行政管理学习计划|行政管理学习计划(合集13篇)

行政管理学习计划(合集13篇)。

第一篇 行政管理学习计划

《行政管理学》模拟考试试卷（A卷）

考试形式：开卷 考试时间：90分钟

站点：_________姓名：

学号：

成绩：

注：答案统一做在答题纸上。

一、单项选择题（每小题2分，共10分）

1、以下属于行政管理主体的是（a）

A 国务院 B 人民法院 C 学校 D 企业

2、食品安全中问题频发，反映了我国政府的（b）A、职能越位 B、职能缺位 C、职能错位

3、联合国常任理事会采取（a）

A、全体一致规则 B、简单多数规则 C、过半数规则 D、过三分之二规则

4、行政组织的纵向结构也称（d）

A、职能制结构 B、层级制结构 C、直线职能制结构 D、部门化结构

5、我国政府公布《政府信息公开条列》，是在（d）A、1999年 B、2003年 C、2005年 D、2007年

二、多项选择题（每小题3分，共15分）

1、按照行政决策主体在行政系统层次上的不同进行的划分为（a b）A、中央决策 B、地方决策 C、确定型决策 D、风险型决策 E、不确定型决策

2、我国公务员制度的特色（a b c e）A、不搞“政治中立” B、坚持党管干部 C、不搞“两官分途” D、实行“两官分途” E、坚持为人民服务的宗旨

3、行政异体监督的主体是（c d）

A、国务院 B、审计机关 C、公民 D、人大 E、法院

4、、下列属于非领导职务的是（c d e）

A、部级副职 B、科级正职 C、巡视员 D、科员 E、副调研员

5、、行政决策的特征有（a c d e）A、行政决策主体的合法性 B、决策问题的全局性 C、决策内容的广泛性 D、决策行为的非赢利性 E、决策实施的强制性

二、简答题（每小题10分，共30分）

1、简述依法行政的内容

答：依法行政作为一种行政管理模式，它是法治原则在行政管理领域的具体表现。一般地，它主要包括以下几方面的基本内容：

（1）行政管理意识的法制化。（2）行政职权的法定化，就是指行政机关及其工作人员的职能范围、权限大小与关系都要有法律规范的明确授予与规定。

（3）行政编制的法定化，就是指行政机关的设立、机构规模、人员定额等编制内容都应该有明确的法律规定。

（4）行政程序的法定化，是行政机关与行政人员在行使行政权力、履行行政管理职能过程中所遵循的一系列具有时间上的衔接性的行为步骤、方式与过程的集合。（5）行政责任的法定化。通过各种行政法律规范的形式对行政机关及其工作人员由于没有履行法定职责和义务所应该承担的行政与法律责任作出明确、具体的规定，这就是所谓的行政责任法定化。

2、层级制及其特点

答：层级制：又称分级制，是指公共组织在纵向上按照等级划分为不同的上下节制的层级组织结构，不同等级的职能目标和工作性质相同，但管理范围和管理权限却随着等级降低而逐渐变小的组织类型。与职能制（机能制）相对。其特点有：领导者与其下属之间有统一的直线关系，指挥和命令从领导系统的最高层到最底层，按照垂直方向自上而下地贯彻执行，从而形成一系列不同的层次，呈现出一种从上到下的“金字塔”形的阶梯等级。层级制的优缺点：优点：①层级节制，一级管一级，权力关系清楚，有利于领导和指挥，有利于提高效率。②责任明确，有利于监督。③行政目标统一，有利于对公务员的绩效考评。④有利于推行决策。缺点：①如果层级过多，信息传递缓慢或失真，造成决策失误。②节制严格，不利于调动下属的积极性。③容易出现家长制和依附性上下级关系

