年终校长述职2000字。
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年终校长述职 篇1
近年来，随着教育改革的不断深入和学校规模的逐渐扩大，后勤工作变得越来越复杂、繁琐。作为一名后勤校长，我不断努力着，不断学习着，以便更好地履行职责，为学校的健康发展保驾护航。
一、总体工作回顾
今年是我们学校后勤工作的一年。校园环境得到了极大的改善，未来各项后勤工作的规划和协调也在顺利进行。在校园环境建设方面，我们从校内设施的更新维护和工程建设等方面，大力推进环境卫生和绿化工作，不断让学生及教职员工享受更好的学习和工作环境。
二、管理层与员工合作情况统计
管理层和员工是一个紧密配合的整体。为了达成交流、同步、配合的目标，校长、副校长和本部门领导做了不少的工作。通过定期部门例会，及时的沟通交流和问题解决，在短时间内的配合也做到越来越默契和效率的提高。
三、相关科室工作总结
本学期，后勤相关科室的工作总体效率较高。教育支持服务中心不断推出新的管理系统，提高了学校资产的管理、电子报修功能、能指导学生和教职员工解决系统问题。“膳食服务中心”作为后勤中最重要的部门之一，发挥着越来越重要的作用。
最近的一次“在岗培训”活动更是为此堪称另一个巨大贡献。本部门通过一系列的讲解，提高“膳食服务中心”人员的专业操作水平，以及注重现场培训，为后勤工作提供了保障。
四、后勤工作的展望
新年新气象，我们一定会更加努力地去做好、去维护校园环境，建设更加美丽宜居的校园。同时，也要注重员工队伍的建设和培养，让他们始终能够以良好的服务态度来对待师生们。更要及时跟进公共设施和其他资源的维护和更新，以便更好地服务教育和学生需求。
总之，后勤工作虽然不如教学工作和科研工作那样抢眼，但不可否认，正是因为后勤工作的辛勤付出，才为教育事业的发展保驾护航。未来，我们将继续努力，争取更多的支持与认可，为学校的发展作出更大的贡献。
年终校长述职 篇2
尊敬的各位领导：
大家好！
今天我汇报的题目是：《以人为本、精化管理，努力创建和谐校园》近年来，面对农村中学生源急剧下滑的严峻形势，我在上级领导的关怀下，紧紧依靠全体教职员工，强化以人为本的民主管理模式，进一步改善办学条件，辛勤的汗水和无私的奉献换来了张店一中令人振奋的成绩，使本校的生源稳中有增，受到上级表彰和社会各界的广泛赞誉。现在，我就这些年来的工作总结如下：
第一方面: 以人为本，廉洁自律，不断加强自身建设。
首先是坚持以人为本的管理理念。在实际工作中我经常告诫自己要多些“平等”，少点“架子”；多些“合作”，少点“说教”；多些“赞赏”，少点“指责”。在生活上，热情帮困，做好教职工的公仆，坚持家访制度。以调动教师工作的积极性，增强自身亲和力
其次是坚持严于律己，以身作则。己所不欲,勿施于人.要求教师做到的，自己要首先做到。同时，我还注意加强个人修养，作为校长，坚持理论联系实际，强化改革意识、创新精神，努力提高思想水平、管理艺术。“捧着一颗心来，不带半根草去”，无私奉献着自己的智慧和生命，尽职尽责，时时刻刻给教师起模范表率作用。
第二方面:与时俱进、精化管理，进一步规范和创新办学行为。
当前农村中学的学生严重流失，又毗邻郸城，生源竞争相当激烈.为此,我在充分调研的基础上，本着“与时俱进、开拓进取”的思想，把我们学校的工作目标与思路定位在“抓管理，促规范，抓学习，推课改，内修素
质，外树形象”上。首先是强化学校领导班子的团结协作，继续干部队伍的分工制度，做到谁的事谁负责，先讲奉献和原则，再给职权做领导，强化服务意识。学校每周坚持召开一次全体教师会，对学校重大工作坚持集体订原则，分头做工作，各项工作落实到人，通力合作，各尽其职，各用其权。为此，在各项工作中，学校班子均能协作成一体，心往一处想、劲往一处使。另外，我始终认为，学校就像一个大家庭，每一个教职员工都是家庭成员，学校的兴衰与每个教师员工息息相关。为此，我坚持教职工参与管理，处处为教职工着想，受到全体教职工的信任和拥戴，真正的做到了用事业凝聚人，用感情凝聚人，用政策凝聚人，极大地增强了工作的凝聚力。
学校的服务对象就是学生，学校的效益就是多出人才、快出人才、出好人才。效益好社会声誉就好，这是一笔无形资产，它是张店一中得以更好发展的基石，它与每一个教职工的利益密切相关。为此，在大会、小会上，我反复向教职工讲清这一问题，增强忧患意识，增强危机感，今天工作不努力，明天努力找工作，树立服务意识和效益意识，不断提高学校办学水平。
第三方面:坚持以教学为中心，不断创新，全面推进素质教育
教学工作是学校的中心工作，教育教学质量是学校的生命，只有不断提高教育教学质量，才能使学生得到发展，才能使家长满意、领导放心、社会信任。也只有教学质量的提高，才能使我们教师辛勤的劳动得到回报，赢得尊重。在这方面
首先是进一步加强德育工作和校风建设。我认为“每一个教职员工都是德育工作者”，通过“润物细无声”般的熏陶感染、潜移默化，使他们做
到“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”。德育工作直接影响着校风建设，而校风是一个学校内在和外在的整体作风的综合表现，是一个学校无形的镜子、无形的脸面。基于这一认识，我下定决心要不断提高校风建设的水平，通过班级考评每学期评出文明班集体，通过开展争当德育“小标兵”活动，大大促进了校风校貌建设，创设了安全和谐的教育教学环境。
第二是全面深化教职工内部分配改革，进一步推行和完善全员岗位聘用制度，大力完善各项管理制度、激励措施，激发了教师的工作热情，提高了教育教学质量。
第三是狠抓教学常规管理，要求一线教师备课时做到备教材、备学生、备教法。课堂教学要体现新课程理念，推行“15+30”的新课改教学模式，突出学生的主体地位，注重师生互动，创建“乐学、愿学”的良好课堂氛围，提高实效，使不同层次的学生都能体会到成功的喜悦。
第四是恢复月考，精心组织考试，认真进行总结分析，及时调整教学措施。
第五是教育现代化，为了推进教育现代化，学校利用周六对全体教师进行计算机基础知识和课件制作培训，现代教育技术和理念已深入人心。
总之，我始终狠抓教学中心工作不动摇，全面推进素质教育，努力实现达到一流教育教学水平，造就一流教师队伍，培养一流学生，不断提高办学效益，扩大社会知名度，努力向创办农村高标准中学目标迈进。回首过往，往事历历，更是诫悟勉勉，张店一中正处于生源竞争的“风口浪尖”之上，作为张店一中负责人，我深知自己肩负的责任和使命，在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，用坚持的勇
气、团队的精神、强烈的责任心、科学的教学艺术，同心同德、众志成诚，为把我校建设成为一个“德润人心、文化天下”的精神家园而不懈努力。
谢谢大家！
年终校长述职 篇3
本人自__年8月任__小学校长以来，在上级领导和全体教师的关爱下，我始终牢记并认真践行本人的：“情与教育相伴，爱与服务同行”的工作格言，认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较出色地完成了各项工作任务，取得优异成绩。现将本年度本人的思想和工作总结如下：
一、加强理论学习，注重自我修养
