爱心小少年事迹材料(范文11篇)_爱心小少年事迹材料
时间:2019-01-22 作者:工作计划之家爱心小少年事迹材料(范文11篇)。
● 爱心小少年事迹材料
他是来自二年级六班的小小活力少年——小奕同学。
他不仅是妈妈的好帮手，更是老师的好助手。他从小养成了自己的事情自己做的好习惯，他坚持自己洗脚、洗袜子、刷鞋子;饭后主动收拾碗筷，擦桌子，扫地等。有时还给妈妈做早餐，煎鸡蛋火腿，煮方便面，去菜市场买菜。
在学校，他总是积极主动地打扫班级卫生，每天早早去教室看看地上有没有纸屑，桌子有没有摆放整齐，每天按老师要求组织同学们早读，监督同学们认真做眼保健操，对老师交代的任务总是尽心尽力。他团结友爱，尊敬老师，见到老师敬礼说“老师好”！
他既是同学们的知心伙伴，又是他们学习的榜样。他乐观上进，乐于助人，每次班上同学忘带彩笔或橡皮等学习用具时，他会第一个伸出援助之手。帮同学解围。
他也是人们称赞的`好少年，公交车上，每次看到老人孕妇，总是主动让座。过红绿灯时搀扶老人过马路，嘱咐小孩不要在马路上玩耍逗留，要遵守交通规则，在绿灯时及时通过。他还呼吁大家节约粮食，做到光盘行动，节约用水，关注点滴。
他是诚实守信的小使者，见到违反学校纪律的同学，总是及时制止或告诉老师。对父母从不说谎，不做不诚实的事，每次放学都能准时回家，每天都开心地向父母诉说学校里的趣事，分享自己满满的收获。
在学习上，他坚持做好课前预习，课堂上专心听讲，积极举手发言，课后总结巩固。每天按照计划认真独立地完成作业，遇到不会的问题，他会查阅资料或做标注第二天向老师请教。他喜欢阅读，每天坚持阅读一小时，并从小养成读完之后给爸爸妈妈讲述的习惯。放学后当小老师，把当天所学习的内容详细认真的讲给妈妈听，同时也给自己制定了一张百日英语阅读打卡计划表，坚持每天晚上读20分钟英语绘本，背5个单词。他明确目标，坚信滴水可以穿石，努力向前。
他的兴趣也很广泛，积极参加学校组织的各类文体活动，如跑步跳绳，接力赛等等。他热爱运动，每个星期打篮球4次，每次2小时，即使汗如雨下也不放弃;他对书法也有着浓厚的兴趣，他坚持每天练字30分钟，书写能力得到了很大提升。
这就是小小活力少年小奕同学。
● 爱心小少年事迹材料
朱雅琪是池州市特殊学校聋部三年级的的班长，是一个活泼开朗爱笑的女孩。她虽然因药物致聋，却能在学习、生活中严格要求自己，奋发图强，展示了残疾少年富有爱心、自强不息、顽强拼搏、永不言弃的美德。她爱好广泛，热爱集体，关心同学，富有爱心，多次受到学校领导和老师的表扬。
在家里，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗碗等，她是一个孝敬长辈的孩子，每个星期，她都一定要去看望爷爷、奶奶，用她力所能及的力量给他们带去开心和快乐。在学校，她是一个品学兼优的好学生，她热爱运动，喜爱画画，乐于表达，先后获得全市朗诵大赛一等奖、全市书画大赛二等奖。他是老师的好助手，同学们的好服务员，从一年级到三年级都是她管着教室的钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校，放学后最后一个离开，不论刮风下雨，不论寒冬酷暑，都常年坚持。她是班长，劳动时她总是带头干、抢着干，从不偷懒。
她勤学善思，身残志坚，2016年被评为第二届池州市“十佳美德少年”。
● 爱心小少年事迹材料
