薯条小学作文（系列十三篇）。
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的滚来滚去的小土豆作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
薯条小学作文 篇1
谦虚是一种美德，是一种难能可贵的品德。
自古以来，我国人民就有谦虚的美德，人们有许多这方面的格言警句启迪后人。如“谦受益，满招损”，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”，“百尺竿头，还要更进一步！”
事实上也是如此，没有一个人能够有骄傲的资本，因为任何一个人，即使他在某一方面的造诣很深，也不能够说他已经彻底精通，彻底研究全了。“生命有限，知识无穷”，任何一门学问都是无穷无尽的海洋，都是无边无际的天空…….所以，谁也不能够认为自己已经达到了最高境界而停步不前、而趾高气扬。如果是那样的话，则必将很快被同行赶上、很快被后人超过。
爱因斯坦是二十世纪世界上最伟大的科学家之一，他的相对论以及他在物理学界的其它方面研究成果，留给我们的是一笔取之不尽、用之不完的财富。然而，就是像他这样，他还是在有生之年中不断地在学习、研究，活到老，学到老。
有人去问爱因斯坦，说：“您老可谓是物理学界的空前绝后了，何必还要孜孜不倦地学习呢？何不舒舒服服地休息呢？”爱因斯坦并没有立即回答他这个问题。而是找来一支笔、一张纸，在纸上画上一个大圆和一个小圆，对那位年轻人说：“在目前情况下，在物理学这个领域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是这个小圆，我所知的是这个大圆，然而整个物理学知识是无边无际的。对于小圆，它的周长小，即与未知领域的接触面小，他感受到自己的未知少；而大圆与外界接触的这一周长大，所以更感到自己的'未知东西多，会更加努力地去探索。”(本故事说详细点，时间就没有问题)
是啊！多么好的一个比喻，多么深刻的一番阐述！
我们每个人都要养成一个“虚怀若谷”的胸怀，都要有一种“谦虚谨慎、戒骄戒躁”的精神。用我们的有限的生命时间去探求更多的知识空间吧！
薯条小学作文 篇2
从前，有一个顽皮的小土豆，它总爱在菜篮子里探出身子东张西望。原来，它好奇篮子外面的世界。这一天，它终于滚动着身子滚出了菜篮子。
小土豆滚啊滚，滚到了一棵大树下。它看着大树上的小鸟，叫道：小鸟们，你们为什么不下来玩啊？看，绿绿的草地多么宽敞啊！小鸟说：树爷爷给我们提供了一个舒适的环境，让我们在这里唱歌，在这里筑巢，安心睡觉，现在树爷爷的叶子上招了小虫子，我们也要回报树爷爷，帮忙捉虫子。小土豆感叹地说：你们真懂得感恩，我也会像你们学习的。告别小鸟，小土豆继续它的旅行。
小土豆滚啊滚，滚到了老鼠洞里。这天是老鼠大王的生日，小老鼠把小土豆送给老鼠大王当枕头，老鼠大王很高兴，每天枕着土豆睡觉，并且还做着美梦。梦见一大堆的美食，有肉炒土豆，红烧土豆排骨，炒土豆油炸薯条等等，每天早上口水直流三千尺，后来都把土豆给冲走了。
小土豆滚啊滚，滚到了鸡窝。鸡妈妈把土豆当成自己的蛋，把它放在鸡窝里。第二天鸡妈妈孵出了三只小鸡，第三天又孵出了两只小鸡。过了一个星期，其他的鸡蛋都变成了小鸡，只有小土豆没有反应。鸡妈妈觉得小土豆是个坏蛋，就把它给扔了。
