生安全管理,利用广播、板报做好宣传工作,召开住校生大会,讲制度、说要求、争创文明宿舍、达标宿舍、免检宿舍,奖优罚劣,严查学生及宿舍内的违禁品,防群殴事件的发生,严查缺勤缺寝现象,对于违规学生取消住宿资格并给予通报批评,同时和班级量化考核相结合,加强住校生用水用电安全教育。

五、积极开展体验教育活动

1、加强文明值周体验教育活动,做好值周前的培训、值周中的指导、值周后的总结工作,不仅培养学生值周职责意识和劳动方法,更培训学生劳动、服务意识,树立并增强学生校园主人翁意识和责任感。

2、配合团委组织学生参加各类社会公益活动及社会实践活动。

3、积极配合上级主管部门组织的研学旅行活动。

六、加强学生干部的培训,发扬学生干部的模范带头作用

召开各班班干部会议,调动他们的工作积极性,指导他们积极大胆地开展工作。以自己的模范作用带领整个班级的前进。

七、继续做好家长学校工作

1、本学期继续开展家长大讲堂活动,邀请本校的讲师团成员进行家庭教育专题讲座,积极配合上级部门开展的讲座;并征集推广优秀家庭教育案例,让更多的家长吸收他人的教育方法,起到更好的教育作用;

2、继续推进完善家长进课堂活动,充分发挥家长关心学校、关注课堂的积极性,促进学校课堂教学质量的提高;

3、开好家长会;要完善家长委员会制度;听取积极建议,调动家长支持学校工作的积极性。(sq158.COm 申请书范文网)

4、班主任要创造条件,积极实地家访,特别是家访那些学困生、贫困生家庭;不能实地家访的,要随时和家长进行电话联系。班主任要取得家长的积极配合,有效加强对学生的思想道德教育和行为规范教育。

总之,德育工作是学校的首要工作,我们始终坚持德育为首的原则,大胆创新,将各项工作认真落实,踏实工作,力争使我校德育工作健康发展,并上一个新台阶。

学校德育工作计划 篇3

依据区局德育工作重点要求,以学校扬长教育理念为指导,结合我校德育工作实际,现制定出20xx—20xx学年度第二学期工作计划:

一、加强养成教育,培养学生良好的行为习惯,组织开展好教育培训活动,结合行为规范教育月,组织好开学典礼。

1、以“衣冠整,谈吐雅,举止端”养成教育为切入点,开展“四个一”活动。(即召开主题班会,开展诗歌朗诵活动,开展板报、手抄报设计大赛活动)

2、开展“衣冠整,谈吐雅,举止端”——“文明校园我先行”、“文明家庭我有责”、“文明使者进社区”,系列教育活动并准备成果展示内容,以此来强化落实学生良好的行为习惯养成教育,做到人人知晓活动主题,培养目标。

3、进行《德育规程》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《文明礼仪读本》内容学习,做到“人人知规范”,“人人明礼仪”,把学习内容落实到日常的学习生活之中。

4、将校级文明岗、年级文明岗、班级文明岗值勤工作落到实处,加强规范三级文明岗值勤制度。

5、根据不同年级,落实不同的养成教育目标。

七年级:迈好中学第一步,做合格中学生,强化落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《学生在校一日常规要求》、《四杜绝五做到》等的要求,做到全员达标力争优秀。

八年级:迈好青春第一步,做德智体全面发展的中学生。提高《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《学生在校一日常规要求》、《四杜绝五做到》等的要求的认知率和形成率,达到优秀水平。

九年级:迈好人生第一步,做合格的有特长的毕业生。在良好行为习惯养成上,努力成为行为规范示范年级在此基础上狠抓学风建设,营造良好的学习氛围。

6、通过“文明班集体,文明学生评选”落实良好行为习惯。

7、规范升旗检查制度,提高学生爱国意识。

8、做好现代化学校评估验收迎检的各项工作。

二、开展丰富多彩的社会实践与各项竞赛活动。

1、4月份第二周,开展“红烛颂”的感恩教育活动。

2、喜迎建国六十一周年,开展“祖国万岁”的“班班唱”爱国主义教育活动,(各班要选唱统一推荐曲目,开展班级合唱活动,举办班级合唱比赛)9月底举办年级合唱比赛并在校会,升旗时间请优胜队进行展示。

