少先队工作年度计划

时间:2023-01-24 作者:工作计划之家

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最新少先队工作年度计划(篇1)

一、指导思想

坚持以学生发展为本,以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建设成具有勤学、守纪、团结、向上的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、班级情况

本班原有学生53人,本学期转入1人,转出1人。现共有学生53人,其中男生23人,女生20人。该班纪律观念比较薄弱,卫生常规较落后,因此,班级常规管理成为本学期的工作重点。班级中大部分同学能按时完成作业,但有几个男同学学习自觉不够,需要不断监督,形成良好的学习氛围也是这学期的重点工作之一。

在今后的工作中,通过各种形式,不断培养本班的班级凝聚力,增强学生的集体荣誉感,在班中形成守纪律,讲卫生,懂礼仪的班级风气,从而以进一步提高学生的学习成绩。

三、本学期工作

为了培养少先队员们的良好自我意识、提高他们的综合素质,我们中队在大队部的指导和组织下,根据六年级的实际情况,把培养学生具有爱国主义情感、集体凝聚力以及自主、探究、协作、创新精神作为503班的工作重点。通过一系列的活动,使队员们学会生活、学会学习、学会做人、学会创造。让他们的自主、自理、自律能力得到进一步的发展。

四、工作原则:

1、强化领导:

以班长为总负责,由年级辅导员和班主任组成领导小组,定期研究,交流计划执行情况。

2、落实责任:

各班活动由班主任全面负责,数奥由数学备课组长负责。

3、检查督促:

每二周召开班干部会议,检查活动开展情况,重点对好的活动进行表扬,存在不足的制订整改措施,促进计划顺利执行。

4、讲求实效:

坚持实事求是,从学生出发,有利于提高教学质量,有利于学生全面发展,讲求实际效果,不搞形式注意不搞花架子。

最新少先队工作年度计划(篇2)

一、中队目标

以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线,培养少年儿童的创新精神和实践能力,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务,扎实工作,奋发有为,以全面提升学生综合素质为目的,通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,培养合格的建设者和接班人,促进少先队工作再上新台阶。

二、中队主要工作

通过丰富多彩的少先队活动,促进学生综合素质的发展,让学生在认识自我的过程中发展自我,完善自我。不断完善班级的基础建设,保证少先队工作可持续发展

三、工作内容:

知礼仪、守秩序

讲卫生,防疾病

爱学习、爱科技:

谈收获、分享喜悦:

四、工作活动建议

通过丰富多彩的少先队活动,促进学生综合素质的发展,让学生在认识自我的过程中发展自我,完善自我。

五、工作实施方法 

1、明确本学期争章内容和目的。

2、通过板报宣传活动意义。

3、发放各类活动记录本。

4、开展“小先锋杯”中队主题会评比活动

六、中队活动安排:

9月

1、准时上学、不迟到;

2、排队快、静、齐;

3、课前准备好;

4、进校有礼;

5、尊重老师。

10月

1、个人卫生;

2、班级卫生;

3、卫生区无纸屑;

4、开展“干干净净迎接每一天”活动。

11月

1、行为规范抽查:行为习惯。(课间文明等)

2、本月黑板报主题:学知识,长技能。

12月

1、认真听讲,不随意做小动作;

2、上课积极思考,多动脑;

3、及时、认真完成作业;

一月 本学期活动小结

最新少先队工作年度计划(篇3)

一、指导思想:

本学期,我们将在学校少先队的领导下,围绕学校中央工作,发挥少先队组织的育人作用,进一步深化“中国少年雏鹰行动”,以成才为目的,以素质为根本,以活动为载体,推进学校素质教育发展,把孩子们培养成“德、智、体、美、劳”全面发展的社会主义接班人。

二、情况分析

全班人数25 男生15,女生10。本班的学生男生占多,所以整个班表现比较好动。部分学生的学习能力比较弱,做事能力差,速度太慢。所以,需要继续培养学生养成良好的学习和生活习惯,多培养有能力的班干部和学习积极分子带动全班一起进步。

