工作计划范文|继承民族精神心得体会（汇编12篇）_继承民族精神心得体会

北关镇第一初级中学

2008年“弘扬与培育民族精神月”活动方案

2008年9月

北关镇第一初级中学

2008年“弘扬与培育民族精神月”活动方案

2008年9月是教育部与中宣部确定的全国第五个中小学“弘扬与培育民族精神月”，为深入贯彻党的十七大精神，落实《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，大力开展弘扬和培育民族精神教育，经研究，决定开展2008年“弘扬与培育民族精神月”活动。现将有关事项通知如下：

1、 主题：大力弘扬抗震救灾精神，推进奥林匹克精神教育。宣传教育核心是爱国主义教育。

二、主要内容：

（一）大力弘扬抗震救灾精神

1、总体要求：

要教育广大团员青年充分认识到万众一心、众志成城、不畏艰险、百折不挠、以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神，是爱国主义、集体主义、社会主义精神的集中体现和新的发展，是中华民族精神在当代中国的集中体现和新的发展，抗震救灾精神是党和人民极为宝贵的精神财富。要在广大团员青年中大力弘扬抗震救灾精神，大力宣传抗震救灾英雄模范事迹特别是优秀师生的高尚品德和感人事迹，使其转化为自强奋发，不断进取的坚定意志，转化为立志成才，建设祖国的实际行动。

2、具体活动内容与形式：

（1）。

（2）组织学生开展送温暖献爱心活动，通过赠一件文具，捐一本好书等形式为灾区的少年儿童提供帮助，送去关怀和祝福

（3） 我们号召团员从节约用电、节约一滴水开始，节约身边的一切资源，把节约下来的资源送到最需要的灾区。通过这个活动，一方面可以培养学生勤俭节约的习惯，另一方面可以培养团结互助的精神。

（4）指导团员青年向抗震救灾中涌现出的学生先进典型学习，学习他们敢于面对危险和挫折的勇气、在逆境中镇静沉着自救互救的智慧和团结帮助他人的集体主义精神。组织全体团员青年**教育部、**文明办、共青团**等主办，**电视台录制的《英雄少年—2008抗震救灾英雄少年颁奖晚会》影碟片。

（二）推进奥林匹克精神教育

1、总体要求:

通过各种教育方式与途径让广大师生深刻认识到奥林匹克运动的主要价值在于把体育运动与文化、教育融合起来，创造一种在努力中求欢乐、发挥良好榜样作用的教育价值。要让师生懂得：通过北京奥运会，我们成功展示了改革开放的辉煌成就，中国人民乐观向上、改革进取的精神风貌，包容开放的大国风范，博大精深的中华魅力，学习和借鉴世界上一切文明的优秀成果，不断增进中国人民与世界人民的相互了解和友谊，共同促进世界和平与发展的进步潮流。

2、具体活动内容与形式:

（1）利用各种平面以**并茂的形式，通过宣传橱窗、黑板报、校园广播站等，向全体团员青年宣传教育广大运动员展现出来的努力拼搏、勇争一流、向着“更高、更快、更强”的竞技目标前进的奥林匹克精神，教育学生要用辩证思维看待问题，既要尊崇体育运动场上成功的英雄，又要重视虽经拼搏却榜上无名的失败的英雄。

（2）既要培育广大学生对于中国在北京奥运会上荣登金牌榜首的民族自豪感，又要引导学生客**待“金牌首位”与体育强国的辩证关系，明确真正的全民健身活动的推广与参与才是对奥林匹克精神的最佳弘扬方式，对体育强国最恰当的诠释，从而引导广大学生积极投身体育锻炼活动。

（三）持续开展爱国主义教育

1、总体要求：

要教育学生认识到在中华民族发展历史长河中的抗日战争史是一部气壮山河的爱国主义斗争教育史诗，其中蕴含着丰富的爱国主义教育因子和资源。如“ “9.18”是国耻日，“10.

1”是国庆节等，进行有机整合，形成爱国主义教育系列活动，让广大学生牢记中华民族曾遭受的苦难与耻辱，以及浴血奋战，浴火重生后的坚强伟大，并明确“忘战必危”和强民富国是立国之根本的基本道理。

2、具体活动内容与形式：

（1）通过组织团员**“9·18”事变、“三大战役”等爱国主义教育片，培养学生的爱国主义情结。

（2）2008年10月1日是新中国成立五十九年纪念日，是中国人民光荣的节日，在这59年中，中国共产党领导中国人民齐心协力，奋斗不息，使中国大地发生了翻天覆地的变化。为了讴歌共产党的英明领导，培养学生们爱国热情，在国庆节来临之际，请拿起你手中的笔，写一篇家乡的变化或祖国变化的文章。

（3）八、九年级要充分利用好本班后的板报出一期庆祝“十·一”的内容，内容要新颖，有实用价值，有教育意义。学校考核领导组会对各班的板报进行量化积分，加入班级考核，望各班把各班的板报办好。

✪ 继承民族精神心得体会 ✪

2016民族精神月活动总结范文

2016民族精神月活动总结(一)

