心怀梦常耕耘作文(分享十五篇)

时间:2019-12-05 作者:工作计划之家

心怀梦常耕耘作文(分享十五篇)。

心怀梦常耕耘作文 (一)

这个暑假，因为老妈说了要考电子琴8级，我便陷入了音符的海洋，每天都“享受”着音乐的“熏陶”，实在是“飘飘欲仙”（脑子被音乐灌满，头晕目眩，当然“飘飘欲仙”），是一种极度的“享受”（准确地说叫虐待）。就为了考级的三首曲子，我整整浪费了半个暑假的美好时光！（一寸光阴一寸金，电子琴浪费了我多少金子啊！）

正当我把曲子练到“倒弹如流”的境界时，老师却不负责任地宣布了噩耗――所有的考级机构都已经考完试了！什么？已经考完了？！那我半个暑假的努力呢？难道就付诸东流了？为什么！为什么你们要这样！为什么你们这样残忍地浪费我的时间，为什么你们要让我的辛苦白白浪费！为什么？为什么！

直到现在，我一想起这件事就鼻子发酸，我的辛苦就这样白费了？！为什么我的耕耘没有一点收获呢？谁能告诉我？

心怀梦常耕耘作文 (二)

一分耕耘，一分收获。

世上没有白送的午餐。

这些都是从小就明白的道理，字句。

然后，随着成长，随着生活的阅历加深，才会对这些话有更多更深的认识。

就像来这个平台写稿子，虽然稿费不多，可是如果你不写的话，就连那不多的稿费，你也不会获得。

而那些勤奋的码字者，一天竟是能写出数十的篇幅，稿费的收入也很可观，即抒发了自己的情感，锻炼了文笔，也得到了收益。

想来还是方向，耕耘的方向。

只要找对方向，默默地坚持耕耘，我想上天是公平的，总会让你看到硕果。

想想以前很多不尽人意的成绩，自己也不曾懊恼过，后来才明白，那是因为自己耕耘太少，因为努力的少，自然而然地对于成果就没有抱太大的希望，如果有多，就是庆幸；如果少，也是不以为然，伤心难过也不过一时而已。

后来才渐渐地明白，这是有没有耕耘，有没有去花心思的区别。

世上没有白白享受的成果，总是要付出努力的！

心怀梦常耕耘作文 (三)

洁洁良微博上的不正确言论，引起国人的愤怒，然而更出乎人们意料的是查了这个洁洁良来龙去脉，她竟是一个受过国家高等教育的高素质人才。

这不免让人们对我们如今的高等教育体制进行反思，《师说》中曾谈到：师者，所以传道授业解惑也。可如今，不少人将其颠倒，仅仅重视其授业解惑的功能，而将传道职责丢到一边，因此，在这种极端功利教育下培养出来的孩子，往往是一群学历和素养不匹配的人才。

在如今这个以应试作为教育的终极目的的社会，往往会导致老师一味地偏袒那群所谓成绩优秀的学生，久而久之，他们便可能会感到理所当然，一切的一切都认为是应该，像洁洁良这样数典忘祖的人才和人渣又有何区别？只不过比人渣们多披上了一件华丽而光鲜的外套罢了！

人们常说，做人做事要心怀感恩，才能顺风顺水，然而，在这个世上，能做到心怀感恩的又有多少人，就像洁洁良那样，倘若她能够心怀感恩对待这一路以来培育她成长的老师、母校、祖国，而不是去侮辱我们的祖国，她的前景也许不可估量，可她却不懂感恩，像她这样的做法定会受到世人的唾弃。

然而，纵观古今中外，那些不懂得感恩、不会感恩的人并不在少数，就像那些乱丢垃圾的人，他们丢掉的不仅仅是垃圾，还有他们的道德和素质，清洁人员辛苦为我们打扫干净环境，那些人却不感恩他们的辛苦劳动，而是糟蹋他们的劳动成果，如此之人，难道可以称之为会感恩的人吗？

倘若，人人都学会感恩周围的一切事物，倘若教育更侧重于传道，而不是满足于简单的解惑与应试，我们就可能拯救一大批的洁洁良，而不是等到事件再次爆发时，再来进行痛定思痛的处罚、反思。