3、简述行政决策的程序

答：行政决策是政府的一种行政行为，是指国家行政机关工作人员在处理国家行政事务时，为了达到预定的目标，根据一定的情况和条件，运用科学的理论和方法，系统地分析主客观条件，在掌握大量有关信息的基础上，对所要解决的问题或处理的事务做出决定。行政决策过程包括以下主要阶段和步骤：情报活动阶段：目标的确定包括两个方面：一是通过对整体环境的探查、研究，找出制定决策的理由；二是在探查出所积累材料的基础上，分析和辨明决策的条件，进而确立决策目标。对问题的准确、完整的陈述和抽象，是决策目标正确的前提。设计活动阶段：列出别选方案；确定备选方案的执行后果；对备选方案可能的后果进行对比性评价。这种设计活动是基于人类的创造性思维，按照综合、整体、效用、动态的原则，选择最优或者是次优的过程。抉择活动阶段：方案的价值标准一般是方案实施后的作用、效果、利益等。满意决策方案一共有五项要求，然而在实际中，任何决策方案，至多只能达到可以得到满意的有限目标。决策过程反馈：这是指在整个决策过程的确定目标、拟定方案和选择方案的不同阶段中，不断地通过信息反馈，对过去的抉择进行实践性评价和检验，尤其是对最后的抉择进行实践性评价和检验，验证决策的正确与否及其程度，及时修正决策方向或弥补决策遗漏，从而避免重大决策失误。

三、论述题（25分）

联系实际，阐述政府信息公开的意义。

答：进入网络时代以后，作为社会人和国家的一部分，政府和党的信息恰恰是公民最需要及最迫切得到的，因为知情权不仅要求政府及时公布国家行政的大政方针和公务活动内容,还要求政府及时公布与公民利益有关的信息,使民众能及时保护自身的安全和利益。因此，政府信息公开在实现公民知情权的过程中起到至关重要的作用。

1、有效应对危机事件，挽回政府形象。在危机处理中,及时准确的信息公开对危机处理的进程和最后结果将产生重要的影响。公开化的应急方式，不仅有效避免了危机的扩散，还能有效挽救危机带给政府的公信力下降。

2、消除谣言，稳定社会秩序。谣言止于公开。公布信息非但不会引起社会恐慌，反而有利于平息紧张情绪。政府在面对一些如灾难或公共安全的一些传言时，应该把来龙去脉告诉公众，这是透明的政府从保护每一个民众的角度应该做的，也是有效消除传言的最好方式。

3、促进民主政治，实现公民的监督权利。人民是国家的主人，国家权力机关工作人员是社会公仆，民众只有真正有效地利用政府掌握的信息资源，才能对现行的制度和政府行为进行监督和提出意见、参与行政管理，从而促进政府民主制度和行为的改进，完善不足。

4、制约权力滥用和腐败。政府信息公开有利于破除权力运行的隐蔽性，为治理权力滥用和腐败提供预防机制。政府信息公开将使整个行政系统透明公开，并且使得权力运行从隐蔽变成透明，无疑切断了权钱交易的链条，包括其交易背后的利益共谋渠道。

5、调剂社会资源配置。政府不仅公布国家行政的大政方针和公务活动内容,还公布政府及时公布与公民利益有关的信息，民众根据自身情况自定规划，是一种社会调节的表现，众多行政管理信息、市场信息、服务信息、宏观决策信息等资源得到最大限度的开发应用。

四、案例分析（20分）

2009年10月14日晚上7时许，上海某公司18岁司机孙中界驾驶一辆金杯面包车好心搭载路人，却被浦东新区城市管理行政执法局认定为“非法营运”。孙中界在遭遇钓鱼执法后，无法接受做好事被冤枉遭受屈辱的事实，断指以示清白，引发社会的广泛关注。

10月17日，上海市政府要求浦东新区人民政府对此事进行全面调查。10月20日，浦东新区公布了调查结果，称孙中界涉嫌非法营运行为，行政执法人员在处理过程中，取证手段并无不当，不存在“倒钩”执法问题。该结果一经公布引起社会广泛质疑。上海浦东新区政府成立专门调查委员会，于10月26日对“孙中界事件”重新认定为“在执法过程中使用不正当取证手段，依法终止执法程序”。浦东新区政府为此向社会公众作出公开道歉，同时启动相应的问责程序，对直接责任人追究相应责任。

最后，上海政府网站公布浦东钓鱼案最新处罚结果，上海市监察局决定给予浦东新区副区长陆月星和浦东新区城市管理行政执法局局长吴福康行政警告处分，处罚原因是在对原南汇城市交通管理行政执法大队对驾驶员孙中界采取非正

