北平漫笔读后感(经典十四篇)

时间:2019-04-23 作者:工作计划之家

北平漫笔读后感(经典十四篇)。

北平漫笔读后感 之 一

2018年1月10日,开发区党工委组织下属各支部的党员同志们**了反映平北抗战的纪录片《北平以北》。这部**讲述了在中国共产党领导下,北平以北广大地区军民团结抗日的故事,掀起了红色爱国主义教育的新高潮。特别是党的十九大以后,推出这部红色革命纪录片意义重大。

回顾70多年前的抗日战争,的确涌现出很多可歌可泣的英雄故事,在那些硝烟弥漫的岁月中,处处能够寻找到共产党人的信仰和精神追求,为了民族大义和人民幸福,他们在各个战场上抛头颅洒热血,一寸山河一寸血,是那个时期真实的写照。有一个群体是我们不应该忘记的,那就是青年学生。1929年运动吹响了全国抗日战争和统一战线建设的号角。他们虽然是大学生,但也是热血青年,是推动民族抗日战争的真正勇士。他们中有一个人叫白乙化,也是《北平以北》这部纪录片的主人公。

白乙化是当时北平中国大学的一名大学生,本身是东北人,九一八事变之后,东北沦陷,白乙化回到家乡,组建了当时著名的“平东洋抗日义勇军”,自此投身抗日战争的洪流中。由于他喜欢穿白衣服,指挥作战灵活机动,被人称作“小白龙”。后来,小白龙来到平北,担任八路军晋察冀军区第十团团长,带领北平以北群众开辟抗日根据地,抵抗日本侵略。不幸的时,他在30岁时就去世了。

在《北平以北》这部影片中,我们可以深刻感受到白乙化从一个学生到一个战士的蜕变,我们也能从他身上感受到什么是“不忘初心、牢记使命”。无论是在战争时代,还是在新的和平时代,白乙化和他的战友都应该成为我们的榜样。在民族复兴的道路上,我们需要白乙化这样的英雄的鼓励。就像当年八路军挺进报给他的评价:

白乙化是一位优秀的指挥员、民族英雄和无产阶级先驱者。

我们密云还有一位英雄母亲,叫邓玉芬,她把自己五个儿子都送到抗战一线,全部壮烈牺牲,***曾经给她点赞,称赞她是“英雄母亲”。在广阔的平北地区,延庆、怀柔、赤城等地,有许多类似的英雄故事。他们虽然分散在人民中间,但从未被忘记。“血沃幽燕,名垂千古”,让我们踏着英雄的足迹前进,在实现中华民族伟大复兴的新时代,展现新作为,实现新梦想!

的确如此,平北抗战来之不易。平北抗日根据地当时是在日伪政权“一地三国”的夹缝中开辟出来的,其艰苦程度不亚于红军长征。如果说《四世同堂》描写的是日军占领下的北平是屈辱和悲伤,那么《北平以北》呈现出来的是八路军保家卫国殊死抗争的英雄气概和信仰力量。

在北平以北这片永远不能遗忘的红色热土上,我们见证了白乙化、吴涛等当年一二九运动的青年骨干一步步成长为抗战领袖,成为御敌疆场、杀身成仁的勇猛战士;我们见证了平北军民奋起抗争、不畏牺牲,像英雄母亲邓玉芬一样的群众英雄故事;我们见证了八路军三进平北的艰苦卓绝和抗日战争的最后胜利,胜利属于我们,属于一寸山河一寸血的平北,属于英勇顽强的中国人民。

云创谷党支部

2018.1.11

北平漫笔读后感 之 二

思念的颜色,很纯很纯;思念的形状,很绵很绵;思念的味道,很凉很凉;思念的感觉,很长很长。——题记

北平,这是一座历史悠久、名胜古迹不计其数的首都,但是对于老舍先生来说,北平却只不过是自己的故乡而已。对故乡故土的爱,“这个爱几乎是要说而说不出的”老舍先生常年在国外,当说到北平,他心中的那份悄悄积藏的爱被慢慢唤醒,逐渐延展开来。

幻化成千言万语堵在喉头,然而在这千言万语中,却没有一个字可以形容他汹涌澎湃的情感。

他恨自己不能像李白那样——潇洒拂袖,便勾勒出半个盛唐;他只能借自己对母亲的爱类比对北平的爱,他只能用平凡的笔,描绘出自己心中熟悉的北平——却不知,当他的文字在许多人面前铺展开来,已经震撼了不知多少心灵。

作者没有着笔去刻画北平的名胜古迹,也没有去重述北平的沉重历史。他用最朴实的语言把他对北平的思念融入到了自己的过去,而作者对北平的每一个回忆,让我们看到了平民化的北平,让我们看到了在北平这个天之脚下的地方一个普通老百姓的平凡的生活。城墙、蝌蚪、蜻蜓、香片茶、青菜、白菜、沙果、海棠……这些再平常不过的东西,在老舍的眼中却都是宝贝,老舍如数家珍般地把它们展现出来,读过的每一个人都会不自觉联想起一幅幅画面:那是北平的布局,那是北平的特产,那是北平的风景……如果不是字里行间都渗透着浓浓的思念,又怎么会有这种效果?又怎么会让每个片断跃然纸上?

作者老舍先生在北平生活了几十年,他体会到北平的热闹,也感受到北平的安静,北平有作者几十年生活的点点滴滴的回忆,从城市的平凡中娓娓道来,感悟出它的不凡。这个北平,似离我们很近,似我们无比熟悉,但却又有种说不出的特别的眷恋。

然而思念是会呼吸的痛,当老舍慢慢拉回思绪,发现他呼吸的每一口气息,已不再属于他眷恋的家乡;他踏上的每一方土地,已不再触动内心的柔软;他所深爱着的北平,正处于危机之中!

