遇难者事迹材料(必备17篇)

⍟ 遇难者事迹材料 ⍟

xxx，一名有着二十多年的药品经营零售经验的管理者、一名成绩突出的门店负责人。自其参加工作以来，一直以高标准要求自己，与时俱进不断学习，时时进步，依靠扎实的工作作风和出色的工作业绩，先后担任零售连锁春和义药房负责人、新特药药房负责人以及如今的省医药店负责人。在她的身上，我们能看到许多值得学习的闪光点：

一不畏艰辛，迎难而上

她是有较强责任心的，因为她从来不会选择逃避，她有直面困难的勇气和战胜困难的信心。如20xx年的春和义药房和20xx年的新特药药房受地理位置和其它不利情况制约，当时的销售情况并不乐观，可是xxx并不气馁，积极主动的思考解决问题的办法，发挥了一名合格的负责人该有的带头作用，凭借多年经验、思路灵活和吃苦耐劳的良好品质，为药房创收贡献了力量。11年底，又服从领导的安排担任xxx药店的负责人，上任初始面对一个新的环境、新的经营模式，经过认真的摸索学习，在工作中不断总结经验与不足，在极短的时间内就把省医一店的药品库存结构、畅销药品及滞销药品销售情况等了如指掌。每当有品种下滑时，她总能及时联系经销商，找出下滑的原因，共同解决出现的问题。在她尽职尽责的管理下，带领全店员工提前45天就完成12年全年的销售任务3300万元，预计到12月底可实现销售3700万元，比去年同比增长34.5%,再次没有辜负领导和同事们的期望，为零售连锁完成全年的销售任务打下了坚实的基础。

二思路开阔，管理得当

她从不拘泥于现状，总是想方设法寻求发展开拓业务。不论是在春和义药房、新特药药房还是省医药店，她总能根据实际情况开阔思路找到最合适的方法拓展业务范围，从而增加销售业绩。如今在省医药店她一如既往，面对庞大的销售指标，适时引进新品种共133种，面对人员紧张的情况，她灵活的调整在岗人员的上班班次和时间，保证在销售高峰时间段的人员充足，做好所有员工的思想工作，带领员工迎接每一个挑战。

三坚持原则，严格把关

这里所说的坚持原则既是对药品的.坚持，又是对人主要是员工的坚持。药品是特殊商品，其质量关乎健康甚至生命。xxx能做到严格贯彻执行药监部门与公司的质量管理文件，并督促各岗位履行职责，严格按照GSP的要求，组织员工对GSP的执行情况进行自查，并要求员工一丝不苟，要求员工按照销售流程审方、调配、收银、经复核后发药等，加大对员工执行力度的考核，奖优惩劣，从而确保药品经营质量，为销售工作奠定坚实的基础。

四诚信经营，做好沟通

不论在哪里，xxx始终坚持“质量第一、客户至上、克勤克俭、追求卓越”的经营方针，高举“团队、诚信、创新、奉献”的经营理念，坚持文明经商，赢得了消费者的信赖。同时注重与客户、与病人、

与领导、与员工的联系与沟通，为日后工作的顺利开展奠定了良好的基础。

五严以律己，宽以待人

她总是对自己严格约束，以公司利益为上，不计较个人得失，吃苦耐劳，不安于现状，常思进取。工作上力求认真仔细、条理清楚。对待员工十分宽厚。一些新进员工参加工作时基本上都是从零开始，她从药品知识到药品质量管理制度均一一讲解、言传身教。激励是她有效的管理方式，一丝微笑、一句看似微不足道赞赏都会激发出员工的积极心态及工作热情。同时，她在思想上、生活上对员工也非常关心，赢得了大家的尊重与诚服。

xxx，以其“踏踏实实工作，勤勤恳恳做人”的信条，认真履行着一名管理人的职责。她真心诚意地对人，全心全意地工作，把干好工作作为自己最大的职责和最高的使命。凭借着对药品经营事业的高度责任心，使她在各种困难面前从不退缩，在成绩面前从不自满、戒骄戒躁、奋发进取，为合肥天星药品零售连锁有限公司全体员工树立了良好的榜样。

