应届毕业生的个人总结系列7篇。
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应届毕业生的个人总结【篇1】
在过去的几年当中我也是认真的搞好了学习，有些事情是应该要有的态度，在这方面我应该认真的做好，这段时间以来的实习，我确实是有非常大的提高，我知道有很多事情是我应该要去做好的，实习也是对自身能力的一种打磨，通过这样的方式让自己得到更多的锻炼，这也是我应该要去发挥好的状态的，对于过去的几个月我也做一番总结。
实习当中我认真的搞好分内的事情，不断的学习，因为我知道很多事情是我需要认真的对待的，我自己还有很多的不足，大学学的是计算机专业，对于这个专业我觉得我需要认真的去对待，这一点是一定的，通过实习让自己积累更多的经验，感觉过去在学校学的东西还是太少了，我需要进一步的去学习，去提高自己，在这过去的几年里，我也是认真的在钻研自己的专业，这几个月下来的实习当中我不断的提高自己的能力，我认为实习是可以学习到很多东西的，通过实习可以知道自己在大学期间学习到的知识，能够有多少用的上，实习是我应该去做好的，这段时间我感觉自己有很大的提高，我觉得这是应该要去落实好的。
我也和周围的同时相的很好，作为一名实习生，我虚心的学习，在工作当中勤快点，我知道想要学习就必须要花时间，平时在公司我都会遇到一些自己不懂的问题，请教同事的时候就能够从中学习到很多，在学校的时候学习的是理论，其实实习了才知道，很多在学校所学习到的未必用的上，还是应该与时俱进，对自身的要求高一点，过去在学习当中我就是本着这么一个原则，我知道我还有很多需要学习的，作为一名应届毕业生我觉得我也应该认真的去做好相关的本职工作，学习不仅仅是自己的事情，更多的还是要保持一个好的心态，虚心的学习，这让我感觉非常的，我知道也是应该要认真的去做好，作为一名学生这也是我应该要有的态度，实习结束之后，我真正的看到了自己的进步。
实习结束的时候，我也是感觉自己进步了很多，能够看到自身的不足，我为自己而感到幸运，能够有机会在xx这里实习，这是我的幸运，我知道这是我应该要去端正好自己的态度，在实习当中真的是能够有非常大的提高了，以后步入工作当中我一定找对自己的方向继续努力。
应届毕业生的个人总结【篇2】
20__年__月，我从学校走向工作岗位，在各级组织和领导的热心关怀下，我不断提升理论素养，努力实践，自觉进行角色转化，培养责任心，磨砺方法论，以不辜负组织和领导的殷切期望。以下是我一年来的实习工作总结：
一、继续学习，不断提升理论素养。
在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名共产党员、一名国家公务员更应该把学习作为保持自身先进性的重要途径。走上工作岗位后，我积极响应区委、区政府建设“学习型”宝山的号召，结合工作实际，不断学习政治理论、业务知识和社会知识，用先进的政治理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。
只有不断地学习才能认识其精髓，也只有不断学习，才能灵活掌握和运用，成为推动我们事业前进的有利武器。科学发展观和加强党的执政能力建设是上述指导思想在新的历史时期的具体化，是对上述指导思想的丰富和发展。只有对政治理论的学习保持持续不断的热情，深刻地学习和领会其精神内涵，才能保障我们的工作不偏离正确的政治方向，保持“执政为民”的性质。
法院工作是专业性极强的工作，司法的实质是将法律理论运用于具体的社会实践，因而扎实的法学理论知识是成为一名合格的司法工作人员的重要前提。只有在工作中不断地加强法学理论的学习，才能为自己做好本职工作奠定坚实的基础。
社会是一个大学堂。作为一名公务员，要经常性地和社会打交道。与各种各样的人交往，从某种程度上可以决定一个人工作的成功和失败。因而，丰富的社会知识是工作顺利开展的润滑剂。只有以海纳百川的开阔胸怀，接纳吸收各种各样的社会知识，才能丰富自己作为一个社会人的内涵，拓展自己的视野，促进自己工作的顺利开展。
自参加工作后，我继续保持自己在学生时代养成的读书看报的习惯，在工作之余，每天坚持一定时间的自学，以了解和吸收最新的信息。积极参加高院和区委、区政府组织的军训和培训以及宝山青年论坛，在各项培训中积极完成项目任务，参与各种小组活动，了解区情，熟悉业务，树立事业心。对工作和生活进行经常性的反思和总结，在生活中学习生活，在工作中学习工作，在理论学习中关注理论的实践特性，在实践中对实践进行理论反思，以提高实践活动的品格。
