工作计划范文|素质课演讲稿(必备20篇)

时间:2019-06-10 作者:工作计划之家

素质课演讲稿(必备20篇)。

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同学们，老师们，大家好！

有一种美，令人惊艳令人回味令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目；

有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露；

有一种美，给生活带来激情，给生命带来温馨，它——无时无刻不与我们同在；

构建和谐社会，构建和谐校园，我们大家现在都是大学生，都是校园中的一分子。大家都想知道怎样的校园氛围才是和谐，是打造和谐的人际关系，是形成良好的校园文化？其实我们大家很清楚，构建和谐校园就如同“保持公共卫生一样”那需要公民公德素质的提高。同样构建和谐校园有待于每个同学人文素质的培养。所以我要说：构建和谐校园要从培养我们大学生的人文素质开始。

所谓“人文”就是对人生的思索，是心灵对生活的关怀，而人文教育是人类自由的摇篮，它使生命个体与自己本源契合在一起，形成自我认识与自我超越个价值观和行为方向。

人文精神最根本的一点是唤起人自由自在的人格境界，一种独立精神与为它思想。广义的“文化”是指人类在认识世界，改造世界，发展过程中所创造，积累的物质财富和精神财富的总和，包括，物质文化，精神文化，制度文化，行为文化等多种类型。

对于我们要努力去构建的和谐校园，人文素质中的制度文化素质，精神文化素质，行为文化素质是我们必须加以提高的。

《国富论》中指出了制度对于社会的重要性，对于学校来说，制度是校园管理的具体形式，体现一个学校的责任感。合理的校园管理制度与校园的和谐密不可分，制度作为处理，学生与学生，学生与老师，学生与学校，老师与学校，日常事务的直接依据，它的合理与否关系到校园之内的和谐，更重要的是，由于合理的制度对于每个人都是一样的，使我们的老师，同学在处理任何关系时都有一种公平和谐的心态，对于构建和谐校园，完善校园内的各项规章制度应该成为校园建设的重中之重。好的校园规章制度在变化中求和谐，在和谐中求发展，和谐的规章制度是一切教学工作的保障。

如果大学是一棵树，那么滋养它的是“学生的精神文化素质”，学生的精神文化素质的充实空虚与否，是衡量校园文化是否和谐，是否健康活力富有生机的依据。一个和谐的校园精神文化，能够增强大学内群体的积极性主动性。

千里之行。始于足下。同学们，我们已经有了制度文化素质，精神文化素质，但我们现在所缺的是“行为文化素质”，构建和谐校园需要我们大家共同努力，我们的言行要与我们美丽的校园相和谐，要与我们的校园规章制度相和谐，要与我们的传统道德文化相和谐

第11篇 2022素质演讲稿()

各位领导、同志们：

大家好!

今天我演讲的题目是“提高自身素质，塑造交警完美形象”。

形象是人的精神风貌和性格特征的基本反映。不同性别、不同年龄、不同职业的人，都有着不同的形象标准和要求。我们交警也同样具有自己的形象。无论是在举国欢庆、合家团圆的时刻，还是突如其来的灾害或多种事故的现场中，始终都有忙着疏导交通的身影;当你遇急事赶路却遇前方发生事故或违法车辆挡了道时，第一个到达现场替你解围的还是交警;雪雾天气，在繁忙的十路口中央固守岗位，跺着双脚向每位驾驶员提醒“请减速慢行、注意安全”的仍然是交警……

我们交警就是这样顶烈日、冒酷暑、傲风雪、战严寒，坚守在城市的大街小巷和每一个角落，尽职尽责地维护着交通秩序，用自己的行动默默无闻的在社会大舞台上塑造着自己的职业形象。他们就像城市的文明使者，演绎着美妙动人的乐章。不，他们更像露水中的株株小草，悄无声息地点缀着城市的翠绿，给人们的生活送去希望和温暖。

然而，我们也不得不遗憾地看到，在日常工作中，民警吃力不讨好是常事，好心当恶意时有发生，甚至还挨打受气，群众对我们也怨气十足。这是为什么呢?其实，这正说明我们交警的形象在人民群众眼里举足轻重，个别交警的服务水平、服务质量还没达到群众的要求。因而，群众不满意、不答应。

身处警务革命时代，全心全意为人民服务是我们每位民警必须唱好的主旋律。作为交警，要想满足群众的要求，让群众满意，只有我们不断提升自身素质，切实树立起“立警为公、执法为民”的思想，认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，解群众之所难，才能使群众更加理解和支持我们的工作，也才能在群众中树立“有困难找交警”的不朽风碑。

为提升交警形象，我们“不畏浮云遮望眼”，努力实践“三个代表”，争做政治品格的高尚者。俗话说：“站得高才能看得远”，塑造交警完美形象，首先要有高尚的政治品德。如果缺乏高尚的政治品格，就不能运用科学的理论来指导自己的工作;如果缺乏高尚的政治品格，就会随波逐流，人云亦云，就会不自觉的陷入关系网、人情网而不能自拔。相反只有具备了高尚的政治品格，才能始终牢记党的宗旨，才能严格遵守党的纪律，才能做好党交给的各项工作。

滴水凝聚大海，毫不起眼的小事往往折射出个人的高尚品格。我们的民警康军刚任大楼岗岗长时，注意到民警手势指挥乏力，站姿站位不规范，常常引得过往市民指指点点，窃窃私语。这使他深深感到，如果缺少过硬的自身素质，就根本不可能树立良好的群众形象，交警是城市文明的“窗口”也就成了纸上空谈。为此，康军从自身做起，带动岗组民警苦练指挥手势，起早贪黑，加班加点，一个月磨破了三双鞋，尽职尽责的坚守三尺岗台。辛勤耕耘得实惠，从素质抓起结出了良好形象的“甜果”。以素质促队伍，不仅增强了岗组民警的执法素质，而且促使了岗组形象的快速提升，大楼岗组因此连续三次被团中央命名为“全国青年文明号”。在大楼岗，一个民警就是一面旗帜，就是良好交警形象的一个宿影。

一次，民警杨立军纠正一辆违法车，该车刚刚离去之后，突然，地上一沓的“彩印纸”引起了他的注意，拾起一看，原来是一沓5000元的现金。5000元!对于一个寻常家庭来说，无疑是天上掉下了一个“大馅饼”。然而，杨立军连这样想一想的念头都没有，他连忙给刚刚的违法车辆打电话，经查实并不是他们的后，开始焦急地四处寻找失主。而当时，在旁边办业务的刘某，正为丢钱像热锅上的蚂蚁急得团团转。刘某做梦也没想到，此时此刻，我们的民警正在设法将失去的钱送到他的手中。当杨立军拿着钱原封不动的送到他的面前时，刘某感激得不知所措，一个劲词不搭意地的夸道“好警察呀!好警察”。

无论是康军，还是杨立军，他们都只是我们交警中的一员。在以形象赢得群众良好口碑的交警队伍中，每个民警都是这样一次一次在群众危难时挺身而出、伸手相助，既便是在日常生活中，也毫不例外履行着人民警察的职责。哪怕是受了群众的委屈，也从无牢骚怪话，始终无怨无悔。民警王小东在按规定处理违法驾驶人时，被对方指手划脚，破口辱骂。这事要是放在平常人身上，早“开战”了。

可王小东硬是耐着性子，“打不还手，骂不还口”，还对其苦口婆心的开导教育。谁知，驾驶人毫不领情，趋小东不注意时，向他的脸上伸手就是一拳，小东鼻子、嘴都流出了血。即使这样，王小东始终强忍心中的怒火，紧紧抓住其违章事实严肃而礼貌地予以说教，最后，在围观群众的一片遣责声中，驾驶人不但主动接受了处罚，认了错，还要陪小东到医院看病。面对驾驶人的悔意和诚意，王小东平静地说：“我只是受了点皮外伤，没什么。我感到心痛的是刚才不被你理解，看来你对交警的形象并不深刻。希望你在今后驾驶中，理解支持交警的工作，做一个文明的驾驶人。”一昔话，说得对方连连点头。以后，这名驾驶人驱车经过王小东的岗台前，不仅车开得规规矩矩，而且还要向他点头示意。

为提升交警素质，我们不断加强自身的知识积累，坚持做学识修养的修炼者。

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随着时代的进步和发展，只有不断地吸收新知识，接受新观念，成为一名学习型的交警，才能跟得上时代的步伐。尤其是在当前新形势下，交通管理工作出现了新情况，新的管理问题不断涌现，需要探索、掌握、熟悉的东西太多，只有不断勤奋学习，刻苦钻研，才能在新的实践中不断提高自身的工作能力和水平，适应新形势下的交通管理工作，形成交通民警特有的人格魅力。你知道十六大代表马文祥吗?他不仅是我们交警的典范，也是我们学习的榜样。

他在工作中就始终坚持不断学习、不断提高自己的能力素质，做一个文明的传播者。他在区市的普通话大赛中多次拿过第一名，他执勤的良好形象照，被收入《中国交警风采录》。记在银川市刚刚有了红绿灯时，群众走路根本没有看灯的意识，总是在路中央影响汽车通行，为了提醒群众，是执勤民警马文祥提议在路口拉绳子，引导群众看灯走路，还自练普通话录了音，提醒群众：现在是红灯，请你停在停车线以外。

有一次，一位外国人迷了路，正好遇见正在执勤的马文祥，用手不停地比划着什么，马文祥看到急忙跑过去，用英语问：“can i help you!”并用英语给这名外国客人交谈、指路，外国人高兴的一个劲地向会讲英语的马文祥说“chinese ploice，ok!” 为提升交警形象，我们“以精神贯注事业，以事业贯注精神”，始终做踏实工作的耕耘者。

交通管理工作任务重、担子沉、责任大，需要我们一丝不苟、精益求精;交通管理工作新情况、新问题、新任务层出不穷，需要我们开拓创新、锐意进取;交通管理工作清贫质朴，平凡辛苦，需要我们乐于奉献，恪守执著。在公安工作的几年来，我是看在眼里，记在心里。就拿我们身边的民警来说，他们能有几次按时回家陪老婆孩子吃饭，煲制家庭的温馨和幸福，相反，他们却天天用身体语言提醒着每一位群众安全回家，为千家万户送去平安和温暖。

民警黄晓晨的妻子已身怀六甲，而他为工作总是早出晚归，妻子因无人照顾不得不回娘家住。正常的家庭，怀孕的妻子都是“宝”，丈夫围着团团转。但黄晓晨做不到，他要忙他的工作，他所能做的就是在繁忙之余，用思念代替对妻子的关爱。时间长了，还是妻子主动挺着肚子来到工作岗位上看看丈夫。为这，黄晓晨不知是多么的愧疚而无数次地咽下眼中转动的泪水。

我们的月牙湖中队长魏洪欣，妻子在陶乐，女儿在银川，因为工作，一周才能回一趟银川陪陪独自生活的女儿，一天晚上地震，女儿被吓醒后，忙给魏队打电话：“爸，我害怕，你什么时候才回来呀!”这本是任何一个做交警儿女常说的一句话，那一刻，在魏队长的心里却变成了难言的心酸和沉重无比。他不知道该如何回答女儿，脑海里反复不停地追问：连女儿最起码的安全感都无法给予，我还是爸爸吗?他语无伦次地溥衍了女儿几句，放下电话，任揪心的泪水沿着脸颊往下淌。

谁没有家?谁没有妻子儿女?可为了交警的神圣职责，我们的广大交警只能舍“小家”而为“大家”。说起来，他们并不伟大，但他们总是这般默默无闻，任劳任怨，无欲无求，在平凡的岗位上用“水滴石穿”的精神，诠释着坚毅和执着，诠释着无私奉献的高贵品格。透过这种平凡，不正折射出真情、折射出伟大;折射出希望、折射出鼓舞? 同事们、朋友们，我要说：工作着、学习着、奉献着、坚持着，这，就是我们交警塑造的精神形象! 生活着、快乐着、知足着、平凡着，这，就是我们交警追求的人生目标!

借此，让我们借先进性教育的东风，唱响生命的誓言，永葆共产党员的蓬勃朝气，昂扬锐志，浩然正气，鼓足干劲，为进一步提升交警形象而耕耘不息吧!