xxx药店

20xx年12月11日

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一、沉痛悼念东航坠机遇难者，愿逝者家属节哀！

二、别离，是有点难舍，但不怅然;是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。

三、当现实不能改变，我们只能学会坚强，花开花落，世间万物都有始有终，属于自然规律，请不要伤心，生活还要继续。逝者安息，生者坚强！

四、祝他们一路走好，下辈子做个幸福的人，为他们祈祷吧！

五、愿家属不该沉寂在过去的阴影，不该对过去无法释怀。只有你过得好，才是对逝者最大的安慰。

六、人生自古苦离殇，怎能使人不断肠。世间最苦为何事，唯有至亲的别离。

七、.愿远在天堂的逝者长眠于一生挚爱的那片黑土地，有鲜花小草的陪伴，能远离灾难，健康平安。

八、终于理解了“落地给我打电话”，“到了给我发消息”，“记得报平安”的意义。

九、逝者安息，生者安康，愿生活每天充满阳光。

十、期待奇迹出现！132人都能活着回来，哪怕受点伤！

十一、能否找到黑夹子是一个很大的疑问，毕竟飞机垂直于地面，只剩残渣，相信中国力量！

十二、又737，愿所有人平安！

十三、晶莹的眼泪，叵测的人们，喧嚣的弄堂，只有至亲泪俩行。

十四、全国都在期待奇迹出现，希望尽快找到黑匣子，找到失事根本原因。

十五、亲爱的同胞，痛心！愿你们穿越另一个时光隧道去了吧！家人节哀！

十六、.以后上飞机前，一定不要吵架，一定要多看两眼，一定要好好拥抱。

十七、祈祷你们像四川8633一样，平安回家

十八、希望听到奇迹发生

十九、世间的一切皆为空幻，没有一件东西真正属于你，你来，皆大欢喜，你走，两手皆空。唯一属于你的，就是你活着的每一个瞬间……

二十、对此次坠机事故中不幸罹难的遇难者同胞表示沉痛哀悼，对遇难者家属表示深切慰问。

二十一、“尽管幸存者的希望渺茫，我们仍然希望尽可能搜寻找到有生命迹象的遇难者”

二十二、言有尽而哀思无尽，言有穷而情不可终。

二十三、亲人去世了，不要太伤心难过，在天国，他不会喜欢你这样消沉的，打起精神，努力吧，为了你的亲人。

二十四、生者幸福是对逝去亲人最好的安慰，为了老人家的希望你一定要努力让自己快乐起来!

二十五、惊悉噩耗，不胜悲痛。逝者安息，请节哀顺变。

 

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今天我们学习了第6课《遇难者的第三个电话》。课文讲的是911事件中一名遇难者银行家爱德华在知道自己没有生还机会的危急关头，拨了三个电话，先是给助手、律师，但没接通他拨通了最重要的第三个电话，就转为拨给自己的母亲，最后只能说一句“妈妈，我爱你！”刻画出了儿子对母亲最深的牵挂和深沉的爱。

根据单元教学目标和本课教学要求，我把本堂课的教学目标确定为：正确、流利、有感情地朗读课文，品读自己最受感动的部分，体会儿子对母亲深沉的爱。初知课文在表达上的特点。理解作者运用省略号的意图。

在设计教学时，从新课的引入到品读课文体会情感，再到升华主题感悟深情，我做了很多种尝试。在引入新课时，最初，我把重点放在了课前对文章背景，也就是“9.11”灾难资料的搜集上，让学生搜集整理相关资料，然后利用相关视频进行导入，本想通过再现当时情景吸引学生兴趣，以便于后面情感的体验。通过试讲后发现，其实“9.11”事件的视频虽然能烘托出当时的情景，但对于文章内容的理解和目标的达成并没有实际作用，很大程度上成了摆设，没有真正为课堂教学服务。通过反复调整，到今天这堂课，课前我只是让学生了解课文背景，作一个情感的铺垫，而课堂上结合单元目标，直接进入课题，然后一步步地激发学生情感。我认为学生这样表现出来的情感更深切、更真实。

在过程的设计中，不管我怎样努力，始终脱离不了传统的串讲串问的模式，整堂课老师讲的多，学生很少真正主动思考、主动学习。而且课堂结构不够清晰，学生也没有真正走进文本。后来在课题组老师们的建议下，我对这堂课进行了重新设计，以学生主动质疑、释疑为线索，紧紧围绕第三个电话是打给谁的，电话的内容是什么展开学习。从而感受爱德华对母亲的无限眷念，感受亲情、生命的可贵。在质疑与释疑的过程中，学生入情入境，碰撞出了情感的火花，获得心灵的感动，后面的朗读也是情到深处的自然流露。

“文似看山不喜平”，课文在讲到拨出第三个电话，以及第三个电话内容是什么的时候，作者两次运用省略号隐藏关键内容，使悬念一步步加深，更增加了“第三个电话”的神秘色彩。在教学时，我抓住学生迫切想知道事实真相的心理，适时引导学生明白了运用省略号的妙处，使学生初步知道课文在表达上的特点，同时也为以后作文中的运用作了指导。

最后，在“拓展练习，抒发情感”中，我最初的设计也仅仅是用几句话写写自己对亲情的体会，学生不能将体验到的情感融入自己的文字中，缺乏真情实感。后来经过反复推敲，我用自身的情感体验引导学生感悟身边的亲情，用关于亲情的名言警句浓缩自己的感受为学生做一个引领，使学生学会了用不同的方式来表达自己内心的感受，最后学生所流露出来的情感都是真实、可爱的。

通过教学，我也发现了很多不足之处，比如在感受爱德华处于“生死关头”的时候，学生对关键词句的理解不深入，导致不能切身体会到爱德华的处境；学生在猜测三个电话内容的时候，我的引导不到位，导致猜测不大胆太片面；在学生汇报自己感受最深的地方时，反馈不够全面，我抓住问题急忙引到自己预设的主线上来，没有让学生得到充分的展示。

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褚慧丽，邱县行政审批局企业设立股负责人。作为行政审批服务窗口的模范先锋，她爱岗敬业、勇于担当、持续攻坚，积极推进商事制度、信用体系、乡镇行政审批运行提升等工作高效开展，落实“放管服”改革，用贴心的微笑和优质的服务，为优化我县营商环境奉献着自己的光和热。

