读一本好书活动方案合集(5篇)。
为了跟上公司发展的步伐，我们常常需要书写工作计划。一般来说，工作计划是具体的、可量化而且可以实现的工作安排，当我们忙起来时，容易忽略一些环节，工作计划可以起到提示的作用。可供我们参考的工作计划模板是什么样的？以下便是小编收集归纳的“读一本好书活动方案合集(5篇)”但愿对您的学习工作带来帮助。
读一本好书活动方案 篇1
关于开展读一本好书活动的请示
公司领导：
为切实打造学习型组织和学习型企业，全面提高企业青年员工的综合素质，拓宽知识面，提高工作能力，加强团队的凝聚力，经研究决定，公司团委开展读一本好书活动，现将有关事项安排如下：
一、活动目的
通过读书活动，可以增进对公司年轻员工的了解，开阔他们的视野，树立正确的人生观和价值观，提高公作效率。同时，提高员工对好书的兴趣，倡导多读书、读好书、爱读书的良好氛围。
二、活动内容
以各团支部为阅读组，由团支部负责人进行日常管理。个团支部根据工作实际，选择所需图书，由团委统一采购。团委根据阅读情况，举办读书交流活动，提升员工素质，促进日常工作。
三、活动时间
时间：十一月中旬至12月底
四、活动要求
1、促进岗位工作。要通过读书活动的开展，建立学习型企业，做到读书学习与促进岗位工作相结合、与提高个人文化素养相结合，使读书活动与各项工作相互促进，取得实效。
2在读书活动中，要爱护和爱护图书，杜绝故意损坏图书的行为。如发生后果，按**赔偿。阅览活动结束后，图书交由各团支部集中统一管理。
二o一四年十一月五日
读一本好书活动方案 篇2
学习雷锋勤奋好学精神读书活动计划书
一、活动目的：
为了在时代的进步中，把握雷锋精神新的诠释，我们决定在学雷锋纪念日通过书籍的阅读，相互的交流，学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念；为人民服务、助人为乐的精神；干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；进取自强的创新精神和勤俭节约的创业精神。用书本和笔触，推动雷锋精神在人们心中的传承，用文明陶冶人的品德，立志成才。
参加人员：山东艺术学院**教育学院全体学生
二、活动时间：
2012年4月
3、 地点：山东艺术学院图书馆
四、活动方式：
1.班级委员会组织学生进入图书馆读书。由院领导讲话宣布活动开始。
2、入场后各班班委有秩序的组织同学们有针对性的阅读比如《雷锋全集》、《雷锋日记》、《雷锋的故事》，以及能从书中间接体现雷锋精神的书目，比如，雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神《致加西亚的信》；雷锋艰苦奋斗、自强不息的创业精神《平凡的世界》等等。学生会将在深入了解学生阅读情况的基础上，收集学生阅读后的感想。
3、活动结束后各年级同学将自己的观后感以及对雷锋精神的理解拟成稿件，并请著明真实姓名、所在班级，以书面或电子版在截稿日期以前交至各班班长。
4从主题、内容、文风、思想、作风、个性等方面，认真贯彻落实雷锋精神，评选出10部优秀作品。
5、根据同学的写作质量和获奖数量，评选一个“最佳写作奖；根据各班班委的宣传力度和同学们的写作质量评选两个“优秀组织奖”。
6、为确保评选的公平性与透明度，终评时请学生会学习部部长参加，协同校学生会主席团与学习部部长评审，将结果报团委，由团委、院学生会统一颁奖。
7本活动最终解释权归山东艺术学院**教育学院记者站所有。
读一本好书活动方案 篇3
为进一步营造良好的读书氛围，引导中小学生多读书、读好书，激发读书兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力，让每一所学校成为阅读的殿堂，让每一名学生享受读书的乐趣，市中区区教育局和济南市新华书店联合举办“20xx年寒假读一本好书活动”，在广泛阅读的基础上开展中小学生征文比赛和读书文化交流，提高我区学生思想道德素质和文学艺术修养。
一、活动主题
好书伴我成长
二、举办单位：
市中区教育局基础教育科 济南市新华书店
三、活动内容
（一）征文比赛
分为中学组和小学组。征文体裁不限，内容紧扣推荐书目，主题鲜明，积极、健康、向上。小学不超过800字，初中不超过1000字。
（二）读书交流系列活动
根据学生参加读书征文活动的表现，请专家学者和儿童文学作家走进校园，与老师、家长和学生开展面对面的交流和讲座，提升家长老师对亲子阅读和学生课外阅读的认识，培养学生养成良好的阅读习惯。
