独立思考的哲言(必备十四篇)_独立思考的哲言

时间:2018-04-04 作者:工作计划之家

独立思考的哲言(必备十四篇)。

♛ 独立思考的哲言

我学会了独立思考昨天晚上,我在写作业,突然之间,我被一道题困住了。

蒙提,我们又没教过,我怎么会写呀!我左思右想,把自己的脑筋都快要伤到了。就在这时候,妹妹这个“捣蛋鬼”又来烦我了,我都被妹妹这个“捣蛋鬼”又来烦我了,我不胜其烦了,我都被妹妹这个“捣蛋鬼”闹个鸡犬不宁,把我的思路都打断了,害得我“赔了夫人,又折兵。”,也不知如何是好,我只好把她赶出去,不然还能怎样呢?我被捣乱的不知从何想起。我在想的时候,我又“遭殃”了,我家小狗毛毛“汪,汪。”的叫,可把我害惨喽!

我不得已只好请教邻居,邻居告诉我:“只要理解意思,就能想出正确的答案啦!”我可高兴了,我蹦蹦跳跳地回了家。

不用说,爸爸等一下又骂起我了,我只能趁爸爸上楼的时候,才偷偷摸摸地跑进书房,还是被料事如神的爸爸给逮住了。爸爸瞪着白眼说:“给我如实招来。”我吞吞吐吐地说:“我没干什么,只是出去玩玩。”爸爸说:“你能骗得过我这双眼睛,是不是,老师教过的题目不会做,去问邻居。”我委屈地说:“不是的,我们没教过的题目。”爸爸亲切地说:“对不起,我误会你了,你原谅爸爸好吗?”我笑眯眯地说:“爸爸你只是不知道事情的原因,我不怪您。”我心里美滋滋地想:爸爸还我清白了,事情总算有好的结果。

我回到了书房想题目,我想来想去,终于想出了意思。我现在只差答案了,别提多高兴。我只好再认认真真的想,我终于把答案想出来了。爸爸看我这么晚还没睡觉,就说:“很晚了,赶快去睡觉,明天还要读书呢?”我随声应道:“我马上去睡觉。”心想:大功告成了。

我回到了房间,进入了甜蜜的梦乡。

♛ 独立思考的哲言

有一些人总爱评判一些文章或者书籍是鸡汤文,然后总有一种高高至上的态度,对它们总有一丝不屑。

原本我也是会受这样的评论所影响,尤其是在要开启一本新书阅读之前,如若看到有人这般评价,就莫名地也戴上了这样的有色眼镜去看它,然后也会有些居高临下之感。但总觉得似乎有一些不太对,总觉得自己心里还有不同的看法。

也是渐渐地提升了阅读量,看多了不同的评判之后,忽地明白,自己应该有自己独特的标准,犹如一把标尺,是独属于自己的,不能直接被他人牵着鼻子走。

同样的一般文章,在有些人眼中,属于鸡汤文,在另一些眼中,则是其为励志的文字。而同样是鸡汤文,有的人觉得只是清淡寡味,没啥营养,甚至有点腻味了;可有些人却从中品出了不同的滋味,更是感受到了浓厚的营养且让它为自己所吸收,变成了强壮自己的力量。

有了这样的想法之后,我不再只是一昧地从他们的评价中去挑选自己所要阅读的书,而是带有自己的独立思考,想着它对自己个人的作用。同样的一段文字,可能他人只是随意瞥过,但可能在你心中就会有不同的触动。

学会选择,培养独立思考的能力,而非随波逐流。

♛ 独立思考的哲言

《人性的弱点》一书曾提到过“要想成为真正的人,必须先是个不盲从的人。”是的,盲从的人必是个没有智慧的人,真正的智者不会是一株墙头草,而会是一个意志坚定的钉子,坚持自己的正确立场,坚持生活科学的真理。而盲从必会像错误的指向标,引导我们坠下错误的深渊。

丁肇中是我国着名的物理学家,他在测电子的半径得到的实验结果与理论和物理学家所推导出的结论并不符合,因为其他物理学家所推出的结论是电子没有体积,他得出不同结果后反复思考,重做实验后证明之前的科学家实验结果都错了,后来丁肇中得出了一个启示:做物理实验,不要盲从专家的结论。