政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基。近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。几年来，我积极参加上级各部门举办的各类培训。本年度根据县教委委和镇党委的学习安排，__年8月9日我组织教职工召开了创先争优活动动员报告会，之后较为系统地学习了重要思想以及科学发展观，并身体力行，激发自己的政治责任感和奋发进取的精神，不断朝着新的目标奋进。在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，认真执行上级有关部门的规定，与学校干部教师一道打造良好的育人环境，创设优越的学校品牌，全心全意为人民服务，做到忠于职守，政令畅通，保证学校班子与上级组织高度一致，始终以一个优秀员的标准严格要求自己，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自我，使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观，为打造有特色的袖珍型__小学尽职尽责。
二、求真务实，不断提高自身的工作能力
本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了一定的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错。平时我能积极主动地参加校长理论知识培训，建立了科学化、规范化的学校管理思想。并参加学科培训，使自己胜任小学各学科的教学工作，本学期担任四年级的《品德与生活》的教学;积极开展教育教学的研讨工作，本人撰写的科研论文《比值有无单位的探究》在省级期刊《新课改》发表，《如何让环保教育在小学数学课堂教育中得到有效渗透》在期刊《新课程学习》上发表。及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受教师和家长的好评。进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。
三、爱岗敬业，勤奋工作，格守学校的美
勤勉敬业是对一名党员干部的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，大家全力以赴，认真遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象，除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上。我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值，带领全体教师努力工作促进__小学教育事业的腾飞。近两年来，我做到假日不休，我喜欢在学校校园内思考工作和问题。对学校的发展做长远的规划。
四、尽职尽责，扎实工作，硕果累累
我把我的情与爱完全融入教育与服务，坚持“以一流服务、树一流教师、育一流孩子”的办学理念，任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得一定成绩。
(一)建全完善一支坚强有力的中青年、多学科结合的领导班子。做到职责分工明确，关系明确，实行政务、校务公开工作。定期召开教师大会会，集广大教师的民主意识，决策学校的发展。本年度，学校支部把年轻有为的教导主任王鹏同志提拔为学校支部副书记。学校和教职工把王绍强同志推选为教科室主任、把李丹同志选为少先队大队辅导员、雷祥富同志为总务主任助理，加以培养，为后继有人做人才储备。
(二)大力推进素质教育，面向全体学生，促进学生的全面发展，建立完善学校安全防护体系。学校在大力推行素质教育的同时，把师生的安全当作一种文化来抓。为此，我校__年度安全考核获綦江县教委安全评比考核一等奖。平安校园已经通过验收正在报批。我校的安全文化得到县教委领导的高度认同。学校的路队放学得到了长期坚持，师生的安全得到了有效保障。由于全体教师安全意识强，防护措施到位，宣传教育及时，近年来学校没有发生安全责任事故，没有在校学生违法犯罪现象。
(三)开展读书活动，创建学习型校园。我校充分利用有限空间，在教室的外窗台上建设了有特色图书柜，让学生自主管理借阅图书。还通过每年一度的读书节活动定时定期开展，通过教室的，班级图书的分发，学生图书管理员的选拔;开展读书笔记、手抄报、黑板报、校园征文、讲故事等评比活动。激励学生热爱阅读的兴趣和爱好。让学生在学习中不断探索研究、茁壮成长为国家有用的人。在这里每位学生展示自我、发展自己，同时是增进师生共同交流、相互学习借鉴的园地，大兴学习型校园。
(四)重视青年教师培养工作，大兴课改之风。近年来，学校受到规模小的制约，办公经费严重不足，虽然如此，学校还是对青年教师的培养，确立制度予以保障，制定培养计划，落实指导教师，定期召开教研活动学习交流。由于学校重视，青年教师本身素质较高，加上积极好学，发展进步很快。学校把青年教师落实在课改的行业，目前县教委对我校的课改已经给予了厚望。我校教师撰写的教育故事《情与教育相伴，爱与服务同行》一文获县教委教育故事征文比赛一等奖。
(五)重文明礼仪和校园文化建设，创特色学校和绿色学校。在我的高度重视下，学校狠抓学生的文明礼仪，并把它创建为我校的特色。如今，我校的校园文化长廊建成了，打通学区的德育工作和校园文化建设建设现场会__年11月9日在我校成功召开了，创建县绿色学校成功了。申请文明礼仪特色师范学校得到了县教委的口头批准。
(六)重学校体艺工作，提高师生的身体素质，并让各方面的能力得以提高。学校坚持大课间操制度，在__年秋期綦江县大课间评比中，我校荣获打通学区16所学校中的第一名，荣获县一等奖。科技组派到县参加科技节比赛的同学有获二等奖的。美术组的同学参加少儿版画比赛也有获得二等奖获奖金100元的同学。
(七)抓核心工作，教学质量稳步提升。学校继续推进强化教学常规管理，狠抓教师的课堂教学效益，针对农村家庭教育相对薄弱的诸多因素，学校召开专题研讨提高教学质量协调会，多方研究，制定提质方案，落实措施。强化对监控学科的重视力度，通过全体教师的努力，教学质量有了长足的进步。__年，我校教育目标质量考核获县良好学校奖。
年终校长述职 篇4
各位老师、各位教职员工：
指缝太宽，时间太瘦。一晃“爱您依旧”的20__不见了，“爱您爱您，依然爱您”的20__来到了。在年味扑面而来、大家即将开启轻松休闲模式的时间节点，我代表学校党委、行政领导班子向大家、并通过大家、向你们的家人亲人们致以新年的亲切的问候和美好的祝愿！祝愿大家身体健康！阖家欢乐！
从20__年8月至今，一年多的工作，对这所学校的认识多了一份景仰！对老师们的状态多了一份欣赏！对于自己所担负的这份责任多了一份敬重！非常庆幸能成为___大家庭的一员，与大家一道，爱护___、建设___。
回首一年的付出，你们的品格难能可贵
你们对于___的情怀，不容易：你们坚守的那份初心，不只是为了自然人的生活，更有教育人的理想；
你们对于教育改革给予的理解，不容易：规范从教行为、严守师德师风，腰包越来越瘪，任务越来越重，待遇做了减法，人格做了加法；
你们对于压力的承受，不容易：学校、家庭、社会对你们像神一样提要求，你们是正义、道义、真理的化身，不得有任何的瑕疵和亵渎，而忽略了“绑架”在神坛上的你们其实也是食人间烟火的人。
你们对于工作的执着干劲，不容易：哪怕是再不高兴、再不舒服，走进教室面对学生马上又是阳光灿烂，在这一点上大家既是老师，也是演员。所以说，“小时候微笑代表的是一种心情，长大后微笑代表的是一种表情。”谢谢大家的职业！