二、工作目标

1、坚持不懈地抓好日常行为规范教育。在强化行为规范教育的基础上,从细节着手,抓细抓实。重点抓好课前准备、课堂纪律和文明礼仪。

2、结合学校的“礼仪教育”,全面促进学生文明礼貌习惯养成。

3、教育和促使学生自觉做好“两操”;按时完成每期的墙报,培养学生养成有责任感的好习惯。

4、关注最末一名学生,保证班级良好的教学秩序。

三、主要教育内容

(一)搞好日常管理工作,组织和建立班集体。

1、狠抓纪律,保证学生遵章守纪。

2、各项集体活动做到集合快,纪律强,效果好。

3、早操,眼保健操要人人会做,人人求好。

4、建立正常的卫生值日制度,班级卫生人人有责,实行班级垃圾袋装化。

5、培养团结协作的优秀小干部群体。

(二)对学生进行思想品德教育。

1、利用班会对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育,让学生以此为范,导之于行。

2、充分挖掘学校、家庭中的可利用资源、媒体资源,让学生养成良好的行为习惯。

(三)关心学生身心健康。

1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。

2、教育学生加强体育锻炼,增强体质。

3、教育学生养成良好的生活习惯。

4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。

5、教育学生形成健康的心理状态。

6、密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。

7、探索“好孩子、好学生、好公民”的新“三好”学生评比活动,促进学生“勤奋学习,快乐生活,全面发展”。

(四)加强与家长的合作

通过校信通、家访和家长联系册的形式密切与家长的联系。

四、班队务管理措施

1、常规教育

从生活习惯、学习习惯,以及良好的道德品质几方面着手,帮助学生养成良好的习惯。本学期我们将首先从常规抓起,争创常规管理优秀班。

2、培养学生的生活自理能力

教会学生正确的自我服务的方法;采取“一帮一”的形式,同伴间相互学习,树立典范,正面教育,及时发现,及时表扬、鼓励。

五、班队干培训内容及措施

(一)认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。

第一,帮助小干部树立威信;

第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;

第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;

第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。

(二)班级文化建设内容及措施

1、确立班级奋斗目标,制定班级管理制度。

2、重视学生心理健康教育,提高学生心理素质。

3、建立班队干部的培训制度,充分发挥学生的自主能动性。

六、工作安排

九月份:

1、制定新学期计划,使日常工作走上正规。

2、积极组织学生排练祖国六十年国庆。

3、班级设立图书角,倡导学生和家长多读书、读好书,营造书香班级。

十月份

1、开展“庆十一,我爱祖国”活动,培养学生“爱家、爱党、爱国”的高尚情操。

2、进行“祖国母亲,您好”故事会。

3、组织观看国庆六十周年特殊节目,培养学生爱国主义高尚情操。

十一月份:

2、活动“古诗”展示。

十二月份

1、活动“跳绳”展评。

2、比一比、画一画,组织各班级制作手抄报,美化黑板报,宣传栏。

一月份

1、检查五种习惯落实情况,评选“三好生”及各类积极分子。

2、开展“节约一滴水”主题教育活动。使学生了解,我国是一个水资源极其困乏的国家,节约用水,保障水资源的可持续利用,是我们共同的事业,更是我们共同的责任!

最新少先队工作年度计划(篇4)

20xx年,XX市少工委将继续按照xx工作思路,创新推动发展,奋发有为攻坚,力争使各项工作走在全省、乃至全国前列。

(一)加强思想引导,切实履行少先队的根本任务

培养灌输朴素感情。深入开展红领巾心向党主题教育活动,深化感恩奋进教育,引导队员坚定信念,勤奋学习,回报社会。

引导弘扬民族精神。深入开展民族精神代代传主题教育活动,开展系列主题实践活动,帮助队员了解民族精神的丰富内容,体验民族精神的时代内涵。

帮助树立荣辱观念。广泛开展红领巾与光荣同行、好习惯伴我快乐成长、知荣明耻我先行等主题教育活动,引导规范队员的思想行为。

(二)发挥组织优势,积极服务队员成长发展

丰富队员实践体验。广泛开展我与祖国共奋进,我与宜宾同发展系列主题教育活动,强化基层少先队集体民主选举、民主参与、民主管理工作,促进队员自我教育、自我管理、自我服务。

