公安联考备课心得|公安联考备课心得（热门十五篇）
时间:2017-11-05 作者:工作计划之家公安联考备课心得（热门十五篇）。
✧ 公安联考备课心得
备课是教师工作中非常重要的一环，它直接关系到课堂教学的效果和教学质量。在备课工作中，需要认真思考教学内容，设计合适的教学活动，制定有效的教学计划，以确保学生能够有效地吸收和掌握知识。在备课的过程中，我积累了一些心得体会，现在结合自身经验谈谈备课的一些总结。
在备课的时候，要深入研究教材内容，找准教学重点和难点。对于教材中涉及的知识点，要逐一分析、梳理，确保自己对知识点的理解准确而深入。同时，还要考虑学生的实际情况和水平，根据学生的基础知识和学习能力来确定教学的侧重点，避免盲目追求知识点的广度而忽略了深度。只有深入研究教材内容，才能准确把握教学的目标和要求，确保教学的有效性。
在备课的过程中，要注重多样化的教学活动设计。教学活动设计是备课的一个重要环节，它直接关系到课堂的活跃度和教学效果。在设计教学活动时，我尽量采用多种形式，如小组讨论、角色扮演、案例分析、游戏竞赛等，以激发学生的学习兴趣和主动性，促进学生在课堂上的积极参与。同时，还要根据学生的不同学习特点和兴趣爱好来设计教学活动，确保教学的多样性和灵活性，使学生能够在轻松愉快的氛围中学习和成长。
在备课的过程中，要注重教学计划的制定和管理。教学计划是备课的重要内容之一，它对教学的有序进行起着至关重要的作用。在制定教学计划时，我会合理安排教学内容和教学时间，确定教学步骤和教学方法，制定教学活动和任务，确保教学的有序进行和高效完成。同时，还要注重教学计划的灵活性和调整性，及时根据实际情况和学生的反馈对教学计划进行调整和改进，以保证教学的顺利进行和有效完成。
在备课的过程中，要注重教学资源的整合和运用。教学资源是备课的重要内容之一，它对教学的质量和效果起着决定性的作用。在整合教学资源时，我会尽量利用各种教学资源，如教科书、多媒体课件、网络资源、教学设备等，充分发挥教学资源的作用，丰富教学内容、激发学生的学习兴趣和主动性。同时，还要注重教学资源的创新和更新，不断提高教学资源的质量和效果，使教学更具有吸引力和影响力。
备课是教师工作中重要的一环，它直接关系到课堂教学的效果和教学质量。在备课的过程中，需要深入研究教材内容，设计多样化的教学活动，制定有效的教学计划，整合和运用各种教学资源，以确保教学的有序进行和高效完成。希望我的备课心得总结能够对广大教师在备课工作中起到一定的参考和借鉴作用，共同提升教学质量，促进学生成长和发展。
✧ 公安联考备课心得
暑假伊始，为期三天的培训很快就结束了，经过这次的培训学习，我的收获很多，感触也很深，希望这些收获能够很快的运用于我平时的教学中去。
随着新课改的深入，我意识到知识淘汰的加速，迫切地希望来充实自己知识的储备，来改变自身知识结构和对现代信息技术的贫乏，上进之心催促着我工作之余的学习不能满足需求，而培训无疑给我带来了希望，我渴求借此机会得以满足。在集中培训的这段时间内，我认真地聆听了傅孝溪、付安平、谭家蓉、吕信芬、匡谦娜、胡学军专家的讲座和经验介绍以及体会等等。在内容丰富，形式多样的集中培训中我掌握了许多先进的教育理念与方法。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系，都使自己对生物教学与教研工作有了新的审视和思考。
例如市教科院的胡学军老师所讲到的生物学与人文教育，把我们从文学的角度带入了生物，如果在教学中用大量的诗词，不仅能够更好的理解生物学的知识，也能够增长他们的文学修养。这也是我们以后教学的一个新的方向。
武珞路中学的匡谦娜老师给我们提供了大量的图文资料，都来源于她平时的教学。往往我们在平时的教学中太过空泛，使得学生不知所云，无法理解，如果能够像她这样引入大量的直观图片和视频，能够加深学生对知识的理解，也能在很大程度上激发学生学习生物的兴趣。
付安平老师是一名很有心的老师，他赞成初中教师可以投身科研之中，从他高产的论文量里面可以看出，他确实付出了很多，自己“创造”了很多新的概念和理念，这不正是新课标所倡导的创新精神么？不仅学生要创新。老师也要不断的更新自己的知识储备才行。
短短的几天培训中，有培训者和教师之间的平等交流，来自实践中的问题和困惑也能向专业人士请教；在这里可以与所需相统一，这能很好地让教师驱走困惑，在头脑中注入真正的可以转化为教学行为的新理念。培训只是一个手段，培训只是一个开端，对于培训给予的清泉，我要让它细水长流。我更要把这次培训的精髓贯彻到我的日常教学工作中去，让自己的课堂教学有新的突破和提高。
✧ 公安联考备课心得
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！首先，我代表主办方欢迎大家参加这次重要的联考会议。作为中学生涯中的重要一环，这次联考意义重大，它不仅是检验我们学习成果的一次考核，更是我们对自身潜力的一次挑战与发现。今天，我们齐聚此地，就是要携手努力，共同走向成功的道路。
