职业规划的演讲稿5篇。
经过深入思考工作计划之家编辑为您准备了“职业规划的演讲稿”。要得惊人艺，须下苦功夫，当我们被要求在一个很重要的场合发表演讲时。演讲稿可以提高演讲者的思考能力，好的演讲可以引起观众共鸣。不妨参考一下本文，希望你喜欢！
职业规划的演讲稿 篇1
一，自我分析
我是农工商10届汽销班的一名学生，性格比较活泼，热情大方，乐于助人，也比较好动，喜欢打球，所以平时喜欢打打球来缓解压力，放松自己。其实我也是个爱车族的，这也是我为什么选汽销专业的原因，希望以后能成为一名出色的汽车销售员，这样可以有更多接触汽车的机会，现在我还没有这样的能力实现我的梦想，交际方面的能力还不错，可是语言方面还很差，不过我会努力的，只要我有恒心，有信心，我想我能！
二，职业规划分析
根据自己的兴趣和所学专业，本人特对未来20年做出初步规划如下：
1,XX~~XX年，学业有成期，充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，通过英语a级，四级乃至六级，还要通过普通话的考试，把语言方面的知识学好，同时在假期积极参加有关活动与培训，培养学习、工作能力，全面提高综合素质，为自己积累更多的经验，为自己未来就业提供更广的空间，这阶段主要学习实在销售和管理技能！！
2,XX~~XX年，熟悉适应期，利用一年左右时间，经过不断尝试努力，初步找到自身发展的工作环境、岗位，也就是找个好的4s店，进入4s店工作，为以后的创业积累经验和资本，接触社会、工作，熟悉工作环境，做好职业生涯基础工作，加强沟通，虚心求教！！
3,XX~~20xx年，事业有成期，踏踏实实地贡献自己的力量，汽车行业商机无限，争取日后自己创业，真正成为一名4s店的经理，实现自己的人生梦想，当然也拥有一个美好的家庭！！！
三，结束语
奇瑞汽车老总伊同耀说过：“让激情点燃激情，让责任激发责任，让光荣点燃梦想，让梦想照亮未来！”人不能没有梦想，不笨办法没有信念，作为一名即将踏入社会的大学生更不能没有梦想，有了梦想才有目标，有了目标才有动力，有了动力就要为目标的实现一步一步走下去，不能纸上谈兵，空中楼阁，我们要从现在做起，从细节做起，走好自己的人生之路，过着这炫彩美丽的一生，这才是最重要的。
谢谢大家！！
职业规划的演讲稿 篇2
一、自我分析
1、个人优势分析
1)为人师表。善于用良好的师德去影响教育学生，对同事坦诚热情，对学生真诚爱护。
2)热爱教育。从事小学语文教育教学工作17年，具有强烈的事业心和责任心，甘当人梯;对教育事业挚爱，无怨无悔。
3)积累了一定经验。能积极参加教育科研活动，积累了一定的教学经验，并取得了一定的成绩。
2、个人不足剖析
1)没有形成鲜明的个人教学风格。 在课堂教学方面，虽然掌握了一些先进的课改理念、方法，但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手。我将努力不断地改进课堂教学，形成高效的课堂教学风格。
2)缺少广博的理论知识。由于受个人知识水平限制，在教学中有实践，有思考，但总缺少必要的理论支撑，教育科研缺少深度。
二、专业发展目标
(一)总目标
在课程改革的浪潮中，摆在我面前的任务是重新打造自己，将自己融入到教育改革的领域中。我决心在实践中加强教学研究、课题研究，创造性地开展教学工作，形成自己独特的教育教学风格。
(二)师德目标
加强师德修养，锻造高尚的人格，积极进取，热爱学生，对学生有博爱之心。认真贯彻国家教育方针，按照课程改革的要求，培养学生全面发展，坚定献身教育的信念。
(三)教学方面的目标
