校长年度述职报告个人总结(汇总6篇)。
这份特别的“校长年度述职报告个人总结”定能让您满意，请需要帮助的朋友来这里一探究竟。时光在不经意中流逝，本年的工作就这样过去了，很多单位都会安排的年度述职，我们需要及早准备。要想在职场中不断提升自己，年度述职报告必不可少。
校长年度述职报告个人总结 篇1
各位领导、各位老师：
下面我就一年来的工作向大家述职，不妥之处请批评指正。
__年在__区教育局的正确领导下，紧紧围绕年初教育工作会议精神，突出重点，统筹兼顾，以“两基”国检为契机，以实施“三项工程”活动为抓手，进一步提高教师队伍素质，着力推进学校管理精细化程度，扎实开展特色项目创建，努力提高素质教育水平。现就学校一年来的主要工作述职如下：
一、__年的工作思路及落实措施
本年度认真贯彻教育局“123564”的工作思路，制定措施，落实好三大工程。教师双达标工程，通过一年的训练，课堂教学未达标的24位教师年底全部参加验收;课堂教学研究年活动在“研说教材”上取得明显效果;特色项目学校创建活动，学校在去年创建的基础上，继续创建学农综合实践特色项目，力争有所新的突破，并取得实效。在抓队伍、抓管理、抓落实、抓教研抓特色等方面强措施，出新招，在提高教育教学质量上再上新的台阶。
(一)制定方案，健全制度。年初组织校务成员制定了“三项活动”方案以及各种配套活动落实计划，并制定了《__学校同课异构教学竞赛活动方案》、《__学校说教材活动方案》、《__学校特色项目创建活动方案》、《__学校推广先进教学模式活动方案》等办法措施，并在第十八届教职工大会上让全校教师讨论通过，做到全校教师思想统一、任务清楚、目标明确。使活动有计划、有安排、有措施、有落实。
(二)强化职能部门在“三项活动”中的职能作用。一是为了更好地完成“课堂教学研究年”“教师双达标活动”，加强教研室在教研上的针对性，让教研真正成为提高课堂教学实效、提升教师业务水平的“助推器”。让教研室牵头，各职能部门、校务成员配合，组织实施“同课异构”教学竞赛、“如何说教材”和“说教材”比赛、“课件制作”比赛，“三疑三探”先进教学模式推广，“电子白板教学”研讨等各项活动，积极推进了课堂教学改革，优化课堂教学模式、减轻学生过重课业负担，使学校教研、教学水平更上一个台阶。二是把“特色项目创建”落实到办公室和总务处具体执行，要在去年创建“学农综合实践基地”的基础上扬长避短，进一步细化《学农综合实践基地活动》方案，落实管理责任，高年级按照“五个一”原则，即一个班、一块地、一种菜、一个人、一棵树，并突出综合实践的教育目的，以达到转变教育教学观念，提升德育能力;促使学校在教育教学质量、学校管理等方面不断提升，并促进校园文化建设，丰富学生课余生活为目的。
(三)强化年级组的工作落实功能。各项活动首先从年级组落实起，教案的初审、各项参赛人员的初选先在年级组内选拔，再参加校级选拔或竞赛，通过参加、评议、选拔、竞赛等步骤使各项活动在全校范围内达到高潮，这样增加了活动的普及性和活动的实效性，推动教师队伍整体素质和教学效率的提高。
(四)强化教导处检查、督促的功能。让教导处考核学校领导和校务委员进课堂和教师一起进行听评课活动，常规管理要抓实抓细，专项活动要检查督促。要利用强大的校园网络评价通报检查督促结果，并记录在案，作为教师年终考核、评选选优的依据。
(五)量化教师考核标准。对《教师绩效考核办法》再次修订，充实其内容，激励和调动教师的教育教学积极性。要在评优选先上重“算”不重“评”，在绩效工资的发放上真正体现优秀更优的目的。
二、各项专题活动开展情况及所取得的成绩
(一)坚持教育教学中心工作不动摇，“课堂教学研究年”活动成效显著
月份举行“同课异构”竞赛活动。参赛教师涉及各年级语、数、外20多名教师，并选拔出了参加教育局组织的“同课异构”竞赛活动的教师，有四位教师分别获区一、二、三等奖。
月份举办了校级“说教材”竞赛和画“知识树”活动。有6位教师获得了奖励，通过此项活动使教师们在全面阅读教材，吃透教材，理解教学目标，抓住教学重点核心，精心设计教案方面有所新突破，“知识树”活动资料也成了学校教学参考资料。
月份举行的“电子白板教学”研讨课涉及全校各年级的语文、数学、英语、物理、化学、地理、历史、政治、计算机等9个学科。此次活动准备充分，效果良好。为了使研讨课活动开展的扎实有效，不走形式、不走过场，学校制订了《__学校电子白板教学优质课评价标准》，做好研讨课课表安排，明确了主题，提出了要求，扎实抓好活动过程管理。研讨课中，新课标的理念得到实施，自主探究、合作学习、交流讨论等学习方式已经走进我们的每节课中，课堂教学真正发挥了教师的主导作用。在10月举行的多媒体环境下的优质课竞赛中，吴来兄等两位教师获得区二等奖。
月份举行的“课件制作比赛”，有9位教师获奖，课件展示中，教师课件制作精美、实用，老师对算机多媒体辅助教学的应运技术娴熟。此项活动必将推动教育教学更上一个台阶。
1、举行“师带徒、一帮一”活动。学校确立骨干教师与新到教师岗位的两位青年教师师徒关系，明确师徒结对人员和职责。要求师傅与徒弟要进行一定量的备课研究和相互听课学习，从而促进青年教师成长。
2、说课竞赛、普通话演讲比赛都取得了实效，实实在在的推动了“三项活动”的纵深发展。
(二)建立校本培训机制，教学教研专题活动长抓不懈。
一年来，我多次组织“三项活动”领导小组，召开教育教学专项会议，不断总结安排阶段性工作。一是4月份召开教学教研专题会议，研讨《数学教学与数学美》，会上6位教师的书面发言给大家留下了深刻的印象;二是6月份召开“三项活动总结和安排”专题会议，对前半年活动进行了总结，对近期工作做了详细的安排;三是7月份学校开展为期一周的校本培训，培训内容主要分为三部分：毕业年级任课教师经验交流会，教师业务学习交流，再学__区教育局“三项活动”内容，内容翔实、切合实际，培训取得良好效果。四是10月再次召开教研专题会议，安排近期教研工作重点内容;五是11月召开全校教师教研专题会议，对“双达标”检查情况说明和工作安排。
(三)特色学校建设实现了新的突破
以“学农综合实践基地创建”特色项目为抓手，本着全面提高办学效益的办学思想，让特色项目向纵深方向发展。
校长年度述职报告个人总结 篇2
20__年在区教育局的领导和关心下，本人能够认真学习党和国家方针政策，遵纪守法，爱业敬岗，依靠广大教职员工，共同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取，全面推行素质教育，学校20__年中考打了一个翻身仗，各项工作取得一定成绩。现将本年度的主要工作成绩总结如下：
1.组织教职工开展政治业务学习，提高教师素质
无论教师会还是行政会都安排一定的时间学习教育的有关法律法规及教育教研文章，同时不定期的组织党员、团员及教师开展理论学习并检查学习笔记。
在经费相当紧缺的情况下，优先考虑并大力支持教师参加各学科新课程知识培训，鼓励教师继续参加各种形式的学习以拓宽自己的知识视野，全面提高教师的政治水平和业务素质，强化教师育人的责任感。
2.强化德育管理，净化育人环境
领导学校德育小组，由校团委具体负责班级和学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。
