工作计划范文|写校园景物作文(通用20篇)
时间:2018-11-21 作者:工作计划之家写校园景物作文(通用20篇)。
写校园景物作文 〈一〉
初秋的早晨，我们走在校园里，看到食堂门前的花圃不知什么时候早已焕然一新。
走过连廊，首先映入眼帘的是一座古色古香的亭子，亭子的顶是葫芦形的，亭子顶上的瓦砖的颜色是灰玄色的，一篇廉政一片，像鱼鳞一般。亭子的四个角是向上飞翘的，像飞一样的感觉。支撑着房顶的是四根用原木做的圆柱形的柱子。连着柱子的是几个有着精致的花纹的木架，像蝴蝶一样在飞。亭子里有几张原木做的长方形板凳，它可以给人乘凉、给人休息，给人们带来快乐。
站在亭子里向前看，看到了一条曲曲折折的小溪。小溪里倒映着岸边的景物；溪水中挚友几个喷泉，这些喷泉像几个透明的小伞，有像几朵可爱的小蘑菇。几条小鱼有道水面上，一会儿摇着尾巴，一会儿向我们点头，突然，他们像捉迷藏似的，有到了水底，不见了。
小溪旁，有几棵锦绣的桂花树，盛开的桂花不像以前那样胆小了，她从绿叶哥哥的头顶伸过，显得更美了。一阵风吹过，桂花一个劲地在摇摆，我感觉：桂花似乎在对我挥手，还在对我笑，还在跟我问好。
桂花树的一边，有几张桌子和椅子，下课了，同学们可以在那边下棋、看书、做游戏、造作业。
看到了这些美景，真是让我们心旷神怡啊！
写校园景物作文 〈二〉
轻易识得春风面，万紫千红老是春。新的学期，新的春天，又是一个花团锦簇，五彩斑斓的春天，校园一片生气希望勃勃的景象。
学校的松柏老是笔挺的站在那里，踏入学校大门，第一眼看到的就是这位军人。春夏秋冬，无论寒风仍是暴雨，他一直不变初心，像一位威风的战士保护着我们的校园，让我们有一个恬静安全的学习环境。
在学校大门十几米处有一个古老的地球仪雕像，它的斜下方是一个布满欢声笑语的乐园铅笔广场。夏天的铅笔广场也别有一番景色呢，清幽的林荫小道两旁耸立着两排整洁的参天大树，遮住了阳光，带给小道无边的凉爽，每当走过你都会感到一丝舒服。
紫藤花也不甘示弱，争奇斗艳地开在紫藤花园的路边上，几十米外就闻到了那淡淡的清香了呢，迷人的紫藤花，在远处看就像一串串诱人的紫葡萄，让人看了口水直流三千尺，恨不得扑上去咬上一口。
校园老是那么美，那么丰硕多彩，我爱这锦绣的校园！
写校园景物作文 〈三〉
金色的阳光，透过茂密的树枝间，把光芒散进校园；几只可爱的小鸟，站在枝头上，欢快地赞美这美丽的校园，欢迎新的一天到来；花坛里的花儿们，争奇斗艳，怒放着笑脸，沐浴着温暖的阳光，在春光中舒昊着自己的腰枝。我的校园真的很美很美，但我最喜欢的地方还是学校花园的那一片林萌小路。
因为是春天，小路两边的两排大树还刚刚抽出新的嫩芽，并不茂盛。嘿！快看，这些嫩妹多漂亮呀！摸一摸，毛绒绒的，感觉痒痒的就像蚕丝被，舒服极了！几片小叶子挨挨挤挤你碰我一下，我碰你一下，热闹极了，仿佛是几个小孩子正在争论着什么。
夏天，树木早已长得郁郁葱葱，它们就像心两排巨大的绿伞，遮住了阳光，让人们乘凉。每当下课铃声响起，同学们就蜂拥着来到这条小路，打打闹闹，嘻哮哈哈，在这片树荫下，是一片欢乐的海洋，大家的笑声久久地回荡在小路的上空……
秋天的林萌小路是最美的，你瞧，树叶变成了金黄色，像一把把小扇子扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。风轻轻吹过，叶子们左右摇晃，像在唱歌一样，“沙沙，沙沙”和着鸟儿的鸣叫，同学们的朗读，奏出一曲只属校园的乐章。