优化队员成长环境。大力推进少年儿童平安行动。认真贯彻落实市委主要领导在市第三次少代会上提出的争做四个好少年要求,广泛开展漫画海报、微广告、微段子、主题队会课案征集等主题活动。

探索队员发展路径。加强少先队品牌活动建设,推进四好少年、雏鹰争章进课堂、进社团。积极参与课程改革,力求在完善基础教育课程体系、落实基础教育课程方案、推进教学改革、健全和完善考试评价制度等重点环节,研究探索少先队工作、活动和服务。强化项目意识,努力承接一批政府公益项目,创设一批少先队品牌项目,以项目化运作、事业化发展的成果服务队员成长发展。

提升队员文化内涵。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、队礼等作用,以创建特色中队、开展红领巾小社团等评选为重点,加强和创新少先队文化建设,充分彰显少先队文化的魅力。

(三)加强自身建设,为推进事业发展提供坚强保证

加强少先队组织建设。抓好县(区)级少工委建设,不断优化少工委组成人员结构,探索建立少工委委员联席会议等制度,切实发挥委员的积极作用。落实上级少工委对下级少工委的工作指导和检查督促,探索在县级推行少工委主任半年工作述职制度。以加强和创新社会管理、推进义务教育均衡发展等为契机,坚持五有标准,不断巩固城镇公办小学少先队工作,积极推进民办学校、农民工子女学校、农村学校、贫困地区学校等基层少先队组织建设和社区少先队工作。强化团队一体化分层教育体系建设,扎实抓好中学少先队工作,推进团、队工作无缝对接。探索搭建学校分管领导、分管部门与少先队辅导员共同参与基层少先队建设的机构平台。

加强辅导员队伍建设。抓好以中队辅导员为重点的辅导员分级全员培训工作落实,并纳入县(区)一级教师继续教育培训体系。健全和落实市、县两级总辅导员管理制度,不断壮大志愿辅导员队伍,充分发挥志愿辅导员作用。研究辅导员的职业发展和成长路径,探索建立辅导员队伍专业化成长的有效途径,以职业精神和专业化素养提升为重点,通过网络培训、送培训下乡、名师带徒等多种形式,不断加大辅导员的培训和管理力度。

加强活动阵地建设。大力加强少先队校外活动阵地建设,充分发挥青少年宫、实践教育基地、社区活动中心等校外阵地的作用。针对信息化条件下少年儿童的新特点和少先队工作面临的新挑战,深化与校外教育机构以及新闻出版、广播影视等大众媒介、文化艺术载体的合作,利用qq群、网站、微博、队报队刊等手段和载体,加强与工作对象的交流,积极拓展新的活动阵地。

加强制度机制建设。不断巩固和扩大团教协作、部门合作的积极成果,推进少先队工作纳入教育发展规划,落实县(区)团委分管少先队工作副书记列席同级基础教育工作会议、学校少先队工作考核与教育部门对学校工作考核相结合、大队辅导员业绩考核纳入教育部门对学校班子考核范畴等制度。推进将少先队工作纳入学生素质教育发展检测体系,建立少先队工作进章程、进计划、进管理的学校少先队工作制度。探索建立各级少工委向党政部门反映情况的渠道,制度化维护队员普遍性的现实需求和权益诉求,着力构建全社会齐抓共管少先队工作的格局。

最新少先队工作年度计划(篇5)