大学生关于人文素质演讲稿

同学们，老师们，大家好！

有一种美，令人惊艳令人回味令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目；

有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露；

有一种美，给生活带来激情，给生命带来温馨，它——无时无刻不与我们同在；

所谓“人文”就是对人生的思索，是心灵对生活的关怀，而人文教育是人类自由的摇篮，它使生命个体与自己本源契合在一起，形成自我认识与自我超越个价值观和做法方向。

人文精神最根本的一点是唤起人自由自在的人格境界，一种独立精神与为它思想。广义的“文化”是指人类在认识世界，改造世界，成长过程中所创造，积累的物质财富和精神财富的总和，包括，物质文化，精神文化，制度文化，做法文化等多种类型。

对于我们要努力去构建的和谐校园，人文素质中的制度文化素质，精神文化素质，做法文化素质是我们必须加以提高的。合理的校园管理制度与校园的和谐密不可分，制度作为处理，学生与学生，学生与老师，学生与学校，老师与学校，日常事务的直接依据，它的合理与否关系到校园之内的和谐，更重要的是，由于合理的制度对于每个人都是一样的，使我们的老师，同学在处理任何关系时都有一种公平和谐的心态，对于构建和谐校园，完善校园内的各项规章制度应该成为校园建设的重中之重。

同学们，构建和谐校园需要我们大家一同努力，我们的言行要与我们美丽的校园相和谐，要与我们的校园规章制度相和谐，要与我们的传统道德文化相和谐。

青年干部素质演讲稿

同志们：

为期两个月的自治县第四期青年干部素质培训班今天已圆满结束。本期培训班是在全县上下认真学习、宣传、贯彻党的__大精神，紧紧围绕县委“11237”工作新思路，全面推进我县建设小康社会宏伟大业的新形势下和贯彻落实中央、自治区党委关于实施“大教育、大培训”新一轮干训规划的新要求下，经县委同意，由县委组织部与县委党校共同举办的。两个月来，青干班学员单位的领导给予了极大的支持，党校老师给予了精心指导，学员们克服了诸多困难，态度扎实，学得专心，完成了教学计划，达到了预期目的，取得了良好效果，获得了圆满成功。在此，我代表县委向一贯关心、支持我县青年干部培训工作的学员单位表示衷心的感谢！对付出辛勤劳动的党校教师和其他单位的教员表示崇高的敬意，向经过努力学习顺利结业的各位学员表示热烈的祝贺！下面，我讲三个问题：

一、本次培训学习的主要收获

举办本次培训班，县委领导班子十分重视，召开了专门会议讨论了举办培训班的有关事项，县委组织部和县委党校积极筹划，准备充分，安排妥当，组织得力，使这期培训工作呈现出以下三个方面的特点：

一是教学安排上部署周密，重点突出。对本次学习班的教学安排，县委组织部与县委党校进行了多次协商，充分考虑了党校教学的一贯要求与青年干部自身的特点，着眼于提高我县青年干部的综合素质。在形式上采取集中学习、专题辅导与外出实地考察等相结合；内容上既有党的__大精神专题辅导，又有当代世界经济发展趋势、当代世界军事形势和战略格局、当代世界经济和现代科学技术发展的概况、加入wto对我国经济的影响及应对措施、国际国内反腐败形势的介绍，既有领导科学的系统论述，又有深入实际的乡镇领导艺术，如“如何当好副手”等，既加强全面素质的提高，又注重业务知识的学习探讨，如“计生知识讲座”等，整个培训突出系统性和实用性相结合，取得了较好的成果。

二是学员们思想上高度重视，精力集中。学员们能很好地处理工作与学习的矛盾，每位学员虽然工作都很忙，但从这两个月学习的出勤情况来看，绝大部分学员对参加这次学习班思想是统一的，精力是集中的。在学习中，大家都能克服“怕学”、“厌学”、“难学”的畏难心理，把这次学习班当作是提高自身素质、开拓视野，深入学习党的__大精神、真正提高自己全面素质的一次难得机会。大家在集中授课时都能认真听讲，勤做笔记，讨论交流时能结合实际，畅所欲言。

三是学习生活上严肃活泼，紧张高效。虽然本次学习班时间不长，但大家都较快的适应了党校的氛围和教学要求，较快地完成了从领导干部到学员的角色转换，遵守纪律，服从安排，认真听课，积极参加实地考察，充分抓住有限的学习机会增长知识、拓宽视野。在紧张的学习之余，同志们也充分展示了青年干部的青春活力和蓬勃朝气，开展了篮球、象棋、扑克比赛等文体活动，整个学习过程洋溢着严肃活泼、紧张高效的浓厚氛围。

在培训教学取得圆满成功的同时，学员们也取得了丰硕的收获。前段时间，我向这期青年干部培训班领导小组的一些同志详细询问了办班情况，领导小组认为，本期学员主要取得以下几点收获：

一是理论水平有新的提高。本次培训班上，我们集中的较为全面、系统地学习了党的“__大”报告，学习内容十分丰富、系统，等理论知识，深化了我们对“____”重要思想和从严治党的认识，对于提高我们理论素质，用理论武装头脑并指导实践具有积极作用。

二是业务技能得到增强。我们在学习基础理论的同时，还重点学习了有关业务知识，县委组织部、宣传部、县计生局、司法局等单位也派人进行了辅导讲座，讲的课十分精彩，能及时准确地介绍了有关业务工作的政策、程序规定和一些常见的方法技巧，使学员对业务知识有了一个较为全面准确的把握，提高了学员的业务水平。

三是党性锻炼得到加强。党校是党员干部进行党性锻炼的熔炉，通过两个月学习和交流，在党校这一个特殊环境经过耳濡目染，对于宗旨观念和党性修养的增强起到了潜移默化、润物无声的作用，理论的熏陶和环境的影响，促进了同志们的世界观、人生观和价值观的改造，提高了思想境界，强化了服务意识，增强了进取精神，改进学风和思想作风，促进了工作作风的转变。

四是相互友谊得到加深。我们这期青年干部培训班共有50名学员，都是来自各个不同的地方和单位，但大家为了一个共同的目标，带着共同的愿望，相聚到一起，都能珍惜这次培训的机会，在认真学习同时，以各种形式加强了联系和沟通，增进了了解，加深了友谊，增强了团结，为在今后的各项工作中，全县上下联动，左右一致，形成合力奠定了良好基础。

五是干部素质得到检验。参加这次培训的同志，是经过县委认真研究讨论确定下来的，都是全县比较优秀的青年干部。但是不是真的优秀？通过这次培训，显示了我们青年干部较高的政治素质。在培训中，学员们都能够严守校纪校规，时时处处自觉严格要求自己，有的同志身为领导干部，但能够放下架子，尊重师长，虚心求教，显示出一个领导干部较强的纪律观念和高尚的道德风范；这期培训班的临时党支部和班委的成员，工作认真负责，把班务工作开展的有声有色，显示了较强组织协调能力等等，这些都是我们这期青年干部培训班的闪光之处，在这次两个多月的学习培训中得到了很好的体现和检验。

二、当前要抓好的几项工作

大家都知道，在今年3月底的自治县党委六届二次全委扩大会议上，县委提出了“11237”工作新思路。紧紧围绕县委“11237”工作新思路，认真开展好各项工作，努力实现罗城经济和社会的大发展，就是我们当前和今后的一段时期内的重点工作。相信大家对这个工作新思路肯定是熟记于心，这里我就不重复介绍了，我强调几点：

一是要进一步深入学习贯彻“____”重要思想和党的__大精神，强化把发展作为第一要务的意识，自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法才体制的束缚中解放出来，从马克思主义错误和教条式的理解中解放出来。对于一切妨碍发展的思想观念都要坚决冲破，一切束缚发展的做法和规定都要坚决改变，一切影响发展的体制弊端都要坚决革除。特别是在座的青年干部同志们，要深入开展解放思想再讨论，促进我们思想上的大变革，树立信心，振奋精神，克服畏难思想，全力以赴，努力实现富民强县奔小康目标。

二是加大农业产业结构调整力度，大力发展农业和农村经济。农业产业结构调整，主要是围绕农民增收目标，突出抓好“三个十五万亩”工程，即糖蔗要在原有10万亩，年产原料蔗50万今年扩种1万亩高产高糖甘蔗示范，之后5年内每年以增加1万亩的增速递增，扩大发展到15万亩，总产原料蔗达90万吨左右；野生毛葡萄是我县有特色，具有很大开发潜力的希望产业，在现有面积2 .1万亩的基础上，今年已新种1.5万亩30万株，今冬明春要新种2万亩，以后逐步发展到15万亩，总的目标是把__建设成为名副其实的“中国野生毛葡萄之乡”；种草养牛是我县一项新兴的绿色产业；具有广阔的发展景和市场空间，现有牧草面积2600多亩，配套养商品牛6800头，今年已种牧草亩，配套养牛头，今冬明春要继续扩种1万亩，配套养牛头。以后逐步种牧草达15万亩，配套养牛40万头左右。

三是大力发展工业，加快工业化进程。我县要突出抓好具有市场潜力、有特色、有优势和对全县经济有带动作用的资源型龙头工业，不断创品牌，增强市场竞争能力，不断壮大企业规模，增强经济实力。

1、抓好制糖加工生产。全县年产原料蔗目标达到90万吨左右，制糖企业日榨由现在的3000吨扩大到日榨6000吨的生产能力，实现税收5000万元。

2、抓好野生毛葡萄酒业加工。目前要积极筹资，抓好年产3000吨葡萄酒技改工程，扩大企业经营规模，争取加入大企业集团，计划年产葡萄酒8万吨，税收1.6—2亿元，打造“中国野生毛葡萄酒城”。

3、抓好牛肉加工业。种草养牛发展后，生产加工要跟上配套，通过深加工增值，提高效益。年加工20—30万头牛。

4、抓好煤炭、锡矿、铅锌、铜镍、铁矿等矿产资源的勘探、开采和加工，把矿产资源优势变为经济优势。

5、抓好宝坛电站等4座水电站建设，把水资源优势变为经济优势。尤其是宝坛电站建设，工程概算总投资2．5亿元，是建国以来我县单项目投资额最大，将对我县经济发展产生重大的拉动作用，影响深远。

当前的工作很多，我只是说说一些大的方面，还有其他重大的工作，如县庆的筹划准备工作、财税工作、城建工作等等，因时间关系，我就不多讲了。

三、对学员的几点要求

两个月的学习是短暂是，但学习是永无止境的，要把集中学习转为经常化学习，保持与时俱进的精神状态，继续深入学习，使自己具有深厚的理论功底和精谌的业务技能；成为胜任工作的行家里手，顺利推进本地本部门的工作，实现培训学习的最终目标。为此，希望大家做到以下几点：

一是继续学习，塑造学习型干部。学习有一个转化提高的过程，要尽快进入角色，提高工作效率，必须坚持不懈地学习，不能浅尝辄止，蜻蜓点水。由于时间关系，我们在集中培训过程中学得可能不是那么彻底，需要进一步深入学习；对许多知识的掌握不是十分的牢固，需要进一步巩固学习；同时，我们学的许多知识都是书本上的，需要在工作实践中继续学习。不仅要向书本学习以增长知识，还要向他人学习，以丰富经验，向实践学习，以提高能力。加强学习，是我们青年干部适应新形势的客观需要，是__各项工作与时俱进，开拓创新的必然要求，是推进当前各项工作的根本保证。在当今社会，不学习，就会落伍，就会被淘汰。邓小平同志曾告诫我们：“不注意学习，忙于事务，思想就容易庸俗化。”__说：“事业无止境，知识无穷尽，大家应坚持不懈的学习、学习、再学习。”__同志指出：“不能潜下心来学习和钻研，就难以胜任工作，更难以担当大任。”由此看来，学习是十分必要的，对搞好工作是十分有益的，不学习是没有出路的。因此，无论我们青年干部工作任务有多重，时间有多紧，都必须及时加强学习，善于学习，要树“学习为本”、“终身学习”的先进学习理念，坚持学用结合，开拓创新，把学习引入工作，使学习与工作有机结合，做到“学习工作化，工作学习化”，率先使自己成为学习型干部，率先把自己所在的单位建设成学习型的单位，让学习成为我们的一种自觉行动，使我们在工作中不断学习，在学习中不断创新，这样不仅不会因学习而影响工作，而且还会极大地提高工作效率和水平。

二是要坚定信念，增强历史责任感、使命感和紧迫感。理想和信念决定了人生的价值观念和处事态度。只有确立了远大的理想和坚定的信念，才能有不断追求和进取的动力。青年时期是人的世界观、人生观、价值观趋于成熟的重要时期。中青年干部要向老一辈无产阶级革命家那样，青年时期就定下鸿鹄大志，并为之不懈奋斗终生。当前，我国正处在跨世纪发展的重要历史时期，中青年干部担负着光荣而神圣的历史使命。我们一定要清醒地认识到自己所肩负的重任，增强加快发展的责任感、使命感和紧迫感，牢固树立共产主义的远大理想和正确的世界观、人生观、价值观，坚定建设有中国特色社会主义的信念，自觉同保持高度一致，把自己的命运同祖国的富强、民族的振兴紧紧联系在一起，把自己全部的精力和生命投入到为实现理想而不懈奋斗和追求之中。

三是爱岗敬业，把主要精力放在自己的本职工作上。中青年干部必须培养埋头苦干、知难而进的良好作风。空谈误国，实干兴邦。事业是靠干出来的。中青年干部不乏干事业的激情，能否养成埋头苦干、脚踏实地的工作作风，对于成长和发展至关重要。作风轻浮，只作表面文章，不求实效，对中青年干部贻害无穷。中青年干部必须大力倡导实干风气，以知实情、讲实话、想实招、办实事、求实效作为一切工作的基本出发点。要善于总结经验，吸取教训，每完成一个项目，都要坐下来认真地总结，找出成功的经验和失败的教训，从而使自己的认识实现更高的飞跃。中青年干部还要保持良好的精神状态，磨练挑战困难，战胜困难的勇气和毅力。当前，我县改革进入攻坚阶段，发展处于关键时期。我们的前进道路不会一帆风顺，会遇到许许多多的困难和挫折。这就要求我们要振奋精神，敢于正视困难、挑战困难，以高昂的斗志、饱满的热情、敢闯敢试的胆识、坚强的意志，努力克服前进道路上的艰难险阴，坚韧不拔，百折不挠，把我们的事业一步一个脚印地推向前进。

四是强化措施，全面完成县委县政府安排的各项工作任务。今年的工作任务相当艰巨，现在已到一年的最后冲刺阶段，但不少工作进展不大，有的完成得很不好，时间稍纵即逝，我们必须认清形势，明确任务，增强做好各项工作的紧迫感，强化措施，狠抓落实，力争完成年初下达的各项指标和任务。同志们要以这次培训学习为新的起点，理清思路，完善策略，取长补短，发扬优良作风。进一步坚定信心，迎难而上，开拓进取，使本地本单位的工作有新的起色，从而为推动全县整体工作做出应有的贡献。作为青年干部，要增强政治意识、大局意识和责任意识，自觉地按照县委、县政府的工作要求，不拆不扣地完成各项工作任务，保证时间、保证质量，决不拖后腿。凡是职责范围内的事，特别是县委作出了安排部署的事项，必须积极的、认真地去落实，不得以任何借口推逶和拖延。要强化目标意识、绩效意识，把敬业精神作衡量学习是否深入的重要依据，要用工作完成情况来检验学习效果，以工作实绩论英雄，形成全县上下人人争先进，个个创一流的良好局面。

最后，祝大家结业后心情愉快，工作顺利，事业有成。谢谢大家

综合素质全优生竞选演讲稿

尊敬的各位校领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家中午好!