首先，让我们先回顾一下我们为什么要举办这次联考。作为学生，我们拥有很多的优势和资源，但也面临着许多困难和挑战。在这个信息爆炸的时代，我们需要全面发展自己的能力，提高自主学习的能力和应对困难的能力。联考就是为此而来的，它不仅可以检验我们学习的成效，还可以锻炼我们的应试能力和思考能力，从而培养我们这些新时代的接班人。
这次联考的题目将覆盖我们所学科目的各个方面，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物等。其中每一科的题目都经过了多次精心的筛选和专家的审定。我们相信，这些题目能够准确地反映我们各位同学在知识、应用和创新方面的水平。
为了提高我们的应试能力，我们还特别邀请了一些知名校外老师到场指导。他们将帮助我们解答疑惑，为我们的学习提供更多的经验和技巧。我们要积极配合老师的教学，虚心向他们请教，争取在联考中取得更好的成绩。
此外，我们还设置了一些特别的环节，帮助我们更好地应对考试的挑战。比如，在每一科的考试前，我们都会组织一次模拟考试，让我们全面了解自己的实际水平，及时纠正不足。同时，在考试过程中，我们也会设立一些小休息时间，让大家放松一下紧绷的神经，更好地投入到考题中去。
最后，我想说的是，我们要以积极向上的态度迎接联考的挑战。无论结果如何，只要我们经过了充分的准备和努力，就已经值得骄傲。无论成绩怎样，在重要的是我们在这个过程中是否付出了努力和坚持。正如莎士比亚所说：“努力不一定有收获，但不努力一定没收获。”正是因为我们知道了联考的意义和重要性，我们才会鼓足勇气，全力以赴。
亲爱的同学们，今天，我们相聚在这里，就是为了一起努力、一起进步、一起成长。让我们坚定目标，相互鼓励，为梦想拼搏奋斗。愿这次联考能给每一位同学都带来收获与成就！
感谢大家！祝愿大家都能取得优异的成绩！
✧ 公安联考备课心得
通过这三天的学习，我深深的觉得从各方面的到了提高和锻炼。通过这次学习并结合自身教育生涯，浅谈如下体会：
一、要做好新课改理念下的课堂教学，我认为做为教师必须做到以下几点
（一）热爱本职是做好教学工作的前提，忠于才能职守，爱岗才会敬业。作为教师首先必须对教育工作产生了浓厚的兴趣和感情，言传身教，潜移默化，用知识培育一批又一批学生，用辛勤换来收获，用汗水哺育新苗。其次要博爱施教，每位学生的可塑性都非常大的，只要多关心，多爱护，他们都会变成很有用的人材。
（二）在教学的过程中要坚持正确的方向，寓教于乐。首先注重培养学生的学习兴趣和爱好，变“要我学”为“我要学”。其次要“授之以渔”，教给学生学习的有效方法，只要方法得当了，才能获取更多的知识，达到事半功倍的理想效果。最后要引导学生积极的学习动向，坚持用知识就是生产力的观点给同学正确的引导。告诉学生只有学好知识才能有为人民服务的本领，在现代知识迅速扩张的时候，只有掌握足够的知识，才不会被时代淘汰。
（三）关心学生，热爱学生，平等对待每位学生。只有热爱学生，尊重学生，关心学生，了解学生，才能公正地对待每一个学生。当下仍有少数教师家长作风盛行，视学生为敌，幺喝、训斥学生的事情时有发生。有的甚至大打出手，伤害学生的感情，损害老师的形象，这些都是与新理念下的教学模式格格不入的，必须坚决予以抵制和铲除。我也常会关心和善意地“训”学生几句，这样学生往往会带着笑容乐意接受
（四）刻苦研究业务，加强自身本领。只有精通业务，才能将正确的知识传授给学生，达到真正意义上的传道、授业、解惑。用真才实学在学生心中树立威信，让学生在万般敬仰中对你满怀信心，从而对你所教的课程产生浓浓的兴趣。
二、注重书本教学，加强教学研讨。如果说课堂是教学的宝贵阵地的话，那么书本就是教学的尖端武器。教师首先要充分准备好每一节课，按教案课时的安排，向学生讲授好每一堂课，使学生将书本知识充分消化在课堂。其次必须总结，有总结才有提高，我们教师要在日常的教学中不断总结，发现不足，发扬优点，扬长避短，使短变长，使长更长，从而不断改进教学方法，有效提高教学质量。最后教师之间要经常相互交流教学经验，研究教学理论，讨论教学成果，使理论和实践完美结合，奏出和谐乐章。
三、加强作文教学，提高学生写作的兴趣和能力。作文在小学语文教学中占有非常重要的地位，如何让学生积累素材，激发学生写作的兴趣在作文教学中显得尤为重要。按照新课标的要求和自己十几年的教学经验，我觉得有必要做到以下几点。
（一）利用多媒体教学，引导学生进行生活体验和语言积累；
（二）激发写作兴趣，让学生觉得有话可说。
（1）先交流后写作，提高学生的写作兴趣；
（2）坚持日记，积累写作素材，让学生觉得有话可写；
（3）让学生参与讲评，感受成功的喜悦。在作文教学中，要充分发挥多媒体和教师的引导作用，教给学生积累素材的有效方法，激发他们浓厚的写作兴趣，让写作真正成为他们快乐的殿堂。
总之，通过这次学习，进一步增强了我教书育人的责任感和事业心。我必将以此为契机，再接再厉，时刻用教师职业道德准则来规范。
✧ 公安联考备课心得