常执法取证的“10·14”事件中，没有深入实际进行核查，轻信基层执法大队对该事件的情况报告，并在浦东新区五部门共同讨论的新闻统发稿上签字，以致公布的结果与事实真相不符，误导了社会公众，损害了政府形象。

1、分析说明该案例中有哪些方面的行政监督？

答：钓鱼执法”事件，暴露出我国行政执法监督体制存在诸多缺陷与不足首先，人大监督严重缺位。权力机关对行政的监督在所有的监督形式中，最具有权威性和强制性。对各级政府及其组成部门的行政执法工作进行监督，是宪法和法律赋予地方人大及其常委会的一项重要职权。其次，司法监督软弱无力。据遭遇“钓鱼执法”的另一位当事人称，此前针对“钓鱼执法”的诉讼，原告无一胜诉。行政诉讼作为行政监督的一种重要途径，已经丧失了它的基本功能，司法监督形同虚设。

第二篇 行政管理学习计划

——2011证书班（淮阴工学院图书馆）马玲

1、简要阐述雷格斯行政生态学模式理论的主要内容?

答：雷格斯认为，当今各国社会有三种存在形态，即农业社会、工业社会以及处于二者之间的一个“中间的”或可称之为“过渡型”社会形态。与三种不同社会环境相适应的是三种不同的行政模式，即著名的“融合一棱柱一衍射的行政模型”。

首先是农业社会的融合型行政模式。雷格斯认为，就像自然光一样，传统农业社会的社会结构是混沌未开的，与之相适应，其行政行为与诸如立法、司法、军事、宗教乃至于社会经济活动等其他社会行为是混杂在一起的，根本就没有出现过专业化的行政机构。雷格斯把这种类型的行政系统称为“融合型行政”。由于缺乏专业化分工，雷格斯认为这种模式下的行政效率极为低下。

其次是工业社会的衍射型行政模式。雷格斯认为，就像自然光线经过光学三棱镜折射过后所形成的单色光谱一样，工业社会各种环境因素的结构与功能实现了高度的分工与专业化，相应地，其行政系统也在结构与功能上形成了专业化分工体系。行政系统由有着高度分工的不同行政机构所组成，它们各自执行不同的专业化职能，分工明确，各司其职，以科学性与效率为追求目标。

再次是过渡型社会的棱柱型行政模式。类似于处于三棱镜折射过程之中的自然光线，雷格斯认为，由于受特定社会形态的形式主义、异质性、重叠性等基本属性的影响，过渡型社会的行政行为有几种常见特性。首先，该社会的行政行为已出现专业化分工趋势，但又未能有效实现完全真正的专业化分工，往往难以与其他社会行为区分开来。其次，专业化的行政机构已设立，但不能正常运作，功能有限，许多职能的发挥还需要由其他社会机构，甚至是宗族、同乡会等传统机构来完成。最后一个特点是正式建立起来的行政制度由于各种传统势力的影响而起不到应有的规范及约束作用，往往成为摆设，形同虚设。呈现出由融合型行政模式向衍射型行政模式过渡的趋势。雷格斯借用光学术语称之为过渡型行政模式，又称为棱柱型行政模式。

2、简要分析管理层次和管理幅度之间的关系?

答：管理层次受到组织规模和管理幅度的影响。它与组织规模成正比：组织规模越大，包括的成员越多，则层次越多；在组织规模已定的条件下，它与管理幅度成反比：主管直接控制的下属越多，管理层次越少，相反，管理幅度减小，则管理层次增加。

管理层次与管理幅度的反比关系决定了两种基本的管理组织结构形态：扁平结构形态和锥型结构形态。

1．扁平结构是指组织规模已定、管理幅度较大、管理层次较少的一种组织结构形态。这种形态的优点是：由于层次少。信息的传递速度快，从而可以使高层尽快地发现信息所反映的问题，并及时采取相应的纠偏措施；同时，由于信息传递经过的层次少。传递过程中失真的可能性也较小；此外，较大的管理幅度，使主管人员对下属不可能控制得过多过死，从而有利于下属主动性和首创精神的发挥。但由于过大的管理幅度，也会带来一些局限性：比如主管不能对每位下属进行充分、有效的指导和监督；每个主管从较

