日语翻译实习周记(精华17篇)
时间:2020-03-26 作者:工作计划之家日语翻译实习周记(精华17篇)。
◆ 日语翻译实习周记 ◆
目前所在： 荔湾区 年龄： 22
户口所在： 广州 国籍： 中国
婚姻状况： 未婚 民族：
培训认证： 未参加 身高： 152 cm
诚信徽章： 未申请 体重： 50 kg
人才类型： 应届毕业生
应聘职位： 英语翻译：，日语翻译：，培训助理：
工作年限： 1 职称：
求职类型： 实习 可到职日期： 随时
月薪要求： 面议 希望工作地区： 荔湾区,海珠区,天河区
工作经历
多宝家教指导中心 起止年月：20XX-04 ～ 20XX-04
公司性质： 私营企业所属行业：教育/培训/院校
担任职位： 指导老师
工作描述： 负责监督和指导小学生完成各项作业
离职原因：
恶魔岛动漫世界 起止年月：20XX-12 ～ 至今
公司性质： 社会团体所属行业：
担任职位： 新闻翻译
工作描述： 翻译日语动漫新闻
离职原因：
志愿者经历
华南师范大学增城学院 起止年月：2008-11 ～ 2009-05
担任职位： 小学助教
工作描述： 去附近小学担当英语助教
广州市真光中学 起止年月：2005-11 ～ 2006-05
担任职位： 志愿者
工作描述： 探望照顾独居老人,帮助社区居民测量血压,清洁沿江街道,图书管理员
教育背景
毕业院校： 华南师范大学增城学院
最高学历： 本科获得学位: 毕业日期： 20XX-06
专 业 一： 日语国际经济与贸易 专 业 二：
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
语言能力
外语： 英语 优秀 粤语水平： 精通
其它外语能力： 日语能进行流利沟通 基础韩国语
国语水平： 精通
工作能力及其他专长
对工作认真负责,细心,头脑灵活.曾在校参与各种社团活动,锻炼出一定经验,策划能力,团队合作能力,沟通能力,和组织能力等都有所提高,每次都能圆满成功.
我擅长画画和运动
详细个人自传
本人性格开朗乐观,拥有较强的时间观念和责任心,脚踏实地,勤奋好学,在校成绩优秀.并获得两年奖学金.信守承若,对工作认真积极细心.能吃苦耐劳,有较强的学习能力,组织能力,动手能力和注重团队合作精神,头脑灵活,勇于创新,善于与他人沟通交流,人际关系融洽.
我有扎实的专业知识,有日语二级证书与大学英语六级证书,计算机一级证书.能够基本操作电脑办公软件,日常生活中能熟练运用日语与英语知识,并在网上担当日语新闻翻译.爱好广泛,勇于探索新事物,绘画和运动方面较为出色。
在校曾多次参加志愿者活动,学校举办的各种实践活动,锻炼出良好的交际能力和适应能力,积累经验.
热爱音乐,看书,动漫,绘画,运动,各种球类,料理,设计.喜欢接触新事物,爱好旅行.
有较好的日语与英语的专业知识,能进行日常会话,能看懂文章.有较强的绘画能力,曾多次参加省级国家级的比赛,并获得奖项.能够熟练操作基本的计算机技能.
◆ 日语翻译实习周记 ◆
2017年日语翻译资格考试知识点
日语口译一般指具有较强的互动性的生活翻译、陪同翻译、涉外导游以及外事接待、外贸业务洽谈等工作。下面是小编整理的关于日语翻译资格考试知识点，欢迎大家参考!
动词的ます形
动词(ます形)是指动词的ます形，去掉ます的部分。比如：休み、働き、寝 这种形式。动词的ます形大致可以表示以下几种用法：
① 敬语。是较简体(动词原形)更为尊敬的表达方式，使用频繁。尤其是对不是很熟悉的人，还有长辈上司等必须要表达尊敬的人，是一定要使用ます形的。
② 中顿。这个我们会在后面学到，是比较正式书面的用法。
比如：「ご饭を食べ、学校へ行きます」和「ご饭を食べて、学校へ行きます」中的`「て」是一个意思，表示中顿，但是ます形很少用在口语中，更多的使用在论文或者比较正式的书面文章中。
③ 和一些助动词或者动词构成语法，或者复合词。
比如表示某人去哪里做某事就是这种用法。
场所へ(何を)动词(ます形)に行きます/来ます
表示某人去(来)某地做某事。「场所へ」表示方向，去某地。「何を动词(ます形)」表示的是动作。如果动词是他动词则前面要加「何を」，如果是自动词则无需加「何を」。「に」在这里表示目的。前面的动词必须为动词的「ます形」。
例：李さんは図书馆へ勉强しに行きました。李先生去图书馆学习。
「勉强をしに行きます」也是对的，因为「勉强」这个词既可以作为名词，也可以作为动词使用。
日语口译句子精选
徹夜までして頑張ったのに、テストでいい点が取れなかった。/てつやまでしてがんばったのに、てすとでいいてんがとれなかった。
【中文解释】拼命复习，甚至到通宵，可考试也没取得好成绩。
【单词及语法解说】努力了却没有取得好成果的时候就可以使用。
1、取れる：
(1)脱落，掉下，去掉。
例：ボタンが取れた。/扣子掉了。
(2)需要，花费。
例：いつでも時間が取れる。/什么时候都可以抽出时间来。
(3)解除，消除，去掉。
例：熱がどうも取れない。/烧一直不退。
(4)调和，匀称，平衡。
例：つりあいのとれたカップルだ。/般配的一对。
(5)可以理解。
例：この規則はいく通りもの意味に取れる。/这个规则可以作好几种解释。
(6)能收获，能生产，能制出，能提取。
例：石油が取れる。/能提取石油。
本句中取れる是第六个意思。
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4、活动原则：以“快乐”为中心，本着公平、公正的原则，增强学员们的自信心，交流沟通技能和英语专业知识。
1、宣传部：负责海报的制作与张贴，以及活动的宣传2、管理部：备置活动物品，赛后整理工作
4、由活动主持人介绍出席嘉宾，评委，并介绍此次活动的主要目的等事项