父亲，特别怕热，夏天赤膊，仍汗如雨下。但联考这天，他穿汗衫又加正式衬衫，路远迢迢，搭公交车送便当给我。
炎炎夏日，记忆特别深。
我在考场，中午急忙交了卷，就往校门口方向跑，只为寻找中风的父亲。那是个没有手机的年代，但我其实没怎么寻，一下楼就已经看见他在走廊的尽头，翘首等待我的出现……
父亲一等我跑到身边，马上说：“我找了一个位置。”我加快脚步，他拖着无力的脚赶，就怕好不容易找好的位子给人占了。那是处紧挨教室墙脚的水泥地，前方种了几株花树，阳光正好把枝叶的影子拖移到墙边。
一到地方，他马上摊开报纸铺好，让我坐下，免得裙子沾尘。然后打开便当盒，放好水果，又从水壶倒了一杯水，再拿起扇子帮我扇凉……他一向不多话，等我差不多吃完了，才说：“刚刚进校门，遇见邻居，他说要带儿子去吹冷气的餐厅吃饭。”
邻居是看了我父亲手拎便当，汗涔涔赶路，才得意扬扬抛下这句话的。我知道父亲对我有说不出口的抱歉，但我脑海里绕不开的是父亲拐着腿被挤缩在公交车角落，仍紧紧握着便当的身影。那是个公交车还没有冷气的年代，而联考是个城市移动的大日子，父亲要塞车一小时才能到考场。
高中三年过去，又到了大学联考。这次要赶赴陌生的台北应试，父亲决定全天陪我应考。天微微亮，我们赶早挤进客运巴士，走到最里边。他右侧手脚虽然不便，但会用唯一有力的左手抓住车顶垂下的手环，再用身体护着我，让我稍稍紧倚沙发座椅，得以换脚休息，因为从桃园到台北需要一个多小时……
一路塞塞停停，七点抵达台北车站。随着鱼贯的人群下车，父亲让我先行，他殿后。当时忠孝东路挤满上班上学的人潮，而我下车后回身一看，只见客运司机还没等父亲中风的脚站稳，就开足马力疾驰离开。瞬间父亲应声倒地，正困难地挣扎爬起，而我竟像个陌生人，隐在人群里看着这一幕，当作不认识他。
父亲中风后，走路颠颠簸簸，我从不觉羞愧。但父亲在众目睽睽下跌倒，却使年少的我害怕别人射来的目光，会尴尬得无地自容，竟未上前搀扶。
有些事，是当下没做，永远也弥补不回来。那个画面是我心中最深的痛与悔恨。
考上了大学夜间部，每天夜里十一点多回到桃园车站，无论刮风下雨，下车一定看见父亲在等我。从车站走到家要经过十多分钟的小山坡，路暗，他不放心。
后来父亲病重，无法行走，全身瘫痪卧床。我一边忙于工作，一边照顾父亲，常常苦于被现实羁绊，无法随侍在侧。有时走在路上，看到前面有父女相伴而行，也特别想念父亲，好想挽著他的手，依偎在一起散步，但这情景终究也是个梦。
十年后，父亲离世。之后再梦见他，是在一个狭长的空间，一扇扇的大窗从天落地，如天使降临，房间充满了光。里头一张张的床依序排列，整洁、白净，没有人，只有父亲在最里边的一张床上。
床，很干净，父亲也穿着洁净的睡衣蜷伏着，像猫一样，很安静。我走到他床边，像往常一样帮他翻身，拍拍背，动动他的脚，按摩他的手。他还是很安静地睁着眼，神情很祥和，很乖，像初生的婴孩，像天使的纯净，安静地蜷伏着。光，很亮。
后来有朋友来看父亲，我们寒暄，聊着。父亲还是像天使一样，很安静，很干净。眼睛动也不动地，看着一个方向，像在另一个世界。
最后朋友起身告辞，我也该离开了。我整整父亲的衣角，再拍拍他的背，握握他的手。但真到这一刻怎么也迈不开脚，我抱着父亲的身体，脸贴着脸，终于进出了一句话：“我好想你。”
有好多年，我每去喜欢的地方都会小声地对父亲说：“你的身体自由了吗？你在我旁边吗？你跟着我去逛街了吗？你要好好跟着我，别走丢了，我会让出一个位子，你得好好坐着，听一场很好的演讲，看一看很棒的电影。”
至今，舍不得父亲的梦还存在着，我一直知道父亲也舍不得我，虽然肉体瘫死了，但他始终还有一颗心，一颗很温柔的心，就像高中和大学联考的陪伴。
✧ 公安联考备课心得
在顺店镇教育总支和学区的精心组织下，本学期顺店镇初中七年级，小学三年级同时开展了集体备课活动。在集体备课时，大家都有备而来，发言踊跃，不管是经验丰富的老教师还是刚刚走上讲台的新教师，都能积极地参与到群体中，各抒己见，从中使我学到了不少的教学经验，在平时的课堂实践中少走了很多弯路。下面就谈谈集体备课以来自己的一点体会：
一、集体备课节省了大量的备课时间，减轻了劳动强度。过去是一个人独立思考，而现在，是几个人合起来，共同来完成同一项任务，这样可以让我们有更多的精力，从事教材、教法的研究。
二、集体备课能使我们资源共享，提高教学效率。为了适应新课程新颖性和选择性的需要，仅靠一本教材和教参已经无法满足现在课堂教学的需要了。除了可利用自有的一些资料外，能为我们提供丰富多彩的教学信息就是互联网了。因此，我们将网上查找的一些信息进行整合，为组内人员共享，弥补了书本材料的不足，丰富了课堂教学内容，提高了课堂效率。 三、能扬长避短，更好地发挥自己的教学水平，提高教学的质量。一次集体备课的讨论，就是教师间的一次思想碰撞，一次碰撞就会有一次的提升，就会有一次的收获。通过集体备课活动，教师之间改变过去“闭门造车”、“单打独斗”的备课方式，大家群策群力，将个人的智慧和特点展现出来，组内人员取人所长、补己之短，互相学习、互相促进，能及时将教学过程中反馈来的信息及时处理，不断总结教学经验，充实教案，完善教法，在互动中提高了工作效率。例如：集体备课能让不同的老师以不同的风格备同一堂课，从中我们可以选择最适合自己实际的教学方法，从而使教学达到最佳的效果。
