工作计划范文|学习也可以很快乐读后感(精华十九篇)
时间:2017-04-29 作者:工作计划之家学习也可以很快乐读后感(精华十九篇)。
♥️ 学习也可以很快乐读后感 ♥️
在人生的旅途中,每时每刻都需要读书。书中有无限的智慧,他把人带入一个神奇的世界,那个世界中有善有恶,有历史的兴衰与发展,民族的团结与灾难,教会了我们在日常生活中不曾学到的知识,打开通向智慧的大门。要想进步,就必须法要多阅读书籍,我记得曾经一本书上说过:“阅读的最大理由就是摆脱平庸”,早一天就多一份人生的`精彩,迟一天就多一天平庸的困扰。
阅读在我的成长道路上起了很大的一般就像朋友们作用,几乎每个年龄段我都会读书,我最喜欢看的是小说,在书中许许多多的任人物,作者把他们刻画的栩栩如生,其中的人物就像朋友一般,你会喜欢他们,和他们感同身受,对那些狠毒的人物咬牙切齿,对那些漂善良可爱的人物感到从心里的喜欢。
每一个作者书中都有一个都有一个不同的世界,我喜欢阅读,因为这能让我从一个个文字感受到作者的内心世界思想感情,对世界的观点,对不同的事的不同观点,这些都很使我受益匪浅,渐渐从书中认识这个世界,树立正确的人生观,价值观。
阅读能让我们懂得更多,让我们在阅读中不知不觉的成长,所以,让书成为一生的朋友。
♥️ 学习也可以很快乐读后感 ♥️
通过读《学习也可以很快乐》这本书,使我感触很深。
每个父母都希望自己的孩子学习成绩优秀,将来拥有成功的人生。不知道大家有没有思考过成绩优秀和成功有什么关系。在我们看来,因为能自觉完成计划而学习成绩优秀,获得成就感的孩子与几乎没有获得成就感的同学相比,对待人生的态度是完全不一样的。这些没有获得成就感的同学,因为没有自信遇到事情爱犹豫、拖拉和抱怨,而那些获得成就感的同学,会用有行动的激情,从而有信心完成每一件事。现在的一些同学很少在学习中获得乐趣和成就感,对学习缺少自信,而父母又会拼命的让我们去培优班补课。其实我们成了学习的奴隶,就算再优秀的老师,也很难把我们教好。《学习也可以很快乐》这本书告诉我,如果能通过获得成就感让为梦想而学习的主人。
我希望同学们也读读这本书,能学会从学习中找到自信,在自我激励中找到快乐,爱上学习,成就梦想!
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这本书有许多个性鲜明的人物——宇宙少女金珠、天真女孩银珠、斯比卡爷爷,讲述一个妙趣横生的故事。金珠梦想当一名宇航员,恰巧学校要组织两天一夜的“星座阵营”活动,参观天文台,学习宇宙知识。可是,妈妈一听说活动和金珠的英语陪优班冲突了,便不同意他去。因为妈妈认为,金珠的梦想太遥远了,还是学好英语更重要。为了让妈妈同意自己参加“星座阵营”,金珠开展了一次打动妈妈的“特别行动”,她开始为了自己的梦想而努力。在这个过程中金珠有了一个重大发现,那就是原来如果能在学习中享受一个个小成就,学习也可以很快乐。
对,只要我们多动脑筋,在游戏中学习,在学习中游戏,更能提高学习。比如把一个个计划的目标想成是游戏任务,然后玩为了完成这些任务的游戏,每完成一个任务,就为自己准备一份奖励。真的很好玩,我有一次完成了看10本书的任务后,得到了和爸妈一起看电影、吃晚饭的奖励,再重头开始,开始完成新的任务。大家也来试试吧!