二、努力实践，自觉进行角色转化。
“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志。
从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。诸此种.种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。
虽然自己是法律科班出身，并且取得了国家司法职业资格，但走上工作岗位之后，发现自己在学校所学的理论与实践还是存在很大差距，我在工作中，虚心向单位同事学习，以不断加深对工作性质和方法的认识。虽然，我获得了国家计算机二级资格，但是平时不太注重基本技能的训练，打字速度较慢，我利用下班时间和节假日到网吧练习打字，在较短的时间内，适应了工作的需要。xx年半年的时间我经手处理案件120件，已经较为熟悉法院刑事审判书记员工作的环节和流程。
做事先做人。一个党员和公务员的个人形象直接影响着人民群众对党和国家的形象的认识。一个法院工作人员的形象直接关系着人们对司法公正的判断。高尚的人格获得人民群众认可的条件。我在工作中，始终注意对自己人格的塑造，勤奋工作，谦虚谨慎，对待当事人和颜悦色，以礼相待，自觉以一名国家公仆的角色来要求自己。
三、扎根群众，在服务基层的活动中践行党员先进性
今年三月份，我作为新招录公务员在区委组织部的统一安排下到横沙岛挂职锻炼。在上岛锻炼的三个月的时间里，我们按照区委组织部的总体部署和横沙乡政府的具体安排，结合我们挂职各村的实际情况，精心组织，认真协调，深入群众，扎根基层，了解基层实际情况，学习群众工作方法，磨练个人意志品质。在服务基层的同时，自觉促进自身工作能力的提高和精神境界的升华。
我在__乡挂职__村主任助理，全面协助村主任的工作。在这段时间里，我全面参与了村里的基层建设、招商引资、法制宣传、纠纷调解以及社会保障等工作，并学习了一批涉农政策法规，对农村基层组织的法理架构和运作机理有了初步的了解，也学到了不少群众工作的方法，对今后在法院的工作多有助益。在上岛锻炼的这段时间里，我担任锻炼小组组长，负责小组内的组织和协调，正是我们诊视团队的力量，使我们克服了锻炼过程中所遇到的不少困难，赢得了横沙乡和组织部领导的肯定。
我们在岛上锻炼的这段时间，正好是保持共产党员先进性教育进行得如火如荼的时间，我们克服了交通不便的困难，积极参加院里的相关活动。通过这个阶段的学习，我深切地感觉到思想境界有了较大的提升。同时，为了将这次活动进行得深入、彻底，我们根据组织部的部署，在岛上成立了保持共产党员先进性教育活动学习小组，根据院里的进度，认真完成了规定动作和自选动作。并以此为契机，从保持党员先进性的高度去认识上岛锻炼活动，将上岛锻炼作为保持党员先进性、践行党员先进性的舞台。从而提升了这次上岛锻炼的意义。
一年的实习期很快过去了，是开端也是结束。所以写了这份毕业实习报告，权当给自己一个交待。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，永葆共产党员的先进性。
应届毕业生的个人总结【篇3】
苍匆之间，大四——本以为遥遥无期的过活就在眨眼瞬间来临。那些凋谢的时光，想来我也已经没有任何的能力去挽回，甚至去触摸一下的可能都不存在。虽然已经过去，就像飞过天空的鸟一样，日子已经过去，天空中已经有了飞过的痕迹，在鸟的心中。进入大学已将近三年的时间了，大学毕竟不同于中学，各种思维习惯、生活学习方式都随着环境的变化而不断的改变着。大学的围墙，是两个社会的脐带。外面是复杂多变的“大社会”，里面是人才济济的“小社会”。（合同范本网 WwW.Jht868.COM）
大学是一个培养自己知识与能力的地方，科学的发展在于人们在生活中能更好的应用，而不在于让人们记更多、更复杂的理论知识，如果只是在钻课本不去实践那么就没有任何意义。大学四年时间是相当短暂的，除去节假日和周末外，能用于学习的时间也就6000小时左右，所以要抓紧每一分钟充实自己。
一、把握机遇，锻炼能力。积极参加校内外活动，学会与外界沟通，不断增长见识、开阔视野，提高自己。
