备战进行时作文(集锦十九篇)

当赛事正在进行时——第一季模拟联合国大会的比赛过程

同济大学学生会与香港、澳门、台湾学生事务部的国际交流与合作

第一季“模拟联合国”大会

part1大会流程通阅

日本、巴西和南非会成为常任理事国吗。

主席团组成:

主席：控制大会流程，时间。

书记员：协助主席控制会议进程和点名。

讲师：理论评论，立场文件，调解报告等。

秘书长：会议总概发言。

开场白1。联合国大会主席致开幕词和欢迎辞。

2介绍了联合国大会主席团成员和各国代表。

3、大会主席团书记员将对到场各国代表进行点名，经核实与会国家代表符合法定人数后，主席宣布大会正式开始。

时间预估：10mins

第一阶段

a综述：

本阶段由每一个代表队根据在与会之前所掌握的所代表的国家的政治背景，以及针对本次议题的相关资料，在规定时间（每队3分钟）内完成对为所代表国家就大会议题所设计的草案要点阐述。由观众评审根据各个代表队的提案理念和展示效果为各队打分，每位与会的观众评审必须投出两票。经过工作人员的统计和汇总，得票最多的队伍将被选为展示阶段的获奖队伍，并直接晋级决赛。

b步骤：

1、观众评审评分表到位，准备就绪；

2、各国代表队按照抽签顺序向主席团递交《立场文件》。

三。各国代表队采用multi**display，按照抽签顺序展示自己的提案，观众将对其进行评价和评分；

4观众评委根据现场记录的各队得分进行投票，工作人员进行计票；

5、产生第一阶段（展示阶段）最优国家代表队。最优立场文件（团队奖）。

时间估计：3min*n（显示）+5min（统计）

会间休息1 5mins

第二阶段

a综述：

本阶段由各个代表队更具第一阶段中其他各个代表队的议案展示效果与理念，结合所代表国家的特殊政治背景展开斡旋。

调解结束后，每队可投三票（多票或少票视为弃权），选出调解阶段的最终方案。所在代表队，将与展示阶段胜出队进行最终的角逐。

完成后由各队提交并向主席评审团以及观众评审讲解本国在斡旋阶段所做出的所有决策的依据（包括资金因素、政治因素、妥协因素、利益因素等），由主席评审团就斡旋方案就以上各项因素综合评定，决出最佳斡旋方案及所在代表队。

