工作计划范文|期货实验心得体会(集锦十篇)_期货实验心得体会
时间:2018-02-24 作者:工作计划之家期货实验心得体会(集锦十篇)。
〈1〉期货实验心得体会
在这实验之前,我也做过和其相似的实验，我以为还会像以前的实验一样不会很难,做完实验,然后两下子就将实验报告做完.直到做完实验,我才知道其实并非如此。但学到的知识与难度成正比。
在实验过程中，我们组的成员都非常认真，大家都把这次实验当作一次实战演练，都想在实验中学到东西。其实这次实验我们真的学到了很多东西。我们明白了只有各个成员精诚合作，大家集思广益才能做出好的决策。比如我们组在制定员工薪酬计划书时，刚开始大家各抒己见，大家在员工的基本工资、绩效工资以及业绩提成比例这些方面的意见都不统一，甚至争得面红耳赤，差点吵起来。但也正是由于这样激烈的讨论，我们组才做出了较好的决策，制定出员工薪酬计划书。但由于我们组在第一周期制定的薪酬比较保守，以至于在下一环节的招聘中只招到了一个人。但这也不能怪任何人，毕竟大家都是第一次，没任何经验。我们组马上总结经验，大家一致认为，不应该把薪酬定的太低，太低了就招不到人，招不到人就没有足够的能力生产产品，生产不了够多的产品，销售收入就提不上来，销售收入不理想就不利于下一周期开展活动。第二周期，我们组走冒险路线，把员工薪酬在第一周期的基础上提高了很多，想以高价招到我们想要的人，然而结果却不如我们所料，我们以为我们组定的薪酬足够招到我们想要的人，然而你高还有人比你更高。最终结果是成本增加了很多，但收入却没增加多少，现金结余也不多了，可以说在这一环节我们的成绩不是很理想。前两次的失败导致我们公司的现金结余已经很少了，所以在第三周期我们组打算改变策略，再不能和别的组打价格战了，我们也没有资本，没有能力去竞争了。决定把员工的薪酬大幅度降低，这样虽然招不到人，甚至还有可能造成员工流失，但至少可以提高单位人均贡献率，从而增加企业价值，这也达到了我们组的目的，虽然付出了一定的代价。在第四周期开始时，老师盘点，结果员工果然流失了很多，本来我们的员工就不充足，结果还流失了这么多，以至于我们公司在第四周期开始时状况很糟糕。这一现状也让我们组豁出去了，决定用高价抢人，因为如果再招不到我们想要的人，那公司就要濒临倒闭了。虽然结果差强人意，但这也是我们组全体成员努力的结果。这一系列的波动让我们认识到薪酬不能太低也不能太高，太低了会造成员工流失，太高了会造成过多的人工成本，导致单位人均贡献率很低。所以制定一个合理的薪酬计划是很重要的。
通过这次实验，我明白了，在做实验前,一定要将课本上的知识吃透,因为这是做实验的基础,否则,在老师讲解时就会听不懂,这也将使在做实验时的难度加大,浪费做实验的宝贵时间。比如这次实验，首先要熟悉沙盘布局，理解人物分工和沙盘人物的关系。其次还应该了解这次实验涉及的一些基本理论和概念以及平时学过的一些专业知识。最后要明白实验要达到的目的，必须建立整体思维，把实验的每一环节需要做些什么都要弄清楚，否则到时候做起实验来就会手忙脚乱，不知道该干些什么。
经过这次的实验,我个人获得了不少的收获,一方面加深了我对课本理论的认识,另一方面也提高了实践操作能力。当然不只学到了这些，这里我就不多说了。
〈2〉期货实验心得体会
这个学期我们学习了《化工原理》这门课，在学习了部分理论知识后，我们进入了室，开始学习《化工原理》并分组进行了。和前几个学期类似，大家先要进行的预习，在老师讲解后进行。通过动手，我更加深刻的理解了化工原理课上老师讲解的知识，增强了动手能力，对理论知识有了形象化的认识。
本学期我们共学习了九个（其中八为演示），分别是
掌握有机化学中规律性的东西对于更好地掌握、理解有机化学反应及其原理是很有帮助的。