继续加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足。同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排学生代表和校领导进行国旗下讲话。充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣传媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和经验，报道各种好人好事及文学稿件，为师生免费点歌祝愿等，使学生每天都在轻松、愉快的环境中度过。
注意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关心教育、热爱教育事业的家长参与学校教育管理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。他们的参与对教育、教学的管理起到监督作用，受到社会的一致好评。
3.狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据，已经形成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。
抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月集体检查教案的作法，倡导集体备课，坚持提前一周备课，要求做到“五定，五备，四统一”。即定教研活动时间，定(备)教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。
我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上;把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上;把“考”的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上，因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都健康成长。
我们一直要求老师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。对期中期末考试，严格采用中考要求进行，考室人数最多不得超过40个，实行交叉监考，交叉评阅试卷，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。
4.抓教研促教改，培养创新意识，全面提高教学质量
学校每个教研组每周坚持开展教研日活动，每个教研组都有一个行政领导蹲点，督促并参加教研教改活动的实施和落实。本年度，学校安排一名副校长主抓教研工作，各教研组都承担有不同层次的课题研究。教学实践中要求注重教法改革和学法指导。每学期都让教师撰写教学体会和教研教改论文，特别是40岁以下教师，每学期有否教研教改成绩作为年终评选和年度考核的必备条件。为此，学校初步实现了教师由“教书型”向“研究型”的转变，教研教改成果显著。
4.20__年度学校校长工作总结范文
本人自20__年8月任___学校长以来，在上级领导和全体教师的关爱下，我始终牢记并认真践行本人的：“情与教育相伴，爱与服务同行”的工作格言，认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较出色地完成了各项工作任务，取得优异成绩。现将本年度本人的思想和工作总结如下：
一、坚持不断学习，增强任职能力
“一个好校长就意味着一所好学校。”“选择了教育就选择了责任;选择了校长就选择了更大的责任。”学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导。校长的管理智慧应从学习中来。校长只有学习、学习、再学习，才能适应不断发展变化的新的形势。为了给校长树立榜样，我便养成了一种不断自觉学习习惯。
1、及时、认真地学习教育局各种文件和会议指示精神，把握正确的政治方向。坚持每天收看电视新闻、阅读党报党刊，真正把自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来，摆正自己的位置，对学校负责，对教师负责，对学生负责。
2、加强业务学习，不断吸取营养，不断提高自己的管理水平和业务能力。校长在教育的发展中处于决策地位，在教育管理中处于主导地位。因此，我坚持经常看阅《人民教育》、《中国教育报》等报刊杂志，通过电视、互联网等信息渠道了解教育的前沿动态，不断更新自己的知识观念，及时把握教育潮流，引领教师始终走在教育改革的最前沿。
3、坚持法律、法规学习，依法治校。作为校长，自己首先带头学法、遵法、懂法、守法。平时，我经常翻阅一些教育法规书籍，转变观念，增强依法治校意识，把思维从行政经验向依法管理方面转变。
4、积极参加校长培训班，自觉遵守学习纪律，积极参加学员活动，学习成绩优秀。在江苏省儿童心理剧作品大赛中，主持编写拍摄的儿童心理剧作品获得了二等奖;工作之余时撰写的论文也多次在教育教学杂志上发表;在教育局组织的如皋考察之行感悟评选中也获得了第一名;参加校长论坛体会获得一等奖。20__年暑假，经局推荐参评，我校被评为《第__届全国青少年“五好小公民”主题教育活动示范学校》，我本人也被评为第__届全国青少年“五好小公民”主题教育活动优秀工作者。
二、狠抓队伍建设，整体提高队伍人员素质
现代学校管理学告诉我们：人是学校管理中最积极最活跃的因素。因此，自担任校长以来，我就一直十分重视狠抓教师队伍建设，努力打造一支“纪律严明、作风过硬、能打善战”的高素质的教师队伍。
首先，大力加强干部队伍建设，着力建设一支更有事业心、责任心、进取心的干部队伍。我要求中心学校干部和中心学校校长们要尽力做到三个“要”，引领学校“做的自己”。这三个“要”就是：一要为自己角色定好位。我是校长，“发展学校、发展教师、发展学生”是我们职责所然;二要做好人。校长是学校的灵魂，是教师学习的榜样。我认为师德师风做得好不好，关键在校长、在干部。校长、干部做得好，教师会更努力。因此，在工作中我能做到“严于律已，以身作则，以身正人”，积极践行“用尊重赢得发展”的经营治校理念，坚持“用爱治校，以德治校”，不断改进学校管理工作方法，增强服务意识，提高服务质量，做学校里的师德楷模。
其二，大力加强教师队伍建设。教育大计、教师为本。加强师德师风建设是教师队伍建设中的一项长期而艰巨的任务。作为校长，我责无旁贷。在学校工作中我十分重视狠抓教师的业务培训，鼓励教师外出培训学习，学校舍得花钱，教师们深受鼓舞。
青年教师是教育事业发展的希望。我十分重视和关心青年教师的健康成长，深入学校检查工作，我经常找青年教师谈心，听青年教师上课，和青年教师一起研究讨论教育教学问题，指导他们做成长规划。近三年参加工作的新教师的课，我听他们上课至少每人3节。