b步骤：

1、各国家代表队不等额模拟资金发放（按照真实情况下各国经济实力而定）；

2、各国家代表队根据其他代表团在前一阶段的综合表现以及相应的模拟国际关系，内部对各国提案做出评价。

tips1:作为强国1)确定下一步磋商拉拢对象（考虑政治因素和国际背景）；2)拟定拉拢各国所需的资金分配；3)拉拢国家数由各国代表团根据手头模拟资金自由决定

tips2:作为小国1)确定可以为本国带来裙带利益的提案与国家（考虑政治因素和国际背景）；2)争取尽可能多的拉拢资金，以充实本国的内部建设实力

三。国家队派专人到其他国家队进行游说谈判（根据国际背景），协商****的投资意向；

4各国代表团进入斡旋方案交流，每个小组需要完成调解方案的总结报告，并提交给主席陪审团。报告内容包括：投票准则、有关国家的国际立场、资金分配决策、最终调解结果；

5、各国家代表队进入投票环节，每队可投三票支持三个不同国家（包括本国）的议案，（多票或少票一律视为弃权），票数汇总；

6、主席评审团向各国代表队提问，最终将根据斡旋方案报告与应答表现综合评定，决出获得斡旋阶段最佳方案的国家代表队。最佳方案代表队进行方案陈述展示；

7主席评委会宣布，本阶段得票最多的提案和国家队将与展示阶段的最佳国家队进入决赛。

时间预估：20mins（斡旋）+5mins（票选）+10mins(评审提问)+3mins（代表队展示）

会间休息2 15mins

（进入最终角逐的两支国家代表队需利用此期间完善最终演示，根据磋商成果适当修改提案，融入本国在斡旋阶段中所获得的成果，并为即将来临的对方以及评审的质疑做准备）

第三阶段

a综述：

在此阶段，展览阶段最好的国家队与调解阶段的获胜国家队竞争。两队将同时获得各5分钟的提案以及磋商成果展示，同时将各获得150秒就对方提案互相质疑的时间，还将接受5分钟来自包括其他国家代表队、主席评审团在内的就提案内容的质疑。最终由主席评审团就两队在此阶段的综合表现，给与评定，产生本季模拟联合国的最佳团队，并通过本季模拟联合国大会议题的最终提案。

b步骤：

1两个代表团再次有5分钟时间陈述立场，模拟国际影响因素和支持背景；

2、设计5分钟互相质疑环节，两代表团直接就对方的提案发难；

三。5分钟其他国家团对和主席陪审团向任何一方提出的问题；

4、主席评审团就两队在此阶段的综合表现，给与评定；

时间预估：5mins*2+5mins+5mins+3mins

会间休息3 1min

闭幕1.会议主席将宣读表决结果，并最终宣布会议结束并总结会议结果；

2.获奖者上台领奖时，主席团成员应向其颁发相应的证书和奖状；

3.会议主席致闭幕词，所有成员均辞职。

o时间预估：7mins

预计大会历时[10+60+（5）+38+（15）+30+（1）+12=150+（21）]mins

part2大会规则简述

第一阶段

1每支国家队发言时间限制为3分钟，剩余半分钟将予以提醒；

2每位观众应投2票，而不是同时投一个队；

3、得到观众评审票数最多的国家代表队作为展示最佳代表队直接晋级第三阶段，但是仍须参加第二阶段大会，以在自己的提案中加入磋商的成果，修改提案；

4最佳职位**奖由主席和导师共同决定。

第二阶段

5代表团获得的模拟经费由主办单位根据赛前各国的实际经济实力确定；

6谈判阶段的模拟资金表明，模拟资金作为各国经济实力的体现，由各代表团自由分配。

7.模拟**的支出和收入数额将由代表团在投票会议之前告知外地观察员；

8在表决过程中，每一代表队可投三票，支持三个不同国家（包括本国）的动议（多投或少投即为弃权）；

9、斡旋方案报告以及应答表现评定最高者成为斡旋阶段最佳方案的国家代表队；

10得票最多的国家队晋级第三阶段；

第三阶段

11两国代表团将在5分钟内解释提案立场，模拟国际影响因素和支持背景，1分钟内提醒；

12、共10分钟的应辩阶段；

13评委根据展览和答辩情况进行综合评价；

14得分高的团队成为最佳团队，并获得最佳提案；

15其他个人奖项（最佳风格、最佳防守等）和纪念奖。

★ 备战进行时作文

我不想长大，但我们避不开时光的流逝，总在慢慢成长。

深秋的夜晚，本就有股寒气让人凉到脚底，再加上这叮咚作响的夜雨，更是让我有股莫名的烦躁。“妈妈怎么还不来接我回家，这么冷的天又下着雨，她竟然不知道早点来接我！”我用书包顶在头顶，像个湿了毛的野鼠狼狈地穿梭在湿漉漉的街道上，心里忿忿地怨着妈妈。觉得自己走了好久，才看见远方有束亮光射来，嘴角不由扬起一抹微笑，却又立马收回，露出一脸的埋怨。

“嗨，宝贝，过来呀，快把雨衣穿上！”妈妈向我招手，脸上挂着她一贯的微笑。我瞪着眼睛，用力跺着脚走过去，雨水飞溅，溅了妈妈一身、一脸。妈妈还是一脸微笑。“我身上都湿了，你才来！”我噘着嘴，不乐意地接过雨衣。“我不是回家给你那雨衣了吗？给耽误了。”妈妈柔声地说，话里满是愧疚。