多的下属那儿取得信息，众多的信息量可能淹没了其中最重要、最有价值者，从而可能影响信息的及时利用等等。

2．锥型结构是管理幅度较小，从而管理层次较多的高、尖、细的金字塔形态。其优点与局限性正好与扁平结构相反：较小的管理幅度可以使每位主管仔细地研究从每个下属那儿得到的有限信息，并对每个下属进行详尽的指导。但过多的管理层次：(1)不仅影响了信息从基层传递到高层的速度，而且由于经过的层次太多，每次传递都被各层主管加进了许多自己的理解和认识，从而可能使信息在传递过程中失真。

(2)可能使各层主管感到自己在组织中的地位相对渺小，从而影响积极性的发挥。(3)往往容易使计划的控制工作复杂化。

组织设计要尽可能地综合两种基本组织结构形态的优势，克服它们的局限性。

3、简要分析依法行政和以德行政之间的关系？

答：

一、依法行政及其重要意义：

1、依法行政的含义：1）依法行政是一种民主宪政原则。2）依法行政是一种行政管理模式。3）法律规范的规范的规范性或约束性作用于始终是依法行政的精髓所在。

2、依法行政的基本内容：1）行政管理意识的法制化。2）行政职权的法定化。3）行政编制的法定化。4）行政程序的法定性。5）行政责任的法定化。

3、依法行政的作用与意义：1）依法行政是现代国家民主，尤其是行政管理民主发展的前提与保证。

2）依法行政是市场经济发展的客观要求与保证。3）依法行政是控制行政权力膨胀趋势的必然选择。4）依法行政是推进与深化行政管理改革的有效途径。

二、以德行政及其重要意义：

1、以德行政的含义：是以德治国的国家治理原则和模式的一个核心组成部分。

2、以德行政的内容：

1）行政机关和行政人员要以德修身。2）行政机关和行政人员要以德服众。3）行政机关和行政人员要以德行政，行德政。4）建立与形成良好的社会道德环境。

3、以德行政的重要意义：1）以德行政有助于行政管理活动的规范化、合理化。2）以德行政有助于增强行政管理者的责任意识。3）以德行政有助于社会风气的优化。

三、依法行政与以德行政的相互关系：

1）依法行政与以德行政之间的区别。2）依法行政与以德行政的相互联系。

4、如何正确理解行政授权的原则和方式？

答：授权的原则：

1、权责统一原则。

2、视能授权原则。

3、信任与监督相统一的原则。

4、单一隶属原则。

授权的方式：

1、充分授权。

2、不充分授权。

3、弹性授权。

4、制约授权。

5、马斯洛需求层次理论的主要内容？ 答：马斯洛需求层次理论（Maslow's hierarchy of needs），亦称“基本需求层次理论”，是行为科学的理论之一，由美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛于1943年在《人类激励理论》论文中所提出。将需求分为五种，象阶梯一样从低到高，按层次逐级递升，分别为：生理上的需求，安全上的需求，情感和归属的需求，尊重的需求，自我实现的需求。另外两种需要：求知需要和审美需要。这两种需要未被列入到他的需求层次排列中，他认为这二者应居于尊重需求与自我实现需求之间,还讨论了需要层次理论的价值与应用等。

第三篇 行政管理学习计划

1.简述行政权力与行政责任的关系。①就行政责任的性质而言，行政权力的公共性决定了行政责任是一种公共责任。②就行政责任的产生而言，行政责任是一种基于行政职权关系而产生的责任。③就行政责任的大小而言，行政责任是一种与行政权力相对等的责任。2.简述西方国家强势政府时期的行政职能方式。①广泛使用法律手段。②使用计划手段。③制定产业政策。④采取财政政策与金融政策等经济手段。⑤采取直接的行政手段。

3.简述行政绩效评估的程序。①制定计划。②初步调查。变职能；2.机构改革；行政改革的原则。1.行政改革的适应性原则；2.行政改革的整体性原则；3.行政改革的科学性原则；4.行政改革的观念更新原则。

13.简述重构我国中央政府与地方政府权力关系的思路。①以宪法形式明确规定中央政府与地方政府分权范围。②实现中央与地方利益分配的合理化。③实行地方分权和基层自治。④健全和完善对地方权力的监督。14.行政信息公开化? 行政信息公开是指政府将凡不属保密范围的行政信息依法向社会公开发布以使行政信息为社会所广泛知晓并得到充分利用的行政沟通行为它属于单向沟通的一种形式也是政府向社会进行信息沟通的一种的社会化、市场化。