在成长之路，我们只有心怀感恩，才能走得更快，走得更远。

心怀梦常耕耘作文 (四)

感恩是世上最美的语言，感恩是我们对那些关心、帮助、保护过我们的人的回报。我想说的是，如果一个人连感恩也不懂，也不做，那么，他就已经失去了最起码的做人原则。因为，就连植物、动物也会感恩！

记得这样一句诗：落红不是无情物，化作春泥更护花。花瓣是花苗的孩子，最后，当花瓣落下时，它化作地上的泥土来滋润反哺曾经养育过它的花。这就是植物的感恩！还有乌鸦反哺，羔羊跪乳。也是我们熟知的动物的感恩。三国时期，关羽还未成名之时，被曹操俘虏，曹操看他是个人才，不但没有杀他，反而厚待他，但关羽念兄长之恩还是逃走了。后来，曹操打了败仗从华容道逃跑，在此埋伏的关羽，冒着违背军令被杀头的危险放了他一条生路。关羽义薄云天，成为千古美谈。

现在的我们是靠父母悉心养育才得以成长，所以，无论贫富贵贱，我们都不应报怨生活，而且，当我们长大成人后，应记得感恩回报他们。我们应尽己所能让他们多享福，少受苦，因为，尽孝与报答实际上是感恩最基本的元素。毕竟连植物、动物都会感恩，何况我们人呢？

记得一个故事，讲的是有一个人帮助了一个人，当那个人想要回报他时，他说他不要回报，只需要一个承诺，就是当他人遇到困难的时候，你也可以帮助他们。时光变迁，十年之后，他在海上遇了难，流落到荒岛上。结果一位黑人冒着生命危险救了他，当他说要报答时，黑人却说出了当初他说的话，我不要你的回报，我只希望你能给我一个承诺，当他人遇到困难时你也可以帮助他们。那人没有想到因为当年的一句话，救了自己。这应该就是无心插柳柳成阴，这应该就是当初他帮助过人的感恩吧。

地球给予了我们生活的环境，给了我们各种需要的东西。可是我们还在贪婪地索取着，地球已经被我们整得千疮百孔，但我们还在伤害她。我想，我们不应该去伤害地球。如果地球支离破碎了，那我们的家园也将会毁灭，人类也将不复存在。所以我们不应该再伤害她，我们应懂得感恩。

感恩是一个永恒的话题，是一个人最高尚的美德。我们应时时处处心怀感恩，去回报那些给过我们帮助的人和事物。

心怀梦常耕耘作文 (五)

站在一片生机勃勃的田野上，闻着一种混着青草味儿，夹着淡淡花香，带着一股新鲜泥土的气息，感觉告诉我，它很熟悉。深呼吸，静静的感受土地对你的温暖。放弃杂念，闭上眼，在这空旷无人的地方，慢慢的体会土地对你的拥抱。

在这片幽静的田野，留下了多少人的追逐梦想的足迹。回首童年，这里播撒下我们希望的种子，撒下我们勤劳的汗水，飘荡过我们甜蜜的笑容。

这片土地哺育了故乡人，哺育了故乡的万事万物，群山、小溪也在土地的躯体上肆无忌惮的展现婀娜的身姿！世世代代的故乡人在这片土地上找到了他们赖以生存的“宝藏”。故乡人在土地的身上绣出了无比艳丽的色彩。粉白的杭白芍，还有长在土地母亲怀抱中的“金蛋蛋”（元胡）。我们这个边远山村从此成了著名的药材之乡。那不是您——土地母亲，毫无保留的用您那无比纯美汁液孕育出来的吗？

从我们的小山村走出了一个又一个杰出人物。他们有着跟您一样的博大胸怀，无私奉献精神。他们是在您的注视下走出小山村的，他们身上始终都有您的气息！他们无法忘记“母亲”曾经的关怀和给与，他们身在异地，心系故土，始终想着回报母亲。

祖祖辈辈的故乡人向土地索取，可土地却从无哀怨。我们常怀感恩之心，感谢土地孕育了我们，更感谢土地教会我们胸怀宽广、坚韧不拔和敢于奉献。我们所拥有的一切都是土地的给予，我们应该怀着炽热的感激，在这一片闪烁着无数辉煌的旷野上继续奋斗，和土地母亲一起奉献，一同辉煌！