在有机化学学习中，会发现有机反应式错综复杂，且种类繁多，想要全部记住，记准并非易事，但若在平时的学习中善于归纳总结，将所学的每一章节的内容归纳出其知识网络图，相信学好有机化学并非难事。
有机化学作为一门实验科学，若不能掌握其基本的实验操作，不重视实验技能的培养，是很难学好有机化学这门课的。掌握实验操作，在实验过程中理解和记忆有机化学反应能够达到事半功倍的效果。
学好有机化学，重在要有兴趣，培养学习兴趣能够使我们更有效地进行学习。结合生活实际，解释生活中常用的一些问题，或通过所学知识去解决一些与有机化学有关的问题，均能使我们能更近一步掌握和灵活运用所学知识，并逐步建立起学习兴趣。
当然，以上仅是对课堂学习的一点补充，我们应该在认真听取老师的讲义并作好课堂笔记的基础上灵活运用以上方法，才能学好有机化学这门课。
〈3〉期货实验心得体会
新教育核心理念：过一种幸福完整的教育生活。以前总认为教育里的角色只有学生和老师，是学生和老师的双边活动组成了教育，现在想想那些想法真的是很幼稚的，自己考虑的太浮浅了。当今时代的教育一定关注孩子的全面发展，不仅是在学校的，更要有家庭的和社会的，要符合新教育的理念。
新教育倡导师生、家校、亲子间“共读共写共同生活”，学生、老师、家长共同配合，做好家校共育的教学工作，让孩子的教育生活不要仅仅局限在学校这个小小的场合里，真正的教育应该走出校园，走进家庭，走进社会，从小让孩子体会教育无处不在，活到老学到老，这样学生是不易产生厌学心理的。同时新教育还倡导学生应有“晨读、午读、暮省”的生活方式，让学生体会阅读的重要性和阅读的乐趣，在阅读中记录自己的所思所想，快乐的成长，体验人生真谛，同时促进孩子智力的发展。
“一个人走进学校并不意味着接受教育，只有当他面对一本书沉浸不已的时候，教育才刚刚开始。”我们要在这条教育之路上走的更远，在道路上不断追求我们的理想，全身心的投入到我们的教育生涯
里，在与别人合作的同时，演绎最精彩的教育教学，过一种幸福完整的教育生活。
教师首先应该是热爱生活的、关怀生命的，对待生活应该是积极向上、充满希望的；我们接触的是最富有朝气，最具活力的孩子，所以我们教师应具有前瞻的、发展的眼光；我们参与着未来的建设者和接班者的成长过程，所以我们应该增强自己的责任感和完善自己的人格。使我们的学生通过接受教育更好地完善自己的人格，使我们的学生具有刻苦、自信、坚韧、进取、探索等品格，使我们的学生形成良好的思维习惯、良好的认识论和方法论的基础，使我们的学生具备先进的道德意识和积极的人生观。理想看着总是美好的，也是遥远的。然而只要我们心中追求这理想，那么理想就会在追求的过程中接近。教育的理想是我们要对学生的成长埋下些积极的伏笔。教育的成果并不是现在检验的，并不是依靠现在的所谓的考评和考试来检验的，教育的成果是在发展的延伸的，最好的检验是在未来。新教育实验的核心理念是：为了一切人，为了人的一切。这里的“人”，不仅仅指学生，也包括教师和家长。记得作家峻青说过一句意味深长的话：人的一生是漫长的，但在关键处常常只有几步，特别是在你年轻的时候。 成长是我们生命中永恒的主题。成长是什么？成长需要动力，可以是来自外在的力，更需要内在的动力----一种激励思考和改变自我的动力。我认为，成长的动力之源就是学习。所以，学生要读书，教师更要读书。让反思成为习惯。成长过程反思，在成长过程中体验到的成功经验，失败教训引发的思考；工作过程反思，一个学生、一个
教案、一堂课、处理一件事情、开展一次活动的体验与思考，带来哪些认识上的变化,教育理想等等。可以说这次的报告引导我们坚定了这样的信念：只要行动，就有收获！真正的行动，本身就是收获！
〈4〉期货实验心得体会