忽然，成于上万的金色叶子落了下来，像下了一场树叶雨，漫天都是金黄色。它们在风中舞蹈，像一只只飞舞的黄蝴蝶自由地飞翔，又像一个个优雅的舞者迈着轻盈的舞步，和着风声，跳了一支又一支的舞蹈，然后悄然落在地上，给大地妈妈盖了一层厚厚的棉被，为过冬做准备。秋天的林荫小路虽然没有夏天的热闹，但多了几分浪漫。还是同样的下课铃，但来的只有几个同学，他们要不手拉手，要不手挽手，他们踩着这天然的地翅，谈笑风声，发出愉悦的笑声和“咔嚓咔嚓？"的响声
冬天的树林就显得有些寂莫，树枝上的树叶已经掉光了，光秃秃的树枝，光秃秃的树杆，但它们仍然挺直着腰，仿佛一个个守护学校的勇士
这就是我的学校中我认为最美的一角，你觉的呢？欢迎你到我的学校参观。最后，我还想说，我爱我的学校。
写校园景物作文 〈四〉
我的学校可美啦！你知道它是哪所么？哦！就是坐落在但愿路的盐城市实验小学。
刚进校园，你会看到许多大楼，如：教授教养楼、至美楼、小书虫俱乐部、美术楼……其中，我最喜欢的是小书虫俱乐部。你可能会希奇，什么是小书虫俱乐部呀！它实在是一座书楼，分为上下两层。第一层是借书室，第二层是阅览室。等上阅读课时，我们就在里面看书，书里的小故事、小寓言可有意思啦，出色极了！每次看完之后心里就像吃了蜜一样甜，开心极了！在书楼里我们就像鱼儿一样畅游在“书海”里。
往里走去，你会看到一个宽广的大操场、体育楼和月亮湾公寓。这其中我最喜欢操场，里面有许多好玩的，如：篮球场、足球场、爬网、沙滩……好玩极啦！操场上一整天都非常热闹，同学们会在里面流动。他们有的打篮球、有的打排球、有的在沙滩上游戏；有的在爬网……看！那边就有两个同学在比谁爬得快呢！
一路上，你会看到许多树。有香樟树、石榴树、枫树、杨柳……校园里面树多，花草也多。这里的花真锦绣！看，它们红的像火、黄的如金、白的似雪、粉的如霞。轻风一吹，这些花儿像在舞蹈，像是欢迎你的到来。校园的草可“臭美”啦！春天，它们穿上嫩绿的衣服；夏天，它们穿上翠绿的衣服；秋天它们穿上黄色的衣服；冬天，它们穿白色的衣服。你说美不美呀？
啊！我们的校园真美呀！我喜欢我的校园！
写校园景物作文 〈五〉
校园的早晨是恬静的.雾气弥漫在大地，像一层薄纱，把校园围了起来。太阳渐渐地升起来了。刚开始，先是一丝一丝的，像一根根火红的.线。接下来又像一位害羞的小姑娘露出了半张笑脸。一瞬间，太阳一下子腾空而起。太阳升起来了！太阳露出笑脸了！它仿佛代表着新的一天的开始。花草树木们也被唤醒了。你瞧！这朵花的花瓣上，还带着晶莹透亮的露珠呢！不一会，露珠又从花瓣上滚落下来。校园里的空气也十分的新鲜，它有点清凉，有点湿润，也会让你感到十分的轻松。
校园的早晨也是热闹的。篮球场上正进行着激烈的比赛。几个老师正打篮球，你来传球，他来射篮……分配的井井有条。刚到学校的同学把书包放在一旁，也开始早跑。他们跑了两圈就累得气喘吁吁了。
校园的早晨更是紧张的。教室里，小组长们可忙坏了，这边的作业还没有整理好，那边的作业有堆成了山。组长们有的在收作业，有的在批改作业，忙得不亦乐乎。其他的同学一交好作业就开始晨读。领读的同学站在讲台上，手里拿着一本书，大声的朗读起来，其他的同学跟着读了起来。一个同学在读，另一个同学也跟着读。顿时，教室里书声朗朗，一阵又接着一阵，一次比一次响亮。老师来了，站在门口环视了一下，脸上露出了满意的笑容。上课铃声响了，同学们开始上课了。