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我今天也可以当班长,我读了一些故事,我也可以当班长,从中我明白了几个原因。比如在《逃亡之歌》中,珍珍唱的歌虽然很悦耳,但她不敢在客人面前唱。小强虽然唱得很不协调,但他很坚强。他唱了一首又一首,最后赢得了大家的欢迎。
我们班主任常说,一个人再有才华,也不敢表现出来,这和什么都没有区别。一个连展示自己的勇气都没有,没有承担更多事情和责任的勇气的人,在智力上也很难成功。当我在课堂上的时候,我没有勇气举手回答问题。我相信我以后会举手回答问题。
我们都听过丑小鸭的故事。故事中的美丽是丑陋的,但他的母亲给了他很多鼓励,一个个指出了他的优点,给了他信心。最后,美美试图赢得其他小鸭子的爱。
我也可以当班长读后感“人必须相信自己,这是成功的秘诀”(英)卓别林。是的,我们应该勇敢地站在你面前,向你展示优秀的我和阳光明媚的我,让每个人都向我竖起大拇指。
在这本书中,我记得最让我印象深刻的故事:有一个小女孩,她父亲在她很小的时候就去世了,她和母亲相互依赖,生活很悲惨,经常被别人欺负。一天,小女孩和她妈妈去除草。小女孩想:
这家人欺负了我们。我把这些杂草都放在这里看你怎么生活。不料,小女孩的行为被母亲制止了。她母亲只对小女孩说了四个字:宽容就是祝福。
读了这个故事,我懂得了一个道理:如果有人冒犯了你,你不要过分计较,大度的原谅他们,你很快就会忘记因此带来的不愉快。下次别人也会在你犯错的时候原谅你。
相反,如果双方都坚持对方的错误,结果只能是双方都不高兴。
我也可以当班长读后感最近我在读一本令我着迷的书,名叫《我也可以当班长》。
这是一本让大家都很信服我的一本书,也是我们值得一读的一本书,在每个故事旁边或下面都会有名人名言,每当我读到这时,总会情不自禁的停下几秒钟,认真欣赏每一段文字,并把我读到的内容分享给爸爸妈妈听,他们听到后会对我竖起大拇指。
其中,最令我难忘的就数《我是森林中最出色的的小鹿》了。
这个故事讲得是一只长相不出众且十分普通的小鹿,而且身体也不强壮,它的名字叫鲁比,它有一个非常远大的理想,那就是成为森林中最出色的小鹿,因为鲁比的不强壮,所以它每天早上刻苦训练,成了它的必备事件。当别人埋头吃地上鲜嫩的青草时,他却不停的跳高争取迟到树上的叶子;当别人躺在床上睡觉时,他却在外面一圈又一圈的跑步……每当别人看到他这与众不同的行为时,都会很奇怪,并讽刺它:“鲁比,你就取消你这念头吧!
”但是鲁比说:“不,我永远也不会取消的”别人听到后,都会哈哈大笑,但是鲁比丝毫不理会别人的冷嘲热讽,继续它的锻炼,它的心中只有一个念想要成为森林中最出色的的小鹿。
功夫不亚于有心人。最后,在争夺鹿王宝座的决斗中,它赢得了冠军。以前嘲笑它的鹿不敢再嘲笑它了。他们还和她交了朋友,每天玩得很开心。
我的感想是:我们每个人心里都要有自己远大而美好的理想,但是,我们光有目标还不够,一定要向着目标前进哦!
我也可以当班长。如果你善于学习,你有勇气竞选班长吗?如果你跑得慢,你有成为世界跑步冠军的想法吗?这是绝对可能的,因为这是你内心的选择。
今天,我读了一本书,名叫《我也可以当班长》。里面讲了许多富有哲理的故事,其中一个我最喜欢,它叫《没有左臂的柔道冠军》。体育界有这样一个故事,有一个小男孩没有左臂,特别想练柔道,但是因为没有左臂,没有人愿意接收他当学徒。
终于, 有一位日本柔道大师肯收他为徒。但这个师傅在三个月中只教小男孩一招,那个小男孩问他:“为什么三个月里只教我一招?
是不是该教我新的招式。”师傅却说:“你只用练这一招就够了。
”几个月后,他的**带他去参加比赛。第
一、二轮轻轻松松就赢了。第三轮,小男孩有点挣扎。他的对手比他高大。小男孩仍然用他唯一能做的动作,他又杀了他的对手。第四轮,他也取得了胜利。
回到家后,他问师傅:“为什么我只用一招就**了对手,还得了冠军?”他的**说:“因为你基本上完全掌握了柔道里最难的一招,破解这招只能抓住对手的左臂,你恰恰没有左臂。”
这个故事让我学会了扬已之长,避已之短。但英国的赫兹里特说过念念不忘自已的长处的人,会使别人想起他的短处。以后,我们扬自已的长处不要过了头,否则就会使自已的短被别人更加发觉。
我今后要扬已之长避已之短,使别人更加能发觉我们的才干。
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一个人漫无目的地坐公车:延途欣赏平日里被忽略的风景,观察人生百态,思考自己的现状.
一个人给自己充电,图书馆自习室,形体班,瑜伽班和各种培训班,内外兼修,迎接一爱一情!
走一条未走过的路:看看这个世界发生的细微变化,探索城市深处的秘密,总觉得一陽一光是我一个人的
一个人去书店淘书:一个人,一本书,一种幸福.随着一本本书的积淀,过安静充实的生活
一个人收拾屋子:整理桌子,拖地,洗衣服,晒被子,看着一切凌一乱变整奇,感受流水滑过指尖的清凉感
写一封信给未来的自己:
然后把信好好保存,带些期许,继续努力生活
一个人号啕大哭:哭也是一种解压方式.抹去眼泪后,又是勇敢坚强的自己!