总之，在集体备课中，也有存在的问题及困惑，如何把传统的教学手段与现代教学手段紧密结合起来，打破过去一个人独立思考，靠一本教材和一本教参书来完成课堂教学，今天已不能满足现在课堂教学的需要了。怎样根据不同年龄阶段孩子们的心理特点，采取有效的教学手段，设计趣味教学来吸引孩子的注意力，成功的完成课堂教学。而今，通过多人合作，共同探讨，将一项任务分开化，我们有了更多的精力，从事教材、教法的研究，在闲的时间里，通过互联网获取了更多的资料和信息。我会继续坚持个人钻研与集体备课相结合，在互动提高的过程中，不断形成具有个人特色的教学风格。
✧ 公安联考备课心得
当我读完《有效备课》以后，却发现这本书不像以前的理论书籍一样去强调教学的艺术性，高谈阔论一些在实际教学中很难实现的东西，而是从我们的实际教学生活出发，很多东西说出了我们的心声，颇有感触。下面结合我个人的读书体会，谈一谈我的认识。
1.有效备课。备课无论在什么时代都很重要，随着新课程改革的不断深人，对备课的要求越来越高。教师在备课时，必须明确自己的角色定位，按照新课程的要求，帮助学生制定适当的学习目标，并确认和协调达到目标的最佳途径；指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略；创设丰富的教学环境，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣；为学生提供各种便利，为学生的学习服务；建立接纳的、支持性的、宽容的课堂气氛；作为学习参与者，与学生分享自己的感情和想法。
2.备课的同时不能缺少自己独特的风格。教师的劳动是创造性的劳动，备课是教师创造性劳动的成果，它没有现成的模式可以借鉴，而是要在实践中不断地完善。教师应彻底改变过分依赖教学参考书的奴隶式备课方法，成为一个有自己见解的思考者。教师应首先仔细地反复研读，认真地分析思考，不要基于钻到参考书的圈子里。要以课程内容为对象，课程标准为指导，以学生实际情况为根据，在钻研教材、反复思考的基础上，找到三者的切合点。我们还需要不断完善备课的方式，采用多样化的备课，以体现个性化的教学风格。
3.课后反思。这一条对于每个教师的成长来说，应该是非常重要的。每次我在写教学反思前，都会想想自己在教学实践中有哪些成功或不足的地方，及时把它们记录下来，并好好思考在下次的教学中该如何设计和改进，才能得到更有效的教学。
有效备课没有捷径可走，我们应努力克服困难，踏踏实实背好每一节课，虚心学习、勤学多问，使自己成长得更快。
✧ 公安联考备课心得
近两年，我们中心校开展了多种形式的集体备课，收到良好的效果。解决了单班学校无法正常进行教研活动的难题，并增进了教师之间的交流与友谊，广大教师认为集体备课这种形式简便、适用，应坚持下去。
下面是我通过活动，关于集体备课的一点认识。
三人以上（含三人）任教的同年级同学科教师成立备课组，通常情况下一个中心校的同级同学科老师是一个备课组。事先要确定主备人，主备人须超前一周按课时准备好说课提纲，提纲必需含有教学目标、教与学过程设计以及课课程内容。集体备课时，结合主备人说课内容，备课组成员研讨教与学的最优化方法，形成集体备课的`教案。个人备课在集体备课的基础上，形成切合教学实际的个性化教案。集体备课事先拟定好各人主备内容，主备人应准确把握所备内容的知识结构，选择合理的认知方式，写出实施教学的初步方案，并在集体备课时以说课的形式作中心发言。
主备人作中心发言后，其他教师应当即针对本课题展开研讨。研讨既要认真地研究教材，更要侧重于研究学生，要针对学生实际，设计出最佳的教学方案，教案设计应体现学生的主体地位，教师应为学生创造主动学习的条件，教给学生主动学习的方法，培养学生主动学习的习惯。同时研讨中还要体现创新意识、教改意识。要确立新的教育理念，首先是终身教育观，其次是素质教育观，第三是成功教育观，第四是情境教育观。教学中教师要承认学生的主人地位和主体作用，积极调动学生参与学习的全过程，努力创设师生合作、生生合作的学习情境，这样既可以激发学生学习的情趣，又可以提高学生的能力，增加教学的活力。
集体备课的主要内容：
1、讲授的理论框架、基本观点、基本概念，应突出的重点、新意，应解决的难点。
2、理论联系实际，教学的针对性和现实性。
3、教学方法，讲课艺术，逻辑结构。
4、党性教育与理论教学的有机结合。
集体备课的实施程序：
1、在教研部按照教学计划，择优确定主讲教师后，由主讲教师准备讲课的内容。
2、主讲教师完成讲课内容的准备以后，报请教研部组织集体备课会。备课会首先由主讲教师介绍讲课内容的整体构思、理论框架、重点和难点等。或者按照两小时授课制进行试讲，然后由参加备课会的成员进行集体讨论研究，提出改进意见。
3、主讲教师根据备课会的意见，结合从学员中了解到的情况和问题，按照学校规定的标准、格式认真修改、设计教案，力求规范、科学。教案由教研部主任审批，教务处负责检查。
