健美节活动总结(集锦十七篇)
时间:2020-10-14 作者:工作计划之家健美节活动总结(集锦十七篇)。
♛ 健美节活动总结 ♛
—-可编辑修改,可打印——
别找了你想要的都有!
--全卷教学计划、试卷、教学课件、教学设计等一站式服务--
充分满足教学需要,切实规划教学环节
最新综合教学资源,打造完美教学模式
健美操兴趣小组活动计划
健美操兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组,活动内容与教育性和艺术性相结合,适合学生的年龄特点,它有利于提高学生学习体育的兴趣,培养正确的形体姿态和良好的气质,增强集体意识,培养学生的乐感。活动面向部分学生,有组织,有计划的进行,坚持自愿参加和普及提高的原则,让学生在跳跳、动动中去感受**,理解**和表现**。它能启迪学生的智慧,陶冶学生的情操,使他们的身心健康发展。
因此,我结合学校的实际情况,特做出如下的计划:
一、教学目的:
1培养学生对健美操的兴趣,组织和吸引更多的学生参加健美操活动。
2培养柔韧性、协调性、敏捷性、速度、弹跳等运动素质。
三。学习和掌握健美操的基本活动技能,逐步培养完成各项运动的正确姿势,培养学生的特长。
4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质,使其能够全面发展。
二、活动内容
第一阶段:教学生正确掌握健美操的基本要领。
1基本姿势:了解场地的位置,数字体操
2基本步法:步,步,v步,弹簧踢,后踢,交叉步等。
3、基本手型:四个八拍
4基本技术:基本步法和手型的简单结合
5表现力练习:学习基本功,训练正确的身体姿势,提高动作质量。
第二阶段:所有团队成员都必须在老师的培训下基本达到指定的要求,而感觉良好的单个团队成员可以加深他们的练习。
素质训练:柔韧性、身体各部位力量、肌肉控制练习。
第三阶段:中学生健美操中一些常见的舞步、舞步组合。基本技术:基本步法和手型的简单结合
第四阶段:个人优秀的团队成员进行个人素质的提高,技能指导可以加深难度。
三、预期效果:
1100%的学生掌握了健美操的基本步骤
2可以进行校园活力健美操的常规表演
4、 时间:七年级,每周二,第八节
八年级每周星期三第八节
五、活动地点:学校教学楼一楼
健美操活动记录
健美操活动记录
健美操活动记录
健美操活动记录
健美操活动记录
健美操活动记录
健美操活动记录
健美操活动记录
健美操活动记录
健美操活动记录
健美操活动记录
健美操活动记录
thanks !!!
致力于为企业和个人提供合同协议、策划方案、学习课件等
打造全网一站式需求
♛ 健美节活动总结 ♛
为了全面管贯彻和实施“体育、艺术2+1项目”,全面加强和改进德、智、体、美的教育让每个学生都能提高运动能力和艺术修养,促进学生健康成长。根据学校“体育、艺术2+1项目”的实施方案,特成立我校七年级健美操兴趣小组。制定计划如下:
一、活动目的:
学生参加健美操训练能够树立正确的审美观,通过实践,对健康美有了一个明确的认识,并且在练习中可以锻炼入顽强的意志,陶冶美的情操,增强人的自信心和奋发向上的精神,有益于丰富入的想象力创造力,丰富同学们的业余生活。增强体质,达到锻炼身体的目的。
1、培养学生对健美操的兴趣,吸引更多的学生参加健美操活动。
2、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动素质。
3、学习和掌握健美操运动的基本活动技能,逐步培养完成各种练习的正确姿势,对学生的特长的培养。
4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质,使其能够全面发展。
二、活动内容以及措施:
1、结合自身实际传授健美操知识,利用课课外活动时间进行健美操技术动作学习。
2、通过DVD的形式给学生去体会观摩一些高层次的健美操比赛或表演。以开阔学生视野。
3、引导学生在电脑网络中如何健康搜索相关的健美操知识。介绍给学生相关的健身书籍,引导学生了解健美操理论知识。
4、在我校举办的校园艺术节活动中展示。
三、活动时间及安排:
时间:每周一、周二第八节课安排:
第一阶段:社团招募。在全校七年级学生范围内招募社团成员,让对健美操有兴趣、学有所长的学生加入到健美操社团中来。时间:20xx年x月x日——3月x日。
第二阶段:社团定型。审批申请加入社团成员的资格,确定社团的人数,规章制度等。时间:3月x日——3月x日。
第三阶段:社团活动。在老师指导下,开展社团活动,配备社团需要的各种设施,并逐渐规范社团活动。时间:3月x日——6月x日。
第四阶段:展示阶段。在全校展示活动成果。
第五阶段:总结反思。
四、活动地点:
操场、舞蹈教室
五、要求:
1、保证活动的安全性。在活动前多学生进行安全知识的教育。保证活动器材的安全。
2、保证活动的出勤率。每次活动都要进行出缺勤的记录。
3、在活动中除了完成所学规定动作技术以外,在安全保证的前提下进行个性练习。
♛ 健美节活动总结 ♛
**高原,厚实的土壤,宝藏,黑金飘带。麟州故郡,神木苍苍。民歌之源,崇美向善,淳风习习,文脉绵绵。
浩浩开发区,滔滔窟野畔。千禧之年,雅痒始建。漫漫黄沙上奠鸿基,孜孜奋战中开新元。
腾光吐图,徐展画卷。驯驹育麟,状边塞之逸怀浩气;树蕙滋兰,增陕北之人文景观。此乃神木四中,皆誉沙漠神泉:
内蕴甘露琼液,中藏蛟龙珠璿。沸流涌波,酣滋一方绿洲;绽灵吐清,潜润万顷心田。
雅美桂宫,弦歌悠扬。鼓呐笙簧。雍韶萦梁。
二百亩蕙圃仙苑,兰芷芬芳;十万平恢弘建筑,阙阶辉煌。体象乎天地,经纬乎阴阳。沐日月之明辉,浴太紫之灵光。
规整庄严,穆穆皇皇。宰宰学子,游于六艺之圃;青青子衿,登乎仁义之堂。修容于礼园,启智于典藏。
流连花草灯树间,思接千载;往返圣贤雕像前,胸怀极荒。
巍巍长城,激启英豪杰强;茫茫沙场,哺育道义忠良。塞上儿女,常怀青冥之志;边疆壮士,皆有奉献之尚。两百位和蔼师长,宛如渐渐春雨,润物无声;三千名乳虎雏鹰,犹如沙场战士,斗志昂扬。
北国少女贤淑,边塞儿郎伟刚。向矿工学习,在书山探索道路,攀登理化高峰;仿骆驼。跋涉经史溟沧。
骑着铁马,驰骋在荒原上,我梦见周秦汉唐;驾驶神鹰,穿越云端,灵魂在七州四大洋中旅行。
边塞雄关,激人争先。继杨家将之忠勇,励精图治,报告厅、功能室、运动场,设施渐趋完善;伴随着范仲淹的忧患和幸福,他一直努力工作,标准化、现代化、信息化,设备越来越齐全。抓质量,重教研,跻身省市前茅;品质过硬,创造特色,屡获金银桂冠。
赤穗硕果于玉室,锦旗奖状列乎壁栏。九曲黄河十八弯,万里长风送鹏雁。弹指间,无数稚子成俊彦;一转眼,征程已过千重关!