10、演讲结束，比赛进入评奖阶段，并设有赛外奖项（人气，举止等）
11、主持人公布获奖名单，嘉宾进行颁奖，比赛结束，由评委代表做总结陈词，再领导嘉宾宣布闭幕。
注意事项：进入决赛的每位选手提前（时间待定）必须将自己撰写的演讲稿打印一份交到主办方。
3、活动过程中要求参赛人员要维护现场秩序，保持全场安静，并要求把手机调到震动或者关机状态。
规则：选手分为两组，在两间教室同时进行海选。演讲为命题演讲，限时2分钟，分数排在前20名者进入下一轮比赛。
（比赛时十分优秀者直接入围，其他入围选手名单将通过海报和负责人通知的形式进行公布）
规则：演讲为命题演讲，限时3分钟，分数排在前10名者进入决赛。
评委：X名专业英语老师、（比赛时十分优秀者直接入围，其他入围选手名单将通过海报和负责人通知的形式进行公布）
决赛由两部分组成：
1、先进行定题演讲（限时3分钟），演讲结束后，评委提问一个问题，选手回答限时1分钟。定题演讲是参赛选手围绕赛前给定的主题，写好演讲稿进行演讲；评委用英语提问，可以是与选手演讲主题有关的问题、选手在演讲过程中涉及的问题，也可以是评委感兴趣的问题，选手一律用英语进行回答。
2、即兴演讲（选手准备30秒。回答限时2分钟）由选手现场抽题，根据所抽的题目，做一定时间的准备，然后演讲。
一、二、三等奖，后4名可获优秀奖，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名
评委：X专业英语老师，1―3名嘉宾（由校方领导出任），1―2名英语优秀研究生
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二、活动理念：
校园生活丰富多彩，这里有你的舞台，有你的挑战。为弘扬校园文化，丰富同学们的课余文化生活，给同学们一个展示自我、锻炼自我、提高自我和激励他人的平台，三峡大学英语协会决定举办英语演讲大赛。我们期待着你的加入，相信充满激情的你会在此与梦想一起飞扬！
（一）提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性；
（二）丰富同学们的课余生活；
（三）加深对英语口语的重要性的认识；
（四）通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会；
（五）想的外语交流平台。
1、学院选送：由各学院学习部负责选拔2名选手直接进入复赛；
（二）复赛：
1、选手现场抽取短文并朗读；
2、选手分组后临时抽取情景，设计并表演对话；
3、复活环节，在第二轮被淘汰的选手进行与英语相关的才艺表演，由现场人气决定决赛入围选手。
（三）决赛：
1、即兴演讲，由选手临时抽取话题，做3分钟演讲；
2、个人才艺表演加自我评价。
（2）安排报名摆点值勤表，并选定各苑区负责人；
（3）购买比赛用品，准备奖状；
（4）通知协会干部干事活动的具体的时间和地点。
2、学习部：
保持同外国语学院学生会特别是联部联系。
（2）制作宣传单、海报、横幅，宣传本次活动的详细情况，扩大影响力；
（3）在协会和网站的微博中宣传本次比赛。
（2）负责摆放宣传板（西苑、沁苑、G楼各一块）与贴宣传单、海报和挂横幅；
（3）提前准备帐篷的租借。
（2）购买比赛用品，包括文具、奖状、装饰品、评委用水等；
（3）为观众、选手、评委及主持人准备礼物。
6、学科部：
给各个学院学生会的学科部发放活动策划书，并接受由各个学院集体报名（报名信息包括学院、姓名、学号、寝室号、常用联系方式、QQ号），并把电子档交给科技部。
7、科技部：
（1）在协会和网站的微博中宣传本次比赛；
（2）在11月19日将报名摆点值勤表传至群共享，11月21日将最终确定的值勤表再次上传。
「注」：如若报名摆点值勤表的安排与自己的时间有冲突，需在11月20日内向秘书部反映，以便做出调整。
（二）比赛报名阶段：
设点报名时间为11月22日到11月24日，11月24日至11月27日接受电话和邮件报名。
各部门根据报名摆点值勤表做好摆点工作，各苑区负责人做好监督和协调工作。每个苑区负责人全权负责该苑区的报名事宜，并且把每天的报名信息制成电子档。设点报名结束后把电子档发给科技部，11月28号科技部把所有报名信息汇总，传到群共享。秘书处负责打印报名表。
2、学科部：
整理各苑区报名名单，以及电话和网络报名名单。
3、科技部：
（1）综合报名信息制成电子档；
（2）负责报名点的拍照工作。
负责比赛所需纸制材料的打印，包括签到表、评分表和总分表。
2、习部和主席团：
（1）负责出演讲比赛所需要的题目（复赛的情景设置要求贴近生活，比如说上课，购物等；决赛的话题主要取至于当今热点问题，如：日本地震，物价上涨，染色馒头等）以及英语知识趣味问答题目；
（2）邀请外院的老师、三峡青年的成员和创新创业指导中心的成员当嘉宾；
（3）准备活动主持人。
（2）活动所需器材的申请、租借；
（3）赛前协助宣传部布置活动场地。
6、学科部：
赛前协助宣传部布置活动现场。
（2）收集整理比赛所需的各种电子材料，如图片、音乐和短片等。
（四）比赛中（通用于初赛，复赛和决赛比赛过程）：
1、秘书处：
（1）负责干部干事及会员签到；
（2）比赛记时；
（3）准备奖状的填写。
2、宣传部：
过网站和微博及时发布比赛的最新动态，对比赛进行跟踪报道。
3、组织部：
（1）维持活动现场秩序，解决突发事件（宣传部配合）；
5、学习部：
负责记录活动相关信息为活动后写总结和稿件做准备。
（2）请评委颁奖。
7、科技部：
（1）负责比赛期间PPT的播放；
（2）活动拍照记录；
（3）解决意外电脑故障；
（4）相关设备的维护。
（1）主持人开场白；
（2）主持人简要介绍比赛流程与规则；