1、备大纲。2、备学生。3、备教法。
（1）落实基点。落实本课的基本知识点、基本技能训练点及其与思想教育的基本结合点，明确思维能力和心理素质培养点以及学法指导点和科学方法训练点；
（2）突出重点。突出课堂教学的重点知识和能力要求以及非智力因素的培养重点；
（3）突破难点。明确课堂教学中的知识难点、能力训练难点，有突破难点的措施和方法；
（4）巧析异点。明确本节课中的知识点与以前或与其它学科的知识点间的联系与区别；
（5）激发疑点。提出符合学生认知规律并能激发学生学习兴趣和动机的适当的设疑；
（6）体现特点。能够体现本节课的特点，反映了学生特点和教师的教学特色。以实现课堂教学素质化的要求。
1、定时间；2、定地点；3、定课题；4、定主讲人：
确定每次备课组活动的主讲人。主讲教师应事先准备，拟定近阶段的教学进度、教学内容和教学方案。
各备课组要确保本组内各老师在教学过程中的五统一，即：统一进度、统一要求、统一内容、统一作业、统一考查。
即：明确基本知识点；明确基本能力训练点；明确思想教育基本结合点；明确知识迁移的基本结合点；明确重点；明确难点。
好处：集体备课的开展，真正把大家从机械的、繁琐应付性的劳动中解放了出来，实现了由过去的“辛苦型”到“创新型”的转变，备课真正做到了“备”而不是以前的“写”，更注重了“研”与“探”，浓厚了教研氛围，增加了学术气息，教师无需再整天埋头写教案。我们认为，教师要真正写出一篇优秀的教案，就必须查阅大量资料，接收新的信息，掌握教改动态，引进新的观念，进行业务学习和进修，开展各项科研活动，从而不断地充实自己。
✧ 公安联考备课心得
大数据时代，信息化交流愈加频繁，违纪违法犯罪行为往往留下电子数据痕迹。在纪检监察工作中，电子数据在查证违纪违法犯罪活动中的地位和作用日渐凸显。与此同时，信息技术日新月异、迭代迅猛，电子数据具有虚拟性、易损毁性等特点，电子数据取证具有法规、技术等多层面要求，时刻面对新的挑战，实践中稍有不慎，可能导致取证瑕疵或证据污染，消减证据价值。笔者结合实务谈一谈电子数据取证及运用的几点体会。
转变思维，树立“双空间”取证意识。当前时代背景，要求纪检监察机关转变传统取证理念，应坚持传统证据和电子数据并重，加快向信息化取证转变，向信息科技要效能，提高电子数据取证的能力，围绕物理空间和虚拟空间，“点、线、面、体”多角度协同取证。
面向实战，优化条件保障。首先，要提升人员素质能力，科学配备取证力量。根据人员结构，重视人员素质能力培养，优化组合，科学配备，搭建以办案人员主导，技术人员协助的队伍架构。办案人员能够临场判断，明晰方向、把握重点，及时识别待取证据与事实之间关联性及紧密度，既避免提取无用的海量数据，导致有效信息淹没，又避免错失良机，导致必要证据缺失。同时，技术人员能够结合电子数据证据存储环境和散布规律，借助专门设备和技术手段，进行专业规范的高效搜集，深度发掘证据资源，提升证据质量。其次，要做实做细相关预案，做好设施设备保障。取证之前，要做到对全案熟悉，结合被调查对象的个性化特点，针对性地对取证范围、时序、重心及突发状况等周全考虑，做实做细取证预案。备足并调试可能用到的设施设备，做到宁可备而不用，也不要需要的时候没有。
强化程序意识，规范取证。一是要按照授权，依法取证。履行所需相关文书手续，合法完整地开展取证。二是围绕证据能力和证明力，规范操作。电子数据证据取证方式方法很多，具体要结合案件需要和实际条件，因时因情开展。要识别电子数据取证前的真实性与完整性，审查有无有意或无意的增删失真，尤其是对潜隐证据、删除证据、衍生证据的搜集，要按照时效性要求，及时校验数据完整性。提取、固定电子数据，临场把握一个基本实施框架：即以扣押、封存原始存储介质为原则，以现场提取电子数据为例外，以打印、拍照、录音录像等方式为补充。相关影像资料对取证环境前、中、后不同阶段均要涵盖，既要反映整体概貌，也要有针对要素的特写，相应笔录记述标注详略得当。三是后续的检查或鉴定中，也要全程操作留痕，形成闭环。总之，确保电子数据证据从起始提取到审查、运用，全链条合法规范、真实完整，相关场景可重现、可回溯。
构建电子数据与传统证据印证体系。“让证据开口说话”，需要办案人员将电子数据和传统证据融合贯通，排除矛盾，构建一体化、精细化的印证体系，使用中应特别注意以下两点。
第一，注重关联性与同一性的耦合。被审查调查人进行电子信息交流，一般都需要虚拟身份，所以，电子数据中往往存在两种身份(现实身份和虚拟身份)，证据搜集及使用时，找寻现实身份与虚拟身份的关联点并对身份还原很关键，这些关联点主要是网络终端和虚拟身份，还原认定的方法主要通过核查相关IP地址、网络活动轨迹、上网终端归属及使用情况等综合判定。