赛风呼呼,驼铃省省。良骥驰掣,展骨气于霜风;驵驹腾跃,洒豪情于长空。歌曰:
惟道通乾,神木仪兮!
惟德藏坤,四中美兮!
惟义负肩,四中壮兮!
惟仁盈心,四中隆兮!
高二健美操比赛规程
上一篇下一篇
更新日期:2010年5月12日
管理员分类:校园体育
杭州余杭中学2010年健美操比赛规则
一、比赛日期和地点:
(1) 时间:2010年5月15日
(二)地点:体艺馆
二、参加单位:
高二年级
三、竞赛项目:
必选动作:校园青年健美操青春魅力(10-14人,不限性别)
四、参加办法:
以班级为竞赛单元,1名队长和1名教练。
五、竞赛办法:
(1) 比赛采取直接决赛的形式。
(二)采用健身健美操规则。
(3) **由大会统一**,**可自行选择。每组**应有自己的**皮带。
六、录取名次及奖励办法:
最佳表现奖、最佳编排奖、最具活力奖、最佳时尚奖、最佳团队精神奖。
规则简介及特殊规定
一、规定动作
1民族中学生校园青年健美操——青春魅力
2实行公共锻炼标准评分法。
三。整套动作的方向不能改变,前后顺序不能改变,动作位置不能改变。手形可适当改变,**可选;
4成套动作的队形变化不少于6次;
5整套动作只允许有2×8拍的前奏,动作结束时**应同时停止;
6速度:每10秒22-26次;
7比赛场地为12×12平方米;
二、违例动作:
有害健康的动作不应出现在一系列动作中
三、比赛服装要求:
适合运动的健美服和运动鞋,着装整洁、大方、美观,不允许使用悬垂饰物,如皮带、飘带和花边片,允许化淡妆,禁止带首饰。
杭州市余杭高级中学
2010年3月9日
余杭高级中学健美操比赛报名表
班级教练员:
****:
我要评论举报文章
阅读(136) | 评论(
♛ 健美节活动总结 ♛
长春工业大学第六届健美操比赛
计划长春工程学院校团委文体部
二○一一年九月
第六届健美操大赛
一、 活动背景
健美操体现了人体力量、柔韧性、协调性、节奏感和表现力的综合能力。健美操是在**伴奏下,以身体练习为基本手段,以有氧运动为基础,达到增进健康、塑造形体和娱乐目的的一项体育运动。健美操表演本身满足了表演者自我表达的愿望,达到了娱乐的目的。
对观众来说,**比赛和表演本身就是一种娱乐行为,在表演过程中,运动员精湛的技艺、强健的体魄,给予观众“美”的享受,起到了振奋精神的作用,丰富了校园课余文化生活。
为了展示我校体育教学的新成果,为了进一步推动我校艺术教育活动的开展,为推动健美操运动在校园内的普及,充分发挥健美操运动在全民健身中的作用和活跃校园文化生活,更为了展现当代大学生的风采,丰富大学校园文化生活。针对健美操的诸多特点,高校团委在大学生活动中心举办了第六届健美操比赛。
二、 活动目的
本次活动本着公正公平的态度,怀着“繁荣校园文化,营造高雅的艺术氛围”的目标,因而标搭建起“健美操”这个展示自我的舞台。希望同学们能积极参加比赛锻炼朋友。通过健美操表演来释放自己心中的火热情感,诠释自己心目中的青春年华,最终达到陶冶同学们的艺术情操,培养艺术审美情趣,提升自我形象气质的目的。
另外,我也希望通过这次活动,促进各高校之间的交流,加深高校之间的友谊。
健美操比赛已举办五届,第六届健美操比赛将于近期举行。我们希望成功地举办第六届健美操大赛,这不仅是对学校重视校园文化生活的回报,更是为同学们丰富课外文化生活,培养兴趣爱好,广泛地结交朋友,减轻沉重的学习压力。
三、 活动名称
长春工程学院第六届健美操大赛
四、 活动时间
二○一一年十二月七日
五、 主办单位
长春工程学院校团委
六、 活动流程
(一) 宣传阶段:校团委出一块以健美操大赛为主题的板报,同时各学院分团委也出一块类似板报。板报应突出“我运动、我健康、我快乐”的主旨。
(二) 初赛阶段:初赛由各学院自行组织进行。要求参赛队员必须为11级在校学生。在11月16日之前,每各学院都有一套编排完整、动作熟练的健美操表演。
(三) 彩排阶段:彩排于11月23日在长春工程学院湖西校区大学生活动中心举行。彩排当天将进行抽签,以抽签结果决定彩排及决赛时各学院的上场顺序。
(四) 决赛阶段:决赛于12月7日定在长春工程学院湖西校区大学生活动中心进行,比赛顺序由彩排阶段抽签结果决定
七、 比赛内容及要求
(一) 参赛以学院为单位,参赛演员必须为全日制11级在校学生,健美操以团队的形式去展现,每院只能有一支团队代表进行比赛,表演人数20人以内,表演限时4—7分钟。
(二) 要求内容积极向上,能展现大学生的风采。
(三) 如演出有**伴奏,则由各院参赛选手自备(***、cd、vcd光盘)。11月20日前将**交校团委体育部(电子邮箱:
(四) 参赛队伍必须提前两个节目到后台候场。
八、 评比方法
(一) 此次比赛本着公开、公平、公正的原则,采取现场亮分取平均分的方式决定参赛队伍的最终得分,并根据最终得分的高低决定各个参赛队伍的名次。
(二) 评分细则
附:总分为10分,保留小数点后两位
动作编排方面(4分):
1整个节目充满活力,积极向上,编排富有创意,过渡动作流畅,形态变化丰富。1分)
2丰富的表达力、激情、强烈的号召力、良好的团队合作和沟通能力,能充分体现团队精神1分)
三。健美操的设计应遵循健康安全的原则,体现健美操的特点。不要提倡一点也做不到的困难动作)
4必须表现出身体的整体协调能力和活力,避免重复。动作设计中应包含有一种或多种类型的健美操动作或技巧动作,成套动作中的健美表演、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性1分)
现场完成技术和性能效果(4分)
1动作的完成能反映所选节目名称的风格和特点1分)
2.动作简单流畅,技术正确无误。完成一整套动作要符合健美操的特点。动作要延伸,有美感(1分)
三。表现力要强,表现内容要与健美操动作相一致,要有一定的交流。健美操要有情感表达,参与者之间要有一定的配合。1分)
4整套动作应与**完美匹配,并反映所选**1点的特点)
**与服装要求(2分):
1**与健美操内容一致1分)
2外表:年轻、健康、积极向上、整洁大方0.5分)
3.服饰:选手应选择与自己节目内容相应风格的服装,服装不得过分暴露,不得有纹身,不得有反映暴力、色情、反动的内容,不得有不健康内容的图案、文字、饰物和道具,否则视具体情况扣分0.