校园的早晨真是丰富多彩啊！
写校园景物作文 〈六〉
校园里另一角简单而不张扬的青春，从学校到家的简谐运动。ADP不断结合磷酸转换成ATP，燃烧花季雨季残存的轻狂。习题厚的像字典一样，试卷一张一张飘落如秋日的落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华。也许在别人看来是乏味可悲的，他们却自得其乐。喜欢做化学和生物试验，看着叶绿素慢慢爬上滤纸氤氲，成橙红黄绿的色素带，模糊的色彩模糊了青春绚丽的印记。解出一道试题，问明白一个知识点，就好像攀登上珠穆朗玛峰。生活就是这样单调，单调到简单，简单到快乐，快乐到喜欢。
我的校园，不仅是朋友，同学，老师，还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰，夏之淡菏，秋之艳菊，动之傲梅”，种子在园丁的培育下，淡淡的花香弥漫在校园里。因为学校是培育人才的摇篮，我与校园的生活，有滋有味的知识的积淀，情感色积淀，是一道独特的风景。
你是那样默默而又亲密地陪伴着我，并静静地为我点起了人生的起航灯。分分秒秒，点点滴滴，我感受在心，现在和那永远的将来，我都永远不会忘记你：我的校园。
写校园景物作文 〈七〉
我们的学校有一棵高大而古老的.大榕树。
大榕树在舞台旁边，大约有三层楼高。树干是赤褐色的，要两个小朋友手拉着手才能抱得住它。大榕树长到四米的时候，就分岀鹿角似的树杈。树杈上布满了树叶，像一把绿色的大伞。
春天，万物复苏，大榕树抽出了嫩绿的枝叶，为校园增添了一线生机。
夏天，树叶像一只只蝴蝶，慢慢地飘落下来，许多同学都聚在一起看“奇观”。
冬天，树还挺得笔直的，我想，这才是少先队员的品格啊！
我爱你，学校的大榕树。
写校园景物作文 〈八〉
我的校园非常美丽春天，百花齐放，花香四溢；夏天，绿树成荫；秋天，硕果累累；冬天，银装素裹。
早上，鸟语花香，刚进校门，就闻到了一阵阵浓浓的花香。哦，原来是校园中的桂花盛开啦，这气味让人感觉神清气爽。桂花树上停着几只麻雀，叽叽喳喳地吵来吵去，似乎在说：你们快朝那看呀，有个戴着红袖标的人拦住了一名小学生，嘴上似乎说着些什么？右手中的笔在左手中的小本子上飞快地记着什么。教学楼里还传来朗朗的读书声，给寂静的校园增添了许多生机。操场上有许多同学，有的在跑步，有的在跳绳，还有的在做操
中午，教室里可热闹了，非常的嘈杂，像菜市场一样。有的教室则非常的安静，终于到了下课时间，老师刚离开教室，同学们便一窝蜂地冲了出去，在操场上互相嬉戏，玩得不亦乐乎。
下午，放学啦。校门前人山人海，人头攒动。同学们的头上都戴着小黄帽，让人感觉似乎置身于金色的海洋之中。下雨天同学们则会带着一把雨伞，雨伞有大有小，颜色各异，好像来到了一片花的海洋，雨伞上还有各种各样的图案，如：光头强、熊大熊二、汪汪队和超级飞侠，也有映着各种花的。
我爱我的校园，它虽然不是最棒的，但我却非常喜欢它。
写校园景物作文 〈九〉