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。青少年是祖国未来的建设者，是中国社会主义事业的接班人，弘扬和培育民族精神对于加强青少年的思想道德建设具有积极作用。为了在学生中广泛兴起弘扬和培育民族精神的热潮，全面提高少年儿童的思想道德素养，新学期开始以来，本班广泛开展了“民族精神代代传，争做文明好学生”为主题的系列活动。现将活动能够成果总结如下：

一、以“学习优秀民族文化”为主，将有些课程扩展化

发扬民族精神，首先必须要了解民族精神，中华民族悠久的历史文化。从学习的实际出发，结合学生的基本情况，我们在保证完成新课程标准内容、任务的基础上，与个任课教师相协调，适当增加民族的优秀文化知识的渗透教学。这样，拓展了学生的知识面，了解中国的优秀历史文化，并感受到中国了不起，中国人了不起，激励他们做一个了不起的中国人。

二、主题明确，精心设计，开展各种活动

以“民族精神代代传”为主线，选择学生易于理解的鲜活的教育材料，精心设计教育活动方案。

雪灾、抗震时期的英雄事迹以及北京奥运会上体育健儿的拼搏精神。营造了良好的学习氛围，从而激发了少年儿童奋发向上的精神动力。在此基础上，通过说感受、写读后感、演讲等形式将民族精神进一步强化深入到每一个学生的内心深处。

2、推荐学生读好书，学唱优秀的革命歌曲，进一步了解我中华民族的悠久历史及传统美德，增强他们热爱祖国的情感。

3、召开弘扬民族精神的主题班会。学生自己找资料，做调查，收集一些有关的格言，通过各种丰富多彩的班会使学生了解和感受到中华民族的丰富内涵，也更加激励他们要珍惜大好时光，抓紧时间勤奋学习，争做了不起的中国人。

4、经过一系列的活动，学生对于民族精神已有一定的了解和感受。利用这些资料，让学生自己精挑细选，出一期“弘扬和培育民族精神”的黑板报，并进行评比，有助于学生将所收集到的知识内化，激励自己不断进取。

三、注重体验，增强教育的实效性

学生是教育活动的主题，教育工作必须激发和引导学生的内在积极性。事实证明，从学生的学习实际出发，从学生关心的问题入手，深入浅出，用生动典型的事例，增强学生的体验，引起学生心灵上的共鸣，将事半功倍。

品德课，用通俗鲜活的语言，适当结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和当前时事，主要抓典型事例，与学生一起探讨、交流“民族精神”，进行“弘扬和培育民族精神”的教育。

房子、商店等几十年来(特别是改革开放以来)所发生的翻天覆地变化。同时，教育孩子们在家要做一些力所能及的事情(如：扫地、刷碗、洗衣服等)，孝敬父母尊敬长辈，在外要讲文明有礼貌，做一个人见人爱的好孩子。以此引导少年儿童继承和发扬中华民族的传统美德，从小养成热爱劳动、讲究卫生的好习惯。

历史和现实告诉我们，一个民族没有振奋的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我们的民族精神是中华民族五千年生生不息、发展壮大的强大的精神动力，也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。而青少年则是祖国的未来，是祖国未来事业的接班人，因此，从青少年开始进行民族精神教育是使我国发扬中华文化优良传统，创造先进灿烂的中华文化，永远屹立于世界先进民族之林的强有力保障。

2016民族精神月活动总结(二)

在“培养和弘扬民族精神”活动中，我校以爱国主义教育为主线，面向全体学生，从增强爱国情感做起，从确立理想信念做起，从规范文明行为做起，从提高基本素质做起，大力弘扬和培养伟大的民族精神，培养文明素养和积极向上的心理品质为主要内容。

开学初，我校组织开展了《细节》征文活动，目的在于提高学生的文明素质，以及良好的文明行为和高尚的思想道德素养。

此次活动受到我校领导的高度重视，并责成5位语文教师成立评审小组，评选出优秀征文，按时上交。

此次活动由政教处组织开展，具体做法：

1、对活动的开展做了有效的宣传工作，真正做到了人人参与。

2、对征文的要求进行了细致的部署，具体落实到每一个班级。

初评。

4、每班评选出3份作品(共52份)，上报学校评审小组。

5、由评审小组再进行筛选，选出优秀作品15份，按时上交。

通过这次活动，我们所能够展现的，不仅是我们对于弘扬民族精神德育工作的重视，还反映出我们的德育教育观：全员德育。为适应新的时代要求，根据时代的发展来培育和强化学生的民族精神和民族品质，我们将继续努力挖掘自身的优势，对学生进行德育教育，坚持把德育教育用科学的教育方法落到实处，使学生得到由内而外素养的真正提高，为祖国的美好未来，培养出更多杰出的人才!