25.行政管理过程中如何正确地运用授权艺术。授权是指由行政领导者授予直接被领导者一定的权力，使其在领导的指导监督下，享有本职范围内的处理事务的自主权。授权之后，授权者对被授权者保持指挥、监督、检查的权力，被授权者负有完成任务、进行报告的责任和义务。行政领导者对被领导者的授权应该是全面的、系统的，包括人、财、物各方面，但是，关系全局目标、政策方针的制定等自身主要的权力不能全部授予，必须保留对下级的监督权、检查权和纠正权。在授权过程中，必须遵循以下授权原则：权责统一原则；视能授权原则；信任与监督30.国务院这种做法的意义是什么?推动了政府行政职能的转变，减少政府对市场和社会的不必要干预，既提高了行政审批的效率，又减少了行政审批中的腐败现象。

31.简述行政权力的公共性。①行政权力的主体只能是公共机构，而不是个人或私人组织；②行政权力活动的领域是公共事务，而不是私人领域；③行政权力的目的是为社会公共利益服务，而不是为私人利益服务。32.简述我国政府职能关系转变的主要内容。①理顺中央政府与地方政府、上级地方政府与下级地方政府之间的职能关系；②理顺政企关系；③理顺政府与市场的关③管理控制评估。④详细评估。⑤撰写评估报告。4.简述当代中国行政发展的基本特征。①始终坚持以发展经济为中心。②正确处理改革、发展和稳定的关系。③借鉴国外行政改革经验与吸收我国传统行政精华并举。④坚持渐进式改革。⑤立足于中国国情。

5.行政绩效评估的地位与作用。地位：行政绩效评估是行政管理活动不可缺少的重要环节，也是行政学术研究的重要组成部分。作用（或功能）：①行政绩效评估的责任落实作用。②行政绩效评估的对比作用。③行政绩效评估的计划辅助作用。④行政绩效评估的监控支持作用。⑤行政绩效评估的民主和教育作用。⑥行政绩效评估在吸引政治资源方面的作用。

6.试述依法行政与以德行政的区别与联系。区别：①形成的理论依据不同。②运行的手段和内容不同。③运行机制不同。④运行后果的表现形成及效果不同。联系：①对行政权力以及行政行为的规范性或约束性作用是依法行政与以德行政的共同精髓所在。②实现责任行政是依法行政与以德行政的共同目标。③依法行政与以德行政具有一些共同的基本功能。④依法行政是行政管理的基石，以德行政是依法行政的补充。

7.什么是行政沟通?行政沟通的作用？①行政沟通是政府机关组织及其工作人员，在政府系统内部以及政府系统与其他社会系统之间，凭借一定的媒介，交流传递政策信息、思想观点，以达到相互理解、协同合作，最终实现政府管理目标的一种管理活动和过程。②沟通方式有很多种，案例中王强采取了非正式沟通以及口头沟通等方式，使沟通意见可以获得比较正确的理解，增进了接受者的参与感，使双方通过相互了解，最后达到了协同合作，新的考核制度得到了实施。

8.行政管理机构设置的原则。①适应性原则；②协调性原则；③权责相称原则；④精干高效原则；⑤法制性原则。

9.行政机关实行的行政首长负责制的特点。①它既具有首长制的优点，又吸收了委员制的长处。②它在充分展开集体讨论的基础上，最后由行政首长集中大家的正确意见，形成组织的决定。③行政首长负责制实质上是民主集中制的一种表现形式。

10.简述依法行政的作用与意义。依法行政是现代国家民主，尤其是行政管理民主发展的前提与保证。依法行政是市场经济发展的客观要求与保证。依法行政是控制行政权力膨胀趋势的必然选择。依法行政是推进与深化行政管理改革的有效途径。