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三毛说:“人生最深、最平和的快乐,就是静观天地与人生,慢慢品味出它的和谐与美。”静下心来,翻开书本,那些沉积的墨香一点点溢满空间,那些尘封的快乐一点点打开。学习,其实很快乐……
曾经觉得,被太多的学习和作业堆积起来的生活是不快乐的;曾经觉得,生活中的快乐已随着一张张草稿纸被扔进了废纸篓。彷徨中,想起了张爱玲的一句话:“给我一个理由,我可以再相信一次尘世,可以义无反顾地拥抱这座荒凉的城市。”
我在认真地寻找一个理由,让生活快乐的理由。于是,不再苦恼,不再埋怨,我静静地翻开书本,每一页都用心写得工工整整,每一道题都分析得透彻清晰,每一个笔画都整洁清秀。休息时,才惊奇地发现衣袖已经沾湿,额上的一滴滴汗珠不再让我觉得莫名燥热。一丝清风吹来,让我一点点沉浸在仿佛虚无的世界中。那种因平静而觉得充实的心情,原来才是生活的快乐所在。
想起毕淑敏说过:“人生是没有意义的,但你必须赋予她一个意义。”她面对着昆仑山上苍茫而厚重的皑皑白雪,悟到了人生的真谛。而我在每天平凡而忙碌的生活中,找到了生活的意义:心无旁骛,扎扎实实地完成自己的任务。在充实中平静下来,这种沉静空旷的心境会让人的心灵感到和谐。
生活如画,凝望着窗外漆黑的夜幕,那洁白的月亮仿佛是黑夜中盛开的一朵绚丽的花。皎洁的月光下,我生活中的花也在一朵朵绽放,它慢慢地化作一抹黄晕的光,伴着灯下伏案学习的我。我抬起头,揉了揉干涩的眼睛,即使累,却不再觉得孤独。因为我面对的,不再是只灯孤影,还有心灵的满足,那种对于学习的喜爱,一点点填满了心中的空虚,一点点照亮了心中呵护已久的梦想。那些书本与试卷化作一条结实而又坚固的路,这条路,愈加宽广,也愈加平坦。书中的每一个字,仿佛都是笔下绽开的花。不再是幻想中镜像的世界,而是开在人生道路上的花,永不凋零!
生活如花,生活像花的笑靥一般美好,生活散发的芳香,也弥漫在我的世界,填满了我的心灵。我仿佛看见,心中冰封已久的梦想,绽开在花靥的深处。我知道我在走一条很美的路……
学习,使我更加快乐!
权威解读 本文运用
了“总分总”的结构。考生为了说明“学习是快乐的”,在行文中运用了抑扬结合的手法,先说学习中不快乐的感受,再写学习的快乐。这样处理,内容就有了起伏。在写学习的快乐时,考生用了两个形象的比喻“生活如画”、“生活如花”,把抽象的感觉写得具体形象。这一以实写虚的手法也就使文章有了真实感。
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《论语》有云:“敏而好学,不耻下问。”在历史长河中,有的人取得了非凡的成就,有的人碌碌无为,一事无成。这是为什么呢?
在我们的学习生活中,有的同学成绩如果下降了,他们就会奋勇直追。下课,如果遇到学习上什么疑惑就会主动去问老师,问同学。我相信这样就会取得好成绩,一旦有了好成绩,就可以让自己更自信、更快乐。正如《学习也可以很快乐》的主人公——江金珠,她是个非常懒散的人,但是她有一个梦想——当宇航员。可是她不做作业,不听老师讲课,在课堂上老是想:“当宇航员需要做什么呢?”
直到有一天,爷爷改变了她。爷爷说:“金珠,你有梦想是一件非常好的事情,可光有梦想是不够的,你要脚踏实地,为了你的梦想而拼搏、努力。”接下来的时间,江金珠按时完成作业,上课认真听讲,积极发言,踊跃参加班里的活动,不久,她的成绩提高了二十三分。她自豪地对爸爸妈妈说:“太好了,我做到了,是金子总会发光,只要我坚持了,就一定能当上宇航员。”她的爸爸妈妈也欣慰地笑了。
俗话说得好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”是啊!只要努力了、坚持了,你在学习上就会更轻松、更自信、更快乐!吃得了苦中苦,方为人上人。凡事都是先苦后甜的,学习也不例外。
学如逆水行舟,不进则退!读了《学习也可以很快乐》之后,我决定培养自己良好的学习习惯,快乐地学习,并给自己定个目标,这对自己的梦想扬帆启航尤为重要。
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大多数的人都认为,画画只是一种无聊轻闲的娱乐方式,甚至连爱画如“命”的我都有过这样的想法。但是,在那一场春雨过后,这个想法逐渐在我脑中抹去了——
那是一个特别寒冷的春日。
唉,天气不好,连人的心情也跟着差起来。我从书包里抽出了一根笔和一本本子,望过繁忙的交通,猛烈的暴雨,边吃边画了起来……
“哇哦,大哥哥,你好棒啊!”
我的心一颤,呼,原来是身旁的一个约莫二年级的小孩子,他有着一副淳朴可爱的脸,炯炯有神的眼睛发出一种赞叹的目光。他凑近了我,我朝这位可爱的小朋友笑了笑,摸了摸他的头:
“小弟弟,我给你画一张更漂亮的画4,好吗?”