心怀梦常耕耘作文 (六)

如果你想装进一杯水，你就必须倒掉杯中已有的陈水；如果你想得到带刺的玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇；如果你想拥有一份新的体会，你就必须多一点创伤。

其实，生活也是如此，我们的生命也因为一次次新的收获，一点点的受伤而变得绚丽多彩。

步入初三，初二的懵懂无知已经远去，取而代之的是一种对生活的理性思考。我们不再为了一朵小红花而欢呼跳跃，也不再为了一点小摩擦而大吵大闹，更不会因老师严厉的要求而怨声载道……踏入初三的一瞬间，我们突然明白：老师严峻的目光后面，其实透着的是对我们的关爱，更是对我们的责任。

步入初三，我感觉就像参加一场不规则的竞走比赛。没听到发号枪响，但是我们知道比赛已经开始；不知道终点在哪儿，但现在我们已经在同一起点出发，倘若不拿出全部的努力就会落后。刚开学还没有什么，上课，下课，写作业，平静而轻松，但不久我们就很自然地进入了竞技状态。渐渐地，大家都在较劲、加速，因为谁都不甘落后。

步入初三，累是我的真切感受。课上，我已不再是那个望着窗外出神，常被老师点名答问的小懵懂了；课间，也不再是那个喜欢疯跑疯闹，常被同学告状的小捣蛋了。当作业多时，我也会忍不住抱怨几句，可自己心里明白，努力和奋斗才是我应有的姿态，于是又埋头苦读起来。

当课间十分钟，同学们打闹嬉戏，惟独我在题海里孤军奋战；当漫漫长夜悄然降临，他们又结伴漫游在虚拟的网络世界，惟独我独卧书房，在书的海洋里遨游；当夜深人静的时候，人们息灯欲憩，惟独我独倚院落，与鸟儿谈心，与花儿对唱。

生活中，诱惑无处不在，无孔不入，它是温柔蚀骨的一轮秋波，是一道色彩斑斓的彩虹，是一块柔软可口的口香糖，是自己内心深处的痴狂的念头，面对世上的种种诱惑，我坦然地拒绝了它们，我绕开了初中生的生活禁区，活出了一个高贵不俗的自我。

有人说：生活是声情并茂的美文，诉说着悲欢离合的情哀。也有人说：生活是才华横溢的诗篇，抒写着灿烂的笔触。更有人说：生活是锋芒毕露的彩霞，灿烂着多彩的梦幻。我说：生活是打翻的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，味味俱全。

一位学姐说过：高中不再是死气沉沉的蒸笼，而是向前奔驰的列车，我们肩上有无法卸下的压力，因为压力，才有竞争，因为竞争，才有初三的紧张，因为紧张，才有了初三的激情。听了这段话，我的全身仿佛充满了活力，全副武装，准备以最好的姿态迎接新的开始。

心怀梦常耕耘作文 (七)

小院里种什么并不重要，重要的是把那一分地变绿，如果还能有幸吃上自己种植的有机菜蔬，那甭提多自豪。玩票的心态，也想玩出水准。

住进山里，已是六月末，这个时节，种什么菜都稍嫌晚。讨教邻近农妇，只能种秋黄瓜和玉米了。黄瓜需搭架，对于我这菜鸟级农民来说，技术等级较高，那就玉米吧，耐旱省心。

农妇教导我，沟垅不能太深，深了种子难出芽，浅了会被鸟雀叼走。播完种，巧遇一场及时暴雨，大约一周后，玉米粒发芽。第一次看到刚破土的玉米芽，我颇兴奋，如此碧绿娇嫩！难以想象它会迅速长成粗壮粗糙的植株。我用手机拍图，发到微信上，众人大都不知为何物，只纷纷点赞艳羡我做了地主婆。

头伏萝卜二伏芥，三伏里头种白菜。待玉米长到一尺高，就接近了种萝卜白菜的时节。左邻送来了半袋萝卜籽，右舍分给我几棵白菜秧，萝卜是沙窝萝卜，白菜是卷心白菜，都是好品种。可菜籽一周了咋还不见发芽？难道倒霉遇上假种子？请教村民，却原来是埋深了——看来是我心理阴暗。再撒！十天后萝卜列队发芽，半月后就等着间苗了。密密的苗拔出来一些，送给需要的人，剩余的就焯一下拌了凉菜，那味道，是童年时吃的那个味儿。