11.简述行政绩效的制约因素。行政环境因素对绩效的制约；行政体制因素对行政绩效的制约；公务员素质对行政绩效的制约；行政绩效管理的制约因素。

12.我国行政改革的内容与原则。行政改革的内容：1.形式。

15.简述行政信息公开化的作用。①行政信息公开化有助于促进民主行政的发展。②行政信息公开化有利于人民的生活和工作。③行政信息公开化有利于防止行政权力腐败。④行政信息公开化有助于促进行政效率的提高。⑤行政信息公开化有助于我国政府更好地适应WTO的要求。

16.简述加入WTO后我国行政发展的趋势。①加快从全能行政向有限行政转变的步伐。②重塑政府与社会的关系。③由权力行政向规则行政的理念转变。④从暗箱行政向透明行政转变。

17.简述依法行政的基本内容。①行政管理意识的法制化。②行政职权的法定化。③行政编制的法定化。④行政程序的法定化。⑤行政责任的法定化。

18.简述电子政务对行政管理方法现代化的意义。①电子政务有助于改善现有行政管理方法的信息基础和信息通信手段。②电子政务有助于创立全新的行政管理方法和行政措施。③电子政务为全面实现行政管理的自动化、信息化提供了技术手段。

19.论述我国行政职能转变的必要性及其主要内容。必要性：①转变行政职能是建立和完善社会主义市场经济体制的必然要求。②转变行政职能是迎接经济全球化挑战的需要。③转变行政职能是实现经济、社会和人的全面发展的需要。④转变行政职能是深化政治体制改革的需要。⑤转变行政职能是机构改革的动因和基础。主要内容：①职能重心的转变。②职能方式的转变。③职能关系的转变。

20.提高我国行政绩效的具体途径。①改革和创新经济体制、政治体制，强化法治政府的行政理念，为提高行政绩效创造一个良好的行政环境。②不断改革行政体制，进行政府的运行机制创新，做到决策、执行和监督相协调，以提高行政绩效。③提高行政绩效，必须建设高素质的公务员队伍。④建立和健全良好的行政绩效评估体系，完善行政绩效管理制度，提高行政绩效水平。

21.什么是质询？所谓质询，是对被质询机关的工作不清楚、不理解、不满意的地方提出质问，要求被质询机关作出澄清、解释的一种活动。

22.人大代表的质询属于什么性质的监督？质询属于人大对政府的工作监督。

23.行政监督有何重要意义？行政监督的重要意义在于：一方面，加强行政监督，是防止行政权力被滥用的一项十分有效的措施。另一方面，加强行政监督有利于提高行政效率。

24.简述有限政府时期行政职能的发展趋势。①通过非国有化，减少政府对企业的微观管理；②政府放松规制，更好地发挥市场机制的作用；③推进公共服务职能部门相统一的原则；单一隶属原则。一般来说，授权有以下几种方式：充分授权，不充分授权；弹性授权；制约授权。

26.我国行政改革的内容与原则。行政改革是行政发展的重要途径。一般来说，行政改革的基本内容有三大方面：功能调整；结构重组和行为变革。第一，功能调整：即政府职能的转变，是对政府在整个社会系统中所扮演角色的重新定位。当前，政府职能转变的目的就是要把全能政府转变成有限政府，把管制政府转变为服务型政府，把政府从大量的社会事务中解脱出来，将这些职能交给或归还给社会，由社会经济组织或中介组织去承担，政府则以宏观调控、政策规划、协调监督和服务保障等内容作为政府管理社会公共事务的主要职能。第二，结构重组：主要是指行政权力结构、行政组织结构和人事管理制度的变革。中央与地方之间、地方各级政府之间、同级政府各部门之间行政关系的变更、行政权限的重新划分、行政区划的调整以及机构改革等，都属于结构重组的内容。第三，行为变革：主要是指行政规章制度、工作程序、行政人员的工作态度和行为方式等方面的改造和更新。主要针对行政体制运行过程的各个环节进行变革，如完美决策机制，实现决策的科学化、民主化；加强行政协调机制；引入包括全面质量管理、成本管理、企业化政府、电子政府等现代化的管理技术；完善行政监督机制等。