（3）选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示；
（4）评委对整个比赛做出点评；
（5）主持人宣布比赛成绩和名次；
（7）按照统一安排依次退场。
（2）评委讲话致辞；
（3）主持人简要介绍比赛流程与规则；
（4）选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示；
（5）评委对整个比赛做出点评；
（6）在工作人员总分的时候，（在比赛前做好选手们的思想工作）邀请所有选手一起和唱一首歌曲（最好是英文），假若思想工作不成功，就邀请所有选手上台一一发表自己比赛的体会与心得；
（7）主持人宣布比赛成绩和名次；
（8）评委颁奖；
（9）颁奖完毕先由所有选手就发表感言；
（10）选手和评委老师合影；
（11）主持人宣布活动结束；
（12）按照统一安排依次退场。
◆ 日语翻译实习周记 ◆
1、翻译资料
资料来自中方管理人员，及日本人的资料，进行中日互译，这项工作可以锻炼笔译能力，通过长时间锻炼，多少能积累一点经验，也许这项工作口语用的不多，但可以练自己的笔译。未来假如自己口语不行还可以做个笔译的翻译，例如很多翻译公司都在招聘这样类型的位置，至少这也是未来的一种选择对。
2、现场翻译
一般日本人去现场指导工作或者开会 这项工作我们可以学习的东西太多了。比如日本人去现场如何处理问题，如何安排生产如何计划，如何讲解问题给中方人员，同时中方人员在生产中如何反馈，问题点如何改善，现场的实际状况等等都进入到了你的耳朵中，把它立即转化为经验，想像自己就是现场的管理人员，他们是如何处理的，自己就照着学习，学习了基本管理知识及一定的技能后，再加以举一反三加上自己的想法。开会时日本人和中方管理人员如何在记录会议记录的格式，开会的思路，开会中的.问题处理、反馈，包括日语专业术语等等都要仔细的详细的记录。即使当时你做翻译没有时间记录，开完会后自己进行总结。你就想想假如你是部门老大，开会的时候你该如何做，然后加上现实的前辈们的经验，有些管理知识自然是水到渠成。一般这项工作还可以锻炼自己的口语，口语好了，现场的基本知识或者说基本的管理方法也懂了，发展方向也就水到渠成了。
3、助理
一般专职的翻译工作不是很忙，可能中方上司就会安排一些其他的助理工作，这也是绝佳的机会。通过辅助上司的工作然后学习管理知识及现场的基本技能，假如闲下来的时候多和其他管理人员交流与学习，自己也多去现场学习交流。这些都做完了假如还有时间那就自己学习，保持自身现有的水平。日语这东西几天不说就会感觉有点生疏，需要经常说和写保持对日语的感觉，才能维持自己的实力。
4、出差
专职日语翻译有时也会跟着日本人出差，首先能跟日本人出差你需要做到的是你必须要对公司内部业务详细的了解。相信通过上面几项工作的学习，就能够掌握的。出差过程中和日本人交流无论是商务礼仪，还是出差途中的一些事情，都能既学到工作知识，又能掌握日语说法及相关词汇，同时还可以见见世面，比如去其他公司参观，人家的管理方法是怎么样的?有没有值得学习的地方?都要进行管理。出差不能像走过场一样，做什么事情都要有所收获。
5、综合学习
因为自己没有工作经验，那么公司内部有很多值得学习的东西。比如公司制度，公司人员配置，公司办公用品的使用，部门消耗品的申请流程，清单的制作，部分的年度计划等等和公司有关的知识统统学下来，以后必有用场的。
◆ 日语翻译实习周记 ◆
这学期是我任教的第二学年，我担任高二（10）班的日语教学和高一日语文科班的日语教学工作。由于教学经验颇浅，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学年的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在去年的一年里的教学情况。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。
一方面，我班的`同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生占一部分，尖子生相对也不少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，讲得太简单又满足不了尖子生的需求。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
◆ 日语翻译实习周记 ◆
姓 名： xxxx小裤
国籍： 中国
目前所在地： 广州
民族： 汉族
户口所在地： 肇庆
身材： 154 cm 44 kg
婚姻状况： 未婚
年龄： 25 岁
培训认证：
诚信徽章：
求职意向及工作经历
人才类型： 普通求职
应聘职位： 日语翻译：日语相关职位、
工作年限： 2
职称： 无职称
求职类型： 均可
可到职日期： 随时
月薪要求： 20xx--3500
希望工作地区： 广州
个人工作经历：
公司名称： 广州市番禺区旧水坑日立金属厂
起止年月：20xx-03 ～ 20xx-04
公司性质： 外商独资
所属行业：其他
担任职务： 品证部日语翻译兼ROHS担当
工作描述： 本人在前公司主要担当RoHS、品质保证部日常翻译(包括日常口译及文书翻译：中翻日及日翻中)特采申请、品质改善计划书作成并跟进等工作。也曾担当过社外投诉。
离职原因：
刻育背景
毕业院校： 私立华联学院
最高学历： 大专
毕业日期： 20xx-07-01
所学专业一： 经贸日语
所学专业二：
受教育培训经历：
起始年月 终止年月 学校(机构) 专 业 获得证书 证书编号
20xx-09 20xx-07 私立华联学院 经贸日语 日语能力测试1级