三、突出工作重点，求真务实扎实有效地抓好全镇各项教育管理工作。
1、抢抓机遇多途径争取资金，学校办学条件改善迈出重大步伐。我深知学校的办学环境、办学条件、办学规模、办学资源等因素对学校品位的提高、办学效益的提高有着很重要的影响。为此，我积极带领教干做好“争项引资”工作，努力争取上级领导对太平镇教育工作的重视和支持。学校在今年财政比较困难的情况下开源节流，新建一栋综合楼、一座现代化报告厅、一个现代化塑胶操场和灯光塑胶篮球场，拟建一栋20__平方米的教学楼，同时筹措资金偿还了幼儿园建设欠款40余万元，卸下包袱，轻装前进。也通过多种方式筹得资金用于学校危厕维修改造、D级危房拆除、教职工食堂改造、学生课桌椅和玻璃门窗更换、上课用磁性黑板添置等。
2、全面加强学校的安全维稳工作，促进学校工作的有序顺利运行。我深刻地认识到，学校安全工作“责任重于泰山，落实至关重要”。为了搞好学校安全工作，中心校成立了组织机构，我为第一责任人。(1)加强了制度建设。进一步建立健全了《学校安全工作责任制和责任追究制度》、《学校安全隐患定期排查报告制度》和《安全事故处置应急预案》等制度，并通过各种活动对学生进行安全教育;(2)加强了安全隐患的定期排查和消除力度。在学校自查的基础上，我还联合了镇党委政府、派出所、防保所、乡司法所、综治办等有关领导，对全镇学校(幼儿园)进行全面、彻底地排查，将排查的情况及时汇总向各级领导和有关职能部门汇报，能够马上整改的，一经发现马上整改。及时消除各种不安全隐患，确保校园平安。
3、切实加强德育工作，区域整体推进农村中小学德育工作。学校坚持德育“三贴近”原则，通过开展丰富多彩的主题活动，将全镇中小学德育工作区域整体推向一个新的高潮，为学校的“校风建设”奠定基础。今年学校被评为“德育工作先进单位”。
4、加强教学管理，学校教育教学质量稳步提升。一是强化教学过程管理;二是坚持以校为本加强新课程教学研究;三是坚持突出毕业班教学“重中之重”地位和质量核心地位，加强对毕业年级各方面工作的领导和管理指导;四是落实教育质量综合评价表彰制度，引导教师、激励教师“创先争优”;五是坚持“毕业年级与非毕业年级两手抓、两手硬”原则，抓好基础，促进学校教育质量可持续稳定提高。
四、加强自我反思，做好廉洁自律。努力做到以人格塑造人格
1、全面推行学校校务公开、财务公开。严格财务纪律，根据我乡各学校实际情况，依法统筹规划，合理划拨教育经费。加强学校收费管理，从严治理学校乱收费、乱办班和乱印发资料等现象。
2、坚持以人为本的管理理念。在实际工作中我经常告诫自己要“六多”：多“平等”，多“微笑”，多“合作”，多“赞赏”，多“指导”，多“激励”。我在生活上热情帮困，作好教职工的公仆;坚持家访制度，对教职工有困必访、有病必访，以此调动全体同志工作的积极性，增强亲和力。
3、坚持严于律已，以身作则，要求教师做到的，自己首先做到。
校长年度述职报告个人总结 篇3
一年来，在县教育局的正确领导下，在中心校领导的亲切关怀和指导下，通过逍遥镇中全体教职工的大力支持和积极配合下，顺利完成了本年度的各项工作任务，取得了较好的成绩。现将一年来的工作总结汇报如下：
一、加强自身修养，丰富完善自己。
一年来，我认真学习了政治理论和业务理论知识，进一步坚定了全心全意为人民服务的思想信念，始终把科学发展作为自己行动的准则，时刻提醒自己，做校长一任，出成绩一方。堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好人民群众满意的教育而不懈奋斗。
在工作中，我始终坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己，时时处处严于律已，以身作则，恪尽职守，兢兢业业。不断提高自己理论上的成熟性，政治上的坚定性和敏锐性，思想道德上的纯洁性，工作管理和决策上的合理性、科学性。积极带头认真组织参加各类政治学习和业务学习。在学习中，能把所学理论与自己的思想认识和实践活动结合起来，进行探讨和钻研，坚持用理论来指导自己的实践，用实践去证实自己对理论的认知，做到从理论中来，到实践中去。在学校事务管理中，我一贯坚持民主集中制原则，严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，实行党务、政务公开，财务公开制度，不以权谋私，不独断专横，始终以集体利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，坚持走群众路线，推行以人为本的管理思想，树立团结和依靠广大教职工，同心同德，齐心协力办好学校的思想意识，在自己的工作岗位上埋头苦干，奋勇前进。
二、完善各类制度建设，全面落实各项工作职责。
学校的发展，靠的是教育教学质量的提高。而教育教学质量的提高，除了团结奋进的领导班子和积极肯干的教师队伍外，更重要的是要有一套合理规范的管理制度。担任逍遥镇中校长以来，认真贯彻党的教育方针，团结带领导广大教职员工积极学习先进的教育理念，掌握新的教育动态，围绕基础教育的改革发展方向，完善了教育教学的各类管理制度，建立建全了科学规范的校园管理体制，创建了民主、和谐、团结的领导班子，明确分工，协调合作，以学生为中心，教研为主导，教师为主体，保证了教育教学工作的顺利开展。一年来，组织成立了“逍遥镇中理财领导小组”，设立了“意见箱”，积极广泛采纳师生的合理化意见、建议，畅通了学校领导与师生间的沟通渠道。首先，学校实行校级领导、中层领导、班主任、任课教师和专职管理人员分工负责，全员管理的模式，把管理渗透到学生学习、生活的全过程，确保事事有人管，人人有事管，哪里有学生，哪里就有管理。其次，组织成立了值周领导小组，楼道秩序管理小组，明确分工，各尽其责，经常深入教室、宿舍，进行全方位督查，确保学校工作的安全顺利开展。三是充实完善了《教职工考勤制度》、《逍遥镇中教学质量评估及奖惩制度》，以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，规范了升旗、放学、例会、签到等学校常规管理，使精细化管理理念落实到了学校管理的各个层面。四是大力落实学生到校考勤制度，重大疫情晨午晚检测制度，文明习惯养成准则和团支部、班主任深入学生宿舍制度、住校生检查制度、来客的登记制度。五是加强学生日常行为常规教育规范了“两操一活动”。六是积极开展了诗歌朗诵、文艺汇演、广播操比赛等丰富多彩的校园文化活动，努力探索以主题班会、年级会、校会，以团课、思想品德课、实践活动为载体，以演讲、辩论、团队活动为形式，以挖掘闪光点，激励促进为手段，以自我管理，自我教育为主渠道的学生思想品德教育和安全教育的长效机制，促进学生生动活泼地健康成长发展。学生思想活跃、心理健康、积极进取，形成了讲文明树新风的良好的校园景象。
三、积极加强师德师风建设，努力提高教育教学质量。
教学质量是学校工作的核心和生命线，是教育教学工作的重中之重。任职以来，我始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点，牢固树立“聚精会神抓教学，一心一意抓质量”的理念，以教学为中心，以素质教育为核心，明确办学方向，强化管理手段，努力提高教师素质，把提高效益和质量，落实工作任务放在第一位，关注学生个体差异，促进学生全面发展。