“好!”他兴奋地跳了起来。
我画的是一张简简单单的图画:在纸上的上边儿有一个初升的红日,而地平线上,一家三口在那儿快乐地走着,跳着,旁边还有飞翔的海鸥,情不自禁地唱起歌来……可以想像得出,那声音是多么清脆和柔雅。随后,我用蜡笔,把它们涂成一片火红火红的图画。
不知怎么的,那位小朋友好像突然有了灵性,懂得了画中的意蕴:“哥哥,你也有这样好的家庭吗?”我点了点头。
“我也要画我的家!”他大声叫道,便引来了好多的小朋友来围观。不知不觉的,大家也都跟着我和那位可爱的小朋友画起了自己的家来。大伙儿有说有笑,好像谁也不把谁当陌生人看……
这么多人,本子一下子就被画光了,雨也无声无息地停了——我也该走了。我背起沉甸甸的书包,他们对我有点儿恋恋不舍。
“哥哥,原来画画这么好玩。”那位可爱的朋友说。是啊,其他的人也都这样讲。我吸了一口气,对他们说:“我一定会回来的,beybey!”
呼,今天原本是想在这儿避避雨的,不料却证实了画画其实也很非常happy的!
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上了初三,两多一少,学科多,上课时间多,休息时间少。每天早上六点起,晚上十一点睡,想必大家都会这么抱怨吧,但只要我们仔细观察,其实我们都很快乐,很幸福。不信请看下面几个片段,看看我们是如何快乐的。
片段一:欢乐的课堂
上课了,老师面带微笑温柔的说:你们都很累了吧,今天我们来玩个游戏吧!假如每个人有一千元,有十五个竞拍的项目。代表每个人一生努力的方向。现在开始,同学们立刻欢乐起来,你争我抢,各有各的理由,班里顿时炸开了锅。拍到了“一张旅游全世界的机票”,班里立刻躁动起来,一个女生以一千元的一口价竞拍了此项,她的脸涨得红红的,说奖感言:现在压力太大,需要出去旅游一下,来放松自己,丰富自己的阅历。不管途中遇到什么困难,我都不会因此感到后悔。班里顿时发出了雷鸣般的掌声,代表了每个同学的心声,同学们都面带笑容,心里都默默的祝她梦想成真。我同意她的勇气与梦想,因为和我的梦想一样。拍到“豪宅”,“巨富”等,都有各种有趣的理由逗笑了每个人,这两节语文课里都是欢声笑语中度过的,怎么能说初三生活不快乐呢﹖
片段二:欢乐的运动会
今天是个阳光明媚的好天气,也是初中阶段最后一个运动会,有点不舍,有点兴奋。大家脸上都洋溢着快乐的表情。到了我们与其他两个班进行接力赛的重头戏,我们班一下子齐声喊“加油!加油!”一开始,与他们不分上下,但最后一个人跑的时候有了点距离,仿佛那小小的距离有着天与地之间的差距,大家的心都提了起来,他越跑越快,仿佛像夸父追月一样,一步都不停歇,奋力追赶前面两个人,距离越来越小,他的脸红了起来,大口的喘气,一个快步,又一个冲刺,把一个人赶超了过去。大家的加油声越来越响亮,树叶也摇来摇去,像拉拉队一样。还有三十米,他能得第一吗﹖我们班里的人都很激动,最后他一下子爆发了全身的力量,以势如破竹,乘风而跑的速度冲刺到了终点,得到了第一名。我们班里的人都高兴的跳起来了,激动的说:“赢了”。大家都很高兴,这一天在快乐中度过。
都说初三生活很辛苦,其实也有快乐的一面。以乐观的心态度过初三生活,放大快乐,这样初三生活就真的快乐了。
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一转眼,我已经是一名二年级的小学生了,回想起在幼儿园时除了玩耍还是玩耍,而升级为小学生以后,每天都要投入到紧凑的学习中。
我不是很聪明的那种孩子,学习成绩也不是名列前茅的那种程度。之前妈妈对我说,只要身体好,学习成绩是无关紧要的。
可是自从我看了那本《学习也可以很快乐》之后,对学习的态度大有转变。主人公金珠是一个不爱学习不爱写作业的小孩子,但在她生活中发生了一件件有趣的事情之后,她变成一个刻苦勤奋热爱学习的乖孩子。因为她渐渐地在学习中获得了一种成就感,也渐渐地有了自信心和自己远大的理想。
这本书深深激励了我,我给自己制定了一个学习计划:
1上课认真听讲
2作业认真完成
3多看多读
除此之外,如何在枯燥的学习中寻找快乐呢,首先自己制作一份完成计划时的奖励表,奖励项目可以是看电影,听音乐,买好吃的,与同学玩,等等。这些小小的奖赏会让我更快乐地向下一个目标努力。最后,把自己的成就用文字写下来或者用相机拍下来,然后保管好!
读过《学习也可以很快乐》这本书,我学会了从成就感中找到自信,在自我激励中找到快乐,爱上学习,做学习的主人!