丁肇中敢于坚持己见,反对专家的结论的行为是大胆的,又是可令人钦佩的,而盲目随从的人与之相比较,便可看出盲从随大流的人是如何的愚昧不堪了。

春秋时期的东施,是个丑女,她看到美女西施因心口痛捂着胸口,皱着眉头的样子很美,便也与西施学习,本来容貌就丑,又皱起了眉头,本来形体就含胸驼背,又捂住了胸口,弄得更加丑陋不堪,令人耻笑。

东施效颦的故事足以证明盲目顺从的可笑。这不觉地引起了我们的深思。为什么丁肇中就会令人钦佩,而东施会令人耻笑呢?原因很简单,丁肇中他敢于提出自己独特的见解与想法,坚持真理,求真务实;而东施却不研究实质内容,只单纯效仿表现形式。所以说,我们应当坚持做自己心灵的主人。

关于独立思考与盲从,很多事例都启迪人心。因为独立思考,哥白尼发现了日心说,实现了天文学的根本改革,韩愈发起古文运动,给文学注入新的血液。而因为盲从,东施效颦终成笑话,燕国寿陵人邯郸爬行铸成错误人生。因而,只有独立思考,拒绝盲从,才可使我们走向正确的道路,获得更多的收获,拥有更完美的人生。

♛ 独立思考的哲言

应该坚信,思想和内容不是通过没头没脑的感伤,而是通过思考而得到的。

——车尔尼雪夫斯基

在创作家的事业中,每一步都要深思而后行,而不是盲目瞎碰。

——米丘林

恐怕你们不常想吧。在一年中想两三次的人已经不多。我每星期总想一两次,所以名闻天下。

——萧伯纳

你们要学习思考,然后再来写作。

——布瓦罗

我们要敢于思考“不可想象的事情”,因为如果事情变得不可想象,思考就停止,行动就变得无意识。

——富布赖特

宁可受苦而保持清醒,宁可忍受痛苦而思维,也胜似不进行思维。

——茨威格

♛ 独立思考的哲言



独立思考是一种非常重要的能力,在我们的生活和学习中都扮演着非常重要的角色。我们需要具备独立思考的能力来面对各种挑战、解决问题和作出决策。而这种能力的培养,往往来源于周围人对我们的鼓励和支持。尤其是我们最亲近的人——父母,他们对我们的影响尤为重要。



从小时候开始,父母就会不断地鼓励我们独立思考。比如,在我们面临一个问题时,他们不会直接告诉我们答案,而是鼓励我们自己去思考、寻找解决方法。这样的做法,能够激发我们寻找答案的积极性,锻炼我们独立思考的能力。在我小时候,我曾遇到过很多难题,但父母总是给我信心,告诉我用自己的智慧去找到答案,这让我从小养成了独立思考的习惯。



父母鼓励我们独立思考的一个非常重要的原因,是因为他们希望我们在面临问题时,能够形成独立、清晰、全面的思考能力。当我们遇到挫折和失败时,他们也会给予我们鼓励,让我们从失败中学习,总结经验,不断提高。他们告诉我们,成功往往需要经历充满挫折和失败的过程,只有坚定不移追求梦想才能成功。



此外,父母还会鼓励我们多接触外界,多看多学多想,增强自己的知识和思考能力。他们会提供各种机会为我们拓宽视野,让我们接触到不同的文化、思想和理念,培养我们的参与感和思考能力。如今,在网络时代,我们从各种渠道获取信息,善于整合信息、判断信息的重要性由父母给予的教诲,早已深深刻在我们的思维模式中。



总的来说,在成长的道路上,父母鼓励我们独立思考的意义重大。在我们遇到困难和挫折时,他们的关爱和支持,让我们在满怀信心和勇气的状态下去解决问题,直面挑战。父母对我们的鼓励不仅让我们变得更为自信,更为坚韧,更让我们在面对未来时能够像大人一样独立思考、清晰决策,开创一个自己的美好未来。

♛ 独立思考的哲言

我认为人区别于其它动物最突出的两点就是:一,人有思考的能力;二,人有语言能力。而人要成为更好的人,就要会独立思考,然后掌控语言。

独立思考是非常重要的。如果一个人不会独立思考,而是盲目的听取别人给他传递的言语信息,那么他就没有分析这些信息的能力,不知道哪些是忠言,那些是奸言。成了别人手中的提线木偶,不仅会做一些对自己不利的事,甚至还可能危害到社会。举个例子:二十四孝的故事中,有很多都是缺乏思考后做出的傻事,如郭巨埋儿。郭巨接受的教育做人要孝顺,自己却没有思考该如何孝顺,孝顺是不是可以逾越人性。为了他所谓的孝,既然选择亲手埋葬自己的亲生骨肉,此举简直丧失人性。孝顺父母是责,养育子女难道不是责吗?这种人,给他讲再多忠言也是白搭,简直愚蠢之极!