为了加强教师队伍建设，提高教师业务素质，定期组织领导班子成员、党员、教职工学习党的路线、方针、政策和法律法规，学习教育理论和业务知识，定时举行师生的学习心得交流活动，取长补短。总结出了一些好的办学经验、育人观念以及行之有效的管理制度，促进了教学观念、教学模式、教学方法的转变。同时，学校采取一系列措施狠抓师德师风建设。一是坚持教职工政治学习制度，要求有笔记、有心得、有记载;二是开展强师德、正师风、树形象教育活动;三是制定了教师“十不准”，教师以德立身、以德从教、以德育人;四是积极实行校务公开，严格执行收费标准，公平、公正、透明。做到了收费公示，坚决执行国家“两免一补”政策，对办公用品、作业本、供热用煤等大小开支，均通过校委会研究讨论执行。
为了切实提高教学质量，加大教学管理和课改力度，以课堂教学为突破口，全面贯彻《新课程标准》，定期举办课堂教学评优活动和课件制作比赛，请优秀教师上“公开课”、“示范课”，以点带面，共同提高。坚持公开课引路，示范课促教，积极进行教法变革，学法指导，改革考核形式，严格实行考教结合，深
化学生评教，认真进行教学分析研究，努力做到在教学中研究、在研究中教学，把教学业绩与教师个人利益结合起来，激发教师的工作积极性。同时大力实施名师工程，鼓励教师业务进修，以多元化的渠道加强岗位练兵，以加强教师基本功训练为活动载体带动整体教学能力和水平的不断提高。促使一大批优秀教师脱颖而出。有四名教师受到了县委县政府的表彰奖励，有多名教师在国家级、省级、市级、县级刊物上发表论文，有三位教师分别被评为市级骨干教师和学科带头人，为学校的可持续发展打下了坚实的基础。艰辛的劳动，必将换回丰硕的收获。一年来，逍遥镇中领导班子民主和谐，团结奋进，乐观奉献，教师队伍爱岗、敬业、奉献、朝气蓬勃，学生学业成绩迅速提高，打破了教学成绩处于低谷、徘徊不前的局面。20xx年中招，我校学生取得了较理想的成绩，全县35所中学，我校综合排名第11名。
四、加强校园文化基础安全建设，保障教育教学质量的进一步提高。
一年来，学校始终把德育工作放在各项工作的首位，把立德树人作为教育的根本。一是利用升国旗仪式、班会等时间培养学生树立远大志向，开展理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。激发学生发展的内在动力，突出教育的实效性，积极探索解决学生中存在的上网吧、打台球、早恋、心理脆弱、厌学等问题，研究对独生子女、留守儿童的教育方法，取得了良好的效果;二是加强学生的养成教育。讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律，保持教学楼秩序井然，要求做到“说话轻、走路轻、关门轻”;三是以丰富多彩的校园文化生活为载体，文化育人、文明育人。学校及时修正、张贴了校风教风字牌，校园内、楼道内张帖了新课改宣传标语、教育教学理念、名人名言、日常行为规范等标语，规范和约束了教职工和学生行为;四是定期邀请法制副校长来校讲座，抓安全、保平安，培养学生懂法、守法、用法的意识。
由于我校校门前是交通要道，交通安全尤为重要，对学生进行交通安全教育一贯常抓不懈。因此，没有出现大的安全事故，学校也被评为“周口市安全文明”学校。五是学校积极自筹资金，如期整修了教学楼，加高校园围墙220米，修补校园围墙30米，维修课桌凳400多套，维修床板20副，新购床架25副，更新教职工办公桌椅65套，还更新添置了消防设施，新建一所多媒体教室。目前校园更加整洁、布局更加合理、环境更加优美;六是明确办学思路和目标，加强与社会各界的交流，不断寻求学校发展新思路。七是强抓学生食堂管理，严把米面、油盐、蔬菜、调料等入口关，提高了饭菜质量标准。通过整动和不懈努力，学生食堂卫生整洁，操作间布局合理，饭菜质量明显提高，服务到位。学生吃得满意，家长非常放心，得到县卫生局、县教育局及县上领导的好评。
五、存在的问题和今后的奋斗目标。
存在的问题：
1、个人素质还有待提高，领导班子作风建设还有待进一步加强。
2、在德育工作上，过程还不是十分具体，个别班级管理不到位，教师师德建设还需继续加强，教育方式有待转变。
3、在教学工作上，常规管理有些细节待改进，新课改推进力度还不够，部分教师教改意识不强，学校“名师效应”有待凸现。
4、部分教师敬业有待加强，部分学科教学质量跟兄弟学校和上级要求还有一定距离，需继续努力赶上。
5、学校大楼渗水严重，导致电路损坏，存在着安全隐患。教学大楼墙体破损严重，影响内外整洁。师生宿舍紧张，食堂面积狭小，学生活动场地太小、教学实验仪器、药品紧缺等硬件问题突出，严重制约了学校的进一步发展。
今后的奋斗目标：
1、抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫。细处着手小处抓起。
2、全面推行校务公开，财务公开。严格财务纪律遵守收费标准。
3、坚持严于律己，以身作则。要求教师做到的，自己要首先做到。
4、坚持深入教学第一线，积极参与教研活动，坚持听课、评课，时时刻刻起模范表率作用。
5、安全教育常抓不懈，牢固树立安全意识，确保校园安全，创建平安校园。努力改善办学条件，使学校又好又快的发展。
总之，一年来，本人力求恪尽职守，努力工作，但与上级要求还存在一定差距。在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，认真履行校长职责，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，同心同德、齐心协力，尽自己最大的能力为学校发展做出应有的贡献。为当地的教育发展，为周边老百姓孩子的成长，努力工作，让上级满意，让百姓放心。
20xx初中校长述职报告(二)
尊敬的各位领导、人大政协同志、各位家长、全体老师：
大家下午好!你们冒雨来参加会议，听取我的汇报，支持学校的工作，我向你们表示崇高的敬意和衷心的感谢!一年来，在镇政府的大力支持下，在教育局领导的亲切关怀和指导下，在普连集镇中全体教职工的大力支持和努力工作下，顺利完成了本年度的各项工作任务，取得了较好的成绩。现将一年来的工作汇报如下：
一、加强自身学习养，提高自身素养。
一年来，我每天坚持学习了政治理论和业务理论知识，进一步坚定了全心全意为学校服务的思想信念，始终把科学发展作为自己行动的准则，时刻提醒自己，做校长一任，出成绩一方。堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为努力办好人民群众满意的教育而不懈工作着。
在工作中，我严格要求自己，时时处处严于律已，以身作则，恪尽职守。不断提高自己理论上的成熟性，政治上的坚定性和敏锐性，思想道德上的纯洁性，工作管理和决策上的合理性、科学性。积极带头认真组织参加各类政治学习和业务学习。在学校事务管理中，我一贯坚持民主集中制原则，严格按照领导干部廉洁自律的'要求办事，实行政务公开，财务公开，不以权谋私，不独断专横，始终以集体利益为主，从大局利益出发，秉公办事，求真务实，坚持走群众路线，推行以人为本的管理思想，树立团结和依靠广大教职工，同心同德，齐心协力办好学校的思想意识，在自己的工作岗位上埋头苦干。