我是来自三年六班的__，竞选台上或许我并不是你们熟悉的面孔，但我一定会在两分钟之内展示我的风采。

身为物理课代表的我，虽不能说尽职尽责，但老师每天清晨都能看到桌子上那摞高高的绿本。西侧的篮球场上你能找到我纵身起跳的身影。方寸的试卷前，我亦能够执笔静心，随抛物线神游，随化学试剂升腾。

在这里，能够代表三年六班竞选这一称呼，已是我的荣幸，我希望你们能够给我一点支持，为我点一下“赞”，入选我亦不会兴奋，未来才是重要的，落选我亦不会气馁，继续坚持我的风采。

三年学习一路走来，有喜也有泪，我衷心祝愿在座的各位同学们，能够在六月的夏天里，考出自己理想的成绩，为了自己的梦想，为了自己的未来………加油！

谢谢大家！

第12篇交警演讲稿——提高自身素质塑造交警完美形象

各位领导、同志们：大家好！今天我演讲的题目是“提高自身素质，塑造交警完美形象”。形象是人的精神风貌和性格特征的基本反映。

不同性别、不同年龄、不同职业的人，都有着不同的形象标准和要求。我们交警也同样具有自己的形象。

无论是在举国欢庆、合家团圆的时刻，还是突如其来的灾害或多种事故的现场中，始终都有忙着疏导交通的身影；当你遇急事赶路却遇前方发生事故或违法车辆挡了道时，第一个到达现场替你解围的还是交警；雪雾天气，在繁忙的十字路口中央固守岗位，跺着双脚向每位驾驶员提醒“请减速慢行、注意安全”的仍然是交警……我们交警就是这样顶烈日、冒酷暑、傲风雪、战严寒，坚守在城市的大街小巷和每一个角落，尽职尽责地维护着交通秩序，用自己的行动默默无闻的在社会大舞台上塑造着自己的职业形象。他们就像城市的文明使者，演绎着美妙动人的乐章。

不，他们更像露水中的株株小草，悄无声息地点缀着城市的翠绿，给人们的生活送去希望和温暖。然而，我们也不得不遗憾地看到，在日常工作中，民警吃力不讨好是常事，好心当恶意时有发生，甚至还挨打受气，群众对我们也怨气十足。

这是为什么呢？其实，这正说明我们交警的形象在人民群众眼里举足轻重，个别交警的服务水平、服务质量还没达到群众的要求。因而，群众不满意、不答应。

为提升交警形象，我们“不畏浮云遮望眼”，努力实践“三个代表”，争做政治品格的高尚者。俗话说：“站得高才能看得远”，塑造交警完美形象，首先要有高尚的政治品德。

如果缺乏高尚的政治品格，就不能运用科学的理论来指导自己的工作；如果缺乏高尚的政治品格，就会随波逐流，人云亦云，就会不自觉的陷入关系网、人情网而不能自拔。相反只有具备了高尚的政治品格，才能始终牢记党的宗旨，才能严格遵守党的纪律，才能做好党交给的各项工作。

滴水凝聚大海，毫不起眼的小事往往折射出个人的高尚品格。我们的民警康军刚任大楼岗岗长时，注意到民警手势指挥乏力，站姿站位不规范，常常引得过往市民指指点点，窃窃私语。

这使他深深感到，如果缺少过硬的自身素质，就根本不可能树立良好的群众形象，交警是城市文明的“窗口”也就成了纸上空谈。为此，康军从自身做起，带动岗组民警苦练指挥手势，起早贪黑，加班加点，一个月磨破了三双鞋，尽职尽责的坚守三尺岗台。

辛勤耕耘得实惠，从素质抓起结出了良好形象的“甜果”。以素质促队伍，不仅增强了岗组民警的执法素质，而且促使了岗组形象的快速提升，大楼岗组因此连续三次被团中央命名为“全国青年文明号”。

在大楼岗，一个民警就是一面旗帜，就是良好交警形象的一个宿影。一次，民警杨立军纠正一辆违法车，该车刚刚离去之后，突然，地上一沓的“彩印纸”引起了他的注意，拾起一看，原来是一沓5000元的现金。

5000元！对于一个寻常家庭来说，无疑是天上掉下了一个“大馅饼”。然而，杨立军连这样想一想的念头都没有，他连忙给刚刚的违法车辆打电话，经查实并不是他们的后，开始焦急地四处寻找失主。

而当时，在旁边办业务的刘某，正为丢钱像热锅上的蚂蚁急得团团转。刘某做梦也没想到，此时此刻，我们的民警正在设法将失去的钱送到他的手中。

当杨立军拿着钱原封不动的送到他的面前时，刘某感激得不知所措，一个劲词不搭意地的夸道“好警察呀！好警察”。无论是康军，还是杨立军，他们都只是我们交警中的一员。

在以形象赢得群众良好口碑的交警队伍中，每个民警都是这样一次一次在群众危难时挺身而出、伸手相助，既便是在日常生活中，也毫不例外履行着人民警察的职责。哪怕是受了群众的委屈，也从无牢骚怪话，始终无怨无悔。

民警王小东在按规定处理违法驾驶人时，被对方指手划脚，破口辱骂。这事要是放在平常人身上，早“开战”了。

可王小东硬是耐着性子，“打不还手，骂不还口”，还对其苦口婆心的开导教育。谁知，驾驶人毫不领情，趋小东不注意时，向他的脸上伸手就是一拳，小东鼻子、嘴都流出了血。

即使这样，王小东始终强忍心中的怒火，紧紧抓住其违章事实严肃而礼貌地予以说教，最后，在围观群众的一片遣责声中，驾驶人不但主动接受了处罚，认了错，还要陪小东到医院看病。面对驾驶人的悔意和诚意，王小东平静地说：“我只是受了点皮外伤，没什么。

我感到心痛的是刚才不被你理解，看来你对交警的形象并不深刻。希望你在今后驾驶中，理解支持交警的工作，做一个文明的驾驶人。

”一昔话，说得对方连连点头。以后，这名驾驶人驱车经过王小东的岗台前，不仅车开得规规矩矩，而且还要向他点头示意。

为提升交警素质，我们不断加强自身的知识积累，坚持做学识修养的修炼者。随着时代的进步和发展，只有不断地吸收新知识，接受新观念，成为一名学习型的交警，才能跟得上时代的步伐。

尤其是在当前新形势下，交通管理工作出现了新情况，新的管理问题不断涌现，需要探索、掌握、熟悉的东西太多，只有不断勤奋学习，刻苦钻研，才能在新的实践中不断提高自身的工作能力和水平，适应新形势下的交通管理工作，形成交通民警特有的人格魅力。你知道十六大代表马文祥吗？他不仅是我们交警的典范，也是我们学习的榜样。

他在工作中就始终坚持不断学习、不断提高自己的能力素质，做一个文明的传播者。他在区市的普通话大赛中多次拿过第一名，他执勤的良好形象照，被收入《中国交警风采录》。

记在银川市刚刚有了红绿灯时，群众走路根本没有看灯的意识，总是在路中央影响汽车通行，为了提醒群众，是执勤民警马文祥提议在路口拉绳子，引导群众看灯走路，还自练普通话录了音，提醒群众：现在是红灯，请你停在停车线以外。有一次，一位外国人迷了路，正好遇见正在执勤的马文祥，用手不停地比划着什么，马文祥看到急忙跑过去，用英语问：“can i help you！”并用英语给这名外国客人交谈、指路，外国人高兴的一个劲地向会讲英语的马文祥说“chinese ploice，ok！” 为提升交警形象，我们“以精神贯注事业，以事业贯注精神”，始终做踏实工作的耕耘者。

交通管理工作任务重、担子沉、责任大，需要我们一丝不苟、精益求精；交通管理工作新情况、新问题、新任务层出不穷，需要我们开拓创新、锐意进取；交通管理工作清贫质朴，平凡辛苦，需要我们乐于奉献，恪守执著。在公安工作的几年来，我是看在眼里，记在心里。

就拿我们身边的民警来说，他们能有几次按时回家陪老婆孩子吃饭，煲制家庭的温馨和幸福，相反，他们却天天用身体语言提醒着每一位群众安全回家，为千家万户送去平安和温暖。民警黄晓晨的妻子已身怀六甲，而他为工作总是早出晚归，妻子因无人照顾不得不回娘家住。

正常的家庭，怀孕的妻子都是“宝”，丈夫围着团团转。但黄晓晨做不到，他要忙他的工作，他所能做的就是在繁忙之余，用思念代替对妻子的关爱。

时间长了，还是妻子主动挺着肚子来到工作岗位上看看丈夫。为这，黄晓晨不知是多么的愧疚而无数次地咽下眼中转动的泪水。

我们的月牙湖中队长魏洪欣，妻子在陶乐，女儿在银川，因为工作，一周才能回一趟银川陪陪独自生活的女儿，一天晚上地震，女儿被吓醒后，忙给魏队打电话：“爸，我害怕，你什么时候才回来呀！”这本是任何一个做交警儿女常说的一句话，那一刻，在魏队长的心里却变成了难言的心酸和沉重无比。他不知道该如何回答女儿，脑海里反复不停地追问：连女儿最起码的安全感都无法给予，我还是爸爸吗？他语无伦次地溥衍了女儿几句，放下电话，任揪心的泪水沿着脸颊往下淌。

谁没有家？谁没有妻子儿女？可为了交警的神圣职责，我们的广大交警只能舍“小家”而为“大家”。说起来，他们并不伟大，但他们总是这般默默无闻，任劳任怨，无欲无求，在平凡的岗位上用“水滴石穿”的精神，诠释着坚毅和执着，诠释着无私奉献的高贵品格。

透过这种平凡，不正折射出真情、折射出伟大；折射出希望、折射出鼓舞？同事们、朋友们，我要说：工作着、学习着、奉献着、坚持着，这，就是我们交警塑造的精神形象！生活着、快乐着、知足着、平凡着，这，就是我们交警追求的人生目标！借此，让我们借先进性教育的东风，唱响生命的誓言，永葆共产党员的蓬勃朝气，昂扬锐志，浩然正气，鼓足干劲，为进一步提升交警形象而耕耘不息吧

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尊敬的各位领导、同志们：

大家好！

每个人的心灵深处都有一份珍贵的记忆，或是充满情趣的童年轶事；或是鸿蒙开悟的启蒙老师；或是心心相印的初恋情人；或是刻骨铭心的生离死别。这些记忆，犹如心灵的驱动器，无论时空多么久远，你只要敲击一下键盘，那五彩斑斓的画面就会浮现眼前。我们通州市人民检察院干警的心中也保存着这样一份珍贵的记忆，那是无比神圣的、终身不忘的誓言---让人民满意，让祖国放心！

为了这份誓言，全院干警精诚团结，奋力拼搏，用点点汗水和全部智慧/为检徽添彩；为了这份誓言，共产党员吃在苦前，享受在后，用滴滴心血和赤胆忠魂/为党旗增色；为了这份誓言，院党组不畏艰险，勇站排头，用泱泱雄才和高风亮节，引领我们不断走向成功，走向卓越，走向辉煌！

这里我不能不先说说我们的领头雁---共产党员**检察长。为了我院能攀新高,他始终坚持以人为本,对全院实行人性化管理,使全院的凝聚力和战斗力空前提高。他提出了一切为了干警，为了干警的一切，为了一切干警的响亮口号，定时找干警谈心,了解干警疾苦，帮助干警解决后顾之忧，让干警轻装上阵。假如日月有情，定会映出他/为干警排忧/奔波劳碌的身影；假如大地有意，定会印下他/为干警解难/踩风踏雪的步履。记得有一年十月，他听说一名干警的家属正在住院手术，立即放下手头繁忙的工作，来到医院看望，当这位干警的家人听说吴检为来医院延迟了开会时间，小拇指也被车门压得血淋淋时，全家人万分感动，衷心地感谢院党组、感谢吴检。吴检就是这样，紧紧地把每一位干警团结在一起，为了争先创优这一奋斗目标而日夜操劳。

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让新课改走进心灵，撞击心扉

郝丰涛尊敬的各位领导、各位老师：大家好，今天，我演讲的题目是《让新课改走进心灵，撞击心扉》

带着岁月的痕迹，带着收获的喜悦，我来自新课改的指环。回首改革之路，我深感课程改革不是一阵风，而是一场持久战；成长不是靠冲动和激情，而是靠不懈的努力。

我记得，为了打开学生尘封心灵的大门，我总是鼓励他们，从不吝啬地微笑。在赏识教育中，每一个孩子都是灿烂的阳光，每一朵荷花都会露出尖角，每一颗星星都有闪烁的机会。

为了使课堂教学生动，我指导学生预习每一篇课文。只有当学生自信满满的时候，他们才能敢于展示自己。为了让学生克服畏怯的心理，我们班成立了作家协会、演讲家协会，由协会的同学对班级的写作、演讲进行选拔、指导。我带领孩子们每天进行一分钟演讲，作为老师的我，怎能不给他们一句鼓励的话语，一个亲昵的动作，一个赞美的微笑，掌声使他们成了班级内耀眼的明星。