一、积极优化商事制度改革

牵头推动设置企业开办专区。增设自助服务区，企业开办全部事项实现线上“一表填报、一次实名验证，一次办理”，全部手续4小时内办结。审批服务实现“跨省通办”。与山东省惠民县、夏津县行政审批服务局签订审批服务事项“跨省通办”协议，实现企业设立登记、变更、注销登记等26个事项“跨省通办”。

二、着力提升便民服务质量

开展重点项目帮办服务。对县招商引资项目，县重点项目提前介入全程帮办。对网上办理注册登记业务，实现不见面审批。对重点企业进行周末“不打烊”服务，使企业尽快取得生产许可。落实登记制度改革。着力推动照后减证和简化审批，放宽市场准入，减少审批环节，履行“双告知、一承诺”制度，真正实现企业“不见面”审批。坚持做到“不办完最后一项业务不下班，不送走最后一位业主不关门”，让办事群众真正体会到高效服务，实现“最多跑一次”。

三、大力推进乡镇行政综合服务中心能力提升

每季度组织工作人员对各乡镇行政综合服务中心工作人员进行业务培训，保证个体工商户、企业、食品经营许可证登记注册等审批事项，“下得去，接得住，能办好，能便民”。2021年全年全县登记各类市场主体31400户，其中企业登记12762户，新增市场主体2492户；个体登记18638户，新增登记市场主体2068户，有效活跃了基层经济发展活力，提升了基层群众的便利度和幸福感。

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刚读了一篇文章《遇难者的第三个电话》，读后我很受感动。

文章中，使我感动的是，爱德华的母亲说的“我儿子临终前已不关心他留在人世的财富，只对我说了一句‘妈妈我爱你！’”爱德华可以做到忘记金钱，给母亲打电话说一声“妈妈我爱你”，是多么伟大，而且他已经快要死了！我想他当时一定在想：母亲含辛茹苦把我养育成人，还不是为了让我在社会上立足？如今，我已经有了一定的声誉，但我不能忘记我的老母亲！“我爱你妈妈！”“妈妈我爱你！”这看起来简单的话语，却包含了许许多多的感情。我们每天都能见到自己的母亲，但是，你又说过“妈妈我爱你”这句话么？没有！是的，我也没有。而这对一个临死的人来说是遥不可及的！简简单单的几个字，为什么我们说不出来呢？

如果我们每天都向父母说一声“我爱你”，那他们会多么的幸福啊。

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贾道锋，男，_年入职市财金集团现任运营管理部(兼发展创新部)部长，期间主持集团审计合规部(纪检监察室)工作。荣获集团公司_年度“先进个人”称号。

一、以责任之心，塑敬业之美。

二、以进取之心，塑专业之美。

运营管理部兼发展创新部，是集团的头脑部门，因此对部门领导者的学习能力、政策研判能力、创新发展能力有着极高的要求。该同志积极进取，以身作则，注重个人及团队的日常专业学习、政策搜集研究、创新发展分析，以进取之心，带领整个部室打造学习型团队，塑专业之美。工作期间，带领部室积极跟踪研究国家宏观经济、金融财政政策，撰写文章23篇。他制定了“每周一学”制度，带领两个部室对法律政策、金融知识、公司业务板块进行学习，带头报名参加系列考试，全面提升部室劳动者业务素质;按照集团党委领导的要求，立足当下、着眼未来，在集团可持续发展和战略转型方面做可行性研究和探索;根据集团需求，带领运营管理部召开政策研讨会，积极学习和推进对新行业的接洽和可行性探索，重点在光伏、海上风能、地热、加油站、大宗贸易、养老等行业进行考察、接洽、可行性研究，与主管的.行政部门积极对接，及时掌握政策动向，为集团战略转型和可持续发展做探索研究工作。

三、以奉献之心，塑乐业之美。

该同志在工作中以身作则，带领团队秉持忠诚之心、奉献之心服务集团大局发展，塑乐业之美。在国有企业整合工作中，带领运营管理部紧跟领导部署，发挥了行动快、效率高、专业强的优势，积极配合国企整合工作小组，稳步推进各项移交、接收工作，在市属国有企业国有资产整合推进工作中获得了财政局、国资委的高度评价，展现了集团良好的企业形象;在集团各类新项目合作初期，积极承担服务工作，带领团队秉持严谨、专业、高效的要求，积极配合新项目合作的工商注册、协议起草、项目可行性反馈等工作，在各主管单位和合作单位中赢得了良好口碑。

革命导师马克思说过：“劳动创造了世界，劳动创造了美。”贾道锋同志在平凡的工作岗位上，在繁琐的工作中，以责任之心，塑敬业之美，以进取之心，塑专业之美，以奉献之心，塑乐业之美，以爱岗敬业乐群之心，与财金人一起塑造财金之美。

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我读了读《遇难者的第三个电话》这篇文章，我深受感动，同时也给你们一个小测试，看看你们的心有没有动摇！

文章大意是这样的：男主角爱德华遭遇了灾难，在临终前，他打了三个电话，一个是给他的助手罗纳德打的，一个是和他的私人律师迈克打的，可是这两个人都没有听到爱德华的声音，爱德华就把电话给挂了，第三个电话是打给他母亲的，但是他只给他母亲说了五个字：“妈妈，我爱您！”