二、完善各类制度建设，全面落实各项工作职责。
学校的发展，靠的是教育教学质量的提高。而教育教学质量的提高，除了团结奋进的领导班子和积极肯干的教师队伍外，更重要的是要有一套合理规范的管理制度。任职以来，认真贯彻党的教育方针，团结带领导广大教职员工积极学习先进的教育理念，掌握新的教育动态，围绕基础教育的改革发展方向，完善了教育教学的各类管理制度，建立建全了科学规范的校园管理体制，创建了团结面进的领导班子，明确分工，协调合作，以学生为中心，教研为主导，教师为主体，保证了教育教学工作的顺利开展。首先，学校实行校级领导、中层领导、班主任、任课教师和专职管理人员分工负责，全员管理的模式，把管理渗透到学生学习、生活的全过程，确保事事有人管，人人有事做，哪里有学生，哪里就有管理。其次，组织成立了值周领导小组，楼道秩序管理小组，明确分工，各尽其责，经常深入教室，进行全方位督查，确保学校工作的安全顺利开展。三是充实完善了《教职工考勤制度》、《普连集镇中教学质量评估及奖惩制度》，以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，规范了升旗、放学、例会、坐班、签到等学校常规管理，使精细化管理理念落实到了学校管理的各个层面。四是大力落实学生到校考勤制度，文明习惯养成准则、学生出入登记制度。五是加强学生日常行为常规教育，课前宣誓，课后问好，规范了“两操一活动”。六是积极开展师生歌咏比赛、诗歌朗诵、文艺汇演、广播体操等丰富多彩的校园文化活动，努力探索以主题班会、年级会、校会，以团课、思想品德课、实践活动为载体，以演讲、辩论、团队活动为形式，以挖掘闪光点，激励促进为手段，以自我管理，自我教育为主渠道的学生思想品德教育和安全教育的长效机制，促进学生生动活泼地健康成长发展。学生思想活跃、心理健康、积极进取，形成了讲文明树新风的良好的校园景象。
三、积极加强师德师风建设，努力提高教育教学质量。
教学质量是学校工作的核心和生命线，是教育教学工作的重中之重。任职以来，我始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点，牢固树立“聚精会神抓教学，一心一意抓质量”的理念，以教学为中心，以素质教育为核心，明确办学方向，强化管理手段，努力提高教师素质，把提高效益和质量，落实工作任务放在第一位，关注学生个体差异，促进学生全面发展。
为了切实提高教学质量，加大教学管理和课改力度，以课堂教学为突破口，全面贯彻《新课程标准》，定期举办课堂教学评优活动和课件制作比赛，请优秀教师上“公开课”、“示范课”，以点带面，共同提高。坚持公开课引路，示范课促教，积极进行教法变革，学法指导，改革考核形式，严格实行考教结合，深化学生评教，认真进行教学分析研究，努力做到在教学中研究、在研究中教学，把教学业绩与教师个人利益结合起来，激发教师的工作积极性。同时大力实施名师工程，鼓励教师业务进修，以多元化的渠道加强岗位练兵，以加强教师基本功训练为活动载体带动整体教学能力和水平的不断提高，针对教师队伍实际，学校特别致力于坚持目标拉动、学习启动、骨干带动、活动推动、机制驱动，从现有基础出发，以“调整、培养、提高”为目标，把培养与使用、竞争与评优结合起来，拓展知识技能，提高内在素质，促使一大批优秀教师脱颖而出。有四名教师受到了县委县政府的表彰奖励，有多名教师在省级、市级刊物上发表论文，有三位教师分别被评为县级骨干教师和学科带头人，为学校的可持续发展打下了坚实的基础。艰辛的劳动，必将换回丰硕的收获。一年来，普连集镇中领导班子民主和谐，团结奋进，乐观奉献，教师队伍爱岗、敬业、奉献、朝气蓬勃，学生学业成绩迅速提高，打破了教学成绩处于低谷、徘徊不前的局面。20xx年中考中有43名学生达到县一中分数线，创造了学校历史上最好成绩。
四、加强校园文化基础安全建设，保障教育教学质量的进一步提高。
一年来，学校始终把德育工作放在各项工作的首位，把立德树人作为教育的根本。
一是利用升国旗仪式、班会等时间培养学生树立远大志向，开展理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。激发学生发展的内在动力，突出教育的实效性，积极探索解决学生中存在的上网吧、打台球、早恋、心理脆弱、厌学等问题，研究对独生子女、留守儿童的教育方法，取得了良好的效果;
二是加强学生的养成教育。讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律，保持教学楼秩序井然，要求做到“说话轻、走路轻、关门轻”;
三是以丰富多彩的校园文化生活为载体，文化育人、文明育人。学校及时修正、张贴了校风教风字牌，校园内、楼道内张帖了学校发展规划、教育教学理念、名人名言、日常行为规范等标语，规范和约束了教职工和学生行为;
四是定期邀请法制副校长来校讲座，抓安全、保平安，培养学生懂法、守法、用法的意识。由于我校校门前是曹鱼路，交通安全尤为重要，对学生进行交通安全教育一贯常抓不懈。因此，没有出现大的安全事故，学校也被评为“交通安全文明”学校。
五是学校积极争取资金，如期新建了国旗台和两个花园，正在维修改造学生宿舍楼维修床180多张，争取三年内办成寄宿制农村初级中学。目前校园更加整洁、布局更加合理、环境更加优美;
六是明确办学思路和目标，加强与社会各界的交流，不断寻求学校发展新思路，积极参加社会公益事业，为灾区捐款，搞好慈善一日捐活动，受到上级部门表扬。树立了“我为人人，人人为我”的良好社会形象。
五、存在的问题：
1、个人领导艺术还有待提高，班子作风建设还有待进一步加强。
2、在教学工作上，常规管理有些细节待改进，教研专题研究力度还不够，部分教师教改意识不强，学校 “名师效应”有待凸现。
3、部分教师住房急待维修，学生至今无专门宿舍，食堂面积狭小，严重制约了学校的进一步发展。
六、今后的奋斗目标
1、抓好学校常规管理，要在细、严、实上下功夫。细处着手小处抓起。
2、全面推行校务公开，财务公开。严格财务纪律遵守收费标准。
3、坚持深入教学第一线，积极参与教研活动，坚持听课、评课，时时刻刻起模范表率作用。
4、安全教育常抓不懈，牢固树立安全意识，确保校园安全，创建平安校园。努力改善办学条件，使学校又好又快的发展。
5、争取上级领导支持，集中财力物力，争取2-3年建成标准化的学生宿舍、标准化的学生餐厅，办一流的封闭式寄宿制农村初级中学。
总之，一年来，本人力求恪尽职守，努力工作，但与上级要求还存在一定差距。在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，认真履行校长职责，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，同心同德、齐心协力，尽自己最大的能力为学校发展做出应有的贡献。为当地的教育发展，为周边老百姓孩子的成长，努力工作，让上级满意，让百姓放心。 谢谢大家!