雨衣整齐地到了我身上。妈妈又帮我理理纽扣，拉拉帽子。她那粗糙的双手在路灯下让我觉得格外温柔，想想妈妈每天早晨天不亮就要起床做好早点，好让我能暖和地、精力充沛地上早自习。之前心里对妈妈的那些埋怨倒让我觉得有一丝愧疚。

晚上躺在床上，我总想起妈妈在劳累之后还要伺候我，我觉得我自己是不是该做些什么，让妈妈也轻松些，所以我决定没有特殊情况就自己回家。妈妈听了以后，只说了一句“长大了！”虽然妈妈还是经常接我放学，但在我的执意坚持下，还是有那么两天是我自己回家的。

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那晚，我自己骑着车，路灯很昏暗，只见桥头有一个蹒跚的黑影，我满心疑惑，用力蹬车上前，那个黑影离我越来越近。我骑慢些了，仔细看，原来是个老奶奶。她正推着一辆堆满废品的三轮车。三更半夜的，这老奶奶还要在外面为了生计奔波。我赶忙下车，帮老奶奶推车，但是车是在太重了，我使出吃奶的力气，车子才动了一点点。我捋起袖子，咬紧了牙关，双手用力推车，右脚拼命往后蹬，车终于上桥了。老奶奶露出和蔼的笑容说：“谢谢你，好孩子！”我也给奶奶一个灿烂的笑容，挥挥手说：“不用谢，再见！”

我重新跨上我的自行车，觉得浑身都是力气，风呼呼从我耳边吹过。成长，正在进行。

★ 备战进行时作文

生活中有很多人总在抱怨昨天自己丢失的东西，却忘了抓住今天与我们擦肩而过的时机，也有很多人每天都在为自己的将来谋划机会，却丢失了早在你手间的时机。无论是昨天、今天还是明天，都应该重视。从昨天的经历中总结经验不失时机的运用于今天，从今天的收获中走向明天，这样才能成就自己，得到自己想要的未来。

其实不是这样的，对于平凡的我来说这只是一个启示建议我该怎么做！对我来说这些似乎毫无意义，我只相信我自己按照我自己的路线走，但我还是无法知道前方等待我的会是什么，时间过的很快初中3年便是眨眼间。同窗3年的同学们如今各奔东西只留下了默默的回忆，在新学校的上半学期匆匆忙忙的过去了，这半学期里我不知道发生了什么变换只是感到时间流淌的更加迅猛啦，也许是我长大了！回到家的感觉也自然好，家里独特的温馨与舒适也是不常有的，也许是父亲关心我的原因。一个人在家的时候总怕夜幕降临，黄昏是神秘的，只要人们能多活下去一天，在这一天的末尾，他们便有个黄昏。但是年滚着年，月滚着月，他们活下去有数不清的天，也就有数不清的黄昏。我要问有几个人能感觉到这黄昏的存在呢？

清晨我朝着太阳升起的地方走去，我下定了一个决心每走一步都与成功有关！

我梦想是当摄影记者，这一直是我所追求的但我没信心我多次流出渴望的泪水语文老师对我说过只要有最自信的信心，才能诞生最执着的追求。对于这些大道理我只是感到吃惊并且一直坚信着我想了很多，我时常遐想着那些美好的事那些需要不顾一切要成功奋斗后的未来生活。后来我不在想起，放弃了当初最渴望发自内心的渴望。我默默留下眼泪或许是我运气太差我时常感到屈辱和沮丧。对于我的未来永远都是云山雾罩的

可能那时我只是一个懵懂的小孩不知道什么叫珍惜，没有奋斗过不知道什么叫快乐，即使这样，但我非常想体验下，每每分享别人的快乐时，我才微微对我的将来泛起朦朦的憧憬。我想向天说我要属于自己的未来，我的未来你听见了吗！