积极参与科研课题的研究，力争提出有价值的研究课题，全面提高自身素质，努力使自己成长为一名科研型、学习型、反思型、研究型、开拓型、全能型的教师。树立终身学习的理想，力争具备终身学习的五种能力(学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力)。为此，近三年，我将从以下四个方面提升自己的专业能力和学科素养。
1.转变角色，树立服务学生意识。专业工作是为人类谋求福利的社会公益事业。教师这一职业必须以教育为宗旨，促进人的全面发展，只有树立为学生服务的意识，才能确立学生的主体地位，把课堂和学习真正完整地还给学生。教学中我将通过每月反思、盘点等一系列内省性活动来完善自己的角色行为，获得创新和超越的活力。
2.成立工作室，记录成长足迹，分享教学经验。
成立工作室，通过博客，记录个人成长轨迹，将个人计划、教案、反思、论文等通过博客与全市教师分享。
3、积极参加培训、考察，开扩视野。珍惜各级教育部门组织的培训考察机会，学习名校名师的经验，充实完善自我，每次考察结束后要写一篇考察报告，并对学校全体教师进行二级培训，实现培训效果最大化、最优化。加强理论学习，加快专业成长步伐。理论是实践的向导，是专业发展的基础。近三年，我计划每年阅读3-4本教育教学理论专著，不断完善自身的知识结构。
4、加强理论学习，加快专业成长步伐。理论是实践的向导，是专业发展的基础。近三年，我计划每年阅读3-4本教育教学理论专著，不断完善自身的知识结构
5、发挥辐射作用，带动青年教师成长。与本校四名、伙伴校四名青年教师结为师徒，通过听评课、讲座、修改论文等形式带动青年教师迅速成长。
6、明确专业研修方向，建设专业发展强势领域。本人被评为威海市名师工程人选，深感荣幸。为了实现专业的深入发展，我将珍惜和把握这一提升的平台，学会与同伴合作，向更多的前辈、专家、同行学习，使自己的专业视野更宽广，进而来扩充自己的专业实践内涵，形成自己的专业发展优势领域，三年内争取得更好的成绩。
三、实施行动策略计划
1.依托课题实践进行行动研究，为学生构建和谐、愉悦的学习氛围。
2.坚持课堂教学有效性的研究，带头上研究课、观摩课，形成自己的教学风格。
3.每天坚持1-2小时的读书、阅报、摘抄笔记等学习活动。
4.将教育教学反思、课题研究及时整理成文，向相关教研员、专家请教，以期获得专业引领;
5.每年撰写1篇教育教学论文和案例，三年内至少有3篇教育论文在省级以上刊物上发表，以提升理论修养;
6.主动开展传、帮、带，积极引领学校青年教师的专业成长，通过“拜师带徒”活动，培养出一批校级、市级青年骨干教师。
职业规划的演讲稿 篇3
尊敬的各位评委、亲爱的同学们：
大家好，我是来自邢台职业技术学院的张强。我的职业理想是通过自己的不断努力成为一名优秀的房地产策划师。
下面我将从五个方面和大家一起来分享我的职业规划。
1、策划师职责
2、自我认知与环境认知
3、目标确定
4、实施计划
5、备选方案
我的职业目标是房地产策划师那么他的工作内容又是什么呢？他负责房产项目的市场调研和咨询策划；负责楼盘形象与推广；负责楼盘的整合营销等工作。
下面我们一同来观看一位优秀的策划师所进行的天津津滨泛海国际项目的项目策划，其中包括了项目可行性分析、项目的规划分析、竞争对手分析等。见识到了策划的魅力我早已将房产策划师的梦想融入到了我学习、生活和工作当中，我将为我的梦想不懈奋斗。
自身的素质和专业能力的提升成为我不断奋进的支点。
为了确定我是否适合从事房地产策划师的工作，通过360度评估和职业测评了解到：
我最适合：具有挑战、经常与人沟通的工作；
我最喜欢：对系统和有计划性的工作做出判断；
我最看重：自由、合作的工作环境，对他人需要提供帮助。
合理安排工作，快速处理问题，善于规划，反应
灵敏，沉着判断，理性决策；是我能力的体现
通过自我认识我知道我具备从事房地产策划师的能力。