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我是一名爱读书的小学生,看书时的我就像一条快乐的小鱼在知识的海洋里畅游。我有自己的小书屋,放暑假了,炎热的酷暑中,只有书屋能给我带来一丝清凉。我有很多的课外书,最喜欢《学习其实很快乐》这本,它里面有很多的名人小故事,令我印象深刻的是关于华佗的故事。
华佗字元化,三国时期著名的医学家。他小时候很好学,每当他看到一个个病人痛苦地死去,就决心当个好医生。华佗那崇高的医德和精益求精的求医精神令人肃然起敬。他潜心学习医术,刻苦钻研,从不偷懒。虽然在学医的道路上困难重重,但由于他的不懈努力,终于成为了千古神医。这也正应了那句俗话世上无难事,只怕有心人。
我看了他的故事深受启发,我也有自己的梦想,就是长大后当一名科学家,能够发明很多实用的高科技产品,给人们生活带来便捷和无尽的快乐。从现在开始,我也要像华佗那样做个生活中的有心人。华佗除了医术高明,他也喜欢发明创造,麻沸散就是他首创的,可以让病人在施行外科手术时不会感觉到痛苦,比欧洲发明的麻醉剂整整早了一千六百多年呢。他的第二项发明就是五禽戏,是人们锻炼身体的好方法,是医学界的宝贵遗产。我想,华佗在他短暂的一生中有这么多的发明创造,与他在医学研究方面精益求精,勇于创新是分不开的。
如果有朝一日,我的梦想也能成真的话,我也要像华佗那样开拓创新,打开一片新的科学领域,让祖国不断强大,人民感受着轻松便捷的科技生活!
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【篇一:学***以很快乐读后感】
我读了《学***以很快乐》这本书,心里上受到很大触动。
我觉得自己和江金珠有很多相似的地方,做作业拖拖拉拉,总想着还有时间,最后,作业才慌慌张张的完成。我也有梦想,但我从未想过为梦想而努力。
江金珠的梦想是当一名宇航员。她为了参加星座阵营的活动,在网上的小不点儿天文台发现了一个叫“宁越斯比卡”的星球主人,在“宁越斯比卡”的帮助下,江金珠决定要拔掉自己身边的杂草,要为自己的梦想做准备,并且还制作了“金珠的优先顺序”。
从每一件小事做起,金珠开始为自己的梦想而努力。她从鲁彬身上看到了一种力量——自信,慢慢地找到了它。最终,金珠成功参加了星座营活动,意外发现spika就是爷爷。
读完后,我知道了要为成就梦想而学习。当别人取得成就是,他们应该考虑自己有多成功,付出了多少汗水。机会只会出现在有准备的人身上。我们必须每天努力工作来实现我们的梦想。
【篇二:学***以很快乐读后感】
通过读《学***以很快乐》这本书,使我感触很深。
每一位家长都希望自己的孩子优秀,将来有一个成功的人生。不知道大家有没有思考过成绩优秀和成功有什么关系。在我们看来,能自觉完成计划、学习的孩子是优秀的。与那些几乎没有成就感的学生相比,他们对生获得态度是完全不同的。
那些没有成就感的学生不相信他们遇到事情时会犹豫、拖延和抱怨。那些有成就感的学生会用他们对行动的热情自信地完成每件事。现在一些学生在学习中很少有乐趣和成就感。他们对学习很有信心,他们的父母会尽力让我们去培优班补课。其实我们成了学***隶,就算再优秀的老师,也很难把我们教好。
《学***以很快乐》这本书告诉我,如果能通过获得成就感让为梦想而学***人。
希望同学们也能读到这本书,从学习中获得自信,在自我激励中找到快乐,热爱学习,实现梦想!
【篇三:学***以很快乐读后感作文】
每一位家长都希望自己的孩子在未来学习并拥有成功的生活。不知道大家有没有想过,成绩优秀和拥有成功的人生有什么关系。
读完这本书,我认为那些能够自觉地完成计划并取得优异成计和成就的孩子,与那些几乎没有成就的孩子相比,对生获得态度是不同的。那些取得成绩的孩子有信心实现自己的目标,这样他们就可以对事情总是充满热情。而那些没有成就的人也不会犹自信,会犹豫、拖延和抱怨。
现在很少有学生在学***得成功,对学***自信,而家长又拼命送他们去各种培优班补习。事实上,如果一个孩子成为学生,任何一个优秀的老师都很难教好他们。那么,小学、初中、高中、大学,以及对生活的研究迟早会让他们感到疲倦。
《学***以很快乐》告诉我,如果通过成功让自己变成学***人,那么,成长也可以变成很快乐的一件事。
希望你能读到这本书,热爱学习,实现梦想!
【篇四:学***以很快乐读后感】
学会快乐是不可能的,但读完这本书,你就会明白了。
本文中的女孩金珠梦想成为一名宇航员。碰巧学校会组织星座夏令营活动。但是,妈妈一听时间与英语培优班冲突了,便不同意他去,因为,妈妈觉得金珠的梦想太遥远了,还是踏踏实实的学好英语重要,于是,为了让妈妈同意,金珠做了一个特别计划,让妈妈同意了金珠去星座阵营,还在阵营中遇见了爷爷。在这一过程中,金珠有了重要的发现。事实上,她很乐意学习。
如果不爱学习,那么学***快乐的,只有爱学习,才会学***候很快乐。但是为什么我不能继续学习两天呢?为什么我们这么没有毅力?