二、学习、工作两不误如果你有能力，可以在学习的闲暇时间工作。但是，学习搞不好，做工作也没有意义。学习不能等时间，时间不是“等”出来的，而是“挤”出来的。
三、平等待人，真诚奉献自己知道同学们的需求，能自发地为他们服务，关怀他人。要懂得谦虚礼让，勇于奉献！其实，大学是一个相当锻炼人的地方，如果在这里我们能够好好的把握，那要比在中学时学到的多多了，毕竟大学是走向社会的预备教育。
应届毕业生的个人总结【篇4】
临床得实习是对理论学习阶段得巩固与加强，也是对临床技能操作得培养和锻炼，同时也是我门就业岗前得最佳训练。尽管这段时间很短，但对我门每个人都很重要。我门倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天得锻炼和自我增加得机会，珍惜与老师门这段难得得师徒之情。
刚进入病房，总有一种茫然得感触，对与临床得工作处与比较陌生得状态，也对与自己再这样得新环境中能够作得事还是没有一种成型得概念。庆幸得是，我门有老师为我门介绍各科室得情况，介绍一些规章制度、各级医师得职责等，带教老师门得丰富经验，让我门能够较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境，为再医院实习和工作打下了很不错得基础，这应该算得上是实习阶段得一个收获：学会适应，学会再新得环境中成长和生存。
到病房实习，接触最多得是病人，明白甚深得是各种疾病，把握透彻得是各项基础技能操作。实习得最大及最终目得是培养很不错得各项操作技能及增加各种诊疗技能。所以再带教老师放手不放眼，放眼不放心得带教原则下，我门积极努力得争取每一次得锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对与不懂得问题虚心得向带教老师或另外老师请教，作好知识笔记。遇到老师没空解答时，我门会再工作之余查找书籍，或向老师及更多得人请教，以更好得加强理论知识与临床得结合。按照学校和医院得要求我门积极主动地完成了病历得书写，教学查房，病例讨论，这些培养了我门书写、组织、表达等各方面得能力。
在医院实习期间，我门所作得一切都以病人得身体健康，疾病转归为目得，我门严格遵守医院得各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则。我门再内、外、妇、儿各个科室里，都是认真细心得作好各项工作，再带教老师得指导下，对各种常见病，多发病能较正确地进行预防、诊断和处理。比较熟练得把握了临床常用诊疗技能。
本这三基、三严得精神，培养和增加了我门独立思考和独立工作得能力。再这段短暂得实习时间里，我门得收获许多许多，如果用简单得词汇来概括就显得言语得苍白无力，至少不能很准确和清晰得表达我门受益匪浅。实习期间得收获将为我门今后工作和学习打下很不错得基础。
总之再感谢临沂市人民医院培养我门点点滴滴收获时，我门将以更积极主动得工作态度，更扎实牢固得操作技能，更丰富深厚得理论知识，走上各自得工作岗位，增加临床工作能力，对卫生事业尽心尽责。
应届毕业生的个人总结【篇5】
大学毕业生档案去向一般为：
一、由学校根据就业单位通过机要局寄到据有接收和保管档案资格的工作单位;
二、托管到学校所在省市就业管理部门(重庆市大学中专毕业生就业指导中心);
三、办理人事代理;
四、若单位没有档案管理和接收的资格，档案可以寄送到单位指定的人才市场;五、派回到原籍的教育局或人事局;
六、升学(专升本、研究生)的高校;
七、参与西部计划或支教工作的，档案将由学校保管，等西部计划、支教期满再来学校提档案;
八、其他人才市场。 高校毕业生最容易出现三种档案问题：一是毕业时未办任何手续，任档案“自由飞翔”;二是虽然托管到了相关机构，但从此置之不理，只到用时才回头查找：三是认为档案可以自己随身带(注意：毕业生档案属于人事档案，归属机密文件，绝不能个人自带);四是将单位地址填写为自己家庭住址(注意：档案需通过机要局寄出，接收档案时需单位工作人员带单位的公章方可从机要局取走档案，个人住址、没有在机要局登记的单位无法接收档案)。
三种存档方式各有利弊
一、把档案转至生源地，一般由所在地级市的人事局接收。这种方式比较适合准备在生源地范围内就业的毕业生、暂时不想就业或目前就业不稳定的毕业生。
优点：在生源地就业后办理手续简单方便。
缺点：是两年内如离开生源地就业，需重新办理改派手续;一般需要缴纳一定费用。