5分)(三) 本次比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖6名。(若比赛时出现平分现象,会适当增加相应的奖项个数)另设优秀组织奖3名。(组织奖的评比是从通知发下当日开始对各学院进行考核,包括排练过程、彩排表现、以及决赛当天各学院的观众秩序等各方面表现进行综合评定。
)(四) 经费预算
舞台布置400元
矿泉水30元
节目单、评分条打印30元
比赛评分用笔10元
总计470元整
长春工程学院校团委文体部
二○一一年九月
♛ 健美节活动总结 ♛
健美操对我们中学生来说还是很陌生的,所以在开始初期制定了教学试行方案,学生都能积极参与和接受,在初期健美操教学工作中,依据健美操社团活动计划进行教学,使学生了解健美操的基本理论知识、运动常识、运动保健知识,养成正确的身体姿态。
总结本阶段,得出以下几点:
1.健美操训练制度方面
正所谓没有规矩,不成方圆,在参考多种制度的情况下制定出了严格的训练制度,要求学生在训练时必须准时到场,不迟到、不早退。不无故请假,爱护环境,不乱扔垃圾,衣着整齐等。
2.训练方面
本阶段主要以健美操的基本理论知识和身体姿态训练为主,在增强学生体质的同时,使学生掌握健美操基础知识,培养学生体育运动的能力和习惯。为了协调发展,充分发挥健美操在培养全面发展人才中的综合作用,在教师的指导下,使学生通过思维和练习掌握健美操基本知识与技能,提高学生身体素质并促进身心协调的教学活动,在提高****技术水平过程中,对学生进行品德教育,增强组织纪律性,培养学生的勇敢、顽强的进取精神,让健美操锻炼与安全卫生相结合。
健美操训练是全身协调的运动,是在**的陪伴下培养学生的节奏感和韵律感,通过健美操的基本理论知识和姿态教学,来激发学生的积极性和训练热情,在动作的选择上注重简单易学和实效性,使之便于开展普及。在保证合理运动负荷的基础上,运动量和难度逐渐增加。动作由简至繁,幅度由小至大,速度由慢至快,练习步骤由分解至完整,促使他们由被动训练变成主动训练,增强体质、增进健康、塑造美的形体,并形成良好的心理状态,从而使更多的学生参与到健美操运动中来,并在锻炼的同时,掌握相关的健美操知识、基本技术与风格特点,从而推动健美操运动的发展。
健美操要求动作轻松灵活,动作轻晰,无多余动作,但也要避免过度放松或紧张。动作间的连接应自然、流畅,转向应干净整洁,不得有不必要的动作。动作和**节奏要配合协调,动作的节奏要准确,要充分表现**情绪,要展示内心的激情,体现一种健康、向上的情绪,充分提倡学生个人风格的表现力。
在训练结束后还要教学生放松练习,让他们意识到经过大量的运动训练后要放松。它在很大程度上促进了学生的健康。本学期在基础训练的同时,教会学生如何参加健美操锻炼和体育保健知识及正确的身体姿势。
3.活动方面
我们在活动,健美操比赛,表演。我们花了很长时间,留下了很多汗水,赢得了师生们的热烈掌声。
4现阶段存在的不足和主要问题
通过本学期的教学,存在的问题主要体现在以下几个方面:
(1) 学生对理论知识的学习兴趣低于对实践课程的兴趣。
⑵课堂训练的时间不够。
⑶在学习中自主学习还未成为一种习惯。
4. 今后打算及努力方向
今后,我们计划增加日常活动的时间,加强培训力度,努力完成高质量,高水平的健美操教学任务,以达到预期的目标。
♛ 健美节活动总结 ♛
为了加强我院学风建设,营造科学、高雅、和谐的校园文化氛围,进一步提高我院大学生技能水平,促进各学院学生之间的交流,丰富课余文化生活,展示我院大学生健康向上的青春活力和风采。体育学院分别于11月21日和12月1日,在体育馆举行了第九届创新杯科技文化艺术节暨“大学生健美操大赛”预决赛。
一、统筹计划,提高预见
1、计划安排,确保精细
为了能够成功地主办好本次科技文化节大学生健美操大赛,体育学院成立了以张生龙为首的健美操大赛策划小组。11月2日,策划小组的部分成员开始起草健美操大赛的活动方案和计划,同时准备对各院的报名节目进行顺序编排工作。同时对现场工作也进行了周密的计划和安排。体育学院团总支宣传部负责现场的摄相;体育部负责现场道具和场地安排;范芳明负责现场音乐播放。
2、赛前准备,确保无误
细节出真知,计划决定成败。为了能够真正地办好本次健美操大赛,为了能够让全校师生真正享受到一场视觉盛宴。张生龙老师带领体育学院团总支和学生会的所有成员,在比赛正式开始之前,对么个细节都做了认真负责的检查。尤其是在决赛中,检查和准备工作都做到了一丝不苟。为了能给选手搭建一个更好展示才艺的舞台。
12月1日上午9:30体育学院07级学生在体育学院团总支副书记张生龙老师的带领下,在篮球馆进行了决赛前的准备工作。张老师对赛场进行了精心规划布置。他要求此次舞台设置要有强大的音乐功率,强劲的底音效果,以满足选手背景音乐的需求;对现场舞台效果、安全保卫等发面,张老师是一项项检查,一项项过关。在他的组织下,现场秩序井然。同学们也尽心尽力的准备,哪怕面对搬地毯这样的工作,他们也毫无怨言。
二、步入正轨,体现特色
1、现场安排,及时有效
在预赛和决赛开始的前期,在张生龙老师的带领之下,做到了统筹计划,积极安排,有效实施。确保了两次比赛都精彩有序的开展,得到了所有参赛选手的一致好评。比赛开始,所有体育学院负责人都有明确分工。所有的评委都是体育学院健美操专业老师,赛前他们也都几次集中确定具体评分标准,做到公平、公正。另外,在大赛的现场有两名体育学院的主持人,他们及时将比赛结果公布出来。同时,还请来了校电视台和广播台到现场采访,盐城电视台也来到现场做了拍摄。
2、比赛精彩,效果明显
整个比赛的现场都是动感的音乐和激情的舞姿,充满了新时代大学生的活力。不管是哪个学院的节目都有别样的亮点,充满了生机。每一曲音乐,每一种舞姿都赢得了全场雷鸣般的掌声。没一场比赛都会掀起一波又一波的高潮。
赛场上,选手们身着五彩艳丽的服装,踏着激昂动刚的音乐节拍完成一套套构思巧妙、造型独特的动作,显示了他们蓬勃向上的青春火力。他们不仅用舞姿感染每一位评委,也用他们的精神和行动打动每一为观众的心,赢得掌声、赢得赞美。
3、专业表演,高潮再起