小晨同学是榆阳区高新六小小学三年级（5）班学生。他担任副班长。进入小学至今，他一直是一位品学兼优的好学生。在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，他是位勤奋学习，心系群众，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，他是位老实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。
一、品学兼优，学习典范
在学校，他勤学苦练，刻苦钻研知识，入校以来成绩优异。他积极参加学校组织的活动，不管是文艺活动还是体育，都积极踊跃参加。在学校组织的体育比赛等活动中，他总是全力以赴参与，不论最后的成绩如何，他都一直认为任何事情都重在参与；他自信、大方，一直以来，他都是老师的好助手，他经常参加校外的各种培训，从中不断提高自己的能力。他能用心带头参加学校的各项活动，班级荣誉感较强。在老师心目中他是好帮手，在同学心目中他是知心伙伴和学习典范。
二、尊敬长辈，孝顺父母
在家里，在每一天的日程方案里，他都会帮父母做些力所能及的'家务。在家尊敬老人，家中有八十多岁的外婆行动不便，他会帮着父母倒水端饭还会经常和外婆聊天，从不嫌弃老人，让外婆生活的幸福。清扫卫生、收拾房间是他和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，当天的事当天做好，是他对自己的一惯要求。因为他，家庭里充满了欢笑、和谐。
三、热心公益，传递爱心
学校开展的各项公益劳动或实践活动，小晨都积极参加、认真准备，锻炼自己的动手潜力，增强社会职责感。近两年，每逢学校有募捐活动，他都会把自己攒的零花钱捐给需要的人们。平时出去玩耍散步，他都会把路人随处丢弃的垃圾捡到垃圾桶里，既美化了环境、又提高了人们的环保意识。在他的带动下，全家人都用心投入到了这项活动当中，陪着他一起成长。
四、一份耕耘，一份收获
小晨同学始终信守着"我不是最好的，但必须要努力做得比昨日的我更好"的座右铭。学习、生活、成长的路是艰辛漫长的，但他懂得不经历风雨，怎样见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的音乐；她正用自己的理想和追求为笔，进取和发奋为墨，书写充满期望的画；她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，完美的明天。
● 爱心小少年事迹材料
从她那副厚厚的眼镜中就能看出她是一个爱书的女孩。她从小喜欢读书，特别爱读古今中外的书籍，小小年纪的她已经读完了《鲁滨逊漂流记》等数十部名著，课余时间总能看到她捧着书默默地品读，正如她所说：“最是书香能致远，书香伴我一路行。”阅读让她学会了坚强，学会了做人，学会了写作。她出口成章，妙语如珠，是班级里同学们的学习榜样。她在学校举行的作文比赛中曾获一等奖，还积极参加读写大赛，学校出版的《希望》校刊里也能经常看到她写的文章。
他极强的表达能力、演讲能力都缘自于书海中的收获、书海中的所得，更可贵的是书中的营养、书中的智慧推动了他在各方面的进步提高，使他成为了同学们极力推崇的学习好榜样。
她追求全面发展，课堂上总能看到她认真听讲，积极思考的双眸，回答问题总是有精彩的表现，课间总会看到她与同学交谈甚欢的笑脸。她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、写作。小小年纪的她已经是读过几十本名著的“小小书虫”了。每次读书之后她总能将好词佳句积累下来，而且她对写作着了迷，一星期坚持写了十几篇作文。对读书与写作的爱好，加之她的勤奋，让她在班级中作文经常被当做范例展示给大家，真不愧是一颗“读书星”!