第二，注意形式完整性与实质真实性。除了厘清关联性和同一性，还要注意虚拟身份表达内容的形式完整性和意思表示真实性，办案人员应实事求是地查明和使用电子数据，不能故意删减对被审查调查对象有利的证据内容，不能随意片面地解读其意思。以手机端微信信息取证为例，既要梳理使用人现实身份与终端设备手机、微信账号关联性、现实身份与虚拟表达身份同一性，又要结合被审查调查人自认或具有独立来源的其他证据对表达内容及真实性进行解读、佐证，形成环环相扣的证据链条，电子数据连同传统证据共同还原案件事实。
✧ 公安联考备课心得
集体备课的重要性人人皆知，集体备课的方式也不胜枚举，但集体备课的效率却相去甚远。很多学校的集体备课流于形式，主要原因一是认识上不够深刻，很多老师没有从根本上认识到集体备课的重要性，大多情况下是备课组长一人在唱独角戏，戏的内容不够深入，只是肤浅的说说教学进度，课时安排，布置一下教学案的编写分工，其他时间大家都各自在抄写教案。有时就是教干传达学校的会议精神，布置工作事宜，不涉及到备课的实质性内容。二是缺乏名师的引领，由于我校教师年轻化的特点，在集体备课的过程中，如果没有专家和名师等高一层次的协助和引领，教师之间的无论是备课水平还是教研水平很难有一个快速的提升，而且也使教研活动缺少“凝聚力”和“向心力”。若有名师的引领一师范，教师就能看到自身与名师在理论修养和教研能力之间明显的差异，从而产生参与集体备课的内在需求和动力。我们智贤中学的语文组有数位名优特级教师，有砖家级和教授级的李震教授，莫立刚校长等。在集体备课中我们可以邀请他们，拨云见雾，指点迷津，利于我们语文组的快速强大。
1、集体备课要真备
每周确定一个集体备课的主讲人，讲什么，怎么讲，要事先形成讲稿。而不是临场发挥，现垒锅台现做饭。其实要讲的内容很多，一篇课文怎么上，要说出上课的思路，一份导学案怎么设计，要讲出理论依据。一堂课要达成什么目标，要讲出具体步骤。一份练习如何优化，要说出方法。其他老师要参与讨论，其实这就是学校提出的主备与复备的要求。只因学校的要求太繁琐、太形式主义导致我们没落到实处而已。
2、听课之后要交流
我们学校每学期开设的公开课不少，老师听课也很多，但往往是听完就完，打个分数交差了事，没有坐下来交流评课（少数听课老师所写的心得也是为了完成任务，不跟上课老师交流），这是对上课老师的不负责任，不够尊重，更不利于年轻教师的成长。我们要做到听课必评，开展评课活动的好处显而易见，一是直接提高授课者的教学水平。教学能力不是先天就有的，更多是后天培养获得的。需要通过不断实践去摸索、模仿，创新。二是互相切磋技艺，共同进步，不仅能提高评课者的上课水平，也能提高理论水平。为人师者，既要向书本学，更要向同行学习。教学思路、教法教态等各有千秋，完全可以互相借鉴，互相探讨，共同提高。语文课永远是一门遗憾的艺术，没有完美，评课既不能大放厥词，也不能大唱赞歌，要实事求是、切中肯綮。一分为二，既说所得，也要提出建设性的意见。我们周三晚上集体备课，周四下午听课，不利于及时评课，这点要改。
3、提高理论很重要
为了促进备课组成员快速成长，备课组也要进行理论学习。形式可以多样化，或观看名师上课视频，写出心得。或进行一个小的沙龙活动，确定一个主题进行现身说法，例：如何创设情境导入新课？课堂小结的方法有哪一些？如何让早读课更加高效等。或读文说教，一个老师提前准备一篇文章，给大家读一读，并结合自己的教学谈谈心得。或针对课堂中出现的问题说说处理方式等等。总之集体备课活动内容应该很丰富，而不是每个人在那里埋头抄教案。
以上所谈实为浅薄，鄙陋之处还请见谅。
✧ 公安联考备课心得
作为一名教育工作者，不断提高自己的备课能力是非常重要的。为了不断成长和发展，我参加了一场备课培训讲座。在这次讲座中，我学到了很多有关备课的新观念和技巧，对我的教学工作有着非常积极的影响。
整个讲座分为几个部分，包括备课的重要性、备课的内容和备课的技巧。在介绍备课重要性的部分，讲师强调了备课对于教师的指导性作用。通过仔细准备备课，教师可以更好地组织教学内容和教学形式，达到更好的教学效果。同时，备课还可以帮助教师更好地理解学生的需求和背景，以及根据学生的实际情况进行有效的个性化指导。这些观点让我深刻地认识到备课工作不仅仅是一种“形式”，更是一种对学生负责、对教学负责的态度。
在介绍备课内容的部分，讲师详细介绍了备课的三个方面：教学目标、教学内容和教学方法。教学目标是指教师想要达到的具体教学效果，它应该清晰、明确，并与学生的学习需求和实际水平相匹配。而教学内容则是根据教学目标来确定的，它需要包含必要的知识点和概念，并且具备适应学生发展需求的特点。在确定教学方法时，讲师介绍了多种教学法，如讲解法、示范法、讨论法等。通过采用不同的教学方法，可以促进学生的积极参与和主动学习，提高教学效果。
在介绍备课技巧的部分，讲师强调了教师需要根据自己的实际情况来选择适合自己的备课方法。他提到了一些常见的备课技巧，如制定备课计划、查阅教材和参考资料、设计教学活动等。同时，他也分享了一些他自己在备课过程中的经验和教训，让我们能够借鉴并避免类似的错误。这些备课技巧对我而言非常有帮助，让我更加高效地进行备课。