在非专业组的比赛结束后,体育学院专业组重装上阵,掀起了整个健美操大赛的最高潮。劲爆的音乐,有力的节奏让整个现场沸腾了起来。体育学院的表演不仅展示了体育的美,更加体现了体育的魅力所在。
三、圆满结束,成果显著
1、及时公布,公平公正
经过激烈的比赛和评委老师公正、公平、公开的评审,文学院的“独一无二”获得了非专业组的一等奖、教育科学学院的“轻舞飞扬”、“火花”和外国语学院的“加油,花样少女”获得了非专业组的二等奖、商学院的“听身体唱歌”和黄海学院的“绽放”获得非专业组三等奖;losinggrip获专业组一等奖;青春之美和it’smylife获专业组二等奖;青春的火花获专业组三等奖
本次健美操大赛展现了我校大学生积极向上的精神面貌、活跃了学校健康向上的校园文化氛围;营造了良好的高校育人的环境。
♛ 健美节活动总结 ♛
孟津县平乐镇中心小学
丰富学生的课余生活,培养对健美操学习的兴趣,为健美操爱好者进行健美操基本功的训练,提高健美操专业素质,使其达到学习健美操的初步要求,具有健美、灵活的体态。通过训练,让学生掌握较广泛的健美操知识并兼备**与健美操的艺术表现力,使学生具有较规范、扎实的基本功及技术技巧,为各种活动的参与做好充分的准备。
训练目标
通过一年的活动,培养学生的节奏感和韵律感,在感受**的基础上,有感情的进行唱游活动,能够随着**的不同情绪、节奏以及节拍的变化,有表情的进行健美操,模仿动作和即兴表演,寓教育于健美操活动之中,使学生潜移默化的接受爱国主义、集体主义、行为规范、尊老爱幼的教育,让每一位学生都在健美操活动中享受到美和欢乐。
(一).艺术目标
1.通过对学生进行基本功训练,使学生腿的开度和腰有一定的控制能力,压腿、踢腿、下叉,下腰等内容顺利完成。
2通过规范、简单的健美操训练,使儿童的身体、姿势、腿部线条、腰腿柔软度、力量和控制力得到进一步提高。
3.通过一定的训练,使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力的技巧和方法(主要解决形体、中心、控制和呼吸),能完成健美操的表演。
4通过组合练习,学生可以深化基本功训练的系统化,更好地为平日的健美操服务。
(二).思想目标
1培养学生的身体素质,增强体质。
2培养学生的自主学习能力,激发学生的创新潜能。
3.培养学生的自信能力。使课堂学习活动中一些基础教育、能力较弱的学生在艺术活动中获得成功的机会,改变孩子被动的心态,激发他们的自信心和成功欲。
训练时间:
每周三下午
训练要求
通过健美操选修课使学员学会有关健美操的技能,掌握一些舞台艺术表演的方法,会表演一些富有情趣的健美操小品,并在实践活动中不断提炼情感,增强技艺,提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力和创作力,努力为校园文化增添光彩,并为创建学校特色添砖加瓦。
活动内容以及措施:
1、热身运动;在训练的15分钟左右的时间里,让学生做一些轻松、简单的热身运动,如:圆轴上的走步等,主要目的是创造一个融洽的学习氛围,使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备,避免用力过度。
2、地面训练:儿童的生理特点是人小稳定性差,但是软度和开度较好,而软度开度又是健美操动作的根本点,所以要运用平整的地板来帮助孩子们进行软度和开度的训练,主要措施有:(1)脚背和膝盖的训练(2)肩的开度和前腿的软度训练(3)旁腰和旁腿的软开度训练(4)胸腰和腹肌的训练(5)脊椎和胯骨的训练(6)胯部和臀部的训练(7)胯部和腿部的综合训练(8)节奏和方位的训练(9)后腿和背肌的训练(10)踢腿和力量的练习
3、把上训练:遵循先双手扶把,熟练以后单手扶把,由于有把杆的依附,孩子们的形体和姿态容易正确,为中间训练打下基础。具体措施有:
(1)直立和半蹲训练(2)擦地推脚背练习(3)压腿练习,分为压正腿和压旁腿(4)大踢腿(5)下腰游戏。
4、中间训练:这是使孩子们掌握、熟悉、提高健美操表演能力和技巧的重要部分,在中间训练中,主要目的就是解决形体、重心、控制和呼吸。具体措施:
(1) 手部姿势训练(2)小跳跃训练(3)点旋转(4)水平旋转(5)控制。
5能与**配合动作,节奏准确,充分展现**的特点,培养学生的即兴创作能力。
6排练一些小的健美操,通过这些组合来锻炼学生。
具体活动安排:
第一周:纪律及**节奏的识别
第二周:**节奏和动作的结合
第三周:学习基本的步骤和手势
第四周:步态与姿势的结合与变化
第五周:基本组合动作(一)
第六周:基本组合动作(二)
第七周:基本组合动作(三)
第八周: 欣赏国内外优秀**
第十周: 学习《my oh my》
第十一周:学习《my oh my》
第十二周:学习《my oh my》
第十三周:学习《my oh my》
第十四周:学习《my oh my》
第十五周:学习《my oh my》
第十六周:自己对前奏部分进行创作
第十七周:进行整体动作的细化和纠正
第十八周:汇演
♛ 健美节活动总结 ♛
时间过得真快,转眼又到期末了。这学期我们健美操协会的工作已经结束。健美操协会在本学期正式成立,健美操协会由一名会长,三名副会长组成。新学期招新,经过我协会的精彩表演和出色的介绍,由于设施条件有限,我们协会的会员只招了109个。我们把所有的会员分成三个组,三个副会长各带一组,每个副会长负责教本组会员的健美操套路以及各种健美健身的知识。
今年我协会贯穿了“舞动奇迹,跳出自我”这个主题,我们希望加入我们协会的每一个会员都能开开心心地跳每一套操,快快乐乐地度过每一次活动,给我们学院的文化生活增添色彩!当然,快乐是很平常的事,但要做到每一个也并不是一件容易的事。所以我们给会员教了许多健美操的基本步伐,这可以算是基础性练习,也是基本操化练习,也为健美操的套路打下基础。时而也教些竞技健美操的难度动作,这也显得更有另一番风格。我发现健美操它能够帮助大家身心养性、缓解学习压力、放松心情等作用,最重要的是,它能提升人的自信心,达到快乐、放松的心情。所以我认为让健美操在我们学院里达到普及是很有必要的!