读书与写作是不分家的，是读书让我积累的广博的知识，是读书让我有了写作的欲望。在读书与写作中让我展翅高飞，给了展示自我的平台。我们不仅要拥有书、爱书，而且要勤于读书，要学以致用，那才能充份体现书的价值。
他是个阳光、积极、上进、活泼开朗的男孩。有许多的兴趣和爱好，如：运动、拼图、车模等，特别酷爱看书，读各种类别的书。他的座右铭是：“读什么书都比不读书好。”家里他有3个专门书柜，里面摆满了他个人的书籍。书桌上、床头上、椅子上、茶几上，甚至卫生间里都有他喜欢的图书。书籍是他最好的朋友，平时在学校，当大家在玩时，他总是在津津有味地看书。午睡时间到了，他时时“遗留”在学校的图书馆里看书。由于平时多看书，他积累了丰富的知识，出口成章。在家里，时时向父母提问;在散步时，跟父母讲述书中精彩的部分;课堂上，经常听到他独特的发言;作文里，他条理清楚，丰富的词汇、精辟的语句令同学们极为羡慕。老师时常在班上范读他的作文。他曾经在《阳江日报》上发表过一篇文章。
● 爱心小少年事迹材料
刘××，小名如意。母亲起这个名字的初衷是希望孩子在未来的路上能够万事如意、一帆风顺，然而事实却并非如人所愿。
刘××尚未出生时，她的爸爸就丢下妻儿远赴国外，孩子甚至不曾知道爸爸长什么模样。刘××的妈妈是石家庄的一位高级语文教师，多次在论文比赛中获奖，对工作尽职尽责，然而天不佑人，2017年时，却被查出患有肺癌，一年之后离开人世，那时的刘××只有五岁，却成了一名孤儿。
远在包头的姥姥成了孩子在这个世界上唯一的依靠，从此这一老一少便相依为命，相互搀扶。那时，本就多病的姥姥因为难以承受白发人送黑发人的哀痛而一病不起，成了医院的“常客”，年仅五、岁的刘××日夜守护在医院，挂号，拿病历本，叫护士换液体都成了她的任务。“我陪在姥姥的身边，眼睛都不敢眨一下地盯着姥姥的脸，我真怕她也离开我。”这是一个失去过亲人的孩子源自内心深深的.恐惧啊!孩子的姥姥年近七十，患多种心脑血管疾病，支架手术后，下床很费力，刘××就担负起照顾姥姥的职责，每每去食堂打饭，食堂阿姨都只能看到孩子拿着饭盆的小手，因为个子太小够不到窗口，好几次因为没有拿好饭盆而被洒出来的菜汤烫了双手，姥姥心疼得直流眼泪，可是年幼的孩子却安慰老人说自己一点儿也不疼。因为炎热的夏天姥姥一直躺在床上，又爱出汗，孩子每天都要打水给姥姥擦身，洗脚，每一次给姥姥认真地擦完全身，孩子虽然累得浑身是汗，但脸上挂着的却是满足的微笑。
姥姥刚生病时，失去亲人的悲伤让老人变得少言寡语，也吃不下饭，刘××就顿顿一勺一勺地喂，姥姥不吃，她就想尽办法让姥姥多吃一口，给姥姥唱儿歌，让姥姥别再流眼泪。不知何时她已经是医院的名人了，五医院的护士们都认识她，亲切地喊她的小名，看这一老一少生活艰苦就把自己碗里的肉包子偷偷换给刘××，孩子总说：“这么多人帮助我，我长大一定要报答他们。”
这四年来，她就是这样坚持照顾生病的姥姥，但她最担心的也是姥姥的身体。听老师说，如果病人心情好了就能减轻病痛，于是她就把学校里听来的新鲜事儿讲给姥姥听，想尽办法让姥姥开心。为了不让姥姥太累，二年级时就决定不要姥姥来接送，每天放学后就沿着马路边安全地走回家，放下书包买馒头，帮姥姥择菜，洗菜，看姥姥岁数大了，做菜时动作看起来也很慢，她就偷偷学做饭，饭后不等姥姥收拾，又飞快地把碗筷洗完放好，再去写作业，做完家务才肯去睡觉。