想已不再是想,是缠绵,是牵绊,是撕心裂肺的痛!(段雅琪)

北平漫笔读后感 之 三

北平无战事观后感(一)

这段时间,周围的人都在看电视剧《北平无战事》,都对这部以国共内战时期为背景的53集史诗大戏盛赞有加。编剧刘和平在接受澎湃新闻采访时透露,这部剧拍摄过程经历了七年时间。

用七年时间拍摄一部电视剧,在这当前以"快写、快拍、快播"为特点的电视剧市场里,无疑是个"另类".但就是这个"另类",在经历了7家投资、7家撤资的痛苦经历后,经过反复打磨,最终让这部电视剧得到了广泛认可。有的赞扬这部剧无论是剧本、制作、文学、史学价值及人文精神都是精品,有的评论其是国剧良心。而诸多编剧同行则感慨刘和平编剧实现了"一次文学跟史学的对接和面对。"

应该说,电视剧《北平无战事》的走红,再次印证了一个道理,那就是,文艺必须要有坚持,坚持才能力作、坚持才能出精品。

这些年,我们的文艺有了长足的进步和发展,第一电视剧生产国、第一大图书出版国、第三大电影生产国等等叫得响的名号也反映了我们确实沐浴在新的"文艺春天"里。但是,丰富的文化产品是不是都是力作、都是精品?对此,XXX在文艺工作座谈会上强调,"改革开放以来,我国文艺创作迎来了新的春天,产生了大量脍炙人口的优秀作品。同时,也不能否认,在文艺创作方面,也存在着有数量缺质量、有"高原"缺"高峰"的现象,存在着抄袭模仿、千篇一律的问题,存在着机械化生产、快餐式消费的问题。"

XXX的话一针见血地指出了当前文艺作品存在的问题,特别是一些电视剧,讲历史,却不尊重基本史实胡编乱造;讲生活,却不源于生活狗血淋漓;讲爱情,却不传播真爱乱扯婚外情,电视屏幕上充斥着各种各样的皇上娘娘鬼子土匪红男绿女,实在让文艺蒙羞。

不让文艺蒙羞,文艺工作者对文艺作品必须要有坚持,()这种坚持是"十年磨一剑"的坚持。因为,文艺作品是要为人民立传的。为人民立传的文艺作品,得到人民认可和喜爱才是力作、才是精品,也才有可能成为不朽之巨著。要实现这个目标,必须要有曹雪芹"披阅十载,增删五次"的精神,必须要有路遥"神经错乱、怕要寻无常"的执着,也必须能够耐得住寂寞、经得起市场、金钱等等诱惑和考验。有了这些坚持,也才能进入纯净的艺术创作状态,才能创作出更多精品力作,才能矗立起一座座文艺"高峰".

《北平无战事》观后感(二)

53集电视连续剧《北平无战事》刚刚播完,着急、兴奋、惆怅、挥泪,也惊愕、气愤、无奈和不齿,更多的则是敬畏,敬礼,伟大的无名英雄们!

"不爱江山爱美人"的总统,加上一个孝子,在孔令侃的嚣张面前统统败下阵来。党产,巨大的遮羞布,使得不要脸的徐铁英之流明目张胆的贪腐,还明火执仗用枪指着反对他们的曾可达们,谁敢阻挡,谁就得死。每当看到这些,不用再去找什么原因了,四九年的胜王败寇早已注定。

贪得无厌的利益集团为了保全自己,作假扯谎瞒天过海,诬陷诋毁不择手段,屏幕前的观者恨不能伸手从电视里把他们拽出来胖揍一顿才解气。当方孟敖决定丢下那位巨贪代表徐铁英和军统恶魔王蒲忱,飞机飞离跑道时俩人惊愕与无奈的表情特写,还有孟敖那双会说话的眼神表达出的能为崔叔等报仇雪恨的内心独白,一直在痉挛的心慢慢有了舒缓的感觉,总算出了这口恶气。

我的天哪,人的灵魂多么的飘忽不定,以至于穿越到六十几年前那战火纷飞的年代,千万名隐蔽战线艰苦斗争和牺牲的无名英雄,我能为您做些什么?或掩护同志执行特殊行动,或代表组织完成重要任务,或伫立在无数死难者的墓碑前注目,抑或挥泪夜读英雄们的光辉历史。

"我的丰功伟绩值得浇铸于青铜器上,铭刻于大理石上,镌于木板上,永世长存。等我的事迹在世上流传之时,幸福之时代和幸福之世纪亦即到来。"可是,即使全国解放新中国成立后,像谢老和崔中石等同志的真实身份却不能如实写进历史,当事人如何感觉,唐吉哥德?

敬佩曾可达的正直和纯粹,但不能解答机场跑道上的饮弹之举。不屑马汉山的狡诈与痞性,但很难苟同押赴南京后的杀鸡儆猴。感慨方行长何校长的绅士及风度,但容易理解赴美退台的无可奈何。

梁经纶教授,坐在广场示威请愿就成了共产党,骑上自行车,在小树林里使劲儿登上几圈就进了国民党铁血救国会,一会儿慷慨陈词,憧憬着新中国的景象;一会儿穿上国军上校军装,低眉顺眼接受太子训示;一会儿沉思,一会儿抓狂。这是一具精英版躯壳,忽左忽右没立场,却无时无刻不散发着致幻气雾,直接导致谢木兰之死,悔恨即使泪如雨下,也是难以脱责的。

伟人心中早就孕育着的.新中国,"她是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船,它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日,它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。"

夜深了,毫无睡意。写下几行文字,抒发情感,为那些无名英雄点赞!学习精神,继承传统,一身正气,光明磊落。

北平无战事观后感(三)

近几天一直在追《北平无战事》。

最喜欢的是崔中石行贿戏、法庭舌战戏、孟伟大闹会议戏,可谓谈笑间樯橹灰飞烟灭,效果钢钢的。

啊,男猪脚——方孟敖的扮演者刘烨,怎一个"累"字了得!跟陈宝国(饰徐铁英)、程昱(饰马汉山)、倪大红(饰谢培东)等老戏骨搭戏 ,刘烨的演技只能用"蠢笨"二字形容,好好的一个男猪脚的戏份,竟然生生被夺了光彩。也许是编剧的问题?跟马汉三打赌请学生吃饭、逼着马汉三对示威的学生讲话、拉着崔中石下水、第二次站到水边拉着马汉三下水的时候我被逗笑了,然后又拉着徐铁英、马汉三喝可乐兑红酒 …… 做这些事情的时候,到底想要什么结果?就是为了表现刘烨的楞、孤、阴?他每集都狂开吉普、每集都抽几根雪茄、每集都要板着脸顶撞上司、每集都面无表情 …… 就因开过飞机、炸过鬼子?他有什么别人无可取代、无法触碰的优势呢?他份量实在是不够,究竟凭谁的后台,能够那么那么张扬、那么耍酷?后来一看到他面瘫的镜头,立刻快进。

把他研究个底儿掉后,再看他的大队,就觉得队员们真是跟错人了。为了查账,方孟敖弄了一堆算盘,让他的飞行员学打算盘,真是将熊熊一窝,跟这样一个水平的队长,队员们能学到什么呢?学会打算盘就能查账了?加减乘除就能查账了?就这水平,队员们对他还毕恭毕敬?