如果你的心没有动摇的话，那么我就鄙视你！我无视你！

如果是我的话，我肯定会关心我的财富，而爱德华呢？他只对母亲表示了他的爱。因为他明白钱生不带来，死不带去，只是一张张白纸，要它没用！

我想爱德华不只是会说这五个字，当时时间紧迫，他的时间只能说这五个字，我想爱德华还会这样说：“对不起，妈妈，生前我只顾自己的财富，自己的事业，没能好好照顾你，如今我明白了，钱不是好东西啊！现在后悔晚了，只能对你说那五个字。如果有来世，我还要做您的儿子，听您唱的摇篮曲，看您那灿烂的笑容，躺在您那舒服的怀抱里，再看一看你生气时候的样子，让我有个赎罪的机会，让我好好地陪伴您，照顾您，把这辈子欠您的补回来！可是对不起，又要麻烦您再养育我一次……

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范国鹏，中共党员，本科学历，现任南宫交通运输有限公司常务副经理，主要负责公司运行经营及汽车站工作。

在2021年初疫情期间，他积极响应号召，主动请缨，奉献一线，积极配合政府和单位安排，保障车站的抗疫工作有条不紊的开展。他完全把单位当成了自己的家，自1月3日至2月22日这50多天里，不畏艰辛24小时坚守在单位值班，甚至过年都是在单位。自2021年1月7日晚11：10接到电话通知需要908路执行政府紧急运输任务开始，他们先后圆满完成了接送核酸检车医生、送在学校孩子回家、转移隔离人员等运输任务所有车辆调度、消杀、充电等相关工作。白天他是安全员、调度员、消杀员；晚上他是充电员、巡查员，有时一天睡眠时间不超过3小时，他仍无怨无悔，一往无前。他以坚韧的意志和无畏的精神冲锋在前，多少个日夜坚守和顽强拼搏，他一直践行“奉献、友爱、互助、进步”的精神，与广大党员干部一道共同谱写了共克时艰的战役之歌。

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作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要用到说课稿，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。快来参考说课稿是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的《遇难者的第三个电话》说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一、质疑引入，激发兴趣

1、同学们，课前让我们听一首温情的歌曲——《天之大》。

2、一首温情的歌曲让我们感受到了母爱的伟大，天之大，唯有母亲的爱完美无瑕，让人无限牵挂。带着这种感动，让我们一起走进一个新的故事。(师板书课题：请同学们跟老师一起写)难，在这里是灾难的意思，读四声。遇难，遭到不幸而死亡。

3、生齐读课题。

4、介绍故事背景：这个故事发生在20xx年9月11日，简称9.11事件。(课前我让同学们搜集了有关9.11事件的资料，观看了有关9.11事件的视频，你们有什么感受呢?谁来说说。 (恐怖者可恶、亲情重要、世间充满爱……)当时恐怖者劫持了4架飞机，分别撞向美国的世贸大厦和五角大楼。来自80多个国家的2998人在这次灾难中遇难。这次大灾难除了留给人们噩梦般的悸逾之外，也带给我们许多生命的感动。

在恐怖者的飞机撞向世贸大楼的那一刹那，一段母子亲情的故事在这危难时刻演绎，请同学们再齐读课题：《遇难者的第三个电话》。

5.质疑课题：看到课题，你有什么疑问吗?(遇难者是谁?第三个电话是打给谁的?电话的内容是什么?(这些问题的答案都在课本里，让我们打开课本，去寻找这些问题的答案。

二、初读课文，感知内容

1.自由读课文，(小黑板出示自学要求：①自由读文，读准字音，读通句子，解决文中的生字新词。②边读边思考刚才提出的问题，再想一想，课文写了一件什么事?

2.检查生字情况。

(1)下面我先检查一下同学们的生字掌握情况。(小黑板出示带生字的词语)指名读，后面这两个难读的词语这位同学都读得非常好，你能当小老师带着同学们读读这两个词语吗?(生领读“眩晕”、“悲恸欲绝”。)

⑵齐读生字词。

⑶书写指导：这些生字词都是我们节课需要掌握的，你认为哪些字在书写时需要提醒大家?重点指导“废墟”“婚姻”“悲恸”等词语，并让学生分辨“悲痛”与“悲恸”的异同。(悲痛：伤心。悲恸：极其悲哀伤心。伤心的程度更深。)(悲恸欲绝：欲，将要。绝，死亡。悲痛的将要死亡了，也就伤心到了极点。)谁能把悲恸欲绝在文中所在的句子读一遍。(指名读)(再读一遍这几个字，闭眼书空一遍。)

(2)分小组分部分读课文(师参与)。

三、细读课文，感悟深情

1、回顾刚才写课题时同学们提出的问题。

遇难者是谁?(爱德华)第三个电话是打给谁的?(母亲)第三个电话的内容是什么?(妈妈，我爱您!)