3、开展以喜迎建国六十一周年为主题的阅读创新读书交流活动。

4、组织安排七、八年级军训社会实践活动。

三、加强法制安全教育,提高学生安全自护意识。

1、请法制副校长,交通安全辅导员进行相关法制安全教育讲座。

2、每月利用校会、晨讲对全体学生进行法制、安全系列教育。

3、组织实施全校学生在遇到突发事件时的紧急疏散演练活动。

4、组织开展法制、安全系列教育活动的黑板报、手抄报、漫画作品的评比、竞赛及成果展示活动。

四、加强班主任、助理班主任、德育干部的队伍建设,提高德育队伍整体素质。

1、通过请专家做专题讲座、培训,提高班主任队伍整体素质。

学校德育工作计划 篇4

认真学习和贯彻《国家中长期教育改革和发展纲要》,围绕“育人为本,科学提高质量”这一中心,以全面科学的质量监测为抓手,以科学、高效落实课程为重点,结合《实验小学“尚美”教育实施方案》,开展“节节课好”、“个个班好”及“课程、课堂、班级三位一体化建设”等工作,努力实现“全面发展学有所长”的培养目标,提高办学质量,深化学校特色,锻造学校品牌。

1、适龄儿童入学率100%,残疾儿童入学率100%。

2、小学生行为规范合格率98%(小学生握笔姿势正确率40%;普通话校园普及率99%;学生课本、练习本完好率96%;小学生行为规范抽查合格率98%)。

3、各年级各学科合格率98%(学生口算合格率98%;学生书面文字正确率98%;学生背诵篇目达标率98%;学生调研考试合格率98%)。

4、各年级各学科优秀率为70%—80%;毕业考试优秀率70%以上,毕业率为100%。

1、确保学生教育教学活动中的安全,做到无重大安全责任事故。

2、适当调整课程结构,优化课程管理的过程。

3、加强课程研究,提高课程落实的效能。

4、培养两支队伍。在高度重视教职工师德培养的基础上,提高干部队伍的管理能力,培养教师的专业能力。

5、营造“团队无边界,项目有专攻”研究氛围。

1、加大分层学习力度,提高规范意识和水平。

(1)落实学习过程,提高规范意识。

(2)明晰职责,强化责任与使命。

2、严格依法治教,规范办学行为,提高常规工作效能。

(1)严格执行课程计划,确保开齐三级课程,做到专课专用,严禁挪用、挤占课程的现象发生。

(2)严格执行三表,进一步规范代、换课、值勤制度,确保教育教学工作的正常运转。

(3)加强动态管理,坚持落实校务值日、教导处巡查制,坚决杜绝工作中的违规现象。

(4)坚持干部联动视导,强化常规过程的调控和指导。

(5)严格执行学校重大活动和重大事情审批上报制度,注意合理安排学生在校时间。

(6)严格学生用书的审批制度和渠道,不得违规订各类教辅资料或练习册,合理安排课业负担。

(二)加强质量监测的研究与实施,为科学提高质量提供保障。

1、实行年级组管理模式,简化管理层次,提高工作效率。

2、完善学校质量监测中心建设,稳步推进三段六年质量监测工作。

(三)加强课程建设,为科学提高质量寻找最优方法。

1、优化德育课程。

以“节节课好”为抓手,全面落实德育课程,提高德育课程的实效性。

(1)重视国家规定德育课程的落实。如:班队会课、品德与社会(生活)、综合实践活动课、心理健康教育课程、卫生与健康。要求按学校课表安排严格落实上课时间。

(2)加强学校活动课程的管理。牢固树立课程即德育、德育工作课程化的思想,科学规划好节假日德育活动课程教育,培养学生的习惯,解决好品行问题。

(3)重点培养学生的五大习惯(即:文明礼貌、卫生、合作、阅读、书写),与晨读课程相结合,着力培养学生良好的生活与学习习惯。

(4)加强对英语、科学、思品课程的教学管理和教学研究工作。所有课程需做以提前备好课、带教案进课堂。在课程规定时间内不得私自调换、挤占或挪作它用。

2、适当调整课程结构,夯实学生基础性学习习惯。

(1)开设晨读、午写课程。

结合学校工作实际,优化整合相关课程,合理安排晨读午写活动。单节时间均为20分钟。

(2)继续开展好青少年活动中心活动并组织社团建设。

全面梳理、整合学校已有的学生社团,开展学生社团活动。结合大家唱大家跳活动,利用青少年活动中心的时间,进行学生社团的教学工作,按照班级建设的要求,建设学生社团,使之成为学生生活、学习的第二班级。

