副班主任工作总结

时间:2022-11-30 作者:工作计划之家

总结收藏: 小学副班主任工作总结3000字。

有很多人都不知道个人工作总结该怎么去写,如果有几个成功的例子做参考,可以省下很多功夫,那么,个人工作总结的参考格式是什么样的,我们还需要考虑哪些事情呢?小编特地为大家精心收集和整理了“总结收藏: 小学副班主任工作总结3000字”,欢迎阅读,希望您能够喜欢并分享!

转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来,我们一年级(1)班全体师生在各科任老师和家长的积极配合和耐心帮助下,圆满地完成了教育教学工作任务,具体工作总结如下:

一、德育工作

1.积极开展了爱国主义教育

配合好班主任,继续规范每周一的升旗仪式,对学生进行了”五爱”教育。充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义教育,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。充分发挥了少先队组织作用,以重大节目、重要人物和重要纪念目为契机,通过丰富多彩的少先队活动,提高德育实效。

2、深化了集体主义教育

继续教育学生珍惜集体荣誉,爱护集体公物。认识到没有一个人是生活在真空的,那些看起来纯粹属于个人的行为,实际上常常会影响到自己周围的人。为别人做好事,你就得到了最富足的财富。不要忘记使别人高尚的时候,也会使自己高尚。紧扣教材渗透点,适时施教。在教学过程中,结合学校德育渗透要点,及时对学生进行了集体主义教育,不断培养学生集体主义情感,增强集体主义信念,提高集体主义觉悟。利用主题班会,提高思想觉悟。

3、积极开展了个人道德品质教育

教育学生平时见到老师、客人要主动问好。自觉使用文明用语,在接受别人的帮助时,要微笑着向别人致谢。向别人请教,态度要诚恳。不打架,不骂人,公共场所不喧哗。不给同学起绰号,不歧视身体有残疾的同学。当同学答错问题时,不起哄、不嘲笑。

教育学生要诚实守信,说了就要努力去做。答应的事确实难完成的,应向对方说明原由,用诚挚的态度向对方表示歉意。借了别人的东西要按期归还,说话要算话。

知道想赢得他人的尊重首先要尊重他人。与受人尊重一样,尊重他人是我们的需要。耐心听他人说话,不随便打断他人说话。用心听对方说话,不要一边听一边考虑自己的事。听到别人的批评时,不要激动,平静地听他把话说完。不打扰别人的学习、休息、工作和生活,一旦妨碍了他人要及时道歉。等等等等。

二、安全教育

本学期以来,我接一年级(1)班的语文课、写字课、阅读课兼班主任工作,今年的学生虽然年龄增长了,认知水平比去年有所提高,但是毕竟是孩子,不是十分懂事,对安全依然不够重视。因此我更加深深懂得安全工作的重要性及艰巨性。我时时刻刻牢记“安全为天”“安全第一”的宗旨。在工作中我配合名课任老师认真按《安全责任书》上的要求去做,充分利用自习课以及所有空余时间讲安全,抓安全。安全不离口,尤其在刚开学的一段时间更是如每日功课般从不问断。并且在班级的板报上刊登安全知识,宣传安全的自救方法,自护的常识等内容,坚持上好安全课。

另外,每天坚持站放学路队,并护送好学生过马路。给他们讲放学要注意安全,不和陌生人讲话,不认识的人不要和他走等等一类的安全常识。每次星期、放假前,我都认真讲安全知识,并且要学生自己来说,提出一定的要求。我充分利用中队会活动,举行安全知识竞赛和一些以安全为目的的文艺节目,让学生在快乐的氛围中学习到、了解到安全,并且安全警钟长呜于心。由于本人认真组织,大力宣传,努力工作,本学期,我班没有发生安全事故。但是,我并不会因此而松懈下来,我要继续努力,把安全工作坚持做下去,并且做得更好!