一个具有独立思考能力的人,是优秀的,但若不能听取并分辨他人建议就属于自傲。自傲的人刚愎自用,大家都知道,西楚霸王项羽,力能扛鼎,英勇无双。十个刘邦加起来都不够他打的。但是项目不善谋略,身边虽有几个不错的军师,但他也很少听取他们的意见。鸿门宴就是一个很好的例子。他能独立思考,思考能力却有限,也没有听取他人意见的意识。如果项羽能听进身边忠言,以他的实力,楚汉之争的结果还真说不定。

所以对于忠言,我们要有批判意识的听取。取其精华,去其糟粕,而要做到这一点,就需要思考能力来辅佐。思考能力又要如何提升呢?唯有学习。只有不断的学习以充实自身,博文强识,饱览群书,细心观察,多同强于自己优越于自己的人交流而增加阅历,才能渐渐地提升自己的分析及思考能力,从而可以多维度分析考虑判断问题,才不会像郭巨一样愚孝,不会如项羽一般不懂变通。学会思考,懂得思考,才能慢慢透过表象看到事情或人物之本质,才能辨别他人言语行为背后之深意,从而加以判断和选择取舍,接受忠言,屏蔽奸言。久而久之,你也可以给他人建议助他人思考。我们用思考掌握语言。这就是人类与动物之间最大区别,固他主宰世界!

综上所述,思考跟语言是相辅相成的,我们的语言来源思考,我们的思考也受其言语的影响。最终,希望大家都具有独立思考的能力,学会接受,能懂得良药苦口利于病,能明白忠言逆耳利于行这句话可助我们走向成功,固人生之路需铭记!

♛ 独立思考的哲言

有人曾经说,生命就是河流,流速、长度、河床深浅都有自己决定。世界纷扰迷离,我们时时处于迷茫,失意的境地,但是总会存在活在足够的潇洒肆意里,有不为物使的的智慧与豁达的人,他们的天空是晴朗的。

余秋雨说:“有人把生命局限于互监互探,互猜互损,有人把生命释放在大地长天,远山沧海。”由此可见,一个人的价值由他的选择,格局决定。

人是社会动物,个人与个人,与集体需要建立各种联系,我们在日常学习和生活中无可避免的要与他人相处,在相处的过程中,我们会对同一事物产生不同的看法,当一个人与自己意见不同时,我们有信心与之争论,当与很多的人看法不一样是,我们同样需要理性思考,就事论事,若是仍然觉得自己是对的,那就坚持原来的的观点。这不仅是对自己尊重的表现,而且相信自己的同时在内心作了分辨,运用了知识,彰显了个人的独立与思考。

史铁生在《我与地坛》中写道:“命定的局限尽可永存,不屈的挑战不可须臾或缺。”我们不必自我设限,给心灵加上一把锁,恰恰相反,有时候我们应该闹闹“革命”,讲讲我们的独特的想法,让别人了解到不是每个人的想法都是一个样的,不是每个人都必须按他们安排的或他们想的那样去做。

人都是人,根本一样。在集体中活动的前提是保持个人的独立,与与其轻易地成为别人思想的跑马场,失去自己的对时事的独立的基本价值判断与道德信念。当代社会,现代通讯技术的极大发展与互联网时代的到来,我们有了更多的'可利用于个人成长的共享资源。在这个有着坚实的物质基础的社会里,按常识似乎我们都应该会有更多的提升,拥有更多的才艺,更广博的学识才对。但是正如二八定律描述的那样,站在社会顶端的人群终归是少数。生活在科技昌明时代的大多数人依旧浑浑噩噩,缺少独立思考能力。他们乐于听别人的话,因为在意别人的评论,他们得不到内在的充实和平和,难以形成自尊自信的品格,失去了体会孤独见证成长的机会,他们害怕因为坚持自我带来的不可避免的瑀瑀独行,于是倾向于融入合群,把宝贵的自己与生俱来的思考力当成了装取别人观点的低价值低耗能低成长空间的的工具,总是期盼着享受合群盲从的自在,因此,忘了自己刚出发时的方向似乎也变得理所应当起来。