白露种葱，寒露种蒜。九月间，我再接再厉去镇里的农技站买了香葱和韭菜籽，这是我爱吃的。只是，它们发芽较慢，好不容易露出尖尖角，却被我当野草拔掉——何曾见过刚发芽的葱韭长什么样呀。赶紧补种，还来得及。

几乎全然被现代都市人忘却的农历和节气，带着千年陈香重新走进我的农耕生活。农耕当然不是只有浪漫和诗意，更有技艺和辛劳。技艺全靠邻里乡亲口传心授：大葱根部要培土，土培得越高，葱白部分长得越长；从养鸡场买来的有机肥，不能立刻撒在地里，而是要堆在墙根洒上水发酵几天，不然蔬菜就给烧死了；而萝卜间距要隔上20厘米，才能长成巨无霸……如果不是亲自耕种，不会知道，原来种菜有这么大的学问。

譬如除草，就是一件耗时而细碎的劳动。拔草间歇突然想起一个人，我的农民兄弟安金磊。他写过一本给农民看的书，叫《草的秘密》。书里说，草在几千年的农业里面，都是坏的，谁家田间的草不清除，就是不勤劳。但他以十八年的生产实践给草做了一个千年的平反：我们来思考，土地不种庄稼，为什么几十年不荒废？因为有草皮，草有分解有害细菌的能力，这些细菌会使单一化的种植进行不下去。在植物的生长过程中，在扎根以前，也需要借助二十厘米以下的草来净化土壤，创造一个无菌的环境。草是我们的救命恩人。听了他的说法，我乐得偷闲，不再勤于拔草了。

去年岁末，我怀着必败的信心，奔赴广州参加国际纪录片展，阐述拍摄安金磊的提案《风吹麦浪》：……在西方有位作家叫梭罗，我们东方有个诗人叫陶渊明；西方有瓦尔登湖，我们东方有桃花源。所有人心中，都有一个田园梦，这是全人类共有的基因。那里的山是绿的水是甜的，那里万物平等天人合一。当今天我们吃着工业硫磺各种化学毒药呼吸着雾霾以致丧失味觉嗅觉食欲时，我们的梦碎了。我想用纪录片讲述一个农夫的故事——他尊重庄稼和土地，认为它们都是有生命的，他不会为了索取更多而强加给它们不喜欢的东西……我想以他的故事告诉人们，有一种禅，叫农耕禅。

而今，躬耕南亩半年，我悟到的农耕禅是什么？

一是万物有时。什么季节种什么菜，什么阶段做什么事，所谓顺生，顺应天时者生——那么人呢？

二是众生平等。庄稼蔬菜，一切植物，都是鲜活的生命体，能感知渴和疼痛，爱和关注。你对它好，它是知道的，它会以茁壮醇香回报你——那么人呢？

三是共生系统。蔬菜、虫子、杂草、鸟雀，很多看似敌对的事物，其实是相克相生的，一损俱损一荣俱荣的——那么人呢？

四是戒定慧。别人家施二胺尿素，菜硕大，我不施化肥，菜瘦小，但我知道我要的是什么。任尔东西南北风，我自岿然不动——那么人生呢？

草木蔬菜多了，昆虫小鸟就都喜欢来做客。某日，小院飞来几只灰麻雀和一只花喜鹊，这里总有它们爱吃的食物，种子啦菜叶啦菜籽啦，我本能地挥臂驱赶，辛辛苦苦耕种，难道白忙活一场不成？转念之间，我放下挥舞的双臂：让它们吃饱，叼些种子放在巢里存储过冬，这样我的劳动也是有价值的。在美国，很多家庭都专门买食物给过往的鸟儿吃呢。某日，一只小麻雀不惧不怵地飞到我眼前的苋菜花穗上，花穗茎秆很细，它并不是想落在上面，而是一再摇晃茎秆，荡秋千一样，不知它究竟要干啥。过一会儿它开始叨地下震落的种子——这是一只多么聪明的麻雀！

