班主任班级周工作总结

时间:2022-12-11 作者:工作计划之家

班主任周工作总结精选一篇。

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本学期是冲刺的阶段,作为班主任应从思想上予以重视,以高度的责任感和事业心来管好带一个班,为班级工作全面提高上一个新的台阶,特对本学期前半期工作做以总结:

一、班级现状分析

本班现有学生41名,其中男生21名,女生20名。少部分学生学习基础差,上进心、自信心不强。但大部分学生潜在的进取意识是有的,表现在学校的、班级的制度基本都能遵守,但要经常督促和提醒,不能形成自觉行为。对中考并没有把握,表现出明显的信心不足;二是对中考盲目乐观等。知识不扎实,且还没有形成良好的学习习惯,缺少稳定、持久的内驱力和刻苦奋发精神。

1.班级学生成绩两极分化较大,尖子生太少,且尖子生不突出。但是后进生所占比例较大。

2.班级学习学习风气不浓厚,以被动式学习为主,学习上缺乏毅力和坚持,意志薄弱。个别同学纪律性不强,学习上困难很大。

3.大部分学生有较好的学习态度和习惯,部分学生毕业意识差,学习目的不明确,缺乏正确的学习态度。对学业水平考试信心不足,动力不大。

4.轻视基本知识,基本技能和基本学习的学习与训练。课堂上只是写下了应该学习的内容,但并没有理解,更谈不上运用。

5.不会学。上课不能专心听讲,主动思考,作业马虎,字迹潦草,解题不够完整。对于不懂的问题不钻不问,学习被动,整体在学习策略和方法上还有很大欠缺。不会安排自己的学习,更不会主动学习是目前学生学习中存在的最主要的问题。

6.是学习能力差,缺乏合作意识。思维呆板,在学习过程中只会简单识记,机械模仿,学习知识不会灵活运用。

二、本期所作主要工作和具体措施:

一)抓好班级常规工作

1、培养和利用好班干部,充分发挥班干部的作用。班级工作做到民主化。

2、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。

3、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的卫生习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。

4、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

5、严格请假制度,坚决杜绝私自外出。

6、大力加强安全教育,抓好班级学生安全工作,利用每周三的安全课,教育学生要有高度的安全防范意识,掌握一定的安全常识,懂得安全的重要性,懂得珍爱自己的生命。同家长经常取得联系 ,防止各类事故的发生。

7、营养餐发放和进餐工作落到实处,无任何不安全事故发生。

8、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标。

9、开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。

10、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。采取有效的措施,杜绝学生进网吧。

二)抓好班风学风建设。

1.充分利用“两会”即晨会、班会,做好学生的思想工作。

2.转变学生的观念,让他们知道到学校既是学知识的场所,更是学做人的地方,今天对待学习的态度,就是明天对待工作、对待生活的态度,不论学习成绩如何,首先要端正学习态度,积极地面对学习,养成良好的学习和生活习惯。

3.加强学习方法的引导、复习策略的指导把方法指导、强制管理与教育疏导相结合,突出学习方法指导及学生心理疏导,把班级的学风建设、常规纪律作为工作的重心。

4.作为班主任,与任课老师要多交流,商讨,共同抓好本班的学科成绩,一起帮助学生确定一个目标,找到最佳发展区。教育学生,与科任教师多沟通多反馈,尽可能多辅导多交流,同学中组成学习小组,取长补短。

5、要利用家校、电话、家访等各种手段与家长多沟通,提高学生的学习成绩。

三) 认清形势,做好班级稳定工作。

1.从思想上给学生讲清面临的新中考的严峻形势。抓好立志教育,立志立大志,立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。通过教育使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力持久作战,朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。

2.以抓学习为重头戏,力争要让学生在本学期有一个大大地进步。“抓两头,带中间”这是常规的方法。通过对优生个别谈心,为他们指出学习的光明之途,为班级带头,立好标。在学习上既要在全班争上游,又要在学校争先。对后进的一些同学个别谈心,让他们树立信心,看到前途的光明,通过今年和今后中考形势的分析,向他们指出,只要努力拼搏是一定能够成功的。只要抓好这两个方面的工作,全班工作定会出现好的局面。

3.指导每位学生制订好学习计划,明确努力的目标和方向,通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况,及时了解学生的学习情况,培养学生良好学习习惯。

三、存在的问题

开学以来,通过几次考试可以看出在以下几方面表现出明显不足:

1、压力过大,焦虑过高。因上学期大部学生成绩比较差,担忧考不上高中,给自己过大压力,导致考试时焦虑过高,发挥不好。

2、学生思想工作做的不够扎实,一部分学生学习缺乏上进心、主动性。

3、一部分学生在理科的基础知识比较薄弱,尤其是女同学。

4、部分学生的学习方法欠缺,主动学习和探究学习的能力不足。

5、个别学生的自控能力较差,书写不够规范。

6、班级总体成绩与其他班还是有一定的差距,尤其个别学生的成绩较低,影响到班级的整体成绩。

7、班内培优补差力度不够,致使多次考试班内总评A率与其他班级相比差距较大。

8、与家长的联系不够紧密。

9、学生的理想教育、竞争意识培养不够。

四、努力方向及改进措施:

根据上述原因,打算主要采取以下一些对策:

1、采取分组或个别谈心的方式,了解学生心理,不断激发其学习的积极性与主动性。

2、在班内树立榜样,以榜样带动全体学生。

3、尝试"激励"教育,多鼓励,少惩罚,引发学生学习的意识。

4、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

5、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。

6、继续加强学生的养成教育,培养良好的学习习惯和良好的生活习惯,使每个学生都能以良好的精神状态投入到学习生活中。

7、严格要求每一个学生,充分利用一切可以利用的时间,提高学习成绩。积极和任课教师交流,和学生交流,共同提高本班学习成绩,争取圆满完成毕业会考任务。

8、协助学校完成中考报名、信息、实验、体育、文化课等中考相关工作,帮助学生填报志愿。其中主要做好考前心理辅导工作,指导学生中考前的学习辅导工作。

五、后半期的奋斗目标

我一定会再接再厉,集中力量从以上几个方面入手,把我班的教学工作抓紧抓好。争取在毕业会考中班级合格率位于同类校前列。

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