二、人事代理，接收、保管、整理、转递毕业生人事档案，接转行政、工资关系;对毕业生的有关材料，经政府人事部门人才交流机构确认符合归档条件的，及时归入档案;出具以档案为依据的人事证明，如档案存放证明、报考公务员、研究生的证明等。
优点：1、解除了毕业生的后顾之忧。实行人事代理后，无论受聘于什么单位或自谋职业，只要履行协议义务，毕业生都可以享受国家规定的人事待遇，其福利待遇可以从工资中得到补偿。
2、实现自主择业，毕业生可根据自己的专长、志向、要求选择岗位。
3、保障毕业生合法权益。办理人事代理后，毕业生可办理养老保险、医疗保险等基本社会保险;符合条件的可连续计算工龄。
缺点：按年收费。
三、把档案转至就业代理或人才交流中心。这种方式比较适合准备考研、创业、灵活就业、或目前工作不稳定的毕业生。
优点：易于毕业生解决一些实际问题。
缺点：由于毕业生与就业指导中心交流相对少，容易造成信息不畅。
“弃档”有三大弊端
毕业生的人事档案记录着学生的个人经历，包括各个时期的学籍卡、成绩单、奖惩证明、党团资料、工作经历等，并且都是原件。
当毕业生参加工作后，会面对如转正定级、职称申报、养老保险办理、人事调动、社保福利、工龄计算、继续深造(如出国、考研)、考公务员等问题，这些方面都离不开档案。因此，高校就业指导中心提醒高校毕业生，档案看似一时用不到，但“弃档”会使个人的一些权益无法得到保障。
首先，会影响个人利益。有了档案，就可以享受到相关的人事、劳动、社会保障服务，如办理社会保险、失业保险等。无论是在原单位供职的人，还是辞职后另谋新职业者，在办理社会保险、领取失业金时，个人档案记录的工龄、工资、待遇、职务、社保参保年限等都是主要依据。
其次，会影响毕业生转正定级和工龄计算。很多大学毕业生找到工作后，没有及时办理参加工作手续，工作几年后仍然是学生身份，从而影响了自己的转正定级。
毕业生想换工作，没有档案，在原单位的工龄就不能计算进来，虽然现在有的单位可以补办新档案，但以前的经历、评价、身份等历史将不复存在，势必会造成一定损失。
第三，会耽误职称评定和工作调转。有的毕业生自大学毕业后，档案既没有提交单位，也没有存在政府指定的人才服务中心，职称评定就会因手续不全而受到影响。
有人虽在毕业后把档案存到了人才服务机构，但没有及时办理就业手续，等到几年后调动工作时才发现需要办理参加工作后的所有手续，并要在转正定级后才能正式调动。
应届毕业生的个人总结【篇6】
班主任工作是教育实习的重要组成部分。由于从来没有过当班主任的经验，我对此项工作充满了好奇和期待。班主任工作需要耐心，需要多想办法，以下是本人对实习班主任工作的工作方法和心得体会。
1、了解班级基本概况，制定并落实工作计划，建立个人信息卡
了解班级情况是开展班主任工作的第一步。经过一个星期的接触，总结出该班的基本情况：班风方面，该班同学关系融洽，团结友爱，集体气氛快乐和谐，是一个富有朝气和活力的班集体。积极参与文体活动，文艺人才众多;但文艺体育特长生普遍学业成绩不甚理想。本班连续两个月被评为达标文明班集体，但仍有部分学生集体观念不够强，纪律意识薄弱;大部分学生缺乏忧患意识，目标不明确，心态有待调整。学风方面，与其相比，本班的整体成绩相对落后，集体中有积极好学的团体，但未能在班集体学生建设中起到明显影响和同化作用。其次是偏科比较严重，时间分配不恰当，忽视文科学习，基础知识不扎实。部分学生由于忙于社团工作和学生工作，学习成绩不甚理想。
为进一步了解学生的情况，我参加了每周日晚的班主任会议，了解班级各项纪律表现;筹划并开展主题班会;晚上下宿舍与学生交流;此外，还像其他老师一样，坚持每晚至少1小时的下班辅导时间，通过解答学生问题增加交流沟通的机会，了解每位同学的学习情况和心理动态;要求自己在一周内记熟学生的名字，与每个学生最少交谈一次;建立48张个人信息卡，记录每天所了解到的情况，此为班主任工作中的一个特色。就这样，班主任工作从细微处做起，坚持每天记录，每天跟踪，做个关心学生的有心人，对学生进行及时关注，为进一步开展有针对性的工作提供参考依据。虽然此工作方式比较费时耗力，但实践证明能够更好地了解学生。学生喜欢被重视的感觉，当你主动去关心过他，下一次先与你打招呼的也就是他了。老师的关心能增强学生的自信心，唤醒他的愧疚心。
2、确立工作重点，解决主要问题
对班级概况进行全面了解后，我把工作重点转移到点的水平上，包括两个含义：一是确定班主任工作的阶段性重心，二是确定两个转化对象。