20xx-09 20xx-11 鑫桥教育连锁机构 初级会计电算化 广东省初级会计电算化考试成绩合格证书
语言能力
外语： 日语 良好
其它外语能力： 能说和看懂简单英语和西班牙语
国语水平： 优秀
粤语水平： 精通
工作能力及其他专长
本人在前公司主要担当RoHS、品质保证部日常翻译(包括日常口译及文书翻译：中翻日及日翻中)特采申请(向顾客提交特采申请书并跟进结果并将结果连络到社内各相关部门)、品质改善计划书作成并跟进等工作。参加每月实施的与日本工厂进行的电视电话会议并做好会议记录。也曾担当过社外投诉,具有对异常分析、验证及发现问题的能力，并熟悉从原料部门到最终出荷部门整个制造业流程。熟悉成形机、加工机等机器的部品专用日语单词。
详细个人自传
本人对待工作认真负责、性格坚毅不拔、绝不轻言放弃、并且能够吃苦耐劳.愿意接受有挑战性的工作。作为日语的学习，平时喜欢看推理小说(日文版)和其它学习类的书，看日本人写的文章，学习里面的写作方式。本人喜欢学习，并相信自己的学习能力不会比别人差。平时周末喜欢跟朋友去逛街，有时还会去唱K或行山。
◆ 日语翻译实习周记 ◆
五、活动目的：
为营造良好上进的学习氛围，增强创新意识，丰富学生的课余生活，通过学习，交流，掌握更加丰富的教学方式和手段，更好的栽培学生和更好的服务于教育事业。
九、选手要求：选手需遵循比赛规则，保持纪律。形象气质佳能展现我系大学生精神风貌。
主持人应熟习比赛流程，能机动、灵活的协调现场气氛。
十一、活动彩排：
为使讲课大赛顺利进行，于x日(x号)下午xx点进行彩排，要求各选手、学生、学生干部、英语俱乐部成员准时到场
十三、注意事项 ：
(1)比赛前一天，所有选手走台，熟悉场地。
(2)比赛当天，所有工作人员提前1小时入场，检查设备，摆放主席台必需品。
(3)提前半小时，派专人引导选手入场 。同时播放轻快音乐，营造轻松气氛。
(4)比赛前，由主持人介绍比赛规则。前一位选手上台比赛时应通知下一位选手做好准备。
(5)比赛应有图片、文字总结，档案保存。
十五、比赛规则及流程：
2、由英语俱乐部指定材料,每位选手3～5分钟进行展示,每组结束后由评委点评打分,每组得分排名后三位的选手将被淘汰。
十七、评分标准：
发音标准，内容丰富，肢体语言，讲课生动，逻辑思维强，精神面貌好，应变能力强，与学生交流多，有课堂凝聚力。
十八、活动意义：
此次讲课大赛的成功举办，不仅丰富了我们的课余生活、锻炼了我们的综合能力，也为渤海学院的校园文化添上了浓墨重彩的一笔。
十九、特别鸣谢：
◆ 日语翻译实习周记 ◆
一周时间转眼就过去了，我作为一名翻译实习生，经历了许多有意义的事情。在这个过程中，我不仅学到了许多专业知识，还体验到了翻译工作的具体工作流程和挑战。现在，我想分享一下我的实习心得和体会。
我要感谢我的导师，他是一位经验丰富的翻译工作者。他给了我很多指导和建议，让我更好地适应这个行业。在实习的过程中，他让我参与了一些真实的翻译项目，这让我更加了解翻译工作的具体流程和要求。通过与他的讨论和交流，我不仅学到了许多实用的翻译技巧，还对翻译的专业性和细致性有了更深刻的理解。
在这段时间里，我也学到了很多新的知识。翻译不仅仅是简单地将一种语言转换为另一种语言，更关键的是要理解原文的含义，并将其准确地传达给读者。在实习过程中，我接触到了各种各样的文本类型，涉及了不同的领域和行业。这让我对不同领域的专业术语有了更深入的了解，并且能够更好地理解和翻译这些术语。
同时，在实习过程中，我也发现了翻译工作的挑战。一方面，翻译需要紧密地按照原文的意思进行，并保持文体和风格的一致性。另一方面，翻译还需要考虑到目标语言的文化和习惯，以确保译文的质量和可读性。这是一项非常细致和耗时的工作，但也正因为如此，翻译才显得如此重要和有价值。
在实习过程中，我也深刻认识到了自己的不足之处。我发现自己的词汇量还不够丰富，有时在翻译过程中会遇到一些难以表达的词语。另外，我还需要提高自己的写作能力，以便更准确地传达原文的意思。在以后的学习和工作中，我将继续努力克服这些不足，并不断提升自己的能力。
小编认为，这一周的实习经历让我深刻地认识到了翻译工作的重要性和挑战性。我也意识到自己离真正成为一名合格的翻译工作者还有很长的路要走。但我相信，通过不断学习和实践，我一定能够逐渐提高自己的翻译水平，并为文化交流和沟通做出更大的贡献。这次实习经历对我的职业规划和未来发展都具有重要的意义，我将会珍惜这段宝贵的经历，并将其作为努力向前发展的动力。
◆ 日语翻译实习周记 ◆
你知道在日语翻译中如何省略人称代词吗?下面是.jinpinTjian ul li a小编为大家带来的关于人称代词的省略的日语翻译技巧，欢迎阅读。
【中文原文】
我是一名18岁的中国人，叫王华。我想和一名日本女孩通信。我现在学校学日语，我想用日语写信。因为这对我提高日语水平是一个很大的挑战。如果你想用中文写信也没关系。我对日本很感兴趣，我想请你告诉我你所知道的、尽可能多的有关日本的知识。我期待你的来信。
【日文译文】
私は、18歳の中国人、王華です。私は、一人の日本人の女の子と文通したいと思っています。私は、学校で日本語を習っています。私は日本語で手紙を書きたいです。なぜなら、それは私の日本語を上達させるための大きな挑戦となるからです。もし、英語で文通をお望みでしたら、それでも構いません。私は日本にとても興味をもたされています。そして私は、あなたにあなたが日本について知っているできるだけ多くのことを私に教えてもらいたいのです。私は、あなたから手紙を来るのを楽しみにしています。
1.“私は”日语通常会省略
读了上面短文的日语译文，一定注意到了反复多次出现的“私は”“私は”。在将中文翻译成日语时，往往有意识地要翻译出每一个单词就会出现这样的译文。下面这句怎么译好呢?