27.行政改革的原则：①综合配套、整体推进。行政发展要求政治体制改革和经济体制改革应该与行政改革整体推进，协调发展。②坚持依法行政改革。这样可以有效避免因领导人的意志或其他原因造成的随意性，同时也有利于行政改革的长期坚持和稳步发展，更有利于用法律的形式巩固改革的成果。③注重专家咨询与改革方案的论证。一方面，因为专家的身份相对来说比较超脱，利益相关程序较低，提出的意见或者改革方案相对来讲比较客观和科学；另一方面，还要注意对改革方案进行多方面的论证，以尽量提高改革方案的可行性和科学性。注重专家咨询与改革方案的论证，有利于使行政改革建立在严格的科学精神和坚实的现实条件的基础上。

28.行政审批制度在行政管理中的作用何在?行政审批制度是行政许可制度的一种形式，是政府干预市场、管理社会的一种重要手段，是当今世界各国较为普遍采用的一种行政管理方式或制度之一。

29.国务院为什么要主动放弃这些审批权力?改革开放以前，我国实行的计划经济体制严重影响了中国经济的发展。改革开放以后，政府开始逐步放松对经济的具体管理体制，开始朝着有限型政府的方向迈进，实践已经证明，这样做有利于经济和社会发展。国务院部门之所有放弃审批权也是由于以往审批权过多，已经影响了经济和社会的发展。系；④理顺政府与社会的关系；⑤理顺政府内部各职能部门的关系。

33.行政管理机构改革的基本经验。①坚持以适应社会主义市场经济体制为改革的目标，把转变政府行政职能作为机构改革的关键。②坚持精简、统一、效能的原则，把精兵简政和优化政府组织结构作为机构改革的重要任务。③坚持积极稳妥的方针，既审时度势，把屋时机，坚定不移地迈出改革步伐，又充分考虑各方面可承受的程度，审慎地推进改革。④坚持机构改革与干部人事制度改革相结合，制定配套的政策措施，妥善安排分流人员，优化干部队伍结构。⑤按照依法治国、依法行政的要求，加强行政体系的法制建设。34.简述行政领导授权应遵循的原则。①权责统一原则；②视能授权原则；③信任与监督相统一的原则；④单一隶属原则。

35.我国行政决策程序上存在的问题及完善措施。在决策程序上存在的问题：①决策信息的收集和处理工作存在着信息不全和信息失真的问题；②决策方案的设计存在着“粗而不细”和专业化程度低的问题；③决策方案的评估存在着“论而不证”的问题；④决策方案的选择存在着民主化程度低的问题。完善行政决策程序的措施（实现我国行政决策的科学化、民主化的基本思路。）：①强化行政决策过程的信息工作；②强化行政决策过程的咨询工作；③强化行政决策的民主参与；④强化行政决策的制度建设。

37.行政问责制的基本内容？行政问责制是对行政管理中出现的失误，不仅要追究行政管理当事人的责任，而且还要追究相关行政领导人的责任的一种制度。为什么要建立这一制度？建立行政问责制的原因在于为了避免发生政府管理危机和适应经济全球化的要求，政府的行政管理职能将会逐步向公共服务的职能转变，向责任行政的方向转变。责任行政使政府与社会的关系更加规范。

38.简述行政权力与行政责任的关系。从总体上讲，行政权力与行政责任之间存在既相互生成又相互制约的关系。一方面，行政权力引起行政责任，行政责任的设置，就是为了规范行政权力的运行，使其有序化。因而，行政责任对行政权力具有制约作用；另一方面，行政责任的实现与发挥作用，离不开行政权力的因素。行政权力是确保行政责任最终得以实现的保障之一。

39.简述强势政府时期的行政职能方式。1)广泛合用法律手段2)使用计划手段3)制定产业政策4)采取财政政策,金融政策等经济手段5)采取直接的行动手段。40.中国行政发展的主要特征。(1)始终坚持以发展经济为中心；(2)正确处理改革、发展和稳定的关系；(3)借鉴国外行政改革经验与吸收我国传统行政精华并举；(4)

