幼儿教师上学期个人工作计划

幼儿教师上学期个人工作计划。

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幼儿教师上学期个人工作计划 篇1

　一、班级情况分析

本学期我班共有幼儿26名，其中有2名是新进的插班生。通过小班一年的学习生活和锻炼，相信步入中班的幼儿各方面都有了一定程度的进步。如：孩子喜欢上幼儿园，有了初步的自理能力，能够自己穿脱外衣，叠好后放进衣柜里，大部分幼儿能够使用筷子独立进餐，幼儿基本上有良好的卫生习惯，知道饭前便后洗手、进餐时保持桌子干净、玩具分类收放好等，初步形成了一定的规则意识。但由于孩子年龄较小，自控能力较差，甚至有些幼儿由于逆反心理驱使，不愿主动遵守规则，再加上大多数的幼儿是独生子，倍受家长的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强。因此幼儿在常规习惯、自理能力、社会交往、适应性等方面仍需加强培养。所以对于中班的孩子我制定了新的目标和计划：

　二、工作目标

1、抓养成教育，将幼儿的习惯培养落到实处。

2、结合中班目标化的区域活动，抓好幼儿能力培养。

3、结合本园开展的早期阅读实验班，抓好幼儿倾听习惯，促语言能力的发展。

　三、重点工作

1、把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：喝水习惯、饭后漱口习惯、睡眠习惯、剪纸习惯、说话轻轻、拿放椅子轻轻、饭前便后要洗手的习惯、以及幼儿礼貌习惯、看书、玩玩具等习惯认真抓好。

2、以快乐与发展教材为依据，结合本班实际情况，开展有效的区域活动，指导幼儿学习制定活动计划，培养幼儿学会思考，发现问题，解决问题的能力，并学会做一些力所能及的事。

3、在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与区域活动有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

4、结合本园剪纸特色，继续开展好剪纸工作，与多领域进行整合，做好幼儿的剪纸成长档案。

5、以学前科语言领域中的故事教学为依托，结合本园开展的早期阅读实验班，培养幼儿能够集中注意力，耐心地倾听别人说话。能主动参与听说活动，会用较为清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和要求。

四、安全工作

1、秋季即将来临，我们要继续做好各项消毒、防范工作，杜绝传染疾病的发生。

2、教师要细心观察孩子，发现身体不适要及时让保健医查看、诊治。照顾好生病的孩子，定时给带药幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。

3、定期检查孩子的指甲，防止病从口入。

4、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行安全教育。

5、做好接送工作，来园和离园时工作，确保幼儿的安全。

6、做好安全自查工作，上课做到眼到、心到、手到。两位老师统一思想，对幼儿进行安全教育，保证幼儿在园安全。

　五、家长工作

1、以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，做好家园联系栏的定期更换工作，通过“家长园地”、“成长手册”等多种途径，促使家园教育协调一致。

2、加强与家长的交流与沟通，以约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和和对我们工作的建议等。

3、充分发挥幼儿成长档案的作用，让家长了解本班教学内容，并不断向家长提供新的幼教信息。

4、鼓励家长积极参与助教，发挥家长桥梁的作用，在家每天利用10分钟陪幼儿剪纸，并邀请家长参与各类大型活动，让家长以点看面，对孩子及老师的工作进行了解和理解。

5、给家长发一些温馨提示小通知，宣传交通安全、校园安全、饮食安全等知识，配合好幼儿园做好安全防范工作，配合好班级做好安全教育活动。

幼儿教师上学期个人工作计划 篇2

我幼教育工作已有2年时间了。在这2年期间，有许多朋友以往这样对我说：“你们做幼儿园教师的工作肯定很累，每一天要应对那么多小孩，会不会很烦呀，你怎样不选择一个简便的工作呢？”我经常会对他们说：“虽然很烦，但当一堆天真、活泼、可爱的孩子围绕在你身边跟你一起玩，再喊你一声“教师”，并且用崇拜的眼神望着你，你会觉得自己的心已经慢慢的跟他们贴近了；当孩子在你的照顾和教育下，慢慢的成长了，提高了，你会觉得自己当一名幼儿教育教师是多么地骄傲，多么地自豪，并且自己也慢慢地跟着不断成长。

