有关班主任2023工作计划怎么写模板5篇。
为了保证工作可以顺利的进行下去,我们可以试着去写一份工作计划不要把不喜欢的事情往后拖把喜欢的先做了,这样会降低自己的效率。所以我们可以从哪些方面着手,撰写出一篇合格的工作计划呢?以下是栏目小编精心收集整理的班主任2023工作计划怎么写,带给大家。请阅读,或许对你有所帮助!
班主任2023工作计划怎么写(篇1)
班主任工作是一份劳心劳神的活。说它劳心是指班主任操心的事太多。记得刚参加班主任培训时,培训老师问,“班主任是什么?”有的说班主任是保姆、有的说班主任是清洁工、有的说班主任是会计、有的说班主任是导演、有的说班主任是教练、还有的说班主任是设计师等等。单从这些名称上就能看出班主任工作的琐碎和繁杂。说它劳心是指班主任兢兢业业地工作却效果不佳,有时心里还非常生气。面对班主任工作的这种特点,我们该如何对待,又该如何去做呢?
以退为进的原则让学生虚心接受批评。记得我刚做班主任的时候火气是比较大的,很容易在课堂上发脾气批评学生,有时弄得自己也很难堪,下不了台,而且我发现这种方法批评学生,即使他表面上服气了,但实际上他只是摄于你做班主任的威严而心里却不服气。后来在做班主任的过程中不断的反思和探索,摸索出一些行之有效的招数。如有一招叫做:“以退为进”。我们看电视时经常可以看到这样的镜头:老虎狮子这些凶猛的动物在进攻前首先是身体向后撤退。为什么撤退呢?是为了更好地向前进攻!我们批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点,此谓之“退三进一”。每一个学生都有自己的优点,作为班主任应该善于捕捉每一个学生的闪光点,虽然可能只是一个小小的闪光点,但很有可能你通过这个 小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心头的大金矿。前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话:“用放大镜看学生的优点,用缩小镜看学生的缺点”;我国著名的文学家刘心武先生在他的一篇作品中也有这样一句经典的话:“一个丑恶的罪犯也有他自己的心灵美!”我们的学生再怎么调皮也不至于将他同罪犯等同起来吧?我们很多班主任批评学生,一上来就对学生大骂一通,而且语言叠叠不休,容不得学生开口解释辩解,十足古代主子训下人一样,这样做最容易让学生产生逆反心理,那就适得其反,对此,我深有体会,我们班有个男生小Y,性格比较反叛,具体表现可以用两句话来总结概括:班主任说什么他都不乐意,班干部做什么他都认为不对!上课嬉皮笑
脸,挨批评就翻脸。一次我狠批他,他翻脸,跑出办公室。我事后思考:把他说跑了,我教育誰?首先稳住他,使他没有抵触情绪才能达到教育目的。后来,我和颜悦色,努力寻找他的微小优点,加以表扬,先稳住他。然后引导他与自己沟通,了解他的内心世界。听完他对这次违纪事件的辨析,指出他的错误,对他动之以情,晓之以理。这次效果与上次截然不同!
班主任工作的确是辛苦又琐碎,但作为班主任,一定要有耐心、有爱心,对孩子要和风细雨,对孩子心灵倍加呵护,这样才能更好地让孩子在你的雨露下成长起来。要想做好一名优秀班主任真的不容易,所以在以后的工作中我还要更广泛细致地学习,更及时深入地反思,更有效地实地积累,才能更好地胜任班主任这个职业!