★ 备战进行时作文

停课不停学，离校不离师。在这个疫情防控的关键时期，我们不能去学校上学，只能在家中进行空中课堂学习，但我们也要以最认真的态度学习。

一转眼在家进行空中课堂学习已经十周的时间了，上周六我们班举行了一次考试，这检验了我十周的学习成果和对于网课的态度是否认真。

我反思了一下这十周我的学习情况。在学习空中课堂时，我记的笔记不多，因此在进行复习时，我便没有很好的复习资料，做完作业后，我总是先休息，不能对所学的知识进行及时的巩固，这样我在复习的时候，便不会达到一个理想的效果。我认为这是一个非常不好的学习习惯，大教育家孔子曾告诉我们要“温故而知新”，这是在提醒我们要在学完新知识之后要及时复习，只有这样才能高效率的学习，其实这样也更节约时间。

每天的作业是检验一天的学习效果的，我每天都能按照计划认真完成各科作业，完成一项我就在《每日必做作业打卡记录表》上打上对号，防止漏掉作业。在家学习的这段时间我读的课外书比较多，这有助于我的素材积累和写作，我写的作文还是不错的，宁老师也经常表扬和鼓励我，这让我信心倍增，我一定会更加努力的。

在三项打卡中我还有很多不足。特别是练字这一项，我虽然取得了一点进步，书写比以前认真了，但我还有很大的进步空间，我写的字整体有些扁，还不够方正，笔画也不够规范。以后在练字时，我还是要先认真描红再临摹。古诗打卡我还需要多一些耐心，先把古诗的内容读准确再进行背诵，尽量了解了诗的意思再进行打卡。阅读打卡我能按照要求先进行阅读再认真做批注。

在今后的学习中，我要更加严格要求自己，听老师和家长的话，要做到在家学习和在校学习一样，管理好自己，按照计划安排好每天的学习和生活，相信我会取得更大的进步！

★ 备战进行时作文

青春，悄无声息的，如一缕斑斓的缎子，瞬息间就渗入到我们的生活里。

在青春这匹缎子上，最鲜明的色调便是校园。而在校园这片明亮的色彩里，包含着彩虹赤橙黄绿青蓝紫的七彩颜色，相映生辉般构成了一片最明媚的风景。

在那方潋滟的缎子上，最耀目的，是一片如夏日艳阳般明亮的红，似乎在那片色彩里，蕴含着蓬勃而出的力量与朝气。青春如水一般肆意地奔流而过，而这力量便是这水的源头。在青春悄然进行的档口，出其不意地给予迸发的朝气。

最活泼的，自然是那抹靓丽的橙。青春中的我们，给予了校园活泼的气息。整个世界，都仿佛在随着我们恣意的笑容而跃动着，都仿佛跟着我们轻快的步子洗刷上了一层绚丽的暖橙色。也正是这活泼的橙色，带给我们的青春一种永不落幕般的执着。

黄色，便是这青春的绸缎上最灿烂的颜色了。它耀目的刺眼，却也正因如此，才让人无法移开眼睛。在这种灿烂的色彩上，包含着一种永不服输的劲头，一种即使自己遇到了失败，也不会放弃的锋芒毕露。它是青春的主旋律，是青春里最动人的色彩，在青春进行的时刻，只要保有了这种信念，便是成长路

★ 备战进行时作文

一、填2张表，一张基本息表，一张专业试卷（最怕的就是这个，毕业这么多年了，本来财务的理论知识跟实际就相差很大。）

二、正式面试开始：1先自我介绍一下2谈下你的优缺点3谈下你的职业规划4谈下你离开上家公司的原因。几个问题下来后，如果面试是人事跟部门是一起面试的话，那么接下来，人事问完后就是专业问题，具体的'详细的业务处理，根据之前的工作内容出题让你做会计分录（其实，最有自信的就是这个了，因为毕竟都是日常用的知识），然后，就会互相问答。期间，会有苛刻的问题。最后就是待遇问题。很纠结的问题。