小土豆又滚啊滚，滚到了游乐场的过山车的座位上。正好过山车要开启了，过山车转了一圈又一圈。最后一圈，因为小土豆的安全带松了，小土豆直接从过山车上滚了下来。
它滚啊滚，脑海中一边回忆着自己的经历，一边猜想会混到哪里。就在这时，它被一双温暖的小手捧了起来，睁开眼它看到了一个肉嘟嘟的小脸上挂着笑容的可爱女孩。小女孩小心翼翼地把小土豆埋在门口的菜园里，每天会给它浇水施肥，再感受着阳光的照耀，雨露的滋润，它慢慢地发芽了，土壤里长出了许许多多的小土豆，提供给了小女孩的家人们及更多人们的享用！
薯条小学作文 篇3
有一个小土豆，它很神奇，它可以自己滚来滚去，到哪里都可以。
一天，小土豆在厨房的桌子上，厨师要用小土豆做饭。就用菜刀切小土豆，可小土豆滚到了厨房外面，厨师又想抓小土豆，小土豆早已消失的无影无踪。
这一天就来到了大草原，小土豆发现一只土拨鼠，请土拨鼠给它盖座城堡当自己的酒店。后来小土豆又来到树林中，发现了个有两个口的密封滑梯，小土豆刚刚往进滚了一会儿，只听“啊"，小土豆被滑梯像炮弹一样射了出来。小土豆看了一下滑梯，原来那是大象的鼻子，小土豆想：怪不得滑梯有发射功能，原来那是大象的鼻子。
之后小土豆又来到了热带雨林，它发现了一根又粗又长的绳子，小土豆就抓住绳子荡秋千，结果一荡绳了大叫了起来：“是谁抓我蛇大王的尾巴，不要命了。"小土豆吓了一跳，急急忙滚忙下去溜走了。
这一天，小土豆悠哉悠哉的回到厨房对小伙伴们说：“我去旅游了，我让土拨鼠给我盖了一座大大的城堡，可好看了。我还看到了大象，它头上长着一个滑梯，还有发射炮弹的功能。我还看到了蛇，它的`身子就像又粗又长的绳子，我还用它荡秋千呢！”小伙伴们听了都露出了羡慕的眼神。
小土豆经历了许多神奇的事，你有这样的经历吗？说来和大家分享吧！
薯条小学作文 篇4
生活中有许多的第一次，比如，第一次打羽毛球，第一次骑自行车，第一次打篮球。在生活中，我也有一个与众不同的第一次，那就是炸薯条。
在一个阳光明媚的早晨，我起了床，发现妈妈出去了。我就刷了牙，洗了脸，换好衣服裤子，坐在沙发上看课外书。不知不觉地发现肚子饿了，于是我拿起手机给妈妈打电话。可是一连打了六个也没人接，于是我心想：假如这次还不接，我就不打了。我又打了一个，妈妈终于接了，妈妈说：“我很忙，早餐你自己解决。记住，不要去乱买外面的食物，很不卫生的。”然后妈妈就挂断了电话。这时，我心想，家里又没吃的，还不让我去外面买来吃，妈妈够“狠”的。
我左看看，右看看，发现桌子底下有几个土豆。我随手挑了几个，然后去网上搜了一下，原来它还可以被做成薯条。我照着网上的样子，先把土豆的皮削掉，一开始我以为很简单，我一削才发现皮根本没被我削掉下来，我还是继续这样削，后来我发现原来是我把刀拿反了。后来，我终于把皮削好了，现在应该用刀把土豆切成条状了。我学着妈妈切菜的样子，慢慢地切着，我心想：虽然切的不好看，但是能吃就行了。然后我仔细地把土豆洗的干干净净的，并且也甩掉了一些水。最后一步了，我找遍整个厨房，终于把油找到了。我先把火打开，然后往锅里倒上了油。等到油冒烟了，我把土豆放到了里面，“唰啦--”一声“巨”响，顿时，热浪翻滚，浓烟滚滚而起。而小小的土豆丝好像在热浪里尽兴地变魔术，一会翻滚，一会跳舞，还一边唱歌一边变胖呢！突然，一滴调皮的油从锅里蹦了出来，要亲亲我的手，我感到了疼痛，于是我就躲得远远的……
