和教育有关的名人名言。
“教学是由教育者与受教育者共同参与的双向活动。”随着社会经济和文化的迅速发展，名人格言的使用越来越频繁，名人格言能帮助我们在困境中找到生命的出路，你熟知多少经典名人格言呢？工作计划之家的编辑为大家整理了“和教育有关的名人名言”，供大家参考。希望你能喜欢！
1、教育应该在厌倦之前结束。——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》
2、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
3、如何看出中国教育的问题？当你上小学时在课余时间玩耍，运动，学艺术，旅行，享受阳光时大人都会说：这小孩有前途！如果是在高中，他们只会说：这孩子完了！
4、某些教育应当从儿童在摇篮的时候开始。
5、现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习；二是会与不同人一起共事；三是在不同的环境下都能生存。
6、提高教育技巧，这首先是要自己进修，付出个人的努力，来提高劳动的素养，首先是提高思想的素养。没有个人的思考，没有对自己的劳动寻根先底的研究精神，那末任何提高教法的工作都是不可思议的。
7、改变，是一辈子的承诺；教育，是一世代的使命。——刘安婷
8、当孩子成绩退步时，家长最好的方法不是训斥，不是埋怨，不是数落，而是和孩子心平气和地交流，鼓励孩子自己找出退步的原因。如果孩子能够找出原因，问题就比较容易解决。
9、初期教育应是一种娱乐
10、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。
11、远也把它们拔不掉了。
12、善于发挥才能的能力比才能本身更重要——韩桐彦《素质教育》
13、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
14、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。
15、既是孩子的父母，也是孩子的朋友；既是孩子的家长，也是孩子的老师。
16、相信孩子的理智并信任他。
17、温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。
18、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
19、多少熟悉一些生理学的基本原理和心理学的初步知识，对于带好孩子是不可缺少的。
20、以学业为主，但不以此来主宰孩子；以理解为本，但不以引来溺爱孩子；以教育为根，但不以此来约束孩子；以发展为源，但不以此来粉饰孩子。
21、努力做一个乐观快乐的一个快乐的人，看孩子时，更多的是看到他的优点，而一个不快乐的人看到的更多的是孩子的缺点。
22、物质精神；切忌娇惯。作者:《格言对联》
23、成家勿谓当家易；养子应知教子难。作者:《格言对联》
24、要像对待一个火苗、一个植物苗那样，保护和培育孩子学习的积极性；要充分肯定孩子的每一点努力，同时欣赏孩子取得的每一点进步。
25、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
26、教学是教育者与受教育者共同努力所参与的双边活动。
27、如果这是一个世代的运动，就必须由这个世代来做。——刘安婷