2016民族精神月活动总结(三)

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。我校以“弘扬和培育民族精神”为主题，将德育教育放在首位，把弘扬和培育民族精神纳入教育教学的全过程，开展了丰富多彩的活动。

一、加强领导，精心组织

有组织、有实效。

人生观、价值观;树立热爱祖国，报效祖国和人民是最大光荣;树立为中华之崛起而努力学习的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。加强校园文化环境建设。

二、广泛宣传，营造氛围

隆重的升旗仪式，每周举行围绕弘扬民族精神为主题的国旗下讲话，全体师生齐唱国歌。

板报和文化长廊等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神。

3、积极开展创建安全文明校园活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。

三、以各项活动为载体，进行民族精神教育

1、组织学生观看新形势教育课程。

根据我校活动实施方案，我校于14日和24日分别组织全校学生在我校电教室观看“了解新中国建立历程，感受祖国变化”形势教育课程。在此次活动中，学校要求每位同学写一篇观后感，并组织人员对上交的观后感进行严格的评选。

2、开展以《我为祖国服务》为主题的征文活动

根据 “弘扬和培育民族精神”活动方案，我校开展了以《我为祖国服务》为主题的征文活动，语文老师指导各班学生精心构思，认真创作，然后每班筛选出议论文、散文、诗歌、小说等，显示了同学们真挚的感情和较高的写作能力。经过评审教师认真评定，共评出一等奖3名，二等奖3名，三等奖3名。获奖作品在校宣传栏公示，供全校师生赏析。

4、开展“为祖国XX周岁献礼”的主题班会活动

各班根据学校统一布置开展“为祖国XX周岁献礼”的主题班会活动，通过这些活动，增强了师生对国家的感情，强化了爱党爱国的热情，培育了学生爱集体、爱学校的情怀。

5、开展黑板报评比活动

各班以《弘扬和培育民族精神》为主题，精心设计板报，弘扬民族精神这个主旋律，宣传阐释民族精神，为开展好此项活动营造深厚的氛围。学校评选出各年级优秀的板报并给予流动红旗。

通过这次"弘扬和培育民族精神月"的活动，我校学生进一步了解了中华民族的历史和优良传统，中华民族创造的灿烂文化对人类发展的贡献，特别是建国XX年来取得的辉煌成就，使学生更加热爱党，热爱祖国，热爱伟大的中华民族。决心从我做起，从现在做起，继承中华民族的`传统美德，争做时代先锋少年，刻苦学习，努力肩负起建设祖国的历史责任，并以崭新的精神面貌投入到新的学期的学习之中。

2016民族精神月活动总结(四)

根据贵科关于“转发教育部 中宣部 中央文明办 共青团中央关于组织开展20XX年‘中小学弘扬和培育民族精神月’活动的通知”的文件精神，结合我校德育教育具体情况，我校按文件的指示精神，积极在全校学生中开展了系列主题活动。

现将我校组织开展“弘扬民族精神月”系列活动情况向贵科汇报如下：

1、将10月份黑板报主题定为“弘扬民族精神”围绕“抗震救灾英雄少年”事迹，开展“学习英雄少年，做有道德的人”专题板报，并进行评比活动。

2、各班级在班会课开展讲“抗震救灾英雄少年”事迹及专题小组讨论会，并发表感言，形成书面文章。各班团支部负责收集活动资料，并展示在宣传栏，优秀文章刊登在校报及校园网站供广大师生交流学习。

3、举行“讲抗震英雄事迹/学习英雄少年，做有道德的人/中小学生该如何弘扬和培育民族精神”等为主题的校园演讲比赛。

团员干部观看“抗震救灾英雄少年”颁奖晚会，并组织团员讲述观看感。

5、　10月6日　~11日一周时间，利用广播进行“弘扬民族精神”专题报道。

在中小学生中弘扬和培育民族精神，责任重大，意义深远，通过“民族精神月”的宣传教育，通过以上系列活动的开展，我校广大师生深入地了解了“抗震救灾英雄少年”事迹，深刻地认识到小英雄们身上所表现出的“坚强勇敢、团结互助、乐观向上”的品德是当代中小学生应该继承和发扬的中华民族传统美德，是当代中小学生健康成长应该具有的宝贵品质。同时，我们非常注重引导中小学生学习“坚强勇敢”的品德，要求学生学习小英雄们在遇到困难和挫折时，不气馁、不惧怕，有战胜困难和挫折的信心和勇气;学习“团结互助”的品德，在日常学习和生活中，心中有他人、有集体，尽自己所能帮助别人，服务集体;学习“乐观向上”的品德，努力在各种环境下，坚定对生活、对未来的信心和希望，勤奋学习，快乐生活，全面发展。引导中小学生了解“万众一心，众志成城，不畏艰险，不屈不挠，以人为本，珍爱生命，热爱科学，尊重科学”抗震救灾精神的内涵，感受抗震救灾精神就是爱国主义，集体主义，社会主义精神，就在于我们党和国家的光荣传统和优良作风，就是中华民族的伟大民族精神。

2016民族精神月活动总结(五)

今年民族精神教育和爱国爱校爱家教育为重点，努力营造特有的人文精神和人文环境，引导学生从我做起，从身边的小事做起，为实现伟大的中国梦而勤奋学习、努力奋斗。

一、准备充分，宣传到位。

开学初，结合上级部署，我校制定了活动的具体设计、策划，通过升旗仪式、班队会、思想品德课等途径向学生进行有关“民族精神月”的大力宣传。利用广播站、板报、墙报等宣传媒体，介绍这次活动的方式、目的、意义，以及民族精神的实质和表现等，营造了良好的教育氛围。

二、领导重视，准备充分。

为了使本次活动开展得高效、实效，我们建立健全组织机构，由戴XX校长亲自主抓，李新颖主任具体执行，班主任老师以及其他部门配合齐抓共管，策划、实施系列活动，并将此项活动贯穿于教育教学中，让全校学生浸润在浓烈的氛围中，受到熏陶感染。