自己具备从事房地产策划师潜力，但外部条件是否能够允许我从事这份工作呢？
首先，从事建材生意的家庭背景提供了真实的行业与市场信息。家庭环境为我提供了从事地产策划工作的先决条件。其次，我所就读的邢台职业技术学院培养了我坚韧顽强的军人作风、优秀的综合素质；营销与策划专业的课程提供了策划工作的素质储备。最后，廊坊这一新兴的宜居城市为我提供了完善的发展平台。
我非常珍惜这些来之不易的外部环境，为了提高自身从业素质，大学期间参加了多项实习实践：20xx年暑期在廊坊荣盛地产从事调研与销售实习，同年12月参与了河北工业大学邢台科技园区“科技园之家”的阶段性推广工作。从中我了解到地产调研、销售的系统流程。我更加深刻地感受到住房问题是民生问题之首。作为未来的地产策划师，我要从项目策划的细节上践行社会责任，这里面不仅有保障性住房的市场定位、“生态楼盘”的产品定位，还包括严格完善的管控流程、以人为本的专业化物业管理与服务，结合志同道合的团队，践行“以房为媒，点亮城市美好生活”的职业理想。
20xx年4、5月间，牵头组建6人的学生团队，共同完成邢职第二十一届田径运动会的前期策划、 1
现场拍摄及后期制作工作。20xx年5月起，在邢台电视台娱乐频道《职业星空》栏目进行策划实践。期间不仅提升了文案撰写和脚本创作的专业能力，而且我可以在团队中圆满完成时间紧、任务重、难度大的工作，这是对我的职业态度与职业精神的最好印证。
实习实践期间，我还对目标房地产公司、房地产策划公司的策划总监、策划经理，三位专业人士进行了职业访谈，访谈中了解到房地产策划师的工作内容和职责、所需素质、发展路径以及行业发展趋势。
经历了以上实践，我开始尝试着去敲开廊坊市荣盛房地产有限公司的大门。在荣盛地产诚信、谦和、拼搏、创新的职业精神的感召下我看到了自己在公司的价值，以自然的园、以健康的家的理念同样与我的点亮城市美好生活的理想不谋而合，因此我有着必胜的信心能够进入到这样一家以“创造财富、培育人才、服务社会、报效国家”为己任的优秀企业。
奠定了坚实的从业基础，还有必要考虑目前行业发展对于策划工作的影响，通过面来看一下大家对我的评价。我个人觉得还是比较客观的。谢谢
8、另外通过职业兴趣探索报告我了解了自己的兴趣类型，这能帮助我更好的了解自己的兴趣，并且根据个人的喜好来选择职业。有兴趣了解我的女同学可以看一下！！！
9、我又通过一系列的测试及自我分析确定了适合我的一些学习方法。学习方法这个东西还是很有用的。时间有限有关事半功倍及事倍功半的神话故事我就不给大家讲了。
10、这个就是真正的我，我自认为不是一个优秀的人，所以我每天都在完善我自己，力求以一个更完美的.姿态去面对这个多变的社会！
11、在对自己有了一定的认识之后呢我结合相关书籍、老师和这次测评报告，我对影响职业选择的外部环境进行了系统分析
12、我很庆幸自己有一个很温馨的家庭，父母的支持给了我无尽的力量！他们的存在，为我撑起了一片广阔的蓝天！
13、而东昌学院的各种设施也很健全，学习氛围那也是相当的浓厚，这就为我提供了一个很好的学习环境和生活空间。于是，这里便成了我新旅程的起航之处！……
14、通过对中国社会环境的分析我认为：就业形势是一片大好啊！
15、之后我通过对职业环境的分析，初步认为将专业知识与营销技巧结合，会为我将来的就业提供很大的便利。
16、通过网络与走访一些潍坊的公司我了解到近年来，潍坊市高新区电子信息产业保持了持续快速健康发展的良好态势。我的专业也会有很大的用武之地。
17、接下来我会通过阅读书籍及报辅导班的方式来增加自己的学习能力及一些技能，增强团队精神和创新精神。通过各种活动提高自己的表达能力和沟通能力，当然更重要的是学好自己的专业知识
18、在阅读并了解了中华人民共和国劳动合同法之后
19、我初步确定自己的职业目标：做一名工程师或者是高层管理者fZ76.COm