2、请同学们紧扣课题说说课文主要写了一件什么事?(在9.11事件中，遇难者爱德华先生在生死关头，掏出手机打了三个电话，人们围绕三个电话展开调查，发现第三个电话是打给母亲的。)

3、遇难者爱德华先生生前向外界打了三个电话，但他只拨通了打给妈妈的第三个电话。)这是为什么呢?让我们来看看当时的情况：请同学们快速浏览课文，看看课文的哪些地方是写当时的情况的?(1、2自然段)

①指名读第一自然段。(爱德华的生命处于一种什么样的境地呢?谁能用文中的一个成语来说说?(生死关头)什么是“生死关头”?(关头，关键的时刻。生死关头，指关系到生存还是死亡的关键时刻。)这段话的哪些词句让你看到爱德华处于生死关头?抓住“第五十六层”“熊熊的大火”“爆裂声、困在”等词语让学生感受到当时危急的气氛。这些词语仿佛是一幅幅揪心的画，读这些词语，你眼前仿佛出现一幅怎样的画面呢?(同学们，透过语言文字想想画面是一种很了不起的语文本领。谁再来说说?同学们带着自己的想象再读第一自然段。

②小组讨论：生死关头对于一个人意味着什么?在生死关头你会想到什么?

③带着这种感受齐读第二自然段。(“更为重要”重读)通过朗读让学生感受生死关头的危急。

4、情感对比。

在这生死关头，爱德华一共向外界拨了三个电话，可只接通了第三个电话，只说了一句：“妈妈，我爱您!”此时，老师的心中有许多疑问，想问问爱德华先生。假如你们就是爱德华先生。师：①爱德华先生，请问您的职业是什么?(银行家)银行家三个字让我们想到很多。②银行家爱德华先生，您第一个打给助手的电话是为了什么?(事业)它对您重要吗?(重要)是啊，那是您如日中天的事业呀!③爱德华先生，您第二个拨给律师的电话是为了什么?(财产)它对于您重要吗?(重要)是啊，那是您一笔巨额的财富呀!

既然事业和财产对您那么重要，那您为什么只选择拨通打给妈妈的第三个电话呢?(请同学们默读课文的第二自然段，从字里行间感受爱德华当时的心情吧!你一定会更好地说出爱德华先生的心声。(如果没有妈妈，就没有如日中天的事业，亲情无价。)在这生死关头，爱德华最牵挂的是妈妈，让我们带着这种牵挂再来读读爱德华说给妈妈的话吧。

5、可是，爱德华的助手与律师推断，第三个电话很可能与他的遗产归属有关。想一想他们为什么会这样推断。(因为一个腰缠万贯的银行家，在生死攸关的时候，肯定有很多的话要说，特别是遗产的问题。在只可能打出一个电话而且说的话非常有限的情况下，他们推断这个电话应该与遗产归属有关。)

于是，律师连夜赶到旧金山，找到安德华的.母亲，严肃地问第三个电话的内容，谁来读读麦克的话呢?这可是一笔巨额财富呀，麦克肯定会更严肃地问，谁再来读读?(真的是非常严肃)爱德华的母亲是怎样回答的呢?(生齐读)

6、小黑板出示课后题：为什么说爱德华的遗言对麦克毫无用处呢?(生答)

7、在生死关头，他不关心留在人世的巨额财富，只对妈妈说了一句话——妈妈，我爱您!

如果时间允许，爱德华多想陪妈妈多说一会呀，他想说的话太多太多了。假如你就是爱德华，你还想对妈妈说些什么?

但在这生死关头，千言万语只能化为一句话——妈妈，我爱您!老师在课前查过这篇文章的原文，爱德华临终前对母亲说的这句话重复了四遍。

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离别虽半步即是天涯，爱德华此时正是用这句话和妈妈告别。他多想大声地对妈妈说：“妈妈，我爱您!”可是，自己永远不能在妈妈面前尽孝了，他多想深情地对妈妈说：“妈妈，我爱您!”然而，烈火熊熊，浓烟滚滚，他头晕目眩，已经渐渐地没有了力气，只能轻轻地对妈妈说：“妈妈，我爱您!”一块水泥板将他重重地砸翻在地，鲜血染红了她的衣服，他气若游丝，只能抽动着嘴唇，在心里默默地说：“妈妈，我爱您!”一句话，五个字，多少牵挂，多少眷恋，唯有妈妈的爱完美无瑕，让人无限牵挂。(让我们带着这种感情齐读这句话，把它送给我们的妈妈。)

8、一句话打动了迈克的心，他含着激动的泪水告别了这位痛失爱子的母亲。一句话，也打动了我们的心，让我们齐读课文的最后一段话。

为什么报纸“在醒目的位置”刊登这句话?为什么说它是一个人的“生命留言”?

师总结：对于一位拥有巨额遗产的人，临终不是忙着处理自己的财产，也不是向下属交代工作，在生命危在旦夕之际，他认为最重要的是母亲。电话传去的那一声“妈妈，我爱您”道尽了母亲的辛劳，也道尽了儿子对母亲深深的眷恋，道尽了儿子对母亲的牵挂……短短的五个字，蕴含其中的爱的力量没法用任何东西来衡量。母爱是无私的、伟大的，儿女对母亲的深情不也是伟大的吗?这种超出一切世俗与金钱的纯真的感情怎能不产生一种震撼人心的力量呢!“妈妈，我爱你!”简短的五个字，是爱德华最后一次向母亲袒露心声，最后一次向母亲表达儿子对母亲深深的爱(板书：爱)，这一句看似平凡的话是儿子用生命来书写的。相机板书：妈妈，我爱你!(生命留言)