我很喜欢我在瑞士买的这块表。
你是怎么翻译这一句的呢?是否将这一句翻译成“私は私がスイスで買ったこの時計がとても気に入っています。”了呢。
中文和英文(尤其英文)在叙述“谁做什么”的时候，必须逐字逐句进行叙述。谁做(了)某事就得明确其责任所在，这是中文和英文叙事者的语言逻辑。通常情况下，省略主语表达意思在英语及中文里是不可能的。而在日语表达中，发话者即使省略第一人称的“私は”，只说后面的动词，对方(听者)也能明白后面的动词是话者所为。上面关于那块表的译文也是只有省略“気に入っています”“買った”的主语“私は”“私が”才能成为自然顺畅的日语。
“スイスで買ったこの時計がとても気に入っています。”
再来练习一下下面5个句子的日语表达。注意人称代词的译法。
① 我希望有朝一日我能流利地讲日语。
② 我喜欢我出生长大的城市--上海。
③ 请把前两天我借给你的电子词典还给我。
④ 我把用了10年的自行车卖了。
⑤ 我有今天全靠我的父母。
【日文译文】
① いつか流暢に日本語が話せるようになったらいいのですが。
② 生まれ育った都市――上海が好きです。
③ 先日貸した電子辞書を返してください。
④ 10年持っていた(使っていた)自転車を売りました。
⑤ 今日あるのは両親のお陰です。(私が今日あるのは両親のお陰です。)
2.不言自明的“あなた”日语通常会省略
日语中可以省略的人称代词并不局限于“私は”。在面对面的交谈以及可以把握是谁对谁说的情况下，日语的“あなたは”“あなたに”“あなたの”通常都会省略。
⑥ 我不想打扰你，我只是想帮帮你。
⑦ 你能翻译一下这篇报道吗。
⑧ 请你马上离开这里。
⑨ 我不是跟你说了让你在车站等他来接你的吗。你不记得了吗?
⑩ 我会让你重新行走的`。(医生对脚受伤的患者说的话)
【日文译文】
⑥ 邪魔したくはなかった。ただ、手伝いたかっただけです。
⑦ この記事を訳してくれませんか。
⑧ 今すぐここを出ていってちょうだい。
⑨ 彼が迎えに来るまで駅で待っていなさいと言ったでしょう。覚えていないの。
⑩ また歩けるようにしてあげます。
上面我们考察了省略第一、第二人称代词可使日语显得自然的一些实例。不过，有些场合，日语也有需要明确运用人称代词才显得自然的情况。主要是强调自己主张或意见以及将自己与对方作对比的场合。
(例)你要那么说是吧。那也没关系。那是你的见解。不过，我可不那么想。
(訳)あなたはそう言うのね。それでいいわ。あなたの意見ですもの。でも、私はそうは思わないわ。
另外，在商量、讨论以及论文陈述等场合，为了表明自己是这么考虑的或自己是这么解释的，日语叙述也需要明确运用“私は”，这也是为了表明自己讲话的责任所在。
在用日语讲话或书写文章时省略“私”“あなた”等人称代词是常态，但是也有应该明确运用“私”“あなた”等人称代词的场合。学习日语应准确把握这一点。
◆ 日语翻译实习周记 ◆
ずっと君のことが好きだった。
もっともっと、君のことが知りたい。好きだから。
あなたのこと、好きになってもいいですか？
君が好きなんだ。だから、ずっと一緒にいてくれる？
今、君が好きだっていうことが良く分かったよ。
羞涩激动版：
君のこと、好きなんだけど???