最后，土豆终于炸好了，要出炉了，我把它捞了起来，又香又脆，金灿灿的，多么好吃的.薯条啊！
薯条小学作文 篇5
“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”这句名言蕴涵着丰富的哲理，它时时刻刻提醒我们在骄人的成绩面前永远要保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风。
只有谦虚的人才能在事业上取得更好的成绩。因为只有在取得好的成绩以后不骄不躁，分析自己出错的原因，总结经验，才能取得更好的成绩。比如说我们中国国家队的女排运动员吧，她们在经历了多次失败以后并没有气馁，而是静下心来，以谦虚谨慎律己。找出自己的不足，并加以改进，最后终于夺得了举世瞩目的奥运冠军。圣人孔子，一生都保持着谦虚谨慎的作风，又能向别人虚心求教，所以在事业上能够取得很好的成绩。古今中外，凡是能有巨大成绩的人，没有一个是不谦虚的，因为谦虚是取得更大成就的重要条件。现在的`有些学生有一点点成绩就沾沾自喜，就认为自己很了不起，便停滞不前，不求上进，这种人的后果只有一个——成绩一落千丈，还有就是使自己的形象在老师和同学的心目中毁损。
骄傲是十分有害的，他能使人从进步变得落后，从胜利转向失败。就以我自己为例吧，我在初一上半个学期的时候，各个科目的成绩都很好，还打进了班级里的前五强，但后来为什么我的学习成绩一落千丈呢?这其中的原因之一就是我在进入班级前五强之后，盲目的认为自己的成绩已经很好了，天天匆匆忙忙地完成作业之后，就想着去看电视、去打电脑，那段时间根本就没有想过要去复习、巩固旧的知识以及去预习要教的新内容。就这样日久天长，我的成绩自然就没有以前那么好了。这时，三四个比我差一点的同学就“乘虚而入”，把我打了个措手不及，她们现在还都在我的前面，虽然已经超过了一二个同学，但超过她们也花费了我很大的精力。通过这件事我知道了做什么事情都不能骄傲，因为骄傲使我由胜转败。
薯条小学作文 篇6
我每次吃薯条都是去肯德基，华莱士去吃，要不就是其他的人做给我吃，自己从来没有做过，这次我就要自己做一次。
我叫妈妈去买菜的时候顺便帮我买4个土豆，买来了之后我的脑子里面是懵的，毫无头绪，嘴上说我要炸薯条，但是我还是连薯条怎么炸都不清楚，更不要说吃了，于是我在百度上查了查，先是材料，3到4个土豆，番茄酱，油要适量，盐也要适量，还差一瓶番茄酱，于是我就趁着爸爸出去买东西的时候，顺便再买瓶番茄酱回来，之后炸薯条的过程我完全没有看网上说的，完全是我猜的，我先把土豆的皮削掉，这一步是必不可少的，削了皮之后要切成条状，喔，这刀也太锋利了，我的手指都被他弄出血来了，幸好家里还有备用的创口贴，贴了创口贴之后，我继续炸薯条，之后再用水冲一次，冲完了之后，就是最关键的时候，炸薯条来了，我一开始先开了大火，放了适量的油，等了一会，土豆就下锅了，也溅起了不少的油，都洒我衣服上了，我慢慢的熟悉了好了，现在土豆上已经慢慢的呈现金黄了，快好了，好嘞，终于做好了啊！我把番茄酱洒在了薯条上，吃了一下，还不错一般，我一直还以为我炸的薯条很难吃嘞！