三、开展形式多样，丰富多彩的主题教育活动。

1、在开学的升旗仪式上，学校以“弘扬民族精神，从一点一滴做起”为主题对全体师生进行了教育讲话，要求全体师生用积极的人生态度弘扬和培育民族精神，从身边的小事做起，努力体现自身的价值。

钢琴家郎朗一起儿诠释梦想的力量。我们刘举中心小学也有幸参加了XX区教育局和宝坻电视台联合录制的《开学第一课》。在此项活动中，充分地展现了我校师生的精神风貌，全校师生受到了极大的鼓舞。此外，学校还搭建广阔的平台，利用校会课、红领巾广播站进行宣讲，交流心得体会，达到共鸣。

进入学生头脑。引导学生充分挖掘各学科中的知识点，进行中国梦教育，特别是品德、语文等学科。在教学过程中，结合中华传统文化、革命传统、历史事件、国情状况等内容，有机地渗透中国梦教育，让学生在潜移默化中理解中国梦的内涵，领会到每个人的前途命运都与国家和民族利益紧密相连。

勇敢追梦，把个人的理想和祖国的发展紧密结合起来，做梦想的实践者和未来的创造者。

我们的民族精神是中华民族xx千年生生不息、发展壮大的强大精神动力，也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。虽然此项活动已接近尾声，但我们将继续深入扎实地开展“民族精神代代传”的活动，为中华民族的伟大复兴做好充分准备!

✪ 继承民族精神心得体会 ✪

20__年10月23日，纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战__周年大会上午在北京人民大会堂隆重举行。习近平在会上发表重要讲话强调，伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活，稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲和世界和平。回望__年前伟大的抗美援朝战争，进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，瞻望中华民族伟大复兴的光明前景，我们无比坚定、无比自信。我们要铭记抗美援朝战争的艰辛历程和伟大胜利，弘扬伟大抗美援朝精神，雄赳赳、气昂昂，向着全面建设社会主义现代化国家新征程，向着实现中华民族伟大复兴的中国梦继续奋勇前进。

在观看直播过程中，我看到主席台上方悬挂着“纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战__周年大会”会标，后幕正中悬挂国徽，国徽下方是“1950-20__”的白色字标，10面红旗分列两侧。作为一名中国预备党员，我会向前辈们看齐，就像会堂二楼悬挂的标语：弘扬伟大抗美援朝精神，不忘初心、牢记使命、永远奋斗，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利不懈奋斗!”

✪ 继承民族精神心得体会 ✪

篇1：民族精神<\/h2>

民族精神作文650字

中华历史千年悠悠，在梦中我独自神游，奇妙的与时间倒走，来到古老的尽头。

嘿呦，嘿呦，听见整齐划一的节奏，看见一双双黝黑的手，千万臣民荣辱与共，为了建造万里锦绣，抵御外寇。西起嘉峪关，东到辽东虎山，这是何等的壮举，令人赞叹；继而，伴着江水悠悠，尽兴畅游，南起杭州，北至京都，一路千里，风光尽收，这是何等的伟业，令人钦佩。中华民族的先人们，以他们的汗水与鲜血绘成了一幅美妙的画卷，是万里长城的雄壮，亦有着京杭运河的婉约与柔美，而这一切，全缘于中华民族精神之所在：勤劳与勇敢。即便是今朝，亦是我辈们万不能丢弃的财富与瑰宝。

忽梦回现实，看今朝世道，千秋史官说不尽芸芸璀璨，文人墨客道不完儒学浩瀚。古老的民族历经磨难，即便国土龟裂忧伤沉淀。站在世界之颠，回忆沧桑转变：即便大好河山被日寇践踏，但真的'龙子们却不曾屈膝不曾低头，他们用血的代价捍卫了民族的贞洁，用自己的生命孕育了我们幸福的生命！支撑他们的信念正是全在于我们最为珍贵的民族的精神：坚毅与不屈。这是我们前行路上最好的伙伴，拥有此，定能伴我们经历一切风雨，看雨后彩虹绚烂漫天。

现在，岁月已然扶平了国土的裂伤，连绵的忧伤也已在风霜中被深深得埋葬，现在我们的民族正在觉醒，要向世界证明，盘旋在世界东方上空的是一条勇毅不眠的神龙。我们责无旁贷，我们理应把重任抗在肩上，用坚毅的精神武装自己，我们定会无往不利，会让东方之光普照大地，恩泽万物。

篇2： 民族精神作文<\/h2>

英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。――题记

爱国――伟大的民族精神，是中华民族五千年来形成的优良传统。在中国的历史长河中，历朝历代，许我仁人志士是具有强烈的爱国主义精神。他们以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生。这种宝贵精神使我们中华民族经久而不衰。

南宋民族英雄文天祥，兵败被俘，坐了三年牢，多次拒绝敌人的劝降。一天，元世祖忽必烈亲自来劝降文天祥，并许诺如果他答应，将会给他丞相一职，但他毫不动摇。反而斩钉截铁地说：“唯有以死报国，我一无所求。”在临刑前，监斩官凑近对文天祥说如果他现在改变主意还可免一死，还依旧可以当丞相。当监斩官说完这一番话之后，文天祥怒喝说到：“死便死，还说什么鬼话！”