这个世界从来不完美，但并不缺少美。谢谢你们！谢谢全校所有教职员工！包括，这会儿还在监考的高三的老师们！是你们站立成了一道美丽的风景！
盘点一年的收获，你们的成绩可圈可点
份量最重的当数20__年教学质量综合考评一等奖。保住这个一等奖不容易，挣分要足，扣分要少，加分要满。就像整一桌菜，炒菜的人要多，搞烂菜的人要少。乱收费要扣分，信访要扣分，师德失范要扣分，有的甚至是一票否决。不然，好端端的一桌菜，整泼了，怪可惜的。还好是一等奖，对得住大家的辛苦！对得住大家的付出！
教学版块还有一个亮点，那就是杨东升夺得全区高中生物赛课一等奖。这个奖的意义就像是去年幸巧夺得全区班主任基本功大赛一等奖一样，不在结果本身，而在于___中学的普通教师把老牌名校的优秀教师甩到后面不是神话！假以时日，“千千万万”个这样的老师会涌现出来。什么叫自信？不把平台的优势错误地当成个人的能力，就是自信。有了这样的自信，自然就没有奴颜媚骨，没有妄自菲薄。如果你看到名校老师腿就软，那你就不配做___人。再次感谢杨东升。
德育版块最大的亮点，当数迎新晚会了。他给出的印象是，___学子不仅会读书，而且会生活；不仅学识过人，而且还才华出众。一大批老师上台，升华了师生情感，展示了团队风采。两个校区晚会的在线关注人数近8万人，成为了___的一张靓丽名片。
后勤版块也是可圈可点：学考考场建成，___学子不用再颠簸赴考了；我们靠自己的力量装备了高三、初三毕业年级的电子白板，鸟枪换炮；建成标准塑胶篮球场，与足球场连片成景，让那些只要是眼睛不瞎的人好生羡慕；尤其是新校两公里步道建设，茶花园、玫瑰路、开心农场、牡丹园、兰草苑、玉带环腰通廊，听听名字都舒服；打通堵点，高中院豁然开朗；花微小成本，垃圾场成漂亮景点；稍事打理，绿化品位提升。这一年，后勤没有闲。
人事版块的重头戏，当数20__版《评职晋级量化考评方案》的教代会审议通过。评职晋级任何一个小的改动对于任何一所学校来说都是大事。是大事，一般要吵很久、甚至几年，我们还算顺利。我们只是改变了因高中新课改倒逼必须顺应的教学质量评价等很少的一部分，但也是人事版块制度优化的一大步。我们希望它能经受历史的检验。
艺体版块的亮点，除了迎新晚会外，当数体育健儿夺得全区乒乓球单打冠军；艺术健儿夺得两项全区艺术展演一等奖。
安全版块，不能数亮点，因为无过便是功。没事就是本事，搁平就是水平。5000学生，家里的问题、学习的问题，身体的问题、心理的问题，一年之中经历了太多的有惊无险，我们需要永远记住，“多拿别人的教训教育我们，不拿我们的教训去教育别人！”。安全是最大的政绩，安全不保，不谈教育。所以，这一年，大家安安全全的，这是最大的成绩！顺便提醒，春节期间的交通安全，用电安全，燃放烟花爆竹时的人身安全、森林防火安全，尤其是吃了稀饭，晚上不要使用电热毯的安全。事事皆小事，处处有风险。
总结一年的经验，你们的智慧卓然超群
回首向来萧瑟处，归去也无风雨也无晴。这些成绩的取得，是全校师生员工齐心协力、同心同德、团结奋进的结果，是立足校情、合理谋划、科学管理的结果。如果做线条的梳理，我觉得有一下三点合理的理由：
一是懒人的思维。针对一校两区的实际，采取分线的全校统一管理和横向的分校区授权管理有机结合。既全局统揽，又分而治之。校长做校长的事，副校长做副校长的事，中层做中层的事。各司其职、各负其责，彼此不错位、不越位、不缺位，各当其位、各安其位。副校长和中层行政主要负责“管”，校长主要负责“理”。也即写程序、立规矩，做学校领导该做的事情：计划、组织、指挥、控制、协调。追求境界，“校长比较闲，副职比较忙，中层比较累。”可能掉了一句关键的话，“教师比较苦”。辛苦大家了！苦中作乐，苦中有乐！一将无能累死三军，各司其职、各负其责、各安其位。“大家都在忙校长比较闲”比“大家都不忙累死一个校长”，那一种状态更好？当然，偶尔副职或是中层该忙不忙的时候，作为校长总会出现在一线，一是看望辛苦的老师，二是启发应该到位的管理者。所以，“懒人的思维”，也不是真正的偷懒，而是尽量让大家都不偷懒。
二是穷人的眼界。如果是有钱人，“只要你乖，给你一条街！”。国本肯定是做不到的。恰恰相反，我们还会为了鸡毛蒜皮的事跟大家斤斤计较：加班就加班，谈钱就不亲热；能干得不得不喜欢的人，只要太计较，总会选择保持一定距离；干事的时候，“谢谢你来了！”，谈钱的时候，“谢谢你走了！”。有时，我们自己就觉得自己不耿直！但是，还得那样做。因为，凡事都讲价钱，终有一天，没钱或是没有先讲好价钱就没有人做事；或是哪个部门、哪个领导给钱大方就跟谁干，哪个吝啬、哪个抠门就不与之为伍，最后大家比着大方，直到把“企业”搞垮为止。更重要的是，除了国家规范给大家的以外，大家通过月考核等渠道拿到的待遇，每年人事和财政要给学校核定一个绩效工资的总额，多发的，叫乱发津补贴，必须退而且要追责，大家退过，应该知道这不是说着玩的。所以，穷人的眼界，首先是不能乱发钱。
当然，穷人的眼界，关键是没钱。刚来国本的时候，大家都在抱怨掉墙砖的事情，一直在向上级报告，一直也没有解决任何问题。也许，那个时候，人是穷人，思维是富人，好像是三十层楼的电梯房掉了一个平方的瓷砖，不搭个30层楼高的脚手架不可以施工一样。穷人想到的，就是几个钢管架在走廊和窗台之间固定得死死的，再花几十块钱买两根安全绳，套得牢牢的，简单操作，就把问题解决了。对于不确定可能掉砖的区域，我们新建了花池，人行通过的地方我们建了漂亮的雨棚，我们把煞风景的地方变成了风景线！这都是穷出来的见识。道法自然，有时，最美的选择，是穷出来的。就像是交通靠走，通讯靠吼，终有一天你会非常怀念一样。过去，是永远回不去的曾今。
三是富人的野心。通常富人有定义权，富人的野心叫抱负；穷人的野心叫野心。___是小气候，过的是小日子，是“穷人”，但是我们有“富人的野心”。
“给我一块铁，还你一块钢”，好多钢火非常好的钢，都是用毛铁炼出来的，都是从国本这个小天地炼就出来的。___人有自己的工匠精神，那就是，有信仰的踏实和认真。
一直到今天，我们高中的优生产出的体量“提不起什么阳气”。但我们不自惭形秽，我们不顾影自怜，我们不妄自菲薄。我们不是天真地以为而是自信地以为，老牌名校那些优秀学生我们一样教得出来，甚至教出来的效果更好！我们不说全部的高中老师，起码一大批的高中老师具备这个能力。
我们的初中是品牌，是因为家长和社会相信我们，给了我们大量的好铁，我们也因此炼出了好钢；而我们的高中，给的都是柴块，怎么炼也炼不出好钢，只能炼出氟碳。我们不会总炼氟碳，你看再差的学生进了国本就会变得很乖、很上进、很阳光、入口看出口很优秀，我相信，有一天，我们的高中也可以做高端。
预见新年的模样，我们有满满的期待
一是幸福感
初二全区抽测，某名校的老师到我校监考，感慨，“你们这个环境好舒服哦！”。羡慕溢于言表。他们主要呆的还是初中小院，远观了运动场和篮球场，要是到高中院走走，到运动场走走，肯定会更羡慕。后面的世外桃源，不让他们看，看了更得罪人。这是我们的幸福感！我们生在福中要知福。
开年后，我们会借力区级相关部门，以创建“重庆市园林式单位”为契机，高品质规划、有水准建设我们的“___后花园”，届时，岩石壁画，亭台楼榭，高山仰止，曲径通幽，闹市之中，世外桃源。想想都开心。
再开一张“空头支票”，届时我们还可以在运动场边开一个侧门，让居住在“万山国际”的20多位教师直接从小区进校园，免费给你们配套一个标准运动场和几个标准篮球场。
