名言名句摘抄(精选46句)。
仅有做学生的学生，才可以做学生的老先生。——叶圣陶~~喜欢这种格调的句子吧？经过收集，小编整理了名言名句摘抄(精选46句)，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
名言名句摘抄【篇1】
1、校课某科为课堂教学工作中，陶冶善诱为教育工作中，凡为教师，固宜课堂教学与教育担任也。——叶圣陶
2、不炼金丹不坐禅，不为商贾不耕田。闲来写就青山买，不使人间造孽钱。
3、第一次大分工，即城市和乡村的分离，使城市居民受到各自的专门手艺的奴役。它破坏了农村居民的精神发展的基础和城市居民的体力发展的基础。
4、凡为教者必期于达到不须教——叶圣陶
5、在语感敏锐的人心里，见了新绿二字，就会感到希望，自然的化工，少年的气概等等说不尽的旨趣。——叶圣陶
6、就功效的层面说，发展的教育侧重陶冶，就坚振的层面说，发展的教育侧重怡然自得。——叶圣陶
7、所念在那里，家乡就在那里。——叶圣陶
8、教师得先肯负责，才能谈到循循善诱，师生合作。教师不负责，有的因为对教学本无兴趣，当教师只是暂局。这种人只有严加淘汰一法。——叶圣陶
9、你永远不知道我哭的失控是因为你，那种想你是多么的坚强。
10、要努力使学生把获得知识不当成最终目的，而当成一种手段，使知识不变成静止的、僵死的学问。[苏联]苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》
11、无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，打算我们有了那种能力。——叶圣陶
12、在每个孩子身上灌注一颗爱的种子，让每个孩子在爱中成长。
13、只有获得胜利的可能性非常大时，才可进行决战。
14、是爱通过感觉太阳来移动星星。
15、一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。——叶圣陶
16、读书忌死读，死读钻牛角，程程复孜孜，书我不相属。活读运心智，不为书奴仆，泥沙悉淘汰，所取唯珠玉。——叶圣陶
17、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶
18、科学技术体系本身是一种现代社会组织，必须以一种现代精神原则作为运动动力，仅仅依靠增加资金与人员的投入，并不能获得所期待的科技产生。——何家栋
19、二川溶溶，流入宫墙，五步一楼，十步一阁，檐牙高啄。各抱地势，勾心斗角。 高低冥迷，不知西东。舞殿冷袖，风雨凄凄。
20、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。
21、归园田居 陶渊明 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 开荒南野际， 守拙归园田。 ——陶渊明 《归田园居》
22、进而不可御者，冲其虚也；退而不可追者，速而不可及也。
23、内心贫乏和感到自己无用，促使我抓住主义舍不得放下。
名言名句摘抄【篇2】
24、女人希望爱在路上。男人希望一步一步地恋爱。
25、她的一刻也离不得爱，一刻也少不得一个依托之人的心，于半年多的久渴之后，又重新燃烧起来，比从前更加猛烈地，更强烈地放起火花来。
26、有生必有死，早终非命促。
27、学校教育应当使受教育者一辈子受用。——叶圣陶
28、凡为教者必期于达到不须教——叶圣陶
29、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。
30、笑舞狂歌五十年。花中行乐月中眠。漫劳海内传名字。谁论腰间缺酒钱。诗赋自惭称作者。众人多道我神仙。些须做得工夫处。莫损心头一寸天。
31、故当若天降寒热不节，雪霜雨露不时，五谷不孰，六畜不遂，疾灾戾疫，飘风苦雨，荐臻而至者，此天之降罚也，将以罚下人之不尚同乎天者也。Www.FZ76.COM
32、摆正教育观念是改革创新教育最重要之点。——叶圣陶
33、最深最深的地方，所有回忆被抹成空白的地方。当外在的一切依然并行无恙，生活继续以幸福而平常的姿态继续时，依然存在的无限寂静的地方。像停留在整个宇宙边缘的尽头，时光和记忆交融凝固在一起。依然能听到最完整最孤寂的声音。——有关幸福的名言
34、不稳定的感觉有时会使我们的灵魂处于警觉状态。
35、人生就是这样，无论是否曾经抓住抑或远去，那些东西都不可能离去，虽然有些事不能回首，有些人只能永远埋藏。有一种爱挂着泪珠，但很凄美，它叫放弃!放弃虽然痛苦，但也是一种幸福拥有，感情是不能勉强的，如果死死抓住，抓住的也是伤痕和痛苦。把手握紧，里面什么也没有，把手松开。拥有的是一切。
36、国文是儿童所需要的学科，国文是发展儿童心灵的学科。——叶圣陶
37、音乐艺术应该是反映现实生活的，音乐是生活中最美好的一面。
38、老而无妻子者，有所侍养，以终其寿;幼弱孤童之无父母者，有所放依，以长其身。
39、万事由天莫强求，何须苦苦用机谋?饱三餐饭常知足，得一帆风便可收。
40、面对有情感活动的学生，只有洒下爱之甘霖，才可获取爱之回报。
41、说秋月不如春月的毕竟是只解欢娱不解愁的女孩子们的感觉，像我们男子，尤其是到了中年的我们的男子，恐怕到得春来，总不免有许多懊恼与愁思。
42、★要在全生活上帮着走路，尤须对每个学生有一种真了解;;了解他的体质、资禀、性格、脾气、以前的习惯、家庭的环境，乃至他心中此刻的问题思想;;而随其所需，随时随地加以指点帮助才行。;;梁漱溟
43、每个孩子都有好奇心，好奇心驱使孩子们干这干那，努力在尝试中发现自己的长处和能力。——叶圣陶
44、当一个人不爱你要离开你 你要问自己还爱不爱他 如果你也不爱他了 千万别为了可怜的自尊而不肯离开 如果你还爱他 你应该会希望他过得幸福希望他跟真正爱的人在一起 绝不会阻止 你要是阻止他得到真正的幸福 就表示你已经不爱他了 而如果你不爱他 你又有什么资格指责他变心呢
45、仅有做学生的学生，才可以做学生的老先生。——叶圣陶
46、生气是性格上最明显的弱点。