为了创建“活而有序”“活而有效”的课堂，班内专门制定了侧重这方面的评价机制，和学生的成长记录手册紧密结合，只要能大胆举手发言的就加一次表扬，如果能大胆对别人的回答提出质疑，并有理有据加表扬两次。看到孩子们积极的回答，辩论在回答，思考在回答，升华情感在回答。看到孩子们把课本的知识内化成自己的知识，看到他们施展才华时的自信，看到他们勇于质疑，勇于批判，博览群书，融会贯通，看到孩子们无穷无尽的创造力被激发，课堂成了孩子们展示自己生命力的舞台，看到孩子们眼界开阔了，自我意识增强了，课堂气氛空前活跃了，作为老师，我怎能不为涌动着生命激情的课堂而欣慰，怎能不为闪烁着智慧火花的课堂而喝彩。

课程改革的课堂延伸了儿童成长的足迹。

在教学中，我和孩子们一起体验创新的快乐和知识的海洋；在交流中，我们用爱编织希望，用心载歌。

新课程改革带给我们的是看到孩子们轻松的笑容、自由的表达、幸福的生活和大胆的创造。可以说，新课改为我们打造了一个崭新的课堂，它不仅是学科知识的圣殿，更是人性养育的殿堂，它是学生成长的舞台，是孩子们发挥创造力和想象力的天空，更是他们品位生活的“梦想剧场”。在这里，学生探索新知识，获得经验，品尝失败和挫折，更重要的是，感受到不同于以往的新观念。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我们在探索新课改的奥秘，我们在开辟新课改的航道，我们在追寻新课改的真谛。让新课改走进心灵，撞击心扉。我们在用心浇灌着课改的实验之花，我们始终坚信，只要是有心的教育者，最终都能够在课改的艺术殿堂里，塑造自己最完美的艺术作品！

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尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我演讲的题目是：素质教育

以前，并不很了解什么是人文素质教育，经过学习，了解到素质教育对大学生还是对以后的人生重要意义。人文素质教育是指通过人文知识传授、环境熏陶以及自身的实践，将人类优秀的文化成果转化为人格、气质、修养，成为人相对稳定的内存品质，通过知识的传授，环境的熏陶、自身的实践来转化、推动。父母亲是我们的第一位老师，，父母亲的教育很大程度的影响了我们，家庭的环境、学校的环境及身边周围的环境也在大大的影响我们，可是，并不所有的父母亲、环境都会对我们的成长有利，有的还可能是我们人生道路上的一道屏障，无法选择的东西不能选择，也不能消极承受，这世上的不公平要靠自己的努力与奋斗慢慢改变。

尽管我没有钱在家里读书，但我还是会借书自学。虽然我的家庭不富裕，我没有钱花，我会努力学习，学习真正的技能，为生活的发展打下良好的基础。天生拥有的财富是不公平的，而天生的人格权利是公平的，就是说人人拥有改变往自己的人格、气质、道德的权利。二十一世纪的竞争是人才的竞争，祖国的未来与当代大学生的精神有着密切的关系，一个有责任感的大学生是能够丰富自己的精神世界，创造责任的大学人生。

素质教育演讲稿（2）：

各位领导、各位朋友、各位师生：

大家好!

我非常荣幸能代表所有志愿者在这里发言。近几年来，我们看到了我们伟大的祖国的科技事业的迅猛发展，这让我为我是个中国人而感到无比的自豪。科技是个古老而年轻的话题，从我国古代的四大发明到而今的载人航天;从发明浑天仪地动仪的张衡到两弹元勋邓稼先;从农业科学家袁隆平到当代毕昇王选。

科技无时无刻不闪烁着熠熠的光辉，无时无刻不显示着其永葆的青春和遮掩不住的魅力。基因工程让人类拥有“活到一千岁”的梦想，纳米技术给予了人类“穿衣不用洗”的诺言;人工智能奉献出“送你一只可爱机器狗”的温馨，转基因技术惊现“让老鼠长出人耳朵”的奇观。新技术诞生了，每一项新技术的发现都会让人们欣喜若狂，因为这些新技术的魅力是不可阻挡的。

正是这些魅力成就，是江苏科技馆辉煌。也就是说，正是江苏科技馆给了科技展示魅力的舞台。

伟人不止一次被发出：科学技术是第一生产力；年轻人是强大的，国家是强大的等等。从中可见，我们青年一代的科技水平决定着生产力水平，我们青年一代的素质更是决定着决定着国家的命运和民族的兴衰。

我们年轻的大学生还没有进入社会，没有工作经验和社会经验，我们往往没有信心。缺乏那种独当一面的魄力和处变不惊的应变能力。但我们不想被搞糊涂。我们不想我们的生活变得暗淡。我们需要迈出坚实的步伐，大步前进。

所以我们毅然选择参加本次志愿者活动，不为别的，只因为我们是新时代的年轻人，因为我有着青春这令人艳羡的资本。然而，青春的脚步如流水，有限而短暂，不给我们留下一点叹息，一点留恋的空间。生活的道路要靠我们自己去探求，所以我们要趁风华正茂，信心十足、努力奋斗、积极进取，不让青春年华付诸东流水，要让青春因我们今天的选择而飞扬。

我们今天毅然的选择参与本次志愿者活动绝不是一时的豪情所致，更不是心血来潮。我们做过理智的思考，我们深知，至于阿抓活动绝对不可能是“超平两岸阔，风正一帆悬”，其中必有坎坷和波折，或许其中的坎坷和波折才是我们所应期待的，或许只有经历过坎坷和波折的我们才能称得上真正的志愿者。

最后，我谨代表南京化工职业技术学院所有志愿者做出郑重承诺：在今后的志愿者工作中，我们一定恪尽职守，踏实工作，以我们最饱满的热情，最温暖的笑容去服务每一位与展观众。努力服务社会，向社会展示我们年轻一代的风采！

我的发言完了，谢谢大家!

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文明城市，是城市的品牌，是形象、是素质、是实力，是一张亮丽的名片。

争做文明市民，同创文明城市，共建美好家园，是我们全体市民的共同心愿，也是提升城市品位的重要举措。

近年来***市面貌发生了巨大变化，城区环境卫生状况也取得了较大的改观，但“脏、乱、差”的现象仍然随处可见，我希望广大市民要树立保护环境、爱护家园的意识，争做文明市民;要做保护环境卫生的宣传员监督员，形成全社会共同关注的良好氛围。

本次活动的开展，将呼吁和带动更多的人、更多的集体加入到争做文明市民、共建卫生城市的行动中来，将在全市迅速掀起一场人人关心、共同监督的城区环境卫生宣传整治行动，从而推动市里环境卫生再上新台阶。

现在，创建文明城市的冲刺号角已经吹响，我们要努力把****市建设成经济发达、秩序优良、环境优美、服务优质、社区文明、文化繁荣的省级文明城市。

我们每个人都要有主人翁的精神，要责无旁贷的做好这件事。

人人都要争当文明市民，为此，市政府向广大市民发出倡议，我们一定要采取行动认真贯彻落实每一项标准，严格要求自己，我们可以从身边的每件小事做起，比如：在超市、商店，采取了塑料袋节约的行动。

我们每家每户再到商店里去买东西时，使用环保塑料袋，或者最好不使这些东西，可以用一些编织袋子，或者菜篮子，以前我们也是有“菜蓝子工程”的，我们要真正做到“环保，从身边做起，从自我做起”。

还有在公交车时，注意给那引些老弱病残的人让座，说到这也许有些同志会闲我啰嗦。

你们也许会说这些小事，我们都知道，可是你们有没有想到，这些看似是小事情，可它确最能体现一个人的素质，如果我们的市民每个人都喊口号，可连使用环保塑料袋和给老年人让座的事情都做不到，那么也就不要指望他还能做什么别的好事了，更别说做文明市民了。

总而言之，我们要自觉贯彻《公民道德建设实施纲要》，努力提高自身素质。

以人为本，提高思想道德素质、科学文化素质和身体素质，以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”这二十字基本道德规范为行为准则，这些基本道德建设点点滴滴与我们每个居民的一言一行密切相关，与每个人的本职工作和日常生活紧紧相连，一个城市只有人人讲文明、人人做文明，真正做到“人人是形象、户户是窗口”，才是真正的文明。

愿我们每个居民都能从一点一滴做起，自觉实践文明市民的道德规范，从我做起，从现在做起，为创建省级文明城市添砖加瓦。

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篇一尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

素质形成于成长环境。不同的环境可以造就不同的人。成长环境是改变人的素质的重要组成部分。在该组织对世界一些国家竞争力的评价中，中国的国民素质排名第35位。

我国现有技术工人7000万人，其中高级技术人员仅占3.5%，而西方发达国家占40%以上。中国的人均劳动生产率是日本的1/26，美国的1/25。

我国如何提高国际竞争力？就是从细节做起，脚踏实地提高人民素质。在德国，很多学校的办学方向就是“培养第一流的劳动力大军”，这就是我们学习的榜样。

晚清王朝大臣李鸿章，在出使**时，在一个公共场合，恶习发作，随地吐了一口痰，结果被外国记者作为笑料，大肆渲染，加以嘲弄，丢了中国人的脸。由此可见，成长的环境对素质的好坏有多么大的影响。

素质不能盲从。“随大流”这大家都不会陌生，而造成的原因是什么呢？在美国，右转车辆必须优先考虑行人，即使交通是绿色的。

司机看见一个行人过马路。他挥手示意你过马路。但在中国，大多数人的心理是：别人做，我也做。

别人不干，我凭什么要干？所以才造成了“随大流”的出现。它归根结底就是盲从。

对于一些“随大流”的事，他们从来都不会冷静的想想对于错，国人素质低下让许多人认为：我们只要“随大流”错了，也没什么大不了的。盲目跟风，会造成严重后果，但始终没有人站出来阻止这种行为。

父亲做为儿子学习。儿子长大后，他仍然这样做。它会代代相传，因此中国人民的素质将越来越低。

素质结果于内心。国民素质是一个综合的概念，它包括了很多方面，像是文化素质、道德素质、身体素质等等，提高国民素质是一个伟大的工程，需要全体国民的共同努力。首先应该有明确的素质标准可以参照，形成普遍共识，让这种标准成为习惯，努力向着标准靠近的过程就是素质不断提高的过程。

改变国民素质应该从学生开始。“少年强，则国强；少年智，则国智；少年富，则国富。”素质，是一个人内心的东西，改变国民素质的最根本，是改变我们这一代少年人。

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珍惜生命：在芸芸众生的世界生命无处不在，渺小而平庸，而对于生物本身来说生命只有一次，所以生命十分珍贵的。但生命是脆弱的，每天都有无数生命的流星划过天空，消失在茫茫夜空中。

在xx年，我，一个普通的老师，目睹了一颗年轻的生命流星飞过天空。xx年的寒假，我的一名学生身患白血病，为了求得生存的权利，他与病魔搏斗着，熬突了双眼，熬塌了脸庞，熬瘦了身体，熬哑了嗓音，他对医生说：“叔叔，救救我吧，我只有一滴血了！

”他对我说：“老师，等开学了我就去上学，我的作业一定能完成！”经过了四十天与病魔的搏斗与抗争，他失败了。

可是他没能履行对我的诺言，就在xx年的大年初一，他－－一个乐观向上，热爱生活的十二岁男孩离开了他深爱的父母，离开了他热爱的校园，离开了他关爱的老师和同学，离开了他钟爱的书籍，离开了可爱的大自然，去了那遥远的冷清的天国。看到一个鲜活的生命凋零和消失让我感到脆弱。

然而，生活也是顽强的：无论是在悬崖上，无论是在隔壁的荒地上，还是在没有泥土的砖缝里，你都能看到青草顽强的生存；当我们在夜晚关闭飞蛾时，我们总会感觉到它为生存而挣扎的力量。从火中逃出的蚂蚁用外躯换内躯。我们怎能不让人们畏惧生命的坚韧和伟大。

台湾女作家杏林子12岁就患了“类风湿性关节炎”脚不能行，手不能抬，臂不能举，头不能转。然而，凭着坚强的意志，成为一名优秀的作家。美国作家海伦·凯乐生活在一个沉默、无语、无色的世界里。她也以不懈的意志成为世人敬仰的楷模。

所以说：生命不是一个量词，活得有价值生命就被延长，即使区区的十几年也同样鲜活有力。

对于生命我们即不能如黛玉葬花一样忧伤感慨，也不能做“行尸走肉”虚度年华。既然不能抱怨命运的不公，就应该用有限的生命去实现无限的价值。一位法国作家说：

“我们每个人的生命之旅都是向着死亡行进。”我一定要珍惜生命，不能让生命白白流失，让生命更加光彩有力！

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大家好，我叫xxx。今天，我要给大家推荐的书是《白求恩》。

这本书主要讲述了一名加拿大的着名胸外科专家——诺尔曼·白求恩。他从小立志成为像祖父那样的医生，经过几十年的努力，终于成为颇负盛名的医生。

为了帮助在抗日战争时受伤的战士们，他于1938年从加拿大带着大批药品、医疗器械不顾个人安危，满怀热忱，不远万里来到中国。在抗日战争最艰苦的岁月里，他不辞劳苦，舍已为人，曾连续69个小时为115名伤员动手术……可是在一次手术中，他的左手中指不小心被手术刀割破，遭到了致命的病毒品感染，这位伟大的国际主义战士因救伤员，而失去了宝贵的生命。

虽然白求恩大夫已经离世，可他的精神永远在我们心中。白求恩在病危时，还惦记着工作、惦记着前方流血的战士，他无私奉献的国际主义的精神值得我们永远学习在今天这么优越的条件下，我们过着幸福美好的生活，从小应打好牢固的基础，认真学好每一门学科，长大为报效伟大的祖国奉献出自己的力量!