通过参与班主任会议、跟踪早晚读、晚练情况，我发现该班存在的突出问题有3个：班风上集体观念不强;学风上忧患意识不足，学习偏科比较严重。为此，我特意召开了班干会议，鼓励班干积极解决问题，发挥带头作用，在各类比赛中带动其他同学积极参与;亲自指导体艺节的工作，学生初尝“集体拼搏荣夺奖”的甜头后，班级凝聚力有了明显争强，违纪人次有所下降，成果比较显著。针对学风建设，我了解到学生对大学生活充满新奇和向往，特意设计了《我的大学生活》主题班会，介绍自己在大学期间学习、工作的情况，唤起了学生对大学的向往，同时也提醒学生要居安思危，帮助其关注近年高考形势，以达到增加学生忧患意识、承认各学科应均衡发展的目的。
对重点学生的转化工作，我坚持的原则是努力做他们的知心朋友。我没有奢望自己能在短短两个月里转化一个学生并取得明显进步的成绩，但我希望能够通过我的工作深入了解这个学生，尽力帮助他们;同时也把情况及时反馈班主任，有助于其日后工作的开展，让学生有一个被了解的机会。
3、真诚交流，收获真情
由于年龄距离小，实习老师亲切友善，学生很喜欢与我交流。在整个班主任实习中都有一个深深地体会：学生把我当作交心的朋友了。他们会放心地向我分享快乐和忧愁，也会恭敬地请求我的意见和建议——良师益友的角色也是我们以后在班主任工作中所要继续追求的!
经过一个多月的经历，也许我们都能够体验到教育实习在大学四年、甚至是在人生经历中的地位与重要意义了。参加教育实习后才知道，在大学几年来学到的知识远远不能满足实践的需要，关于工作的方方面面，还需要我们做生活的有心人，处处学习，时时思考，与时俱进地发展自我。教育实习的结束意味着另一崭新起点的开始，衷心祝愿每位为教育事业奋斗的教师和即将走上教育战线的莘莘学子，在未来的日子里相互学习，共勉前进!
应届毕业生的个人总结【篇7】
20xx年1月14日，我怀着激动的心情踏上了期待已久的实习之路，就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且布满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，并定会给我带来生命中无与伦比的财富。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在实习过程中，我感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措。刚上班时公司刚完成搬迁，一些设备都没有使用过，所以暂时没有什么工作。首先接触的是如何融入工作，刚开始进行的是对环境的熟悉了解，因为大部分时间是在现场。
时间过的真快，转眼间，我在公司的实习马上要接近尾声了。通过这三个月的实习，我接触到了真正的规模、工作，亲手进行了完成了项目的过程，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致地了解了一些设备，从纯理性的上升到实践，从实践中的感性认识上升到了更深刻的理性认识。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己的能力是远远没有达到工作的要求的，实际的工作远比想象中的要细致得多复杂得多，这时才真正领悟到“活到老学到老”的含义。实际的工作能力是书本上没有办法教授给我们的，必须要通过实际工作来积累与强化。
在今后的工作中，我将发扬成绩，克服不足，朝着以下几个方向努力：
1、学无止镜，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种理论知识，并用于指导实践，以更好的适应行业发展的需要。
2、熟练的掌握各种业务技能才能更好的投入工作，我将通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。
3、"业精于勤而荒于嬉"，实践是不断取得进步的基础。我要通过实践不断的总结经验，提高自己解决实际问题的能力，并在实践的过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情的对待每一件工作。
以上是我的实习工作总结，这是一段布满艰辛和收获的经历，这是一段布满幸福和快乐的旅程，这是一段布满挫折与反思的人生。