我莞尔一笑，立于窗前，静观鸟雀闹喳喳。此刻，天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。天地与我并生，万物与我合一。

心怀梦常耕耘作文 (八)

那是一个让我永远记忆犹新的日子——二零零九年十二月八日，在全国模拟飞行大赛中我一路过关斩将，获得了冠军。

站在高高的领奖台上，脖子上挂着黄灿灿的金牌，亲吻着鲜红的获奖证书，我心里有说不出的激动和自豪。“太了不起了,两个团体冠军，参赛选手全部获奖……”一句句啧啧的赞叹，这是全国其他省市代表队簇拥着向我们的领队张骏老师道贺呢。许多的人都争抢着和我们的队员合影留念，那一刻我的心里洋溢着为校争光的荣耀，感受着团结一心的力量。

太不容易了，三个月以来，张老师带领着我们放弃了太多的休息和玩耍，经历了太多的失败和难题。一路走来，艰苦的训练让我懂得了跌倒和爬起，努力和征服。一幕幕往事历历在心，让我心潮起伏。

记得在备战动员会上，张老师就给我们提了六个字的要求：努力、坚持、优异！我把这几个字立在自己的书桌前。可模拟飞行对我来说太陌生了，我总有些力不从心，眼高手低，我沮丧、懊恼。曾想到了放弃，张老师看出了我的心思，和我作了一次长聊。“克服畏难心理，走出失败阴影，精练自己的技术”，这是张老师语重心长的嘱托。我开始静下心来总结失败中的经验教训。从飞机起飞和降落的平稳性练起，详细地记录着各种最佳的数据，请教老师，和伙伴们一起研究、合作，最终解决了把握飞行高度和控制飞行时间的两大技术难题。

“事上无难事，只怕有心人”，我信心大增，在老师的带领下，我们开始研究对手，让我们的技术更加过硬、精细。不停地练习，不停地思考，不停地发现！终于，我练就了“独门绝活”，并在不断的实践操作中技术更加稳定，娴熟。

“加油，余亦豪！”我在心底呐喊着。比赛迫在眉睫，我和同伴们都跃跃欲试，都想现场验证一下彼此的真实水平。

一开始是过关赛，我们所有的队员都轻松过关。下午到了半决赛，我从容应对，以小组第一的高分入围决赛。

决赛的战鼓打响了，我心里不免有些紧张，高手如云，大家都准备使出“杀手锏”来一决高下。老师给我们做了个“V”的手势，我开始给自己暗暗打气：“沉着、自信、胜利”。上场后，我仔细检查了我的比赛飞机，回顾总结了一下前面比赛的得失，然后胸有成竹地对裁判说：“可以开始了！”我全神贯注地操控着我的飞机，在我看来，身上肩负着无形的责任，我代表的不仅是自己，是我们的团队，是我们的学校。我一定要把自己的水平淋漓尽致地发挥出来。

5分26秒26，我的飞机平稳降落。我开始关注身旁对手的飞行，突然裁判长对我说：“你是第一呀，为什么不向队里报喜呢？”我长舒一口气， “耶，我是第一名”，我一蹦三尺高，那一颗悬着的心终于落了下来，我暗暗地佩服我自己。那一刻，教练、同伴，我们紧紧拥抱在一起。

“一份耕耘，一份收获”是我由衷的感慨。我把金牌、证书陈列在我的书架上，让他永远激励我向前、向前！

心怀梦常耕耘作文 (九)

时间，它曾送走你的童年，也会送去你的青春；它组造了你的生命，记录着你的全部。它永远不被他人所占为己有，哪怕你一千金，他也决不会为你停留，你可以做的只有珍惜它。

一旦错过了时间，你将失去的会是成功，是年华，是幸福。当你的心窝钻出后悔莫及的蚁洞；当你的肌肤析出条条皱纹；眼眸溢出痛苦的泪水时。你才知道什么是“莫等少年头，空悲切”的慨叹。若到了那时，你可以埋怨过去，可以痛诉时间的无情，可是，永远不能怀疑时间的公正。时间并没有抛弃你，若你握紧属于你的时间，撒下希望的种子，努力耕耘，你得到的便是满满的收获。