我的演讲完毕，谢谢大家!

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尊敬的各位评委，各位老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是《素质，是一种习惯》。

一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干提升文明素养，养成文明习惯演讲稿3篇提升文明素养，养成文明习惯演讲稿3篇。就是这么普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗?无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。

而现实中，还有不少与“素质不高”对号入座的行为，都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的态度、力度不同，才有了令人一目了然的区别

这一渐变，既与思想认识有关，更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些提升文明素养，养成文明习惯演讲稿3篇演讲稿。

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。

××要构建文明和谐社会我们作为学生应如何去做?这是××中学在最近组织全校学生讨论该话题的一个阅读材料，学校要求每班每位同学针对自身、他人、班级找出与校园文明礼仪相违背的做法，用你手中的笔描述出来，用你的心声去倡议大家自觉讲文明礼仪并，用你的好点子去完善我们的文明条例。

这是××中学充满人文气息的德育育人活动的一个缩影，这里没有一点说教的意味，没有对学生横加批评和指责，没有命令和强制要求，有的是反思，关注，倾听不同的意见和建议。活动后从学生交上来令人叫好的整改措施，学校校容校貌的一点点改变，说明德育只有深入人心才会具有实效性。

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尊敬的各位领导、老师、亲爱的各系代表：

大家下午好！

我是数计系xx班，我叫xxx。很荣幸能有机会来参加今天的报告会。

对于大学，我觉得大学教育的目标不仅仅是使大学生学到专业知识和专业技能，更重要的是让大学生们学会如何适应新的环境并具备在新环境中不断学习、创新、自我发展的能力。这就需要现在的大学生具有较高的道德文化素质、较强的专业素质、健康的心理和强健的体魄。

大学生的素质主要包括以下几个方面：

1、道德文化素质。主要指大学生的政治方向，包括政治观、人生观、价值观等；道德品质，包括真诚、勤奋、有责任感等；人文社科知识，包括历史知识、社会知识、文学底蕴、人际交往能力等等。

2、专业素质。主要是指大学生的本学科、本专业知识、基本理论、基本技能以及自我学习能力、创新能力等。

3、心理素质。主要指大学生应有的健康的心理状态，如承受挫折、失败的能力，积极乐观的态度，健全的人格等等。

4、身体素质。主要指大学生应该有健康的体魄，良好的生活习惯等等。

要想提升自己的综合素质，我觉得首先，大学生应当树立均衡发展的观念，全面提高自己的综合素质。目前真正做到全面发展的大学生并不是很多，好多大学生在某一方面比较突出，可是在其他方面就相对落后。特别是一些理工院校，同学们的学术研究氛围比较浓厚，但是同学们的人文社会科学方面的知识却并不丰富，所以给人的感觉理工科院校的学生不活泼，缺乏青春的朝气。而文科院校的学生虽然知识面比较的宽广，可是他们相对缺乏科研的钻研精神。专业素质和人文素质两方面是必须兼顾的，两者是相辅相成的。我们在课程设置上应该注重文理渗透，人文素质教育不仅仅是要传授文学、历史、哲学等知识，更重要的是要培养一种历史感，它不仅有助于在专业领域内更有创造力，还可以使我们变得更善于深思熟虑，成为更完善更成功的人。而在注重人文素质培养的同时，我们还应该加强自然科学的学习，做到文理平衡，相得益彰。在道德品质素质方面，大学生受到了多年的教育，从整体上来讲他们的道德品质素质还是比较高的。但是近些年来西方的消极思想对大学生树立正确的人生观价值观带来了巨大的冲击，享乐主义、拜金主义、利己主义、个人主义盛行。这导致了有些大学生在这股思想的冲击下迷失了自我，陷入了腐化堕落的泥沼，有的甚至走上了犯罪的道路。因此应该加强马克思主义世界观人生观的教育，帮助他们分清崇高与卑下，逐步提升人格，促进素质的全面发展。在心理素质方面，我们所做的工作还很不足，我们应该从小就培养学生健全的人格和良好的心理素质，使他们能够面对挫折失败的打击，具有较强的意志力和坚忍不拔的精神，对事情有积极乐观的态度，能够不断的发现自己心理上存在的问题，不断提高自我教育的能力，因为在这个方面自我这个主体将起到决定性的作用。

另外，学校应当采取多种措施促进大学生素质提高。高等教育要培养有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，这必然要求我们努力提高大学生的综合素质。提高大学生的综合素质是大学教育培养目标的重要内容，也是面向未来教育、教学改革的重要目标。进入21世纪，尤其是在我国加入世界贸易组织之后，我国更加需要大量能够在祖国建设中担当重任的高级人才，以加快我国的经济发展和科技进步，加速与世界接轨的步伐。现代社会的发展对大学生的素质提出了更高的要求，作为大学生要想适应社会的发展，就必须努力提高大学生的综合素质。

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《与课改共成长》演讲稿

兴旺庄寄宿制小学武琼

尊敬的各位领导各位老师：

大家好！很高兴站在这里发表演讲。我今天演讲的题目是《与课改共成长》。

2009年我加入了繁峙县人民教师的行列，怀揣着儿时的梦想来到了这里，现已任教将近四年了，就在2012年，我县在张占羽局长的带领下掀起了课改高潮，我非常荣幸赶上我县课程改革的头班车，我所带的班级也被定为课改实验班。从那时起，我就承担起了课程改革实验的任务。在课程改革的道路上，我重新审视自己的教学方法，认真反思。在课改过程中那些创新、独特的教学方式，在我的心中激起了浪花，结合课程改革的新理念新思想的学习，我感觉自己在教学路上慢慢地成长着。

还记得去年第一次参加由中心校组织的课改师范课，中心校长梁老师鼓励我讲一节示范课，当时我的压力真的很大，但是我心里暗暗想我一定要把握好这次难得的机会，于是我很认真的设计教学环节，找相关资料，亲自做每一个幻灯片，还与同事们认真检查每一个幻灯片，唯恐自己出现错误，在课堂上，我提问学生们答，学生们配和的非常默契，一节课也如愿顺利结束了，在我看来把教学任务完成了，学生们也积极参与课堂了，就算节好课了，经过观摩别的老师讲课，以及中心校领导给我们讲述新课程的理念等等，我突然感觉我这节课存在了一个很大的问题，这节课我像是个资本家一样剥夺着学生们自由发言的权利，我像一个罪犯一样，扼杀了学生们的思维空间，我成为了这节课的主角，而没有真正把课堂交给我的学生，忽略了学生才是课堂真正的主人。

2012年10月，我县组织国培计划下乡活动，我有幸听张晓刚老师讲述课堂中的教学细节，还做了一次张晓刚老师的学生，当时以学生的身份坐在那里，听着张老师一次又一次引导我们**新知识，一次又一次的让我们自由提出问题，还做了些不同类型的趣味小练习，一节看似简单的“三角形内角和”课堂，张老师可以引出很多知识来，对知识模糊的地方让学生亲自验证而不是急于否定，课堂上还多角度多层面的设计练习，发散学生们的思维能力，与此对比，感觉到我课堂上那些空荡和无味，通过专家的点拨，名师课堂的观摩，对我又是一次启发。

通过观察、听讲座、看书，我改变了课堂学习方式。在我讲授新课时，改变以前的满堂灌模式，而是采用小组互助模式**学习，让每个学生感觉到集体的力量是伟大的，让他们看到小组合作的重要性，让他们学会人与人之间的沟通，我对小组成员也进行了调整，不再像以前流于形式，学生们的小组安排是对班级不同层次的学生进行分组，6人一小组学习，分别职责是组长、副组长、纪律员、资料员、联络员、计时计分员，让每个学生都承担起到自己在小组的责任，当时让每个组起个响亮的名字时，听见低下同学们异常兴奋，老师我-我-我们要叫赤鹰队，老师我-我-我们叫胜利队，教室的气氛一下子活跃起来，为了打造明星组，学生们主动在打铃前与组员提前预习，资料员还时不时的补充课外知识，在课堂上需要小组合作**时，当我出示好**问题时，组员们立马围在一起，团结一致争当第一个完成讨论任务的小组，在讨论中学生们有的互相帮助，有的争的面红耳赤，连不爱发言的学生在小组也积极发言，看到每个组在一起认真的分析、解决问题时，我的心情是又高兴又激动，每次讨论结束后，学生们比以前回答问题积极性更高了，我我我教室里都是他们迫切需要回答问题的声音，对学生回答问题我都会进行口头评分，当一节课结束学生们都会跑到我跟前告诉我他们的分数，那一刻感觉到他们非常享受数学课堂，这时候我感觉到了我终于把课堂还给他们了。

六人小组的互助学习，不仅提高了课堂学习的效率，还让同学们拥有了自我展示的平台，对于我进行的小课改，让一些后进生也主动参与课堂了，学生们的成绩也突飞猛进了，看着每节课小组们始终处于你追我赶的学习中，让我感动很欣慰。

所以在此我呼吁所有一线教师们，正视课改，坚持课改，让课堂成为我们与学生共成长的舞台，让课改伴随我们，在教学路上不断前行。

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坚持课改，完善课堂

在我参加这项工作之前，我听说学校的课堂模式打破了传统，试图改变课程设置。当时，“课程改革”这个词还很陌生。直到踏入新的博客，让我真正了解到什么是基于课程改革的课堂教学模式。

当时，我对课程改革充满了好奇，因为它和我上小学时不一样，哇！现在的小学课堂还有小口令呢，小口令一出，全班动作整齐化一。呀！

全班的学生都被分成一组一组的了，每一组还有很特别的小组名称与口号呢！我就像刘姥姥进大观园，一个乡下姑娘进城市。每天都对听公开课都充满了激情，甚至会为没有听到精彩的课而着急，生气，惋惜。

最后，通过公开课，推手课和集体评估课，我对我校课程改革模式有了初步的认识和体会。

转眼间，我已参加工作一年半。随着新课改和高效课堂的推进，我也学习吸收了新课程的先进教学理念，并在努力构建高效课堂教学实践中作出大胆尝试和探索。根据我校课程改革的评价标准和一年来英语教学的经验，总结如下：

一。以新理念为指导，自主创新地使用教材。

传统的教学是教师教教材，新课程要求教师用教材教这就要求教师树立新的教材观，摈弃那种教教材的生活，在充分了解和把握课程标准、学科特点、教学目标、教材编写意图的基础上，根据学生实际，既能以教材为载体，又能创造性使用教材，拓展课堂教学空间，提高课堂教学实效。比如，在教学实践中，如果我们的学生基础较差，教师要将新教材的内容面面俱到地教完，学生接受起来就比较困难。与其如此，还不如大胆删去一些难度大、学生接受不了的内容，或者用相对简单的材料来替换，或者用学生熟悉的生活中事件、场景、材料来教学，走进学生的生活世界。

2、创新教学方法，合理使用教具、教学手段等。

教学方法是为教学目的服务的。旧的教学方法“重教太过”、“教学分离”教师只知道自己做自己的教授，不管学生能否接受，只知道反复地一味灌输和强化作业。我认为课堂教学应采用积极而富有启发性的教学方法，可以缓和紧张的课堂气氛，营造生动活泼的课堂气氛，有利于优秀学生的独创性及个性的发展。

有效启发的关键在于合理设置课堂问题。例如在讲询问对方来自**时，让学生根据自己实际住所来回答，和生活紧密相连，让学生之间互相提问讨论，不仅让学生参与教学过程，还增强学生学习的兴趣，加深学生学习印象，巩固所学内容。另外，要创新教学手段，多**教学系统能最大限度地调动学生的学习积极性，更能充分展示教师的教学风格和个性，从而使课堂讲授的内容给学生留下深刻的印象。

但是任何一种教学方式都不可能是万能的，要正确认识多**的作用，把它和常规教学手段紧密结合，围绕教学目的、教学内容进行使用多**的选择和安排，体现一定的目的性。多**的使用要为完成教学任务而服务，不能为了用多**而用，要考虑学生的实际情况与年龄特征，适应学情的迫切需要，体现一定的实效性。

3、我们要努力激发和保护学生的学习兴趣，创设真实的教学情境，有经验才有效

兴趣是最好的老师。小学是学生学习英语的初级阶段，能否让学生对英语学习产生浓厚的兴趣并且保持长久，是学生能否学好英语的关键，它影响着学生今后各个阶段英语学习。只有激发学生的兴趣和动机，才能真正调动他们的积极性和主动性。

如在教学中：我常常把一节课的新单词变成儿歌来让学生们说唱，加以有趣的动作，学生们爱学而且效率大大的提高了。另外，真实的言讲情境可以帮助学生更好地组织思维

“我们要努力使学习充满无拘无束的气氛，使儿童和教师在课堂上都能够‘自由地呼吸’，如果不能造成这样的良好的教学气氛，那任何一种教学方法都不可能发挥作用”。

在教学中，我们不能把真实的生活情景带入课堂，但我们可以模拟真实的情景。例如：在教授三年级go shopping一课时，我在桌子上放了一些物品，给了学生们一个购物筐，就让学生自己去询问**去交易。

简单的内容，轻松的情节加上同学表演时全身心的投入，惟妙惟肖的表演就像一个全真的课本剧，深深吸引了同学们的注意力，激发了学生们的兴趣。使学生在不知不觉中掌握了许多实用的句型。这种教学使学生理解的内容不是空洞的，而是真实而深刻的。

学生们的热情很高，气氛很活跃。

当然，我们也可以用表演和简单的笔触来设置场景。如在学习动物时，我首先用简笔画画下各种动物的图画，然后，我让学生模仿小动物的叫声和长相，通过画、动作的方式学生很快掌握所学内容。