三、等通知。

可是，从上周开始都一个多星期了，都没有等到录用通知，太受打击了。都不知道哪里出问题了。既然让我去面试，那么履历应该没问题，那么就是面试中表现不行，是太自信了，还是太不自信了，还是工资提的高了，还是啥啊，尤其是周一去的七星，一试，就结束了，连二试都没给机会。太打击了。周五又收了到神州数码的面试，趁周末，准备了下，心里还是很虚，完全没有底，如果再杯具下去，本来满满的信心也快要用完了。

★ 备战进行时作文

自从孩子初二以后，我很少给他检查作业了，一来课业难度有所增加，我原来的知识储备已经难以应付，学校的校本作业又没有答案， 我不知道孩子做的是否正确，不敢妄加评论；二来孩子做作业的态度还算认真，能够按老师的要求去做，我比较放心。所以，一般老师让检查作业，我只是签字了事。

这天中午，孩子说写完作业想去看电影。开学三周了，孩子没有好好放松过一次，我就答应了他下午写完了就去。他快马加鞭，很快就写完了。

我心血来潮，想看看他写得咋样？谁知不看便罢，一看气不打一处来。

语文每周有两项很重要的作业：一项是背诵，经典诗词或不限，另一项是，可以写这一周发生的事，也可以任选近年的中招作文题目写一篇作文。检查背诵，孩子吭吭哧哧背了半晌，也没把一篇文章完整地背下来，敢情人家为了赶工，只是念了几遍，抄了抄，根本没背会；作文是根据今年广州中考的题目《出错》，写了几个化学家错中所得化学元素的事，我还很奇怪他怎么把那些化学家的名字与故事记得那么清楚呢，一抬头却看见学习桌旁赫然摆着一本《课堂上听不到的化学传奇》，拿起书与作文一对照，发现他写的故事是书里故事的缩写。这怎么能达到练笔的目的？

数学作业是做练习册上的题，我翻看一下，发现有好几道题空着没做，我问：“问什么不做？”孩子答：“我不会。”我真以为是很难的题目，不会做也就罢了，但细看题目，凭我的数学水平，也能发并不是很复杂，只是证明的过程有些麻烦罢了。这小子，懒得思考，懒得写，只想着去看电影了。

英语作业是几个单元的背默卷，看孩子写得倒挺满的。细细对照，发现了不少问题，不是这儿少一个字母，就是那儿错一个单词，还有的末尾常常不写标点符号，最严重的一个问题是，有些短语、，相同的意思有几种的不同表达方式，他却只写出了其中一种。我问他：“为什么不全背会，全写上？”他倒挺有理，说：“就是考试，也不要求全写上，写一个、写对了就足够了。”“可是，如果你把这一个忘掉了，其他的你又没记住，写不出来，这道题是不是就拿不到分了。你现在是初三了，综合复习特别重要，老师之所以把这些短语、句子的全部表达方式都给你列出来，就是让你全部记住，考试时万一你忘了一个，还有其他的可以用，可是你只记住一个，忘了怎么办？”

鉴于检查作业的情况，我取消了看电影的计划，让孩子重新去做作业，文章背熟、作文重写，数学补做空题，英语背默卷凡是错误处罚写5遍。孩子满脸的不乐意，嘟嘟囔囔的，但我还是狠下心，说：“必须做。不做不仅没电影可看，连晚饭都没得吃。”不管不多不情愿，他还是去做了。

毕业班的孩子，最怕的是学习心态浮躁，从孩子的作业情况看，浮躁的表现还是蛮严重的。我只是这么偶尔一检查，就发现这么多问题，看来以后还得时常关注一下他的作业情况，大撒把的作风虽然有利于培养孩子的独立能力，但却不利于改变孩子的浮躁心态，大人抓紧一点，孩子也会认真一点。毕业班了，不能掉以轻心啊！

