2025检讨书关于反省(合集5篇)。
在学习、工作或生活中出现了过错后，为了避免再犯，往往被要求写检讨书来自我反思，请注意写检讨书要注意正确的格式。你所见过的检讨书是什么样的呢？下面是小编整理的检讨学生的检讨书模板集锦，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
检讨书关于反省 篇1
尊敬的老师：
您好！
我们学校禁止学生私自带手机到学校。并且帮助人都已经传达到每个人。我也知道，我因为有些贪玩，就偷偷的把手机藏在口袋中，带进学校，一开始我还认为自己能够坚持住，不玩手机。因为手机在身上，就使得我始终想玩。
对于手机的坏处，老师已经不止一次的说过，更是坦然的告诫我们，明文规定不准带手机，就是担心我们自己管不住自己，我发现老师是对的，一开始我还认为自己的意志力还是不错的能够坚持住。可是正真到来的时候，想要玩游戏的强烈冲动，让我不得不为之臣服于手机。上课都非常想玩，但是因为不敢违背上课的纪律，我并没有去玩，而是在课后玩。
课后玩也被老师抓住了，坐在窗户边的我轻易的就因为一双耳机暴露了我带手机的情况，被老师当众揪住小辫子，我百口莫辩，因为这是事实，之后就进入办公室了，以前没有任何害怕，但是经过了这次非常惧怕办公室，因为原本一个在老师面前表现好的学生偷偷带手机到学生，让老师失望，同时知道老师恨我不争气。
对不起，我不是一个听话的学生，明明老师每周都会强调不准带手机，但是我还是忍不住带手机在身上，我自己的`贪玩，让我上课都不得安生，都是我犯了大错，此后我会好好改正，重新开始，老师已经原谅我这次带手机的事情，我也不敢在带在身上了，我保证今后上课一定把手机放在家中，不会呆在身上。
而且这次带手机我爸妈也知道了，回到集中我的手机一定会被收缴，爸妈对我虽然宠溺。但是也非常反对我犯错，我爸妈对的将会更加严格，以后我就没有多少时间玩了，因为爸妈不会在给我手机，会给我加重更多的任务，让我有更多的学习。
一失足，成千古恨，不下心就被爸妈抓住了我的辫子，以后我就只好乖乖听话的，不得不为此负担任务。我也想明白了我将认真负责任务，完成我的学习，好好学习，不会带手机，上学期间就认真学习，只希望老师不要在我爸妈联系的时候放我一马，不然我真的太惨了，我一定听话，如果老师不相信，可以叫学校的同学们来监督我，不相信我一个人，还不相信整个班级的同学吗，同学们一定会听老师的，我也会听的，任何时候都不会在学校里面玩手机了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
检讨书关于反省 篇2
尊敬的老师：
您好！
在今天，我犯下了一个比较常见却又不太应该的错误，那就是在课堂上玩手机，这种行为对于一个高二学生来言，的确是令人感到痛心的，因为学习的压力已经是越来越大了，明年就要面临着高考了，可我却还有心情在上课的时候玩手机，要是我的父母知道了这个情况，那我回家之后肯定没什么好果子吃。
在经过老师的`一番批评教育后，我已经深刻地意识到了自己的错误，并下定决心在校期间一定要戒掉喜欢玩手机的这个毛病，希望老师您能通过这封检讨书看出我的决心。
手机这玩意，已经成为了人们身上的标配之一，不敢说人人都有自己的手机，但也能肯定大部分的人都有，而且手机在学生中那可是极为的常见了，在我的印象里，起码有超过半数的同学有了自己的手机，虽然家长允许孩子有自己的手机是为了方便联系和查阅资料，但是对于我们这些自制力比较差的人来言，手机依然成为了我们的娱乐工具，很多时候我们都在用手机打打游戏、看看剧，早已背离了家长的初衷。
在平日里，我会在课间休息的时候玩玩手机，虽然老师们不建议学生们在学校里面玩手机，可玩手机的同学不是少数了，一时半会也管不过来，所以我玩起手机时也没有太多的心理负担，毕竟这么多同学也在玩，不可能就只针对我一个吧。
虽然很多同学在下课的时候会玩一玩手机，但是大部分人在上课时还是收起了手机，只有很少一部分人会在上课的时候继续玩手机。而我，由于在平日里本来成绩就不是很好，便有点自暴自弃了，反正听课也不太听得懂，干脆在课上偷偷地玩手机来打发时间。但也正是因为我一直低着头，连黑板都不抬头看几眼，老师您很快就察觉到了不对劲，随后便发现了我偷玩手机的情况……
别的同学都在认真的听课，希望能在高二这一年里打好基础、有所突破，可我却还有闲心玩手机，这让我从老师您的眼中看到了失望，同时我也看到了周围的同学都对我投来了目光，这些目光让我格外地尴尬，让我体会到了难受的滋味，我可不想再体会一次。在最后，我向老师您承诺，我一定会好好地去学习，不会再在学校里玩手机了，甚至我都不会再带手机来学校，我要证明自己，努力学习的我不比任何人差！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
检讨书关于反省 篇3
尊敬的老师：
您好！
怀着沉重的心情写下这因没完成作业而写的“检讨书”，来说明我所犯的错误与我今后的打算。作业一事，表面看是一件微不足道的小事，事实上，这件事代表了一个人目前的状态与人生观。老师经常在班强调：《xx》学到哪里，做到哪里，这点相信不会有人不烂记于心；可是我今天却没有完成《xx》，没有做一件再普通不过的例行公事。