通过这场备课培训讲座，我收获了很多。我明白了备课对于提高教学质量的重要性，也学到了一些新的备课观念和技巧。我将把这些学到的知识应用到我的实际备课工作中，努力提高自己的备课水平。我相信，只有不断学习和提升自己，才能够给学生带来更好的教学效果和成长空间。
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永健老师是我尊敬的大哥，最敬佩他在电子数据取证领域深耕多年，成果丰硕，还在不断的学习和更新知识，他的人生经历也是颇具传奇色彩。欣闻他又在精益求精的整理“CDF电子数据取证训练营”的教案和课件，同时邀请我聊几句，不禁诚惶诚恐。
在电子数据取证领域，我是一个完全的新人。带学生参加全国电子数据取证比赛，我们没有设备，没有工具，甚至我和学生都是丈二和尚摸不到头脑。是郭总提供了设备，提供工具，亲自授课，无私的帮助了我们。直到今天，我仍然是一名小学生，尽管无知无畏的刷过CCFC这样的大会，但新的取证与反取证技术的发展，实践中遇到的各种各样的问题，绝对不是一次比赛能完全涵盖和体现出来的。靠野路子成黑马的我们，其实扎实的基本功，实践的历练一直非常欠缺。
再后来郭老师开设了更加专业的“CDF电子数据取证训练营”，我们也算走上了体系化学习的路。暑假我带学生到武汉培训，正赶上武汉百年一遇的暴雨天气，我们住的酒店停电，交通瘫痪，但郭老师还是坚持讲授，学到知识的同时更是留下了深刻的印象。郭老师善饮，还记得每天培训完，已经是晚上九点多，我们几个带队的老师在郭老师办公室聊天，办公室垃圾桶里总会有几个空的啤酒罐，原来是那段时间，郭老师参加能力验证写报告，每天都要熬夜，多少个深夜，就是啤酒伴着撑了下来吧。
这种感受，我想每一个取证人都体会过，多少个夜晚，为了解决问题，熬着，痛苦着，也享受着成功的喜悦。我又回忆起来有一天很晚了，我在捣鼓一个安卓木马，学生还在群里谈技术问题，之所以支撑我们走下来的原因，我想那就是热爱。后来学生因为技术特长进入了心仪的岗位，我又觉得付出和收获，天地之间真的有一杆秤。
因为热爱，你会抓住一切机会去学习充电;因为热爱，你会抱有空杯的心态，把新的思路，方法，技能随时填补进来;因为热爱，你会见贤思齐，追求技术上的卓越;因为热爱，你会创造一切条件去实践;因为热爱，你会先把功利放一边，而结果却是意外惊喜……
祝贺大家选择了朝阳的领域，选择了自己心爱的方向去奋斗。有几句话送给大家：
学习技术的几重境界：不知道自己不知道;知道自己不知道;知道自己知道;不知道自己知道。你在哪一层?
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最近，我有幸参加了一场备课培训讲座，这次的经历给了我很多启发和心灵上的满足。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地分享我参加这场讲座的心得。
讲座的主题是“高效备课技巧与教学方案设计”。一开始，讲座的授课老师向我们介绍了备课的重要性以及备课所面临的挑战。他告诉我们，一位优秀的教师需要花费大量的时间来准备教案，因为备课质量直接影响到教学效果。然而，许多教师在备课过程中遇到的问题是时间不足以及缺乏创意。于是，老师开始教授我们一些高效的备课技巧，以帮助我们克服这些问题。
第一个备课技巧是制定备课计划。老师告诉我们，备课计划是备课过程中最重要的一步。在制定备课计划之前，我们应该明确我们所教的主题和目标，并将其细化成每节课的具体内容。同时，我们还可以规划适当的时间来进行资料收集、教学媒体准备和课堂活动设计。老师建议我们在备课计划中设定一些具体的时间目标，以增强备课的高效性。
第二个备课技巧是多样化的学习资源。老师强调，备课不仅仅是课本和讲义的复制，我们应该积极寻找多样化的学习资源来支持我们的教学。这包括绘图、视频、音频、游戏等多种形式的教学媒体。同时，我们还可以利用互联网资源，如在线课程、电子书籍等，丰富我们的教学内容。通过多样化的学习资源，我们可以激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度和理解力。
第三个备课技巧是教学方案设计。老师告诉我们，一个好的教学方案可以帮助我们组织好课堂教学，使学生更容易理解和吸收知识。一个好的教学方案应该包括教学目标的设定、适当的教学方法的选择、合适的教学媒体的应用以及课堂实施中的评估和反馈。老师还给了我们一些建议来设计教学方案，如通过问答、讨论和小组合作等活动来促进学生的互动和合作，并利用反馈工具来了解学生的学习状况。
通过参加这场备课培训讲座，我深刻地意识到备课的重要性和技巧。我相信，在将这些技巧应用到实际教学中后，我将能够提高备课的效率和质量，从而提高教学的效果和学生的学习成果。我也希望将来能够继续参加这样的讲座，不断提升自己的备课能力和教学水平。
总之，这次备课培训讲座给我带来了很多启发和帮助。通过学习高效备课技巧和教学方案设计，我相信我将成为一位更加出色的教师。我将牢记讲座中的教导，努力提高自己的备课能力，并将其应用于实际教学中，为学生的学习带来更大的效果和益处。