4、坚持课堂常规，以身作则，培养学生良好的学习习惯

在日常生活中，教师要以身作则，像学生一样持之以恒。上课前，他们要准备学习用品，老师要提前等课。要求学生学生坐如钟，那么老师就要站如松。要求学生核对黑板上的字体，要求教师认真规范。

教师以身作则，就像春雨润物，起着潜移默化的作用。另外，教室密码不能丢失，举手发言要有秩序。小时候在英语课上，我经常用小密码来维护课堂秩序。学生们举手发言，还不得不说：

我讲、我改、我加等语言，使学生养成良好的学习习惯，使课堂规范有序。

5、重视课堂评价，充分发挥小组对孩子的作用，增强学生的合作能力

注重课堂评价，有效激励学生。课堂教学评价不只是认定，更重要的是激励和调控教学，课堂评价要及时有效，教师的评价既不能超前，又不能拖后。超前的评价，会让学生觉得教师的评价没有太大的价值和意义，而滞后的评价则会让学生觉得自己的回应没有被重视和尊重。

因此，在课堂教学中，教师对学生的发言应注意抓住评价的时机，该及时鼓励的就毫不迟疑，不宜立即评判的就不能过早定论。

教师要从学生的心理特点出发，运用设问置疑、实际观察等方式，使学生能够积极、主动地产生**，然后通过学生讨论、合作、竞赛、操作、论述等活动，采取小组合作，对子合作等形式，引发学生的探索热情。学生在合作讨论中积极思考和发言。合作学习不仅是一种良好的课堂教学形式，也是培养学生学习和合作精神的有效途径。

同时，在小组合作学习过程中，学生的非智力因素和情感因素可以得到发展和发展。如:对小组其他成员的责任意识;成员之间互相帮助，共同提高意识;在合作**过程中的问题评价创新意识;维护集体的团结精神等。

6、有效进行达标测评

课前检测和课堂达标让尽量多的学生在课堂上最大限度地掌握基础知识、最大限度地进行基本技能训练、最大限度地得到情感态度价值观的培养。具体到每节课堂上，必须有一定的达标练习时间，并要及时反馈达标训练情况，掌握学情，有效地减轻了学生的课外负担。

课堂达标应注意以下几个方面

（1）目标明确。当堂达标教学首先要求“标”要准确，教学目标准确是当堂达标教学的第一要素。否则，课堂教学就会偏离目标，事半功倍。

（2）方法灵活。课堂达标要求在目标准确的前提下，选择适当的检验学生的达标方式。检测学生学习是否达标的方式有多种，可以让学生作题，可以进行提问，可以让学生进行活动，通过这种课堂达标的引入也能给学生的反思提供依据，让他们自己去发现自己学习中的漏洞。

（3）拓展性。我们必须扩展本课的知识，并为学生的发展建立更广阔的平台。学生智力不等，发展不同，对学习所提出的要求也不同，所以我们应该给学生这样一个视角广角竟，让他们去了解与之有关的课本以外的知识，让优等生做一些难度较深的题目等等。

（4）针对性，一门课知识点的掌握程度，体现在试题的准确性上，所以精心设计试题就显得尤为重要。试题的选择也是备课过程中的一个重要环节。

（5）及时性，掌握课堂教学知识检测的时机，可能是课堂检测的难点。笔者认为，对于学生认知知识的检测，可以在教学过程中及时检测出各个知识点。

总之，在课程改革理念的指导下，我在构建高效课堂教学的尝试中获得了很多收获。但这只是一个开端，我要做的还有很多，还需要不断学习新课改、构建高效课堂的有关理论，并运用到教学实践中去，不断充实我的课堂。

坚持课改不是件一帆风顺的事，但是做事就怕你用了心，只要用心去探索，主动去尝试，就一定会有成效。课改不是一阵风，而是一场旷日持久的战斗，成长不是一时的冲动与激情，而是一种不懈的努力，需要我们去坚持。

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记得孙中山先生说过这样一句话，他说：“人是要有精神的。”在这里我必须告诉大家，人不但要有精神，而且还要有文明素质。

在当今社会竞争日益激烈、形式被迫、进退留转的时代，文明素质显得更加重要。也许，你现在拥有的想法和心态，造就了现在的你;今后，你拥有的想法和心态，将造就一个未来的你，但文明与素质是个不变的永恒。我们只要具备了文明与素质这两样，我们所做的平凡小事也会变得富有情趣，沉重的学习也会变得轻松愉快，苦难的光阴也就变得甜蜜，前面的道路也就越走越远。

在xx职业技术学院，我也找到了一种精神，什么精神？这就是团队精神。拥有这种精神就像拥有无价之宝。

讲到这里，我想提出一个小小的问题来考考大家：“团”字是怎么写的，大家知道吗?“团”字无非是把“才”字围绕在里面，也就是说把人才汇集在一起。

中国有个成语叫做“德才皆备”，是用来形容一个高素质人才的。那么，我们学校的校训是什么?是“崇德尚能”。

一个人怎么可能不是德才兼备的真正人才呢？看来我们学校是一家专门培养这种人才的大企业。这种既有德又有能的人才生产出来后，我想就成为国家的免检产品了。

因此，团队精神和文明素质对任何人都是不可或缺的。

讲到这里，我想我的演讲也该结束了。最后，我想说：在当代大学里，什么样的竞争比追求文明和高质量更有意义？

谢谢大家!

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《提高文明素质演讲稿》

文明城市是城市的品牌，是城市的形象，是城市的品质，是城市的力量，是城市的名片。努力做文明市民，创建文明城市，建设美好家园，是全体市民的共同愿望，是提高城市质量的重要举措。

近年来***市面貌发生了巨大变化，城区环境卫生状况也取得了较大的改观，但“脏、乱、差”的现象仍然随处可见，我希望广大市民要树立保护环境、爱护家园的意识，争做文明市民；要做环境卫生保护的宣传员和监督员，形成全社会共同关心的良好氛围；

现在，创建文明城市的冲刺号角已经吹响，我们要努力把****市建设成经济发达、秩序优良、环境优美、服务优质、社区文明、文化繁荣的省级文明城市。我们每个人都应该有主人翁的精神，对做好这件事负责。人人都要争当文明市民，为此，市**向广大市民发出倡议，我们一定要采取行动认真贯彻落实每一项标准，严格要求自己，我们可以从身边的每件小事做起，比如：

在超市和商店，我们已采取行动来节省塑料袋。我们每家每户再到商店里去买东西时，使用环保塑料袋，或者最好不使这些东西，可以用一些编织袋子，或者菜篮子，以前我们也是有“菜蓝子工程”的，我们要真正做到“环保，从身边做起，从自我做起”.还有在公交车时，注意给那引些老弱病残的人让座，说到这也许有些同志会闲我啰嗦。

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你们也许会说这些小事，我们都知道，可是你们有没有想到，这些看似是小事情，可它确最能体现一个人的素质，如果我们的市民每个人都喊口号，可连使用环保塑料袋和给老年人让座的事情都做不到，那么也就不要指望他还能做什么别的好事了，更别说做文明市民了。总而言之，我们要自觉贯彻《公民道德建设实施纲要》，努力提高自身素质。以人为本，提高思想道德素质、科学文化素质和身体素质，以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”这二十字基本道德规范为行为准则，这些基本道德建设点点滴滴与我们每个居民的一言一行密切相关，与每个人的本职工作和日常生活紧紧相连，一个城市只有人人讲文明、人人做文明，真正做到“人人是形象、户户是窗口”，才是真正的文明。

愿我们每个居民都能从一点一滴做起，自觉实践文明市民的道德规范，从我做起，从现在做起，为创建省级文明城市添砖加瓦。

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提到近代中国的资产阶级改革，可以追溯到北宋王安石关于发展资本主义工商业的改革。这在中国15xx年的封建统治下是头一遭，然后中国封建社会经历元，明，直至清末，发展资本主义经济才戏剧性的再次从一个农民领袖的口中提出，这是一个非官方性质的议案，最后随起义军的失败而埋掩埋入沙场。鸦片战争后，资本主义经济的发展最终成为改革者救国的手段——西化还是改革？

其中，戊戌变法运动中较为嚣张的改革家，甚至动摇到了封建政治制度的xx。他想在中国建立君主立宪制。这一次，改革者成功地愚弄了光绪皇帝，但输给了慈溪。维新失败了。

到目前为止，中国的资产阶级改革已经陷入僵局。

孙中山生于1866年11月12日卒于1925年的北伐战争时期，天蝎座的他从小就拥有着坚韧不拔力意志与吃苦奈劳的精神，他是中国近代最杰出以及最有才的资产阶级改革家.凡改革都是为破旧立新,相比王安石或者康有为的小打小闹，孙中山这次可谓大张旗鼓，首先,他先剪掉了辫子，然后,他发动了一场革命，这是历史书上第一次出现“革命”这个词。他把近代中国落后的矛头直指向腐朽且猥琐的封建帝制，然后没有任何顾及的将xx年的封建统治推翻后又踩上一脚，他建立了**。

这个中国历史上第一个资产阶级性质国家的建立意味着中国至此已不存在所谓的封建主义的**集权制度，即使封建土地所有制还孤立且貌似坚挺的存在，但那也只是最后的苟延残喘。

立新方面，孙中山提出了三民主义，这个要改革近代中国半殖民地半封建社会性质的理论，为辛亥革命以及**的建立构建了一个理论的支柱，相对于苦大愁深的农民阶级揭竿而起，叫嚣着“王侯将相宁有种乎”，孙中山的三民主义显得比较有技术含量。他提出要“驱除鞑虏，恢复中华，创立**，平均地权”，其中“平均地权”撼动了封建土地所有制，虽然封建土地所有制最终是在1956的社会主义改造中才正式消失的，但53年前的中山已经心知度明，这是一个长期艰苦且伟大的过程。辛亥虽然最后失败了，但它在中国历史上的影响是巨大的

他知道中国人民渴望民主，于是他提出民权主义，这是三民主义的核心，他想让人民享有这个国家的一切，消除封建集权，人民是成为国家的主人。这种带有一点社会主义色彩的理想，是孙中山创建中国共产党的初衷。46岁的孙中山站立在**中临时大**的位置，意气风发，预示着一个崭新的时代即将来临.

晚年的孙中山致力于捍卫革命成果的革命以及运动中，他将一生奉献于中国近代资产阶级革命事业，他是中国伟大革命家与先驱者，是中国近代史上铿锵有力的一笔，晚年的他正襟危坐，挥斥方遒。既然革命还没有成功，就让风暴来得更猛烈些吧。

1925年3月12日孙中山在北京逝世，享年59岁

历史课演讲稿（2）：

亲爱的老师，同学们：

你们好！

中国人民永远也不会忘记，1937年7月7日日本帝国主义以士兵失踪为借口，发动了震惊中外的卢沟桥事变，从此，中国人民走上了艰难的抗战征程；中国人民永远不会忘记一个又一个不平等条约，它把中国从一个伟大的国家变成了一只被**的绵羊。中国人民不会忘记，八国联军烧毁的颐和园，瞬间把这座世界上最辉煌的建筑变成了一片焦土和瓦砾。中国人民永远不会忘记，有多少志士任人，多少革命先辈抛头颅，撒热血，以钢铁般的意志和无所畏惧的气概，以顽强不屈的精神和众志成城的力量战胜了帝国主义。

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今天学校组织给同学们上法制课，通过听讲课、受警示、学法律，从发生在青少年身边的典型事例，与青少年密切相关的法律知识，一点一滴积累，持之以恒学法、守法、用法、**，逐步树立法制观念，增强法制意识，养成遵纪守法的良好习惯，争做一名新世纪的合格公民。

目前，未成年人犯罪，包括在校学生犯罪，仍然是一个不容忽视的问题。今天，我用几个案例来说明一个道理：中学生应该学习和理解法律，未成年人应该健康成长。

案例一：九青年结伙抢劫断送前程追悔莫及

为了便于叙述，我先介绍一下这九个人的基本情况：

200＊年＊至＊月，上列九人分别纠集在一起，先后在＊＊中学，＊城电影院等地，抢劫作案8次，抢劫现金113元，具体犯罪事实如下：

第一次在2000年3月22日下午缴获10元现金；

第二次是在2000年4月7日下午缴获现金10元；

第三次，＊＊＊＊＊＊＊

以上，＊＊＊参与抢劫8次，刘＊参与抢劫4次，张＊＊参与抢劫5次，＊＊＊参与抢劫3次，樊＊参与抢劫3次，李＊参与抢劫2次，梁＊＊参与抢劫1次，关＊＊参与抢劫1次，丁＊＊参与抢劫1次。所抢现金被九人用于吃喝花用。

包某、包某等9人多次采取暴力胁迫手段抢劫他人财物。其行为已触犯刑法，构成抢劫罪。鲍*在共同犯罪中起了重要作用。他是本案的主犯，这个团伙多次持刀抢劫。它危害社会，影响恶劣，使学生在学校没有安全感，犯罪严重，应予以严惩。

鉴于保**案发时未满16周岁，应当减轻处罚。刘＊、梁＊＊犯罪时已满十八周岁，在犯罪中起了次要作用，是本案的从犯，应根据其周岁，在犯罪中起了次要作用，是本案的从犯，应根据其犯罪的情节比照主犯从轻处罚。张某*、*范某*、李某*、关某*、丁某，犯罪时未满16周岁，系本案从犯，应当减轻处罚。