她生活节俭，从不攀比，每到周末或假日，她就会跟邻居家的姐姐去菜地里捡菜叶，不同的是姐姐们捡菜叶回家喂兔子，而对她来说这些菜叶是珍贵的，因为每捡一次就可以和姥姥吃三四天，节省了买菜的钱还可以给姥姥看病，她笑着说: 外国有个卖火柴的小女孩儿，我刘××就是捡菜叶的小女孩儿，哈哈。”
她助人为乐，看到别人有困难时总是第一时间跑去帮忙，上周回家的路上看到摔倒的老奶奶身边围了一群人却没人去扶时她扒开人群冲进去扶起了老人。
她拾金不昧，虽然生活清贫，却能在捡到别人丢失的钱后主动交给大队部。
她与人为善，谦和有礼，与每一位同学友好相处，是同学们心中的最佳伙伴。
她努力学习，积极向上，争取在忙碌的家务中做一名成绩优秀的好学生。只在一次作文《我亲爱的爸爸妈妈》时，她没有交作业，一番话让我难以原谅自己的失误——“老师，为什么别人有爸爸妈妈，而我没有?姥姥抱着我哭了一夜，我实在不知道怎么去写。”
当然，我们不能忘记的是她还只是个9岁的孩子，有时也会羡慕同学们和爸爸妈妈去外面玩耍，可是孩子知道她与别人不同，只有姥姥健康才是她最大的幸福，在别的孩子享受爸爸妈妈无微不至的照顾时，她把好心人给的压岁钱攒起来买足浴盆，每晚都要挽起袖子亲自给姥姥洗洗脚。
这个不幸的孩子比同龄人承受的太多太多，却对生活有着美好的向往，和着京胡小乐队的伴奏，她把京剧中的老生一角唱得绘声绘色。下课时无忧无虑地玩耍，天真无邪的笑容，那时的她才像个真正的孩子!
“老吾老，以及人之老”。她把中华民族传统美德中的 “孝”用稚嫩的小手传递得淋漓尽致!“孝”，在一个9岁的女孩身上得到了诠释!她的一颗敬老孝心，足以让很多成年人都重新审视该如何表达对长辈的关爱!
她虽然没有像她的名字所寄予的那样事事如意，却有着一颗如如意般温婉纯粹，没有任何杂质的心灵。她的事迹也许并不能惊天动地，却让我们处处感动，她用一颗善良的心和那双稚嫩的小手向我们诠释了当代少年最美的精神风貌!
● 爱心小少年事迹材料
余柳漪是房县城关镇第四初级中学八(1)班学生，学生会主席。她似一朵清新的小荷悄然出泥，用自己的一言一行，展示了初中生应有的风采。
一天下午放学回家，余柳漪正在做作业，妈妈看她握笔的手很不自然，就问她手怎么了。她说：“学校开展大扫除，我使用的扫帚快坏了，扫地的时候手被磨到了。”妈妈发现她右手中指上起了一个水泡，心疼地说：“怎么不用好一点的扫帚呢?”“我知道扫帚快坏了，就没有把这把扫帚留给同学用。妈妈，没事的，手很快就会好。我是班干部，我不带头谁带头啊!”她对妈妈说。
作为班集体的一员，她乐于奉献;作为学生会干部，她以身作则。每天下午第二节课，学生会干部要检查全校学生做眼保健操的情况。有一次，由于她所在的班老师没有及时下课，学生没赶上做眼保健操，她毫不迟疑记下真实情况。和余柳漪一起检查的同班同学提醒她这样做会对本班产生不好影响，她说：“事实就是事实。我们必须要保护好眼睛!”