二是优越感
天时地利人和，地利是优越感。以往偏安一隅，现在成了与区政府隔江相望的桥头堡（稍微后靠了一点），到区政府8分钟到10分钟的车程。所以，现在人家问我们新校在哪儿？我们不会说电池厂旁边，而是会说，在“金科”旁边，国内知名房企、高端楼盘毗邻。这是优越感。
来年，投资200万的“人工智能实验室”将在新校投用、两校区共享。届时，更多的老师和学生会感受到，巴蜀南开重庆一中全国获奖的那些机器人竞赛项目不再只是这些学校的专利，___学子一旦有了这些技术平台，我们也能出彩、甚至更出彩！
三是自豪感
“___”的校名激发了我们的自豪感。这种自豪感更是使命感、责任感。我们要建设的国本，是家国至上，德行为本；我们要做的教育，是有着深沉的家国情怀的教育，是知行合一的教育；我们要培养的___人，有家国情怀，有家国责任，有家国担当的___人，是有大爱大德大情怀的___人。这种自豪感使我们奋斗的理由、不竭的动力。
“___”的人文文化滋养了我们的自豪感。___英才辈出，是因为教师团队“精业善导”、“群英荟萃”，而且是有机传承、生生不息。尤其是在“绩效工资”背景下，始终有一群人超脱于世俗功利，躬耕于教坛，痴迷于教书。新的一年，我们期待看到，这样的老师越来越多，让我们肃然起敬！让我们引以自豪！
四是归属感
什么叫归宿感？三句话概括：没来的想来，来了的不想走，走了的想回来。
今年招免师和研究生，我们挑得齐而且挑得好，让好多招不齐、招不好的市重点中学意外，我们只能说学生有眼光，因为，眼光决定未来。
300多号人，围城之中，不可能没有想跳出去的，有的想出去也未必是个人的原因，或许有家庭或是其他方面的影响。但是肯定地说，___有很多让他们怀念的理由。环境好不代表更开心，清闲不代表更有价值感。曾经奋斗的青春，他们永远不能忘怀。在我来国本的这一年多，也有两三起可以更好地离开的人，选择了留下，我非常感激他们！
实现新年的理想，我们有宽阔的胸怀
一是要有精神的高度
很多的时候，你本可以云淡风轻地活，却无缘无故地受了伤。是的，有些苦是找你的；有些苦是你找的。快乐的人不是因为比别人得到得更多，而是比别人计较得更少。
所以，山有山的高度、水有水的深度，没有必要攀比，每一个人都有自己的长处；风有风的自由，云有云的温柔，没有必要模仿，每个人都有自己的个性。那些看不惯的人，那些想不通的事，都会因为精神的站位更高，而变得云淡风轻。
下学期，最想建好的是图书馆，一定要开设阅读课，用知识的营养去支撑精神的高度。置办好书、打造好环境，营造读书氛围、培养读书习惯。两个校区都要做这个事情，新校区先行先试。我们会让食堂顶楼也建成露天书吧，有太阳伞、有咖啡桌、有逍遥椅。想想，在天上，读点天书，一定有“精神高度”。
二是要有专业的深度
有些东西我们需要反复重复，重复到妇孺皆知，重复到路人皆知，重复到广为人知，重复到众所众知。要让外人数起我们的家珍来比我们自己还熟悉；要让世人都知道做初中教育，国本是最专业的。“志存高远、追求卓越”，是___中学的本色！
“20__年高考，我们的___学子周昀彤从巴蜀中学文科考上XX大学，张誉然从巴蜀中学理科考上清华大学，黎富豪从万二中考上XX大学。一年，___中学为重庆市贡献了3个清华北大。时至今日，___一共走出去了7个中考状元，28个清华北大娇子。”这段课文，像念经一样，我们不动脑筋也不会少一个字，我们需要外人比我们记得更熟。潜移默化的影响，自觉不自觉的信赖，一直往后传承，精彩的故事不断上演。去年这个时候推介了周杰灵，初二抽考，全区第一名；今年要向大家报告，初二6班张龙云班上的曹颖686分，全区第二名。掌声送给这个优秀的教师团队！
三是要有情怀的温度
爱让人温暖。我是___人，我爱我的母校。”国本是个大家庭，一校两区，5000多师生。我们要更好地关注生态校园建设、关注师生身心健康和可持续发展，让方法、技术、效率在成绩提升过程中有更高的贡献率，积极倡导教育质量的绿色GDP。同时，更好地畅通家校沟通的途径和方式，更好地促进家校和谐、师生和谐以及家长和孩子的和谐。学校把更多的爱给了老师，老师们才能把更多的爱传递给学生。
善良也让人温暖。现实社会物欲横流，教育要引领社会，而不是追逐社会。习近平总书记讲，“要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”强调教育人育善非常重要。学生在校既要学知识，更要学文化。“真正的文化”是“根植于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为他人着想的善良”。
我们是办教育的人，“教育”的本意和初衷不能忘：“上所施，下所效，为教”；“养子，使作善，为育。”所以，教育的使命本身就要引领人向善。
所以，在新的一年，我们每一个人都要心存善念、心地善良、心怀善意、多施善举；努力地对人家好一些，多理解、接受、欣赏他人的好；多拿自己的短处比人家的长处，少拿自己的长处比人家的短处。那么我们的校园一定更加温暖而美丽！我们的社会一定更加幸福而安宁！这是教育的责任，更是教育人的使命！
四是要有境界的宽度
一是眼界要宽。不要为了五角钱也要怄一场、甚至吵一架。苍天有眼，不会让老实人吃亏。但大家一定要明白，这里的不吃亏，是最终不吃亏，而不是凡事都斤斤计较。当了近20年的校长，经历了太多的人和事，越来越看清了，那些惹不得、亏不得、过程中过于计较的人，最终都是吃亏的人。因为，你惹不起，他躲得起；你吃不得亏，他不跟你打堆。所以，人生，要算大帐，就像是年轻人找对象，眼光决定未来。
二是心胸要宽。有人讲，成功四要素，“名师指路，贵人相助，亲友支持，小人刺激。”，你看“小人刺激”也成了成功要素，我们的心胸是不是可以更开阔一些呢？感谢小人让我们知敬畏，我们一定不要掉进井里，因为落井后有人会下石；感谢小人让我们知奋进，因为我们一定不要活成他们期待的那样；感谢小人陪我们玩，生活中，最懂我们的不是我们的亲友，就是我们的对手。“既生瑜又生亮”，才是生活的模样！
年终校长述职 篇5
一年来，在上级领导和全体教师的关爱下，我始终牢记并认真践行本人的：“情与教育相伴，爱与服务同行”的工作格言，认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较出色地完成了各项工作任务，取得不错的成绩。现将本年度本人的思想和工作总结如下：
一、加强理论学习，注重自我修养政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基。近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。几年来，我积极参加上级各部门举办的各类培训。
二、求真务实，不断提高自身的工作能力本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了一定的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错。平时我能积极主动地参加校长理论知识培训，建立了科学化、规范化的学校管理思想。并参加学科培训，使自己胜任小学各学科的教学工作，本学期担任五年级的语文的教学；积极开展教育教学的研讨工作。及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受教师和家长的好评。进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。