坚持自己独立的人格,因为别人的眼光或是议论实在算不上什么重要的事情,我们更多时候应当将时间和精力用在个人能力提升上。

生活不是演电影,我们身上没有主角光环,但是我们依旧可以做自己生活的主人。记得,人群中最耀眼的人,从来不是紧跟大众脚步的人,而是那些有自己节奏的人。厉害的人往往有自己的时间表,他们不随俗流,脚踏实步,目光炯炯,一笔一笔绘画出独一无二的人生画卷。能成就一个人的只有他自己,我们要放宽心大步向前走,走向自己的遥远的远方。

生活的经验告诉我们,无论何时启程都是不迟的。小小的人儿也理应筑起独立思想之实基,让它垫起我们前行的步步台阶。

♛ 独立思考的哲言

1 . 我还有梦,我不能倒。当你停下脚步的时候,别忘了,别人还在奔跑!

2 . 只想到开始,也要想到发展,而尤其是不能不想到结局。——茨威格

3 . 在艺术创作中,第一个意念最佳;在其它的事情上,反复思考的结果最好。——布莱克

4 . 思考与实用的结合,就能产生明确的概念,就能找到一些简便方法,这些方法的发现激励着自尊心,而方法的准确性又能使智力得到满足,原来枯燥无味的工作,有了简便方法,就令人感到兴趣了。——卢梭

5 . 爱自己的最好方式,就是努力奋斗让自己优秀起来。

6 . 不下决心培养思考习惯的人,便失去了生活中最大的乐趣。——爱迪生

7 . 如果你的男人给不了你想要的生活,那你就靠自己的努力去实现。

8 . 别让你的舌头抢先于你的思考。——德谟克里特

9 . 意志悟性想象力以及感觉上的一切作用,全由思维而来。——笛卡尔

10 . 团结一致,再创佳绩!

♛ 独立思考的哲言

有的时候总是这样问自己:为什么这个世界上有些人起早贪黑忙忙碌碌却过着整天为生计奔波劳碌的穷苦生活,而他们却是社会上受人扶持的穷人;而有些人整天西装革履轻轻松松的,却过着令人向往的上流阶层的生活,而这种人却是家财万贯的富人。是上帝不公还是上天在作弄人呢?今天,这个一直困扰着我的问题终于有了明确的答案。

日子一天一天过,凡人的脚步更多的是今天紧跟着明天的步调,辛勤认真不断的重复着手中的活儿,以为只要做的越多就是有能力有能耐的表现,就越有成就感;但是成功者过的则是主动追求改变的日子。

我们现在的社会是一个变化越来越快的社会,如果我们不主动改变自己去适应这个多变的环境,我们不是被社会所淘汰,就只能艰难的挣扎着,我们就只能做个二流的甚至是三流的人,最后我们将沦为被人牵着鼻子走受人控制的可怜虫。可见我们要过怎样的生活,怎样的人生,我们一定要深思,经常思考做个主动积极的思考者去掌控自己的人生命运。而被动甚至不动者最终将受控于社会任人摆布,甚至跌入失败的谷底,永世难以翻身。这也就是为什么这个社会会出现这种让人觉得颇似很不公平的事实:奔波劳碌的人却要做穷人、失败者,轻松享受的却是富人、成功者。如果此刻你是一个整天为着生计奔波劳碌的穷人或生活上的失败者,请不要在人生的道路上徘徊、叹息、抱怨,一个劲的抱怨只会使你变得更加愚蠢,抱怨不如改变,只要你试着经常去启动你的头脑做个生活主动的思考者你就能够改变自己的命运、重新谱写自己新的精彩的人生,这是唯一也是最好的拯救自己的途径。

这不是危言耸听,而是许许多多的失败者的'经验教训。人的习惯是慢慢培养出来的,而有没有这种主动思考积极改变的精神本身也是一种习惯,并且可以说是一个对命运起决定性作用的习惯。当你对自己的行为选择不做周密慎重的思考时,你就是一个思考的懒惰者,你就一次对自己不负责任;而当你几次对自己的选择没有独立思考时,你就会形成盲从而不做思考的习惯。