新学期开始了，我期望自己有一个很大的飞跃，包括各方面的本事、学业等。深思熟虑后，我的个人规划如下：

“人生应有目的，否则你的努力将属徒然。”（比得斯）为幼教事业奉献我的一生，这是我的梦想，也是我的目标。其过程是坚辛的！本学期，我将脚踏实地更努力的去学习、锻炼。

一、努力提高自己的专业素质

首先，在理论学习中成长：

1、经过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。

2、进一步学习课题研究方法，参与课题的研究。

其次，在实践中成长：

1、参加专业学习培训和教研活动。

2、尊重孩子、走进孩子，用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。

3、探索适合中班的教育资料、教育方法，

4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。

5、在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高教师的观察、记录技能。

6、认真做好教养和阅读笔记，积累自己一些学习或工作上的经验。

二、多学习。

人类积累的文化财富浩如烟海，教科书中的知识信息可是是沧海一粟。21世纪，知识将以前所未有的速度增长和淘汰、人类社会现有的知识，只代表过去的认识水平，可能陈旧，可能将由于新的发现而更新。所以作为教师应不断的学习。

1、学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己。

2、学习身边教师的宝贵经验，提高执教学水平，使自己的课堂真正成为生动、高效的课堂，教学上构成自己的独特风格和特色，在教育科研、创新教育教学研究方面有所建树。

3、学习专业知识，用渊博的知识、个性的教学风格吸引幼儿，用真诚的态度吸引家长。

无论是一个优秀的教师还是管理者，都必须有深厚的文化底蕴，在今后地工作生涯中，我将利用教学实践、业务进修、校本培训等不一样的学习机会，让学习成为自己的习惯，使自己发展成为具有多种业务知识、多种职业情感、多种教学技能的复合型教师。唯有如此才能做到：给学生一杯水，我不仅仅有一桶水，并且有长流水。

4、勤于学习，不断充实自己。“辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。”（布莱克）勤于学习，充实自己是成为一名优秀教师的基础。教师跟其它专家不一样，需要多方面的知识，一个知识面不广的教师，很难给幼儿人格上的感召。孩子年龄越小，他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无所不知的，而如果教师是一问三不知，他们就十分失望。所以，教师最重要的任务是学习，是完善自己的知识结构。

5、写好周计划，备好每一堂课，上好每一堂课。

三、多反思

自己反思是提高业务水平的重要途径，对自己的教学行为、幼儿的活动方式、教学目标的制定、教学资料的选择……及时进行反思、总结、改善，从而做“经验型”的教师。

1、不断进行师德自查，反省自己的行为，规范自己的言行，做到身正为师，学高为范。

2、在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培养幼儿实践本事着手，拓展教学资料，优化教学过程；教学中反思，及时自动地在行动中反思，培养反思和自己监控地习惯；教学后反思，随时审视，随时修正，构成自己的教学个性。

四、多实践

1、努力探索、大胆实践，用新的教学艺术充实课堂教学。在自己的课堂教学中，努力营造尊重、赞赏、宽容的师生关系，加强师生的对话交流，力争完成从教学的“主角”转向“平等中的首席”、从传统的知识传授者向现代学生发展的促进者的转变。

2、积薄发、开拓创新，做教育教学的研究者。参加各类的教育教学活动，提高自己的理论水平，不断的磨练自己，在挫折中不断的成长完善。

3、不断挑战自己。一位梦想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。仅有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也仅有自信才能使人得到“高峰体验”。教师要不断地挑战自己，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。

以上是我的个人发展近期规划，期望在园领导的培养下、在自己的努力下，有所收获有所成长。

幼儿教师上学期个人工作计划 篇3

随着幼儿园中班上学期的到来意味着作为教师的自己又有了新的挑战，无论是孩子的教育工作还是自身教学水平的提升都应该做好才行，只不过考虑到具体实施的细节可能需要更加谨慎一些还是应该提前做好相应的规划才行，正是带着这样的考虑才让身为幼儿教师的我打算制定一份幼儿园中班上学期工作计划。