我们如果不懂得享受成就,就很难坚持下来,你可以把学***闯关游戏,一关一关的闯,这样,即完成了任务,我们也很愉快,这样难道不是一举两得吗?
其实,只要找到合适的,即使你很开心。
【篇五:学***以很快乐读后感】
每个父母都望子成龙,希望孩子们有个美好的未来。父母们认为成绩优秀与成功密切相关。在我们看来,成功需要成就感,而不是缺乏信心。
这本书将让我们见证一个孩子的成长,他是从拖沓,厌学,勤奋,热爱学习。
这本书说:有一个叫金珠的女孩,因为母亲的严明管教和很迷茫,开始讨厌补习班,讨厌学习。金珠曾经想去星座营看星星和他和蔼可亲的爷爷,但妈妈强烈反对。
金珠一直为此十分伤心。有一次,金珠在一个有趣的**上认识了一个知心朋友,也住在星座阵营附近,这个人叫‘宁越斯比卡’。终于在‘宁越斯比卡’的教导下,金珠可以如愿以偿了。
他们约啊好碰面地点。最后金珠才发现‘宁越斯卡比’是自己的爷爷。
为了成功,我们应该思考:为了梦想,我们应该摆脱什么?我们是不是应该采取措施:
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1、不晚睡,不晚起。2、要玩成自拟计划。3、上课认真听讲。
四。先学习,再复习,再学习,最后玩。这样下来你一定能成功。加油!
从今天起,开始为成功而拼搏奋斗吧!相信自己一定能行。
【篇六:学***以很快乐读后感】
每个人都有自己的成长经历,每一个都是精彩、神奇的。有哭也有笑,有甜也有苦。这本书讲的是小学生的成长故事——最励志校园**的《学***以很快乐》,它的作者是陈恩荣。
长大后可能会遇到很多让我们烦恼的事情,这就是我们的英雄金珠。在她的生活中:我早睡晚起,我不完成作业,我拖延,她也担心自己。
直到有一天,她在网上的“小不点儿天文台”中结识了一位名叫“斯比卡”的陌生人(自己的爷爷),斯比卡告诉了她不要放弃,继续努力……这使她做出了改变,获得了成就感。
其实为什么我们要看那么多的书籍呢?因为家庭希望我们改变,成为一个有前途的人。这本书不仅感动,有趣,而且让我知道:
想要获得成功,不能只靠勤学苦练,这样只会让自己受苦受累,完成不了任务。要设定优先顺序,比如冰淇淋,先吃上后吃下。但如果你先吃底部,顶部的冰激凌球就会掉到地上。
【篇七:学***以很快乐读后感】
妈妈给我买了一本书:《学***以很快乐》
书中讲述了一名叫金珠的女孩,她的梦想是成为一名宇航员,但是在生活中,她是一名不按时完成作业,不整理自己的书包,上课经常迟到。自我约束力比较差的学生,如果要在这样下去,金珠很难实现自己的梦想。在学校的一次“星座阵营”的活动中,金珠非常想参加,但是因为活动时间与英语培优课有冲突遭到了妈妈的强烈反对。
为了让妈妈同意自己参加“星座阵营”的活动,金珠采取了一系列的“行动”,并从中找到了实现梦想的方向,办法和快乐。
《学***以很快乐》这本书告诉我们,如果能通过获得成就感让为梦想而学***程变得快乐起来,那么我们最终将会成为学***人。
希望大家读过这本书从成就感中找到自信,在自我激励中找到快乐爱上学习,成就梦想。
【篇八:学***以很快乐读后感】
今天,我读了一本书,书的名字是《学***以很快乐》
本文写了主人公金珠梦想是当一名女宇航员,恰巧学校要组织两天一夜的“星座阵营”活动,可妈妈一听活动和金珠的英语活动班冲突了,便不同意她去。因为妈妈认为,金珠的梦想太遥远了,还是学好英语重要。为了让妈妈同意自己参加“星座阵营”活动,金珠开展了一次打动妈妈的“特别行动”,她开始为了自己的梦想而努力。
在这个过程中金珠有了一个重大的发现,那就是原来如果能在学***受一个小小的成就,学***可以很快乐的。
《学***以很快乐》这本书告诉了我:如果能通过获得成就感让为梦想而学***程变得快乐起来,那么我们肯定会成为学***人。
希望我们大家可以通过《学***以很快乐》这本书,能学会从成就感中找到自信,在自我激励中找到快乐,爱上学习,成就自己的梦想。
♥️ 学习也可以很快乐读后感 ♥️
在寻常糊口中,总有同学一听到玩就眉开眼笑,可一听说学习就百般不情愿,而《学习也可以很快乐》这本书就告诉我们:学习可以让人变得快乐。它让我享受了成就感,还告诫我要坚持下去。大家快来分享吧!