本学期中,每个会员的表现都很不错,虽然有迟到早退旷课现象,不过留下来的成员都能认真的学动作,努力的练素质。虽然我们没有
理想的设备,但大家还是充满激情的去学习。很多会员有着一种强大的吃苦耐劳精神,这种精神永远是值得大家学习的!当然,个别会员在这方面还有待加强!我知道我们都还存在着某方面的问题,但我们会吸取大家的建议与教诲,争做更好!
在这学期,我协会也参加了新生文化艺术节、青春风健美操比赛等多次精彩演出。值得骄傲的是我们在全院性健美操比赛的表演中荣获一等奖!这都是大家齐心协力,共同努力的成果。下学期我们还要排出更高质量的节目!本学期我们协会还进行了,以“打造精品啦啦操队”为主题的选拔。虽然我们场地的布置是简单的,但不会因此减少大家的积极性。
一学期过得是如此的快。处于成长时期的健美操协会也正向着成熟和壮大迈进。我们有理由相信,在健美操协会未来的征程上,我们必定会走出自己的特色和风采。我们要使健美操文化在大学校园文化建设中担当一个重要的角色。
♛ 健美节活动总结 ♛
时光飞逝,一个学期的工作即将被画上一个圆满的句号。本学期
中我们完成了本学期制定的教学工作计划,并进行了校广播体操的教学及校园健美操的教学。
一、教学工作:
现在校学生都已学会了两操,在教学工作中针对七、八年级我们重新制定上课内容。把教学内容分成组合动作,动作不多,但多变节奏性强,便于学生记忆和练习。在每一个组合的学习前,先播放组合示范动作老师讲解动作要领、特点。把学生先引入学习气氛中,然后,借助多媒体教具,从而进一步的进行组合动作的学习中。由于学校现有的场地、器材,还有师资力量等的制约,教学模块的开设还不够完善,还不能满足部分学生的需要,有待于今后条件改善了逐步解决。
二、教学方法方面:
健美操的教学方法有循环练习法、连接法、示范讲解法、完整分解法等,只限于教师上课运用的方法。忽略了学生是学习的主体,忽略了业余时间学生独立进行理论学习和实践练习的培养。健美操要提倡教与学的方法,超越传统的教学方法界限,探究新的教与学的方法。健美操教育一是美育,是以培养学生感受、表现、鉴赏、创造美的能力,从而促使学生追求人生的情趣与理想境界等为目标的教育。在体育教学中进行美育渗透有着其他学科教学所不可替代的作用。健美操作为一项融合了健与美的体育运动,近年来在中学生体育课中的开展越来越广泛。女生进入青春期,大多比较内向、害羞,自信心不足,但又有强烈的追求美的愿望,通过健美操教学不但能提高学生的身体素质,改善她们的身体形态,更能使她们树立正确的审美观,焕发精神面貌,陶冶高雅情趣。
三、工作措施及方法:
健美操的训练,开始素质练习很苦,可是每一个学生都表现出吃苦耐劳的.精神。本学期的重点学习内容《青春魅力》组合。本套操有九个组合,动作编排本着先易后难的规律,学生每周二、三、四的活动课进行练习。
采用分组练习的方法进行,教师指导练习,共同学习。
四、存在的问题及努力的方向:
1、场地条件有限,个别动作不能完成,利用有限的条件来编排动作。
2、学生的动作缺乏表现力和热情,应该让学生多看视频,在掌握动作的同时,要有表现力。
本学期的工作已经完成,但学生的的健美操动动作并不完善,存在很多问题,我们将继续努力训练、不断学习,争取在下一个学期有一个很大的提高。
♛ 健美节活动总结 ♛
2012学年-2013学年第一学期
指导教师方秋芳朱炎妹
转眼间,这学期就要结束了,我们的健美操兴趣小组活动也将暂时结束。本学期兴趣小组的工作总结如下:
我对我进年刚接手的健美操兴趣小组很熟悉。熟悉学生、熟悉教学侧重点。在今年的教学中,我改变原有的教学模式——因为孩子的差异很大,教学的动作太难有些孩子根本跟不上,为了保证所有的孩子都能有一特长,所以把我们兴趣小组的教学模式改为以简单整齐为主。
在培训中,我们克服了许多困难,顺利完成了本学期的教学计划
针对于这学期的工作我也总结出了一些不足之处,在此下定决心在下学期的工作中改正这些不足,同时对下学期的工作也做出来一定的畅想:
提前进入紧张状态,用最快的速度安排一两个节目,更好地满足学校的活动。把我们的健美操加入学生喜欢的新鲜教学环节。比如:
健美操可以增加一些喜爱的器材(呼啦圈、啦啦队等),使健美操的主题贴近传统美德教育。运用现代、有力的健美操动作加入中国传统礼仪动作,使之更加丰富。
以上是对本学期的总结和对下学期的设想,我将在教学中不断探索进步。
2012年1月
♛ 健美节活动总结 ♛
时间过得真快,转眼间又是期末了。这个学期我担任了学前教育专业的健美操教学工作,并圆满了完成教学工作任务。学前教学12级三个班,共148人;学前教育13级有四个班,共229人。在教学方面,根据计划,12级学生完成了大众健美操少儿二级套路与成人三级套路的学习.由于大部分学生喜欢上健美操课,加上有了一年的健美操练习的基础,期末考核中取得了喜人的成绩,其中优良率达到了25%、合格率高达75%。13级学生则完成了健美操七个基本步伐和大众健美操一级套路动作的教学任务,因为一年级没有健美操基础,在教师的指导与学生的努力下,期末考核时学生的优良率为15%,合格率为80%,但也有5%的学生不合格。在课外活动方面,担任学校健美操兴趣班的老师,对一些优秀的学生进行健美操技能提升,并编排了健美操“魅力青春”参加20xx年广东省陆河县“幸福南粤”启动仪式104人的团体操演出、健身操“呼啦圈”参加20xx年本校的元旦汇演,并取得了社会与学校方面的好评。成功伴随着艰辛,喜悦伴随着汗水,展望未来,任重而道远。现将本学期的具体工作进行以下总结:
(一)思想政治
坚持四项基本原则,热爱党的教育事业,认真贯彻党的教育方针,坚持“以人为本、健康第一”的原则,注重学生思想品德教育,并在学校党委的领导下圆满完成教学工作任务和其它表演任务。
(二)教育教学
在平时的健美操教学开展中,大部分学生能认真学习,掌握了所教授的健美操的基本动作,有的学生动作非常优美,而且对健美操课程非常感兴趣,也有部分同学身体的协调能力差,乐感不强,需要个别辅导。 课程实施过程中,我主要采取以下措施:
1、工作中,认真钻研教材,备好课、上好课。我根据两个年级学生的不同特点,采取不同的教学方法。13级注重基础,12级注重提升专业水平。