刚走进这个让我感到有些紧张的情绪，和让我又布满好奇心的校园时，我就被将以后的三年里的我和它——校园一起长大的校园风景深深吸引了。那是一塑锦绣的校园，一进校园一阵阵浓浓的香扑鼻而来，让人的心情顺畅了许多，紧接着，映入我眼里的是一棵棵高大挺秀的梧桐树，这些梧桐树像一个个有责任有毅力的'士兵，守护全体师生，整整洁齐排列在操场的周边，我带着顺畅的心情漫步在校园的每一个角落，赏识着每一处景物，校园里的每一处景物让我大开眼界啊。
每当我走过一栋栋教授教养楼的楼道中，就会听到学生们朗朗的读书声，这时的自己也在当真的倾听学生们的心声，他们都在为自己默默的奋斗真，这么悦耳的读书声，让我想了良多，在今后三年中的自己也要努力的为自己的心声加油，每栋教授教养楼的外光很独特，每栋教授教养楼的颜色一致，有玫瑰般的红，有太阳花般的金黄的两侧，有雪一样的内墙壁，而且每栋教授教养楼的外形也相同。
在学生餐厅对面有一棵树，在夏日炎炎的晖映下，依然茁壮成长，烈日当空下，这棵树比我想象中的还要坚强，只要我们当真的去观察，你可以看到这棵树上的树叶在不中断的成长，而不是害怕烈日当空的夏季会把自己枯死或者晒死，无论是刮风仍是下雨这棵树也不会倒下，因爲它很坚强，因爲它想给孩子们带来快乐，火烈的太阳在燃烧，他可认为孩子扇风，讳饰，倾盆大雨的时候它可认为孩子们讳饰。
树下四周都是绿油油的小草，还有千紫万红的花，心情不好的我，坐在树下，轻风静静吹过了我的身边，我悄悄的躺在草地上我能听到轻风刷过树叶发出沙沙的声音，鸟儿唱歌，花儿在伴舞，草儿在鼓掌，这时的我觉的神清气爽，心情放松了许多。校园的景色不止这些你呢。还草坪呢，操场，体育馆……
这就是我们的校园，我爱我们的校园。
写校园景物作文 〈十〉
等闲识得东风面，万紫千红总是春。新的学期，新的春天，又是一个花团锦簇，五彩斑斓的春天，校园一片生机勃勃的景象。
学校的松柏总是笔直的站在那里，踏入学校大门，第一眼看到的就是这位军人。春夏秋冬，无论寒风还是暴雨，他一直不变初心，像一位威风的战士保护着我们的校园，让我们有一个舒适安全的学习环境。
在学校大门十几米处有一个古老的地球仪雕像，它的斜下方是一个充满欢声笑语的乐园铅笔广场。夏天的铅笔广场也别有一番景色呢，幽静的林荫小道两旁矗立着两排整齐的参天大树，遮住了阳光，带给小道无边的凉爽，每当走过你都会感到一丝惬意。
紫藤花也不甘示弱，争奇斗艳地开在紫藤花园的路边上，几十米外就闻到了那淡淡的清香了呢，迷人的紫藤花，在远处看就像一串串诱人的紫葡萄，让人看了口水直流三千尺，恨不得扑上去咬上一口。
校园总是那么美，那么丰富多彩，我爱这美丽的校园！
写校园景物作文 〈十一〉
繁重的学业占据了校园生活的大部分，但是在校园中走走停停，成为了我在课余时间觉得最有意思的一个事情。
当夏日的阳光早早地洒进校园时，揉揉惺忪睡眼，洗漱过后，便走向操场，晨跑时的空气是最好的，看到的人和物也是最多的。看着茵茵绿草，似乎温暖的阳光并没有让它们挺直身子，反是团在一起，美美地睡着懒觉。有些人边谈边跑，有些则在认真的训练。忽然，一阵风吹了过来，人动了，草也动了，阳光、小草、人儿，一片生机勃勃，欣欣向荣的景色。
结束一天的学业，走向山顶平台，可以静静在那儿走两圈。秀气的小树上开满了不知名的花朵，花儿开得十分鲜艳，有粉的、白的、紫的，仿佛风一吹，就会羞答答地落下来。阳光照射在绿叶上，显得更加青翠，更加多彩，像是叶子上的一个个跳舞的可爱小精灵，又像贝壳里的一颗颗发光的珍珠。太阳渐渐的落下，映着余晖的树知道我要走了，借着夕阳泛起微微的不舍之情。