我不能说这是我粗心忘记（虽有一些成分），我确实没有完成，我并不是没有时间完成它，我是在意识上不太想完成它，潜意识上不愿完成它。潜意识不能进行推理，也不同你的意识进行争论。潜意识就如同土壤，意识如同种子。消极的，破坏性的思想只能长出灾难的果实。潜意识不能区别好坏。如果你认为某事是真的，潜意识也接受它为真的，即使实际上可能是假的。说白了，我是不够自觉，没有把写《xx》，提升自己的能力当作一件需要完成的事。我写完那些只需花20分钟左右的时间，可是我不能自觉地完成，也不能自觉地督促自己去完成。以后我会把完成《xx》作为一项任务来完成，不只是因为这是作业，而是因为这有百利无一害，对提升自己有很大帮助。
这反映了我的自觉程度，很明显我并没有良好的习惯。良好的习惯不是人一生下来就有的，习惯仿佛一根绳，我们每天给它缠上一股新的绳索，要不了多久，它就会变得牢不可破。良好的习惯是持之以恒不断养成的，可是如果我做每件事，都和这次做《xx》一样，没有老师的'压力，就无法做到自觉，那么这样走下去，养成了这样的坏习惯，就会像疾病一样，使我受害终身。而那些会自觉完成作业的同学是我学习的榜样，是我的楷模；我会加强对自己的约束，做到自觉完成每一件事，养成良好的习惯，这对我的人生都有好处。
最后进行真正的检讨。无论理由如何，这次我错了，错误虽然不大，但是我看清了许多的道理，明白了许多知识。如果我这次隐藏了错误，我将永远无法看清这样做形成的一种“自然规律”——使我衰退，并可能使我堕落。我感谢老师帮我发现了这一规律。我求光照，洁净自己现而未隐的罪，并真心承认自己已知的一切过错，只有现在承认了错，力求自觉改正了错，才能使自己以后无错，使人生之路更为平坦。
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
检讨书关于反省 篇4
尊敬的老师：
您好！
我非常的抱歉昨晚上宿舍熄灯之后我还在玩手机，让查寝的同学发现了，并记了一个过，我没有遵守宿舍的规则，我现在对自己的行为感到很后悔，后悔不应该这样做。在此向您诚挚的检讨自己。
我们从进入学校开始，学校首先就告诉了我们要遵守的规定，从学校规定、班级规定以至宿舍规定，全部都在开学的每一天告诉我们了。我在知道犯规的情况下还去做这样违反规定的事情，着实是不应该的。身为一个学生，在校就要遵守在学校的所有规定。昨天晚上，宿舍在查寝同学的催促下很早的就熄灯了，而且虽然熄灯了，但是查寝的同学也还是在走廊巡视的，就是怕我们没有好好睡觉。我也确实是还没有睡觉，当我以为他们不会来查的时候，我就悄悄打开手机在被子里玩起来了，觉得终于没有人去阻止我了，晚上习惯了熬夜玩手机，一时之间也改不过来，所以手机瘾就上来了，加上白天要上课，根本没有时间玩，所以导致我晚上对手机就很执迷。结果查寝的同学竟然也悄咪咪的`到宿舍靠窗的那边去查看我们的情况，由于靠窗的那一边没有帘子遮住，我玩手机的光很明显就照到外面去了，这下就被抓到了。
他们直接绕过来把我手机给上缴了，同时大晚上的一个电话打给您，我的事情就让您知道了，对此我更加内疚了，大晚上的都要休息了，就因为我一个人的原因，导致大家被影响休息，还把您惊动了，实在抱歉。经过昨晚上的反省，我知道自己这样做违规了，我错了，我这样不仅影响个人的睡眠质量，还会影响到他人的睡眠。学校规定熄灯不能玩手机，就是希望我们能够休息好，我却因为忍不住就违规了。现在只要回想自己昨晚上做的事情，心里特后悔，觉得自己就是犯浑，来到学校没有被收手机就已经是对我们最大的宽容了，我却不知足，太贪心了。熄灯之后就是休息的时间，应该放下手中的事情，但我却是还要去玩手机，可见这行为是多么的恶劣了。今天也难怪您那么的愤怒，身为您学生，我给老师您丢了脸了，让您为我的事情操心了，对不起您了。我从现在就改，我不会在这么做的，希望老师予以原谅。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
检讨书关于反省 篇5
尊敬的xxx：
您好，向您递交这份不遵守课堂纪律的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为，此时此刻，我对自己的错误感到无比愧疚与悔恨啊。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对学校领导的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。
回顾我此次上课期间同学问我借笔，我上课说话的不遵守课堂纪律行为，是由于当时自己完全是一时看同学要用笔，一时脑热，未顾及是上课时间不能交头接耳说话。擅自给同学借笔，扰乱了上课秩序，在一定程度上影响了老师的上课质量。 对不起，导员！这次我犯的是一个严重的原则性错误。错误已经发生，我却不知如何挽回，只好告诫自己要努力把握好今后的每一分钟，时时刻刻铭记导员的.教导，努力学习，争创辉煌。最起码也要学会立足社会的知识，掌握自力更生的能力。 关于这次错误发生的原因，有同学急需用笔的一时所需。然而我无视纪律，擅自给同学借笔，显然是主观态度上错误的行为。反映出我纪律观念非常的淡薄，没有养成一个遵守纪律的好习惯。另外，我也缺乏一颗好的学习心，没有顾及到周边老师与同学的感受。
纪律观念淡薄，这是我难以逃避的重大过程。我主观方面很不足很欠缺。在这段时间内，我很大程度地放松了对自已的要求，松懈了作为一名初中生应该遵守的记录，也严重违反了《初中生日常行为规范》。
关于我的错误，还有一点原因要说。那就是我还太年轻太不懂事了，这虽然是客观上的原因，但是我却不懂得向班级好同学学习。由于我的不懂事，经常惹老师生气。就说借笔这件事，让老师您如此生气，我真的是很不应该。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日