首先可以确定的是升入中班的孩子已经可以接受一些高深的知识了，相对于过去只是边做游戏边教导生活常识来说这学期课教导一些理论性的知识，无论是美术课的开设还是声乐教导都需要自己慎重对待便可以保证孩子学有所成，这学期对于孩子们才艺方面的培养绝对相比往期要更加严格一些才行，但是相对应的则是作为教师的自己也应该要对这方面有所研究才方便进行具体的教学工作。另外这学期可以适当教导一些数学中的加减法来培养孩子们的思维，尤其是现实中遇到一些问题应该如何去进行解决才是现在孩子们需要进行思考的，每一种不同的答案对于他们的成长上来说都是一种思维上面的锻炼。

其次则是生活中的一些常识需要进行教导并帮助他们进行掌握，因此在这个学期尽量要让孩子们养成自主动手的习惯才能帮助他们在今后的学习中更好的成长，而且吃饭不挑食以及按时睡觉也是作为教师的自己需要再三进行叮嘱的。在这里需要注意的则是进入秋冬季节以后孩子们的身体状况是否存在着一些问题，尤其是感冒一类的流感对于这个年龄阶段的孩子来说可是容易频发的状况，因此作为幼儿教师的自己需要对这方面容易出现的问题有所防备才行。

最后则是针对孩子上学的接送工作需要和家长进行几次沟通，无论是天气转凉需要叮嘱家长给孩子多加衣服还是平时的照顾，我觉得自己在这学期应该尽量注重这方面的叮嘱才能够给予孩子最好的成长，而且对已经进入中班的孩子来说应该要教导一些为人处世的道理，至少现阶段应该在做好平时的教育的基础上尽量确保家庭环境的和谐，即便作为幼儿教师很难兼顾到这方面也应该在家长会上重点强调一番。

我认为在中班这个承上启下的阶段必须要和家长携手努力才行，至少要让孩子们心里明白父母将他们交托于幼儿园并非是一种不关心，而作为幼儿教师的自己也应该在教导知识的同时注重孩子性格的塑造以及品德的教养，毕竟这方面的教学工作相当于在孩子们的成长道路上树立一个提供指引的标杆。

幼儿教师上学期个人工作计划 篇4

要想有条不紊地进行工作，必须制订详细的工作计划。有了工作计划，领导者才便于全面掌握工作，避免陷于事务主义，本文是工作计划网小编整理的幼儿园大班上学期教师个人工作计划，仅供参考。

一、班级情况分析

我们班现有43名幼儿，通过上学期的学习，各方面能力都有很大的提高，自理能力强，并且能够学会关心，帮助别人，能够熟练的掌握所学知识，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打好坚实的基础。

二、教育教学方面

我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》，根据课改精神，完成教育教学目标，并根据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，书写简单的字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够熟练掌握。在英语方面，除了完成预定的教育教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达能力。

三、教师专业成长方面

教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。

四、环境创设方面

为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造可贵的精神环境，为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动，了解祖国大好河山，培养孩子的爱国情感。现在提倡的'和谐社会，更应该培养孩子关爱他人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创造条件去帮助有困难的人。

五、家长工作方面

父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的工作，及时和家长沟通，以电话，书信，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子经验，及时反映幼儿在园情况，了解在家表现。请家长及时了解幼儿园所教的知识，配合收集相关的主题资料，丰富相关的知识，及时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

以上是新学期的工作计划，希望在今后的工作中不断的总结经验，取得更好的成绩。

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幼儿教师上学期个人工作计划 篇5

炎炎夏日渐行渐远，收获即将到来，新学期即将到来。为使本学期的工作更有针对性，促进孩子的全面和谐发展，特制定工作计划如下：

I．教育教学

这个学期对我们班来说是非常关键的一年，所以我们要做好教学工作：

< p> 1.认真做好教育教学工作这个大班每个科目的目标。活动可根据孩子的学习特点进行扩展；

2.营造语言环境，让孩子多听多说，通过开设“xx”班增加孩子的识字和阅读兴趣，鼓励孩子尽可能使用完整的语言。语言说话，增强孩子的口语表达能力；

3.加强班级特色教学。本学期，我们班将开展以阅读、科学主题、民间游戏为班级特色的教学活动，根据孩子的学习特点，制定符合本班孩子发展的周计划和周目标。在这堂课中；

4.为孩子提供更多的活动空间和活动材料。鼓励每个孩子参与课堂活动，积极发言；给每个孩子锻炼的机会。

二、育儿工作

儿童的健康是实现所有目标的关键。本学期，我们将在班上更好地做好孩子的卫生工作，合理组织孩子的一日活动，加强户外体育锻炼：

1、做好孩子们的消毒工作预防病毒感染的课程。班主任必须按消毒制度工作，按时对儿童餐具、午睡室和活动室进行消毒，班级物品摆放整齐，保持桌面和活动室四个角落无杂物，让儿童生活在一个舒适的环境中。干净舒适的环境

