小学音乐教学工作计划第二学期4篇。
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小学音乐教学工作计划第二学期(篇1)
一、指导思想：
本学期，我校音乐教研组将根据学校和教导处的工作计划要点，结合本学科的特点，大力加强音乐课堂教学有效性的研究。课堂教学以教研室提出的“导、学、议、练”为重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标，大力加强具有本教研组特色的管理建设，努力以此来不时促进每位教师的专业化生长，全面、高效地提高我校音乐课堂教学质量。
二、工作目标：
1、认真落实教研组工作计划，切实依照学校要求按时进行教研活动，不走过场，保证上好本教研组的每一节研究课。
2、用心练习教学和音乐专业基本功，积极加强现代教育技术理论和技能的培训和学习，不时提高和完善自身专业化素质，为我校音乐教育教学工作服务。
3、立足课堂，加强本教研组教师之间的交流与研讨，反思与总结，扎实有效的进行校本课程研究。
4、认真领悟音乐新课程规范的精神，掌握新教材的编写意图，掌握重点和难点，用好、用活教材。
5\敏锐地捕获教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课型化、课题化
三、主要工作和措施：
1、加强教研组团队思想觉悟建设。
2、创新性管理和使用教研组档案资料。
3、全组教师积极撰写教育论文，随笔和反思等，本学期至少投稿发表一篇优秀论文。
4、开展听、评课活动
5、以“六一“为契机，开展好课外活动。
小学音乐教学工作计划第二学期(篇2)
小学三年级第二学期音乐教学工作计划
作为一位教育者，我秉持着多年的工作经验和热爱，愿意为小学三年级学生带来有趣而富有意义的音乐教学。本学期的音乐教学工作计划旨在激发学生对音乐的热爱和感受音乐的美妙。下面，我将向大家介绍具体的教学计划。
一、整体目标
1. 培养学生对音乐的基本认知和兴趣；
2. 提升学生的音乐素养，开拓他们的音乐视野；
3. 培养学生的音乐表达能力，鼓励他们积极参与音乐活动。
二、具体教学内容
1. 音乐常识：通过讲解课堂讲座、音乐会观摩等形式，给学生普及音乐的基本知识，如乐谱、节拍、节奏等。帮助他们认识和理解音乐的要素和结构。
2. 歌曲学唱：选取一些适合三年级学生的优美歌曲，引导他们正确发音、掌握歌曲的节奏和音高。通过学唱歌曲，培养学生的音乐感觉和嗓音控制能力。每周安排一节歌唱课，围绕不同主题设计活动，培养学生的团队合作精神。
3. 乐器学习：引入乐器学习的元素，如手鼓、铃铛、手风琴等简单乐器。通过手把手的示范和指导，教会学生正确使用乐器，培养他们的节奏感和协调性。定期组织学生进行简单的乐器表演，增强他们对音乐的自信心。
4. 音乐游戏：利用音乐游戏的形式，扩展学生的音乐知识和技能。如音乐问答、听音辨曲等活动，通过互动参与，让学生在游戏中学习，感受音乐的快乐。
5. 舞蹈学习：引入舞蹈学习的元素，选取一些简单易学的舞蹈动作。通过教学视频、实地观摩等形式，让学生学会舞蹈动作，并结合音乐进行舞蹈表演。培养学生的舞台表现力和身体协调性。
三、教学方法
1. 多媒体辅助：利用投影仪、电脑等多媒体设备，在课堂上播放音乐录像、音乐演示等，让学生直观地感受音乐的魅力。
2. 合作学习：在课堂上组织小组活动和合作学习，鼓励学生通过互相合作、交流和讨论，共同解决问题，提高学生的综合能力。
3. 多样化评价：除了传统的测试和作业，还会采用观察记录、口头评价等方式进行评估，全面了解学生的学习情况和兴趣发展。