面瘫的还有两个,梁经伦、何孝钰。梁经伦,腮骨耸起,嘴角上扬,慢声细语,还跟俩女的关系暧昧,尤其是跟木兰之间,发生的很突兀,莫名其妙的,不懂是咋回事,感情基础是什么?为了探听北平分行的动向? 何孝钰,从头到尾,都是从自家跑到方家、从方家回到自家,一会吃、一会喝、一会车接车送,哑着嗓子,睁着一双无知的眼睛,有必要安排她这样一个地下党跟方孟敖接头吗?姑父这不是舍近求远吗?自己亲自接头不就行了?

最出彩的是谨慎稳妥的崔中石、老奸巨猾的徐铁英、狡诈油滑的马汉三、细声慢语的谢培栋 ……

有一幕戏最有意思,虽然直接导致崔中石的牺牲,但还是把我给逗乐了。徐铁英安排孙秘书看好崔中石" 10 分钟,再等 10 分钟!";这边谢培东跟徐铁英讨价还价,力保崔中石性命,终于双方谈好,为保住崔中石,每 10 天付一笔款,另外再送股份 …… 徐铁英喊来孙秘书要他把崔中石关到重案监狱看管起来;孙秘书冷峻地回答已经安排马汉三带走处决了;徐铁英大惊失色,阴鸷喝问:谁让你这么做的?孙秘书回答是局长;徐铁英怒火中烧,一杯茶水浇到孙秘书的脸上"想清楚了再回答",孙秘书眨着眼,一只手悄悄滴抹去脸上的茶叶,理由非常充分因为不愿看到局长被辖制被威胁才这样做的;徐铁英气急败坏叱呵道"愚忠!愚忠!"然后徐铁英忙死了,到处打电话力图挽回局势 …… 这下马汉三可倒霉了,明明是孙秘书让他把人带走处决的,但没人承认这件事,他深感自己陷入一个圈套中 ……

电视剧《北平无战事》观后感(四)

最近看了刘和平编剧,刘烨、陈宝国等主演的电视剧《北平无战事》,非常震撼。首先,演员阵容强大,著名演员特多,表演可圈可点。第二,反映的内容经典,揭示了蒋家王朝灭亡的重要原因,对当今时局也有警示作用。第三,说明了和平解放的北平,其实处处充满着战事。

首先谈谈演员的表现:马少骅饰演的共产党,轻描淡写的几句话、几个眼神和几个动作,却极具感染力,反映了那个时代的共产党人平凡却伟大,没有却富有的奉献精神。演过司马懿的倪大红老师,他刚一出现,长相,气质,眼神,就是特好的演技,他以行长助理的角色出现,我估计不会简单,应该是中统,后边可能有反转,果真不错,他是首都地下党的高级领导。程煜那个演技超级棒,他把马汉山演得非常精彩,把一个官僚演的活灵活现。还有那个王站长,像个烟鬼,但那犀利的眼神太厉害,演的太真。陈宝国饰演的徐铁英,简直就是真得,气场无人能比,眼神眉毛都在演戏,他的这个角色放在当今官场,绝对还能顺风顺水。焦晃老先生演的何其沧也很入戏,精彩。祖峰演的崔中石太智慧,像中国的高仓健。他无论是在老婆面前的轻声细语,还是在和国民党官员对峙时的沉着冷静,都很精彩。方行长始终举重若轻,演很到位。小妈也越来越有味道。刘烨在剧中一脸正气,符合人物设定,但演得愣头愣脑,像个傻不拉唧的热血青年,不像一个潜伏的中共特别党员。不过,他庭上眼含热泪陈述不炸开封的时候,还是很感人的,他不与联络人联络,同样反映他的多重性格,希望后面能有精彩。女主角太严肃,不像一个年轻的现代女性。梁经纶是剧中最难把握的角色,其身份太过复杂,想出彩不容易。他把忧郁演成了阴暗,气质也不是太好。他与最简单的角色谢木兰产生情感纠葛,让人无法理解。

其次,编剧说此剧没有本科以上文凭看不懂,我对此表示怀疑。看这个电视剧需要那么高的涵养?是不是皇帝的新衣?剧中对方孟敖的作用也过于夸大,特别是对三大战役的预测,太NB.中央领导都没想到的,他都想在了前面。不过,历史上的男主角确实很牛,据说打下过上万敌机,他的归属也是个谜。

第三,通过此剧,让我们明白许多道理:其一,和平解放北平是多么的来之不易。其二,反腐如果不抓,定会。其三,官场上的高管是多么的丑恶。其四,谁能相信谁?

北平漫笔读后感 之 四

黑色,黑色,黑色的体育长距离跑考试……

我是那种想到考试就会头痛的人,头痛又能够免除长距离跑吗?

天主作证,我是个天天忠诚祈求的好孩子。但是……咱们和蔼的天主爷爷大概在我许愿的时分上厠所去了吧……

总是想尽一切办法去防止与它的正面触摸,但是有无不苦楚的选择,成果,仍是舒适……

成果,成果,白纸黑字的成果单,在我眼里便是一个长了脚的小恶魔,每次都忧虑会不会因爲体育的成果而被爸爸妈妈揪着去进行双休日的大锻练,那又该是怎麽样的漆黑呐……

跑完步,气喘吁吁,似乎那呼出的空气想把肺割得“遍体鳞伤”,不敢呼吸,惧怕呼吸,不肯感受到传来得一阵阵痛感。最好,最好,最好我的痛觉小体在那一刻消失光光。

敬服一些人的耐力,能够轻松的跑完全程。我则是一头栽倒在草坪上,听着短促的心跳望着扎眼的太阳,想尽量把我的注意力涣散开去。然后又因爲生硬的双腿而站不动身来。

北平漫笔读后感 之 五

火红的盛夏驾着微凉的“风车”姗姗到来的时分,咱们那慈祥的母校迎来了她五十五周岁的生日,由于如此,全部空气变得生动而轻盈起来,似乎都为70中——这位优异的“母亲”,献上最厚意的祝愿。咱们都是70中的孩子,在她众多湛蓝的常识海洋里游弋,时而倾听生命的真理,时而收集常识的法力,时而体会成功的高兴,时而感恩“母亲”的给予。有了它,咱们具有一方土地去开垦,去勤劳;有了它,咱们理解友谊的宝贵,胜于千金;由于它,咱们体验到奋斗的勇气;更由于它,咱们将编写出生命的壮曲。