四、拓展：

面对这个生命留言，也就是从爱德华的第三个电话，你想到了什么?(小黑板出示课后第三题)

巨额遗产和对妈妈的爱比起来逊色多了。

五、总结文章写作方法：

“妈妈，我爱您!”这句生命留言为什么不放在文章的前面而是放到最后?作用是什么?(设出悬念，增添了“第三个电话”的神秘色彩，使文章的可读性更强，突出重点。)(这是一种设悬念的写法)那么文章出现的省略号有什么作用?(表示内容的省略，设置悬念，留给读者猜想的空间，增强了文章的可读性。

六、课外延伸：

作者运用这样的写法写出了这篇感人至深的文章，母亲对儿子的爱诚然伟大，儿子对母亲的爱同样深沉。读了这篇文章，你对亲情有什么新的认识?让我们拿起手中的笔把它写下来吧!(亲情之爱是需要建立在相互付出的条件下的。)

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出生于湖北仙桃的雷军，18岁以优异成绩考上了武汉大学计算机系。这个在中国传统教育中成长起来的优秀学子，一直以“最优”的标准要求自己。进入大学后，雷军用两年修完了所有学分，完成了毕业设计。年少的雷军在常规学习之外，用大量时间钻研自己感兴趣的计算机领域，在读了《硅谷之火》之后，雷军内心里燃起了一团火，从此有了为之奋斗的信念：做一家伟大的企业，影响足够多的人。

上世纪90年代初，雷军从武汉大学毕业，彼时在国内程序员的圈子已经名声大噪。1991年，雷军加盟北京金山软件有限公司，他与团队推动技术创新，攻坚克难，并于1998年成为金山软件的CEO，不到30岁便成为了中国软件业顶级公司的核心人物。在他的带领下，金山旗下WPS于2002年度、2007年度2次获得国家科技进步二等奖，成为我国自主知识产权的民族软件代表。他坚持推动金山集团创新发展，成功跨越了PC、互联网、移动互联网三个时代，实现了从传统软件企业到移动互联网企业的蜕变，成为跨办公软件、互动娱乐、移动互联网安全、云计算等众多领域的科技型企业集团，走出了一条民族软件企业跨越式发展的创新之路。

雷军财务自由后依然没有忘记大学时树立的奋斗信念，梦想更加明确。当被人问及做小米的初衷时，他说：“我的梦想就是想改变中国产品在老百姓心目中的形象，让老百姓用上优质的产品。”有着丰富互联网经验的雷军认为，互联网有两点优势可以应用在传统产业，并且会发挥超乎想象的效果：一是用户体验，二是用信息技术提升效率。

2010年，雷军创办了小米科技。“明知山有虎，偏向虎山行”，小米一上来就杀入手机行业，这是全球竞争最激烈的行业，国际上有苹果和三星，国内有华为和联想等，一个创业公司，凭着无畏勇气和巨大创新，将互联网的高效率和极致用户体验运用到智能手机领域，用了不到三年的时间，就出人意料的做到了中国第一、世界第三。在小米的影响下，中国的山寨手机已被彻底消灭，中国智能手机、智能硬件的质量越来越好，价格越来越便宜，并在全球强势崛起。雷军总结并实践的的互联网思维七字决——“专注、极致、口碑、快”，影响了一代创新创业者。

小米基于手机的互联网与制造业融合发展，不仅为人类商业史的效率提升和模式创新做出了新的探索实践，更为重要的是，它验证了雷军以信息技术和互联网思维推动传统产业升级转型的产业设想。

2014年底，雷军带领小米推出“生态链计划”，以“投资 孵化”的形式推动更多行业和领域进行供给侧结构性改革。先后提出了“投资不控股”“帮忙不添乱”“扶上马送一程”等共赢的发展理念，将小米发展积累的用户研究能力、产品研发设计能力、资金和供应链资源、销售渠道和品牌资源等，赋能创新创业企业和传统企业，建立协同创新的合作关系，解决了合作伙伴实体创业的瓶颈。同时，小米还提供物联网、大数据、云计算、人工智能的通用能力，提升合作伙伴的智能化效率，增加产品附加值和竞争力，构建了一个开放创新、协同发展的智能生态圈。

通过四年的发展，小米生态体系已达200余家企业，孵化成功率接近100%，正吸引着更多的科技企业共同参与、共建共享。其中智能硬件企业达100余家，2017年IoT及生活消费品营收达到200亿，移动电源、手环、平衡车、扫地机器人等多款产品成为中国乃至世界领先产品，影响了数亿用户的生活方式。面对全球科技创新和产业革命的发展浪潮，雷军还提出了“手机 AIoT”的双引擎发展战略，深耕人工智能领域。目前，1.71亿智能设备互联互通，构建了全球最大的消费级物联网平台，取得了世界领先优势。

2017年，小米营收突破千亿人民币，与全球收入同等规模且盈利的上市公司相比，按收入增长速度计算，小米在互联网公司中排名第一，在所有公司中排名第二。2018年4月，雷军宣布：“从现在起，小米正式向用户承诺，每年整体硬件业务综合税后净利率不超过5%，如超过，我们将把超过5%的部分用合理的方式返还给小米用户。”现在全球90余个国家和地区的用户都可以使用到“高品质、高颜值、高性价比”的小米产品。