校长年度述职报告个人总结 篇4
各位领导同志们：
一按，我在xx中心小学的第二个学年就要结束了。工作情况从德、能、勤、绩、廉五个方面向领导同志汇报工作情况如下。
一、德国
这一年，我依然坚持做人做事的原则，即“以诚待人，以诚待人”。真诚地做事”。 “对人真诚”团结了我的战友，特别是学校的队员。团结增强了我校这个大团队的凝聚力和战斗力。同时，因为“以诚待人”，像我这样的学生、父母和社会都认可我，社会的认可也为学校的发展创造了良好的外部关系。 “以诚做事”让我更加热爱我的工作，并以实际行动去实践。
作为校长、总支书记，他坚定不移地支持中国共产党的领导，始终带领全体教职工认真贯彻国家教育方针，努力为人民群众办好教育事业。很满意。作为一名教育工作者，他在社会上也很好地维护了自己的形象。
二、能
一年来，学校工作总体上稳中有进。领导班子分工明确，职责分工明确。在此基础上，着力做好以下几方面工作：
一是进一步明确学校发展思路，即“立足自身，抓住机遇，丰富内涵，提升素质”；
二是加强全体教职工的思想教育，增强大家的责任意识、忧虑意识、大局意识、服务意识等；
三是要继续加强团队建设。首先是为有奉献精神的年轻人提供参与学校管理的机会。其次，为全体教师提供学习培训机会，提高专业素质；四是丰富教育教学活动，促进师生全面发展；五是着力改善环境和办学条件，营造良好的教育环境。工作的同时，我也没有放松商务学习。
在过去的一年里，我参加了30场讲座，19场专题讲座，2场上校级研讨会，写了6篇关于学校工作的文章。
3. 勤奋
我能更好地遵守学校的规章制度。小事小病不请假，坚持全勤全勤，出差或应酬要提前向值班同志报到。平日里，他勤于思考自己的工作，努力进一步规范学校的工作。他写了8份工作经验日志。
我很努力与团队成员和老师交流想法。今年，我主持了4次教师座谈会，多次与教师单独交谈。在过去的一年里，有 50 多位老师与我讨论过工作。相互交流的人数约占全校教职工的60%。
我觉得“听真话”，听听大家的意见，对学校的工作肯定是有好处的，事实也证明了这一点。在日常工作中，我依然勤于动手。我在课堂、写作材料和技能培训中练习。我希望这将提高我的个人素质。
四。成绩
一年来，在全校教职工的全力支持下，我主要做了以下工作。
1、妥善处理xx小学的退学和学校财产的处置；
2、制定了《xx中心小学激励绩效薪酬分配方案》、《xx中心小学》小学教职工绩效考核方案、《xx中心小学岗位设置与量化标准》、《xx中心小学》中心小学班主任工作考核办法》等规章制度。这些规章制度的颁布，经过自上而下、自下而上的反复讨论，最终由教职工代表大会通过；将于下学期投入使用；锅炉合格证等文件；
5、板板通配套工作完善，板板通已投入使用；
6.有效整合校内信息资源，使班办通、教育资源平台、农业远程和网络相互融合，努力提高资源利用效率；
7. 加大团队培训学习力度：
一是继续注重名师队伍建设，提高名师自我提升和能量辐射功。
二是要抓住机会出去学习培训。今年，领导班子共3人外出培训，6次组织教师赴xx等地学习。
三是做好学校的学习交流活动。一年来，学校结合继续教育工作，开展教学交流和研讨活动100余场。今年，学校共投入3万余元用于团队培训学习，占公募经费总额的10%；
8.认真贯彻教学管理十八条规矩，狠抓教学质量。 .