世界上最伟大的劳动就是思考,因为有了思考所以我们有了四大发明,因为有了思考所以看到了掉下来的苹果的牛顿会想到万有引力,因为思考所以互联网的创意每天都在出现,因为思考我们才有这个每天都不一样的多彩的世界。试想一下,要是这个世界上没有这些主动的思考者,在不久的将来我们会因为找不到替代能源出现能源的短缺而早早的离开这个世界,医疗上会因为找不到新的强药性功能的抗病毒药品而出现病毒不断的蔓延,到了最后无法控制的地步,整个地球村的人就只能在像战争时期日本用老鼠药毒害中国人一样的下场下痛苦而死。所以,这是一个靠大脑决胜的时代,我们一定要让我们的大脑跟上时代发展的步伐,我们一定要做一个积极、主动、独立的思考者。因为独立思考你才不会人云亦云;因为独立思考你才会有创新,因为主动思考你才更有激情和动力;因为主动思考你才不会被人牵着鼻子走任人摆布;因为主动思考你才会明白一件事情的来龙去脉,才能客观的看待问题。

读了一年的大学,让我印象最深、感触最深的还是那些课堂上被动的听者、被动的思考者。因为大学的课程都比较轻松,大家都没什么学习压力,整天上课都是吊儿郎当。逃课的一大把,有去上课的玩手机、谈情说爱、打游戏的更是见怪不怪,不可否认的是还是有听课的学生,但是即使是听课都是无精打采被动的听课,被动的吸收所学的知识,脑子根本就没转动一点怀疑精神都没有,只是一个劲的强迫自己的脑子记忆下完全不懂或懂非懂的知识。而即使是那些所谓的认真听讲的学生,却只是一个劲的抄写着黑板上的笔记、一个劲认真的盯着老师的嘴巴希望能够从老师的嘴里看透什么似的。我不知道那些只为了学分而去听课学习的跟那些完全不听课的学生有什么多大的区别。我一直在想我们上大学要是只是为了成绩我们交那么多钱有啥用,以后我们出去还是一个读过大学的初中生而已。

我们应该明确我们是为知识而读书,而不是为考试而读书。读书可以帮助我们考试,为考试而读书却未必可助知识的增长。我们是人我们是有思想有主观能动性的人,要不然我们跟动物还有什么区别吗?我们读书不能做书本的奴隶,我们要做生活的掌砣人,我们要学会思考、经常思考、主动积极思考,不做一堆无用功,浪费时间,消耗生命。

我想很多时候我们不应该老去埋怨我们中国的教育制度,一个劲的埋怨只会使你变得更加愚蠢,我们应该学着思考、学着改变。否则,你只会是受这种制度摆布下的牺牲品。况且你应该坚信我们是人我们不是动物,我们是有思想的,制度是一种死的东西,它从根本上并不能束缚我们,而要真正做到不被这种制度摆布、束缚的唯一方法就是你要时刻有怀疑的精神不做书本的奴隶,你时刻准备着启用你的脑子,做个主动积极的思考者。

我们可能老是会去羡慕、仰望、崇拜富人、成功者。其实羡慕、仰望、崇拜都没有任何意义。丑小鸭可以变成白天鹅,灰姑娘可以变成公主,虽然这是安徒生比笔下的童话故事,但是现实上你也可以从一个身无分文的穷光蛋变成一个家财万贯的富翁,只要你善于利用你的脑袋,只要你随时准备着启用你的脑袋,主动思考。总有一天,你一定能感受到主动思考价值,以及它所给你带来的好处。

♛ 独立思考的哲言

相信好多人都赚钱这两个字是比较感兴趣的,或者是在这个世界上,有什么事情是比赚钱这两个字更加具有诱惑力了。

但是就在刚刚自己看到了这样的一句话,说赚钱最基本的前提就是有独立思考的能力。

一个人首先得想清楚自己想要做什么,自己能够做什么,并且静下心来用心去做,这样子不一定能够赚到钱,但是一个人如果连独立思考的能力都没有,那肯定是挣不到钱的。

其实自己对这句话是深表认可的,有好多人就是关于自己能够做什么这件事特别的迷茫,只是看到别人挣钱的时候就会去想我自己能不能去做,但是在这个世界上,能够挣到钱的人也不少,可是他却始终不知道自己去做什么。

谈起来的时候总是这样的一句话,我也不知道自己能做什么?会做什么?适合做什么?