● 爱心小少年事迹材料
每天下午一放学，市实验小学四(5)班学生李想就来到校乒乓球馆练习打乒乓球。不管严寒酷暑，她风雨无阻，已经坚持了五年。她今年10岁，多次在省级乒乓球大赛中夺冠。
去年七月，湖北省青少年乒乓球锦标赛拉开帷幕，李想凭借扎实的基本功，获得女子单打冠军。此前，这一组别的冠军被武汉市“垄断”近十年。此次比赛，作为主力队员的李想，带领小伙伴们拿下团体竞赛第一名。小伙伴们亲切地称呼她为“想想姐”。
谈起李想，带队训练的陈教练竖起大拇指：“她把每场训练都当成比赛，在她身上，我看到了体育竞技精神。不仅如此，她的这种精神感染着身边的`队友。有她在时，一同训练的孩子个个斗志昂扬。”
在李想手中，小小的球拍上下翻飞，一系列训练动作一气呵成，令人目不暇接。对于以后的目标，李想说：“乒乓球陪伴了我很多年，已经是我生活中的一部分。今年我给自己定的目标，就是在全省青少年乒乓球精英赛上力争夺得冠军。”
● 爱心小少年事迹材料
在内蒙古自治区阿拉善盟阿右旗直属完全小学的校园里，你总能看见一个瘦弱的小女孩搀扶着一名走路不太灵活的偏瘫小男孩的场景。不管是上学路上，还是课间休息，小女孩总是不厌其烦，一次又一次地搀扶着小男孩，这样的搀扶持续了四年，她的爱心感动了身边每一个老师和同学。2014年12月，她被评为了内蒙古自治区的“文明友善”美德少年。她就是“善心女孩”郭欣灵。
一个搀扶，四载春秋
他，由于患有脑偏瘫，走路有些吃力，每到课间，不能和其他同学一样灵活地飞奔出教室，总是用渴望的眼神看着教室外做游戏的同学们。
她，在父亲心中，一直是一个乖巧懂事的好孩子;在同学眼中，热爱舞蹈，品学兼优，每每在学校文艺表演中总能看到她的身影。
2011年9月，走在校园里的她，突然看到前面有一个走起路来有些不稳的身影。她立马走上前去，拉住这位小伙伴的手，搀扶着他往教室走去。走到一年级教室，她才知道，这个小伙伴是她的新同学徐帆。
从此之后，每到下课，等同学们纷纷走出教室后，郭欣灵总是走到徐帆面前搀扶着他走到教室外面，看同学们精彩的游戏活动。
从新生入学第一天到四年级，不管是上学还是下课路上，郭欣灵总是搀扶着徐帆。一个搀扶，四载春秋，校园中上演着一场感人的同学情。 姓名：王首启 性别：男 所属地区：北正镇实验学校 简介：他三岁那年，母亲受不了贫困的生活和父亲离婚了，从此一去不复返，断了联系。父亲从小身患血友病，每年治病都要花很多钱，今年因无力承担医疗费用去逝。一直以来，他和爷爷、奶奶相依为命。爷爷身患残疾，双腿失去知觉，奶奶脑溢血瘫痪在床。所以，全家人的生活重担都由王首启一人扛。 【孝心故事】 每天清晨，在寂静的乡村里，忙了一天农活的男女老幼大都沉浸在香甜的睡梦之中，但就在一所破的不能再破的农家小院里，总有一个身材瘦小的身影在忙前忙后，他就是北正镇实验学校六年级学生王首启。今年14岁，他出生在一个普通得不能再普通的农民家庭，家中有年迈的爷爷、奶奶和患有先天性甲型血友病及小儿麻痹症的父亲。爷爷、奶奶和爸爸不但没有固定工作，而且都因为年龄和身体原因，更没有什么额外的收入，一家人只靠种10余亩耕地为主来维持生活，日子虽苦，但小首启精神很充实，小的时候他觉得自己是个幸运的孩子，因为他有一个温暖的家，从他呱呱落地那一刻起，父母亲便细心地照顾他，无微不至地关怀他。他们把更多的爱都倾注在了他的身上，他也是全家的开心果，是爸爸妈妈心中的宝贝。 