三、爱岗敬业，勤奋工作，格守学校的美勤勉敬业是对一名党员干部的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，大家全力以赴，认真遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象，除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上。我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的.价值，带领全体教师努力工作促进xx小学教育事业的腾飞。四、尽职尽责，扎实工作，硕果累累我把我的情与爱完全融入教育与服务，坚持“以一流服务、树一流教师、育一流孩子”的办学理念，任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得一定成绩。
（一）建全完善一支坚强有力的中青年、多学科结合的领导班子。做到职责分工明确，关系明确，实行政务、校务公开工作。定期召开教师大会，集广大教师的民主意识，决策学校的发展。
（二）大力推进素质教育，面向全体学生，促进学生的全面发展，建立完善学校安全防护体系。学校在大力推行素质教育的同时，把师生的安全当作一种文化来抓。
（三）开展读书活动，创建学习型校园。我校充分利用有限空间，在教室的外窗台上建设了有特色图书柜，让学生自主管理借阅图书。还通过每年一度的读书节活动定时定期开展，通过教室的，班级图书的分发，学生图书管理员的选拔；开展读书笔记、手抄报、黑板报、校园征文、讲故事等评比活动。激励学生热爱阅读的兴趣和爱好。让学生在学习中不断探索研究、茁壮成长为国家有用的人。在这里每位学生展示自我、发展自己，同时是增进师生共同交流、相互学习借鉴的园地，大兴学习型校园。
生能够逐渐养成解题的良好习惯，培养学生学习兴趣。在课余时间，对班级中的部分同学，坚持面批作业和辅导。通过不断的努力，学生在学习态度和效果上都有明显的提高。在工作中，坚持学习，通过对教学中发现的问题进行研究，提高自己的教学针对性和有效性，例如如何让学生自主的开展实验研究，探究性教学中存在的误区和对策，物理校本教材《生活中的物理》的编写等。在教学中不断地研究和反思，通过研究和学习提高自己的教育教学水平，适应现代的教育形式和社会要求。
在自己分管的工作中，本人首先是服从学校的安排，将学生安全放到首位，坚持和学生沟通，家长沟通，与班主任沟通，及时了解学生的实际困难，帮助学生。从管理的角度加强制度建设，对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人知的困难。做好每天的常规工作是我的一贯要求。大到学生的行为习惯和学习习惯教育，人生理想教育。小到每天晚上的学生检查，每天都做同样的事。没有惊天动地的所谓大事，只有每天学生的检查管理。没有在众人面前的表态和哗宠，只有每天从早到晚的实实在在的工作。没有大会上的全面布置工作，只有晚上住宿生的小会和交流。没有每周的固定会议议程，只有每晚必做的检查。没有毕业典礼的隆重与永恒，只有学生走后凌乱和祝愿。
在这一年的工作中，工作有一点成绩，很多地方还是有值得思考的地方，在工作中如何让教育教学能够适应时代的要求，在群众中更好的带好头，发挥党员的战斗堡垒作用，还是有很多可以做的。继续努力吧。
年终校长述职 篇6
伏案回眸，总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同行相助的极好机会。下面将我一年来所做的工作，向诸位陈述，恭请领导和同行指正。
学校的基本情况和学校办学总体思路：
我校创办于1983年，现有教职工68名，大学本科5人，专科26人。其中21个教学班，877名学生。长期以来，学校坚持全面贯彻教育方针，积极推行素质教育。在巩固两基成果，实行“双高普九”十五规划中，不断探索教育规律，大胆进行教学改革。以“以人为本、全面发展、培养特长”为办学宗旨，为努力形成特色学校而加强了艺术课程、活动课程、综合实践课程、信息课程校本课程的开设与研究，取得了良好的成绩。2001年接受区教育局素质教育督查，评为素质教育合格学校;2004年中国教育学会授予我校为“艺术教育特色单位”。2005年再次被评为“区文明学校”;2006年我们投资了近二百万元进行了危房改造和校园整治，使校园面貌焕然一新。
我校以新的办学理念为指导，努力优化育人环境，创建和谐校园。近年来，校风、教风、学风有了可喜的变化，团结进取的领导班子，爱岗敬业的教师形成了一种合作向上的积极氛围。近几年，获得各级各类表彰的教师达100多人次;7名教师评为市级骨干教师;18名教师评为区级骨干教师;50多篇论文参加区级以上优秀论文评选并获奖收入汇编。学校开展“同在一片篮天下”、“爱心牵起你我他”、“凝聚爱心托起希望”等活动曾在中央省、市电视台播出，学校曾被评为福建省“助残扶残先进单位”;03年我校少先队被评为“全国红领巾手拉手先进集体”;04年还被评为“福建省少先队红旗大队”，同年获得艺术教育特色单位;05年被评为关心下一代工作先进集体和先进党支部;06年获得依法治校先进单位;07年被评为平安校园和第九届文明学校;08年被XX区妇联授予巾帼文明岗荣誉称号。
年终校长述职 篇7
人文管理则是柔化的情感管理，作为“润滑剂”和“催化剂”，解决的是人的主体性和创造性问题，是学校发展的驱动力。而科学的制度管理是刚性的物化管理，解决的是学校工作的规范和秩序，是保障学校有序正常运转的奠基石。所以说，人文为本，科学应在先，其具体理由我说三点：其一，只重人文关怀，忽视科学管理，眼前很和谐，但时而久之，势必危及自身和学校的事业发展；其二，“温水煮青蛙”的典故告诉人们，人性都是有弱点的，人懒散的作风，图安逸的思想，懈怠的情绪都很容易在无纪律约束的自由环境中滋生。无数的事实告诉我们，要克服人的惰性往往要借助于外部的纪律（制度）的约束来完成。其三，对知识分子来说，最大的人文关怀可以说是维护一个公开、公平、公正的工作环境与氛围，它要靠一整套科学完善的规章制度来保障。为此，本人履职一年来，在努力对教职工人文关怀的同时，还积极倡导逐步完善学校的各种规章制度。比如本次教代会即将讨论通过的各种《管理办法》等。
当然，有了健全的制度，还需要我们用心去维护制度的权威性。在我们的'学校，要努力做到在制度面前人人平等，要形成一种制度高于一切，高于人情，高于权力的共识。我们的教师们不用阿谀逢迎，只要愿努力，只要肯付出，并且能干出成绩来，你们就会受尊重，就得到赏识。要逐步通过完善的规章制度来营造一种“风正、气顺、心齐、劲足”的良好氛围，努力让一中的教师忙碌并快乐的工作和生活着。
科学的本质是求真，学校的教育管理要崇尚科学，还有二点理由：其一，著名的教育家陶行之说过：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”。就教育而言，教育我们的学生做真人，说真话，求真知，办真（实）事，此乃教育之根本之所在。其二，就学校的管理而言，求真就意味着拒绝假、丑、恶，讲求实事求是，真抓实干。科学求真，人文求善，追求真与善既是学校发展本身的内在规定，也是人类社会永恒的追求。真与善，相辅相成，相得益彰，缺一不可。
年终校长述职 篇8
各位领导、各位教职员工，大家下午好!