★ 备战进行时作文

上午，8：00，大门“哗”地一声打开了，这也代表着我们的一次大考正式开始了，内心无比紧张啊！正想着我该如何应付这次考试，我就走到了考场的教室门，径直走到了我的座位上，静静地等待着月考大哥给我的车轮战：语、数、英三门大将的轮番上阵，究竟是三员老将的内功深厚，还是初出茅庐的小子略胜一筹呢？让我们拭目以待吧！

首先是敌方阵营的`语大将出手了，毕竟是老前辈了，虽然他自封“考试难度降低”，但仍生龙活虎地跳到我面前叫嚣。“是可忍，孰不可忍。”于是我拿起手中的武器便向他冲来，不一会儿便和他厮杀起来。这一招我躲过去了，而下一击我必中招。他把我全套装备打废了不说（笔没水了），还搞得我遍体鳞伤。不仅如此，还没有占到他的便宜，真是偷鸡不成反蚀把米啊！

下一位是女将军数学，一向以仔细认真著称的她这次也不例外，当我小心翼翼地走进其阵地时发现我中了埋伏。既来之，则安之。明枪总比暗箭易躲啊！最终以我普通的一击破了她的招式。不过还是放心不下，于是打扫了三遍战场（检查卷子）才向下一位性格古怪的老将走去。

说其性格古怪，是因为他的难度时高时低，却让人防不胜防。我也很讨厌他，因为我常常看不懂他的招式（也就是看不懂试题）。因此时常马失前蹄，从而马革裹尸而还。又因为我已遍体鳞伤，所以我不能恋战，多一刻的争斗就多一分危险。最后因为其招式实在是古怪（看不懂题），于是我就只能和他同归于尽（瞎蒙）。在最后一刻，考试结束铃响了，我也就不必忧我性命了。

真心希望我能通过啊！

★ 备战进行时作文

“呤、呤、呤……”

同学们陆续走进了教室，最后一个走进教室的是老师，老师顺手将门关住，便严肃的站在了讲台上，用居高临下的眼神望着我们，有种咄咄逼人的感觉，同学们也没太注意老师，因此都在谈论着自己的话题，突然从杂乱的聊天的声音中冒出一个十分熟悉的声音：“同学们，今天这节心理健康课的主题是‘学会合作’，现在就请同学们将课本翻到26页！”听到了饲养员〔老师〕的号召，牛马市场在瞬间变得鸦雀无声。“……”老师继续讲解着，但毕竟好景不长，渐渐得教室里又爆发了‘牛哭马叫’的恐怖叫喊声，弄得老师、我和几个平时纪律比较好的同学皱着眉头并捂着耳朵。

就在这“危急时刻”老师终于发话了，“吵够了没有？要不要在给你们五分钟，大不了将这节课给你们。好，现在牛马市场开张了！”

毕竟姜还是老的辣，老师一语惊人。顿时，全班都震住了，呆呆地，好像部下正在等待命令一般。哇！噻！老师真是太伟大了！

就在我感到老师伟大、厉害时，一件异想不到的事突然发生了……这使我很尴尬！

这件事还得从一个关于英语问题说起，老师看我们还挺自觉，便不再斤斤计较，同往常一样和蔼地给我们讲解，就在此时坐在我后面的那个同学，竟然问我Son这个英语单词的意思，并让我同桌传话，我同桌凑过来小声对我说：“成曦问你Son这个英语单词是什么意思。”我警觉兼轻声地回答：“等一会儿。”因为我发现有好几双眼睛在紧紧地瞪着我，我当时一身冷汗，羞得我想将头埋到土里去。我小心地望了望老师，发现老师装做没看见，我顿时觉得老师是那么关心我，没有当众批评我而照顾我的自尊心。而此时，我同桌急了，硬要替成曦要到答案，于是便大声问我：“成曦问你Son这个英语单词是什么意思！”我听到有人对我大喊大叫当然控制不住自己的情绪，终于我抑制不住我的怒气。“干嘛，不是说等一会儿嘛，吵啥吵，现在是‘课堂进行时’哎！”