20、为了实现我的职业目标我打算从一名行政助理作起
21、我已经收到了中冶华天工程技术有限公司的面试邀请函
22、中冶集团是国务院国资委监管的大型国有企业集团，其控股的中国中冶是在香港和内地上市的大型股份制企业集团；
下面是中冶集团的一些资料介绍
26、我为什么会看上这家企业呢
有三点原因：第一、专业对口待遇不错这一点是很难得的
第二、靠近家乡照顾家庭我是一个很恋家的人我希望我有更多的时间可以陪一下父母及家人
第三、人脉关系提供机遇在这里我有可以发展的人脉关系网络，能为我以后的发展打下更好的基础。
27、万丈高楼平地起，所有的成大事者必定是从身边的小事开始入手的，所以从现在起，我开始计划我大学四年的征程！
28、大一为试探期，适应新环境，培养沟通能力是我这一阶段的目标。而就目前来看，我已圆满完成了这一阶段的任务！
29、大二为定向期，这一阶段必须打牢专业基础，并确定合适的定位！
30、大三则为冲刺期，我必须专注于自己的目标，专业课的学习进入深化阶段，各种软件的学习也进入强化阶段！而且这一阶段还需有意识的进行能力、职业素养的提高和经验的积累！只有这样，才不至于在大四的实践中太过慌张！…
大四就不用说了，寻找就业，到实践中去检验自己的目标是否合理……
31、接下来是毕业后的计划了，这才是我人生真正意义上的启航！因为我将用工作去创造快乐，再用快乐去服务社会！我要花三年时间进入相关企业工作，提高经验，提高技能！
32、再用十年时间争取成为一名高层管理者，并积累一定的资金，为下一步的创业做积极的准备…
33、没有好的职业道德就没有一份积极对待社会对待自己的责任感
34、所以我对这一模块做了很多的作业
35、但，这都仅仅只是规划而已。规划并不是一劳永逸、一成不变的！所以，为了适应这千变万化的职场世界，我们必须结合社会环境以及个人能力的变化及时的做出调整！只有这样不断的规划、调整，才能知道我们开出的处方是否对我们的人生奏效！
36、为了不在一棵树上吊死，我尽可能多的列出了自己的发展路径，但是最终目的都是一样的：希望这个世界会因为我的存在而有一点点的不一样！
37、对于每个大学生来说，或许会有迷茫、不知所措。
但我对于我的未来充满了信心！我已确定了自己远行的航标，朝着这个航标前行，我相信我一定会成功！人生没有定数，似孤帆，惊涛骇浪中漂泊；似孤鹰，碧海蓝天中飞翔！让我们为梦想插上翅膀，寻找梦的彼岸，成就永恒的追求！……谢谢大家，谢谢！
职业规划的演讲稿 篇4
在每一个未拥有自己真正职业的人的心中，都会有一份憧憬。或许迷茫：看到老师想自己是否也可以教书育人；看到医生想自己是否可以救死扶伤；看到警察想自己是否可以维持正义。或许清晰：从开始定位自己的方向，看一行爱一行，干一行钻一行。我相信，这样的人生会更精彩。也不知从何时开始，开始关注会计这一专业。或许是因为会计是文科专业中就业率最高的，又或许因为会计对自己来说是一项挑战。
会计是一项经济管理活动，是对一个单位的经济活动进行监督与核算，是与数字打交道，通俗点说就是和钱打交道。这是一项严谨，综合能力强的工作。同时需要从业者心细，稳重，头脑灵活，反应快，对数字敏感。就本身而言，我从小数学成绩不太好，为人也比较感性。但是，如果每个人都藏起自己的短板，那么生活一定很辛苦。或许做自己喜欢的事情是一项自在的事情，但是做自己不擅长的事情，将是一件极具挑战性的事情。虽然，人不能十全十美，但是如果努力弥补自己的短板，生活将变得五彩纷呈。
有的人学会计最终还是没有走出来，只见树木不见森林。因为他只看到了会计核算的一个层面，对会计没有全面的了解。学习会计，也是有方法的。如将会计专业性语言要有意识的运用，使他成为你语言的一部分，最后会形成一定的语言思维。会计还分一定的层次和等级，追求不一样，等级就不一样。如果你只是为谋生计，那么很简单，在公司做一个小职员，拿固定的工资。又或者你想超越，想提高，那么可以考虑一下注册会计师，说白了，注册会计师是会计学里面最难的，必须要有一定的决心和信心。