可是这样的幸福的生活并没有维持太久。在他四岁的时候，母亲因为多种原因，经常和父亲闹矛盾，她看这个家是越来越不顺眼，后来母亲独自离开了这个家，弃下父亲，扔下孩子，毅然决然地离开了他们。只有父亲带着他艰难度日。他是既当妈妈又当爸爸，一个身有残疾的父亲带着一个孩子，他的艰难与心酸可想而知。和父亲相依为命的日子里，他们的生活变得很艰苦，小首启还时常想念妈妈，想起妈妈的时候他就大哭不止，嘴里喊着"我要妈妈，我要妈妈……"，据爸爸说，孩子那时做梦都喊着找妈妈，就是在这种单亲家庭中，他失去了享受母爱的权利，不懂得人间疾苦和生活艰辛的他，依然在爸爸的关爱下享受着自己小小的快乐。 天有不测风云，人有旦夕祸福，更大的灾难又一次降临在了他家。在他五岁的时候，年迈的爷爷在田里耕作时不慎摔倒，把腿摔断，由于家庭困难，没有钱住院进行系统的治疗，摔断的那一条腿变成了终身的残疾，永远失去了知觉，如今只能靠拄双拐走路，完全失去了下地干活的劳动能力。就连晚上睡觉，有时还把自己穿的鞋带到了被窝里。由于父亲又患有先天性甲型血友病及小儿麻痹症，不能从事重体力劳动，这样一家人的生活重担都压在年迈的奶奶一个人身上。可屋漏偏逢连夜雨，就在20xx年的秋收大忙时节，奶奶又突然患上了急性脑出血，多亏抢救及时，才保住了年迈的生命，但是也还是留下了瘫痪在床的后遗症，现在生活已经不能完全自理。从此年幼笨拙的小首启开始学生火、做饭。每次当他看到带病下地干活回来的爸爸，累得一头栽倒在炕上起不来的时候，懂事的小王首启便心疼地对爸爸说："爸爸你歇会儿吧，我给你做饭去。"爸爸累得没精神头，也没理会他，没想到小小的年纪小首启真的为爷爷、奶奶和爸爸做起饭来。当爸爸睡醒时发现桌子上多了一碗热气腾腾的面条，小王首启正在那看着他傻笑。于是爸爸问："是爷爷做的面条吧?"小王首启说："不是，爷爷赶集去了，还没回来呢，是我做的。"爸爸真不敢相信自己的眼睛，"你怎么会做面条呢?"爸爸问。小王首启说："是你做面条时我看着啊，看几次我就会了，怎么样好吃不?"爸爸吃着孩子做的面条，虽然感觉味道不怎么地，但是爸爸瞬间感觉到王首启长大了，爸爸一把把小王首启搂在怀里，他眼睛湿润了……再大一点，他学会了洗衣服，购买生活必需品，农村都吃自己做的酱，到下酱的季节，他自己骑自行车驮着烀好的黄豆去加工厂磨酱，到秋天的时候，大白菜都下来了，他就腌酸菜，因为家境困难，他在买白菜的时候还都会和人家讨价还价，"这哪是个小孩子啊!"卖菜的人都这么说他。为了让常年在家的爸爸不那么寂寞，他还为爸爸养了一条小狗……他稚嫩的肩膀上承担的太多太多，所有跟他办过事的大人都说他是个坚强孝顺的男孩。 记得有一次，大概是七八岁的时候吧，他推着自行车去买大米，因为当时他太小，在驮着大米回家的途中，由于米袋太重，车前边轻，后面重，没把稳好车把，推着推着自行车就把他拽倒了，自行车和一袋大米都砸在了他的身上，一个七八岁的孩子能有多大力气啊，况且由于缺少营养，他长得又很瘦弱，车子把他压得出不来了。他使劲所有的力气挣扎着，不一会豆子般大小的汗珠从他的脸上顺着鬓角流下来。所有的委屈和伤感一起袭来，想着别的同龄孩子都坐在温暖的屋子里，吃着爸爸、妈妈扒的香蕉，躺在妈妈的怀里撒娇……而他却要承受这么多，他就在马路上大哭起来，直到一个好心的过路人把自行车帮他扶起来，他才爬了出来，他擦干眼泪，咬着牙把这袋米推回了家。 