到了秋冬交替的时候，我最喜欢去的是前往操场的路上的那一段陡坡。地上已铺满了落叶，似乎在等候我的经过，风一吹，他们又似金黄的蝴蝶翩翩起舞。站在它们中间，抬头仰望学校的后山，这时真像处在仙境一般。
继续走，便看到小花坛里的桂花树上，挂满了一处处米粒大小的花朵，像洒在绿叶上的小星星，有淡黄的，桔红的，都散发着浓郁的芳香，连旁边娇艳欲滴的玫瑰都要略逊一筹。深深地吸一口气，五脏六腑中顿时充满了桂花的香味。
徜徉在校园风景中，每一处都是最美的角落，走过春夏秋冬，这里留有我的喜怒哀乐。行走在校园中，我总是心旷神怡，心花怒放。
真的，在行走间会发现，校园处处有风景。
写校园景物作文 〈十二〉
我的校园有着书声琅琅的教授教养楼，有绚丽多彩的花坛，悠长寂静的走廊……这一切都十分夸姣，但是其中最最令我难忘的就是操场西南角的那座假山和鱼池了。
假山和鱼池咫尺为邻，“S”形的鱼池牢牢靠着假山，为学校增添了一幅有山有水的景象。春天，边上的桃树和柏树才刚刚抽出了那嫩绿的小芽儿，鱼儿就已经从水底浮起来，欢快地打着旋儿，把头探出来，呼吸着还略带凉意的空气。一条条金的、黑的、白的鱼儿在水底待了一冬，全都出来流动筋骨了，有的跳出水面，溅起水花；有的用犹如射出的利箭一般的速度在水中游了一圈又一圈；有的拍打尾巴，与自己的同伴们嬉戏打闹，给鱼池增添了无穷生气希望。边上的假山也苏醒了，又当起了鱼池的士兵。
夏天，灿烂的阳光照射下来，为勇猛的假山骑士穿上了一件黄金战甲，阳光从水面照下去，反射出了一道道彩虹般的毫光。
秋天，叶黄了，鱼儿游泳速度慢了，只是悠闲地游，荡漾出一圈圈水波。假山也疲了，没有了夏天的精神，它们就要睡了……
冬天来了，假山骑士和鱼儿已预备完毕，进入了沉睡，对着寒风不理不睬，它们正打算明年好好干呢。
我爱我的学校，更爱学校的那一处美景。
写校园景物作文 〈十三〉
我们的校园就像一个花园，多么锦绣，多么可爱。
走进校园，就看见了一个六边形的花坛。春姑娘来到着锦绣的人间，来到我的视野，把万物吵醒了，一片生气希望盎然，绿油油的小草却想一个活泼可爱的孩子，从大地妈妈的怀抱里伸出一个嫩绿的小脑袋，过了几天，一来学校，啊！小草绿得鲜亮，长得非常壮实，我用手抚摩它，我的感觉就更不一样了，非常柔软，就想铺了一层薄薄的地毯，很想到上面滚滚，翻几个跟头，花坛上刻着三个小朋友在打乒乓球，从他们的精神中，我就想起了一句话：“一日之际在于晨，一年之际在于春?”我要珍惜着时光，多流动，让自己长得非常壮实。
春天跟着落花走了，夏天披着一身绿叶儿在暖风里跳动着走来了，夏天，花坛里可热闹拉！开出许许多多的鸡冠花，竖立着似乎在做体操，有的羞羞达达的低着头，似乎非常害羞，有的头向外探着头，似乎在向我们招手，真可爱。
暮秋一到，寒霜袭来，那些在春夏盛开的花徐徐枯萎、调落，唯独菊花敖霜怒放，为秋天肃杀冷落季节增添了无穷生气希望。那丛丛簇簇的菊花，色彩斑斓，有黄菊、墨菊、龙爪菊??姿态各异，娇媚的花瓣在阳光下闪耀着锦绣的色彩，那一株株菊花多像一群亭亭玉立的仙女翩翩起舞。
冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬的飘落下来，有的同学打学仗，有的滚雪球，有的堆雪人，还有的滑冰。滑冰的同学，那矫健的身影，如春燕展翅。