这位两鬓斑白的白叟,抚育出了一代又一代的才子佳人。现在您现已桃李满天下了。就让咱们用骄人的成果来报答您吧。

我作为一个一年级的重生,或许对您不全了解。但从我明理起,您便是我的神往,我一向想成为您膝下的一子,给你争您争气。

有一种振奋在天边回旋,有一种感动在树下萌生。我不肯关闭了被孤寂吞噬的双眼,铺开它,在这片园地寻觅最美最丽的景色。

现在的操场铺上了塑胶跑道,但那抹强健的身影却仍旧靓丽;簇新的教育楼里装备了先进的多媒体,但那一张张充溢浅笑的脸却仍然绚烂。不论时刻的消逝,事物的变迁,你仍旧光彩照人。

或许您不是最耀眼的,但您是最勤劳的;或许您不是最显赫的,但您是最无言的。您用事实证明晰,咱们的挑选没有错。这是咱们眼中的“清华”。

花开了又落,鸟走了又来。我有一天也会脱离您,但永久不会把您忘记。在未来的某一天,或许我会成为一个科学家,或许我会成为一名工人……但我永久都会铭记那警钟一般的八个字“博学慎思自律笃行”……

北平漫笔读后感 之 六

课堂漫笔300字

幽径青草没入膝,一星红花点缀枝。心有旁殆想飞飞,游到兴处师劝归。

——序

看到上面这首诗,我不禁莞尔。我不敢说它写的如何,但这诗的深意大概只有自己知道了。

这是在上数学课,当时老段(数学老师的敬称)正在讲关于不等式的解法。我记得自己是听着听着就糊了,感觉这不等式的弯儿快把我转晕了。百无聊赖之下,想到学校的小花园里的树好像开了花。哦,是一种叫不出名的花,桃红色的,很大朵。我个人是不喜欢这种开得艳、开的好的花,太过张扬。但是,人总是会在无所事的时候去记起一些不经意的事情。譬如我,在这个时候就开始想入飞飞。我之所以写这个“飞”,因为它代表着翅膀,代表着自由。并非我不够自由,而好像自己渴求的自由并不是上面写的这个样子,是心灵上的`自由。

接下来,是什么?

一个人想像着在空无一人的小花园里漫步。刚下过雨的空气是清新的,自然与自己的感觉也就更接近了。张开双臂,正准备享受大自然赋予的新鲜,却被老段猛然提高的声音惊醒。尔后,再次回想,便笑了起来。于是,就有了开头的那首诗。

所以说,人有时候是一种很奇怪的动物。可以在自己的臆想中开心,却永远在现实面前愁眉苦脸。为什么不开心?为什么不快乐?往往就是源于人们对现实与臆想之间反差的认识。臆想是美好,现实却是残酷;臆想是愿望,现实却是真实。

北平漫笔读后感 之 七

他恨自己不能像李白那样――潇洒拂袖,便勾勒出半个盛唐;他只能借自己对母亲的爱类比对北平的爱,他只能用平凡的笔,描绘出自己心中熟悉的北平――却不知,当他的文字在许多人面前铺展开来,已经震撼了不知多少心灵。

欧洲四大历史都城算什么?比起北平,还太“热闹”,而空旷的地方又太空旷,不像北平既复杂又有个边界,那长着红酸枣的老城墙让他如此喜欢,他甚至可以快乐地背对城墙坐在石上看一天的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓,无所求,无可怕,仿佛回归童年安适快乐的时光――那该是怎样一种惬意!

从美国运来的橘子算什么?还不是娇嫩地包着纸,以此来显示自己的华贵?可笑――这些“贵妇人”遇到北平带着霜儿的玉李,就会知道什么是真正的美与自然!

城墙、蝌蚪、蜻蜓、香片茶、青菜、白菜、沙果、海棠……这些再平常不过的东西,在老舍的眼中却都是宝贝,老舍如数家珍般地把它们展现出来――这时奇迹出现了,读过的每一个人都会不自觉联想起一幅幅画面――那是北平的布局,那是北平的特产,那是北平的风景……如果不是字里行间都渗透着浓浓的思念,又怎么会有这种效果?又怎么会让每个片断跃然纸上?

然而思念是会呼吸的痛,当老舍慢慢拉回思绪,发现他呼吸的每一口气息,已不再属于他眷恋的家乡;他踏上的每一方土地,已不再触动内心的柔软;他所深爱着的北平,正处于危机之中!

可是,面对着一切,他却并不能做些什么来改变现状,于是,他落泪了――这不是懦弱的表现,这是一个爱国者在牵挂自己遥远的家乡,这是一个巨大悲魂的战栗,这是老舍,在用自己的灵魂,自己的生命思念北平……想已不再是想,是缠绵,是牵绊,是撕心裂肺的痛!

我蓦地抬头,仰望着天空,那是北京的天空;我站在宏伟的纪念碑前,那是北京的宏伟;我嗅着校园中浓郁的花香,那是北京的气息;我听着志愿者整齐划一的口号,那是北京的召唤……

我想,如果有一天我也离开了北京,我一定会再次回来,回到这个让无数人梦牵魂系的天堂……

北平漫笔读后感 之 八

冬至将临,天总阴沉沉的,一连几天都很少见到阳光,四周显得很冷落萧条,万木凋敝,受副高压带的控制,长江南岸夏季炎热多雨,冬季干燥寒冷,一年四季分明。我教过几年高一地理,对地球自转与公转四季更替自然规律更是熟烂于心,冬天在多少人眼里满目悲凉荒芜的景色,也很少读到赞美冬天的诗文。记得李清照有首诗这样写道:

小楼寒,夜长幕帘低垂,恨萧萧无情风雨,夜来揉损琼肌。也不似贵妃醉脸,也不似孙涛愁眉。

冬天在词人眼里多么凄凉,从冬天低迷冷清的景物,再到人因客观环境影响到心境,不像杨贵妃醉酒后的脸色,也不像孙寿故意做的“愁眉。”

小时候最不愿意过冬天,那时的冬天比现在要冷些,一到冬天就很少出门,整天足不出户,围着火盆取暖。坐在火盆边,前面暖和,后背却是冰凉的。那个时代不像现在有空调,电取暖,甚至水暖气。我现在生活的社区利用循环热水取暖,冬天室内温度10摄氏度以上,在家中根本不感觉到寒冷,在南方是很少的。前些天去一个朋友家做客,因为没有取暖设施,坐在朋友家中感觉很阴冷,回到家就感冒了。也许人生活在舒适环境时间长了,一旦走出去就很难适应艰难的环境。