通过这一次的炸薯条使我明白了，你不去试你就不知道结果，比如说，这次运动会60米接力赛，自己原本以为自己一定没有一个好的成绩，但你跑了之后才发现，自己这次比练习是跑的时间更少了，所以你不去试你永远都不知道结果。
薯条小学作文 篇7
我最喜爱吃的食物，莫过于橄榄。
瞧，新鲜的橄榄两头尖，中间粗，全身绿油油。褐色的果核像微型的橄榄球。我真喜欢咀嚼橄榄，刚入口又酸又涩，还略含微苦。可是，多次咀嚼，甜味渐露，直至想起了与我亲身经历相伴的成语“苦尽甘来“。
那是我第一次吃橄榄的场景。才上学的我，望着橄榄的绿外衣，不由联想到又大又圆的甜甜的西瓜。想当然地以为橄榄和西瓜一样甜。于是，我贪婪地往嘴里塞了几颗橄榄。不料，我一咀嚼就尝到难熬的酸涩味，脸上微笑荡然无存，眉毛瞬间聚成一团。我刚想吐出橄榄，突然想起了父亲曾说过的成语“苦尽甘来”。对呀！艰难的日子过完，美好的日子来到了。我苦苦地继续咀嚼橄榄，渐渐地，嘴里尝到一股甜味，甜味真是沁人心脾啊！
从此，我与橄榄有着不解之缘。每当咀嚼橄榄，我品尝的是橄榄的回味：不要只看当下的辛苦，而要抬头遥望远方，远方是灿烂阳光，犹如苦尽甘来，风雨过后有彩虹。
薯条小学作文 篇8
泥土里有一颗快乐的小土豆，他总觉得外面的世界非常好玩，于是它离开泥土，想要到别的地方去生活。
小土豆滚着滚着，遇见一只小鸟，它问小鸟：“我们可以一起玩游戏吗？”小鸟说：“当然可以了！”小鸟开心地飞来飞去，可小土豆只能滚来滚去，飞不起来，他跟小鸟说：“你能教我飞吗？”小鸟摇摇头说：“不行，你没有翅膀不能飞。”小鸟只能用嘴叼着他在天上盘旋一小会儿，小土豆心想：我不会飞，在天上生活没有意思，我还是去水中生活吧！
小土豆又滚起来，他跳进小河里，哇！凉凉的水真舒服，身上的泥土也被冲洗得干干净净。可是才高兴一下子，他就滚到了河底，他害怕极了，拼命地喊：“救命啊！救命啊！”小鱼听见后游过来对他说：“你怎么啦？”小土豆说：“我什么也看不见了，我想离开这！”小鱼把他从河底里背了上来，告诉他：“你不会游泳，进到水里就会沉到水底去的。”小土豆明白了：看来水中也不适合我生活。
小土豆继续滚着，他滚到了一片绿油油的`菜地里，一条小蚯蚓从泥土里钻出来挥挥手说：“小土豆，欢迎你回家来！”小土豆激动地说：“我哪也不去了，我要跟你们一起在泥土里生活了。”
从此，小土豆安静地躺在泥土中，不断吸收土壤的水分和养料，长出了许许多多的新土豆。
薯条小学作文 篇9
“有种豆，真奇怪，土里种，土里长，想吃把它挖出来。”你们猜到了吗？哈哈，它就是我最喜欢的食物——土豆。
土豆又称“马铃薯”、“洋芋”、“山药蛋”。花儿呈白红或紫，它的形状大小不一，有的呈椭圆形，有的像个小圆球，而有的说圆不圆，说长不长，这儿凸起来，那儿凹下去。土豆的形状不美观，颜色更谈不上鲜艳，而且带着泥土看起来真像个“乡巴佬”。土豆的形、色虽不惹人喜欢，但它物美价廉，吃起来又香又甜。
土豆的味道美，它的吃法也很多，可以蒸着吃、烤着吃、炒着吃、煎着吃、炸着吃等，其中我最喜欢的是炸薯条。妈妈经常给我做，首先把土豆洗净去皮，切成均匀的长条条，放清水中洗一下，再将土豆条放盐水中浸泡十分钟，然后开锅在盐水中焯两分钟，捞出晾干，八成油温，炸至金黄变硬。金灿灿的薯条，顿时香气扑鼻，色泽诱人，再蘸上酸酸甜甜的番茄酱，一口咬下去，脆脆的、软软的，美味极了！