由于他家需要做的事情太多太多，到了上学年纪的他，没有更多的精力既上学又照顾爸爸和这个家，他不得不一次又一次的推迟上学的年纪。直到8岁的时候才报名上了学。家里离学校太远，他每天要步行往返十余里的路上学、回家。而别人家的孩子都是父母来回接送上学，每当他看着村里的大人骑着摩托车驮着孩子们上下学，他心里不是滋味，他多么希望自己的爸爸能健健康康地也接送他啊。村里别人家孩子的家长，特别是现在小首启学校的朱老师每次看到他就要让他搭车，时常还到小首启的家去接他上学。但是王首启始终没有坐过一次别人的车，刚强的他从不祈求别人的恩赐，那样会让他觉得自已是个可怜的孩子。爸爸也不知流过了多少泪，恨自己没有能耐，没能给自己的孩子在上学的照顾，爸爸对孩子说："孩子，来年年头好的话，我一定给你买辆自行车，你上学就不会那么辛苦了。"可是，王首启知道年头再好又有什么用呢，仅有的那么点儿地，一年下来，一家人的吃饭、穿衣，和治病打针，这些钱都不够。本来家里就捉襟见肘，哪还有闲钱给他买自行车呢。突然有一天，他在放学的路上听到有人喊收草药，他寻思这里有什么草药啊，于是他就和那个人搭讪，问他怎么个情况，收草药的人告诉他，这山上有很多的草、花都是可以用做药材的，可以采摘下来卖给他。这时小首启灵感一闪，"对啊，我可以利用闲暇时间上山挖草药卖啊，这样不但减轻了爸爸的负担，富余的钱就可以买辆自行车。于是，他利用放学时间、节假日自己偷偷的拿着锹和篮子上山挖草药，有时出去被爸爸看见问到，他就说出去找同学玩，因为他不希望爸爸知道后为他担心。所谓"贵在坚持，事在人为"，在他的努力下，他偷偷把卖的草药钱攒了起来，不但贴补了家用，还买了辆自行车。看着自己的劳动果实，小首启心里乐开了花。而爸爸知道后跟屯邻说：小首启现在不是个"孩子"，他在我们家就是个"大人"，就是我们家的顶梁柱。 "穷人的孩子早当家"，这句话放在他身上再合适不过。作为一个贫困家庭的孩子，现实的状况让他清楚地知道"知识改变命运"。只有把自己变得强大才能够完全支撑这个家。他学习刻苦勤奋，善思好问，身上总有一股不服输的韧劲，学习成绩在班级一直名列前茅。课堂上他总能认真听讲，那个最积极举手发言的准是他;课堂外对于老师布置的各种作业和学习任务，他总是及时完成。不懂就问是他养成的良好学习习惯。"为什么这样做?为什么这么说?为什么这么想"等等，这些语言是他经常挂在他嘴边上的话，有时老师都被他问得有点烦了，但是一想能有这么多问题的孩子将来一定会有出息，于时老师们还是耐心地给他进行讲解，有时老师也会被问到答不上来，只好找资料帮助他解答。他就是这样一个勤学好问的孩子，所以他的成绩在班里是一直名列前茅。他不但自己知道学习，他还经常帮助学习上有困难的同学，同学们都特别喜欢他。 除了"沉甸甸"的生活，周围的邻居、学校的领导和老师、社会上的好心人也让他体会到了浓浓的亲情。在学校，老师和同学们都尽能力的帮助他，虽然小首启没有时间、精力、金钱参加兴趣班，没有和同龄人太多的玩耍的时间，但他得到了更多人的关爱，所以他的生活也感到很幸福。 可是为什么老天爷对他如此不公，让他经历这么多的苦难还不够吗?为什么还要夺走他生活下去的希望，幼小孩子心中的顶梁柱——亲爱的父亲呢?今年三月的一个夜晚，当大家都在睡梦中的时候，他的父亲却因为突发脑出血永远地离开了他。