人的一生不一定要风风火火，但一定要充实与快乐。注册会计师可能比我想象的还要难，还要难。获得注册会计师要每一年都参加考试，所以一个注册会计师必须每一年都准备考试，要忙碌，要不断学习。但是，充满挑战的人生才会更精彩。我幻想着，我可以坐在自己的办公桌前，看着自己写的“财务会计报告“。幻想着可以在忙碌的备考之后，拿到满意的成绩。
但这一切都只是幻想。纸上谈来终觉浅，绝知此事要躬行。一切都得落在实处。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。不经历风雨怎能见彩虹。我们要时刻保持一颗清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山，雕刻着理想、信念、追求、报负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗、成功。机遇不相信眼泪，不相信颓废，不相信幻影，只相信爱挑战的人！
职业规划的演讲稿 篇5
大学生职业规划主题演讲稿范文
无情的时光老人像一阵寒风，走得无声又匆匆，我们又将迎来全新的工作和生活，我们需要好好的进行职业规划了。那么如何做出一份高质量的职业规划呢？以下是小编收集整理的大学生职业规划主题演讲稿范文，希望能够帮助到大家。
各位同学：
大家晚上好!
今天我要谈的主题是大学生涯与职业规划，这个主题最好在今天，也就是你们刚入学的时候就开始谈。你看，你们虽然已经是大学生了，但由于刚经过冗长而疲惫的军训，看上去灰头土脸的。(笑声)可能是因为你们只是经历了身体训练，而不是文化洗礼、思想熏陶，所以现在脸上还没有什么神采。但是很久以后，也就是三四年以后，“腹有诗书气自华”，你们每个人的面色和神情都会不一样，不仅会比以前成熟、聪慧一些，而且气象会高华一些，你们会比现在自信、能干。是因为什么呢?那是因为,你们上了大学。
一、何谓大学?
大学是什么?我给出几个要素你们参考一下。
大学首先意味着一种文化传统，尤其是像南大这样的百年名校，肯定是有传统的，而且传统是她的主要财富之一。我也去过一些大学，你要讲有钱，南大可不如清华北大，更不如港大台大。不过南大用清华北大几分之一的财政拨款做出了不输清华北大的业绩，这是令人自豪的。要讲有钱，一些新富起来、有经济外援的大学花很多钱做教育，专项投入比一流名校还多，不过，树小房新画不古，其文化价值还是不如历史悠久的大学。南大虽然现在不太富裕，历史上还几经浮沉，但传统深厚。南大的前身是南京高等师范学校，之前可以溯源到一百多年前张之洞创办的三江师范学堂。在上世纪一二十年代，中国的大学是“北大、南高”并立的时代，三四十年代，则依然是北大、中大并立的时代。至今，南大在多次分化、并且从未并校的条件下，仍然雄踞中国第一流大学的前列。按照学者一乙所论：北大与南高都以太学正统自居，北大自认传承了自西汉太学起的历朝历代国家最高学府，直至清国子监，转而到京师大学堂;而南高则以“南雍”自称，认为南京大学的历史可以追溯到古代的南京太学，如明朝南京国子监(太学)、东晋南朝太学，直至西元258年东吴建立的国学(南京太学)。按照这种认识，南京大学至今已有一千七百五十年的历史了。
不管考据如何，南大传统悠久，学统贵重，肯定是不争之论了，我以为那其实就是各位来到南大读书的原因之一。这种传统，意味着文化的自我认同，大学的自我认同，就好比是教育的门第，你来到这个门第，这意味着你就将继承她的传统，在今天的南大就包括要继承诚朴雄伟、励学敦行的校风。这在某种意义上，比一切言说、一切知识、一切资料文献更重要。