啊！我爱我校园的一年四季，更爱那个锦绣的花坛。
写校园景物作文 〈十四〉
在一个角落里，我欣赏校园的每一个场景，每一个场景都令人大开眼界。
每当我走过教学楼的走廊时，都会听到学生朗读的声音。此时，我也在认真倾听学生们的心声。我自己的默默奋斗真的，如此美妙的朗读声，让我思考了很多。
未来三年，我也会努力为自己的声音加油。每个教学楼的外光都非常独特，每个教学楼的颜色都是一样的，有玫瑰色的红色和太阳。花似金边，内壁如雪，每座教学楼造型一模一样。
学生食堂对面有一棵树。在炎炎夏日的烈日下，它依然生机勃勃。烈日下，这棵树比我想象的还要强壮。只要我们仔细观察，你就能看到这棵树上的叶子在不断地生长，而不是害怕炎热的夏天会枯萎或干燥自己。
无论刮风下雨，树都不会倒下，因为它坚强，因为它想给孩子们带来欢乐，火热的太阳在燃烧，他可以给孩子们扇风，遮风挡雨，下雨天可以给孩子们遮风挡雨。
树下，绿草如茵，鲜花盛开。心情不好的时候，我就坐在树下。微风静静地吹在我身边。躺在草地上，我能听到微风拂过树叶的沙沙声，鸟儿在歌唱，花儿在跳舞，草在拍手。这时，我感到神清气爽、放松。校园的风景不只限于你。草坪、操场、健身房……
这是我们的校园，我爱我们的校园。
写校园景物作文 〈十五〉
从我记事的那天起，我开始恋风景，尤其是美丽的风景。在7岁的盛夏，我走进了校园，第一眼看到的是操场，操场变成为我常去地方。操场位于学校的正前方，几颗梧桐树和柳树让夏天变的有阴凉之处。操场上的球门，球筐，单杠和双杠便成为操场的点缀！
春天的操场并不像花园那样漂亮，但是也够我们轻松了，那新生的绿草，笑眯眯的`瘫软在地上享受阳光，衬托着红的，白的，黄的，紫的种种野花，远远看去好像一张美丽的地毯。如果坐一坐，躺一躺，翻俩个筋斗，再捉迷藏，甭提有多快乐。
夏天，梧桐树和柳树开始疯狂的长，同学们都在阴凉的树阴下乘凉。同学们在唱歌，树叶在跳舞；同学们在谈笑，大树也在思考着什么；同学们在做游戏，大树也在快乐着笑着。就这样大树和同学们成为了一对永不分割的好朋友，彼此交心谈心。
秋风来到树叶的身旁悄悄的说：“秋天来了，秋天来了。”树叶说：“嗷！劳累了一年了，也该休息了。”说完它就如蝴蝶般慢悠悠的飘落，投入到了大地的怀抱。
冬天，每当下了第一节课，冬雾弥漫。雾散了以后，立即出现了一幅奇景，那青松针叶上凝结着厚厚的白霜，像是一树树洁白的秋菊；那树枝上裹着雪，宛如一株株白玉琢的树；垂柳银丝飘洒，灌木丛都变成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，令人扑朔迷离，恍惚至于童话世界中。
春天的操场生机勃勃；夏天的操场树木葱茏；秋天的操场秋凉如水；冬天的操场是一个银装的世界。我爱操场，更爱四季如画的育才小学。
写校园的景物作文3
校园的一角，充满了快乐，更是智慧的源泉，那就是开放式图书角。
开放式图书角给同学们的，是乐趣，那欢快的歌儿；是智慧，那优美的诗篇。
多彩的书籍里有许许多多知识、欢乐，它们也许会带领我们遨游一个个神奇的世界，也许会让我们发现生活中的趣事，也许知识的大门就在那里打开了……每一本书，都是我们的好朋友，陪伴着我们生活……