就这样，一代英雄又被历史所埋没了，但是他的精神，永垂青史，受世人爱戴、敬仰。

一代英雄荆轲，为了报答燕太子丹的知遇之恩，当国家处于危难中时，是他挺身而出，深入似虎狼之穴的秦国，不畏惧秦国的强大，毅然拿起匕首，在满是大臣的大殿上向秦王刺去，他知道，无论是成功还是失败，他只有一条路，那就是死，但他并没有退缩，当他被秦王刺倒在地时，他扔出了手上拿着的匕首，虽然没有刺中秦王，但他为祖国做出的贡献将永远被人珍藏在心中。

民族抗日英雄杨靖宇曾担任“南满抗日联军”司令，从1934年一直到1940年沙场献身为止。在艰苦征战的六年中，他身先士卒地在白山黑水、林海雪原里打击日寇。面对敌人的重兵围剿，杨靖宇率部下顽强斗争，使敌人坐卧不安，终日不思茶饭。日军对他又怕又恨，调集重兵围剿。有人劝杨靖宇投降，他斩钉截铁地说：“不，我有我的信念。”最后，弹尽粮绝，杨靖宇在打完最后一颗子弹后壮烈牺牲。敌人残忍地用刺刀剖开他的肚子，杨靖宇的肚子里没有一粒米，有的只有树皮、草根和棉絮。

文天祥、荆轲、杨靖宇，虽然他们的结局都逃离不了一死，但是，他们身上洋溢着伟大的民族精神――爱国，永远会被我们后人所铭记。这就是我们民族的精神。

篇3： 民族精神作文<\/h2>

在中华民族五千年的历史长河中，曾涌现过多少风流人物，仁人志士。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”屈原追求真理的科学精神激励着多少中华儿女，励志成材，报效祖国。“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”孟子的教诲激励成就了多少中华伟丈夫，民族大英雄。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”那是范仲淹心系天下的博大情怀。

中华民族精神是以爱国主义为核心，团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。它深深植根于绵延千年的优秀传统文化之中，始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。中华民族为什么历经沧桑而锐气不减，千锤百炼而斗志更坚？一个重要的原因是，民族精神永不泯灭。伟大的民族精神，形成于辉煌的古代中华文化之中，也熔炼于近代中国人民救亡图强、前赴后继的奋勇抗争之中，更彰显于发展中国特色社会主义的事业之中。

中华民族精神在世世代代中繁衍不息，我们也在不断用我们的实际行动继承、培育和发扬着伟大的民族精神。我们学习雷锋，用实际行动帮助每一个需要帮助的人；我们孝敬父母，用一杯淡淡的清茶，一句体贴的问候，传承着中华民族的传统美德；我们尊师重道，文明礼貌，处处体现着我们礼仪之邦的风范；我们努力学习，全面提升自身素质，承担起中华民族伟大复兴的重任。

回首过去，放眼未来，我们每位同学身上都闪耀着民族精神的光芒。我们爱好和平，勤劳勇敢；我们自强不息，为创造美好生活而不懈追求，《吕氏春秋》中曾言：“石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤”，不论时代如何日新月异，我们心中总是有一枚种子，它孕育着坚定和信念，总会有那么一天，它会发芽，生长，开花，结果，周而复始，源源不断。“俱往矣，数风流人物还看今朝”让我们树立远大理想，接过革命先辈的红旗，努力学好科学文化知识，学会堂堂正正做人，这不仅是我国现代化建设的需要，也是我们个人生存和发展的需要。但是知识做梦梦不来，伸手要不来，只有靠今天的努力学习，日积月累。同学们，今天的爱国爱家就是努力学习，早日成为国家的栋梁、社会的人才，让我们一起努力吧。

篇4：民族精神代代传<\/h2>

民族精神代代传

民族精神代代传

孙三英

一、班队会目的

了解中华民族五千年的灿烂文化，学习历史上民族英雄的民族气节，继承前辈们的优良传统，将民族精神化为学习中的动力，将五千年传承的民族精神发扬光大。

二、班队会准备

1．动员：我们祖国历史悠久，几千年来有许许多多令我们每个中国人引以为自豪的灿烂文化和值得我们学习、发扬的伟大民族精神。从古至今，无数英雄人物将我们的民族精神发扬光大，我们召开一次《民族精神代代传》主题班队会，将历代民族英雄做一盘点，向他们学习，继承前辈们的优良传统。

2．准备：

a. 搜集从古至今民族英雄的故事。

b. 学习爱国歌曲。

三、班会过程

程序

赞民族英雄。

说一说后我们为祖国做些什么。

齐唱一首歌《爱我中华》。

宣布队会结束。

活动内容

郑成功收复台湾

郑成功是福建人，生活在17世纪。那时，我国的台湾被荷兰殖民者侵占。荷兰殖民者强迫台湾人修城堡、做苦役，还把台湾人当奴隶出卖。

1661年4月21日，郑成功率领有25000将士的军队，分乘350艘大小战船，横渡台湾海峡。台湾群众几千人前来迎接，郑成功迅速登陆。荷兰殖民者派人前来议和，表示只要郑成功退出台湾，保证每年送上大批财物。郑成功严正拒绝，说：“台湾自古属于中国，荷兰人必须撤走。如果继续霸占，我们就坚决进攻，把你们赶出去!”荷兰殖民者企图顽抗，郑成功派军队把他们团团围困起来。经过9个月的激战，荷兰殖民者被迫投降，狼狈地撤出台湾。1662年，沦陷了38年之久的台湾，重新回到了祖国的怀抱。