好多人就是看到有人在朋友圈发了收益的记录,上来就问,这是做什么呀?我能不能做呀?难不难呀?之类的一些问题。

其实难不难这件事真得问自己,因为有道是难得不会,会的不难。还有就是自己能不能做?那也得问自己,我告诉你这件事特别的简单,是你说没办法坚持。我告诉你说这件事特别难,你又觉得我不想让你做。

因此更多的时候,想要真正的赚钱,必须有独立思考的能力,思考自己究竟适合做什么,究竟能做什么?如果实在不清楚就去试错。一个人只有去尝试了,才够知道是不是和自己。

所以说无论挣钱不挣钱,我们必须有独立思考的能力,才能够面对这个现实的社会,才能够实现自己赚钱的小目标。

♛ 独立思考的哲言

每一个被娇纵的孩子也许都无法真正中断奶。

也许就算是他们现实糊口当中真的中断奶了,在精神上也无法中断奶,假如没有一种真正独立思索的能力的话,有些走到哪里都有依赖别人。

只好向曾经的我们也是这个样子的,但是未成年之前的我们老是觉得所有的事情,都是靠自己一个人无法解决的,我们可以说更多的话,做更多的事情,却无法在最枢纽的时刻由自己一个人做出最后的决定。

我想那个的时候的我一直都很羡慕那一个穿戴裙子,个性非常张扬,但是气质又非常好的小姐姐。

也许一直以来我们都在渴想着另外一种惊喜和自己来相遇,也许这样的糊口持续到某一种状态之后,我们总会觉得他实在就是我们想要的一种状态吧。

如斯,只要想开了,更多那样的盔甲到底如何是数大仍是肥丑仍是锦绣,都已经无所关系了,只是由于我们喜欢,所以就可以把这一切变成了最后的样子。

或许你也看到了,当时他们是这样的,喜欢在一个地方待着。也许要过很长时间之后你才会把这些东西全部都健忘掉,但是却根本就不会觉得这样的事情该持续多久才是如斯。

♛ 独立思考的哲言

暑假里,我照例拿出功课本,做起功课。这是一道困难,我一时怎么也做不出。我苦思冥想,始终算不出,急的抓耳挠腮。这时,姐姐推开虚掩的房门,笑呵地说“垭焱,我们一起去玩大富翁吧!”“哦,姐姐,对不起,我的`做业还没完成呢!”我眼馋地望着她手中的大富翁摇了摇头。“别当真了,我把谜底告诉你,咱们去玩吧。”姐姐催促着我“行吗?”我迟疑地问。忽然,写字台前“知难而进,独立思索”的座右铭映入我的眼帘。整理时,我精神倍增。“姐姐,你先去玩吧,我自己独立完成。”我果断地说。我定下神,埋头收视反听地攻克困难。我两眼目不转睛地凝视着课本,双手托着两腮,当真地思考着、计算着。这道标题问题如同坚固的“堡垒”,我怎么也攻克不下,我有点气馁,咬着笔杆,呆呆地坐在桌前。一次次怀着成功的但愿,一次次在失败中思。我手中的铅笔徐徐地变短了,桌上的草稿纸随之加厚了,而我的思路却越越清晰了。

“啊,算出了,算出了!”我高兴地大声喊着。一座坚固的堡垒终于被我攻破了。我连忙收拾好功课本,飞快地跑向姐姐的房间,“姐姐,我们一起玩吧!”玩得是那么欢,心情是那么痛快!攻克一座习“堡垒”,也是一种幸福!

♛ 独立思考的哲言

我是家里的小太阳,是父母的掌上明珠,我要什么就有什么,但除了一个自由的空间。从我懂事起,爸爸妈妈就象关小鸟一样把我关在了家里。于是,书本和电视就成了我消磨时间的唯一办法。我很少出门,爸爸妈妈总是说外面的坏人多,万一出事,后悔也来不及了。所以就算要去什么地方,也是由爸爸妈妈拉着护着,好象生怕冲出一个坏人把我抱走。