这次的实验一共做了三个，包括：金属箔式应变片：单臂、半桥、全桥比较;回转机构振动测量及谱分析;悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试。各有特点。
经过这次实验，我大开眼界，因为这次实验异常是回转机构振动测量及谱分析和悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试，需要用软件编程，并且用电脑显示输出。能够说是半自动化。所以在实验过程中我受易非浅：它让我深刻体会到实验前的理论知识准备，也就是要事前了解将要做的实验的`有关质料，如：实验要求，实验资料，实验步骤，最重要的是要记录什么数据和怎样做数据处理，等等。虽然做实验时，指导教师会讲解一下实验步骤和怎样记录数据，可是如果自我没有一些基础知识，那时是很难作得下去的，惟有胡乱按教师指使做，其实自我也不明白做什么。
在这次实验中，我学到很多东西，加强了我的动手本事，并且培养了我的独立思考本事。异常是在做实验报告时，因为在做数据处理时出现很多问题，如果不解决的话，将会很难的继续下去。例如：数据处理时，遇到要进行数据获取，这就要求懂得labview软件一些基本操作;还有画图时，也要用软件画图，这也要求懂得excel软件的插入图表命令。并且在做回转机构振动测量及谱分析实验，获取数据时，注意读取波形要改变采样频率，等等。当然不只学到了这些，那里我就不多说了。
还有动手这次实验，使测试技术这门课的一些理论知识与实践相结合，更加深刻了我对测试技术这门课的认识，巩固了我的理论知识。
可是这次实验虽好，可是我认为它安排的时间不是很好，还有测试技术考试时间，因为这些时间安排与我们的课程设计时间有冲突，使我不能专心于任一项，结果不能保证每一个项目质量，所以如果有什么出错请指出!
〈5〉期货实验心得体会
经过两个多月的期货操作实验，我了解了很多期货操作入门的知识，也体验到了期货操作的风险。在实验课上，我操作的合约大多以做空为主，即“高卖低买”，当价格开始下跌的时候我会找时机抛出，当价格上涨的时候，我会根据自己的判断进行止损或平均买高。我发现金属期货的价格变动非常快，在这几分钟可能亏损几千元，过一会立马会盈利几千元，当我在看其他期货价格和K线图进行分析的时候，价格已经变动的很大了，所以，做期货时一定要眼疾手快。课后，我大概了解了一些期货交易具体时间，抽课余时间时不时进行一些交易。由于前一次买的铜期货成功了，所以后来我继续操作铜期货的交易。
我认为，期货还是短线交易，尤其是日内交易最容易控制住风险。所以当日平仓最好。因为这样就避免了价格波动的风险。由于老师给了100万元的资金量，所以当我们的价格判断错误的时候，可以采取平均卖高的策略，可以在价格稍微回落一点时及时卖出平仓。不过，我觉得保证自己在几笔合约里获利比较好，因为很多人可能一天会操作很多比，有盈利有亏损，不过一天的结果是盈利，我觉得初入门的人在刚开始的时候应该少操作以保证盈利，因为期货的手续费是非常高的。普通的投资者手头并不会有那么多资金，所以应该考虑好期货投资的风险在决定是否进行期货投资。由于期货的杠杆性，所以投资者很容易获得很大的盈利，但是前提是对市场价格下一步的走势判断正确。在进行期货操作时，技术分析也是非常重要的。技术分析时并不需要关注价位为何变动，只关心价位怎样变动。期货市场不同于股票市场，股票市场及时止损的话，不会有太大亏损，但是期货市场止损后，就会有很大亏损。期货交易，是实行保证金制度，而保证金的比率通常相当于合约总值的百分之十左右。价格波动大一点，两三个涨停板或跌停板就亏过头了。所以，在资金运用的过程中，必须留有余地，量力而为。要分段入市，事先要作好打算，订好计划。