三、法制教育

法律与纪律同是具有约束力与强制性的行为规范,违法常常从违纪开始,由违纪发展而来。遵纪守法是有效预防未成年人违法犯罪的第一道长堤。在法制教育过程中,我们一方面组织学生学习《义务教育法》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与自己学习生活关系最为密切的法律法规:另一方面组织学生认真学习《小学生日常行为规范》《小学生守则》及本校制定的有关规章制度,

将学法律与学校规,守法律与守纪律有机地结合起来。我们所采用的方法是让学生对照学习,即围绕法规、校纪罗列出若干问题,再组织学习、测试或竞赛等。另一种做法是:将“小学生自律卡”发放给学生,要求学生对自己的行为积极开展自评、他评,同时提倡家长也参与评价。此外,还将学生创作的“十佳自律座右铭”发给学生,让他们选择最喜欢的放在自己一眼就看见的地方,用以自勉。我们发现,这样做既提高了学生的纪律观念,又提高了法制观念,增强了遵纪守法的自觉性。

四、教学工作

1.常规管理

构建良好的学习秩序,力求纪律严明,要求每个学生在课堂上都要坐姿端正,听讲专心,发言积极,作业认真,管好路队,组织好每一次活动。

平时认真备课、上课、批改作业、耐心细致地辅导、一丝不苟地检查作业。

备好课。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。课堂上组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少丽精,减轻学生的负担。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种情况,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到了对学生的学习指导中去,还做好了对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头等;从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

积极参与多媒体教学设计交流,观摩优秀课件及教案,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。现在我利用业余时间学习,不但提高了自己相关的业务技能,同时也提供了很好的课件交流服务。认真学习新课标要求,勇于从事语文教学的新尝试,并运用电脑多媒体课件上了一节语文课,借以带动现代语文教学工作的创新。“金无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷,例如:授课时重点不够明确,平时对于学生整体照顾不够等。现在,我也正在不断改正中。

2、转差工作:

(1)差生名单:王子臣杨明豪黄雍皓乔羿铭

(2)原因分析:胡一帆缺乏自信、缺乏进取精神:罗浩新不努力,比较固执。魏一博自以为是,教材上同一段文字,他读下来对其理解和别人就不一样;有的学生在做作业时非常注意教材上同类例题是如何处理的,其书写格式是怎样的,但他来部在抄别人的作业,在课程快学完时还没有好好看过书上的一个例题。

(3)方法措施:培养学生的进取精神和学习热情,鼓励上进,帮助学生认识知识的价值,掌握正确的学习方法。遵守教育规律,从思想和行动上冲破认识的偏见:1、不偏不歧,平等待人,和学生坦诚相见。2、与他们广泛地接触,掌握每个差生的内心想法,发现他们的闪光点,对其及时进行表扬、鼓励。3、对他们充满爱心,真心善待他们、关心他们,爱护他们,让他们感受到温暖,使他们真正感受到老师给予他们的温暖。经常同他们进行谈心,在一起做游戏,建立了融洽的师生关系。利用“晓之以理,动之以情”的方法感染他们,教育他们,在学习上热情帮助、给予辅导。

(4)转差效果由于努力,在这些方面做得还可以,因而在本期辅差教育工作中取得了较好的效果,但是,还有许多不足的地方,在今后的工作中,我将会更加努力,争取做得更好。

3、减负工作:

在减负工作中,我处理好了教与学的关系、课内与课外的关系、减轻负担与培养能力的关系等,保证了学生精力充沛、提高了学习效率。我总是在备课、上课上下工夫。在辅差上细心周到,在学生的爱好上尽量给予表现的机会。希望他们能从各个方面得到知识,使学生的素质真正得到提高。我还做好了家长的工作,告诉他们减负的实质,避免他们误认为减负了,他们就轻松了,就可以对孩子的学习不闻不问了。相反的,他们更应该与学校、老师多沟通,共同提高学生的素质、知识、能力。特别是那些尖子生,不让他们满足现状,鼓励他们在各个方面都要发展。

总之,在减负工作开展后,由于自己的努力,取得了不小的成绩。在今后的工作中,我会再接再厉,争取培养出一批高素质的学生。

五、防辍学工作

(1)实行不定时家访,力求家访率高一些,及时掌握学生及家长的动向,对有辍学苗头的学生及时做好家长的工作。

(2认真做好家访记录,并让家长签字。

(3)定期召开家长座谈会,与家长交流学生的学习情况,对支持关心子女学习的家长进行表彰。

(4)不驱赶差生,保证学区内的学生不走。

六、素质教育:

本期我组织学生开展了“安全警钟长鸣”、班级环境卫生、“自查自纠”、行为规范、“学雷锋、树新风”、诗歌朗诵、“缕缕书香飘校园”、“英雄伴我成长”等一系列活动,每一次活动都主题鲜明,内容贴近学生生活,可以说是精彩纷呈。丰富多彩的课外活动使学生增强了安全意识,开阔了视野,增长了知识,提高了能力。

本文来源:http://www.fz76.com/gongzuozongjie/3698.html