2.培养幼儿的各种生活习惯，防止儿童疾病进入口腔。教导幼儿注意个人卫生，不要玩水，不要把手指放在嘴里，不要把脏东西放在嘴里，不要把东西塞进鼻子或耳朵里等等。

< p> 3。孩子德育和劳动教育

本学期，我们将继续加强孩子的品德和习惯培养：

（一）集体生活

1.学会解决孩子之间的问题，宽容、谦逊，与同龄人相处融洽。不要打骂别人，不要吵闹，不要为一些琐碎的事情向老师报告；

2.当你的伴侣做错事时，你可以要求老师批评，但你应该不要幸灾乐祸。要有爱心和同情心，不要嘲笑同龄人的缺点和错误，更不要嘲笑同龄人的身体缺陷；说谎。如果你做错了什么，你不必沮丧，只要改变它；使用后立即退货并感谢他人。当有人向你借东西时，你应该愿意借给别人；

5。如果不小心撞到人，你会说“对不起”，当有人碰你时，当别人道歉时，你会说“没关系”；

6.接受他人帮助时，学会说谢谢；

7. 走路轻快。成群行走时，注意不要与儿童发生碰撞；

8.在团体生活中，如果你能按要求参加团体活动，你应该时刻想着你的小伙伴们。收集东西集体使用，不要只捡好东西，得到什么就用什么，从小养成不挑剔的好习惯； 9. 与人交往时使用礼貌用语。如“你好”、“你好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等。

（2）在游戏活动中

1.在游戏中，要知道自己不应该和伙伴争夺玩具或独占玩具。幼儿园玩具属于每个人，应该一起使用。能够与孩子友好合作地玩各种游戏；

2.在游戏中，你要遵守规则，学会控制自己，不要大喊大叫，随意走动。学会尊重别人的意见，不要总是支配别人的孩子；

3.在游戏中，你应该关心你的同伴，互相帮助。如果你的同伴跌倒了，你必须主动扶他起来；如果你发现你的同伴有困难，你应该热心帮助，只要你能做到；立即向老师报告；

4、赛后，在老师的指导下，学会正确评价自己和同龄人的优缺点，巩固优势，克服劣势，提出建议，让未来的比赛更好。这很好。

（3）上课和作业时做

1.上课时注意听，不要打断别人讲话，要讲话的时候先举手;

2.勇于在集体面前表达自己的意见。说话时要大方，大声说话；

3、做作业时，不要四处张望，不要做小动作，不要干扰同龄人的学习。

（四）其他活动

1.不吐痰，不扔果皮、纸屑，不爬桌椅，不在墙上乱涂乱画，保持公共场所卫生;

2、爱护花草树木，不要踩、折、用手摇晃小树；

3. 坐在椅子上，不要摇晃椅子，不要把脚放在高跷上 不要坐在桌子上或地上；

4. 来幼儿园要跟老师打招呼，早上好；离开幼儿园时，要和老师说“再见”；

5、客人来时，打招呼并让座；客人离开时，与他们道别；

6. 与人交谈时，要认真倾听，看着对方；必须等对方说完再自己接电话，不要随便打断别人；当别人问问题时，你应该礼貌地回答；

7。 千万不要忽视；

8.如果要进入别人的房间，应先敲门或敲门，获得许可后才能进入；

9、敢于告诉父母和老师 提出自己的愿望和要求，好好谈一谈，不要随便发脾气，不要无理取闹。

幼儿教师的工作是微不足道的，但幼儿教育的工作却非同小可。 我们要有鹰一样敏锐的观察力，注意孩子的言行举止，时刻带着孩子般的天真。 在孩子们的内心深处，我在尊重和理解孩子的同时，用一颗平常心与每一个孩子交流。 这是我做好孩子教育工作的前提。 希望在领导和同事的帮助下，计划能够顺利完成。