短线操作的时候精神必须高度集中，稍有犹豫或耽搁都有可能导致亏损，更会因此打乱节奏，或使心态变坏。所以必须严格止损，最好当日以单纯做一个方向为主。选择方向是交易成败的关键。期货还是短线交易，尤其是日内交易最容易控制住风险，也最能体现出期货的魅力和特点。而在交易中也最容易把握。或者换句话说，要清楚这个市场是多头市场还是空头市场。只有确保日内赢利，才能很好的在这个市场里操作好。日内的好处在于：你有主动权控制，你有权利选择参与或不参与交易，你可以安稳地休息，你可以明确的控制止损。
在期货投资这样的高风险投资中，短线是最灵活和最安全的方法，短线交易者就不一样了，他们没有太多时间思考，一开仓单入市后，马上就要执行平仓指令，所以执行交易指令一定要坚决。在普通的趋势交易中，犹豫几分钟可能不会影响交易的结果，但短线交易几秒钟的犹豫就会错过平仓的机会，短线交易的平仓指令是跟随市场的下一个波动做出的，在开仓的同时就已经决定了必须在市场下一个跳动价位平仓，短线交易赚取也正是价格随机波动带来的利润，一旦没有及时跟随市场的节奏平仓，哪怕只有一次犹豫，这一天就可能全盘皆输。市场永远是在无序的波动之中，炒手对于买入卖出的方向性选择不是靠对长期趋势的判断，而是靠自己对于价位下一次波动的预期。短线炒手赚取的是当天交易的波动利润，绝对不能隔夜持仓。短线交易一但亏损立即止损出局，每笔交易的亏损尽量不要超过一个波动价位，必须把短线炒作和普通趋势投资严格区别开来。只有把握了市场的方向，顺势做，盈利的可能性才更大。把握好止损。即使你没有交易经验，做好止损也可以控制住风险。当然，在实验课上，老师给了100万元的资金可以供我们进行操作，所以我们对亏损不会有太大的计较，但是以后真的进行期货投资就不一样了，几千元的亏损是很大的，所以进行期货投资时非常谨慎的，不过当前股市也不好，今年下半年一直是下跌，回升一点继续下跌的状态。如果能严格地按照自己的合理安排进行期货投资，期货的收益还是非常可观的，但期货仅是投资的一种手段，它的风险不容忽视。
第一次老师上完课让我们自己操作的时候，我一下子就买了100手连玉米1207，导致一会就亏损了几万元，且弥补不了，因为价格可能还会下跌造成更大的亏损。我想起了以前老师上课时说过，有同学一下子就买很多造成爆仓，现在自己实践的时候总算明白了期货交易的一些原理。开仓不要太多，要占自己资金总量的一定比例。由于第一天，我的亏损量太多，舍不得平仓，想象股票那样通过持仓几天来减少亏损，但是适得其反，几天后进行平仓时发现亏损不仅没有减少，反而越发大了，所以只得及时平仓了。所以我明白了，期货尽量不要持续持仓，尽量当日平仓，这样会降低期货价格波动的风险。还有没有行情的时候不要急于入场，一定要判断好时机在建仓，如果盲目开仓，只会造成亏损。
以上是我进行期货实验两个月的心得，毕竟是初学者，感悟还是比较浅薄。我想说一点由期货引起的生活感悟：在炒期货的时候要学会适可而止，要及时止损和止盈，在期货操作的时候，不要因为一次的盈利而满足骄傲，也不要因为造成了亏损而灰心丧气，所以要找到自己的优点和缺点，扬长避短，判断好分析好，做好下一次的期货操作。虽然很短，但都是我自己亲身的体验于感悟。
在这次的实验课里，我学到了许多东西。我觉得期货是一个非常具有投资吸引力的金融衍生工具。在今后我也会不断地学习和尝试进行期货投资。
〈6〉期货实验心得体会
“大量读写双轨运行“教学实验是针对传统的“课堂中心”、“课本中心”、“教师中心”的“单轨”教学的种种弊端提出来的，它以素质教育为出发点，以“限时、大量、低耗、高效”为原则，以大量听、说、读、写为前提，构建“双轨”教学的运行机制，从而确立学生的主体地位，引导学生主动发展，建立起了一般学校的一般教师在一般条件下对一般学生可实行的有效的教学规范和“双轨”教学体系，大面积大幅度地提高了语文教学质量。