3、开展班课一体化研究,提高课程质量。

(1)开展“尚美育人”特色教育,以课堂为阵地,积极推进学校“特色班级”建设成果的转化,促进学生良好习惯的养成。

①按照“愿景、机制、绩效”的班级建设总体思想,落实好每个班级的班级建设工作。重点强化“四大机制”的落实(班科配合机制、全员管理机制、家校合作机制、德育活动机制)。

②把“成‘人’习惯养成”教育与班级建设紧密结合,依托班级组织、机制、文化,促进学生的习惯养成。全校共性上强调学生“二加一”习惯训练的突破,即学习习惯、行为习惯;

③加强“三位一体”学校、社区、家庭建设,打造德育课程品牌。

开展体验式学生社会实践活动。

④统筹好我校品牌传统活动课程。

重点规划好诗文素养教育展示活动,艺术节活动,体运会活动,科技节活动等,重点组织好“十好少年”评比活动。

(2)强化“高效课堂”的研究,提炼、总结实小课堂高效特色。

以“一师一优课一课一名师”活动为载体,积极开展课堂教学研究,积极探索每位教师课堂教学的高效点,促进教师课堂教学特色的形成。

以年组为单位,结合学习型备课组的建设,开展团队学习,积极探索建设高效课堂的基层长效机制。坚守同课研究机制,质量共担机制,资源共享机制,丰富问题研修机制。

(3)开展班课一体化研究,寻找班课一体化建设的途径与机制。

修改学校课堂教学评价观察表,将班级建设相关信息融入评价标准中;修改教导处巡查记录表,将班级建设、课堂教学、年组文化、信息技术等信息融为一体,作为学校管理的重要工作台账。

1、学籍工作。认真做好学籍的建立、异动等管理工作。

2、毕业班工作。制定专门的毕业班工作计划,明确要求、职责和过程管理的具体策略,提高毕业班学业质量。

3、临时性工作。按照临时工作的具体要求,认真完成,保证质量。

三月份:

1、开学报名、印制周历表、作息时间表、教师任课表、教师办公室人员表、教师签到表等。

2、教学计划、进度安排、各项检查。

3、同学科课题教学研究活动,集体备课研究教法学法。

4、开展“尚美”教育礼仪三字歌诵读活动。

5、开展青少年活动中心的训练。

6、筹备“一师一优课一课一名师”教研活动。

四月份:

1、开展“一师一优课一课一名师”教研活动。

2、做好两操的普及落实及督查。

3、认真落实教育教学常规,做好教学常规月检工作。

4、开展四年级乒乓球赛、五年级羽毛球赛、六年级篮球比赛。

3、期中质量检测及分析。

2、期末备考及考试,质量分析。

3、完成有关资料建设与存档。

4、教师各项工作总结,教学活动交流会。

此活动安排,根据上级有关另时通知,作适当调整与增减。

学校德育工作计划 篇5

职业学校寒假德育工作计划

寒假即将来临,使广大师生度过一个安全、健康、文明、快乐的寒假,根据《青岛市教育局办公室关于认真做好20中小学假期工作的通知》(青教办字〔〕190号) 要求,学校将寒假工作有关事宜安排如下:

根据教育局安排,中等职业学校寒假时间为4周,自年1月17日(星期五)至2月15日(星期六),即腊月17日至2014年正月15日,2月16日(星期日)报到(住宿学生周三下午6:00前回宿舍,高一高二全体同学周日上午8:30到校报到),2月17日(星期一)开学。

认真贯彻《山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法》(鲁政发〔〕87号),充分认识做好寒假安全教育和学生安全工作的重要性,牢固树立“以人为本、安全第一”的思想,把学生的安全教育作为重中之重来抓,把安全教育工作做细、做实。