在这里，同学们知道，他们可以收获很多。我知道，成功就在那里，蕴藏在书里，那儿什么都会有，对，什么都会有。在快乐中，在得到知识的过程中，有谁想到过把它写成作文呢？是的，有我。对了，我应该停下来了，但我还有几句话想说：快去开放式图书角看书吧！那里最美，因为那里的书最美！
写校园景物作文 〈十六〉
一进校门，美丽的知音故里“原始森林”出现在我的`面前。一片片绿油油的草地让我感受到大自然的气息，使人心旷神怡，让我亲近大自然之中的绿树、绿叶、绿草等等绿色，真像是一片绿的天地，我陶醉在这一片绿的天地之中。
再一看，是我们的门房，一块块红的似火，砖块一点一滴的造成了我们门房的一个“火墙”，一片红红火火的，是我们燃起学习之火，让我们燃起知识之火，让我们燃起学习之火，让我们燃起知识之火，让我们燃起对科学的一块块宝贵的求知之石而学习，研究，探索知识。
再来看一看我们学校的花盆，里面的花红得像火，白的像雪，粉的像霞。让人们不得不赞叹那些争奇斗艳的鲜花。
再来看一看我们学校的雕塑，一个腾飞的标志在火红的石墙上。如果下面是一团团的全知胜火，上面的腾飞就是一块块的求知胜石。下面如果是求知的基础，上面就是一个个在基础上不论多少次的失败都不会放弃的小雏。
再看一看我们学校的操场，是一个大大的雪白地面的操场，估计有1000平方米左右的大小，下课时这里是人山人海的地方，上课时这里可是一片宁静。
这就是我的校园。
写校园景物作文 〈十七〉
今天我要给大家先容我们学校里的花。我学校有猫脸花、紫玉兰、迎春花、山茶花、紫藤、樱花……猫脸花的样子像小猫的脸，所以取名为猫脸花。猫脸花除一花三色者外，还有纯白、纯黄、纯紫、紫黑等。另外，还有黄紫、白黑相配及紫、红、蓝、黄、白多彩的混合色等。从花形上看，有大花形、花瓣边沿呈波浪形的及重瓣形的。
紫玉兰是我们们学校里我最爱的花了！花期3——4月，果期8——9月。它身穿一件紫白相间的裙子，裙子里还有几颗像芽菜一样的蕊。玉兰花树属木兰科落叶乔木，是我国闻名的观赏花树，种植一般五年左右方能成树开花。北方常见的有白玉兰、黄玉兰、紫玉兰；玉兰花不仅形夸姣看，开花时还会发出阵阵清香，堪称名贵树花了。玉兰花在民间还流传着一个锦绣的传说：在良久以前，深山里住着三个姐妹，大姐叫白玉兰，二姐叫黄玉兰，三妹叫紫玉兰。一天姐妹三人下山游玩，发现村庄冷水秋烟，一片死寂，三姐妹十分惊异，便讯问村民得知，原来暴君帝王移山填海，并杀死了龙王公主；从此，龙王爷便与人间结下了不解仇恨，於是龙王爷锁了盐库，导致天下瘟疫大发，死人不计其数。三姐妹同情贫民庶民，决定帮大家向龙王讨盐，遭到龙王拒绝。三姐妹用自已酿制的花粉香味，迷倒了看管盐库的虾兵蟹将，趁机将盐库凿穿，把所有的盐都浸入海水中。庶民才祛瘟得救。但，善良的玉兰三姐妹，却被龙王用魔法强行变成玉兰花树了。至今，人们和玉兰树心心相印，每逢春天玉兰树开花时，都要去看望玉兰三姐妹，玉兰花依然向人间披发发出唯美的香味。
写校园景物作文 〈十八〉
早上七点，我刚起床，一切还没有准备好，就听到“嘟嘟嘟”的集会哨声。我们急忙绕着校园的大花坛跑，花坛里的树木热情地向我们喊道：“加油！”树上的叶子对我们微笑，花儿正在萌芽，不知名的绿叶在向我招手，角落里伸出的几根树枝轻轻拂过我的头发，仿佛触动了我们的爱！