法院于15200年非公开审理此案，以抢劫罪判处其有期徒刑六年，并处罚金人民币2000元；刘某被判处有期徒刑六年，并处罚金1500元；张某*被判处有期徒刑二年，并处罚金1000元；范某被判处有期徒刑两年，并处罚金1000元；李某被判处有期徒刑一年，缓刑二年，并处罚金1000元；梁某被判处有期徒刑一年，缓刑二年，并处罚金1000元；判处有期徒刑六个月，缓刑一年，并处罚金五百元；判处有期徒刑六个月，缓刑一年，并处罚金五百元。

这个案件中，涉及《刑法》总则中关于犯罪的7个概念。

1、刑事责任年龄：《刑法》17条规定：14周岁以下是完全不负刑事责年龄段。

14周岁至16周岁，该年龄组公民有下列八项犯罪行为的，应当负刑事责任。即：故意杀人、故意伤害、抢劫、贩毒、纵火、爆破、中毒。

16岁以上为完全刑事责任年龄。十四岁至十六岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。

2。缓刑：是指刑罚执行有条件中止的制度。一般缓刑的适用条件：

一处拘役、三年以下有期徒刑；二是根据犯罪性质和悔罪表现，缓刑不会危害社会；三不是累犯。累犯不适用缓刑。

3、罚金。附加刑的一种。**不低于1000元，未成年人不低于500元，强制缴费。

4、共同犯罪。两人以上故意犯罪是共同犯罪。

5、主犯。指组织、领导犯罪集团进行犯罪活动或者在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。根据规定，主犯包括两种情况：

（1）组织、领导犯罪集团进行犯罪活动的犯罪分子，是犯罪集团的首要分子。他们在犯罪集团中起着组织、策划、指挥的作用，是犯罪集团的核心。（2）在共同犯罪中起主要作用的罪犯。

6、从犯。指在共同犯罪中起次要或者辅助作用的犯罪分子。所谓次要和辅助作用，是相对于主犯的主要作用而言的。从犯从轻、减轻或者免除处罚。

7、抢劫罪。以非法占有为目的，强行抢劫财物的行为。从客观方面看，被告人必须实施了对公私财物的所有者、保管者或者守护者均使用了暴力、胁迫或其他方法劫走财物。

这是所说的暴力，是指犯罪分子对被害人的身体实施打击或者强制，如杀伤、殴打、**和禁闭等。这种暴力是犯罪分子用来消除受害人反抗，从而抢劫财物的手段。抢劫罪的胁迫，是指犯罪分子以暴力相威胁，迫使受害人不敢反抗，从而顺利劫走财物的行为，被胁迫的对象可能是受害人，也可能是受害人的亲属，朋友或者同事。

从庭审调查的事实看。保＊＊等九被告人把作案对象选择在学生身上，正是利用在校学生不敢反抗或不能反抗的特点，各个被告人收集一起，寻机作案，从身份上，是社会青年对付在校学生，力量对比上，或是三对

一、四对

一、甚至九对一，给受害人以暴力和胁迫，迫使受害交出财物或任其掏出钱物拿走，其行为完全符合抢劫罪客观方面的要件特征。

从客体来看，抢劫是一个复杂的客体，它不仅侵犯了公民的财产权，而且直接侵犯了公民的人身权利。以本案看，由于九被告人行为，不仅使受害人的财产权利妈：

即学生身上仅有的现金被抢，而且使有的学生不敢上学，有的被致伤送医院**，有的辍学种地，甚至牵连到学生家长，对学生上学是迎送往来，严重地侵害了在校学生的身心健康，破坏了良好的社会风气，在学校和社会造成了恶劣影响。

在主观方面，抢劫具有明显的主观故意，即非法占有公私财物的目的。本案被告人离校后，对家庭管理教育不力，在外租房群居，无依无靠，遂决定盗窃钱财。尽管各被告人万般抵赖，狡辩是借、要，但谎言不戳自穿，世界上没有向连名字都不知道，人也不认识的人借上钱的道理。

揭开伪装，暴露出的就是肆意非法抢劫读书学生的零用钱，来满足这些不法之徒的吃、喝、抽。

主体方面，依据《刑法》第十七条第二款规定的“已满十四周不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、**、抢劫、贩卖毒品、放火、**、投毒罪的，应当负刑事责任。本案被告人均已满十四岁不满，达到抢劫罪的刑事责任年龄，具有刑事责任能力，且实施抢劫次数多，情节恶劣，完全符合抢劫罪的主体特征。

《刑法》263条规定，犯本罪的处3年以上10年以下有期徒刑。有下列情形之一的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。a、入户抢劫；b在公共交通工具上抢劫；c、抢劫银行；d多次抢劫或抢劫数额巨大；e、抢劫致人重伤或死亡；f、冒充军警抢劫；g、持抢抢劫；h、抢掠军用物资、抢险救灾物资。

同学们，听完这节课，我们应该从中学到什么？我觉得应该是5个字，15个字：这就是：要小心交友，树立志向，善于慎独，敢于捍维权力，坦诚相见。

最后，祝愿青少年朋友们，同学们，勤奋学习，只争朝夕，时刻准备着，为创造中华民族更加灿烂辉煌的明天而努力。

演讲人：

二○○六年四月十一日

为了保护你的隐私，在上面的名字上加上引号。

预防青少年犯罪和提高青少年法律意识

同学们、青少年朋友们，你们好：

大家知道，我们所处的时代是一个信息时代，同学们可以通过多种途径接触到各种新鲜的事物，其中有健康的，也有一些不健康的东西。你们是否能分辨得清楚？您是否曾经想过，您的日常行为必须受到法律的约束？

法律是至高无上的，不可侵犯的。违法者将受到法律的惩罚。

那么什么是犯罪行为呢？为了远离犯罪，这是学生首先要弄清楚的。一切危害国家主权、领土完整和**国家、颠覆人民民主**和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受到《刑法》处罚的，都是犯罪；但是，情节轻微，危害不大的，不构成犯罪。

犯罪有三个基本特征：（1）犯罪是危害社会的行为，即具有社会危害性；（2）犯罪是一种违犯刑法的行为，即犯罪具有刑事违法性；（三）犯罪是一种应当受《刑法》处罚的行为，即具有应受刑罚惩罚性。今天的学生都是小学生，也就是说，你们都是未成年人。

未成年人犯罪是未成年人危害社会，触犯刑法，应当受到惩罚的一种行为。值得注意的是，对未成年人犯罪，我国《刑法》第17条做了年龄及犯罪行为种类上的限制。《刑法》第17条第1款规定：

“已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任”。意思就是凡年满十六周岁的人，实施了《刑法》规定的任何一种犯罪行为，都应当负刑事责任。这一规定是根据我国的实际情况制定的。

在我国，已满十六周岁的人，因体力、智力已相当发展，并有一定的社会知识，已具有分辨是非善恶的能力。因此，应当要求他们对自己的一切犯罪行为承担刑事责任。

《刑法》第17条第2款规定：“已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意伤害致人重伤或者死亡、**、抢劫、贩卖毒品、放火、**、投毒罪的，应当负刑事责任。”这样规定，是充分考虑了他们的智力发展情况，已满十四周岁不满十六周岁的人，一般已具有事实上的识别能力，但由于年龄尚小，智力发育尚不够完善，缺乏社会知识，还不具有完全识别和控制自己行为的能力，因此，他们负刑事责任的范围应当受他们刑事责任能力的限制，不能要求他们对一切犯罪都负刑事责任。

所以，我国《刑法》规定“已满十四周岁，不满十六周岁的人只有犯以上规定的八种犯罪，才负刑事责任”。由此可见，法律在保护未成年人的同时，也给予了未成年人一定的惩罚。然后一些学生会说我现在不是十四岁。

在这里我要告诉你们，如果你实施犯罪行为时，年龄虽未达到追究刑事责任的界限，但国家法律还是有惩罚的措施的，比如作治安处罚、送劳动教养、送工读学校进行矫治等等。同时我认为一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤，溃于蚁穴。

如果从小养成各种坏习惯，以后很难改掉；平时不注意学习科学文化知识，不注意规范自己的言行，不遵守各种规章制度，最终会导致重大失误。在这里，我给同学们举几个说明未成年人由于不知道用法律来规范自己的行为、不懂犯罪概念而酿成大错的真实案例：一个是发生在2002年的一名十四周岁的中学生投毒案，这起案件发生在那年四月份的某天下午，该学生将自己买来未吃的冰棒咬破一口，再灌入一点老鼠药，而后放入附近一小学某教室的一张课桌抽屉里。

第二天，课桌上的学生们喝了有毒的冰棒，很快就死了。这起案件侦破后，该投毒的中学生后悔不已，他说自己没有想害死人，以为小学生吃了只会拉肚子，但是严重的后果已经造成，该学生的后悔不能代替法律的惩罚。根据《刑法》第十七条的规定，投毒致人重伤、死亡的处十年以上有期徒刑、无期徒刑、或死刑。

该学生后来被判处十年徒刑。

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亲爱的老师和同学们，您好，我是***。

转眼间，大学生活的第一年就过去了，我对大学生活有了更全面的了解。在过去一年的南开生活中，接受着南开大学施行的公能素质教育，自己在思想道德修养以及综合能力等各方面都有了明显的提高。首先是社会责任感，作为一名大学生，正处于逐步融入社会大环境中的关键阶段，我关心时事，积极融入社会群体，努力提升自己的社会意识，有较强的社会责任感，同时具有积极向上地心态和态度，对社会有积极正面的认识和评价，努力地向周围的环境传播正能量。

我在刚入学不久便向敬爱的党组织郑重递交了入党申请书，大一上半学期，我很荣幸被学院推荐参加党课的学习，使自己的政治理论水平有了显著提高，从思想上逐步成熟起来，在期末通过了党课的考核后，顺利的成为了一名入党积极分子。其次是集体荣誉感，在大一的学习和工作中，我遵守各项集体制度，无违法违规行为及不良记录，作为男班长，我与女班长及其他班委协作组织了两次班级聚会，取得较好地效果，增进了班级同学间的感情，而在班级中，我也与大家和谐相处，团结协作，以集体利益为重，乐于为班级和其他学院、学校组织中的成员提供帮助，并与身边的同学和伙伴建立了良好的友谊。

而在日常生活中，我经常进行体育锻炼，生活自立，能妥善处理生活中遇到的问题，在大一上学期中，作为由本专业和社会学专业男生联合组成的篮球队队员参与了“校区杯”和“院长杯”篮球赛。在学习中我有自己的学习目标和计划，学习态度端正，对自己的专业学习有自己的认识和看法，认真完成日常作业，而除了专业课的学习，我还努力开展**、演讲等艺术技能的学习。大一下半学期，我以112分全班第三的成绩完成了我校艾跃进老师开办的社交礼仪与口才艺术课程，同时我还具有钢琴和乐理特长，分别拿到了英国皇家**学院8级钢琴证书和5级乐理证书。

在社会工作和学生工作方面，我积极参加了年内各学校和学院组织的学生活动。首先是参与了校团委组织的南开大学五四评优相关工作，在贯穿一整学年的五四评优中，我分别担任了考评员，公开考评会场务、拍照摄像、主持等多项工作，在与其他组织部成员的共同努力下，使五四评优工作圆满结束。此外我还参与了南开大学十大歌手比赛、“五月的鲜花”合唱比赛、校长杯篮球赛、辩论赛等多项赛事的组织工作和幕后工作，两次主办了院学生会期末总结大会。

此外，我还参加了由本专业通过一年的锻炼和出色的表现，也让组织和集体给予了我更多的信任，使我得以担任院学生会办公室主任、校学生会办公部常务副部长的职务，昨天更是刚刚担任了2013级新生入学社会工作专业的辅导员助理。而在各项学生、社会活动中，我也锻炼出了很强的组织能力和与人共同的能力，能够做到倾听他人意见，遇事与他人商量，和他人平等交流。

以上是我对自己大学一年生活的总结，这一年的生活给我带了许多进步，但仍旧有值得自己反思和自省的地方，也希望同学们能够在以后的生活中及时地对我批评和指正，我也会继续努力提高自己，全面发展，做得更好。谢谢大家！

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我的发言完了，谢谢大家!

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素质教育的演讲稿篇一

早上好，我今天演讲的题目：《素质教育观念演》。

首先，我们来看在校园内出现的几个现象：1、早上在校园内总能看见好多废纸，瓜果皮随意丢在路上，让人看着不舒服。 2、教室里老师讲台上乱七八糟放着报纸夹、试卷、甚至被某个同学霸占为书桌。3、下课后个别同学在走廊上嬉笑追打、不是夹着难听的脏话。4、教室外的公共场地上不时飘下几张废纸，给别的班级造成无辜扣分的情况。5、现在天气渐冷，有的感冒的同学嗓子一发痒，随地“啪”的一声就是一口，在我们全部硬化的地面上十分显眼，令清扫卫生的同学都感到作呕。同学们，时代的车轮已经把我们带入了21世纪，在现代社会中，人好比原子，唯有在相互关联中才有其生存的价值。

一个人，不管你愿意不愿意，若要取得学业或事业的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先学会文明礼貌，学会与任何人，包括家庭成员、亲朋好友、老师同学、乃至所有需要与自己交往的人友好相处，学会塑造健康的人格。敬爱的周恩来就对自己十分严格，对别人很有礼貌，人们都非常尊敬和爱戴他。有一次，周到一个照相馆拍工作照。摄影师正在给几个解放军战士拍照。战士们认出了他，连忙说：“工作忙，您先照吧，我们等一等。”周却摆摆手，笑着说：“不，大家都一样忙，轮到谁就谁照吧。”在他的坚持下，大家仍按原来的顺序，一个一个地照完了相。我们知道，周的伟大就在于他的人格魅力。一个真正追求成功的人，一定十分懂得文明礼貌，注重塑造自己的人格，一定会在自己的学习、事业上下功夫，而不会在吃、穿上花费气力。尊重他人是培养健全人格的前提，爱心只有来源于对人的尊重，才能成为完善美好人格的真正力量。关心人、爱护人、帮助人，将是你一生的财富。

寻找生命的绿洲，保持健康的身体，树立高尚的道德，这是人生的主题，是人类文明的主题。学校是塑造人格的重要园地，因为每个人在学校学到的一切都会在生命中打上很深的烙印，而且会扩大到社会生活以及人际交往之中。健全的人格是通过学习如何与人交往中建立起来的。老师教会学生爱别人，实际上是给学生一种人生信念，那就是学会把周围的人当作兄弟姐妹，用爱心与世界建立起亲密的联系。

一为教育家曾说过：一个人的行为日久可以成为习惯;一个人的习惯日久可以成为性格;一个人的性格则往往决定他的前途。显然，这里所说的“习惯”、“性格”不是指诸如爱吃米饭还是爱吃馒头，好动还是好静这样的简单的概念，而是一个人对学习，对事业，对他人，对社会的态度和做法，是人的品格。健康的人格是逐步养成的，但人格养成的“最佳时期”是中小学阶段。无数事实证明，过了这个“最佳时期”以后再想“补正”就难上难了。

我们如果已经明白了其中的道理，就要处处时时注意讲文明讲礼貌，有意识地自觉地重复好行为，养成好习惯、好品格。

亲爱的同学们，在今天全面进行素质教育的进程中，除了看重考试分数的多少，班上名次的前后，还要特别看重文明礼貌，良好习惯的养成，要特别看重健康人格的塑造。这样，你将会终生受益，其乐无穷。谢谢大家!