一、指导思想

以学校的德育工程重要思想为指导,结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见,以努力落实小公民道德建设为目标,实践创新,做好少先队员的思想品德工作,推动体验教育思想的深化和理论的发展,加强督导评估,考核点面结合,保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。加强班队文化建设,通过丰富多彩的班队活动,培养学生能力,为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务,扎实工作,奋发有为,努力开拓学校少先队工作新局面。

二、 工作要点

(一)体验教育为基本途径,切实加强少年儿童思想道德教育。

1、 深入开展理想信念教育。

本学期,首先要把加强未成年人理想信念教育始终放在未成年人思想道德建设的首位。大队部将组织同学通过队旗、队徽、队礼等知识的介绍,通过开展入队仪式、民族精神代代相传等活动,宏扬民族精神,引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操,同时,要以爱国主义和传统美德为主题,利用教师节、中秋节、国庆节、春节等几个传统节日的文化内涵、创新未成年人道德实践活动为载体,使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教育紧密结合起来,促进他们身心健康成长。

2、 加强少先队队干部队伍建设。

各年级辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的改选工作,争取让绝大多数学生都有参与自主管理,当家作主的机会。大、中、小队干部佩戴好队干部标志。本学期,大队部将开展红领巾走进爱国主义教育基地,争当五小 (五小的内容是小发明、小创造、小革新、小设计、小建议。)志愿者活动。引导少先队员在服务他人,服务社会的体验中,培养社会公德,接受爱国主义和革命传统教育。同时,继续开展少年儿童日常学习生活五小的实践活动。使他们道德水平和文明素质得到提高。同时,大队部及时汇总资料,评出优秀少先队干部、文明小标兵。

(二)坚持活动育人的思想,为我校少先队的发展提供有利的保证。

1、进一步加强少先队基础建设。重视加强少先队活动建设,将教育目的贯穿于活动之中,同时要不断加强少先队活动建设,充分发挥鼓号队、队室、心理咨询、红领巾广播台等少先队阵地作用。

2、继续开展班级环境布置、中队主题活动评比活动。中高年级主要由学生自己组稿、版面设计、选取内容、编排,起到宣传教育的作用,培养学生的能力。

4、进一步深化手拉手活动。本学期我校少先队组织要与外来民工子弟学校的少先队员组织开展一加一帮扶计划。献出一份爱心,使那些学习优秀、家庭困难、身体有残疾的同学,通过手拉手活动,让他们感受到友情的可贵,为他们营造平等、互助、友爱的社会氛围。

5、加强少先队工作的社会化,争取社会各方面的支持,整合社会资源,形成教育合力,发挥热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的作用。

6、本学期学生重点要学习新守则新规范,要以公民道德宣传日为契机,开展爱我校园的实践活动,并力争在本学期内化为学生的日常行为,

并结合此活动评选行为规范示范班、行为规范合格班,以创建文明的校园环境。

(三)抓好阵地建设,做好服务工作。

1、 精心策划红领巾广播台。新教室的搬迁带来新的气息,我校在充分发挥红领巾广播的基础上,每期的节目组织、编排都尽可能发挥学生的主题作用,让广播成为了解天下事,校园新闻、进行爱国主义的重要途径。

2、及时将学校的少先队活动对外进行宣传。并要求做好、做实。

(四)、继续深化雏鹰争章活动,锻炼学生才干。

本学期,我校的少先队工作仍要以跨世纪雏鹰行动为主方向,围绕学校的中心工作,创设具有特色的校级雏鹰奖章,激励少年儿童参加活动的积极性和主动性,在定章、争考章、颁章、护章的各个环节中,引导少年儿童为实现宏伟蓝图,提高综合素质,做好全面准备,通过对体验活动的激励作用,把雏鹰奖章作为少年儿童在体验活动中获得成功的标准。

三、具体活动安排

三月份:

1、扎实开展学雷锋、做好事活动。

2、开展绿化美化校园活动。

四月份:

1、清明节进行革命传统教育。

2、世界地球日主题活动。

五月份:

1、法制安全教育。

2、纪念512主题演讲。

3、筹备六一活动。

六月份:

1、六一儿童节庆祝活动。

2、各项工作汇总,撰写少先队学期工作总结。

县少先队工作计划篇3

xx年,xx区少先队工作继续围绕在少年儿童中培育和践行社会主义核心价值观这一中心,进一步深化党团队手拉手活动,进一步推进少先队特色建设,进一步提高辅导员队伍建设,推动整个xx少先队工作步入新台阶。

一、寻访有重点,深化核心价值观教育

领巾梦 xx行青少年寻访实践体验活动是我区xx年xx省优秀少先队工作创新项目,在历时一年的活动中,不仅为为少年儿童认识理解社会主义核心价值观,加强理想信念教育,提供了载体;为深化党团队手拉手活动,加强党团队组织意识衔接,搭建了发展共同体;还为加强少先队活动课程建设,丰富课程内容与形式,拓展了途径与平台。

xx年。继续以领巾梦 xx行青少年寻访实践活动为载体,以心有榜样为切入点,在少年儿童中广泛开展社会主义核心价值观教育,为少年儿童亲近社会、激励成长搭建更加广阔的`平台。

内容上,各校要充分发挥学校周边资源、社会资源、家长资源,以职业体验为重点,深入工厂、企业、菜场、广场等更加贴近生活、接近地气的地方,围绕社会主义核心价值观的一个关键词,体验多职业,寻找新榜样,开展小调查,获得微感悟。

形式上,各校要充分发挥党团员教师、家长及其他志愿辅导员的作用,以党团队同寻访共实践为基本形式,组织中队、小记者团、雏鹰假日小队等参加实践体验。

时间上,各校要以每周一节的少先队活动课为主阵地,也可结合春秋游、冬令营、夏令营等活动,原则上每年每个队员至少参加1次寻访实践体验活动。

领巾梦 xx行青少年寻访实践活动作为培育和践行社会主义核心价值观的有效载体,深受少年儿童的欢迎。各校要重视活动,精心安排,发挥辅导员、志愿辅导员和少先队小干部作用,认真设计活动内容,使每一次活动高于参观,取得实效。同时注重宣传,每次活动带好领巾梦xx行活动旗,留好图像资料,及时总结好的经验做法,在xx教育网及其他媒体宣传报道。

二、培训促提高,开展辅导员风采展示

近年来,少先队活动课程建设、社会主义核心价值观教育等工作新思路、新要求扑面而来,为了切实提高辅导员工作能力与素质,区少工委将组织开展大中队辅导员提高培训和说课比赛。从内容而言,结合少先队课程建设纲要,创造性地开展社会主义核心价值观教育,将成为培训的重点;从形式而言,少先队活动课说课、微队课等新形式,将成为辅导员的必备本领。在培训的基础上,开展xx区少先队活动课说课比赛,切实提高辅导员活动的组织能力、辅导能力。

三、研讨升经验,推进少先队特色建设

推进少先队特色建设,是近年来xx少先队的一项重点工作。为了使问题最小化、经验最大化,区队部将充分发挥6所省、市少先队特色(品牌)项目学校的优势,轮流在这些学校召开大队辅导员例会,以看阵地、听活动、享经验的形式,开展系列研讨活动。同时,继续保留两项措施:

(1)指导一所学校,提炼特色建设经验做法,联合开展观摩展示活动,为其他学校推进特色建设广开思路。

(2)明确重点工作中关于各校少先队特色建设推进要求,年末对各校达成情况组织开展评议会。

四、队建在基础,备战xx市鼓号大赛

少先队基础建设是少先队工作的保障,各校队部要坚持队建为基,扎实抓好少先队各项基础建设。一是要积极推进活动课程建设,组织中队辅导员学习领会《xx省少先队活动课程实施计划书》精神,用好《少先队活动课程指导纲要(试行)》,科学设计少先队活动的内容和形式,经常开展活动设计、课题研究等教研活动,使每周一次的少先队活动课更加规范、有效,形成课程体系。六月,我区将面向全市开展一节少先队活动课观摩。二是要结合xx市少先队基础建设评选项目,xx年将迎来xx市第七届鼓号大赛,我区将采用自荐互荐的形式,积极备战鼓号大赛。