这本书的作者是陈恩荣,文中主要讲述主人公金珠一直梦想成为一名优秀的宇航员,恰巧学校要组织两天一夜的“星座阵营”流动,可是,她妈妈一听说流动和金珠的英语培优课冲突了,便不同意金珠去。为了让妈妈同意,金珠开展了一次感动妈妈的“特别步履”——造作业不拖拉,晚上顿书包……为了有时间顺序,她制定了一个“优先顺序冰激凌”,还适当地奖励自己取得的小成功。
在成长的路上,金珠找到了自信,在自我激励中找到了快乐,最后爱上了学习,妈妈终于改变主意同意金珠参加“星座阵营”流动。在这个过程中,金珠有了一个重大的发现,那就是:假如能在学习中享受一个个小成就,会让学习变得快乐。
读了这本书,我从金珠身上,看到了我们的影子。我觉得我们也可以从自我激励中获得快乐,让自己在学习中获得满满的成就感,从而找到学习的乐趣,让学习变得更好,让自己更快乐!自从读了这本书,“向金珠学习,为梦想而努力”成了我的学习动力。我制定了计划,决心不让它成为一纸空文。
同学们,但愿你们也可以在学习中享受一个个小成就,相信你们也一定会爱上学习。
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这几天我读了一本书,这本书的名字叫做:《学习也可以很快乐》,读完这本书后我很是受益,它让我懂得了理想是要从小时候开始一步一步实现的。这本书的主要内容是:
金珠的理想是当一名宇航员,恰巧学校要组织两天一夜的星座阵营活动,参观天文台,学习宇宙知识。可是妈妈一听说活动和金珠的英语培优课冲突了,便不同意她去,因为妈妈认为,金珠的梦想太遥远了,还是学好英语更重要。为了让妈妈同意自己参加星座阵营,金珠和爸爸展开了一次打动妈妈的特别行动,她开始为了自己的梦想而努力。在这个过程中金珠有了一个重大发现,那就是原来如果能在学习中享受一个个小小的成就,学习也可以很快乐。
读了这本书后,我觉得学习其实也挺简单的,就像玩游戏似的,每一个知识点就是一个让你退缩怪兽,只要你能打败他们,你就可以学到很多知识,每一单元就是一个难关,只要你能闯过难关,你也可以学到很多知识,但是这里的难关和怪兽是无穷无尽的,永远都不会玩通关。
读完这本书后我还懂得了:每一天都想吃天同冰激凌一样,因为吃甜筒冰激凌时是要先吃冰激凌后吃甜筒的,所以每天重要的事情是冰激凌,次要的东西是甜筒。
我希望我在下个学期可以把学习变得很快乐。
♥️ 学习也可以很快乐读后感 ♥️
每个人都有自己的成长经历,每一个都是精彩、神奇的。有哭也有笑,有甜也有苦。这本书讲的是小学生的成长故事---最励志校园**的《学***以很快乐》,它的作者是陈恩荣。
长大后可能会遇到很多让我们烦恼的事情,这就是我们的英雄金珠。在她的生活中:我早睡晚起,我不完成作业,我拖延,她也担心自己。
直到有一天,她在网上的“小不点儿天文台”中结识了一位名叫“斯比卡”的陌生人(自己的爷爷),斯比卡告诉了她不要放弃,继续努力……这使她做出了改变,获得了成就感。
其实为什么我们要看那么多的书籍呢?因为家庭希望我们改变,成为一个有前途的人。这本书不仅感动,有趣,而且让我知道:
想要获得成功,不能只靠勤学苦练,这样只会让自己受苦受累,完成不了任务。要设定优先顺序,比如冰淇淋,先吃上后吃下。但如果你先吃底部,顶部的冰激凌球就会掉到地上。
小贴士:作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识,提高阅读效率。
离不开平时对身边事物的观察,除了学***知识外,更应该了解外面的世界,细心的观察,认真的思考,勤快的练习,对作文水平的提高很有帮助。
♥️ 学习也可以很快乐读后感 ♥️
有些人觉得学习令人讨厌,有些人却觉得学习也是一种令人快乐的事情。
书中的金珠也讨厌学习,一直有着宇宙少女梦想的她想去星座阵营,而妈妈却让她好好学英语,到外国考上大学。而金珠无意中在网上发现了一个小不点儿天文台,认识了一个叫“斯比卡”的人。后来,在“斯比卡”的帮助下,金珠有了对自己的安排,英语也很好了。后来,妈妈答应了金珠去星座阵营。金珠又上了小不点儿天文台,告诉“斯比卡”,让他在星座阵营等她。到了去星座阵营那天,金珠、她的爸爸、妈妈和妹妹-银珠来到了星座阵营,在那儿看见了许多种星星和星座,让人不时的哇!啊!的叫了起来,因为那儿实在太美了!后来,他们来到了观测室,那里没有屋顶,里面还有许多种望远镜,可以看到行星、银河系、星去、星团、月亮以及太阳的黑点等,那真是太多了,讲三天三夜都讲不完。他们一家看了一会儿,广播上说到:“宇宙少女,斯比卡在一楼接待室等你好长时间了!”她们一家跑了下去,令人感动意外的是:斯比卡竟然是她的爷爷!这时,金珠指了指爷爷说:“他可是一个大功臣呢!”把全家人都逗笑了。而这个故事就伴随着一个圆满的结局结束了。
从这个故事中让我有一个重大的发现:学习也可以很快乐。在我们平时学习的时候,在完成一个学习目标,给自己一些小的奖品或者奖励,用来鼓励自己,但是不要太过分。这样,你们也可以像金珠那样可以感受到学习的快乐、乐趣,你也会渐渐地喜欢这件让你们以前头疼过,又讨厌的事情,那就是学习。
这本书我永远忘不了,因为这本书让我知道了怎样学习,怎么能让学习也很快乐!