你漠视它，它会越走越远，剩下你一人徘徊在暗巷中。

你漠视它，它会如烟逝去，剩下你一人浑噩地游走。

你漠视它，它会擦肩而过，剩下你一人悔极空叹。

你珍惜它，它便在你的手心酝酿一鼓能量，教你追求与迈进。

你珍惜它，它便在你的心中化作一盏明灯，给予你温馨的方向。

你珍惜它，它便在你的身后腾出一片绿荫，结下累累硕果

真水无香，生活是平凡的，它不需要你刻意经营，像一杯浓淡相宜的咖啡，轻轻地围绕在你的心头，雁过长空影沉寒水雁无遗踪之意水无留影之心王维曰：......行到水穷处，坐看云起时...... 壹仟年了，还有道理

心怀梦常耕耘作文 (十)

心怀梦常耕耘

我有一个朋友，名叫小明，他是一个充满梦想的青年。从小，他就对成为一名科学家充满了憧憬。尽管他来自一个普通的家庭，但他内心深处的梦想让他努力地耕耘，希望有一天能够实现他的理想。

小明小时候就展现出了对科学的浓厚兴趣。他的房间里摆满了各种实验器材，他有时会把家里的鱼缸当成实验场，只为了满足他探索的欲望。他的功课一向很好，尤其是在科学方面，他总是能手到擒来。老师们都对他刮目相看，鼓励他勇往直前。

随着时间的推移，小明进入了一所著名的中学。他希望通过努力学习，为实现自己的梦想打下坚实的基础。他每天早早地起床，用心听讲，认真完成作业。课余时间，他还经常阅读各类科学书籍，加深自己对知识的理解。他知道，只有当自己的知识储备足够丰富时，才能对梦想更好地服务。

高中的时候，小明参加了各种科学比赛。他利用假期进行科学研究，跟随导师进行实验，运用所学的理论知识推动科学进步。虽然他经历失败和困难，但他从未放弃。他总是勇敢地面对挑战，将挫折视为发展的机会。每次失败，他都会痛苦一段时间，然后站起来，继续前行。他明白，只有通过不断的尝试和摸索，才能更好地逼近他的梦想。

小明的努力得到了回报。在高考中，他以优异的成绩考入了一所理工科名校。这是他迈向梦想的一个巨大的飞跃。大学的日子，小明过得充实而忙碌。他深入学习各个领域的科学知识，参与到各种研究项目中去，积极与导师和同学交流。他知道，要实现自己的梦想，需要与更多的人取得联系，获得更多的指导和帮助。

四年的大学生活转瞬即逝，小明准备着手进入研究生阶段。他已经积累了足够的知识和经验，并坚信自己可以做出更大的贡献。他决定继续深入研究，为科学事业贡献自己的力量。

小明成为一名科学家后，他始终保持着对梦想的执着追求。他不满足于现有的科学理论和成果，不断尝试突破自我，希望能够带来更多的创新。他经常参加国际学术会议，在与全球各地的科学家们交流中，不断吸取新的思想和成果。他深知，只有不断地学习和积累，才能保持自己的竞争力。

多年后，小明实现了他的梦想，成为一名世界级的科学家。他的贡献被业界公认，并赢得了数项国际科学大奖。他回顾过去的岁月，深深地感叹，只有心怀梦想，不断努力耕耘，才能取得成功。

心怀梦常耕耘，这是小明坚持了多年的信念。通过他的故事，我们看到了成功背后的艰辛和付出。只要我们有一颗追求梦想的心，愿意不断地学习和努力，就一定能够实现自己的梦想。无论遭遇多少困难和失败，只要我们心怀梦想，我们就能不断耕耘，终有一天会迎来属于自己的辉煌时刻。

心怀梦常耕耘作文 (十一)

燕子用心去耕耘，可以为宝宝建造一个温馨的家；农民用心去耕耘，可以为伤感的秋天增添一份喜悦；我用心去耕耘，可以为自己创造一片美好的未来。

我从五岁就认识了你，从此，我便和你结下不解之缘。那时候，我还没有上学，每天就和你在一起玩。你给我讲述白雪公主的故事，讲述小矮人的故事，却始终没有告诉我白雪公主是谁，小矮人又是谁。你还带着我到小人国去旅游，我仿佛置身于那个奇妙的世界，几个小人在我的手心上跳舞，为我表演节目，真的可爱极了。知道上了学，才从文字的世界中翻到了你——书。在书的世界中耕耘，我孜孜不倦，如雨中花儿不停地吮吸着甘露。用心去耕耘，去收获那知识的源泉，因为莎士比亚说过：书是全人类的营养品。