曾经在一个乡村私立中学教书,现在回想起那个的寒冷冷寂的冬天,心就不寒而栗,那年冬天显得特别的长,学校没有什么取暖设施,校长为了多赚钱,不顾师生的身心健康,空大办公室烧一盘火,学生没有什么取暖设施。我几乎每天早自习安排在第一课,每天早上5点多天没有亮就从刚睡暖和的被窝爬起来,晚自习晚上10点多种才下课,真可以用披星戴月来形容。由于在乡村没有城市热岛效应,晚上寝室里阴冷阴冷的,有时冷得睡不着觉。就是在那样环境中,教师超负荷教学,我从高一地理、初三历史、初二政治跨学科年级教学,每天像个机械人累得身心疲惫不堪,而学生超负荷上课读书,在快期末考试发生流行感冒,高二有一个班差不多全病了,而那个校长却赚了大把的金钱。现代应试教育,加上金钱效应,无情地摧毁了青少年的身心,谁来拯救孩子们!

有一年,我在海南过了一个冬天,海南却没有冬天,一年四季,除了夏季,春秋相连。冬天最多时穿一件羊毛衫,整个海南就像个绿色自然的大公园,草木葱葱郁郁。海南地处亚热带与热带交接的气候带,冬季受西南季风影响,海风送来温暖的气候,在冬天里,在海南感觉不到那种刺骨的寒冷。我在《走进海南三章》中这样描写海南的冬天景色:

十二月的海南,气候开始变得有点像江南晚秋季节,早上起来吃早餐,突然发现每天坐在蓬勃绿荫树下,落满了紫色的花瓣,也不知是什么木本花,一时感到有些凄凉。这是不是海南的秋天来到了,心中莫名其妙伤感起来,是为了满地花瓣凄切地漂零,还是为了岁月无情地消逝?就像即将枯萎的花瓣,灿烂开过,然后悄然消失了,当众多目光注视她的鲜艳美丽的时候,谁又想到红颜消失后悲凉和冷落。

我在北方也曾经生活了一年,北方冬天冰天雪地,但家中和公用场所都有暖气设施,只要呆在房屋里就感觉不很寒冷,要是外出,穿得就像北极熊一样笨拙大衣,而冬天大雪飘纷飞,也是一道绝美风景。

在全球变暖的今天,冬天在江南越来越短,甚至看不到冰天雪地的景色。有资料表明,19世纪以来,由于工业的发展,世界气温出现明显的波动上升的现象,且有加大的趋势。百年来全球平均气温已经上升0,4—0,8.全球变暖会对全球生态环境和社会经济产生重大影响。一是引起海平面上升。二是引起世界各地降水和干湿状况变化。尽管全球变暖给局部地区带来益处,总体来说弊大于利,人类社会为调整经济结构将付出巨大代价。尤其工业的发展,人们使用冰箱、空调释放出的氟氯烃化合物上升平流层后,通过化学反应大量消耗臭氧层量,全球变暖已经引起国际社会高度重视。

前段时间看过环保节能产品展销会电视节目,其中高科技取暖灯很有创意,即可以照明,也可以装饰,同样可以取暖,用电量只相当一盏40瓦灯泡,但这样环保节能取暖灯因为材料造价高很难推广。而人们消费意识近功急利,只看眼前利益,不顾长远利益。其实,取暖灯比使用空调取暖费用要少得多,使用一个冬天,购买成本就收回来了,甚至可以节能环保,这样对社会和个人百益无害,何尝不去推广,如果推销到各大宾馆酒店以及家庭,其中不就隐含着巨大商机。

要说赞美冬天诗文莫过于描写梅花和雪景,从未亲眼看见冬天的梅花绽放吐艳,也许生活的地理环境不适合梅花生存。据说梅花开在腊月,也就是农历十二月,所以梅花也称腊梅。冬天里的梅花傲霜迎雪,成为激励人们向逆境抗争的象征。最喜爱宋代一位以梅为“妻”的林逋描写梅花的佳句:疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。诗人写出梅花清雅香丽的倩姿和清幽淡远的芳香,把梅花别致的风韵和特有的芳香刻画得令人如睹如嗅,细细品味,精神为之一振。咏雪的诗句比比皆是,如“春雪满空来,触处似花开,不知园里树,若个是真梅。”这首诗把春雪满空和满园梅花联系在一起,写出了满园梅花满园雪的鲜丽的景色。古往今来描写雪景诗文各有风姿神采,雪花飞杨,让人遐想联翩。仿佛“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”

有句诗熟记于心:梅花香自苦寒来。人生百年,草木一秋,每个人都是尘世中匆匆过客。人生有诸多烦恼和磨砺,正如自然界一年四季周而复始,而人生季节一去不复返,有多少冬季不能重复,我们要珍惜每一天。人生有高潮也有低谷,冬天是一年的终结,也是新的一年伊始,而人生的拐点往往在最低点开始攀升,因为衰极必兴,人生的坐标是波浪曲折向前,只要心中有爱,希望就在绝望中诞生。