四、工作流程
（一）寒假放假之前，各学校下发推荐书目，做好假前借阅工作。
（二）假期中，各学校结合自身实际组织相应的读书交流活动。
（三）开学后，学校进行征文初评。
（四）将学校推荐的征文请于3月27日前报送基础教育科（张德波）。学生人数1000人以下的学校报送50篇，1000人以上的学校报送100篇。
五、总结表彰
征文比赛将评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名，优秀指导教师奖、优秀组织奖若干名。
七、活动组织与要求
（一）高度重视，形成制度。各中小学校要把读书活动作为一项常规工作，建立长效工作机制，长抓不懈，持之以恒，积极创新，力求实效。要把读书活动与语文、传统文化等课程的学习相结合，与校园文化建设及课外活动相结合，作为推进素质教育具体化的重要抓手，作为提升教育质量的重要途径。
（二）营造氛围，激发兴趣。积极策划、广泛开展富有学校特色的读书活动，鼓励师生自发开创风格明显、学生感兴趣的读书交流新形式。学校要通过校园广播站、板壁报、校报校刊等渠道，介绍图书信息，宣传先进典型，鼓舞学生读书热情，辐射影响家庭社区，形成读书氛围。
（三）创造条件，扎实开展。各学校要积极开放学校图书室、阅览室，要减轻学生课业负担，为学生阅读提供充分的时间和场地。学校要做好相关资料的收集、整理、上报工作，并为师生参加比赛创造条件。
读一本好书活动方案 篇4
“读一本好书，写一篇读后感”活动方案
西柳小学
2017年3月
“读一本好书，写一篇读后感”活动方案
以加强学生的思想道德建设，丰富学生的业余生活，激发学生的阅读积极性，提高学生的阅读和写作能力。我校决定开展 “读一本好书，写一篇读后感”征文评比活动。
一、征文要求：
一。文章必须主题明确，构思新颖，内容真实，感情真挚，结构合理，字数不限。
2.征文必须是学生本人的真实作品，凡在报刊杂志上公开发表的作品不再参评。
三。这些文章是学校收集的。经语文教师初评后，将择优参加校内评议，人数不限。
四。这篇文章是用a4纸打印的。请在标题下注明作者姓名、年级和班级。
5个。比赛的读后感觉必须是手册中推荐的那种
一、二年级孩子看的书读后感。
二、活动时间
一。2017年3月1日至4月30日，组织在校学生读书，写下读书后的感受。
2。2017年5月12日前报学校选拔。
三。2017年6月1日，评估结果在学校广播电台公布。
三、奖项设置
1、本次活动征文设wwW.fZ76.cOm
一、二、三等奖及优秀指导老师奖。
一等奖2篇
二等奖3篇
三等奖5篇
2、优秀指导老师奖若干名;
3、优秀***在校广播站中诵读。
读一本好书活动方案 篇5
一、活动目的：
“推荐一本书”是本次读书节系列活动之一，旨在鼓励学生人人读一本好书，并能够读而有感，把校内读书节这一活动引向深入。
二、活动对象：
二、三、五、六年级学生，以班级为单位，在班内读书，把自己读书的感受写在阅读报告里。
三、时间：
20xx年9月29日——10月5日
四、习作展出：
结合苏州市阅读节评选活动。
五、关于阅读报告
1、阅读报告内容：本次读一本好书的活动，可以让学生结合句子、段落写写读后的体会；可以点评书的开头和结尾；可以给书的主人公写一份信；可以给书续写一个故事；还可以给作者写一份信说说自己对书的评价等等。总之，形式可以多样化。
2、每班在班级评比的基础上，推选作品参加校级评选，请每班于10月15日上交3——5篇打印稿。
六、推荐书目：（以下书目可动员学生至新华书店、文化市场自行购买，当当网上全部都有，也可推荐学生进行网购）
2年级
《了不起的狐狸爸爸》（英）达尔（dohl,r.）著，任溶溶 译 93页
内容简介
博吉斯、邦斯和比恩是你所能遇到的最卑鄙、最小气的人。
他们憎恨狐狸先生，他们决定把狐狸先生除掉。于是三个人拿着枪，等在狐狸先生的洞外……
但是狐狸先生自有对付他们的妙计！
狐狸爸爸、狐狸妈妈和他们可爱的四个小狐狸本来过着快乐的生活。他们的邻居博吉斯、邦斯和比恩是三个最卑鄙、最小气的饲养场主，
但这并不妨碍狐狸爸爸经常从饲养场里弄点美味的东西回来。可是有一天，那三个家伙决定把狐狸爸爸除掉，他们三个人拿着枪，阴险地等在狐狸先生的洞外。一场智慧和力量的较量开始了。
后来呀—
—后来的故事你得自己去看。反正就我所知，到目前为止，那三个家伙还在洞口等着呢。
《苹果树上的外婆》 （奥）洛贝 著，张桂贞 译 134页
内容简介
几乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可是安迪没有，这令他很伤心。然而有一天，外婆从天而降，来到了安迪家的苹果树上。外婆和他一起去游乐场、去套野马、去海上冒险……外婆的打扮很奇怪，裙边下总是露出好笑的白色衬裤花边；她总有些大胆新鲜的主意，就算被 警察处罚也不
在乎——嘿！这个外婆还真“另类”。
直到有一天，邻居家搬来了一位新奶奶，她的故事也很奇特，而安迪在两位老人的爱抚中懂得了许多许多。
《爱德华的奇妙之旅》 （美）迪卡米洛 著，王昕若 译 147页
内容简介
从前，在埃及街旁的一所房子里，住着一只名叫爱德华·图雷恩的瓷兔子。那小兔子很是自鸣得意，而且理由充足，他为一个名叫阿比林的女孩儿所拥有，她对他关怀备至，崇敬有加。
可是后来，有一天，他被丢失了。
凯特·迪卡米洛把我们带上了一段异乎寻常的旅程——从海洋深处到渔夫的渔网，从垃圾堆的顶部到流浪汉营地的篝火边，从一个生病的孩子的床前导孟斐斯的街道上……一路上的见闻令我们惊鄂不已——即使是一颗极易破碎的心也可以失去爱、学会爱而又重新得到爱。
3年级
《乌丢丢的奇遇》 金波 163页
内容简介
这是一个优美的童话故事。乌丢丢因给孩子们带来快乐而获得了生命，所以，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命……爱
《狗来了》 （奥）涅斯特林格 著，杨立 译 180页
内容简介
狗的孩子们都长大成人了，老伴也去世多年，于是狗决定离开家，到辽阔的世界去。狗先遇到了作弊的猪，帮助猪实现了当明星的愿望。与猪分手后，狗误入一所学校，被熊校长当作新来的代课教师。狗只得将计就计。它教学不拘泥于成法，让孩子们在
实践中学习知识，成了最受欢
迎的老师。但好景不长，狗冒充老师的事被教育局发现了，警察也来追捕它，幸好有大家的帮助，狗得以逃脱。熊校长也因此被解职，陪伴狗开始了逃亡生涯。熊对教育现状不满，企图通过从政来改变这一切，于是扮作妇女参加议员竞选，不幸被政敌揭穿。关键时刻狗奋不顾身地将
熊解救出来，带着闯荡世界的种种欢欣与无奈，与熊一起回到了自己的家乡。
《洋葱头历险记》 （意）罗大里 著，任溶溶 译 243页
老洋葱因无意中踩了柠檬王一脚而被关进了监狱。洋葱头探监时老洋葱告诉他，监狱里关的都是无辜的人，而为非做歹的坏人却被养皇宫里。
洋葱头决心救出监狱里的人，却不幸也被投入黑牢。在鼹鼠等朋友的帮助下，洋葱头和狱友们历尽磨难后终于获救，柠檬兵们也纷纷放放武器投降了。大家团结起来，共同推翻了柠檬王的统治，获得了自由。
5、6年级
《相信童话》 梅子涵 著 321页
内容简介
童话用一种非常特别的方式，讲述着我们经历过或者没有经历过的、我们已经想到或者根本没有想到的情感；我们想到过经历过的，童话给我们重温；我们没有想到没有经历过的，童话给我们启发；这里不是幼儿园教室，也不是小学课堂，而是大学的阶梯教室。我们在这样讲“童话”这样一个话题，有这么多的成年人来听——我不由地觉得社会真的进步了，浪漫的人多了，童年更有位置了。
《窗边的小豆豆》 [日]黑柳彻子 著 288页
内容简介
为了孩子，你一定要读的一本书，每一位家长和老师！
本书由日本著名作家，著名电视节目主持人，联合国儿童基金会亲善大使——黑柳彻子所写。该书出版后，不仅在日本，而且在全球都引起了极大的反响，成为日本历史上销量最大的一本书。
本书讲述了作者上小学时
的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。
第一次来车站在“自由之丘”车站，从大井町线的电车上下来后，妈妈拉着小豆豆的手，正要走出检票口。在这以前，小豆豆几乎没坐过电车，所以她一直小心翼翼地握着车票，一看到要把它们交出去，非常舍不得。所以，她对检票的大叔说： “这张票，我留下来行吗？” 大叔说了声“不行啊”，就从小豆豆手里把票拿走了。小豆豆指着检票口的盒子里满满的车票问道： “这些，全部都是叔叔的吗？”
《夏日历险》 （美）罗尔斯 著，朱华钧，韩桂莲，朱新宇 译 258
内容简介
小男孩杰伊·贝里为了实现自己买小马和枪的梦想，带着心爱的猎狗罗迪深入林地去捕捉一群被马戏团悬赏的猴子。在爷爷的指点帮助下，他用过布网、下夹、陷阱等计谋，却都被猴子——识破，不仅没捕到猴子，反而被它们嘲弄了个够。这每一次的较量让人忍俊不禁。可是，杰伊·贝里后来竟和这群猴子结成了朋友，帮助它们走出暴雨袭击后的密林，回到马戏团。更出人意料的是，杰伊·贝里千辛万苦捕猴得来的奖金并没有去买小马和枪，他的决定让每一个读者流下开心和感动的泪水……