2、教师伴随音乐边讲解边示范。每一节课首先整体示范,然后分解示范边讲解,最后学生练习并进行个别辅导。尽量顾及到每个学生。
3、每节课,我都及时评价。将学生在课堂教学过程中突出表现作为课堂教学评价内容。以鼓励为主。
4、健美操,对13级学生来说是新开设的一门课程,以前她们几乎都没有接触过。我根据我校实际情况,为了让学生们的短时间内爱好这门课程,并达到教学目的,我采取了“小群体教学法”和“互教式教学法”进行少儿健美操的教学。让学生们在学中玩、玩中学,从而真正达到锻炼学生身体的目的,并让她们在锻炼中进行思想品质教育,告诉他们如何和同学友好相处,团结向上。正是在这样相互合作,相互帮助的学习环境中,学生各方面的素质得到了很大程度的'提高。把课堂留给学生,让她们自己去发挥,去创造,让每个学生都得到充分的、和谐的发展,这也正是我们的“超前善后”新课改所需要的。
5、课堂常规长抓不懈。在本学期的每一节课中,我耐心、细致、严格的对待每个一学生,终于让她们形成了良好的课堂常规。从而保证了课堂健康安全的进行。
(三)学校健美操队的组织
开学初,我就在幼师专业七个班里面挑选了一批综合素质比较高的学生,以每周至少2次课外的训练来培养健美操科的优秀人才,也曾代表学校多次参加各种活动的健美操表演,并取得了不错的成绩。
(四)不足之处
虽然很努力了,但是还是有些地方做得不够,主要体现在个人的教学研究方面,没有取得突破性的成绩。
(五)下学期努力的方向
(1) 提高学生身体素质尤其是协调能力。
(2) 多培养骨干。
(3) 提高少数学生学习兴趣,尤其是不喜欢运动的学生。
(4)进一步提高学生的健美操运动水平,特别是校健美操队的队员。
(5)在自身学习方面,应充分利用现代化信息设备,积极学习,不断更新专业知识,加强教学研究,争取取得更好的成绩。
总之,在本学期的12级学前教育三个班大众健美操三级、少儿健美操和13级学前教育大众健美操一级套路教育教学中,我始终坚持以 “以学生为主体、健康第一”的标准,在下个学期,我会继续教给13级的学生们扎实的健美操功底,12级少儿健美操三级套路和《我真的很不错》、《快乐小天使》、《加油歌》等多套幼儿操,将“要做就要做到最好”的理念灌输给学生,让我校的健美操越跳越好,同时也为我校的文化建设贡献自己的一份力量。
♛ 健美节活动总结 ♛
一.活动目的
为了丰富校园文化生活,提高学生身体素质,增强团队意识,展现现代大学生精神面貌,以“阳光,青春,时尚”为宗旨,由我系承办、在校内开展健美操大赛。
二.活动形式
1每个队有15到20人。他们可以在部门内自由合并。对性别没有要求。
2. 所参赛的健美操队伍要体现当代大学生“团结,向上”时代主旋律、伴奏**明快、积极向上,比赛着装整齐大方、表情动作体现体育和艺术的和谐之美、体现团结友爱、奋发向上的激情。
三。动作要到位,变换队形不少于三次。其他动作应自编,每个节目长度4-5分钟。
4. 比赛时服装自备。
5比赛动作编排新颖,风格鲜明,动作舒展,连续流畅、清晰、完美,成套动作形成。
三.活动前期准备
1张贴海报和广播宣传,招募各部门的团队
2.上交音频,团队名称并抽签
3.排练
4.最终进行三次彩排
四.决赛活动流程
五.奖项设置
最佳团队精神奖、最佳编排奖、最佳表演奖、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖
六.评分设置
评委会根据参赛选手的出入境、服装、精神面貌、*、完成情况、安排、整体一致性、总印象等方面对选手打分。
女工部2010年9月
♛ 健美节活动总结 ♛
2015-2016学年第一学期
为使我校各种活动能开展得更加有声有色,丰富队员的精神生活,特拟定2015至2016学年度第一学期健美操社团训练方案:
一、辅导老师:
二.指导思想
健美操可以培养儿童正确的体态和良好的气质,增强集体意识,培养学生的**意识。活动面向部分学生,有组织,有计划的进行,坚持自愿参加和普及提高的原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受**,理解**和表现**。不仅起到了启迪智慧、和陶冶情操的目的,而且对学生身心健康的发展也有良好的促进作用。
三、学情分析
授课学生是小学一到三年级的学生,体育运动技能各有差异,但学生总体身体素质都比较好,对健美操这项运动比较喜爱,而且组织纪律性和集体荣誉感很强。循序渐进、层层深入、层层剖析,充分挖掘每个学生的潜在能力,充分发挥学生的主体作用,更好地促进学生努力达到教学目标。
四、活动时间和地点
每周五准时到操场进行活动
五、活动内容
1健美操的基本步数和一些简单的组合是基本动作,如步进、平行步、吸腿跳、弓箭步跳、开合跳等。
2柔韧性训练是素质训练的重点,如横叉、纵叉、各种形式的压腿等。
三。让学生对健美操有一定的了解,并在此基础上,进一步学习各种基本动作和动作组合
七、活动措施
1、逐段示范、讲解动作,逐个辅导。
2.个人实践和个人指导相结合。
3、采用学生互帮、好学生示范的方法,进一步提高水平。
♛ 健美节活动总结 ♛
为推进素质教育,繁荣校园文化,促进学生全面发展、个性发展,本学期健美操小组学习了少儿**健美操和全民健身操一级部分动作,深受同学们的喜爱。它既达到了健身和心理健康的目的,又体现了开展健美操活动的必要性。
这学期的健美操兴趣小组,又新增了一些二年级的学生,这群可爱的小家伙,从年龄上、健美操基础上、对动作的接受能力上与较大些的学生都相差很多,但他们每次课都很认真,也比较紧张,新的套路动作比较难,对动作的控制及感觉的拿捏更是不容易做到,所以在教学上,我关注每一名学生,及时给与指导和肯定,使他们有信心学下去,并喜欢在这个集体中学习。
本学期教学我吸取以往的经验,进行如下方法教授:
1在整体示范教学的基础上,做好个别辅导,尽可能照顾好每一个孩子。
2在学生会学习的基础上,培养学生的教学能力。高年级学生的理解能力较强,可以教低年级学生分组练习;同年级之间也可以相互教授。这样,教师就有了更多的时间进行检查和指导。