班主任2023工作计划怎么写(篇2)
班级建设目标:
1、以抓学习为重点,进一步培养学生自学、自治、自律的能力。
2、抓好班级精神文明建设:建立正确的舆论和良好的人际关系,强化行为习惯和养成教育,法制法纪教育。
拟定计划:
一、做好学生的思想教育
初三年级的学生正是身体和心理迅速发育和转变的一个年龄段,他们的情绪易受周围事物的影响,思想明显会向积极或消极方向倾斜发展,因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系,把自己置于集体的一员,努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴,就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状,初步树立学生的正确人生观和科学世界观,准确把握自己的人生航向。同时,积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系,教育学生树立远大理想,开拓创新,遵纪守法,抓紧时间,刻苦努力学习,为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。
二、加强学习教育
帮助学生树立远大的人生理想,变“要我学”为“我要学”。中学生是人生观形成的重要时期。关心时政,关心国家民族的前途命运,希望自已一生有所作为是他们的共同特性,因此抓紧抓好时政教育,特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战,历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存在的弊端,以此常常能唤起他们的历史责任感,树立起为中华之崛起而努力学习的信念,这是学生时代最具感召力的学习原动力。
三、良好习惯,常抓不懈
为了把班中的常规工作搞好,坚持早到校、晚离校。到学校的第一件事就是到班上了解学生的早自习情况,对学生进行晨会教育。学生现在正处于一个活泼好动的年龄,也正是喜欢疯玩的年龄。如果想让学生自己培养自制能力,那就是天方夜谭。只有严格要求,明确纪律,才能培养学生的自觉、自主的学习习惯。作为班主任抓好学生的行为规范对培养学生良好的品德起着极其重要的作用。而在我们手上有两份内容就是对学生进行规范教育的好材料:
(1)学生日常行为规范。
(2)学生礼仪常规。
我就以此为教育突破口,培养学生良好的行为习惯建立并完善学生的自信心,给学生树立各种人物的榜样:个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,取得了好成绩的榜样,伟人,名人,民间故事中的典范,特别是他们的已毕业校友的先进事迹。平日实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。教育学生面对挫折,实事求是地分析失败的原因,指出成功的道路和他这时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局。
四、抓好班干部队伍建设
班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。好的班干部,能把班中的学习和纪律管好,为我减轻负担。我要定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。
五、融入学生,用爱做好工作
班主任要融入学生中去,只有时时与学生在一起,才能时时刻刻的把握学生的动态,做到将错误熄灭在萌芽之中。学生大都在15——16岁之间,正是容易出现问题的年龄段。班主任只有时时刻刻都在学生中间,时时刻刻把握学生的动态,才能够及时的处理一些突发事件。为此,我要走近学生,不将自己当做一个教师,而当做学生的一个大朋友,与学生随心所欲的聊一些生活中的话题,让学生对老师放松警惕,从而能够获得很多学生生活中的信息。
六、与家长及时联系沟通
主动与家长通过电话、家校联系卡等方式进行密切联系,了解学生在家的学习与生活情况,也向家长汇报其子女在校的情况,争取与家长的教育思想达成一致。
对于学习成绩不好的潜力生,犯错误时告知家长的效果并不理想,而应该在学生需要表扬的时候再告知家长,反而能更好地激励学生,使学生更有向上的动力。因为对于成绩落后的潜力生来说每一句表扬都非常宝贵。
总之,班级良好学风班风的养成需要班主任的不断探索,不断努力,通过多种途径采取各种方式,持之以恒,一步一个脚印地去抓好它。
班主任2023工作计划怎么写(篇3)
过完了寒假生活,驱走了寒意,迎来了一个新的学期。我所担任的是小学四年级班主任工作,为了使学生能够及早进入角色,适应学习,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我做了小学四年级班主任工作计划:
第一、常规教育方面
1、为了使学生们的日常生活水平不断提高,我充分利用班队会及晨会的时间对学生进行思想教育以及行为教育,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日工作总结,通过监督岗的汇报,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。
2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用妇女节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
第二、班级纪律方面
我深知,一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我做了两方面的工作计划:
1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是;努力做的最好。
2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“看杂志、做游戏、排球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
第三、卫生方面
教会学生讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生:要求衣着整洁,做好;三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。
2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
第四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
班主任2023工作计划怎么写(篇4)