在小米集团香港主板上市的前一天，雷军在全员公开信中再次重申了奋斗的愿景，做“感动人心、价格厚道”的好产品，让全球每个人都享受科技带来的美好生活。他强调“纵观人类商业史，无论汽车行业，还是PC行业，改变世界的伟大公司都是把好东西做得越来越便宜，让越来越多人使用。我们就是要始终坚持技术创新，在用户心中建立起了高品质、高颜值、高性价比的口碑，用户信任是我们最宝贵的财富。”

雷军同志曾荣获“国家科技进步奖”二等奖，入选“改革开放40年百名杰出民营企业家”名单;此外先后荣获第十一批“北京市有突出贡献的科学、技术、管理人才”、第三届“首都杰出人才奖”、第五届北京市“优秀中国特色社会主义事业建设者”等荣誉。雷军带领的小米公司则闯进了福布斯2019全球上市公司2000强，位列第426位。

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孩子称吴蓉瑾为“云朵妈妈”，家长喊吴蓉瑾“秒回校长”，同行叫他“种子校长”……每一个亲切的称呼，都像上海市黄浦区卢湾一中心小学的校长吴蓉瑾的闪闪发光的勋章。吴蓉瑾扎根基础教育27年。曾获得时代楷模、全国教育系统先进工作者、全国三八红旗手、国家级教学成果二等奖、全国优秀中队辅导员，上海市教书育人楷模等荣誉。

理想信念的播种者：为青少年学子播种红色初心！

吴蓉瑾所在的卢湾一中心小学坐落于上海市中心黄浦区，这里毗邻中共一大会址，有着独一无二的红色底蕴与丰厚学习资源。面对在改革潮头、黄浦江畔成长起来的年轻一代，吴蓉瑾始终将理想信念教育特别是红色精神的传承弘扬，作为青少年思想政治教育的重中之重。

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在连云港市黄海路小学，有这样一个教师群体，他们默默耕耘，他们兢兢业业;他们是学生的良师，他们是学生的益友……在这美丽的五月，让我们把赞歌献给他(她)们。

默默耕耘，无怨无悔

他从教27载，对工作，勤勤恳恳、兢兢业业;对学生，关爱有加，无微不至;对同事，和善热情、乐于助人。在平凡的岗位上做出了不平凡的事情，所以他深受学生、家长和同事的好评。

学生们在他的班级里是幸福的。因为他对学生倾注了无限的爱，他尊重学生并以诚相待，对学生的思想和心理，他深入了解。在班级管理中，许多学生要做的事情他总是身体力行，零距离地融入学生之中，与他们共研究、齐动手，坚持做学生的表率。从生活中的点点滴滴，大事小情入手，指导学生养成良好的习惯，达到身心健康地成长。

学生们在他的班级里是温暖的。因为他所带的班级总是班风优秀，同学们既有活泼热情、灵敏活跃的特点，又不失良好的班风和稳定的纪律，在快乐的情境、和谐的氛围中，积极营造健康向上、富有凝聚力的优秀班集体。

他在教育这块园地里辛勤地耕耘着，默默地奉献着，取得了骄人的成绩。他曾被评为县数学教学能手、县先进个人，辅导学生参加数学竞赛多次获省一等奖，先后多次被评为县、镇优秀班主任。

他就是黄海路小学五(3)班的班主任——陈卢辉老师。

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我有一个朋友在波斯湾开面馆。

最早去的伊拉克，现在已经在阿富汗、利比亚都开了分店，前两天打电话很兴奋的和我说，准备去叙利亚开面馆了，就是人手不够，问我有时间没有?

其实我这个朋友最早是个混混，基本在国内走投无路了，无奈之下在一家川菜馆当小工。

2001年吧，美军进攻伊拉克，这兄弟的老板居然疯了，跑到伊拉克开了家川菜馆，这兄弟也就跟着去了。结果生意好的不得了，美军经常坐着直升飞机来点餐，螺旋桨就这么“咣当咣当”的开着，几个黑大兵就这么端着机枪等炒菜，完了用塑料筐装走，大把的美金哗哗的扔，一盘泡菜国内不要钱，卖给美军那就是15美金小半碟子，一个鱼香肉丝要120美金，一碗白米饭20美金。每天老板数钱数的手都抽筋儿。

可惜好景不长，2个月不到，他老板就被汽车炸弹轰上了天，这哥们命大，那天去美军司令部送外卖，算是捡了一条命。经过这一回也算是想开了。豁出去了，川菜是没法开了，就开面馆了。

他胆子也大，不要店面(免得美军聚餐的时候基地来放炸弹)，只要流动面点车。就是一辆废弃的装甲车，后面割开做成开放式的售货车，遮阳，安全，还防弹。好家伙，生意好的牛上了天。这车就跟着美军走，美军打着打着饿了，坐下来来一碗兰州拉面，热腾腾，吃完嘴一擦，提着步枪上去接着打。

有时候和基地打胶着了，分不清南北，也有基地的来吃面的，边吃面还边叫唤：阿拉阿克吧!不要辣椒!阿拉阿克吧，牛肉少了老子要弄你····。这哥们儿也是大方，经常是一半儿面，一半儿牛肉。怕给少了惹顾客生气，这些战士说话最讲信用，说弄死你就绝对不会留下植物人的......