3、规范动作时时抓,课堂中从基本步伐到成套动作反复练习,逐步提高他们的力量、灵敏、柔韧、协调素质,以确保动作的清晰、干净利落、自然流畅、有弹性。
4评价要及时到位,把优秀的团队成员作为评价的主要内容,积极评价多,负面评价少。努力提高学生的积极性和兴趣,使他们愿意展示自己。
在今后的日子里,我们将更加严格刻苦地训练,争取更多的成绩。使健美操活动群成为学校文化建设的一道风景线。
♛ 健美节活动总结 ♛
甘井中心小学少年宫
--舞蹈健美操俱乐部活动计划
甘井中心小学
2015年3月
甘井中心小学少年宫
--舞蹈健美操俱乐部活动计划
一、指导思想
为了全面贯彻和实施“全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团**关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。”积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念”,全面加强和改进德、智、体、美的教育让每个学生都能提高运动能力和艺术修养,促进学生健康成长。根据学校“大课间活动”的实施方案,特成立我校少年宫——炫舞飞扬健美操社团。
健美操是学生非常乐于参与的一项独立的融体操、舞蹈、**为一体的体育项目,活动内容与教育性和艺术性相结合,适合学生的年龄特点,它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣,培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质,增强集体意识,培养学生的乐感。活动面向部分学生,有组织,有计划的进行,坚持自愿参加和普及提高的原则,让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受**,理解**和表现**。不仅起到了启迪智慧、和陶冶情操的目的,而且对学生身心健康的发展也有良好的促进作用。
二、活动目标
让学生体验健美操的乐趣,掌握一套儿童健美操。通过健美操锻炼,增强学生体质,促进生长发育,形成正确的站、走、坐、卧姿势;培养学生的综合素质,提高身体协调性和灵敏性,培养学生的节奏感、节奏感和表现力。同时通过健美操各种内容的锻炼培养少年儿童经常参加体育锻炼的良好习惯,掌握健美操锻炼的方法,树立吃苦耐劳、持之以恒的精神。
三、活动时间和地点
每周四下午大课间;学校操场。
四、参加人员:指导老师
五六年级女生20人。
五、活动学习内容
本学期主要是教学生掌握健美操的基本要领。
1、以大众健美操的基本步伐和一些简单组合为基本功练习的内容,如踏步、并步、吸腿跳、弓步跳、开合跳、等等,要求每节课前以准备活动的形式练习15-20分钟
2柔韧性训练是素质训练的重点,如横叉、纵叉、各种形式的压腿、腰背等。
3、少儿健美操组合动作。
六、活动措施
1引导学生拍摄健美操**,帮助他们找到自己的感受。通过**的形式让学生体验一些高水平的舞蹈、健美操比赛或表演。以开阔学生视野。
2、逐段示范、讲解动作,逐个辅导。
3.个人实践和个人指导相结合。
4、采用学生互帮、好学生示范的方法,进一步提高水平。
七、要求:
1、保证活动的安全性。在活动开始前,应该对更多的学生进行安全知识教育。保证活动器材的安全。
2、保证活动的出勤率。每项活动的出勤和缺勤都应记录在案。
三。在活动中,除了完成所需的动作技术外,在保证安全的前提下,进行个人演练。
♛ 健美节活动总结 ♛
尊敬的各位家长、各位
同学们:
大家晚上好!
感谢各位能在百忙中抽出时间来参加这次总结大会!这起活动的原来计划只是开个家长会把参加南充训练呢学生在学习,训练,日常生活等情况给家长做个简单汇报。但是后来想了一下,觉得有很多没出去参加集训呢学生,也比较优秀,并且有部分学生,家长一直都很支持我们的工作,这次因为种种原因,没能参加集训。后来就决定吧范围扩大一点......把这几年呢情况做一个总结,把以后呢发展方向给各位家长做一个汇报,让家长明白我们呢培训目标。也让学生能有一个明确呢奋斗目标。现在我将这些年呢情况做一下总结,希望家长能对我们做得不好呢地方,需要改进呢地方提出宝贵呢意见和建议。
一、本人情况简介
20xx年毕业于成都体育学院健美操专业,田径,健美操国家二级运动员,健美操四川省首批国家一级裁判。力奇拓展培训导师,悦动飞扬舞蹈教师。乒乓,举重,游泳国家三级裁判,国家三级运动员。20xx年带队参加都江堰市中小学生田径运动会,所带学生在1500米3000米分别包揽前三名,其中一名学生打破省1500米记录。20xx年,20xx年带队参加都江堰市排球联赛荣获高中男子,女子组冠军。20xx年带队参加在都江堰举办呢全国万人大众健美操荣获中学组一等奖,受到市教育局表彰,被学校授予“突出贡献奖”。20xx年,20xx年参加都江堰市中小学教师赛课比赛均荣获一等奖。20xx年回到资阳参加资阳市体育教师说课比赛荣获高中组一等奖,教育局领导要求本人上一节示范课。在校期间在成都各大健身俱乐部,健身房担任健身教练,会员达10万余人。师从zz,老师(国家级教练)培养出数名全国冠军,以本班学生成绩最优秀,以及后来09级呢龚老师为主呢学生。cc老师(国家级教练,裁判全国两操协会(健美操,艺术体操)协会副会长,)实习老师为电子科大体育系党XXXxx教授。
20xx——到20xx年在都江堰职业中学担任体育教师,一校三部......两个职业中学,一所普通高中体育教研组长,酒店专业班主任。担任成都市航空学院形体课教材主编。20xx年到20xx年期间多次指导成都及周边郊县参加,舞蹈,音乐,航空等专业考试的学生才艺展示。均获得高分。20xx年指导的健美操专业考试中,xx获39分,现在在成都川师留校。
二、资阳期间取得成绩;
20xx年回到资阳,在各位家长呢大力支持下,在各位xx同学呢共同努力下取得了一定成绩:20xx年带队参加全国万人大众健美操比赛。,荣获四川赛区小学组3级规定动作一等奖;
20xx年带队参加全国万人大众健美操比赛。,荣获四川赛区小学组3级规定动作一等奖,少儿组一级规定动作一等奖:
20xx年带队参加全国万人大众健美操比赛。,荣获四川赛区小学组3级规定动作一等奖,少儿组一级规定动作一等奖:
中学五级规定动作一等奖;
20xx年参加四川省首届“全民健身运动会”荣获小学组竞技组金牌,同年参加四川省健美操比赛荣获中学组,小学组,少儿组一等奖,小学组荣获一等奖中的第一名。,并荣获全场最高分,这是资阳带队最辉煌呢一年;
20xx年带队参加比赛荣获少儿组一等奖,中学组一等奖,这一年是比赛成绩较呢一年
为了让学生得到锻炼,积累比赛,表扬经验,积极给学生争取机会,期间参加全国排球女排资阳赛区中场表演,为一中学生李默涵献爱心,义演多场,参加市文化局举办呢“整治九曲河表演”,参加资阳市“动感地带街舞比赛”开场秀表演,参加中俄男篮对抗赛中场表演。其间以义演,文体局等官方举办呢活动为主。推掉了很多参加商业演出呢机会,为学生呢健康成大搭建平台。
为了近快提高学生训练水平,我们始终坚持“请进来,走出去”呢原则。聘请高水平呢运动员,教练员到中心指导,我们老师每年自费外出参加2次以上呢学习,每年费上万元。随遭学生逐渐长到,行为习惯进一部提高,我们在近两年开始有计划的,把部分优秀学生派出去参加高水平呢培训。去年派张玉林到峨眉参加培训。,今年派了12名学生到南充西化师范大学集训。
现将本次培训做一个总点总结:
这次去南充为了便于管理,提供训练效率,原计划带3名学生过去,后来为了给家长特别支持呢学生提供这次机会,逐渐由3名学生扩展到12名同学。一共分三个批次过去。回来也分三个批次回来,由于种种原因,有地学生训练学习时间要长一些,有地学生要短一点。总呢来所每一个学生都收获很大,我们所说呢收获不是单纯呢只运动技术。其中包括技术,做人,性格,对人处事。
这次参加训练呢学生最小呢还没到9岁,最大呢刚上高中,与高校专业队呢学生一起训练,在送学生过呢呢时候就一再给龚老师及培训教练要求,让我们呢学生跟大学生要求一样,不准降低运动量,更不能降低训练难度,让我们的小女娃娃跟他们的男同学一个要求。训练下来确实也这样,在2号上午呢检查中我们呢学生部管在操化,难度动作都不逊色于专业队呢学生,有些动作她们还无法完成(柔韧类)。这次训练由于时间长,气温太高呢原因,出于安全考虑,所以学生都提前结束训练,部分些训练内容没按要求完成,但是在本周内必须把这些内容补上,对学生已经提出了要求,并且有几天是我不在呢情况下,由学生独立完成。这样也是对她们自觉性呢一种考察。
技术方面:提高最快呢是曾思艳,这个同学一直很努力,只是协调性不太好。这次出去,特别刻苦,得到几个老师呢肯定。这个娃娃练出了六块腹肌。女娃娃练出腹肌特别不容易。龚老师那边也只有一个女娃娃。难度严雨函会呢觉大部分她都会,还有就是叶燕西技术也进步很快。记动作也比较快,最大呢收获是减了10斤体重。其他我就不用多说,一个小娃娃能在很短呢时间降这么多体重下来不刻苦肯定是不行呢。陈凯路一直都是乖乖女,这次收获也很大,是我们比较放心呢娃娃之一。技术我就不说了再开始呢展示阶段大家都看到过了。蒋玲心和杨兰馨一直是让我比较但心呢娃娃,但是这两个娃娃表现得相当好,在吃苦耐劳方面超出了我呢意料。尤其是蒋玲心,晒得很黑。混身都是痱子。脚上也有不少包......从没叫过苦......李曼同学也进步不少,感觉懂事了很多。其他同学我就不一一列举。当然也都有不足之处。还需要以后不断提高改进!
这些年来也暴露出不少问题:最严重呢是生源比较少,队伍不是很稳定,尤其是在前一阶段,每次比赛都很难凑齐队伍,老是缺那么一两个人。还有就是学生坚持得不是很好,有些学生练到一定程度,因为怕苦怕累就不在继续训练。
在以前呢训练,比赛中,我们特别在乎家长呢感受,这是出于尊重。但是有些东西就过了就物及必反。有时为了照顾一部分家长呢情绪,给我们呢训练安排,比赛出行带来不少困扰。还有就是家长对我们呢教学理念,比赛成绩,对学生呢培养不够了解。部分学生平时学呢东西过于繁杂,对学习,训练及学其他东西发生冲突,并且不能正确处理。
外出比赛,表演机会不是很多,对学生技术提高,心里稳定有一定影响!
♛ 健美节活动总结 ♛
时间:2010年11月29日
地点:医学院操场
组员:健美操协会姐妹组、武术协会兄弟组
协办:人文社科社团部
活动计划:1:首先,双方自我介绍,然后由男女组成11个小组;
2:集体围圈做游戏,抢位置;
3:吹气球;
4:组合小组搭档爬山寻宝。
目的:丰富高校课外生活,增进健美操协会会员与武术协会会员的友谊。
活动流程:1:抢位游戏:当日上午9:00,健身协会、武术协会会员准时来到医学院操场。短暂的停顿之后,双方成员组成了一个大圆圈,
随后,双方成员相继作了自我介绍,使双方相互了解。随后游戏相关负责人简单讲解了游戏规则和注意事项。同时还讲明抢不到位置的人
要表演节目或进行大冒险。
2: 背靠背,气球爆裂:游戏结束后,进入活动的第二阶段。负责人给11组选手发了气球,每组有10个气球。游戏要求每组男女双方积极
用普通的吹气球,然后背靠背用背力把气球炸开。谁在最短时间内完成任务,谁就赢。同时,我们也可以尽快进入下一个环节,即爬楼梯寻宝。
3:爬楼寻宝藏:在爬楼过程中,负责人在相关景点中存放宝藏,哪组成员最先登楼寻宝找到的宝物机会就越大。在全体成员相继到达楼顶时
根椐您获得多少宝藏,您将被提升为谜语游戏。被提升的团队成员玩猜谜游戏,在指定时间内回答的问题越多,赢家将获胜。
4;在活动尾声时,给冠军一组颁发奖品,同时给获得优秀奖的组合颁发纪念品。后来,为了纪念这一非常有意义的活动,全体成员合影留念。
活动意义:本次联谊活动不但增进了社会之间的交流,创造了一次在社员之间近距离了解的机会,更丰富了校园文化生活,
同时,它在大学生活中起着不可替代的重要作用。同时,活动也为广大学生搭建了一个交流、快乐生活的平台。
不足之处:我们在爬楼过程中发现不足方面,使得成员们爬完楼之后口渴难忍,却无水解渴。
因此,在今后的活动中尽量避免类似情况的发生。我们将努力提高处理问题的能力,全力纠正问题,进一步加强社区间的沟通与合作。
-
欲了解健美节活动总结网的更多内容,可以访问:健美节活动总结
本文来源://www.fz76.com/gongzuozongjie/130720.html