我班于20xx年9月进行了为期两年的实验，现在，原定的实验周期已到，现就本次课题实验谈谈自己的做法：
一、总体构思
把语文教学时间一分为二：以不多于4/5的时间用于课堂教学，强化“双基”，抓根固本，完成教材规定的基本教学任务，此为第一条轨。用不少于1/5的时间设自由读写课，学生自选教材进行自由读写，加强学生的语文实践活动，扩大学生的智力背景，培养学生的语文能力，此为第二条轨。第一条轨以本为本，实行“我教你学”，从教到学再到做；第二条轨自由读写，实行“你学我教”，从做到学再到教。两轨同时运转，有机结合，形成缺陷相克，优势相生，依次推进，循环往复，形成“双轨”并行的运行机制。
二、加强了以下五方面的训练：
一是听记训练，每日25分钟；二是说话训练，每日25分钟；三是听、说、写训练，让学生讲故事、听故事，然后引导学生说出听懂了什么，之后再引导学生把听懂的东西写下来，想怎样写就怎样写，目的是开发学生形象思维，启迪创新意识；
四是看、说、写训练，引导学生注意观察身边事物和生活，观察图片等，将观察到的东西说出来，然后在说的基础上写下来；五是音像阅读训练，让学生每两周观看一部爱国主义影片，把看到的想到的说出来，然后写下来，能写多少就写多少。
三、主要做法是：
1、是每天利用晨会时间进行口语交际训练，只要是学生看到的都可以说。可以是好人好事，班级的不良行为，国家大事，奇闻异事等。
2、坚持每天写日记并择优全班交流。
3、是鼓励学生自己动手做，包括画画、小实验、小制作等，学生先做再说，再写下来；
4、是读、说、写，让学生自己阅读，把自己的收获、体会再写下来。
四、不足之处
1、由于班级人数多，学生的日记没有逐一的点评，少部分同学的只能靠同学自评自批。
2、班级同学语文基础参差不齐，实验的进展步履维艰。3、学校图书室藏书有限，学生的课外阅读量难以保证。
4、由于本人水平有限，试验中很多困惑还在不断摸索中。通过两年的试验，我班同学的语文素养有了明显的提高，大部分同学能用书面语言表达自己的想法和感受，在作文中也有了真情实感。以上是我在本次课题实验的点滴心得，不妥之处，敬请各位批评指正。
〈7〉期货实验心得体会
通过这一周的实训操作，我第一次把书本的知识带入了现实生活之中，发现了理论知识的学习并不能代表拥有操作的能力，在之前的学习中，我们主要忙于理论知识的学习，在了解理论之后，再进行实践的操作，在计算机装机中，我第一次近距离的触摸并且观察了机箱的布局和组成的元件，并且在李文翔老师生动有趣的讲解中更加深入了机箱里各个部件的作用和名称，通过实际的组装和操作，真正的感受到了计算机的魅力，在初步的学会了计算机的基本组装后，李老师还进一步的给我们讲解了计算机组装的其他知识，了解了每台机箱内的元件都要互相兼容，才能的发挥一台机箱的性能。
在网线的制作和安装中，我学会了细心和效率，知道了水晶头是一次性的，在制作网线的过程中，要懂得节约和环保，所以制作的效率也必须提高，这才能保证完成度和高效率。并且实训还进行了团队小组的协作，在团队小组中，我们学习了更多操作的知识，了解了计算机的初步维护，加强了团队精神协作，增进了同学之间的友谊，在计算机系统维护中，我们学习了杀毒软件的管理和安装，电脑安全性的配置和维持，并且清理了计算机垃圾和驱动管理安装。
在学习操作系统本身的安装和还原中，我们第一次制作了USB系统盘，在制作过程中遇到了一些困难，通过自己的努力和李老师的认真负责的回答与亲手的教导，我完整的完成了USB系统盘的制作，在后续的课程中，我们进一步的进行了实训操作，熟练的掌握了BIOS系统，并且进行了硬盘的分区和格式化，优化了操作系统，加强了运行流畅性，并且进行了打印机的安装和使用学习。
