尊师的名人名言57句。
君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。《吕氏春秋》卷四《尊师》。大家在日常的学习生活中应该都需要用到名人格言吧，一些优秀的名人格言能帮助提高你自己的作文分数，什么样的名人格言会更好地帮助大家呢？为满足你的需求，我们特地编辑了“尊师的名人名言”， 还请你收藏本页以便后续阅读。
尊师的名人名言(1--19条)
1、意思是：长辈同客人说话，应站在旁边听，不要跑到人前去嬉闹喧叫。出自《全唐诗补逸》卷二（王梵志诗）。
2、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈《韩昌黎集·师说》
3、乌申斯基：教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的才有健康的行为。
4、居里夫人：不管一个人取得多么值得的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的播下最初等种子。
5、教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。
6、国家的命运有赖于对青年的教育。古希腊亚里士多德
7、邹韬奋：在里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很，是否真有浓厚的兴趣。
8、意思是：学习最主要的是尊重老师。出自（清）谭嗣同《刘阳算学馆增订章程》。务学不如务求师。
9、传播知识就是播种幸福。——瑞典:诺贝尔关于尊师重教的名人名言
10、吕不韦：古之圣王，未有不尊师者也。
11、师者，人之模范也。——（汉）杨雄《法言·学行》
12、王夫之：身教重于言传。
13、要学生做的事，教职员躬做;要学生学的知识，教职员躬学;要学生守的规则，教职员躬守。——陶行知
14、教育是一种最艰巨的事业，优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。加里宁
15、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。
16、善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。——宋朝：欧阳修
17、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。
18、拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福!
19、学校，王政之本也。宋朝欧阳修
尊师的名人名言(20--38条)
20、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
21、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪;而饱暖无教，则又近于禽兽。宋朝朱熹
22、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。清王卓《今世说》
23、意思是：要很快学得知识才干,首先在于尊敬老师.出自《各氏春秋劝学》.
24、不好的读物就像沾满油污的窗户，透过这扇窗户，什么也看不清。
25、教书育人做无悔孺子牛，尊师重教展教育新形象。
26、而且是艺术事业。——前苏联：加里宁
27、乌申斯基：教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的。
28、整个科学不过是日常思维的一种提炼。
29、陶行知：捧着一颗心来，不带半根草去。
30、不尊重学生，就是不尊重自己。
31、意思是：拜师解答疑难，交友辨析疑难，师、友对做学问很有帮助。出自（清）李惺《西沤外集?冰言补》。
32、意思是：人不能没有老师指导学习。出自（汉）王符《潜夫论?赞学》。就：靠近。人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
33、一日为师，终生为父。中国文化里有一种叫尊师重道。你尊敬师父，尊敬老师，就是尊重这个道。我们要学会尊师重道。
34、只有受过一种适宜的教育之后，人才能成为一个人。——捷克:夸美纽斯
35、人类的全部生活都依次在书本留下“印记”：种族，人群，国家消逝了，书本却依然存在。
36、少而好学，及壮有为；壮而好学，及老不衰；老而好学，及死不朽。
37、师道既尊,学风自善。善之本在教,教之本在师。
38、意思是；学习要有老师讲授，也要有朋友间的切磋。出自（明）唐甄《潜书?讲学》。学莫便乎近其人。
尊师的名人名言(39--57条)
39、教育不应当只从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明、更加宽容仁慈。印度泰戈尔
40、柳宗元：举世不师，故道益离。
41、教化之本，出于学校。——宋朝:苏洵名人名言
42、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》（88教案网 jaB88.COm）
43、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
44、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。前苏联别林斯基
45、亚里士多德：学问是富贵者的装饰，贫困者的避难所，老年人的粮食。
46、尊师重教，开拓创新；勤奋成才，乐于奉献。
47、意思是：师友之间贵在尊敬和亲热，考察古代文化应当反躬自问。出自（宋）刘过《湖学别苏召叟》。
48、李商隐：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
49、播种期望，收获明天！
50、没有想象力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。
51、教化之本，出于学校。宋朝苏洵
52、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。《吕氏春秋》卷四《尊师》
53、容忍学生的过错，关注他们的进步，扶助他们健康成长。
54、意思是：老师呀老师，简直是儿童的生命，致力于求学，不如下功夫去找寻好的老师。出自（汉）杨雄《法言?学行》。
55、教育对于人的灵魂，如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物，往往以一个庶民身份埋没着，经过适宜的教育而被捕发掘出来。美国爱迪生
56、意思是：重视教育是建国的根本，培养人才是治理国家的首要任务。出自《朱舜水集?劝兴》。人不可以不就师矣。