主要工作:

1、领巾梦 xx行青少年寻访实践活动(贯穿全年)

2、xx市少先队鼓号队专题培训暨骨干辅导员培训(3月)

3、xx区少先队骨干辅导员提高培训(4月)

4、xx市第七届阳光少年趣味运动会(4或5月)

5、xx市魅力中队评选(5月)

7、xx市万名追梦好少年展评(5月)

7、xx区少先队特色活动展示(六一前,区队部和学校合办)

8、xx市少先队活动课月观摩(xx 6月)

9、xx区少先队活动课说课比赛(10月)

10、xx市第七届鼓号大赛(下半年)

11、xx区各校少先队特色文化建设推进情况评议会(12月)

12、团市委面向区级开展少先队工作专项督查(12月)

13、xx区少先队工作论文评比(年底)

最新少先队工作年度计划(篇6)

一、指导思想

本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导,在上级教育部门的工作精神和学校工作的引领下,紧紧围绕少先队组织的根本任务,牢牢把握组织属性,灌输培养少年儿童对党对社会主义祖国的朴素感情,加强少先队基础建设,认真落实《少先队活动课程纲要》,推进辅导员职业化、专业化成长,培养学生的创造精神和实践能力,进一步提升少先队工作的水平。

二、具体工作目标及要求:

(一)提高少先队员思想素质。

认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从国家社会对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。

(二)深化少先队科研,培养辅导员、队员实践能力。

1.少先队活动是一门课程,学校要指导辅导员老师认真学习《少先队活动课程纲要》,认真学习《少先队活动指导计划书》,转变少先队活动职能,扩大活动面,提高少先队工作活力。

2.重视“科研兴队”,建设一支高素质的辅导员队伍。

根据润州区少先队总课题,我校制定的少先队子课题是《依托书画特色,灌输培养队员对党的朴素感情的研究》已经成功立项,本学期我们将扎实开展少先队课题活动,并争取结题。

二、主要工作:

1.坚持社会主义价值核心观教育,开展三观三热爱(即世界观、人生观、价值观、热爱党、热爱祖国、热爱人民)的教育,引导少年儿童健康成长。

3.认真实施《少先队活动课程纲要》,加强少先队活动建设,并形成学校少先队活动课系列材料。

4.寻访最美江苏人和最美xx人,引导队员向老党员、老干部、劳模、普通劳动者等学习,学习他们的爱国、敬业、诚信、友善精神。

5.开展社会实践活动。

倾听少年儿童的心声,关注少年儿童的成长,满足少年儿童的心理需求。利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日活动,开展各项针对性活动。并充分利用学校多种教育资源,引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动,让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获,为少年儿童创造更为广阔的成长舞台。

6.发挥少先队活动阵地的作用

少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。要充分利用黑板报、队角、国旗下讲话、红领巾广播的宣传作用,积极开展各类教育实践活动,营造良好的中队、年级、学校教育的舆论和氛围,并大力宣传学生中的好人好事,为全体少先队员树立

“智趣少年”的榜样,引导全体队员养成良好的行为习惯。

7.完善强化常规工作的检查、评比制度,做好每学期“优秀中队”的评比。加强红领巾监督岗的检查力度,调动学生积极性及自我管理意识,树立良好的学风和校风。

四、20XX年秋季少先队工作行事历:

9月

1.制定少先队工作计划。

2.举行开学典礼。

3.评比各班级板报、队角、学习园地。

4.制定国旗下讲话和升旗班级安排表。

5.学校值日生岗前培训,明确各岗位职责,按时上岗。

6.召开少先队课题组成员会议,制定班队会观摩安排表、制定红领巾广播安排表。

7.积极开展一年级入学仪式。

8.积极开展“红领巾寻访最美江苏人”、“我骄傲,我是镇江人”小记者采访活动

9.做好“智趣营”工作、策划学生团体游戏方案。

10月

1.积极开展庆国庆活动

2.一年级新生入学仪式

11月1.开展科技节活动

2.开展综合实践活动

12月1.开展体育节活动

2.做好少先队和德育工作总结,进行区级交流

元月1.举行结业典礼

2.邀请法制辅导员对学生进行一次法制安全教育。

3.制定少先队工作总结、寒假活动计划。

4.各项资料归档。

5.做好“智趣营”总结工作

最新少先队工作年度计划(篇7)

小学放假时间: xx年7月17日8月30日; 8月31日正式开学,教师放假时间:xx年7月20日8月22日,8月23日上班。

8月23日9:00

1.助力创模三个一活动(此项活动在35年级开展)

今年是我市创建全国环保模范城的关键一年,为了能够使我市的创模成功完成,学校特在假期组织全校同学开展助力创模三个一活动。

(1)想一个金点子或宣传语。想一个能够有效的改善丹东环境的金点子或宣传语。

(2)制作一份手抄报。以创建环保模范城为主题,制作一份手抄小报。

(3)写一篇征文。围绕倡导绿色文明的生活,保护自然环境,节约能源为主题写一篇征文。要求字数500字,封皮写好作文名称,班级,姓名。

2.继续开展开展读好书伴我成长活动

要求全校同学在假期中,阅读《爱的教育》和《成语故事精选》两本书,保证每天至少读书一小时。要求35年级同学写一篇读后感,开学后上交,各班级利用读书课进行交流,学校及区教育局要进行检查。

3.我们爱科学参观活动

寒假期间XX市科技馆于8月1日8月31日的每周二至周五面向全市中小学生免费开放,开放时间上午:9:0011:00;下午:2:004:00,319xx、319xx。有兴趣的同学可以在家长陪同保证安全的情况下去参观。

4.我是文明小市民活动

(1)学校面向全校同学征集文明乘车、文明行走、文明骑车等文明宣传语。每人编写一条。

(2)观看丹东电视台《人间真情》栏目(生活频道周六20:05首播,周日7:00重播,新闻频道周日11:40重播),35年级针对一期节目写一篇观后感。

(3)文明小队活动。各中队在假期以小队为单位建立文明小使者服务队,利用暑假时间深入社区、街道,开展文明宣讲,志愿服务等活动。

5. 体育艺术伴暑假活动

在暑假中继续坚持开展体育艺术2+1活动。体育:双摇 1年级每人每天跳3050 个;23年级每人每天跳4080个 45年级50120个。并结合花绳 直摇交叉10个 左侧甩+直摇 右侧甩+直摇10。艺术:暑假按自己班级特色在家完成一份作品开学上交。

最新少先队工作年度计划(篇8)

一、指导思想

本学期我校少先队工作以认真贯彻“勤奋学习、快乐学习、全面发展”的要求,以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点,以体验教育为基本途径,以少先队活动为载体,全面开展丰富多彩的少先队活动,使少年儿童在少先队组织中健康成长,全面提高少年儿童的综合素质,继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作要点

(一)深化少先队各项基础建设。

1、执勤中队的培训与检查。

2、每周一升旗仪式。

3、每月第二周的班会活动,第四周的中队主题活动。

4、各中队做好升旗手的培训。

5、每月一次中队辅导员学习。

6、每月一次少先队干部工作会议(月底)。

(二)完善少先队工作体质,加强组织建设。

1、充分利用少先队队部室,让队部室成员少先队员的工作场所,组织大队委进行队部室布置。

2、继续完善红领巾监督岗制度,加强对干部的管理培养。

3、开展大队委员换届选举工作,推选出有能力的大队部干部,充分发挥小干部的作用,要求每个大队委负责一项常规工作,设计一次活动。

4、继续开展小社团活动。

5、继续开展“每周一达人秀”活动。

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