李老师给我们讲解了对于机箱部件的一些分析和了解，让我们能够分出部件的新旧和基本的状况，并且进行了故障排除的学习。
一周的实训很快就结束了，在实训过程中我学习到了新的知识和对计算机进行了更深入的了解，充分的了解到了自己的不足和弥补了自己的不足，也很感谢李文翔老师对我们的辅导和生动有趣的讲解，这次实训让我懂得，理论知识只是实际操作的前提，要懂得把理论知识运用到实践之中，发挥自己所学习的知识。
〈8〉期货实验心得体会
随着会计实验手工帐的完成，我们基本上结束了这门课程，对于这门课程，我感慨最深的就是：做一个会计真的不容易，做一个合格的好会计更不容易！会计实验是一门对我们专业中的会计基础及中级财务会计的一门综合性的模拟性质的学科，在学习这门课程中最为重要的一点那就是认真，这也是我们以后从事会计相关工作所必要的一种素质。
整门课程分为上机操作和手工帐，上机实验主要是会计软件的应用，在上机实验过程中我们发现该实验主要是日常会计工作的电子版，包括会计凭证的填制，会计报表的编制，还有相关的工作，在会计上机实验的时候，我们应该注重操作性，因为在实验过程中，判断对与错的考官是电脑，存在的是绝对的对与错，没有能动性，因此要求我们在实验操操作上必须要仔细认真和严谨。例如在实验中填制原始凭证的时候一些日期的填写规范和数字的大小写，在填制凭证时候注意划线，打上羊角符等，这样可以避免在考试过程中出现自我感觉良好但是得分并不高的遗憾。
会计实验的重头戏是在手工做账上，虽然说现今的会计软件普遍应用于我国的企业，但是作为一个会计专业的学生，必须要明白原来手工做账的一些流程和方法，以便巩固自己的专业知识。在手工做账的时候我们要注意的东西更多，例如在期初建账的时候注意凭证的填写，日期的格式还有数字的要求和相关的划线等等。在手工做账的时候，特别要注意的一点就是错帐的更正，因为出现错帐是难免的，因此我们在进行更正的时候要用正确的方法来更正我们的错帐，例如划线更正法，红字冲销法，蓝字补充法等等一些错帐的更正。会计凭证填制之后的明细账，总账的填制都要用心。在月末进行结转的时候是手工作帐最为纠结的一部分了，尤其是资产负债表的平衡上，或许花上很长的时间我们还是不能做到试算平衡，又要从头去进行检查，这就要求我们要极其的严谨，否则会让人疯狂的！或许这也许是手工做账的最大弊端之一吧。
总之，在会计实验的这门课程中，我们不仅学到了会计做账的一些注意事项，同时也对我们学过的专业知识给予巩固和提高，更多的是让我明白在从事会计相关工作中最为重要的要求之一就是有着一颗严谨的心！
〈9〉期货实验心得体会
我也只是知道一些皮毛而已。只是这个市场的一叶扁舟。期货的基本知识可以看些期货公司的介绍。搜索下即可得到。但是这个市场对盈利的朋友要求还是应该蛮高的。笔者目前也没那本事。最近读了《明朝那些事》，其中说到名将是怎样练成的?从里边也可以学到很多道理。蓝色字体部分引用了原文中的内容。
“名将学校开学了，第一个年级要学习的是军事理论”对应他们的在期市方面，我们需要学习的就是技术理论武装自己，了解各合约的基本情况。比对他们之间的关系。各年天气情况对农业产品的影响，美元指数对原油，菜籽油等的影响。国内外的比对。是什么在影响它们?如果撇除其他因素，只考虑2个互相影响，互相制约的因素，那么图形就会相对简单。但是，我们现在现实的走势图，除了自己本身内在因素的影响，还是有各种外在因素的影响。所以图形就必定会复杂。当然，这种复杂的图形还是可以挖掘出一定的规律。内在的，大体上决定走势，但外在的，也往往会将仓位重的震出此局。学好理论知识，实在是基本要务。
“那么第二个年级学习的内容是实战。这是极为重要的，那些理论中学习的优秀者如果不能过这一关，他们就将被授予一个光荣的称号——纸上谈兵，这个称号的第一个获得者是赵括同学，授予者是二年级的年级主任赵奢。”