1.放假前各班要进行一次安全大检查,尤其要对教室、宿舍等重点区域的防火、防盗措施进行全面彻底检查,对排查出的问题和隐患,要认真梳理,进行风险评估,做好整改工作;

2.要通过召开班会、签订安全公约、发放家长信、手机短信等形式向学生和家长进行防意外伤害、防火、防盗、防溺水、防煤气中毒及交通安全、燃放烟花爆竹、文明上网等方面的安全教育;

3.组织好假前法制、安全教育课;

4.各班在学校和各类校外活动场所等组织的各项活动要事先进行精心设计,做好安全预案和对活动场地、设施、器材等安全检查,防止发生各类安全事故;

5.要教育和要求学生不得自行到野外或人口密集、场馆集中的地方用火、玩火;要按照《国务院烟花爆竹安全管理条例》和《青岛市禁止制作和限制销售燃放烟花爆竹的规定》普及烟花爆竹安全常识,教育学生遵守安全、文明燃放要求,防止发生火灾、爆炸以及拥挤踩踏等事故;

6.要高度重视滑冰溺水事故防范,教育学生寒假不到结冰的水面上行走或滑冰;

7.要引导学生和家长慎重选择假期出行(游)地点、交通工具和旅游服务机构,足额购买保险等。

1.以春节、元宵节等传统节日为契机,深入开展以“爱我中华”为主题的中华传统文化教育,增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感。要充分利用寒假时间,走进各类社会场馆,开阔眼界、陶冶情操、增长知识、提高能力。要组织敬老爱幼、助残帮困、保护环境、公益宣传等社区公益活动和志愿者活动,增强学生服务家乡、服务社会、服务国家和人民的社会责任感。要组织学生继续开展“节约与文明同行,节能与生活同步”系列主题活动,培养青少年的节约节能意识和良好生活习惯;

2.加强青少年法制宣传教育,组织开展“做学法守法小公民--安全快乐过寒假”活动,组织学生将自己在寒假期间自觉遵守有关法律法规的一件或几件事情以作文、漫画、幻灯片、日志、博客等方式记录下来与家人朋友分享,并利用开学后的.主题班会相互交流寒假期间知法守法的事例和心得,引导学生度过一个安全快乐而有意义的假期;

3.各班要推荐1-2本精品图书、组织读书比赛、撰写读书报告等形式,组织学生开展假期读书活动,鼓励学生多读书、读好书,丰富假期精神生活,假后每班上交读书心得2篇,报到时间上交教导处。要组织文学社学生积极参加“身边的正能量”天泰杯寒假征文活动(详见2014年1月6日、7日《青岛日报》第1版);

4.学校要举行预防冬季传染病讲座,与家长配合教育学生注意个人卫生,合理安排作息时间,养成健康的生活卫生习惯。要保证学生假期体育锻炼的时间和条件,积极主动地开展阳光体育冬季长跑活动;

5.各班组织成立社会实践活动小组,利用假期时间,到敬老院、社区等场所,认真组织开展丰富多彩的社会实践活动,填写好记录表,并每项活动附照片2张,报到时间上交团委。

(一)学校成立寒假工作领导小组,制定详细的寒假工作安排意见,并对各项工作进行检查、指导。放假前,要开好寒假工作部署会,明确任务,落实责任,完善措施,确保落实。

(二)各班建立学生通讯联络网,主动与家长沟通,深入开展“万名教师访万家”活动,及时了解学生假期的学习生活情况,指导家长做好假期学生的教育工作。

要帮助家长合理安排子女假期活动,指导子女从事力所能及的家务劳动,引导家长加强对子女上网的教育管理,使学生自觉抵制网络不良信息,合理安排上网时间,不沉迷网络,加强体育锻炼,增强自理和自护自救能力,提高孝亲敬老、服务家庭的意识。

(三)主动进行问寒送暖活动,特别关爱农民工子女、经济困难家庭子女等,走访慰问老干部、老党员、老教师和困难教职员工。积极开展双拥工作,走访军民共建单位和烈军属。

(四)各班制定寒假班级工作计划,并于1月10日(星期五)前报教导处。寒假结束后,各班要将寒假工作总结于2月17日( 星期一)前报教导处。

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