一、情况分析。
我班有学生21人,男生9人,女生12人。通过上学期的要求,培养。此班学生思想素质比较高,上进心比较强,人人热爱班集体,个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足,互助精神强,差生的学习习惯有了好转,成绩也在慢慢提高。此班干部责任心强,有为大家服务的精神。卫生意识比较强,良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足,优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆弄小东西,思想开“小车”,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重。
二、抓好读书教育活动
(1)班级设立图书角,让学生开展捐书活动,为班级出一份力。
(2)让学生多看一些课外书,并加强阅读指导由浅入深适时开导,培养学生的观察能力,以及阅读能力,让学生在阅读中提高知识开发思维。
三、做好尖子生的培养工作
(1)教学中,要始终把素质教育贯彻到教学过程上来,注意学生的层次,既要培养优生,又要考虑学困生,着重培育学生的学习兴趣,侧重于补缺补漏,培养学生将所学到的知识用到日常生活中去的能力,做到活学活用。
(2)尽力挖掘学生的课外兴趣,并培养学生的特长,使学生的个性得到充分的发展,积极组织学生参加学校举办的各种竞赛,并鼓励学生根据自己的.兴趣特长积极参赛,做到赛前有准备。
四、做好学困生转化工作
(1)善于发现闪光点
“尺有所短,寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们,发掘他们心灵中的火花,给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简单的问题留给学困生回答;做练习时,把较简单的题目留给学困生做,使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”。
(2)进行适当的表扬和批评
马克。吐温曾说过:“只凭一句赞美的话我就可以活上两个月。”每位学生都喜欢被人赞扬,特别是学困生,他们最需要表扬。在班级管理中,作为老师如果能够多发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事……都能及时给予表扬,让学生知道他的每一点一滴的进步老师都注意到了,老师每时每刻都在关心着自己,就会感到班集体的温暖,从而增强自信心。当然,在班级管理中,我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地进行批评。批评前要认真调查,搞清基本事实。批评时做到内容不失真实,语气不失委婉,切忌大发雷霆,维护学生的自尊心。
(3)开展“一帮一”活动,鼓励优生帮助学困生,促进学困生的进步。
五、加强沟通,促学生心理素质健康发展。
六、认真做好家访工作
(1)学期初,对部分同学进行家访(或电话家访),了解他们暑假在家表现,以便更好地开展工作,期中考后进行一次全面家访,向家长汇报半个学期学生在校表现及学习情况,并了解学生在家中的表现,期末再进行一次家访,特别情况的,还要及时地重点家访。
(2)家校配合,共同教育,家访后经常与家长保持联系,互通信息,及时掌握他们的思想动向,要让家长多关心自己的孩子的生活、学习状况,与教师配合,用正确的教育方法和适当的态度来改变学生不好的思想、行为习惯等。
班主任2023工作计划怎么写(篇5)
愉快的暑假就这样快的结束了,新学期又开始了!每当这个时候我就会满怀激情,充满希望,在假期的时候就想着要上二年级的我该从哪些方面去培养我的可爱的孩子们!在一年级的基础上,我重点做以下事情:
一、班级管理
1.好习惯继续养成。
一年级的时候总体上是规定不许这样不许那样,严格执行我的规定,对学生们出现的错误比较严厉!孩子们养成了一些好的习惯,但归根结底是怕,不是自觉,要想让孩子们自觉去遵守规定,我觉得不能只靠要求,要有方法。新学期我打算增加讲故事,内容为好习惯的,以故事中的人物去引导孩子们学习,向好的方面发展;课间教孩子们有益身心健康的游戏,这样他们就不会乱跑乱玩了;中午读书,听听音乐,让艺术去熏陶他们的情操。
2、培养小组长,组内互助学习。
班级事务纷繁复杂,各个方面琐事很多,我把班级同学每四个人分成一个小组,每一个小组中选两个组长,一个语文组长,一个数学组长,先用这两个组长带动组内同学学习,负责简单的语文和数学方面的学习。四人小组可以学习每课生字,预习读文,互相检查学习情况等,还有助于培养组内同学互帮互助,共同进步!
3、逐步培养班级干部。
在小组长基础上选拔出可以负责班级某一方面事物的学生,一个人只负责一个方面,如纪律,卫生,学习,活动等。教师教给如果去管理。
4、让人人有事做,事事有人做。
魏书生的班级管理真心不错,这学期孩子也大一些了,很多事情都可以完成的很好,每个人都有自己的事情去做,这样也能培养孩子的责任感。
二、教育教学
1、语文方面继续培养学生独立识字能力,让学生爱从各个方面学习生字,从认识生字中获得快乐,感到识字多的好处。特别是从生活中识字,不可小觑!
2、培养朗读更是语文重点。这学期开始让学生预习的时候出声读课文。
3、培养口语表达。
4、每周两篇日记。字数不在多少,就把自己想说的说清楚写出来即可,先鼓励,不要求太高,激发兴趣最重要。
5、早自习背诵古诗,增加日有所诵,讲故事等,具体:
周一:背古诗;周二:日有所诵;周三:日记分享;周四:背古诗;周五:朗读课文。
6、争取每天中午领着孩子们读书,如果有大屏幕要从绘本讲起,用内容去吸引孩子,让孩子们真正感受到读书的快乐,如果能把孩子引入书海,那将是多么幸福的一件事情啊!
7、数学上不能仅仅停留在把知识教会,而要上升到教学方法,注重数学的本质,多动手实践,注重基本活动经验和数学思想。
8、开展教育研究,不断学习,不断积累,不断反思。
问题即课题,只要遇到问题,就多问几个问什么?然后不断反思,不断学习,即使不会教研,也会丰富自己的经验和认识,本学期我将在追求有生命力的课堂文化上继续探究;从一年级开始研究怎样培养学生作文能力和语文素养上下功夫。二年级继续研究,积累资料。
三、立德树人,健康身心。
挤时间让孩子们得到充分的锻炼,养成强健的体魄,言传身教,养成良好的品格。
四、和家长建立良好的沟通。
一年级时曾经给家长写过几封信,目的是让家长重视孩子学习,培养孩子阅读和养成良好习惯,但是收效甚微,几乎没人按信上的方法去做,这学期我将根据学生在校情况遇到问题逐一和家长沟通,共同教育孩子。
一学期做到一点,积累很重要,坚持很重要!如果六年下来我能培养孩子良好的学习习惯,卫生习惯,纪律习惯,读书习惯,总之好习惯,那我的教育就是有效和成功的!