最后搞的是装甲车左边坐着美军，右边坐着塔利，大家都形成默契了，吃中国人的兰州拉面的时候，不许开枪。

这哥们儿后来跟着美军又去了阿富汗、巴基斯坦，在北京最近入手了个二环内的四合院，年底还要在上海外滩买两个独栋。

他在电话里和我说：

美军上将拉德乌斯将军给他电话了，说美军要在伊拉克和叙利亚动手打IS了，估计出动的美军至少10万人，很想念他的兰州拉面。装甲车他都帮忙选好了，伊拉克美军的剩余物资，防地雷的装甲车，美军同意还送7.62机枪一挺和一台移动炊事车。

真是应了那句老话：危险和收获同等!

听到这里我都有跟着去发点战争财的冲动了，不知道美国大兵对麻辣烫有没有兴趣，一串儿1元美刀，吃完了数竹签子，这要是十万人每天每人来个十几二十串儿的话......哈哈哈哈(别打扰我，哥这儿数钱呢)

干半年就能去淘宝把美国白宫拍下来了，有优惠劵都不领!有钱后，一定任性一把!

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x是总公司车间团支部书记。在团工作岗位上一年多来，优秀团干优秀申报材料他带领安装车间团支部充分发挥青年主力军和突击队作用，服务青年，服务企业发展大局，激发了员工创新创效的`热情和干劲，增强了基层团组织的向心力和凝聚力，使该支部成为一支技术过硬、凝聚力强、能打硬仗的青年团队，多次受到集团的表彰奖励。他本人也先后被双星集团团委评为“优秀团支部书记”，被机械总公司评为“青年先锋”、“青年技术比武状元”等。

一、敬业爱厂、无私奉献。

x在入厂后被分配到x车间学习车床。在这项技术性很强的工作面前，他不怕苦，不怕累，严格要求自己，努力提高自己的理论水平和操作技能，成为车工工序的佼佼者，连入厂多年的老职工都对他刮目相看。x在技术技能大比武活动中多次荣获一等奖，多次被车间评为“先进个人”和“岗位先锋”，并受到集团的表彰奖励。在干好本职工作的同时，他还积极组织好团支部活动，服务生产，服务青年。他多次放弃个人休息时间，优秀共青团员干部申报材料带领具有高超技术技能的员工与新职工结成帮扶对子，使他们在较短的时间提高操作技能，顶岗工作。

针对x车间实际情况，他还提出了“分组承包”的管理法。让职工自己根据自己的操作水平自愿分组，然后以小组为单位对各产品进行竞标，提高了员工的技能水平及劳动效率，发挥了团员青年的排头兵作用。

二、刻苦钻研，勇于创新。

x在工作中积极服务公司发展大局,根据公司“创新、降耗、做精、做细大发展”的目标，他动员团员青年大力创新。x年x车间团支部共节约挖潜10余万元，有15人先后获得公司的奖励。为了配合车间的管理工作x还组织开展了“将垃圾堆变成聚宝盆”的活动，利用业余时间组织团员青年清理卫生死角的废钢、圆钢料、毛坯、半成品和成品等，盘活资金2.8万元。他自己也发挥好青年带头人的作用，大胆创新，每月平均提出创新项目5项，被公司授予“青年先锋”的荣誉称号。

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作为____酒店前台主管，自2011年11月4日入职以来，经历了酒店的开荒筹备期，试营业期、正式开业直到经营效益日益好转的今天。同样，酒店也见证了她走过来的每一步。

__X的热心服务就是心与心的交流。走进客户的心，从客人真正的需求出发，想客人所想，急客人所急，真心诚意的为客人服务。给客人一个愉乐的心情，让他们得到足够的面子，都会让__X感到无比的快乐!

对待同事，她始终用自己的诚心帮助每一位员工。总台人员变化快，新员工特别多，__X总会毫无保留地将自己的业务知识无私的教授给她们，从事先的备课、到授课、到操作演练，每一个环节她都亲力亲为，不厌其烦，经她手就培养出了一批批业务骨干，在各自的工作岗位上发挥着重要作用，充分体现了传帮带的优良传统。在日常生活中她时时处处都能给人以关爱和照顾，总台班组外地员工较多，只要一个电话，无论多忙，她都会尽一切能力给予帮助。逢年过节__X优先安排他们回家探亲，36小时工作在工作岗位上。这些都大大地提高了班组的凝聚力、向心力，也为酒店培养出了一支特别优秀出色的总台服务队伍。

对待工作，她不断用自己的苦心提升每一项服务。在平日工作中以专心培育团结、高效、务实、创新的服务团队为目标。她自加压力，刻苦精钻业务，努力追求卓越的服务。为确保总台服务品质，在她的牵头下，总台不断强化制度建设，强化程序管理，加强责任落实，加强绩效考核，真正做到关注每一个服务细节。提供个性化针对性的服务，让宾客充分感受到了来自家外之家的满意加惊喜的服务。

__X工作的这2年里，没有豪言壮语，只有朴实无华的言行、平凡普通的工作和忙碌的身影。但就是在这朴实、平凡和忙碌中，充分说明了她对事业的热爱和忠诚。她不仅见证了企业的发展，酒店的进步，更用她辛勤的汗水，满腔工作热忱，谱写了一曲动人的青春之歌。

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