老师见了我们的争吵，便说道：“从上课到现在没有和老师和作的举起手来！”只见几乎每个少先队员的小脑袋上的忽隐忽现出一只小手，我一边讲手举起来一边对我的同桌埋怨道：“你可把我害惨了！”

经过举手验证之后，老师和蔼地对我们解释道：“同学们，我不是想让你们在其他同学面前出丑，但如果我不这样做的话，你们将会变本加厉，那你们将会更‘猖狂’，那时就一发不可收拾。我们能够合作的时间只剩下一年了，在这小学期间我们之间美好的事情，希望你们能够记住它，我不奢求你们长大来报答我，我只希望你们开心地渡过这美好的一生！”

“啪啪……、啪啪……、……”

这节课剩下的时光就沉溺在着亲切、温柔的鼓掌声中……

★ 备战进行时作文

现在是春天，有大朵大朵开到疯狂的山花和千万条在风中摇摆不定的丝绦，以及那些在风中如愁绪般飘呀飘，飘落在天涯的柳絮扬花，就像我们那些细小的哀伤，无痕无迹却又铺天盖地。

院子里的琼花开了，一朵朵粉色的花骨朵似乎在等待着向春天告白。那棵苍翠的桂树却伸出了一支又一支暗红色的新芽，难道生命开始之际总是如此绚烂而最终将归于平淡？

山野里的风吹来了，吹到了我们这个城市的边缘，太多的忧伤太多的害怕令他们害怕，他们是淳朴的风，只能在大块大块或金黄或翠绿的田野里疯跑，像个无拘无束的孩子。

我爱春天，爱得发狂，爱得希望整天晒太阳睡懒觉好好体会这春的温暖与忧伤。她孕育了太多的希望，又带走了太多的过去，繁华与消逝空前地繁盛，令人心痛的美丽。

记得去年的春天，我正在一个在我的生命里都可以留下重重一笔的旋涡里挣扎。那个女孩就*，她的美也如春花般绚丽，可是，她带给我却只有蚀骨的伤痛，和事后深深的梦魇。被欺骗的滋味是懊悔，而被你所信任的人欺骗中伤呢？那种感觉，即使在年后的今年，仍令我胆战心惊，瑟瑟发抖。友谊，多美的一个词，我以为它就像春天一样纯美。我轻而易举地信任它，信任我所崇拜的赞美的友谊。我信任她，一个春花般美丽的女子。可是，事实证明我哈是太傻。我被狠狠地在心头砍了一刀，那伤口至今还鲜血淋漓。于是，我说：滚开吧，该死的友谊，我不需要！

但我只不过是死鸭子嘴硬。我这样一个人，就那像大片大片绚烂的油菜花，开得热火朝天，开得无比快乐飞扬，却隐藏着深深的旁人所不能觉察的孤寂，正如黄色的含义：外表活泼，内心孤独。友谊于我，如鸟的天空鱼的海洋，朋友于我，如鸟的翅膀鱼的尾巴。我离开友谊一天都不能呼吸。我也愿意相信友谊，即使是在我被伤害得鲜血淋漓之后。倔强得头破血流仍然一意孤行。

一年后的今天，我在四楼文科班宽阔明亮的教室里学习。虽然每天上楼下楼双腿如灌了铅般艰难，虽然理科班的人总会一脸不屑地看着我们，但我却深深爱上了这个班。它比不上我高一所在的公费班，无论是纪律还是学习，可它那份浓浓的友情亲情却令我忘乎所以，我对它珍惜得像个溺水的人忽然抓住的一根木头，注意，不是稻草。