以前我对爸爸妈妈这种做法也不以为然,因为我觉得全世界的孩子都是被爸爸妈妈这样捧出来的,但自从看了《乌塔》这篇文章之后,我的想法才彻彻底底地改变了。这篇课文主要写了一个14岁的德国小姑娘,独自一个人游欧洲的事。当时我在读这篇文章的时候,觉得十分惊讶。因为在中国,不要说14岁游欧洲,就是把自己所居住的城市游一圈都不可能。特别是等我读到乌塔能自己挣钱给爸爸妈妈还有弟弟买礼物时,我更觉得是“天方夜潭”。自己挣钱买礼物,是我绝对不敢想象的,更何况是到外国去买。在家里,如果我要买什么,也是爸爸妈妈亲自“出马”。所以我对商品的质量、价格一无所知,更不用说象乌塔那样懂得比较多的商品价格。我唯一的一次自己买东西是在我10岁的时候,那天在“好当家”超市里,妈妈交给我一个“神圣”的任务,那就是帮妈妈买三包红酒,我听了之后高兴得一蹦三尺高。因为我终于有了大显身手的机会了。妈妈把红酒的名称和摆放的位置仔仔细细地说了三遍,才让我去买。她还说她会在收银台等我。我高高兴兴地找到了要买的'红酒,拎了三包就往回跑。可到了收银台,我怎么也找不到妈妈,我吓得六神无主,象锅上的蚂蚁一样-----团团乱转。后来通过广播才找到了妈妈,看妈妈的样子,似乎是急得快哭了。她看到我一个劲地责备说:“你跑到哪里去了,害得我急死了。”从此以后,我再也没有买过东西了。

现在想起这件事,觉得妈妈管得太紧,连一个自由展示的空间都不给我,仿佛我是一个蜡人,她一松手,我就会融化。所以才造成了我一遇到问题就不知道怎么办才好。在这里,我要向那些对孩子放不开的家长呼吁:请不要再把孩子关在家里了,这样对他们并没有好处,只有把他们放到一个广阔的空间里,他们才能自由飞翔,独立自主!

初三独立思考议论文作文篇

这几天,我爸爸妈妈要到河源出差,所以要到奶奶家住两个晚上。呀!两个晚上?这可不容易熬呀!可是如果我不去奶奶家就到别家去了,唉!还是听“圣旨”吧!

在去奶奶家的路上,我满脑子的疑虑。夜晚要是我睡不着怎么办?谁给我洗衣服?只剩下我和奶奶,白天怎么过?这时,我忍不住了“哇”的一声扑到爸爸妈妈的怀里哭了,爸爸妈妈不断地安慰我,还说了一大堆道理呢。

不久我就来到了奶奶家,我拥抱了一下爸爸妈妈,拿起行礼就往奶奶家门口跑去。我进去的时候跟奶奶打个招呼,就上到二楼洗澡去了。我为了能快点睡觉,又看书又做作业,可是仍不觉得眼困;我又从二楼跑到四楼,从四楼跑到二楼,可是不但一点睡意也没有,还却越跑就越精神。怎么办呢?怎么办好呢?啊对呀!我怎么没有想到呢?我扑到电话旁边,熟练地拨打家里的电话。啊!通了。“喂?”一声甜美的声音发出来。“妈妈!我好想你啊!我为什么会睡不着?你教教我怎么才睡得着吧!”我哭了。“小傻瓜!怎么会睡不着呢?只要你想着爸爸妈妈,想一想你最开心的情景,不就睡着了嘛。”妈妈说。“那好,我只好试试吧。妈妈晚安!”我挂了电话,刷了牙,洗了脸,就走进二哥的房间里,把灯关了,躺在床上,闭上眼睛,慢慢就睡了,我想着三年纪汇报会的时候,同学们给我庆祝生日的情景,啊那时候是多么的开心啊!还有去旅游的时候,我们一齐去玩摩天楼的时候,大家都很害怕,呵呵!她们是多么的小胆……突然,房间亮起来了,原来是大姑妈,她也睡啦?如果我睡不着怎么办?我心急便精神起来,把刚才的睡意都给赶走了。大姑妈跟我说:“茵,我把灯关了。”我忍着眼泪说:“哦!”“嗒”眼前昏暗了,我一想起爸爸妈妈离开奶奶家的情景,我的眼泪一滴一滴地从眼角滑下来,把枕头都弄湿了,后来我想起二哥明天就回来了,“嘻”的一声,笑了。最后,经过我的“一番努力下”终于进入甜梦中了。

早晨,一缕阳光透过窗户射进房间,我擦了擦眼睛,起了床。当我回忆起昨晚我哭的事,我也觉得恨羞耻。正所谓“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香”。呵,多有意思的一个难眠之夜啊!