中午，花坛里的花朵，有的萌芽，有的纤细，有的盛开。阳光普照万物，树上的叶子绿油油的，显得格外的有活力。一阵春风吹过，树叶摇摆着，仿佛在自言自语：“谢谢孙爸爸，我会快点长大的。”下课后，我会坐在花坛的石椅上晒太阳，温暖舒适。
晚饭后，太阳慢慢下山了，我坐在石椅上，闻着花香，仰望天空。是的，火红、金黄色，还有很多说不完的颜色。天上的一朵云，像一头狮子，威严而从容地蹲着，一会就再也找不到了。
你觉得我的校园漂亮吗？事实上，夜晚是夜晚的亮点。关掉灯后，我躺在宿舍的床上。透过窗户，我看到外面的树木都睡着了，月亮在闪烁，它似乎在唱着摇篮曲，草地上安静得像是睡着了。现在，大地在给花儿讲睡前故事，树叶为我脚下的花儿遮风挡雨。好美的风景，不知不觉就睡着了。
我的校园——长虹，一年365天你真美！
写校园景物作文 〈十九〉
我们的校园，锦绣极了。
走进校门，首先映入眼帘的是一排明亮的玻璃橱窗，里面展示着许多同学们的绘画、书法、摄影作品。每当校门打开，这里老是让人目不转睛，心驰神往。
下课了，同学们又围着橱窗前赏识着精美的作品。忽扰有一处景物映入眼帘，原来就是那棵高大的梧桐树。梧桐树笔挺的站在那，似乎在那迎接远方的来客似的。有时站在教室们门口远看，梧桐树像一座高大的宝塔。再走近细看，它又像一把巨大的遮阳大伞。炎热的夏季，我们就在梧桐树下乖凉、玩耍。不只是夏天，其他季节，同学们也喜欢会萃在树下，有时下下棋，有时读读诗，有时捡几片落叶当标本……冬天，梧桐树全部凋零，只剩下光秃秃的树干，直挺挺地站在操场中心，就像一位坚挺的战士，守卫着学校，守护着我们。
绕过梧桐树，漫步在文化长廊。我们学校的长廊真是锦绣极了。上面篆刻这许多名人名言，这些蕴含着深刻道理的名言，时刻地激励着我们，不仅给我们传授了许多知识，还默默教会了我们不少的人生道理。
走到文化长廊的尽头，就能看到操场上的花坛。花坛里长满了两寸多高的花草，远眺望去像是铺了一层红红绿绿的地毯。草地上栽了许多花，有牡丹、丁香、月季、龟背竹………这些锦绣的花真是让人流连忘返。
这么美的校园伴着我们成长，真是太幸福了!我爱我的校园。
写校园景物作文 〈二十〉
写作思路：
1、选择要写的一处景物。校园由多处景物组成，我们只需要选择一处来写。例如，操场、花坛、假山、喷水池、科技园等，只要能突出景物的特点，表达自己的喜爱之情，选择哪一处景物都可以。
2、按一定的顺序写。每一处景物的特点都不同，我们要按照一定的顺序来写。可以从远到近、从整体到部分的顺序，也可以按照不同的方位逐一描写。
3、把内容写具体。注意两点：一是选择内容要有重点。一处景物由许多具体事物组成，要选择有代表性的、有鲜明特点的重点写。二是把描写对象写具体。运用我们学过的&ldqu;五感写景法&rdqu;（形、声、色、味、态），写出生动的景物。
容易出现的问题：
1、思路不清晰。
一定要注意按顺序。一处景物按从远到近的顺序，从内到外的顺序，一棵树也要注意按顺序，从树干树枝到树叶，这样才会思路清晰且有话可写。
2、语言不生动。
充分调动五感，发挥想象和联想，从不同的方面写，从不同的角度写。
（三年级生活作文第六级最后一个单元已经学过&ldqu;校园一景&rdqu;，可参考。）
优秀例文：
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