高一的时候，我在那个纪律严明成绩优异的班级如临深渊，我并不为纪律成绩这些问题担忧，我在乎的是我身边竟然一个可以说知心话的朋友都没有。那些同学只知道学习学习，有的人，一天除了吃饭上厕所睡觉就只坐那儿学习，对其他的一切都漠不关心。我想我是快疯了。然后，到了那个异常寒冷异常恐惧的春天，我如履薄冰，似乎四处都有伏击着的危险。于是，我毅然选择离开。

事实证明我的选择是正确的，即使在这个班上名牌大学的几率低了很多，但我不后悔，我不愿意用苍白乏味的三年换取一份不可知的明天。

每天，我在四楼上，被自由的风吹着，看着那些仿佛在身畔徜徉的飞鸟，或者是那些从窗外掠过的一群群的鸽子，身处在朋友们的关怀友好之中，我想，这才是春天，真正的美丽的春天，正在进行的春天。

★ 备战进行时作文

考试进行时

七月三十一号我到烟台艺校考古筝四级。早晨七点半琴行组织我们坐车赶往烟台艺校。

大约九点钟，我们来到了艺校。哇，来考试的小朋友可真多，有考古筝的，有考钢琴的，有考舞蹈的

“第十六号，”轮到我了。我大步流星地走了进去，坐到琴前，摆好姿势。评委有两个，一个男的，一个女的，慈眉善目的，我紧张的心情缓和了一些。老师让我弹《浏阳河》中的快板、慢板和《纺织忙》中的小撮。按照平常练习的方法，我顺利地弹完了。抬头看了看两位评委，他们都在冲我笑呢，我小心翼翼地问评委我弹得怎么样，评委点了点头说，“还可以”，出去拿准考证吧。我看到评委在一张纸上记了点什么，我觉得那应该是我努力的方向吧。

八月八号妈妈用电话查询了我的考试成绩，我通过了考试，心里甭提有多高兴了，妈妈还说奖励我到威海旅游一次呢。

学琴增强了我的自信心，我一定再接再厉，争取明年再来考六级。

★ 备战进行时作文

争优进行时。猛地一想，突然发现今天又是星期四了呢！我一边走一边回忆起同学们在这一周之内的表现，一股暖流涌入了我的心中，使我感到了无比的温暖、无比的欣慰。。

从洪亮的早读声中，从每天坚持锻炼身体中，从同学们点点滴滴的进步中，我感受到了无比的温暖与欣慰，我看到了同学们都在努力的争优，都在朝着优一点一点的前进。争优进行时，让我们一起行动起来吧，朝着自己的目标努力的奋斗吧

★ 备战进行时作文

每个人都有不同的样子，在不同的地方、时间都会用不同的样子来面对。好比说老师不在的时候。

作文课上，老师还在教室时，全班鸦雀无声的。可是过了一会儿，老师说要去办点事情。山中无老虎，猴子称霸王。老师前脚刚走，班上就像菜市场一样热闹起来了。同学们有的在一起谈天说地、高谈阔论，有的在一起玩游戏。

班长小马的武技“狮吼功”都没有半点毛用，副班长的武技“鼓棒”都给敲中断了，也没有什么用处。小马和小谢其实是管不住大家，索性自暴自弃了，回到座位上与同桌做游戏起来了。同学们见连班长大人都做起游戏了，越发激烈地玩游戏、谈论。更有甚者，把零食都给拿出来了。“眼疾腿快”的小王看见了，便上前索要。其他同学看见了便放下手中的活，也纷纷来索取“山珍海味”。这时，一阵脚步声传来，同学们个个发挥武技“凌步青云步”回到座位上，后来发现原来是恶作剧。过了一会儿，又一阵脚步声传来，大家都认为是恶作剧，便没放在心上。谁知这次脚步声的主人是老师，我们都被抓了个正着，纷纷休止说话。

老师面无表情地走进教室，在黑板写下了本次作文的标题问题：当老师不在的时候。老师这次的离开真是独出机杼。

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