第二，基于这种传统和教学理念，大学意味着教育品牌，品牌大致相当于外部认同。
大学的品牌，意味着出了门之后，在外人看来，你和其他大学的大学生是有差别的。在外部环境中，如果一所大学质量好，而你又是合格的毕业生，那么你将是外部认同的受益人。然后，这种外部认同又在强化你的自我意识和自我要求。我们还不清楚这种社会心理的影响过程是什么，但它至少意味着在你挂校徽的时候，在你工作的时候，你会多给自己的名誉几分尊重，也会多赢得几分尊重，并且为了赢得这些尊重，多付出一些努力和奋斗。南大对学生有一个口号：“今日你以南大为荣，明日南大以你为荣”，说的就是这种内外认同的'相互作用。
第三，大学意味着更专业化的教育设施。
设施还是重要的，虽然没有重要到第一的程度。西南联大的梅贻琦校长有一句名言：“大学者，非大楼之谓也，乃大师之谓也”。也就是说，一个学校更依赖有大师。60多年前，西南联大在竹板房里、茅草屋里上学，但出的大师，培养的顶尖人才的数量，在中国是首屈一指的。不过，对于当代教育来说，尤其是一些科学性强、应用型强的学科来说，专业教学设施确实也是基础，没有“大楼”，也不行。新闻传播学院属于人文社会科学，也有设施的问题，比方说，你要学摄影摄像你得有设备，学后期编辑得有编辑系统，学播音主持要有演播厅，就说是培养报社记者，你也得有相应的采编平台，出门要有采访机、传稿要有网络设备。设施是一种载体，它承担着某种培养人才的工具功能。
但，将来你们必然会遇到一个疑惑，为什么我们南大新闻传播学院的设施不太完备?有些地方还不如本地其他学校?其实不是不如，是远远不如。你一会肯定会问我这个问题，我会说，就是这样，南大不够富裕，有些专业教育设施是不够好，好在，有大学环境和传统作弥补，培养的学生还挺优秀的，譬如我们的摄影专业装备就非常不足，可是很奇怪，每年都培养出不少顶尖的摄影人才，每年都有毕业生和校友获得全国及国际大奖。所以我想，如果设施改善了，想必你们将来会更优秀。这就是南大之所以成为南大，这就是对你们未来可能有的疑惑的答案。
好消息是，一切都在变化，本院的新大楼在鼓楼落成了，办公、教学实验用房面积扩张了六倍。其促进的结果如何，值得期待。
第四，大学意味着丰沛的知识生产与知识消费。
一个大学像一个知识的大工厂，知识的饭堂，熙熙攘攘，隆隆作响，始终在生产知识，而学生在消费知识。如果把教室里面的所有声音都加起来，就是隆隆作响的老师上课的声音，以及隆隆作响的各位咀嚼知识的声音。(笑声)各位同学，要注意的一个问题是，当你来到南大新闻传播学院来上学的时候，你千万别以为你需要读的书就是你正在读的那几本课本，你要听的课就是学院要求你听的老师的那几堂课。你错了。你如果没有在一个大学上课，而只是在一个学院上课，那就空入宝山了。我们这个学校是几万人的大学，教授也有两三千，其中颇有饱学之士，这些老师可能是历史学的、文学的、人类学的、社会学的、经济管理学的、政治学和哲学的，不计其数，他们来自各门学科，你能想到的知识他们大多都能提供。你就相当于来到了一个超级市场，你应该好好在这里逛逛，自由贪婪的逛逛，汲取对你们未来有用的养分。关于这一点，请记住，别以为大学还是中学——跟你们家门口那小卖铺一样。(笑声)
第五，大学意味着图书。
我没有把图书算到设施里面，因为图书是非常不一般的教学资源。图书是南大的骄傲，当时我上大学的时候，南大的图书馆馆长给我们介绍，说我们南大图书馆是全国第四，现在听说藏书全国排名第三了，且藏书种类齐全，数据库也很先进。这么多图书，一看不到边，你得好好利用。我家所有的书架量出来只有十七米长，可就我那点儿书我也没看完，你到南大图书馆去看看，书架长度没量过，估计和南京城墙长度差的不远。在这么浩瀚的知识海洋里，你要拼命地遨游，有方向的前进，那是你的使命!