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作为一名应届高中生，我最近刚刚参加了学校组织的联考速写比赛。这是一场精彩而激动人心的比赛，我将在下面总结我的经验和心得。
要成功完成联考速写，首要的一点是准备工作的重要性。在比赛前，我花了大量的时间积累各种写作的素材和技巧。经过反复的练习和辅导，我逐渐提高了写作的技巧和速度。知识储备对于一个作家来说是非常重要的，它可以为我们的文章增添更多的色彩和深度。在比赛前要充分准备，不断积累知识，多读书，多看资料，提高自己的写作素材和写作技巧。
准确理解题目要求和思路的清晰性是取得好成绩的关键之一。在比赛中，要注重审题的能力，快速理解题目要求和思路，确定好自己写作的方向。在限定的时间内，我们要迅速捕捉到文章的重点，并进行深入思考。清晰的思路可以帮助我们高效地进行写作，并且不会偏离原题，这样可以得到更高的分数。
另外，合理安排时间和快速思维的能力也是非常重要的。在联考速写比赛中，我们面临的是严格的时间限制。策略性地安排写作时间是非常重要的。我通常会先花一些时间细读题目，确定自己要表达的观点和结构，并列出大纲。然后，我再快速写下我的第一稿。写完第一稿后，我会用剩余的时间仔细修改和润色文章，检查是否有拼写错误和语法错误。对于速写比赛来说，快速思维能力也是必不可少的。我们要在有限的时间内迅速思考并表达自己的想法。所以，我在日常生活中也锻炼自己的快速思考能力，例如通过解决谜题、参加辩论等。
同时，要善于运用各种修辞手法和写作技巧。在联考速写比赛中，精准的语言和生动的表达能力是非常重要的。为了使文章更加吸引人，我常常运用比喻、拟人、排比等修辞手法。这些技巧可以使文章更丰富多样，提高文章的质量和观赏性。而且，在写作过程中要注意用词准确，句式多样，使文章的语言更加精美动人。
坚持不懈和积极心态也是成功的关键之一。联考速写是一项需要不断练习和积累的技能。在比赛中，我虽然有些紧张，但我仍然保持积极的心态，自信地完成了每一篇写作任务。我相信只要努力练习，坚持不懈，任何人都可以取得好成绩。
通过这次联考速写的比赛，我学到了很多关于写作的经验和技巧。通过充分的准备工作和积极的心态，我在比赛中取得了不错的成绩。我相信，只要我们坚持不懈，努力提高自己的写作能力，就能够在以后的写作中取得更好的成绩。我会继续努力，勇敢地追求我的写作梦想。
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近年来，网络技术的飞速发展给人们的生活带来了极大的便利，但与此同时，也给公安工作带来了前所未有的挑战。面对日益庞大的网络犯罪威胁，公安机关迫切需要加强信息安全管理，防止公安泄密事件的发生。在长期的实践中，我深刻认识到公安泄密的严重性，积累了一些心得体会。
需要保持高度的警惕性。公安机关是打击犯罪的主力军，所获取的信息往往具有极高的敏感性和价值性。我们不能松懈自己的警惕，要始终保持高度的信息安全意识。在日常工作中，对于未经授权的人员，我们要保持高度的警惕，实行信息的“需要知原则”，只有在必要的情况下，经授权的人员才能获取相关的信息。同时，我们还要树立正确的价值观，坚决抵制金钱和利益的诱惑，严禁向不法分子泄露任何公安信息。
要加强信息安全管理体系建设。信息安全管理是预防公安泄密的重要手段。公安机关应该建立健全完善的信息安全管理体系，以确保信息的机密性、完整性和可用性。建立严格的权限控制制度，明确各级人员的权限范围，避免信息的滥用。加强信息技术保障，采取有效的防护措施，避免外部黑客的攻击。同时，还应加强内部人员的培训和教育，提高他们的信息安全意识和技能，避免因为不懂技术而给公安机关的信息安全带来威胁。
要加强对公安泄密风险的评估和预防。在信息安全管理中，我们需要做好公安泄密的风险评估工作，及时发现潜在的泄密风险，采取相应的措施加以预防。要加强对设备和系统的安全性评估，发现隐患及时修复，提升系统的安全性能。要加强对工作流程的管控，建立起完善的审批制度和信息传递机制，避免信息在传递过程中被窃取或篡改。同时，我们还要关注员工的行为，建立起一套完善的监控措施，及时发现员工的不良行为，并作出相应的处理。
要依法严惩泄密行为。公安泄密是损害国家利益和公众利益的严重犯罪行为，必须依法严惩才能维护社会的稳定和公平正义。公安机关应该建立起一套严密的法律体系，加大对公安泄密行为的打击力度。对于泄密者，要坚决依法给予惩处，并追究他们的法律责任。只有如此，才能震慑潜在的泄密分子，保护好公安机关的信息安全。
公安泄密是一项十分严重的犯罪行为，对于社会的稳定和公众的安全带来了巨大的威胁。公安机关要加强信息安全管理，保护好公安信息的安全。我们应该保持警惕性，加强信息安全管理体系建设，加强对公安泄密风险的评估和预防，同时依法严惩泄密行为。只有这样，才能确保公安机关的信息安全，维护社会的稳定和公正公平的社会秩序。
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