一是全面落实十八条教学常规，加大监督检查力度。
二是通过考试等方式引导教师重视教学质量。
三是落实奖惩措施，奖好惩恶，促进整体水平的提高。
四是开展教育教学活动，丰富管理内涵，检验教育教学工作。比如上学期，学校举办了第一次达到运动标准的运动会，即将举行的xx年儿童节大型综合活动，也是对学校整体工作的一次很好的考验。
五是注重教研工作，取得实效。今年以来，学校教研氛围逐步浓厚，校本培训班、名师示范班、论文案例评估等教研活动有序开展。尤其值得一提的是，“农村小学地方资源探索与实践”、“农村小学信息数据管理标准化研究”被列为市级科研课题，填补了全国空白。学校市级课题研究；中心小学数学教研组被评为市级先进教研组； xx老师在全县信息技术课竞赛中获得第一名、市二等奖，并代表xx市参加省级比赛，xx小学教师在比赛中取得了最好的成绩。 xx老师辅导的学生获得全县小学生电脑绘画一等奖，xx老师辅导的学生xx获得全县小学生作文比赛一等奖； 4篇教师论文获全县一等奖以上；
9.扎实开展安全工作。学校有一套完整的安全管理队伍，完整的安全应急预案、方案和制度，安全管理措施到位。学校安全工作已形成联合管理的局面； 10、学校党支部在开展学习贯彻科学发展观活动中，工作扎实有效，受到上级好评。目前，学校党组织凝聚力日益增强，德育工作逐步加强，工会活动深入人心，少先队工作得到县级表彰;今年，学校收支平衡，支出合理、有序、透明。 4月，以调整学校基金核算为契机，邀请镇财政部门的同志到学校，会同有关人员对学校历年账目进行了彻底清理。
在过去的一年里，个人能够严格执行学校的财务制度，严格按照教育系统反腐倡廉体系建设年活动的要求规范自己的行为。学校因成绩突出，被县纪委、教育局授予廉洁文化走进校园示范单位称号。
今年，学校整体工作稳中有进，但暴露出的问题也不容忽视，主要表现在以下几个方面：
1.个人能力不足，知识有限，另外，学习还不够，所以随着工作深度和广度的扩大，难度越来越大； 2. 管理还不够精细，管理链条不紧密，末端接触不多。个人和部分管理同志在工作中缺乏细心、耐心和毅力；
3．尽管在全体教师的共同努力下，教学成绩有所提高，但进展缓慢。和一些兄弟学校相比，还是有不小的差距；
4.个人和部门的“双重效应”不高，教育教学设施没有发挥最大效益，工作存在拖沓，效率不高；
5.整个中心小学办学条件低、教育教学设施严重缺乏、师资学科配套不足等问题没有得到根本解决；
6.办学水平幼儿园相对较低，龙头示范幼儿园尚未形成，幼儿园管理有待进一步规范。
针对以上问题，今后要采取的主要措施：
1. 以继续教育工作为依托，立足自身，抓好继续教育工作——校园培训，抓住机遇，“请进来，走出去”，不断加强学习培训工作，使全体教职工整体素质不断提高； 2.一切服务于教育和教学工作，牢牢把握教学质量命脉，专心教学，为自己、父母、社会、国家交出满意的成绩单；
3.依托主管部门和地方各级政府，充分发挥主观能动性，加快学校标准化建设步伐，为师生营造良好的学习、工作、生活环境。
任务多，困难多，但我相信在教育主管部门的大力支持下，在当地政府的大力支持下，在全校教职工的全力支持下，我将带领校队迎难而上，努力奋斗。，永不言弃，为xx中心小学明天的辉煌贡献一份力量。
谢谢大家。
校长年度述职报告个人总结 篇5
一年来，我在县委县政府的正确领导下，在县教育局的具体指导下，积极贯彻落实科学发展观，着力课程改革，加强教学管理，狠抓教学质量，确保教学工作有条不紊地开展，各司其职。我勤奋工作，不断探索和积累，成功推动了我校良好校风和学风的形成和转变。下面我主要向组织汇报我一年来的工作。
我。本人政治思想表现良好，师德高尚。
我遵纪守法，清正廉洁，作风正派，师德高尚。教育教学的指导思想正确，严格教育管理，关爱学生，重在教书育人。能与领导班子团结协作，积极履行职责。作为一名领导干部，我能坚持吃苦在前，享受在后，在群众中发挥示范带头作用。每次学校面临重大任务的关键时刻，他总能站出来主动承担任务。
第二，积极参加各种培训和继续教育学习，努力提高自己的理论水平和专业水平
作为教学管理者，我做不学习就会落后，就会被淘汰。近一年参加了人事部和教育部组织的继续教育，如《公共危机管理》、《XX加快转变经济发展方式读本》等。就读于第13届校长资格培训班，认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，认真学习教育政策法规，潜心教育科学研究的理论和方法，认真学习先进的教育管理经验，大大提高自身素质和专业水平。
三、以人为本、科学管理
教师是学校的主人，是学校可持续发展的关键。因此，在安排工作任务、制定制度计划和实施工作的过程中，可以以教师为本，认真听取教师意见，尊重教师情感需求，帮助教师解决教学工作中的问题，进行各种检查和评价。 .努力做到公平公正，客观评价教师的教学工作，给予教师充分的理解、关心、信任和支持，保护教师的工作积极性。
我带领教学部完善了学校的各项教学管理制度，如准备、教学、协助、审批、考核、评价、奖励等教学过程各个环节的管理措施，各制度或每一个方案的制定都广泛认真地听取了教师的意见，充分体现了客观、公正或以人为本的理念，受到了教师的欢迎，充分调动了教师的积极性。学校的教学管理已基本系统化、科学化、规范化，是教学工作顺利开展的最有力保障。在校长的指导下，我为学校制定了有效、持续的教师培训计划，为教师的自我发展创造了条件，为教师的可持续发展奠定了坚实的基础。
四。敬业、爱心、勤奋
在日常的教学工作中，我可以严格要求自己，认真负责，不抱怨。在过去的一年里，我从来没有缺课过，从来没有休息过一天，早晚起床，努力工作，全身心投入教学，一年中几乎没有周末。我的努力得到了全校师生的共同认可。
1.深入教学一线，狠抓日常管理
（1）认真实施“抓套路、抓细节、抓实”战略过程” 辅导、作业和测试往往是坚持不懈的。对教师的作业、备课、上课记录等进行定期检查和抽查，并公布检查结果。一年来，我组织和参加了x次教学考察。
(2)积极开展教学研究。分阶段举办各年级学生座谈会，随机上课。整个学年共举办了x次学生座谈会，参加了超过xx个班。
(3) 对教师进行了两次学生评价，获得了对教学评价有价值的数据。我根据教学研究、教学检查和学生反馈与教师沟通，不断调整教学管理策略，及时纠正教学不足。
(4)加强质量管理，提高教学质量。组织教学线领导制定研究性考试、选题考试和学科竞赛方案，完善平时的质量跟踪和评价办法。对各类考试成绩进行详细分析统计，各类数据详实齐全，一应俱全，为各阶段教学策略的制定和调整提供了强有力的科学依据。同时，通过随机考试和比赛，对每位班主任的教学质量进行评估，以便教师及时调整教学方法计划和教学方法，及时填补空白。对教学质量进行跟踪评估，极大地调动了师生的积极性。