这种老少皆宜的食物你们喜欢吗？
薯条小学作文 篇10
在巍峨的雪山顶上生长着一个圆滚滚的小土豆。它很想去外面的世界一探究竟，可是一直无法鼓起勇气。
一天清晨，雪花姐姐提醒小土豆：“小土豆，外面的世界很大很美，你该去开开眼界啦！”
听了雪花姐姐的话，小土豆背起了行囊，出发去探寻外面未知的世界。
小土豆滚哇滚哇，来到了一片树林里。树林里长满了郁郁葱葱的参天大树，低矮的草木层层叠叠，鸟语花香，一派生机勃勃的景象。这时，一只外出觅食的小刺猬发现了它，准备把它带回家美美的饱餐一顿，小刺猬趴下身子往前一滚，背上的刺就扎在了小土豆的.身上，小土豆被扎出了许多密密麻麻的小洞，痛得哇哇直叫，赶紧从小刺猬的刺上挣脱下来滚走了。小土豆惊慌失措地自言自语道：“树林虽好，但真是太危险了！这里不适合我。”
小土豆滚出了树林，滚哇滚，来到了一望无际的大海里。它看见了一个全新的世界，深海里长长的绿色海藻，造型奇特的美丽珊瑚，又大又绚丽的五角海星，小土豆不禁感叹道：“好漂亮的海底世界啊！我要一直在这里生活下去。”突然，小土豆发现周围的海水流速快了起来，原来是一条大鲨鱼游了过来，正恶狠狠地看着它。小土豆吓得马上浮出了水面，心想：不行！不行！如果我住在这里，迟早被腌成咸土豆，还有可能变成土豆渣！
小土豆接着向前滚去，它滚到了高山的土地上。这里因为草木不太繁盛，略显得有点儿荒凉，所以很安静。小土豆在这片地上自由自在地滚动着，滚累了，就在土地上找了一个小洞当作窝，静静地躺了进去。一个出门干农活的农夫看见了小土豆，就用土壤当作被子给小土豆盖上。或许是一路太累了，小土豆昏昏沉沉地睡着了。不知过了多久，它苏醒过来了，发现自己居然冲出泥土，发出了嫩芽。小土豆就这么长呀长呀，又变成了一条条弯弯曲曲的藤蔓。最后，它还开出了美丽的花，生出了许多小土豆宝宝。那位农夫看见了，也替小土豆高兴。小土豆真没想到自己可以在这里生下这么多的土豆宝宝和自己作伴。它悄悄地对自己说：“看来，我终于找到适合自己的地方了！”
小土豆从森林到大海，最后到了高山，经历了许多有意义的事，最后终于在高山找到了适合它生活的地方，因为它在这儿找到了活下去的意义，它认为这里的世界最美丽。
薯条小学作文 篇11
今天，我们的老师给我们布置了一个非常神秘的回家作业——准备一根吸管和一个土豆。我们都在想，这两件很平常的物品能做什么呢。第二天，我准备去一探究竟。
“叮铃铃”“叮铃铃”，上课的铃声响了，我们迅速地回到了教室，老师也走了进来，拿出了一根吸管和一个小土豆，对我们说:“大家都知道，我们只要用两只手轻轻一使劲，吸管就会弯曲，而我们无论用多大的力气，也不能把这样一个小土豆弯起来，而今天，我就要把这根软吸管插进小土豆的身体里。”我们听完老师的话直纳闷，这么软的吸管怎么能插进坚硬的土豆里呢？大家都在议论纷纷。只见老师向一个同学借了一张餐巾纸，再把餐巾纸抵住吸管的上方，最后再猛地一插，只见那根吸管真的插进了土豆的身体里，还不时有点汁流出来。看到了这一幕，我们全班变得鸦雀无声，有些同学仍然不相信，觉得老师肯定动了什么手脚，像变了魔术一样，于是都觉得应该自己来试试看。