うまく言葉にできないけど、好きです。
○○さんこと、好きになっちゃったみたい。
実は好きな人ができたんだ。君のことだよ。
ほかの誰より、○○のことが好きなんだ。
気がついたら、お前のことばっかり考えてる。○○が好きなんだ。
急に君の声が聞きたくなって???。好きなんだ。
◆ 日语翻译实习周记 ◆
导言：
每一年的开始，都是规划和计划的良好时机。作为一名日语翻译员，我深知只有制定了明确的年度工作计划，才能更好地提高自己的专业能力，为客户提供更优质的服务。因此，我将在这篇文章中详细、具体且生动地介绍我个人的年度工作计划，从而为自己设定清晰的目标，帮助我在日语翻译领域取得更大的突破。
1. 目标设定：
在新的一年，我的首要目标是提高自己的日语语言能力和翻译技巧。为了达到这一目标，我计划参加专业的语言培训课程，提高我的听力、口语、阅读和写作技巧。我还会积极参与日语交流活动，与母语为日语的人士进行多向交流，提高我的日语沟通能力。
我还计划在专业领域进行深入研究。我将花更多的时间阅读有关日语翻译的相关文献和材料，了解行业的最新发展趋势和技术。同时，我会主动参与相关讨论和翻译社群，与其他翻译专业人士分享经验和学习心得，拓宽自己的知识面。
2. 项目管理：
为了更好地管理我的翻译项目，我计划使用专业的项目管理工具，如Trello或Asana等。这些工具可以帮助我管理任务、跟踪进度，并与客户和团队成员保持有效的沟通。我将学习如何最大限度地利用这些工具，提高项目的管理效率和质量。
3. 数字技术的应用：
随着科技的发展，数字技术在翻译领域的应用也越来越广泛。为了更好地适应这个发展趋势，我计划学习并掌握一些与翻译相关的数字技术工具。例如，计算机辅助翻译软件（CAT工具）的使用，可以提高翻译效率和一致性。我还会学习搭建和维护自己的个人网站，以展示自己的翻译作品和吸引潜在客户。
4. 行业交流与合作：
作为一名日语翻译员，我深知行业交流与合作的重要性。因此，我计划积极参与相关行业的研讨会和翻译社群活动，与其他专业人士进行交流，并共同探讨翻译领域的最新趋势和技术。我还将积极加入翻译协会，并参与其中的活动和合作项目，与其他翻译员建立良好的合作关系。
5. 质量控制：
在翻译工作中，质量始终是最重要的因素之一。为了提供高质量的翻译服务，我将加强自我评估和反思，不断完善自己的翻译技巧和方法。我也会积极寻求客户的反馈和建议，从中学习并提高自己的翻译质量。我还计划进行翻译项目的回顾和总结，总结经验教训，以便在未来的工作中更好地应对各种挑战。
通过制定这份年度工作计划，我有信心能够在新的一年中取得更大的突破和进步。我将努力达到我的目标，并不断提高自己的专业能力和翻译质量。同时，我也期待与其他翻译专业人士、客户和团队成员保持密切的合作与交流，共同推动日语翻译行业的发展。我相信在这个过程中，我将不断提高自己，并为客户提供更优质的翻译服务。
◆ 日语翻译实习周记 ◆
随着日本在国际舞台上的地位不断提升，日语作为一种重要的国际语言，其翻译需求也逐渐增加。作为一名专业的日语翻译工作者，制定一份详细的工作计划是至关重要的。在这篇文章中，我们将详细讨论如何制定一份完善的日语翻译工作计划。
一个成功的日语翻译工作计划应该包括以下几个方面：目标设定、时间安排、资源准备、质量控制和客户沟通。在目标设定方面，我们需要明确翻译的内容和要求，确定翻译的范围和目标受众，确保翻译内容准确、完整、一致。在时间安排方面，我们需要根据翻译工作的紧急程度和规模，合理安排工作计划，确保按时完成任务。在资源准备方面，我们需要具备良好的日语语言能力和翻译技巧，熟悉行业专业术语，掌握翻译工具和技术，确保翻译质量和效率。在质量控制方面，我们需要进行翻译编辑和校对，确保翻译内容准确无误，符合客户要求。在客户沟通方面，我们需要与客户保持密切联系，及时反馈翻译进展和问题，解决翻译过程中的困难和矛盾，确保客户满意。
在制定日语翻译工作计划时，我们需要根据具体情况和需求进行灵活调整和优化。我们需要充分了解翻译项目的性质和要求，包括内容、难度、规模、紧急性等方面，确定翻译的目标、范围、时间和质量要求。我们需要合理安排工作时间和任务分配，制定详细的工作计划和进度表，确保按时完成任务。我们需要准备充足的翻译资源和工具，包括词典、参考资料、翻译软件等，提高翻译质量和效率。我们需要不断学习和提升翻译技能和经验，保持积极态度和团队合作精神，提高工作效率和质量。
制定一份完善的日语翻译工作计划是提高翻译质量和效率的关键。只有合理规划和详细安排，我们才能准确把握翻译的要求和步骤，确保按时完成任务并使客户满意。希望以上内容能对您有所帮助，祝您在日语翻译工作中取得成功！
◆ 日语翻译实习周记 ◆
第一天：
今天是我翻译实习的第一天，一切都显得那么新鲜和充满期待。早上九点准时抵达公司，我被分配到了国际部门的翻译团队。团队领导是一个经验丰富的翻译师，他给我介绍了公司的翻译流程和标准，还分享了一些实用的翻译技巧。
第一天的任务是翻译一篇关于新能源汽车的技术报告。从原文来看，这是一篇相当专业的技术文章，包含了大量的工程术语和专有名词。在翻译的过程中，我充分利用了公司提供的资源和相关工具，如词典、术语数据库以及翻译记忆库，这些都帮助我更好地理解原文并完成翻译工作。
由于这是我第一次进行真实的翻译任务，遇到了不少困难。有些句子的结构和表达方式与中文完全不同，需要我进行反复思考和调整才能找到合适的翻译策略。由于技术术语的特殊性，我有时需要额外的调研和查资料，以确保翻译准确无误。