有些人天生有这方面的才能。直接从实战中能够盈利，当然也有很多人没有这样的能力，一到这个市场就容易栽跟头。但是，在大多数人没有把握前，还是选择模拟单操作好。现在有很多模拟软件，可以一试，当然无须填写真实资料。在模拟时，也应以控制仓位为首要任务。每日做好日记，相信坚持一段时间会有所得。
“三年级要学习的是冷酷：成为一个名将，就必须和仁慈、温和之类的名词说再见，他必须心如铁石，冷酷无情，当然历史上也有很多以仁出名的儒将，但请大家注意，他们的仁是对士兵和老百姓而言的，对敌人他们比谁都冷酷。”
特别是做当日的，短线的，这是非常需要的一种素质。
“ 四年级要学习的是理智，这也是极为重要的一个环节，我们作为普通人，生活中会被许多事情左右自己的情绪，比如买彩票中个二等奖几百块，你也会高兴半天，要是炒股票赚了大钱，就更不用说了。那么如果你玩的游戏是以人命为赌注呢? 你会有何反应。”
胜利可以冲昏头脑。从盈利到亏损，有时可能就是一瞬间的念头：均线已经在提示方向在改变，可是还在奢望按照自己原先的预估方向走。自己那么多次做对了，为什么这次会错呢?当思绪陷入此些种.种问题时，我们就可能失去原来的理智，从而也谈不上判断了。
“ 五年级是最重要的一个年级，在这个年级里，学员们要学习的是判断。这是名将的重要特征，不需要理由，不需要依据，你能依靠的就是你自己的判断。你要明白的是，你所掌握的是无数士兵的生命，而所有的人都等着你拿主意。”
在进入市场后，能做判断的就是自己。软件就在自己的手中。自己掌握的就是自己的资金，而这些资金的控制都是在等自己拿出做空做多的主意。
“现在我们来到最后一个年级，这个年级我们要学习的是坚强。”盈亏，在期货里是家常便饭。但是对于亏损单必须最好及时止损，最小化亏损。在理论扎实，判断正确概率高等具备前面的那些条件后，控制好寸头，相信做好这点不是难事。
“但还有一点，是你必须具备的，那就是运气。”
突发的因素有时就会令投资者屡试屡败，挫了锐气。
“所以名将之路是一条艰苦的道路，非大智大勇，大吉大利之人不能为。”同理，这个市场也需要这样大智大勇，大吉大利之人而为。清楚的认识自己，自己对自己做个评估，是非常有必要的。
〈10〉期货实验心得体会
随着我们把账本装订成册，也宣告了这次会计实验的顺利完成。经过这次的实验，我才明白会计远不是当初想象的那样轻巧容易，仅通过简单的加减乘除，就能轻松应付。它的繁琐、复杂、以及在实验过程中所需要的耐心与细心，让我深刻的体会到，做一个会计真的不容易，做一个合格的好会计更加不容易。我认为完成这门课程最为重要的就是细心与耐心，这也是以后从事会计相关工作所必需的素质。大到科目汇总表的计算，报表的填列，小到凭证的填制，都是一门学问，远远比我想象的要复杂烦琐得多。任何一个不小心，或看错数字，或者遗落业务，都会导致最后核算结果出现错误。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我更加深刻的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。实验刚开始的阶段，我常常感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实务操作，才发现自己的能力是远远不够，实际操作远比想象中的要细致得多复杂得多，这时才真正领悟到实践的重要性。实际的工作能力是书本上无法得到的，必须要通过实际工作去积累与强化。会计学作为为一门与实际工作结合紧密的学科，实习是检验学习成果最好的试金石。学校中所有学到的知识都要转化为工作能力，这样才真正做到了学有所用。会计是一门实践性很强的学科，会计需要理论的指导，但是会计的发展是在实践中来完成的。人浮于事，工作效率很重要。在此次实习期间，我深刻的感觉到了我的工作效率还需要很大的提高。我认为，造成这种效率低下的原因是多方面的，最主要的还是在书本上掌握的知识不能跟着老师的思路走，总是处于被动的状态；其次，我在课后并没有认真的整理消化老师所讲过的知识，这就造成了我在会计实验中的窘境；再次，我在学习中不够谨慎细心，例如在记账凭证中，常常将数字写错，在现金日记账中，金额会很容易的出错。由于这三点原因，使我的实验效率受到很大的影响。