我是一只老黄牛，在一片绿色的稻田中耕耘。置身于这绿色的世界，我收到了大自然的礼物，收到了生活的馈赠，收到了这耕耘的幸福。不禁感慨万千：幸福的人在路上，不幸福的人也在路上。命运对于每个人都是公平的，不幸福的人也有权去选择幸福的道路，但必须像老黄牛那样勤勤恳恳，脚踏实地地去耕耘，一分耕耘一分收获，只有流过了汗水和泪水，才知道幸福来的弥足珍贵。耕耘让我懂得珍惜。

让我们都用心去耕耘吧！十五六岁我们是花。只有用心去耕耘，才会灿烂地绽放；十五六岁的我们是草，只有用心去耕耘，才会顽强地生长；十五六岁的我们是树，只有用心去耕耘，才会茁壮成长。十五六岁的我们，用心去耕耘吧，用自己的勤劳和汗水，为自己创造出一片美好的未来吧！

心怀梦常耕耘作文 (十二)

每个人心中都要有一方自在佳境，想拂去喧嚣时，便可居于此，倾听灵魂深处的淳语；想抖落庸俗时，也可居于此，闲看墨飞笔走，花淡茶浓；想对话自我时，仍可居于此，细翻那承载了泪与笑的人生页籍。这佳境需我们去细细耕耘，用双手，也用心。

忘不了已故前南非总理曼德拉，忘不了他紧攥双拳时的正义之气，忘不了他细眯笑眼咧嘴露齿的一抹温情。在罗本岛，那个充满苦难与绝望的地方，他没有让心灵沉沦，却选择看向远方的美好，为心灵的耕耘决攫一方营养。他将泔水成为美味，将苦役称为锻炼，用理想与信念开辟了一方精神佳境。而反观当下，多少人稍不如意则挥拳向更弱者，多少人因生活失望而报复社会。心灵不是硝烟弥漫的战场，而更应是山花烂漫的圃园。

依然记得那位叫做郭明义的普通矿业工作者，记得他朴实的笑容，记得他默默的坚守。那是一个人对心灵美好的坚守：他为患重病的贫困儿童送钱送物，却摆手笑称我很富有，。他为献血福利事业献出自己滚烫的血，却觉得那是新生的幸福的泪。有人问：你值得吗？他微微一笑，仿佛那十几年的坚守都酿成了酒，他每日一品。在这个越来越需要美好人性的时代，他守住了那份美好，是净土之地温暖并充满感动。与他同行的，还有炕头教师高淑珍，已故医生林杰良，以及那些默默无闻又无怨无悔的耕耘者们。

总想起那些在乱世中的布衣青衫的贤者大儒们，想起在战火纷飞中他们热血满腔地将善良，爱与良知传播四方。闻一多为国事四处奔走，为学问兀兀穷年，感召无数有志青年；清华校长梅贻琦致力办学，四处为中华而招有志，为发展而拔人才。在那些人人自保，国势动荡的时代，他们将心灵净土中的满园激情发扬四播，不倦耕耘，将心灵升华，终成那历史洪流中永立的石碑。

为心灵耕耘一方净土，需要我们看向那远方的美好坚守那闪光的一抹亮色传播那心中的无限激情与期望。我们需要这样做。为了不被喧嚣所淹没，不被庸俗所遮目，不被自我所抛弃。风和日丽山花摇曳自在从容，这不仅仅是一方净土，更是一种人生境界，让我们走的更轻便，更淡然，更坦然。

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心怀梦常耕耘作文 (十三)

一场大火，将巴黎圣母院的大半部分烧成了废墟。新闻视频中那熊熊燃起的火焰，不知勾起了多少人的哀叹与惋惜。然而，令人唏嘘不已的是，在许多人为巴黎圣母院的灾难掩面叹息之时，竟有不少中国网民在拍手称快，称这场大火是当初法国焚烧圆明园的报应。