收复台湾后，郑成功组织有经验的农民，到当地高山族人民中推广先进的生产技术。他让军队开荒种粮，不许随便征收老百姓的粮食。他还建了许多学校，让当地人民的子女上学。郑成功受到台湾人民敬仰。在台湾各地建有许多祠堂，纪念这位伟大的民族英雄。

学生甲：同学们，谁还能给大家介绍一位历史上的民族英雄？

林则徐虎门销烟

160年前，英国强盗向中国大肆倾销鸦片，利用鸦片这种杀人不见血的毒品，残害中国人民，使无数中国人染上毒瘾，丧失了劳动力和战斗力。英国强盗掠走了我国大量钱财，使我们国家陷入危难之中……

在国难当头之际，1839年，钦差大臣林则徐在广州开展禁烟运动，坚决打击外国的鸦片贩子，并表示：“鸦片一日不绝，本大臣一日不回!”

在林则徐的指挥下，虎门海滩上人山人海，山头的礼台上，一块写有“钦差大臣林则徐奉旨销烟”的标语牌分外醒目，山前山后担任守卫的士兵手持刀枪，威风凛凛。海滩上堆放着成千上万箱收缴来的鸦片。

下午二时左右，林则徐神情刚毅地大步登上礼台。他一声令下，礼炮齐鸣，欢声震天，销烟开始了!一群身强力壮的士兵，走到销烟池的跨木上，将一箱箱鸦片投进已经加入食盐和石灰的水池中，用力搅动。顷刻之间，销烟池里像开了锅一样沸腾起来，海滩上浓烟滚滚，害人的鸦片全部被销毁。围观的人们欢呼、雀跃，扬眉吐气!

虎门销烟整整进行了23天，共销毁两万多箱鸦片。这一壮举大长了中国人民的志气，大灭了外国侵略者的威风。

学生乙：在我国历史上不光涌现出了许许多多像他们这样抛头颅、洒热血、舍生忘死保卫祖国的爱国将领，在科学领域里也涌现出了无数凝聚着伟大的民族智慧、民族品质和民族精神的杰出人物。

学生甲：同学们，你们能说说为我国科学技术发展做出杰出贡献的科学家吗？

①李冰父子建设都江堰

多年前，岷江上游一带常发大水，李冰父子深入群众了解水情与民情，听取当地百姓意见，制订了正确的治水方案，建成了举世闻名的水利工程“都江堰”，从此成都平原“水旱人从，沃野千里”，使四川成为“天府之国”。

②张衡发明地动仪

在哥白尼和伽利略之前1400多年，中国就出了一位伟大的天文学家、科学巨匠张衡。他首次推翻了“天圆地方”的说法，认为地是圆球形的，并根据自己的理论创造了世界上第一台自动的天文仪器浑天仪。而他发明的世界上第一台地动仪，更比欧洲要早1700多年。

③祖冲之计算圆周率领先世界

在1500多年前的南北朝时期，出了一位伟大的科学家祖冲之，他把圆周率计算到小数点后面八位，成为当时世界上最精确的圆周率计算结果，因而被后人称为“祖率”。

④詹天佑建造京张铁路

19，清政府派詹天佑为总工程师，主持建造北京至张家口的铁路，由于沿线地形复杂，外国人嘲笑说：“修筑这条铁路的中国工程师还没出世呢!”但詹天佑经过反复精心勘测，选定的线路比外国工程师设计的线路减少2000米隧道，他又用“人”字形路线解决了坡度大的难题，终于比预定时间提前2年，比外国人预计经费节省5/7，而质量又好地建成了京张铁路。

⑤航天之父钱学森

钱学森，“我国导弹和航天研究事业的创始人”，1955年辗转回国后便开始致力于我国火箭导弹技术的发展，主持我国航天事业技术工作。钱学森早期的多项科研成果、以及由他制定的发展规划战略在如今的工作中发挥了重要作用。

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青年时代的钱学森怀着报国之志出国求学，当成为享誉世界的一流科学家后，毅然舍弃了许多人梦寐以求的地位、名誉和舒适的生活，奋力争取回国。回国后他勤奋工作，将他的知识、智慧无私地奉献给了祖国和人民。他淡然面对荣誉、地位、金钱，将个人一生所得的几笔较大收入，或作为党费上交组织，或全部捐给祖国经济建设最需要的地方，曾经有100万港元的奖金支票，他看都未看全部捐给了西部的治沙事业。他从不向组织提任何个人要求，更不要求人民对他有任何回报。1992年，他申请辞去了“学部委员”的称号，这与当前一些人为争名争利而“想尽办法”的现状形成强烈对比。他说，“我作为一名中国的'科技工作者，活着的目的就是为人民服务。”

飞天曾是个不可企及的梦想，是他给了实现这梦想的一把钥匙；飞天是个浩大的工程，是他为这个工程奠定了第一块基石。和他的学术知识和智慧一样令世人景仰的，是他拳拳报国的赤子之心和淡泊名利的人生态度。

学生乙：说到钱学森，不由得让我想起10月15日9时整至10月16日6时23分这让中国13亿人民永远难忘的21小时23分钟，这是

全班齐：中国首次载人航天飞行

学生甲：同学们，你们知道中国太空飞行第一人是谁吗？

全班齐：杨利伟

学生乙：谁能说说神舟五号升空的情况？让我们再次重温这伟大时刻!