♥️ 学习也可以很快乐读后感 ♥️
前一段时间,妈妈给我买了两本书,一本是《爱是不自私》,一本是《学习也可以很快乐》。两本书我都很喜欢,尤其最喜欢这本《学习也可以很快乐》。
每天我回家按照妈妈给我制定的读书计划阅读一个小时,我越读越觉得看书也可以使我很快乐。故事的主人公是个叫金珠的小女孩,她有一个梦想:长大当一名宇航员,但妈妈认为她的梦想遥不可及,金珠为了打动妈妈开展了一次“特别行动”,她开始为了自己的梦想而努力……在她为此梦想努力的过程中她认识到在学习中享受自己的一个小小的成就,那学习也可以很快乐。
这个故事让我懂得:不管你的梦想离你有多远、目标有多大,只要默默付出、不懈努力,在努力的过程中,你会慢慢熟悉这些事情,一开始你觉得很难的问题,自然也就会变得很简单。取得成就就需要持久的毅力和不断的努力;成就就像人生之树的树枝,它们充分吸收营养和水分,越来越繁茂,最后它会接出成就果实。这个果实帮助我们由弱变强,让我们感到幸福。更神奇的是,它不仅给我们自己带来快乐,而且还会给别人带来希望。
我决定也要像金珠那样,为自己的梦想去努力。我也要有自己梦想,为梦想而学习。所以我要不断地积极学习,把学习当做是一种快乐、一种乐趣、一种幸福。为我的梦想吸取知识的养分,我也要种出我的成就果。分享给我的老师,我的爸爸妈妈和我的同学们。
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《学习也可以很快乐》这本书是来自韩国的陈恩荣写的,陈恩荣现在主要为孩子们写童话。
这本书想要告诉孩子们,如果能通过获得成就感让他们为自己的梦想而学习的过程变得快乐起来,他们就一定会成为自己学习的小主人。
这本书主要写了主人公金珠梦想当一名宇航员,恰巧学校里要组织两天一夜的“星座阵营”活动。这个活动可以参观天文台,还可以学习宇宙的知识。可是,妈妈一听说这个活动和金珠的英语培优课冲突了,便不同意金珠参加“星座阵营”活动。金珠的妈妈认为,金珠的梦想太遥远了,还是学好英语更加的重要。金珠开展了一次打动妈妈的“特别行动”,她开始为了实现自己的梦想而努力。在这个过程中,金珠有了一个十分重大的发现,那就是如果能在学习的过程中享受一个小小的成就,就不会觉得学习是个困难的事情了,反而会很快乐。
从这本书中,我明白了:不管是多么完美的计划,只要不努力完成就没有一点价值可言;要想把身上的缺点改掉,可以制订一个关于改正缺点的方案,将这个方案贴在一个每时每刻都可以看到的地方;成就感对每一个人都十分重要,因为成就感会给每一个人带来无限的自信。
作者陈恩荣写过一句话,这句话是:如果成就树结出了果实,那么那个果实不仅会帮助我们由弱变成强,还会让我们变得十分的快乐和幸福。
我猜想,这个果子应该就是“自信”吧!
从而,《学习也可以很快乐》这本书也给了我很多的启发,希望大家可以去看这本书!
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小学生好像是世界上最忙的人群之一。每名孩子都几乎一样,有的忙学习钢琴,有的忙画画的,有的忙学习英语的,有的人或许在诉苦学习太忙碌、太辛劳;可我却以为学习也可以是快乐的!我但愿在自己不中断地努力学习下,有一天能像老师一样,为祖国做出一份贡献。
我天天都在不中断的努力着,就连周六周日也没时间休息。早上八点上奥数到九点半,十点到十一点半英语,下战书一点到两点半围棋,现在奶奶看我太累了就不学围棋了,有闲余时间在网上跟别的棋友对弈,下战书三点到四点半作文,固然有点累但我觉得学习仍是让我很快乐、很充实,由于多学东西可以让我的头脑更智慧,更有想象力。
我坚定地相信“只要功夫深,铁杵磨成针”,只有努力才能让我的未来更夸姣。杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神”书陶冶了我们的情操,开阔了我的视野,丰硕了我的感情。通过学习,现在我越来越愿意读书、写作了。
古人留下的“贵因书而贵,富因书而富”的金玉良言。不恰是教育我们读书可以改变一切!学习也是一种快乐,它是一种浅浅的快乐,不会掀起万般心潮,学习的快乐是多方面的,它可以是书上的故事令你感到快乐,也可以读完了这本书后增长了知识。学习的内收留丰硕多彩,只要细细的品味其乐无限趣味多多。
现在我真的爱上了学习!它让我天天过的特别的充实而有意义。
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