第二天：
第二天的任务是翻译一篇关于旅游景点推广的宣传文案。相比昨天的技术报告，这篇文案更富有情感和文艺性。我在翻译的过程中注重保持原文的风格和情感，尽量使翻译后的文案与原文一样吸引人。
在翻译的过程中，我深刻体会到文字的力量。通过适当运用修辞手法和精确选择词语，翻译后的文案不仅能准确传达原文的信息，还能产生一种情感共鸣，引发读者对该旅游景点的兴趣。
有时候翻译并不是那么简单。在翻译某些词句时，我发现原文中有些表达方式与中文文化和习惯有所不同。这时我需要对原文进行一定的调整和改写，使其更贴近中国读者的理解与接受。
第三天：
今天的任务是校对我的翻译稿。虽然我尽力做到准确无误，但仍然会有一些细小的纰漏。在校对的过程中，我发现了一些不严谨的表达和错字。通过仔细核对原文和我的翻译稿，我不断修正和完善我的翻译，以确保最终的成果符合公司的标准和要求。
在校对的过程中，我也学到了很多。通过和团队领导一起讨论和比较不同的翻译版本，我加深了对翻译决策的理解和把握。我开始意识到，翻译不仅仅是简单地将原文转化为另一种语言，还需要考虑到读者的需求、文化差异以及翻译的目的和效果。
这一周的翻译实习让我受益匪浅。通过实际的翻译任务，我更深入地了解了翻译工作的复杂性和需要面对的挑战。我学会了更好地使用翻译资源和工具，提高了翻译的效率和准确性。
同时，我也认识到翻译工作需要不断学习和积累。在翻译过程中，我需要保持思维的灵活性和开放性，善于主动学习和探索。只有不断提升自己的专业水平，才能在日后的翻译实践中更好地胜任。
小编认为，这一周的翻译实习让我更深入地了解了翻译工作的复杂性和挑战，也让我对翻译这个行业充满了热情和信心。我期待着自己在未来的翻译之路上不断进步和成长。
◆ 日语翻译实习周记 ◆
暑期日语翻译实习总结优秀范文
暑期日语翻译实习总结优秀范文
首先我很庆幸自己能有机会在xx电视台实习，虽然实习期短而仓促，期间也遇到了很多困难，但是不得不说从这次实习中我学到了很多。
在经历大学四年的日语学习之后，没有给自己太多的进入社会去检验日语水平的机会，就直接进入到研究生阶段的学习了，我不知道自己的日语到底怎么样，总之还是太缺乏日语方面的实践，而这次的实习恰好提供了这样的机会，所以我非常珍惜也非常投入。
这次主要的工作内容是对视频的翻译，视频的内容主要是围绕中日历史方面的问题，所以里面会出现很多历史事件的名称和特定人物。因此，要做好这个视频翻译，前期工作必不可少。首先，我必须得了解整个历史事件的来龙去脉同时还要熟悉其中的历史人物。在这方面，我觉得可以称之为专业领域了吧，即使日语水平再好，如果不做好前期工作的话，后期的翻译工作也是很难进行的。其次，视频翻译不同于笔译，笔译直接对着相关的文本翻译就好，而视频翻译，必须得先听，然后再翻译，也就是说，首先要听懂才能翻译成文字。这个过程其实是很痛苦的，特别是碰到说话人没有说清楚或是说的很快抑或是自己不熟悉的点的时候，真的很棘手。最后，在听懂的基础上，要能将自己听懂的内容很好的转化为文字，所以翻译其实与自己的'母语水平是息息相关的。转化为文字的过程中要充分考虑中文的表达习惯，才不至于翻出来的文字不伦不类。
通过这次翻译，真的学到了很多，也明白了很多。
翻译不是一件易事。在整个的翻译过程中，我真的有很多次想过要放弃。因为视频的时间很长，而听每一分钟都得集中所有精力努力去听，去查。没做这之前，我从来不知道人一分钟可以说这么多话，所以一个小时的视频翻译花了我将近一个礼拜的时间，而这一个礼拜除了上课就是翻译，真的，翻译是一件不仅要脑力还要体力的事。
翻译需要技巧。我记得刚开始的时候，我是在听视频的时候听一句写一句，然后再成段的翻译，这样翻译虽然准确，然后却相当耗时。后来，我开始听一大句话，先听明白，将大概的中文意思写下来，然后边听边进行补充，这样一来，节约了很多时间。事实上因为视频里也主要是说的，除了一些专有名词之外其他部分都是口语，所以没有什么大问题，也不需要逐句写下来。所以，翻译是需要技巧的。
坚持才是王道。整个的翻译过程很辛苦，有的时候听不出来也很抓狂。但是每一分钟每一分钟去听，总会有听完的时候。当我完成的时候，虽有有些部分还是没有很好的听出来，但我真的觉得很欣慰。至少，我努力了，我尽力了，这样就很好了。不断这样去锻炼自己，我相信自己的实践能力也会随之提高。
◆ 日语翻译实习周记 ◆
韶关学院全日制在校学生均可参加，主要面向外语学院相关专业学生。英语专业组：12级全体同学，13、14级自愿参与者。
初赛英语组评选出英语组总参加人数的50%进入复赛。
日语组评选出日语组总参加人数的30%进入决赛。
（1）英译汉：
复赛评选出评选出英语组复赛人数的30%进入决赛。
大赛以英语、日语为比赛语种，以笔译的比赛形式，设英汉汉英和日汉汉日两个组别并按照专业与非专业分别进行。而英语专业组将会与第5学期课程《翻译理论与实践》结合，为《专业核心技能考核Ⅴ》选修课0.5学分。
本次大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，复赛人数为总参加人数的50%，决赛人数为半决赛人数的30%。
（1）对原文的文化背景分析正确，语义信息理解准确；
（2）译文表达连贯、双语转换顺畅，体裁与语体运用恰当，拼写、语法、标点运用正确，达到译文目的；
（3）语言优美。
◆ 日语翻译实习周记 ◆
日语翻译电子简历模板