时间过的真快，转眼间一年在忙忙碌碌中又过去了。今天是我当校长第三次述职，前两次的情景，前两次的心情记忆犹新。第一次，我有点茫然。茫然的是我如何能肩负起学校发展的重任。第二次，我有点胆怯。胆怯的是我对学校发展的思路能否成功。今天第三次，我自豪和骄傲。我自豪的是我对学校的发展思路正在稳步的一一兑现。我骄傲的是上级领导、社会各界、尤其是在座的各位给予了我极大的关爱和鼎立的支持。在此，我向大家深深地鞠一躬表示我真诚的谢意。
由于十六中这方沃土养育了我，使我在大连市有“三绝”：一绝：我是唯一一个在同一所学校从一个普通教师成长为校长的。二绝：我是大连市普通高中中唯一一个特级教师。三绝：我是唯一一个校长仍然坚守在教学一线上课的。我今天说这些不是在飘扬自己，而是想告诉大家十六对我恩重如山，我对十六情深似海。我说这些我想告诉大家我与十六有难解之缘，同甘苦共欢乐。我说这些我还想告诉大家我视十六为家园，视十六发展的责任为己任。
在座的各位，不管是领导团队的成员，还是其他的教职员工都可能已经体验到我的管理力度在日益加大，日益细化，日益规范。用一个字来概括，那就是“严”。为什么要严?“无规矩不成方圆”。“严”的目的就是要打造“钢铁长城”，使十六中永远立于不败之地。我经常向自己发问，经常反思自己的管理工作，在“严”的过程中，是不是没有人情味了?是不是过于苛刻呢?是不是……但是我得到自己的答复是我做到了“以人为本，”严而有度。
一、严中律己
俗话说：“上梁不正底梁歪”、“要想正人先正己”。我用十个字来概括我的自律：“敬业、公正、坦诚、廉洁、钻研”。
敬业是我的宗旨。我能处处严格要求自己，时时起表率作用。我每天都早来晚走，每个周六都不休息，巡视校园，走进班级，与老师学生谈话，发现问题，解决问题。一年来分别承担高一精读、听力和阅读课，在缺少外语教师的情况下，我能够冲在前，勇挑重担。在坚持上课的同时，我不放松对德育、教学、总务等各方面工作的管理。我注重领导团队的打造，注重提高领导素质，每次班子例会都拿出十分钟轮流讲案例，并结合自身情况反思自己的工作。我善待领导班子所有的成员，把他们视为我的兄弟姐妹，我了解他们各自的习性，各自的优点和各自的不足，扬长避短，维护班子的团结，做到用人不疑，疑人善用，我放手让他们大胆地工作，同时对工作中出现的问题，勇于承担责任。
坦诚公正是我的秉性。我公正地对待每一个人，每一件事，对事不对人，对一切不良现象敢于批评，绝对不好人主义，我把个人的情感与工作截然分开，从不拉私人感情，虚心听取大家的正面和负面意见，深入实际。对通过与师生谈话、现场办公、书信往来和工会搞的“我的心声”收集等形式所获取的信息，我都能认真阅读，细细琢磨，不断反思，发扬长处，改进不足。
廉洁是我的美德。对学校的帐目管理清晰，收支两条线，各种福利定期向大家公示。我从不接触学校的一分钱，每张发票报销都要经过三个人签字，经手人、主管部门负责人和校长。教师外出培训、购买录音机等物品，各口代表、后勤管理人员、工会主席等共同参与办理。如：最近购买的15副乒乓球台子，是由体育组刘海春、邱纯、宋建东一起去谈价位，在他们谈价位的基础上，我出面每个又拉下50元。
钻研是我的爱好。“学习，学习，再学习”。我知道做好一切工作，最好的方法就是读书学习，因此我一直坚持读书，《用心领导》、《细节决定成败》、《领导的艺术》、《管理寓言》等书籍，我在网上阅读了上百篇有关如何当校长以及学校管理方面的文章，还善于收集报刊上的好文章。不仅自己善于学习，而且在全校创设学习氛围，每个学期都给教师和学生赠送书籍。我用我个人的专家奖金给每位教师买了一本《你在为谁工作》的书。学校还给每个教研组买了《英才是怎样造就的》。《每天做好一点点》发放到每个教研组和每个班级。通过读书学习，我提高了理论素养和思想政治水平，同时把理论与工作实践相结合，使工作得法，有理有据。
二、严中宏图
一个人生活在团队中，他的命运就紧紧地与这个团队融为一体了。作为这个团队的决策者对大家的命运起着极其重要的作用。决策是管理的心脏，一个成功的决策可以救活一个团队;相反，一个失败的决策有可能使这个团队走向衰落。一个成功的决策需要领导者的智慧，那么，这种智慧的来源又在哪里呢?首先，领导者应具备超强的战略眼光。其次，要具有丰富的想像力。最后需要有过人的胆量。三者是相辅相成，互为依托的。
学校发展到今天不是我一时心血来潮所为，是我当校长以来系列性的大胆创意和精心设计出来的。立足民族文化，创国际化学校目标的定位，内外团队交融管理模式的运作，国际交流的频繁，各种团队的打造，大连日报《校长治校》和《他乡之石拾多少》等板快的连载，教学管理的严谨，德育工作的实效，中山广场公益活动、团队共荣运动会等大型活动的连续举办，外语考级的成功，外语演讲比赛金奖、银奖的获得，课改工作的深化，各种应检工作的圆满完成，三年规划的制定，三批教师外出考察，分别到海南、杜廊口和青岛，50多人次出国考察等等。这一切都不是孤立的，它们勾划了学校发展的现状和前景，达到了外塑形象，内化素质的目的。
年终校长述职 篇9
亲爱的家长朋友们：
大家好！我是xx小学校长xx。很高兴能在这里向广大家长朋友以及关心学校发展的各界人士进行述职。
xx小学成立于xxxx年8月，是中华优秀传统文化教育先进单位、全国青少年艺术人才培训基地、xx市中小学现代化学校、xx省绿色校园。
教育是为人的发展赋能的事业。我校着力构建以“星学生”为主体、“星课程”为核心、“星教师”和“星家长”为基础、“星环境”和“星管理”为保障的学校文化体系。
几年来，学校以“星文化”为引领，坚持五育并举，文道结合，努力培养具有“家国情怀、宽广视野、创新意识”的xx好少年。着力打造一所有温度、有情怀、有深度、有力量的新人文学校，初步形成以武术、吟诵、书法、国画、京戏脸谱、礼乐等中华优秀传统文化为代表的`办学特色。