月15日9时整当五星红旗在太空轨道上出现时，人们看到的是一个具有古老传统同时又朝气蓬勃的国家在东方崛起，回首我们那些刻骨铭心的苦难和屈辱，也许并不能仅靠一次震撼世界的航天发射来洗刷，但至少神舟五号的升空代表了一种希望，一种华夏神州走向现代化走向再次辉煌的希望。它是全体中国人在新世纪发出的自信自豪的宣言。

随着中国“神舟”五号载人飞船在内蒙古中部草原成功着陆，杨利伟的名字迅速传遍世界。他的“首飞”壮举，是中华民族一次划时代的伟大飞行。

快板《了不起》。

了不起

了不起，了不起，我们中国了不起!

万里山河似锦绣，拥有人口十三亿。

悠悠上下五千年，历史画卷多壮丽。

万里长城大运河，中医中药更神奇。

四大发明传天下，汉字涵盖音形义。

五十六族好兄弟，亲密团结在一起。

共同建设新中国，面貌日新又月异。

长江三峡建电站，神舟五号上天际。

西气东输创奇迹，东方世龙腾空起。

了不起，了不起，中国人真了不起。

勤劳勇敢又智慧，奋发自强永不息。

张衡发明地动仪，祖冲之算出圆周率，

著《本草》有李时珍，译《几何》有徐光启。

苏武牧羊节不变，岳飞报国志不移。

孙中山把皇帝来推翻，毛主席领导革命得胜利。

邓小平指引改革开放路，共产党一心为人民谋利益。

雷锋精神代代传，铁人高举奋斗旗，

神州大地多英豪，定能开创新天地。

了不起，了不起，中华少年有志气。

民族精神我传承，要为祖国来争气。

树理想，立壮志，努力掌握新科技；

讲文明，讲礼貌，形成道德好风气；

勤动手，勤动脑，创造之花开满地；

又能文，又能武，全面发展德智体；

学英雄，学先辈，准备建设新世纪。

做个了不起的中国人，人人夸我有出息!

做个了不起的中国人，人人夸我有出息!

3．本次队会得到了来自学校各部门老师以及家长们的大力支持与配合，说明学校、家长都非常重视孩子各种途径的学习和锻炼。相信在学校、家庭、社会三方面的共同努力、配合下，共同构建良好的教育环境，一定能够将中华民族五千年文化的精髓传承发扬，一定能够培养更多适应新世纪发展的合格人才。

篇5：民族精神作文<\/h2>

像是夜雨涨秋池，像是雨打芭蕉湿红杏，像是金戈铁马从悠远的长卷里迸出，遥遥地急驰而来。蕉窗夜雨，梦里仿佛传来黛玉题帕的叹息;秦槐汗柏，醒时落下志士伤时的泪滴。

一个民族的繁衍承载了一个的厚重的历史，沿着文明的发源地，一路走来，领土在扩张。子孙在膨胀人类。从蛮夷步入文明，再走向更大的文明，更全盛的时代。在一遭遭的轮回变化里，得失交替，唯独不断累积滋长的是一种精魂，气韵。一代代的布衣贵族、妇孺男人都生就着一种或者自己无从觉察的气质，然后用自己的行动赋予他更大、更多的内涵。

民族并不只是一个空洞的概念，他是有鲜活生命力的，并且具有不可抗拒的力量，否则又怎会在各个不同的地域与阶段里，拥有不同的精髓?又怎会在世事千回百转的颠覆中，把其民族魂演绎得如此灿烂无比呢?

昭君出塞的配环叮当仿佛在耳边，大漠的尽头，清丽女子单薄的身影与坚定的表情，是一只千古绝唱。

文天祥无从收复的铮铮铁骨，在铺就着鲜血与死亡的前途上，挥笔书就民族的正气：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”

大禹治水抛家别子三过家门而不入的壮怀，诸葛亮热泪洒落《出师表》的忠诚，岳飞“精忠报国”“怒法冲冠”的满腔热血，于谦的“要留清白在人间”“清风两袖朝天去”的刚正廉洁，江姐在就义时的两头鬓发

孔融让梨，虽没有这么轰轰烈烈吧，但谁又能否定他朴质的亮点呢?