四、评估与反馈
1. 每节课的末尾进行小结和总结，评估学生的学习成果和教学效果，及时反馈学生的表现，对不足之处指导学生进行改进。
2. 每学期末组织一次音乐汇演活动，让学生展示自己的才艺和成果。通过音乐汇演，鼓励学生的表演和创作能力，增强他们对音乐的自信心。
五、家校合作
1. 家庭听音乐活动：鼓励学生和家长一起参与音乐活动，如一起听音乐会、音乐剧等，共同感受音乐带来的美妙。
2. 家庭作业：设计一些简单的家庭作业，鼓励学生与家长一起完成。如唱歌、跳舞、演奏乐器等，提供学习反馈。
通过以上全面的教学计划和多年教学经验的积累，我相信这一学期的音乐教学能够帮助学生培养对音乐的兴趣和热爱，提升他们的音乐素养和综合能力。我期待着与学生们一起创造一个充满音乐魅力的学习环境，让他们体验到音乐带给的无尽快乐！
小学音乐教学工作计划第二学期(篇3)
一、指导思想：
本学期，我校音乐教研组将根据学校和教导处的工作计划要点，结合本学科的特点，大力加强音乐课堂教学有效性的研究。课堂教学以教研室提出的“导、学、议、练”为重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标，大力加强具有本教研组特色的`管理建设，努力以此来不断促进每位教师的专业化成长，全面、高效地提高我校音乐课堂教学质量。
二、工作目标：
1、认真落实教研组工作计划，切实按照学校要求按时进行教研活动，不走过场，保证上好本教研组的每一节研究课。
2、用心练习教学和音乐专业基本功，积极加强现代教育技术理论和技能的培训和学习，不断提高和完善自身专业化素质，为我校音乐教育教学工作服务。
3、立足课堂，加强本教研组教师之间的交流与研讨，反思与总结，扎实有效的进行校本课程研究。
用活教材。
课题化
三、主要工作及措施：
1、加强教研组团队思想觉悟建设。
2、创新性管理和使用教研组档案资料。
3、全组教师积极撰写教学论文，随笔和反思等，本学期至少投稿发表一篇论文。
评课活动
小学音乐教学工作计划第二学期(篇4)
一、 教学总目标
通过各学段的学习，不断获得基本的艺术知识技能以及艺术的感知与欣赏、表现与创造、反思与评价、交流与合作等方面的艺术能力，提高生活情趣，形成尊重、关怀、友善、分享等品质，塑造健全人格，使艺术能力和人文素养得到整合发展。
二、 教学内容要求
（一）感知与欣赏
了解最基本的音乐表现要素，初步感受声音的高低、长短、强弱、快慢和音色在音乐情绪的表达中所起的作用。养成聆听音乐的良好习惯。
观看儿童剧、戏剧小品、动画片时能识别主要人物，知道人物语言、动作、神情的特点及其直接含义，并能简单讲述故事大意。观看舞蹈，能有感应性的体态律动反应。
（二）创造与表现
知道演唱、演奏是音乐表现的基本形式，尝试用歌声和简单的乐器演奏，表现音乐的基本要素，感受不同的音响效果，激发表现欲和创造力。在参与演唱、演奏和游戏性的音乐表演活动中，承担角色，能自信地表演，并学会相互合作，体验表演的乐趣。
对事物的动态和舞蹈动作有模仿的兴趣，乐于参与自娱性的儿童集体舞蹈活动或舞蹈表演。对事物的动态和舞蹈动作有模仿的兴趣，乐于参与自娱性的儿童集体舞蹈活动或舞蹈表演。
（三）反思与评价
注意倾听他人的演唱，乐于用简单的语言与老师和同学交流自己的感受。愿意在同学面前表演，在大家的鼓励下，建立起学习音乐的自信心。
在舞蹈和戏剧游戏中，学会人与人之间的合作。意识到在日常生活中也要注意仪态、言语和行为的美。
三、 本学期总课时数
36课时
四、 附教学进度表