星耀xx·星教师
我们充分发挥“教师发展中心”加速器职能，为教师量身打造发展路线图，促进教师精准发展，培育“星之教师”。学校拥有33名省、市、区级教学骨干，7项在研市、区两级课题，6名功勋班主任，4个名师工作室，新晋1名区级名师。
星耀xx·星课堂
我们积极落实双减政策，优化教学范式，提升课堂品质。构建“趣·学·探·思”智慧生态课堂，以趣激学，以学引探，以探拓思，以思启智，培养孩子们成长的必备品格和关键能力。我校作业改革成功入选xx市第三批“双减”十大典型案例。
星耀xx·星管理
我们落实精致管理，抓实校园安全，开展“小黄帽”行动守护每个孩子平安，优化“小餐盒”管理，关爱每个孩子健康，学校被评为xx市文明校园、xx市阳光校园、xx市标准化食堂、“食安xx”示范学校。学校“星语心苑”家庭教育服务站，获评xx市优秀家庭教育服务站，家校沟通真诚高效，真正做到让家长放心、安心、暖心。
微微风簇浪，“洒”作满河星。孩子们就像星星洒落在xx校园，汇聚成xx的教育星河。“让每一颗星星都闪亮”，是我们xx人孜孜以求的目标，在xx这座“星摇篮”中，每一颗xx星正在赋能成长，闪耀着属于自己的璀璨之光。谢谢大家！
年终校长述职 篇10
回顾这四年，我们共同经历了坎坎坷坷，跌跌撞撞地一路走来，在全体教职工的鼎力支持下，我们有收获、有快乐，也有遗憾和苦闷，有汗水，也有泪水，我们都勇敢的挺过来了。这四年我的总结是：
(一)更新了教育理念：
以制度规范办学行为，关注课堂，以人为本，以质量为生命，以科研促教学，以特色求发展的办学理念已深入人心。
(二)教学教研工作：
1、狠抓教学常规管理。教学常规是搞好教学工作的基本保障，要向教学常规要质量，为此，我们特别注重抓好“备、讲、批、考、辅、研”为核心的教学常规的工作，做到“把常规做好，把细节抓严，把过程抓实”。
每学期教科研室对教师的教学设计、听课笔记、教学反思、读书笔记及学生作业检查两次以上，学校通过教学督导组推门听评课、学生评教、召开学生课代表会议了解每一位老师的教学常规情况，并与教师的教学工作量化考核挂钩。
2、大胆改革课堂教学。随着初高中新课程改革的不断深入，我们学习了江苏洋思中学、山东杜朗口及太原清徐二中的教改经验，使我们认识到不进行新课程改革，学校就无法发展，就要被淘汰，就是死路一条。教科研室尝试探索形成了学校自己的教学模式“六环节教学模式”，真正使学生动起来，使课堂活起来;逐步把课堂变成了学堂;明确了知识是学生学会的，不是教会的，教师是课堂的组织者、引导者，不是讲知识的;课堂上尽可能地做到“三讲”、“三不讲”，即学生易混、易错、易漏的知识要讲，学生想不到、想不深、想不透的要讲，学生自己解决不了的要讲;学生自己已经会了的不讲，学生自己能学会的不讲，老师讲了学生也学不会的不讲;教师的课改意识增强了，课堂效率提高了。
3、努力提高教师素质。一个人就是一座富矿，只要去开掘，它就会不断地给人以惊喜;更是一口清泉，只要去引导，就会源源不断地流出甘美的泉水。学校近几年尽可能地给教师搭建平台，引领教师专业成长。积极鼓励教师参加各种形式的进修和培训，如去洋思中学、山东杜郎口中学、清徐二中、怀仁中学、银川一中等校学习，去华东师大、北师大、海口培训;创造条件参加省市教研活动、新课程新教材的辅导学习;新老教师师徒结对子，发挥名师的引领作用;采取集体学习和个人学习相结合及请进来、走出去等多种方式让老师们得到专业提升和发展，如邀请有关教育专家来校讲学，指导我校的教育教学工作，派毕业班教师、党员先后赴银川、大连、桂林、延安、西柏坡、长治大峡谷等地考察。始终致力于培养一支管理理念新、师德师风好、知识结构广、业务水平高、教学能力强的师资队伍。
4、大力开展“七个一”活动。即每学期读一本教育专着，每周读一份教育报刊，每学期听一次教育专题报告，写一份优秀的教学设计，上一堂优质示范课，每两周至少自主自发地听一节课，每学期写一篇论文(或案例、教育故事、教育教学心得)，每学期出一期《附中教科研》校级教研专集。
5、注重规章制度建设。人管人管一点，制度管人管一片，“没有规矩不成方圆”，学校规章制度是“学校之所以立之大本”，是师生“共同的约言”。要把全体教职工的智慧和力量充分发挥并最优化地组织起来，高质量地完成教育教学任务，就必须制定一整套规章制度，使学校一切工作和全体师生员工有规可循。近年来，学校通过教代会、教代会主席团扩大会、校长办公会重点完善和制定了《优化组合，双向竞聘办法》、《考勤制度》、《教学工作量化考核制度》、《教科研奖励制度》、《岗位津贴评定制度》及《班级量化考核制度》等制度，起到了充分调动师生员工的积极性、主动性和创造性的作用。
(三)注重以人为本：
以人为本首先是以教师为本，只有教师感受到了尊重，感受到了关怀，感受到了幸福，他们才会把这些感受传递给自己的学生，才能以尊重唤醒尊重，以关怀点燃关怀，以幸福塑造幸福。我们对原有的学校制度，重新进行完善和修订。鼓励支持教师外出培训，参加教研活动。积极采取措施，千方百计解决教师职称问题、配偶的工作问题、老师的调动问题。对教师实行人性化管理，教职工过生日，学校为其定做生日蛋糕、送鲜花，表示生日的祝贺。老师的婚丧嫁娶，我亲自光临，表示祝贺或慰问，青年教师的婚礼上，李琪副校长或工会王伟主席主持，我致贺词。教师生病住院，我率领领导班子成员和工会主席带上慰问品，去医院探望。每学期召开青年教师座谈会、老教师座谈会，征求老师们对学校工作的意见和建议，了解老师们的心声。组织教师积极参加中北大学的各项活动，附中工会还自己组织教师参加乒乓球比赛、党员元旦文艺联欢、教师节全体教职工聚餐、女职工练习扇子舞、学习太极拳等活动，丰富教职工的.文化生活，同时提高了教职工的体质。我对“你把教师当牛看，教师就把自己当人看，你把教师当人看，教师就把自己当牛看”这句话有了较深的体会。