起初，我并不知道这一尊尊傲骨透出的让人景仰的风范原是我所属的民族深厚的惊魂中一个很小的份额。渐渐地触碰历史，给我的是越积越重的崇敬。五千多年的长路，并非随便能走完，况且走得如此出色。我们拥有一份最原始的动力与起点，有一个最强最厚的靠山，无论什么时候，总是像钢铁长城一样永不倒下。我不是一个喜欢历史的人，但当一棵赤裸裸的事实呈现在眼前的时候，在触目精心的痛楚中，会清醒的臣服。我们穿梭在历史的长河里，又在编写历史，创造历史，甚至想改写历史。在我们踌躇满志的时候，却有一种空落落的疼痛，我们丢掉了最不能丢弃的原始而珍贵的东西。

在现实生活中，你会看到商品时代的潮流里，上至豪商，下至小贩，无不用精装的面目对利益巧取豪夺，真真假假的东西鱼目混珠，打开电视机往往看到鸡飞蛋打的情状，不是检查人员查收厂家，就是各种假冒伪劣频频暴光，甚至有人打着黄毛未退的婴儿的主意，不法商贩的劣质奶粉荼毒生灵，而诚信经商这样起码的道德准则，竟被视为稀物，高层的巨贪像蛀牙传染、扩散。冠冕堂皇之下，张着贪婪的大嘴吞噬着该吃的和不该吃的，自己的和别人的。其实这与吸血鬼又有什么两样呢?前者似乎更胜一筹，极隐蔽的深藏自己的嘴脸，人性都没有了，哪来什么精神道德?人们似乎越来越烦躁，越来越必较。无理都要争三分，更别说有理了。人人似乎都把自己当火箭了，有威力，即使是宇宙顶撞了他，都要捅他两个窟窿。

在高节奏，高竞争的环境下，我们进化成一架架小坦克，兀自冲撞。没有时间与头脑思考生命、生活，只是想为了后面的几十年或者十几年，或者后辈的生活而挣扎奔波在飞扬的尘土里。很少有人再会想想我们的祖先，或悠然或平和的讲人生哲学;我们的民族，从未衰落的民族精神与品性。常常听到精神文明建设的口号与父辈的喟叹，时代不同了

不是说那些积淀了几千年的惊魂是不可能淡薄的吗?是的，的确是这样的。当非典来时，人们一阵恐慌，不久又显示出了人们特有的智慧和心志。大家抛落了灰尘密布的枷锁和自我保护的圈套，有了一种和衷共济的美丽。病房外的`鲜花、微笑、鼓励，隔离区内医护人员的无私无畏，都那样让人震撼、感动。有的人不幸倒下了，更多的人投身其中;有的人无奈离去，更多的人坚强、镇定地创造新生活。所有的人为了一个共同的使命，万众一心，众志成城，凝聚起伟大的民族精神。

其实真的不需要惶恐与哀怨了，那不该丢弃的，在危难中熠熠生辉的民族魂，是应该永远扎根在每个炎黄子孙心中的。

在中华民族漫长的发展过程中，爱国主义精神，犹如一条奔腾不息、源远流长的历史长河，滋润着一代又一代中华儿女的爱国之心，鼓舞着人们为民族的生存和发展前仆后继、英勇奋斗。为祖国的建设和繁荣富强不断做出新的贡献。

祖国，这是一个神圣、崇高的名字，一个亲切、富有魅力的字眼!古往今来，我们中华儿女怀着对她的深切敬意和眷恋之情，忠贞不渝地热爱她，舍生忘死地保卫她，兢兢业业地建设她，饱含激情地赞美她

祖国，是哺育儿女的慈母，是儿女赖以生存的摇篮。每一个人都不能没有祖国，一旦失去了自己的祖国，就如同婴儿失去母亲一样无依无靠。从这个意义上讲，可以说祖国的利益是高于一切的。祖国的利益代表着民族的利益，代表着人民的利益。祖国的利益高于一切就是爱国主义精神的集中体现。

历史漫漫，岁月悠悠，中华民族的爱国主义传统渊远流长，世代承传。中华儿女历来把热爱祖国，当作应有的崇高品质，把背弃祖国视为可耻的卑劣行为。西汉时期的苏武，为了停息长期战乱给人民带来的深重灾难，促进汉朝和匈奴的长久和好，他奉命出使匈奴。匈奴贵族单于却对他施以拷打、威胁、拉拢、劝诱。苏武冒着生命危险，不惧严刑、不图享受、不慕高官、坚贞不屈，在极端困难的情况下保持了崇高的爱国节操。后来，匈奴贵族无计可施，只好把他押送到北海，牧羊整整19年。多少个酷暑寒冬，多少个漫漫长夜，他忘记了春去秋来，忘记了人间欢乐，但却把出使时带来的那支象征民族尊威的旌节，始终紧紧抱在怀里，行走不离手，食宿不离身。两千多年来，苏武牧羊的故事，一直作为爱国主义的佳话在中华民族中广为传颂。在我国近代史上，更有许许多多爱国志士为祖国的独立自由和繁荣富强，高擎爱国主义火把，百折不挠，英勇奋斗。如不顾个人祸福得失，发动禁烟运动，组织民众抵抗外国侵略的清朝湖广总督林则徐;坚守虎门炮台，以身殉国的广东水师提督关天培;甲午海战中，“愿与战舰共存亡”的致远号管带邓世昌，等等。他们为国为民的壮烈事迹和献身精神，可歌可泣，流芳百世。到了现代，这种祖国利益高于一切的爱国主义精神，又进一步得到升华，愈加生动感人，光照千秋。