这篇文章讲述了作者在不同的地方过冬的故事,情绪波澜起伏,但却很真实。文章叙述条理,娓娓道来,如同讲述他的心里话。文章语言精美生动,富有生活气息。

北平漫笔读后感 之 九

《想北平》教案 一、教学目标: 1、整体感知,诵读品味,深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋和思乡之情。 2、揣摩语言,学习作者运用语言的技巧和对比等写作技巧。 二、教学重、难点: 1.作者字里行间的表达中透出的强烈的主观性,体验作者的感情。   2.如何用衬托手法表现北平的妙处。 三、教学时数: 1教时 四、教学方法: ①诵读法 ②揣摩语句法 五、教学过程 1、导入新课: (1)、配乐朗诵诗歌余光中的《乡愁》: 小时侯,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头。 长大后,乡愁是一张窄窄的船票,我在这头,新娘在那头。 后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓,我在外头,母亲在里头。 而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。 让学生体会其中的惆怅的“乡愁”。 一条曲曲弯弯的小路,一株遍身疤痕的老槐树,一声熟悉的吆喝,一阵红枣米粥的香气,都是引发游子乡情的催化剂,无论深处何地,精神与心灵的归宿却永远指向生养你的那片故土。老舍的《想北平》,就是对乡情最精妙的诠释。   (2)、作者老舍的介绍: 老舍原名舒庆春,字舍予,北京人。现代小说家、戏剧家。代表作有解放前创作的长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》,建国后创作了话剧《龙须沟》、《春华秋实》、《茶馆》等。因话剧《龙须沟》的创作1950年被誉为“人民艺术家”。 2、初读课文,提出突破口,整体感知。   (1)分析课文题目:“想北平”。(标题的`“想”为什么不换成“写”?) 明确:“一方水土养一方人”,“想”带有浓烈的主观情感。“写”可能只是客观的描写,“想”表明作者不仅要告诉读者北平是什么样,而且还要人们分享他对北平的爱。文章开始,老舍就情不自禁地说:“我真爱北平。”但马上又说:“这个爱几乎是要说而说不出的。”“说不出”三个字,在两段文字中四次出现,表明老舍难以用有限的文字道尽自己对北平的爱。 (2)、整体感知: 齐读课文,回答问题:“想”的具体含义是什么?(思念、眷恋)紧承上一环节的问题,明确“想”是贯穿全文的情感主线。 3、再读课文(散读),讨论回答: 作者深爱着北平,但他所爱的北平不是我们熟悉的故宫的重重殿宇,也不是六朝故都积淀下来的深厚文化底蕴,那么作者心中的北平是什么样的,他对北平有着怎样的爱呢?(从1-3节中找出相关语句) (1)对北平的爱: 第一自然段:“我的北平” 第二自然段:“我爱我的母亲……” “我之爱北平也近乎这个……” “我所爱的北平不是……只是说不出而已。” 第三自然段:   “他是在我的血里,我的性格与脾气里有许多地方是这古城所赐予的。 (2)在对北平的爱的叙述中,作者四次用到“说不出”,那么是不是这种爱没有说出来呢?(当然不是)作者后来又是怎样“说出的”?(阅读3-7节,回答这个问题。) 第四自然段,作者着重写到在北平的生活感受:安静、恬淡。 第五自然段写到北平的建筑布局特点:在人为中显出自然。 第六自然段写到北平舒适的物质生活:花多菜多果子多,透过文字,我们似乎能看到老舍先生自得不已的神情。 第七自然段写到了在北平生活的精神享受:接近自然,具有田园风味。作者用传神的文笔为我们描绘出一幅古都风俗画,于细微处吐心声,于平淡中见真情。 提问:这部分主要是运用什么手法? 明确:对比、衬托的手法。 巴黎热闹 北平安静 巴黎的布局“比上北平还差点事儿” 美国的橘子 北京的玉李 4、三读(集体朗读),通过文中的一些语句,体会作者对故乡的浓浓爱意。 (指导学生把握重音、语调、情感,反复朗读,体会结尾作用:把作者思念北平的感情升华,孕足了抒情气势。) 完成:揣摩关键语句的含义和情感。 ①真愿成为诗人,把一切好听好看的字都浸在自己的心血里,像杜鹃似的啼北平的伟俊。啊,我不是诗人!我将永远道不出我的爱,一种像由音乐与图画所引起的爱。 分析:此句道出了作者对北平的那种难以用语言表达,难以割舍,刻骨铭心的爱。 ②北平的好处不在处处设备得完全,而在它处处有空儿,可以使人自由的喘气;不在有好些美丽的建筑,而在建筑的四周都有空闲的地方,使它们成为美景。 分析:本句在突出北平的与众不同时,道出了作者对北平的喜爱之情。 ③好,不再说了吧:要落泪了,真想念北平呀! 提示:这篇散文写于1936年,作者当时不在北京。那时日本帝国主义已经加紧了对中国的侵略,丧权辱国的“何梅协定”的签订,适应日本侵略需要的“冀察政务委员会”的成立,都说明华北危急,北京危急。 分析:作者作为一个热爱北京的爱国知识分子忧心如焚,思念家乡之情,较平日更为强烈,这一声呼唤,充满了民族忧患意识,震人心弦。 5、整体感知老舍语言的特色。 学生独立思考,然后讨论回答。 ①语言朴素、自然,带有北京地方特色。 ②比喻等修辞手法的运用,使语言朴素中蕴含典雅。 ③句式灵活,整句的运用,使语言抒情味更浓。 6、作业布置   思念家乡,是文学作品永恒的主题,而我们每一个人,都属于自己的家乡,请以“我的家乡”为题,写一篇散文,抒发我们心中对家乡的深厚情感。 六、附板书设计:   俊伟   景物  上海、天津 (情) 复杂有边际  巴黎  (情) 我真爱北平人为之中显出自然  四大历史都城  真是想念北平(神聚) 物多(花多、菜多、果子多)其它地方  (神聚) ( 形散)  对比手法   