(四)学生管理工作：
抓学生的养成教育，行为习惯教育始终是我校学生管理永恒的主题，而严格、规范的学生管理则是我校的一大亮点和特色。
1、纪律教育。通过班会活动讨论、升旗讲话引导、处理违纪事故、家校及时联系等形式或活动进行纪律教育，使学生知道遵守校纪班规，言行合格，品行端正。
2、卫生教育。政教领导每天定时检查，学生会每日三查并公布结果，周五科级干部领着班主任检查安全及卫生，保证了全校卫生工作的顺利开展，也保证了学校以整洁的面貌示人。
3、品德教育。主要有以下一些形式：升旗讲话，贯穿品德教育;主题班会，讨论品德话题;专题讲座，灌输做人常识;导师制度，进行心理疏导;板报专栏，宣传管理常识;志愿活动，激发学生热情;课间活动，展示个性特长;校园广播，营造校园文化氛围等，教育学生品端行正，诚信做人。
4、安全教育。我们始终把学生的安全当成头等大事来抓。通过日常安全检查、周五安全大查、新学期军训动员、开学安全演练、请假电话联系家长、学生外宿签订协议、领导24小时值夜、每学期召开班长会议、每学期一次安全讲座等形式教育学生提高自我防范意识，珍惜自己及他人的生命，注意人身安全。
5、注重学生实践体验。
近年来，学校通过“十无”文明校园创建，三八节、母亲节、父亲节、教师节感恩父母老师，清明节祭奠先烈，春游活动，学生特长展示，活动课年级组开展活动，一年一度的秋季田径运动会，校园之声广播，周文明班级及宿舍评比等活动让学生在实践中提高，在体验中成长，使学生的情感丰富了，素质提高了，成绩上升了。
(五)加强硬件建设，创设先进的校园文化氛围。
(1)学校挤出资金，订购报刊110种，每学期都要添置新图书，使广大教职工可以在业余时间查找大量的先进学习资料、教改资料。
(2)添置更新了一大批体育器材、化学实验药品和仪器、物理、生物实验设备。
(3)创办了“雏鹰”学生文学社，每年出版刊物四期，增设宣传栏、报栏、校训牌和校风牌，提高了学校的文化氛围。
(4)成立校园之声广播站，组建各种学生社团组织，丰富了学生校园文化生活。
(5)学校近年投入大量资金硬化校园地面，更新教职工办公桌，安装现代化的广播系统，给初中、高中教室配备多媒体投影设备11套，装备拥有50台电脑的学生微机室一座、多功能教室一座、美术室两个，装修会议室一个，改善了附中的办学条件。
(6)投入资金给老师办公室添置20余台品牌电脑，并和大学校园网连接，为教师能够在网上办公、备课和查资料提供方便。建设学校自己的校园网，加强了学校的对外宣传。
(六)加强领导班子建设，提升领导班子的管理水平。
-年9月配合人事处对附中领导班子进行了调整，我对新的班子成员提出了新的要求，要求每一位领导成员对自己主管的工作要热忱，要有强烈的责任感和使命感，待人大度，律己严格，不计个人得失;顾全大局，互相尊重，互相体谅，优势互补，珍惜一起共事的缘份和情感，扎扎实实地做好每一天的每一件事情;敢于承担责任，有集体主义精神。四年来，领导成员都能团结务实、公正廉洁，作风民主，率先垂范。在教学管理中，学校提出“五鼓励”，即鼓励教学出成果、育人出成果、科研出成果、服务出成果、管理出成果;做到“七有”“两讲”，即有意见就听，有才能就用，有成绩就夸，有贡献就奖，有缺点就帮，有困难就助，有新思路就推，大事讲原则，小事讲谅解。
(七)学校取得的成绩：
在中北大学行政和党委的正确领导下，在全体教师的辛勤耕耘下，学校的文化氛围、人文气息浓厚，校园环境更加整洁优美，教学硬件设施越来越齐全，学生行为更加规范，教育教学质量逐年提高，高中录取分数线由-年的470分提高到09年的505分，近七年附中自筹资金用于改善办学条件的经费约80余万元。高考成绩一年一个新台阶，达二本线的人数10年达到26人，09年达到25人，达一本线的人数突破了5人。中考成绩更是突飞猛进，近三年，中考总均分在太原市220所中学中排名在前10名左右，并连续三年成为尖草坪区第一名。中考自-年以来出了贾娜姿、张诗研、李淼3位尖草坪区中考状元。20-中考成绩提高幅度排名太原市第三，20-年中考38名考生中16名考生成绩达600分以上(20-开始太原市教育局不再排名)。
附中的办学成绩受到太原市教育局领导和各个部门的充分肯定，受到了学生家长的一致好评和社会的认可，附中先后荣获中北大学“教书育人先进集体”，荣获太原市“高考特色奖”，“高中教育教学质量优良奖”，“高中教育教学工作优秀奖”，“高中毕业考试优秀奖”，“初中教育教学质量优秀奖”等荣誉称号。
七年来我一直心存感激。我要感谢为附中做出过贡献、支持附中工作及我本人工作的附中全体领导班子成员和全体教职工。能够和你们一起工作是一种缘分，我非常珍惜这份缘分。一个单位就是一个大家庭，同事之间就是兄弟姐妹，就应该在生活上互相关心，在工作上互相支持，在事业上互相鼓励，在人格上互相尊重。同事之间没有谁高谁低之分，只有工作的分工不同。我是在校领导和你们的信任支持下，才能够使自己一路走来，没有你们的帮助和支持，我就难以成事和立身，也就没有我的今天。
最后，我希望大家时时处处以附中的利益为重，多讲多做有利于附中稳定、团结和进步的事，珍惜每一天，每天都高高兴兴、快快乐乐、扎扎实实、尽心尽力干好自己的这一份平平常常、普普通通的工作。要相信“只要精神不滑坡，方法总比困难多”。我也恳求上级领导给附中一个稳定的环境，多鼓励、多支持，让他们轻装上阵、心情愉快地投入到教育教学中去。这几年使我深深懂得了“教师是办好学校的依靠，学校也应是教师的依靠”这句话的深刻涵义。
由于事情太多，工作繁忙，自己的能力和水平又有限，有时比较急躁，处理问题简单粗暴，难免得罪了一些人，但都是因为学校工作，没有个人的恩恩怨怨，请大家谅解。我也深知我在工作中还有这样那样的问题和不足，离领导和大家的要求还有很大的差距，也请大家随时提出批评指正。