2. 做好中考和3+证高考的复习和准备工作
制定了系统、科学、深思熟虑、合理的备考计划，定期召开备考会议，坚定不移地实施月考，每月召开一次绩效分析会。总结和分析每次测试的结果，准确识别挑剔学生的阶段性学习取向及其对知识的掌握情况，对存在的问题及时提出纠正措施。
3、积极开展富有学科特色的第二课堂活动，通过举办形式多样的竞赛和活动，引导学生培养兴趣、增长知识、陶冶情操、培养特长。
4.做好考试纪律和考试作风教育，培养良好的校风。
我组织教学办公室发布了《xx中考纪律处分规定》和《xx中考纪律考评规定》，通过多种形式对学生进行考试，如作为学校会议和班级会议。应试作风教育，严肃查处违纪学生并及时公布成绩，实行监考人员考核制度和各班考核作风，考核结果与教学工作考核挂钩。
5、深化教学改革，实施校本培训
（1）积极探索有效的课堂教学模式：兴趣导向、激活课堂；分层推进，共同进步；特色教育，全面提升。
（二）加强新教师培训，实行内研讨与走出去相结合的办法，提高教师专业水平。
（3）积极组织教师参加县教学开放周、湛江一中教学开放日等各类教研活动。
（四）努力抓好教研组和备课组建设，充分发挥教研组和备课组在教研组教学中的作用改革。组织科长、备课组长开展业务学习培训，指导各教研组、备课组认真制定每学期教研计划并严格执行。
(5)搭建青年教师成长平台。通过培训、观摩学习、示范课集体评价、竞赛等方式，促进教师教学水平的不断提高。
V.成绩与希望
一年来，在我师生的共同努力下，学校的教学工作有条不紊地进行着，具有良好的校风、作风学业初具规模，教学质量逐步提高，开学时提出的各项任务已圆满完成。我的努力得到了全校上级领导和师生的认可。
一年来的工作实践证明，作为校长，我完全有能力把这份工作做好。展望未来，我将一如既往，尽我所能，尽我所能，尽我的本分，尽我的本分。我会尽我所能做好教学工作。我将与战友们与时俱进，锐意进取，团结协作，奋发有为，为学校努力奋斗。为发展做出应有的贡献。
校长年度述职报告个人总结 篇6
时光荏苒，时光荏苒。转眼间，一年就要过去了。立足年终，回首一年工作，成绩与问题并存，荣誉与不足并存。
今年，在科学发展观重要思想的指导下，在县教育局和政府的正确领导下，经过全校教职工的共同努力，学校以创建宿松名校为目标，认真贯彻基本路线和教育方针，坚持“以教学为中心，以育人为本”的工作思想，深入、有序、扎实、高效地开展工作，圆满完成各项任务，基本实现既定目标。主要工作总结如下：
I．工作回顾
这一年，我校以稳促发展、不断开拓为指导思想，明确了一个主题：全面实施素质教育、以人为本、奋发有为以提高学生和教师的素质。它体现了两个重点：教研课程改革和学生行为习惯的培养。促进三提高：通过开展丰富多彩的学生自主实践活动，促进学生综合素质的提高，展现学生风采；通过扎实有效的教学管理，促进教师综合教学能力的提高，树立教师良好的教学形象；通过“对内强素质，对外树立形象”等活动，促进学校整体办学水平的提高水平，树立良好的学校品牌。落实四项任务：规范学校管理、加强队伍建设、提高教学质量、打造学校特色。围绕这一总体目标，今年我校主要开展了以下工作：
（一）以提高办学效率为目标，狠抓教研工作。
1. 规律的教学往往是坚持不懈的。继续狠抓常规教学，实施教学工作规范化管理。严格按照国家和部委标准开课，按大纲开展教学活动，注重学生能力素质培养，加强对各项教育教学制定和实施的检查计划，并加强教师的教学检查，了解教师的教学效果。
2.教研改革成效显着。我们本着“注重实效、务实”的原则，以灵活多样的形式开展教学和科研活动。鼓励和引导教师积极参与教学改革实验，撰写教研论文，关注教师教育教学的更新和质量提升。今年，我校继续大力推进课堂教学改革，举办首届数学教学专家评选活动，积极参与城东教研合作区教研活动，派教师为全校师生派驻观摩课。活动，并获得组织校方、课程专家和上级领导。领导的表扬。学校还多次派出教师出国留学，带回了许多先进的教育教学理念，有力地推动了我校教研教改活动的深入开展。
3. 毕业班工作扎实有序。针对我校应届毕业生基础薄弱，学校早早开工，及时采取有效措施，加大本期毕业班管理力度，多次召开九年级班主任、班主任会议，加强关于毕业班工作的讨论。不断总结经验，找出差距。制定了狠抓中等生、不弃后生、努力保护尖子生的战略，各班在“育优”和“劣化”、整顿班风等方面开展了卓有成效的工作和学习方式。继续完善和完善九年级月考制度，通过中考准备动员会、宣誓就职等形式，营造全面检阅迎考的良好氛围。中考会议、学生座谈会；联系，及时了解中考信息，按时派出各学科教师参加中考复习班。
不努力，就没有收获，是广大教职工的共同努力。我校在教育教学方面取得了辉煌的成就。课堂教学改革日益完善，十余篇教师论文获县级以上各级奖励。教师参与精品班竞赛也硕果累累。先是xx老师参加全县英语精品班比赛并获得县级一等奖，随后xxx老师和xx老师参加全市初中生物和英语精品班总决赛获得全市第一名市级。一等奖和二等奖。临近年底，又传来一个好消息。 xxx老师和xxx老师先后在县语言素质班竞赛和市理化实验操作竞赛中获得一等奖，取得了历史性的突破。参加各种比赛的学生也取得了不错的成绩。
2.不足与未来计划
这一年，在上级的关心和全体师生的共同努力下，我们取得了有目共睹的成绩当然，在看到成绩的同时，也应该看到不足：
（1）学校办学条件有待进一步改善
由于资金不足，我校厕所、排污系统、围栏严重滞后，给师生生活带来了一定影响。随着班际交流的实现，教师办公条件相对滞后，教师缺乏电子备课的设备和环境，严重影响班际交流设备的使用效率。
(2)师资队伍整体素质有待进一步提高
我校师资队伍建设工作基础良好，综合素质较高。随着教育教学改革的进一步深入，对师德高尚、教育理念先进、教学技能娴熟、课堂教学水平高、文化底蕴深厚、教研能力强等师资队伍素质提出了更高的要求。 .进一步完善。
（3）校园环境的改善有待加强
由于学校规模大，基础设施建设相对较少，外露面大，施工量大校园环境美化及亮化工程，新校搬迁时间短，校园文化建设薄弱，还有很多工作要做。
（四）社会环境有待进一步优化
由于种种原因，极少数人对学校部分工作和个别教师的认识存在偏差，表现出一些对立的情绪。对学校和教师的声誉有一些负面影响。这提醒我们，今后要加强与社会各界的联系，让群众走进学校，了解学校，关心学校，支持学校。
回首过去，我们为所取得的辉煌成就而欣喜，展望未来，我们充满自豪。创建一流的学校管理，创造一流的工作业绩是我校的宏伟目标。