幼儿教师上学期个人工作计划 篇6

为孩子创造良好的师生互动环境，树立“一切为了孩子，一切为了孩子”的教育理念，根据各领域目标合理制定教育教学计划，让孩子能够进行不同层次的改进。

我。班级概况

这个班有x个孩子，包括女孩和男孩。除了部分中班转学的孩子外，x%的孩子在中班后直接升为大班，经过一个学期的中班正规学习，孩子在生活上有了一定的进步习惯和学习习惯。儿童的身体、认知和社会发展得到了发展。具体分析如下： 本班孩子适应能力强，自理能力强。比如孩子xx和xx虽然年纪小，但自理能力强，可以独立吃饭。 , 独立着装，如厕时独立洗手。大部分孩子能够适应幼儿园的生活，能够参与到教学活动中。原班新生没有哭闹现象。在本学期的教学中，根据大班孩子的身体状况和心理特点，采用多表扬、多鼓励的形式，以身作则，充分发挥带头作用。班长和值班同学，让孩子们在集体生活中逐渐建立起自信心，把“我最棒，我能做到”这句话贯穿孩子的一生。在日常生活中，为了培养孩子热爱生活、积极进取的良好品质和孩子活泼开朗的性格，本学期的工作重点由中产班教育并重转向教育，让每个孩子都能在自己的基础上有更好的理解。改进和做好孩子与孩子的联系。同时，培养孩子的学习兴趣和日常管理也是本学期的重点。

二、教学目标

以幼儿园工作规定为指导，按照幼儿园工作计划，扎扎实实做好从事幼儿和家长的工作，主要关注孩子的日常教育和德育，增强孩子的体质，培养孩子的语言能力和绘画能力，注重智力的开发，使孩子在德、智方面得到全面发展、身体和审美方面：

（一）健康教学目标

本学期教给孩子一些基本的健康知识，培养孩子良好的卫生习惯，以及初步的自理能力和自理能力。保护能力，发展孩子的基本动作，提高孩子的体质：

1. 能够闪避和奔跑，姿势正确，灵活；

2.能双脚来回跳跃，单脚连续跳跃，交替转身跳跃；

3.能连续跳绳，能跑能跳;

4.可以边跑边接球；

5.灵活的前滚，可以依靠肘部移动身体，双脚向前爬行；

(2)科学教学目标

1.喜欢操作、实验、探索、生产等活动，学会用简单的科学方法解决生活和游戏中的问题；

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2.能够多角度观察事物，发现变化的简单原因和规律；

3.了解常见动植物的名称和功能，比较它们的异同，初步形成动植物

4.感知闪电、雷声、彩虹等，了解阳光、空气、水等的作用和危害。

（三）音乐教学目标

1.充分利用音乐的独特性电子琴，让孩子体验不同乐器带来的不同音色效果；

2、全面提高孩子的音乐能力、知觉记忆和形象表现；

3.利用音乐游戏和肢体语言培养孩子的音乐感知能力。为残疾儿童提供个别指导。【YJs21.coM 幼儿教师教育网】

三。教学方法与措施

根据本班孩子的情况和孩子的年龄特点，本学期采用以下方法：

< p> 1 . 在游戏中加入各种教学活动。创建两个游戏环境，提供合适的游戏场地和玩具材料，保证足够的游戏时间。根据大班孩子的年龄特点，锻炼、游戏、比赛相结合，以游戏、寓教于乐的形式为主；

2.以认知为基础，组织丰富有趣的教学活动，通过操作和游戏提高孩子的认知能力和表现；

3.用生动生动的教育，帮助孩子动动脑动嘴巴，获得兴趣和体验学习，逐步培养孩子主动学习的好习惯； 4.注重集体活动和个人活动和集体活动，既要注意教育的一致性，又要注意孩子的个体差异，因材施教。

4.家长工作目标

1.请家长协助孩子收集主题探索所需的各类材料，共同激发孩子的探索，促进亲子互动

2、共同培养孩子良好的生活习惯和学习习惯；

3.通过多种方式让家长更多了解教育经验；

4.针对个别孩子的特殊习惯，及时与家长沟通，采取措施，共同培养孩子的优良品质行为和生活习惯；幼儿园孩子的内容和情况。