作为研究生应该选择企事业单位，比如国家或地方性的研究所、环保局、水利局等等，因为研究所在理论方面的知识水平相当高所以他们更适合这种研究性的单位，而且这类单位一般也只接收研究所学历以上的求职者。作为本科生如果应聘此类单位基本上是没有希望的，除非一些偏远地方的研究单位可能会招收本科生，因为愿意到这种地方去的人实在是太少了。为此求职者在投简历时需要根据这个常识而选择概率的方式，比如本科生如果真的很想进入研究所那么应该将精力主要放在中小城市的研究单位上，而没必要去追逐大城市的研究单位，竞争的人实在太多而且学历比你高的人一大把。
作为本科生如果希望获得较稳定的工作应该投简历到国企，国企再怎么不好那也好过私企，主要国企不倒闭，则可以让你获得一个轻松稳定的环境。如果你想赚多点钱则可以投简历到私企，不过你最好别去一线大城市，因为在这种城市你是很难攒到多少钱的，未必比你在国企积累的钱多。而作为专科生一般以中小企业为主，而高中级以下学历则选择生产企业或销售企业。
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个人信息
yjbys
目前所在：海珠区年龄：22 岁
户口所在：江门国籍：中国
婚姻状况：未婚民族：汉族
培训认证：未参加 身高：160 cm
诚信徽章：未申请 体重：45 kg
人才测评：未测评
我的特长：
求职意向
人才类型：应届毕业生
应聘职位：日语翻译：日语翻译
工作年限：0职称：
求职类型：全职可到职日期：随时
月薪要求：2000--3500希望工作地区：广州,佛山,江门
工作经历
TWO WAY广告有限公司 起止年月：2010-06-07 ～ 2010-06-12
公司性质：私营企业所属行业：广告/媒体
担任职位：日语礼仪
工作描述：在国际照明展中担任Rohm株式会社展台的日语礼仪，负责接待和引导日本客人，包括前台接待，VIP室引导和接待，并与日本客人进行沟通交流。接受日本商务礼仪培训。工作中应对自如，受到公司好评。使我大大提高了接待日本客人的能力。
离职原因：
广州赛琳康体设备有限公司 起止年月：2010-02-10 ～ 2010-02-12
公司性质：股份制企业所属行业：文娱、体育、办公用品及设备
担任职位：说明书翻译
工作描述：赛格多用途运动地板说明翻译(中译日)，使我学习到说明文件的翻译方法与技巧。
离职原因：
广东五叶神实业发展公司 起止年月：2010-01-23 ～ 2010-02-01
公司性质：股份制企业所属行业：快速消费品(食品,饮料,化妆品)
担任职位：五叶神烟草新春回馈促销
工作描述：五叶神烟草新春回馈促销，赠送顾客小礼品，记录销售额，库存，顾客信息等。让我学会销售的口才与技巧，提高与人交际的能力
离职原因：
第六届中国国际中小企业博览会暨中西中小企业博览会 起止年月：2009-09-22 ～ 2009-09-25
公司性质：其它所属行业：贸易/进出口
担任职位：第六届中国国际中小企业博览会志愿者
工作描述：与小组工作人员配合工作，并互相帮助，耐心引导客人，管理场馆，让我认识到团队精神的`重要性。
离职原因：
教育背景
毕业院校：仲恺农业工程学院
最高学历：本科获得学位: 学士毕业日期：2011-06-25
专 业 一：日语(国际商务)专 业 二：
起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号
2007-09-102011-06-25仲恺农业工程学院日语(国际商务)--
语言能力
外语：日语 精通粤语水平：精通
其它外语能力：英语通过CET-4，能进行日常会话交流
国语水平：精通
工作能力及其他专长
工作能力：
1、本人通过日语能力一级考试，日语专业技能知识掌握牢固，能充分并成功地运用于实际中，具备熟练的听、说、读、写及翻译能力;目前以日语笔译综合能力二级考试为目标学习中。熟悉外贸方面的知识，能进行外贸翻译跟单工作。
2、英语能进行基本听、说、读、写，并通过大学英语四级考试。
3、熟悉计算机网络，熟练掌握Word. Excel.等办公软件。能熟练地进行日语输入，独立高效地完成日常办公文档的编辑工作。
其他专长：唱歌，获2007年外国语学院新生K歌大赛优胜奖
个人自我评价
本人性格开朗，待人真诚，工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。在校期间刻苦学习日语，锻炼出良好的听、说、读、写、译能力，2010年3月获得日语能力考试一级证书，深入地了解日本社会文化以及外贸方面的知识，积极参与各种社会实践活动。在校期间各科成绩优秀，品行端正。
本人在校期间曾担任班级学生干部，获2008—2009学年度获“优秀学生干部”称号;积极参加文体活动，曾获2007年外国语学院新生K歌大赛优胜奖及2008年外语舞台剧第二名与最佳语言表达奖;并积极参加社会实践活动，2007—2008年获“推进科技入户，促进增产增收”农业科技下乡活动积极分子称号。
除此之外还参加各种兼职和实习，无论在知识能力方面，还是实践能力，交际能力方面都有了非常大的提高。
本人一直以日语翻译，或者行政、人事、贸易、品质、生产、跟单等与日语相关的工作为目标，努力并刻苦学习日语，以及外贸知识，志愿长期从事日语翻译或与日语相关各类工作。
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