我们拿出自己带来的吸管和土豆，老师又说：“这个实验其实是有秘诀的，我们必须用纸盖住吸管的一边，这才能把吸管插进去。”我们听后，立即照着老师的做法来做，我拿着吸管，用力往土豆插去，结果没有插进去，第一次实验失败了。老师接着说：“记着要瞄准土豆的正中心插去哦。”我茅舍顿开，拿起吸管猛地像土豆的中心插去，刷的一声，我成功地把吸管插进了土豆的身体里，而这时，很多同学也成功了。同学们都非常高兴。
事后，老师告诉我们，其实，我们用餐巾纸封住吸管，是把空气留在吸管里，空气就挤在了里面，吸管就变硬了，之后就非常容易插进土豆里了，这个是利用了大气压的原理。原来生活中，科学的原理无处不在。
这个实验真是太有趣了，希望以后的每节作文课都能像这么得有趣，让我们能懂得更多的科学知识，更增加了写作的素材。
薯条小学作文 篇12
花生，是我们日常中熟悉而又普通的食品。花生，相貌平平，没有苹果的艳丽，没有梨子的素雅，也没有香蕉的秀丽。
花生，生长于土地。拔出来时，我们都会看到花生上有许多“伤疤。”我猜想：“肯定是它们在土里打架吧！”
虽然花生相貌不突出，但是它的用处也不少呢！花生可以补脑、帮牙齿进行美白，花生的吃法也十分多，如：可以炒着吃、可以榨汁喝、可以蒸着吃……
没想到吧！小小的花生不仅有这么多的`用途和吃法，还有着谦虚的品质呢！
花生为什么有谦虚的品质呢？因为它果实多又有这么多用途，也有各种各样的吃法，它也不骄傲呢！它不像苹果那样高高地挂在枝头，仿佛是在向人们炫耀。
花生原来也有令人学习的品质，而我却不经羞愧起来。
一次考试，我的成绩突飞猛进，成了班上的第二名，我的心比吃了蜜还高兴呢！我心想：“哈哈，这回我该放肆一把了！”我神采奕奕地回到家后，我以迅雷不及掩耳之势溜进了厨房，告诉了妈妈。妈妈一蹦三尺高，也十分高兴。我慢悠悠地从冰箱里拿了瓶饮料出来，跑到电脑房里玩电脑去了。
过了会儿，妈妈来了，她把课外书往我眼里一摊，说：“别玩了，看会儿书吧！”我朝妈妈翻了个白眼，说：“妈妈，这次我考得多好啊！就不能让女儿玩会儿电脑吗？”妈妈叹气，说：“好吧，只有半小时时间哦！”说罢，妈妈走出了家门。我把课外书抛开，又兴致勃勃地敲起了键盘。
这一天，妈妈出奇地晚回来，直到十点还没回来。我心想：“哈哈！妈妈还没有回来，今天就玩久点，当作就是给自己的奖励吧！”
两点我的电脑瘾才消失，我拿出书包，开始做作业。之后，上课时因我没写完作业而被挨批了，我的成绩便一落千丈。
虚心使人进步，骄傲使人落后。即使自己有点小光彩，也不能骄傲。
薯条小学作文 篇13
藕是我最喜欢吃的食物之一。它的形状有点奇怪，是一节节的，一节长约10厘米左右。藕切开来以后，有一个个粗粗的孔，这就是它的呼吸孔，也称为“孔眼”。白白的莲藕是荷花的根状茎，横在池塘底部的泥土中。茎上有节，节上长出荷花的叶柄和花埂，伸出水面。
藕的营养价格很高，还可以止血，凉血，散血。藕的好处很多，有一样是最可贵：它是荷花的果实，长在湖里，不象桃子，石榴，苹果那样，把鲜红的嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。别看藕一点儿也不引人注目，但大家就喜欢荷花，这也有它的功劳的!等到成熟了，挖起来可以拿去吃。
尝一口藕，味道真不错，有一点点甜甜的感觉。到后来，就会越来越喜欢吃藕。藕挖出来时，最好裹点泥，为了保持新鲜，拿到市场上来卖的藕，有可能是等到荷花谢了之后，从池塘或湖里捞上来的。
藕虽然不引人注目，但是它却为人们无私奉献。