看罢，我不禁感到无比的寒心，对于世界人民共有的瑰宝，我们难道不应该共同珍视和爱惜吗？这些网民将对世界文明的敬意置于何处？将我大国之风范又置于何处？

诚然，当年英法联军焚烧圆明园的行为的确令人发指，我们也理应对此行为进行严厉的批判和控诉。然而，这就能成为我们幸灾乐祸的理由了吗？不，这种天道有轮回的想法，是原始同态复仇意识的体现。换句话说，这部分网友的想法就是既然他先有错，那我便理应一错再错。他们以别人有错在先为借口，理所应当地对自己的过错置若罔闻。

从本质上来看，这部分网友的想法和英法联军的行为都是对世界文明的不敬，因此二者并没有先后之别，错就是错，谁前谁后不应成为对文明不敬的理由。再者，既然这些网友已经意识到文明的毁灭对人们带来的痛苦，就更应当以此为戒，不能让历史的悲剧重演今天的悲哀。

那么，我们为何要对巴黎圣母院怀揣应有的敬意呢？巴黎圣母院不仅是法国人民的瑰宝，更是世界人民的财富，它具有一般物品所没有的不可复制性。在科技飞速发展的今天，我们所能创造出的东西越来越多，可是科技再怎么进步也无法为我们复原历史的沉淀。巴黎圣母院这种历史独一无二的馈赠，经历了大半个世纪的风霜庄严地站在我们面前，是多么地来之不易？在它身上，有先贤的智慧，时间的印记，而这种珍贵的建筑一旦被烧毁，便永远不复存在了。即使我们能够将它最大程度地复原，在它身上少去的那部分历史，我们是无论如何也弥补不了的。塔尖倒下的那一刻，我们应多么地惋惜才能表达对这种不可多得的财富的敬意啊！

须知，时代的进步不仅体现在科技进步上，更应体现在人们内心人文情怀的共鸣上。所幸，在这件事情中，我们也能够看到不少心怀敬意的影子。不少网友对巴黎圣母院一事表示出深深的同情和惋惜

巴黎圣母院失火一事，不应只成为人们茶余饭后的谈资，我们应从中唤起对世界文明的敬意，同时对幸灾乐祸之举进行深刻的反思，以此照见未来的样子。

幸灾乐祸，理应受到批判；心怀敬意，方能扬我大国之威！

心怀敬意，行方致远。

心怀梦常耕耘作文 (十四)

人常说：“学习的好坏不在于环境的优劣，而在于用功的多少。”今年暑假发生在我身边的一件事，恰好印证了这一说法，使我真正感悟了耕耘与收获的奥秘。

我的表哥是一个独生子，父母都是邮电局的老职工，家庭收入较高，条件优越。表哥从小到大没有受过什么委屈，在家也不干什么家务，他要什么，姨妈就尽量满足他。我堂姐和表哥同岁，家在农村，堂姐经常洗衣做饭，节假日，还要下地干活，堂姐的学习、生活环境远不如表哥。可是，今年七月的中考成绩却截然不同，大大出乎我的意料。他俩都上初三，一样的试卷，表哥只得了255分，而堂姐却得了456分，名列全县前茅。这个惊人的差距是怎样造成的？我去问表哥，他后悔而羞涩地说：“现在想起来只怪自己当初没有好好学习，我爸爸妈妈只满足了我物质上的需求，没有给我学习上的教导，最主要的是我平时懒惰松散，不下功夫学习。”我回到老家，又去问堂姐，她怎么能考出这样好的成绩。她却说：“这不算好，还没实现我的目标。”后来我才知道，不管是酷暑炎热的夏天，还是寒风凛冽的冬天，堂姐都要走几里路去上学，她在学习上非常用功，每天晚上都要学习到深夜，在家里只要一有空时间，她就见缝插针地学习起来，终于取得了今天的好成绩。

通过身边的这件事，使我深深感悟到：一份耕耘，一份收获。没有艰苦的付出，哪有丰收的硕果。我一定要从表哥身上吸取教训，向堂姐学习，只有平日不懈努力，发扬滴水穿石的精神，才能达到预期的目标，取得成功。