♛ 独立思考的哲言

今天有点抽风,去上了半节“科学社会主义”的课,虽然没怎么好好听,但是其中有一个发言的环节还是给我留下点印象,因为有些同学的发言让我想到了一些问题。

自我能够独立思考以来,这些所谓的政治课在我的眼中就是一门清洁课,洗的东西就是你的大脑。我们自小学开始就开始上思想道德的课,这可以说是政治入门课吧;然后就是直接开了一门叫做政治的独立科目,一直上到了高中,甚至在我高考的那个时候还有独立的“政治”专业考生,把“政治”当作一门专业课来考,这在现在看来其实多少有点啼笑皆非的感觉。然后就是到了大学,每年的政治课的学分都是很高的,3到6分不等,而其实我们的专业课有的也就是2学分而已。到了考研,政治还是一门独立的科目,和英语、专业课三足鼎立,意思是如果政治觉悟不足的话,你是不能接受更高一层的教育的。及至到我读上了研究生,每周3节的“哲学”课与“科学社会主义”还是像幽魂一样跟在身后,大有死缠烂打之势。

都说政治能够使人变得聪明,那是因为在不同的政治观点的碰撞中,人们能够得到启蒙和思考。然而单一的政治灌输,一成不变的观点早已经抹杀了一代又一代人的思考能力。在政治思想大一统之后,中国再也没有出过什么大师级的人物,尤其是文史哲的政治化使很多受过教育的人产生了思维的依赖性,思想的惰性,他们开始相信只有A是正确的,而BCD等都是错误的。但常识告诉我们,没有什么是绝对正确的,也没有什么真理是永恒的,绝对化的倾向排除了其他的可能性,也就抹杀了思考的空间,从而使人顺从和变笨。对文化思想的控制向来是统治者惯用的方式,从秦始皇焚书坑儒开始,到汉朝的独尊儒术,直至清朝的文字狱,无不在强化着这个倾向。而随着信息技术的发展,在一些一党制的国家,这种对思想的钳制也大有加强的趋势。社会主义好,但是如果过分强调专制和中央集权的话,最后难免会走向极端。

我本以为像这种有功效的课在研究生这个教育层次上也只是走个过场而已,因为我觉得研究生本就应该具备独立思考的能力,可以独立地、批判地看待这个社会存在的一些问题,从而作出自己的判断,而不是新闻媒体怎么说、教科书上怎么教,自己就怎么接受。像这种灌输式的教育,要被动的接受很容易,就像被的时候不反抗,任人鱼肉;但是在很多时候我们更应该去说不,因为真相往往并不如此。今天有些女生在课堂上发言,谈论我们的开国阅兵,用的都是我们小学就习惯的'颂德式的文体,而且她们用得很舒服。而老师更是雷人雷语不断,说什么给人家祝寿的时候不能说坏的东西,意思是中华人民共和国六十华诞的时候我们就应该把那些本应该摒弃的、早应该改进的都抛诸脑后。然而我们这个民族有时候就是有种习惯忘却的特质,很多东西过去了就过去了,我们不会再去想它;又或者,遇到问题了,发现差距了,明明是可以解决的时候,却摊上“国情”二字,以不作为作为解决的办法,结果是问题越积越多,永远也没法解决。

下午在豆瓣上看到小青师姐发的一篇日记,说是她给一个初中生补习,那个学生的文章写得不错,比较有个性,但是却被老师批得一文不值。其原因不是他的文章有什么问题,而是老师认为他的文章在考场上无法取得高分,不符合“好作文”的标准,需要“改正”。不过那个孩子很倔强,还说了一句引人深思的话:“如果我按照老师说的那么写的话,那我岂不是倒退回小学的水平了吗?这样的话,我就失去了独立写作的能力了。”小青说自己是到了大学的时候才开始重新追求这种独立写作的能力,而我也是花了好几个月的时间才摆脱掉应试作文的范式——那种空洞而言之无物的句式与修辞,一成不变的N段论和起承转合……作为一个中学生能够坚持自己的个性实在是难能可贵,可惜的是,也许他注定只能够被埋没在应试教育的框框中,这些框框从始至终地在抹杀人的个性和创造力,把学生都培养成一部部熟练的考试机器,这是何其恐怖的一件事!到我们从一条条独木桥后走过来后,再想去找回那种原初的创造力的时候,难免给人一种缘木求鱼的感觉。

当然,你也可以说这是现状、这是“国情”,那样的话就一切问题都解决了。我们可以选择懵懂地快乐生活,也可以选择清醒而又痛苦地去追求独立思考与写作的能力,这都是个人的选择,与别人无尤。

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