素质教育的演讲稿篇二

在物欲横流的今天，大多数人在追求一纸文凭的同时，却忽略了文凭背后最重要的东西——素质!于是一个新的名词产生了——素质教育。何为素质何为素质教育?

《辞海》中这样写道：“素质是指人或事物在某些方面的本来特点和原有基础。在心理学上，指人的先天的解剖生理特点，主要是感觉器官和神经系统方面的特点，是人的心理发展的生理条件，但不能决定人的心理内容和发展水平。”——这是关于狭义素质的典型解释。

而广义的素质指的就是教育学意义上的素质概念，指“人在先天生理的基础上在后天通过环境影响和教育训练所获得的、内在的、相对稳定的、长期发挥作用的身心特征及其基本品质结构，通常又称为素养。主要包括人的道德素质、智力素质、身体素质、审美素质、劳动技能素质等。”——素质教育中的素质，指的是广义素质。

我在这里讲的主要是素质教育里的道德教育，不得不说的是在应试教育当道的今天，素质教育走得是相当坎坷。许多家长对孩子都有这样的观念：你只管给我把成绩搞好，其他的你都不用关。他们所注重的只有孩子每年成绩通知单上的几个阿拉伯数字，于是就上演了一幕幕名高校高材生因生活级各方面不能自理而被退学的画面。

然而这些现象并不仅仅只体现在我们的家长身上，连很多学生都这么认为，他们通常认为只要自己成绩好，只要自己有过硬的专业知识，就能成为行业的佼佼者。所以平常不注重自己的行为习惯，不主动和别人交往沟通，不注重培养自己在社会的必要生存技能。从而一到社会就感到茫然，不知所措，甚至处处碰壁而自己却不知道所以然。只知道抱怨英雄无用武之地，只知道抱怨偌大的世界怎么就没有一个能识别自己这匹千里马的伯乐，然而他们却忘了反省自己到底是不是一匹合格的千里马。记得听过这样一个故事，在一个由招聘工作人员故意布置的在明显的过道丢弃了一个空易拉罐的著名企业招聘现场，聚集了许多的应聘者，然而招聘的名额只有一个，他们一个个在招聘台前排着队等待着招聘人员的考核，没有谁注意到那个易拉罐，或是看到了直接从上面跨过去，好像它跟自己根本无关。并且还有一个人从上面踩了过去，低头看了看不知道该怎么办摇了摇头走了过去，就在这时其中一个应聘者走了过来，弯下腰捡了起来并随手扔进旁边的垃圾桶。招聘人员看在眼里继续着他的招聘工作，等轮到刚才那个人时，简单的看了一下他的简历让他简单的说了两句，就当场宣布他被录用了，其他的人很是不解，自己的简历比他厚，口才比他好为什么偏偏他被录取了而自己确被不明原因的拒绝了?讲到这里我想不用我说大家也应该明白到底是怎么回事吧!现在的企业注重的不仅仅是你的能力，还有就是你的素质，就像我上面说的你是千里马，但是你是否想过你是不是合格的千里马?

在素质教育进行艰难的情况下，我们遣责备教育部门办事不力的同时是否可以去想一下到底谁是阻挡素质教育推进的障碍物?或是说反省!单单的一纸文件是不能提高所谓的素质的，单单靠教育部门的单方面努力也是不可能的!在学校外面随处课见被同学们随意丢弃的垃圾，在公园里外面随处可见没喝完的矿泉水。然而把垃圾扔进垃圾桶，把自己没喝完的矿泉水带走都是很轻易就能做到的事。你是否想过你的种种随意行为让人对你产生什么样的印象，给自然带来多大危害……你是否会想到就是你这种随意的思想给给素质教育的推进带来了多大的阻力!

的确对于我国庞大的人口，在短时间内真正的做到素质教育，提高全民素质是不可能实现的，也不是靠我们一己之力就能够办到得!别人我们管不了，但我们何不从自己出发，先把自己管好，我想全民的素质也是建立在个人之上的吧，如果我们每个人都管一下自己，约束下自己那么素质教育普及全民素质的提高不就指日可待了吗?我们每人都向前跨出一小步离目标不是就更近了吗?同学们让我们共同努力，为自己为社会美好的明天做一点自己力所能及的事吧!

素质教育的演讲稿篇三

社区位于经济繁荣、交通便捷的越江路口的东北侧，属港闸区政府所在地，20__年由盛和房地产开发公司开发建设。社区拥有300㎡的办公用房、300㎡的居民活动室和250㎡的医疗卫生服务中心。小区内小型公园、休闲广场和室外健身场所错落有致;在绿化率达到40%的绿地上遍布名贵花木、亭台楼阁和小桥流水，是一个环境优美、适宜人居，具有浓郁时代气息的绿色园林社区。

如何把社区管理好维护好是社区党支部和作为支部书记的我应尽的责任和义务。我认为只有不断加强社区居民教育，不断提升居民的综合素质，才能达到造就文明居民，建设文明和谐示范社区的目的。如何开展居民素质教育，我有三点感想：

一、加强宣传，提高认识。』

通过拉横幅，橱窗板报、宣传手册资料展示，开放图书室、阅览室、走访住户、举办社区座谈会等多种形式广泛地开展宣传和教育，营造出浓郁的文化氛围。帮助居民认识到树立终身学习的理念和养成终身学习的习惯是适应现代生活节奏的必备素质。明确学习的目标不仅是为了文凭，为了就业创业，更重要的是提高素质，开发潜能和提升人生价值，拓展生活领域，丰富生活内涵，提高生活质量，建设美好家园。通过宣传，激发居民自主接受新知识，自觉争做文明人的热情，社区教育真正发挥其应有的作用。

二、依托载体，齐头推进

一是要以社区党建为龙头，大力开展思想政治教育。以提高居民的政治素质为目标，以理想信念教育为核心，切实加强思想政治工作。面向社区全体党员和居民深入开展“三个代表”重要思想、党的基本理论、政策方针、形势任务等教育，不断提高党员干部群众的思想政治觉悟。利用端午、七一等传统节日开展爱国主义教育。端午前夕5月23日，我社区组织党员代表、军属代表23人举行了“大家齐动手、文明过端午”为主题的包粽子比赛，通过活动纪念伟大的诗人屈原，激发居民的爱国情感。6月28日我社区党支部与交警三大队部分民警一起登上苏通大桥观景平台，一起参观了苏通大桥展览馆亲身感受改革开放所取得的伟大成就。

二是要依托工青团妇等组织大力开展公民道德教育。以提高居民道德情操为目标，广泛宣传20字基本道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德60字规范;积极探索未成年人思想道德建设的规律，加强道德修养;进一步加强“诚信”教育，强化全体居民的“诚信”意识，积极培育以“包容会通、敢为人先”为核心理念的南通城市精神;广泛开展“读书明理，革除陋习，走向文明”的读书活动;今年五月份组织群众参加了港闸经济开发区《对我影响最大的一本书》的征文活动以及书法、绘画比赛。通过活动将道德建设落实到社区居民的具体行动中，使人们的精神生活得到充实，道德境界得到升华。6月10日，我社区召开了“新市民、新形象”暨“文明结对共建”座谈会，提升新市民素质，发动党员群众使弱势群体得到帮助。6月18日，我社区开展了文明礼仪知识竞赛，40名以妇女代表为主的居民参加了比赛活动。社区退休女工徐秀英获得了第一名。

三是依托科普、司法、综治等组织，大力开展科学知识、法律知识教育。以“讲科学生活、建文明社区”为主题，面向全体居民开展普及科学知识教育。今年“科普活动月”、“科普活动周”期间我社区邀请城西医院医生和地震局顾朝军处长分别作了“预防慢性病”和“居安思危、防震减灾”知识讲座等系列活动;开展律师、法官、消防、警务、交警进社区等深受群众欢迎的活动;充分发挥区青少年法制教育基地和校外辅导员的作用，面向青少年学生开展校外普法教育。暑假期间我们将邀请社区民警和区安全局领导为青少年学生作法律知识和安全知识讲座，同时开展《我为社区献一计》征文比赛活动。

四是依托社区劳动保障平台，大力开展职业技术教育。以促进就业为目标，把职业技术教育与生产实践、社会服务结合起来，加强就业能力培养。社区劳动保障平台要根据社会需求，积极开展失业人员、外来务工人员和残疾人的劳动技能培训与教育，提高他们的基本技能和就业能力。

五是依托社区公共卫生服务职能，大力开展健康知识教育。以提高全民的身体素质为目标，结合“卫生进社区”、“送健康知识进家庭活动”和全民健身活动的开展，大力开展健康知识教育。积极发挥社区老年人活动中心、市民学校、社区卫生服务网络的作用，利用多种有效形式，使广大居民群众了解和掌握预防各类慢性病和传染性疾病知识。7月初我们提供了反映卫生、健康教育题材的书法、摄影作品参加港闸区卫生局组织的创卫作品展示竞赛活动。

三、强化落实，力求实效。

随着社区功能的不断完善，社区方方面面的教育日趋完善，但由于居民构成、工作属性、知识水平、学习兴趣的不同，社区教育所能发挥的作用也不尽相同。要针对不同人群，开展多种形式的宣传教育活动。

1、要培育教育工作志愿者队伍

有针对性地做好党员、楼长和青少年的集中教育，让他们在增长知识、丰富头脑、提高素质的同时，积极引导他们在日常生活中发挥教育作用，经常性走家串户走访邻居，做好知识信息的传播工作。社区退休老教师朱泽民主动为青少年学生解疑释惑;退休党员翟永华主动与困难年老党员结成帮扶对子，并定期上门传达精神，转发学习资料;社区大学生朱雷、小学五年级学生达惠等主动加入社区青少年教育志愿服务行列。志愿者是社区教育的重要力量。

2、要创新活动组织方式

枯燥单一的说教方式有时不仅不能吸引人、教育人，反而会引起反感，达不到目的。要广泛深入地开展多种形式的群众性读书学习和各类文体活动。组织居民知识竞赛，举办社区运动会，以市民学校为依托定期组织各种讲座、授课活动，以各种节日、纪念日为依托不定期组织各具特色的文艺演出活动等等，让居民在快乐的活动中掌握知识，提高修养。5月14日，我社区举办了首届“邻里节”开幕仪式，启动仪式上7位居民代表向全体邻里发出了《社区邻里公约》，号召大家共同遵守社区文明，做文明市民。邻里节有八大系列活动，根据时间部署，我们已完成了“学文明知识，做文明居民”“邻里齐商议，共建新家园”、“帮社区出力，为家园添彩”“悠悠邻里情，默默来奉献”四大系列活动，居民都能积极参加，在丰富多彩的活动中增长知识，提升素质。

3、要与解决社区实际问题结合起来

只有与解决社区实际问题结合起来，社区教育才能达到事半功倍的效果。如针对物业管理不到位、邻居不懂礼貌不注意公共卫生、特困户需要支助等各类问题，社区教育就要利用这些具体真实的事例引导居民展开持久的讨论研究，让大家在出点子、在思考与反思中学会做人做事，不断提高道德水准和素质修养。

4、要树立典型以点带面

社区教育要打造培养特色和亮点，从而发挥引领和示范作用。如党员一对一结对帮扶岗、4050人员就业岗、普通居民文明先锋群、特色楼道建设等创建活动都离不开社区教育所发挥的巨大作用，同时这些活动的开展极大的促进和丰富了社区教育的内涵。我社区29号楼一单元住户，在优秀党员干部的教育引导动员下，自掏腰包对楼道进行了装潢，装潢后的楼道整洁明亮、焕然一新。为了遵守共同的约定，他们还专门请人制作了“请自觉保持楼道卫生”、“邻里好赛金宝”卡通宣传标语张贴在墙上。现在很多居民都去学习参观，他们纷纷表示条件成熟时他们也要把自家的楼道扮靓，为文明楼道建设创造条件。

社区教育受到硬件不到位、师资力量不足、居委会事多人少、居民认识不到位等因素的限制，但只要我们整合社区力量、积极策划、充分发动群众、依靠群众，就会有所为。通过社区教育培养高素质居民，建设文明和谐社区的目标会逐步得到实现。