北平漫笔读后感 之 十

《想北平》课堂实录授课教师:张晓丽                                          时间:5月12日一,导入北平是个令许多人魂牵梦绕的帝王之都。今天,我们一起来学习老舍的《想北平》,看看令他如此挂念的北平是个什么样子。二,师:首先由我和一位同学一起来朗读这篇文章。在欣赏完文章之后,请大家谈谈你们的初读感受和文章的大致结构。电教手段:播放《小夜曲》,师生有感情地配乐朗诵。师读1、2、3段 ,学生读4―8段。(读完)师评:这位同学朗读的很好,她特别注意到北京的儿化音,如:“空儿”、“差点事儿”、“白霜儿”等,还有“哼”这一字读的也很到位,感受到北平对他根深蒂固的影响,渗透到文章德望每一个角落。   好了,下面该由同学们畅所欲言了。(举手)生:我感到了老舍对北平的真挚的爱。   师:文中哪些词句可以说明。  生:“可是,我真爱北平”,“我之爱北平也近乎这个”,“要落泪了,真想念北平呀!”师:你找的很准,还有谁来谈谈。生:作者通过北平与国外其他城市的对比来说明对北平的爱。师:也就是表现了北平的与众不同,那么文章中哪些地方表现了它的与众不同?生:第四节到第六节   第四节通过对比的手法突出了北平的动中有静。师:“动中有静”!很好,这个词被你找到了。生:第五节也通过对比突出了北平在布置上的匀调。第六节到第七节讲到了北平的花多菜多果子多师:花多菜多果子多,也就是说生活在北平有何感受,能用文中的语言概括吗?生:“这就使人更接近自然了”师:对,就是接近自然。生:我觉得这篇文章的语言非常的质朴自然,接近生活。比如:第六节中“雨后韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点,青菜摊子上的红红绿绿~~~~~”师:讲的很有道理   (.总结)经过几位同学的发言,我们可以清楚的了解文章的思路   1---3段:我对北平的印象与感情。   4―7段:从北平的建设、布置、生活环境写出北平的与众不同   8段:表达感受――想念北平。三,师:请大家再读文章,读完以后我还要请你们谈感受。关于感受,可以从三个方面来讲(1)       你感到有一些值得思考的问题得提出来与大家一起讨论,那么请提出来(2)       请划出文中能令你感动的句子,并说明原因。(3)       请对文章的一些手法作出评注(学生大声朗读)师:同学们可以就任何一点谈谈你们的感受生:第四节中“面向着积水滩,背后是~~~也无所求也无可怕,像小儿安睡在摇篮里。”我喜欢这句的描写,他表现了北平的生活环境的快乐舒适,让人很容易平静下来享受这份宁静。师:很好,那么上一句话“自然,那里也有空旷――不像北平那样既―――而又有个边际,使我能摸着那长着红酸枣的老城墙。”你们是如何理解的。生:摸着老城墙能让人感觉到踏实安全。师:对,只有在踏实安静的环境中,人才能享受到那份宁静快乐,实现无欲无求。生:我觉得第二节的“我爱我的母亲,怎样爱?我说不出,在我想一件事讨他――,在我想到―――近乎这个”首先,这段很令我感动;其次,这段文字采用类比的手法表现了我对北平的爱。这是一种用语言不够表达但又难以割舍的刻骨铭心的感情。师:那么同样在第二节中“而我所爱的北平不是支支节节的一些什么而是整个儿与我的心灵相粘合的~~~~~,这只有说不出而已”对这段话是如何理解的?(引导:想想一个国家或城市的历史反映在什么上面) 生:作者所爱的北平是那一段能触动作者心灵的历史,从风景名胜可以看出师:你的思维很活跃。这段历史也就是能代表北平的底蕴和内涵的历史。从能折射出北平历史沧桑的那些名胜看出。所以,作者讲到了什刹海、玉泉山~生:我喜欢第三节中“我将永远道不出我的爱,一种像由音乐与图画所引起的爱”这句话。因为他把那种无法用语言只能用心去感受的爱,形象化成像音乐一样动听,像图画一样悦目,让我们可以感知的。师:分析的很好,大家同意他的看法吗?生:同意生:刚才那位同学讲到对爱的感受说明北平在作者心中的地位无可取代。不过,我想再补充一点:同样在第三节“它是在我的血里,我的性格~~~所赐给的”。这段话说明北平是孕育老舍成长的地方,我的一切都是她所赐的,同样也表达了作者对北平的刻骨铭心。师:大家谈的都不错,那么有谁还能提出一些问题来吗?生:老舍在文章的四五段将北平与巴黎、罗马等国外城市进行对比,但是北平也有高楼大厦、风景名胜。为什么作者只拿北平的“动中有静”“环境布置的匀调”“生活接近自然”与他们相比?难道国外的城市不好吗?师:这位同学很有思想,她的问题提出来了,有哪位同学帮忙解答/生:我认为与国外城市相比的这些方面都是作者所亲身经历的事物与生活。他们已经成为生命的一部分了‘师:对的。还有别的补充吗?比如在第七节中讲到了老舍的生活。生:第七节中讲到老舍的生活是贫寒的。所以他关注的是和他一样的'平民人的生活以及环境。师:你一针见血。老舍以一个贫寒人的眼光看待北平。那么他看到的就是“自然”“布置匀调”归结到一点就是他的“平民意识”他的回答你满意吗?学生:满意我还有一个问题:作者多次在前面提到过“我说不出”但后面又不绝如缕的说了出来,两者矛盾吗?生:不矛盾。说不出是因为爱到极致却往往难以表达出来,说不出来是为了强调对北平爱之深,诉说很多还是为了表达对北平的爱,所以两者殊途同归。四 背景:(投影)本文写于1936年,那个时候即将爆发抗日战争,由于国家的动荡不安,许多国人颠沛流离居无定所。老舍也再所难免。这时的他离开了生活十几年的北平辗转于青岛、武汉、济南等地。此篇文章就是他在青岛所作。师:根据文章的背景,请同学们再次读课文思考这样一个问题:如此想念北平的老舍是个怎样的人?(请从文章中找到依据)生:从第三段的最后一句“我不能爱上海与天津,因为我心中有个北平”,作者强调“我的北平”,最后一句“要落泪了,真想念北平呀!”表现作者是个感情专致的人。生:我认为他是一个追求恬静、平淡生活的人。文章的第7段“采菊东篱下,在这里确是可以悠然见南山的~~~~~像我这样一个贫寒的人,或者~~~~享受一点清福了。”  说明他和陶渊明一样虽然国家战争不断,物质生活贫乏,但是无比热爱自由崇尚自然生:我觉得他是一个不喜欢刺激,追求平和心态的人易于满足的人。比如:第四段“在北平有温和的香片茶就够了”师:很好。香片茶代表北京那种温和深厚的文化底蕴。经过大家讨论:我可以看出老舍是一个不爱战争,感情专一,淡泊无欲无求的学者。那么在《老舍自传》里有一篇《望北平》的文章,其中有这么一段:八年流浪到处为家,反正到哪里我也还是.写作。干嘛去挤车挤船的受罪呢?我很想念家乡,这是当然的。可是我既没钱去买黑票又没有衣锦还乡的光荣。那么就教北平先等一等我吧!写了一首“乡思”七律来结束这段八方之雨。(学生齐读,投影打出)乡思茫茫何处话桑麻?破碎山河破碎家!一带文章千古室,余年心愿半庭花!西风碧海珊瑚冷,北岳霜天羚羊斜。无限乡思秋日晚,夕阳白发待归鸭。师:从这段文字的字里行间中,我们可以更深入的了解。北平就是老舍的家,也是他精神上永远的家园。其实在我国的古典诗词中也有很多思家的作品。例如:李白《静夜思》 《渡荆门送别》      杜甫《月夜》纳兰性德《长相思》等 五,课堂练习老舍以平民的身份写北平写家乡,那么请同学们以“想家”或“想家乡”为 话题畅谈你们家或家乡的那些那些牵挂的人、景、物。                                      