简单的说，会计实验这个过程就是首先要取得相关的原始凭证，然后根据这些原始凭证，登记记账凭证，再根据记账凭证，登记明细账。期末填写科目汇总表，进行试算平衡，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表等等。现具体总结：
一、编制记账凭证。首先要根据经济业务写出会计分录。我原本以为有关的会计知识我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，当把这些理论性的东西搬上实际应用时，我却无从下手。于是只能把《基础会计》搬出来，认真的复习了一下，把日常较多使用的会计业务认真读透。然后根据会计分录填写记账凭证，练习填写收款凭证、付款凭证、转帐凭证，了解掌握各种常见原始凭证的格式、记载内容以及填写方法。
二、登记帐簿。其中开设有明细分类账户，现金日记账户和银行存款日记账户，登记各种帐户的期初余额，总分类账户。会计是一项繁琐的工作，虽说看起来似乎简单容易，无非是一些简单的加减乘除。但在实习期间，我常对着那些枯燥无味的账目和凭证错漏百出，因此我认为在会计工作中最重要的就是充足的耐心与细心。因为在工作中一旦出错就不能随便涂改，每一个步骤都是严格要求的。比如说：写错数字就要用红笔画横线，在写上“作废”两字，这样才能作废；对于数字的书写也有严格要求，字迹一定要清晰，按格填写，不能东倒西歪的。此外记账时要清楚每一明细分录及总账名称，不能乱写，否则总账的借贷双方就不能平了。所以，我感觉在做帐中最忌讳的就是粗心大意，马虎了事，心浮气躁。
三、结帐。所谓结帐，是在把一定时期内发生的全部经济业务登记入帐的基础上，按规定的方法将各种帐簿的记录进行小结，计算并记录本期发生额和期末发生额。做结帐的工作相对简单一些，总帐和明细帐的月末和年末的结帐模式基本是一样的，在月末的时候都要在摘要栏填明“本月合计”的字样并在下面通栏画单横红线。在年末的时候，都要在摘要栏注明“本年合计”的字样并在下面通栏画双横红线。年度终了时，要在摘要栏内注明“结转下年”字样并将余额结出来。四、编制报表。首先在左上角填明编制单位、编制时间；然后根据账簿资料、年终结算资料编制财务报告，如资产负债表、利润表等等；还必须要使资产负债表的左方金额合计等于右方金额合计，否则重填；最后是编制人签名。
总的来说，会计工作是一环紧扣一环，环环相扣的，原始凭证的审核直接影响到记帐凭证登记工作的完成；记帐凭证的登记直接影响到登记总帐工作的完成；而总帐的登记直接影响到编制会计报表。在会计工作中，任何一个环节出现了问题都会影响到整体工作的顺利完成。所以对于会计人员来说，认真细致的工作态度是从事会计工作的最基本要求。每一个从事会计相关工作的人员都应养成一个良好的工作习惯，这样才能有效防止在工作中出现错误。此次会计实验让我对会计岗位的工作有了更为清晰明确的认识，对今后的学习也有了一个更为明确的方向和目标。在实际操作中，我充分感觉到自己所学知识的匮乏和自身存在的不足，在今后的学习中，我会努力丰富自己的知识并努力完善自己，争取早日成为一名合格的会计人。
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