天性坚韧的他，在亲友的帮助下，料理完爸爸的后事后，亲友和邻里都劝小首启去投奔妈妈，好有一个相对好一点的生活和学习环境，但孝顺的小首启却擦干了别人无法理解的眼泪，毅然决然的做出了承担起了侍候爷爷、奶奶生活起居的决定。在办完爸爸丧事后第三天，他又背起书包，迈着坚韧的脚步走进了学校的大门，走进了他一直神往的课堂。 百善孝为先，孝是中华民族的传统美德，感恩是做人最起码的道德准则。在得到这么多人的关爱后，他更加努力刻苦的学习;更加关爱长辈，照顾好年迈的爷爷、奶奶;更加让他树立起生活的勇气和信心;让在天堂的爸爸能够安心，让爷爷、奶奶能少操心，让老师放心，让身边的人开心。 她模范遵守和执行学生行为准则和学校有关规章制度，具有优秀的思想道德素质，有强烈的集体主义精神，不断提高自身修养，尊敬父母师长，与同学相处融洽，生活作风严谨;在学习上，她热爱所学专业，刻苦学习，善于钻研，成绩优异，具有较强的分析解决问题的能力和开拓创新精神，有明确的学习目标及刻苦的学习精神，学习成绩在班上一直名列前茅;在工作上，她严以律己，认真踏实，凡事以大局为重，团结同学。积极主动、尽最大能力带领班级和社团参与各项大小活动并取得圆满成功，发挥学生干部在学校管理工作中的助手作用和班级管理中的核心作用，在同学之中树立良好的学习榜样，认真贯彻和落实校领导老师的精神指示，不断提高为学校师生服务的能力，树立了优秀中专生的良好形象。 同时，她积极参加集体活动、公益性活动和社会实践活动，并取得了突出的成绩。乐于为集体和同学服务的她，在同学中享有较高的威信。身为一名班级负责人，她积极主动组织各种活动以丰富同学们的业余生活，为同学搭建了一个相互交流及展示自我的平台。她集体荣誉感强，曾代表班级竞选先进集体并获得第一名，在她的带领下，同学们的共同努力下，班级每年都拿到了“优胜班”的荣誉;作为一名学生会干部，社团负责人的她不仅能够出色地完成校领导老师的指示及任务，而且能够把社团大小事安排妥当，与社团共进退。在每年的社团活动展示中，都取得了骄人的成绩;作为一名校园记者，她热情四射，不怕苦不怕累，认真跟踪报道校园大小活动，为校园建立了一座更清晰深入的梁桥;身为校园社会实践活动小组组长的她，认真贯彻指导老师的工作指示，做好外出调查活动。各方面都得到学校老师的好评。 晏广郅是郧西县实验小学五(11)班学生，少先队中队长，语文课代表。他是老师眼里勤奋学习的好学生，是同学心中与人友善的好朋友，是长辈口中孝老爱亲的好孩子。 每天，晏广郅早早到校，用“老师好”、“同学好”和微笑迎接每一个进校的师生。在班级，他遵守《中小学生行为规范》，主动帮助同学打扫卫生，自觉遵守课堂纪律。放学时间，他带领同学遵守交通规则，严格履行路队长的职责。他积极参加学校组织的集体活动，是“跑操”的领跑者，是“经典诵读”的领读者。他的学习成绩一直在班上名列前茅，每年都被评为班上的“礼仪好少年”、“文明好少年”、“三好学生”。 长辈说晏广郅是个明理的好孩子。早上，他按时起床，收拾好学习用品。放学回家，他做完作业，积极做家务。 晏广郅，不是最聪明，却努力对待每一天;不是最优秀，却勤奋耕耘在知识的海洋。他，用努力、勤奋、执着朝“真善美”的方向前进，为做一个社会主义合格接班人而时刻准备着。 本文来源：//www.fz76.com/gongzuojihuafanwen/112868.html
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