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北平漫笔读后感 之 十一

不是秦,也不是关山人。满了,像一道美丽的弧线。南京到安徽不远,但是很远。从小就改掉了晕车的习惯,爬到安徽,一个有时候叫不出名字的小镇(大概是城市),只是因为一个“圈”。

我对这个地方很熟悉。我小时候住在这里。我可以在这里的大街小巷叫出他们的名字。好像遇到久别重逢的朋友,向他们招手,甚至看到小时候路边墙上刻的乱七八糟的痕迹。

月色更浓,但不代表睡觉。鞭炮和灯笼的声音使世界看起来生动活泼。然而月亮却是不食人间烟火,独自优雅。

家里人给我打电话,我只好回去了。家里人很多,有的认识,有的不认识。他们都爱笑,互相聊天,好像一拍即合,笑得叮当响。我妈给我的瓷碗盛满了米饭,又热又香,很“圆”。饭桌上,高脚杯互相碰碰,夹杂着一家人的笑声,很圆润。我起身来到院子里。外面仍然有成千上万的灯,路灯就像白天一样。

满月寂寞,穿越子午线。半边天,平凡的世界。很淡,是柳永坐船醒来西湖后从二十四桥来的明月。随着千年的飞跃,人们说它是“圆的”,并给它华丽的诗歌和服装在世界上庆祝。众所周知,它早就后悔偷了长生不老药,并努力把它蜕成一个“满”的圆圈,仿佛在自嘲,或者是用来嘲讽,但轻浮而“圆”的?

我突然对月亮产生了同情。院子里有桂花,但不是十里香。仔细闻一闻,才有桂花的淡香。月,原来不是圆的。世界就是这么平凡,这么幸福。天宫冷,明月不明,独守夜。

家里人叫我小名,叫我回去。我的声音圆润悦耳。

世人如何认识到明月的“缺失”?我在院子里用指尖画了一个“圈”,给了月亮。

中秋节是在“圈”和“缺”中度过的。

北平漫笔读后感 之 十二

昨日李燕回来了.很是吃惊啊,和初3时分比较真是“不能同年而语已”在她身上有老练,有妖媚,有庸俗……

我想到爱情,友谊,亲情,归根结底其实仍是友谊最有实用价值!为什么这样说呢?爱请不可靠,亲情再浓毕竟有离别的那一天.反之友谊才是到处借是,才是永久.有个朋友咱们是6年的好朋友和同学了,而且仍是一个班的.可想而知咱们的联系是多么的铁.从前在上高一时分她谈了男朋友,咱们仍然很好,仅仅其间总是有点小陌生了的感觉.有些话本来在曾经是会拖口而出的,可是会通过考虑后决议咽在肚里.总感觉好象是由于爱情而使得友谊贬值了.或许真的是这样吧!后来心飞了,爱毁了,悲伤过一阵后她才理解本来友谊是一层不变的.

爱能够让人变的夸姣,一起它的不和仍然能够将人毁了.它能够让你变的没有自我,没有自爱,自负!它是夸姣的,一起也是可怕的.

唯有友谊才是永久的.我信任友谊,我留恋友谊!

博爱坞庄村高3杜晗未

北平漫笔读后感 之 十三

现在,一切都知道了,可这几天来一向担惊受怕的我的心里是多么的难过,谁也不明白我的心境。你们知道吗?这一切意味着下学期我就要和我的好朋友分隔,到平行班去学习。

坐在窗前,昂首望着天上的星星,不知道为什么今日的星星却是那么的大,那么的闪耀。但是,在这静寂的夜里,我的心难以平复,想起这个学期在17班的日子,想起我至亲的朋友。我忽然觉得很对不住他们,由于在这之前我曾向他们许诺过我绝不会掉下去,绝不脱离17班的,可现在我却由于期末考试考差了而掉出要点班,到平行班去学习。一起,我也觉得我很对不住妈妈,由于我曾向妈妈说过这么一句话:妈妈,请信任我,我绝不会让自己的排名掉下去,成果我从175名掉到了560多名。这距离让我难以承受,尽管很想躲避,但这是现实,我有必要面临,我要为此付出代价。

在这深夜里,我躺在竹床上难以入眠。风轻轻地吹过,一阵花香扑鼻。“你怎样还不睡呢?”妈妈在我死后小声说道。“妈妈。”我再也不由得了,泪珠从我的眼眶了掉了下来,“宝物,这是干嘛呢,为啥哭?”我再次嚎头大哭,“妈妈,对不住,我考砸了。”妈妈摸着我的头,说:“不要紧,仅仅一时的失手,我对你有决心。”这一夜,我带着泪慢慢入眠。可在睡梦里我又一次哭了,哭得枕头都湿了。

第二天醒来,我揉了揉眼睛,发现心里并没有昨日那样般的痛。警钟再一次在我耳边响起,我要尽心竭力,回到我本来的17班,请信任我。

北平漫笔读后感 之 十四

读了《想北平》,感到了写作的另一种境界,这篇文章是我明白了,写作,有时并不需要风花雪月华丽的文字,这些谁都会写。也不能写的毫无内容,使文章太空虚,所以只要有真情实感就够了。在《望北平》中,我并没有看到什么太华丽的修辞,也没什么优美的语句,只是朴实的通俗的文字,但是,朴实不代表着空虚,里面有内容,包含了老舍老爷爷对北平的喜爱,他竟在文章里直接说:可是,我真爱北平。这就直接的表达了对北平的喜爱。

老舍老爷爷还在文中提到。欧洲四大历史都城算什么?比起北平,还太热闹,而空旷的地方又太空旷,不像北平既复杂又有个边界,那长着红酸枣的老城墙让他如此喜欢,他甚至可以快乐地背对城墙坐在石上看一天的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓,无所求,无可怕,仿佛回归童年安适快乐的时光那该是怎样一种惬意!

老舍老爷爷的想,不是平平常常的回想、追忆,而是动情带泪的思念、眷恋。他心中最美的景物,不是名胜古迹,而是寻常的山水、草木、街景、院落。可见老舍老爷爷深深的爱着这地方。老舍老爷爷还说:北平也有热闹的地方,但是它和太极拳相似,动中有静。巴黎有许多地方使人疲乏,所以咖啡与酒是必要的,以便刺激;在北平,有温和的香片茶就够了。论说巴黎的布置已比伦敦罗马匀调的多了,可是比上北平还差点事儿。从这可以看出老舍老爷爷对北平的喜爱胜过国外。象我这样的一个贫寒的人,或者只有在北平能享受一点清福了。这时老舍老爷爷的原话,看来,他真的想念北平。

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