坚持渐进式改革；(5)立足于中国国情。

41.简述行政权力的具体来源。①强制力（强制力是一切权力的最原始，最直接的来源）②诱导力（与强制力相对应，它不是依靠惩罚或威胁，而是给予物质或精神奖励，引诱行政权力客体服从管理）③组织制度（是行政组织结构及其所懒以运行的制度规则，行政主体可依靠层级性组织结构，通过强制或诱导，要求下级服从）④信息（在现代社会，信息越来越成为最重要的财富和资源）⑤个人因素（行政人员个人的品德、知识、能力、人际关系等都可以构成一种影响力，使得行政客体服从）42.简述西方发达国家行政机构改革的主要内容。①从“大政府”向“小政府”转变。②行政机构内部的决策与执行职能及机构的分离。③行政管理机构的分化权。50.如何提高我国行政监督水平。提高我国行政监督水平，需要强化外部监督系统和完善内部监督系统。①强化行政系统的外部监督系统，包括权力机关的监督，政党的监督，司法机关的监督，公民及社会团体的监督，新闻舆论的监督。②完善行政系统的内部监督系统，包括一般监督与专门监督。一般监督包括上下级相互监督、职能监督和主管监督。专门监督包括行政监察和审计监督。

51.行政监督有什么意义？①加强行政监督，是防止行政权力被滥用的一项十分有效的措施。②加强行政监督有利于提高行政效率。对于行政管理机构本身来说，行政监督可以减少行政行为中可能出现的失误和违法乱纪的现象。

职能的机构对所有部门的行政工作以及公务员的行政行为实行专业性分工的监督。它主要包括行政监察和审计监督。

60.行政权力的基本特性有哪些?①公共性。②执行性。③有限性。

61.运用行政权力行使方式有限性的原理，分析“钓鱼执法”现象的错误所在。“钓鱼执法”的错误在于没有认识到行政权力的有限性，滥用了行政权力。①政府在对社会事务进行管理时，不能无节制地使用暴力，或以暴力相威胁，不能肆意、专断地使用权力。②行政权力的行使方式必须严格遵循一定的程序，必须按照法律预设的方式、方法步骤进行。

62.简述行政权力的有限性①行政权力作用范围是有限④强化综合协调行政管理机构及其职能。⑤行政管理机构设置的弹性化。

43.简述行政执行的主要环节。①计划（是一种事先安排）②动员（行政执行机构及其领导领导者积极向行政人员及于行政执行有关的人员解释和宣讲行政政策的内容及其重要意义，布置行政执行的任务）③指挥（执行工作的好处取决于执行使工作是否得当）④协调（统一步骤，统一行动）⑤控制（要使行政执行过程不发生偏离决策目标的重大失误）

44.简述成本收益评估方法的具体操作步骤。成本收益评估法是指将行政活动的货币成本和总的货币收益量来进行比较，以测定其效率的行政绩效评估方法。①估计成本和收益;使用这种分析的关键是考虑一个政策或者项目可能带来的所有成本和收益。②成本和收益折现;如果项目实施经过一段时间；则就必须考虑现时的实际货币价值。③得出最后结论。①净效率改进；成本和收益净现值应大于0；②内部回报率；公共投资的回报率必须大于其实际利息所得。

45.简述我国现行行政文化环境的基本特点。①管制型行政总体价值观向服务型行政总体价值观的转变；②全能普化型行政功能文化向有限分工型行政功能文化的转变；③自律本位型行政运行文化向法律本位型行政运行文化的转变；④依附服从型行政公共关系文化向自主参与型行政公共关系文化的转变。

46.简述中国改革开放前行政职能的主要弊端。①造成政府机构膨胀；②资源配置效率低下；③企业和社会缺乏动力机制；④容易产生腐败； 47.简述行政组织设计的影响因素。一般包括三个方面，即行政组织的目标、职能与环境，技术特征以及二者的匹配性，其中目标是行政组织生存的依据也是其合法性基础；行政组织的职能由组织目标来决定。

48.简述雷格斯过渡型社会行政模式的主要特点。①行政行为已出现专业化分工趋势，但又未能有效实现完全的专业化分工；②专业化的行政机构已设立，但不能正常运作，功能有限，许多职能的发挥还需要由其他社会机构完成；③行政制度不能起到应有的规范及约束作用，往往成为摆设，形同虚设。

49.简述改革开放后我国行政职能重心与行政职能方式的转变。①行政职能从以阶级斗争为中心转到以经济建设为中心；②由运用行政手段为主转向以运用经济手段为主，并将经济手段、法律手段与行政手段结合起来；③由微观管理、直接管理为主转向以宏观管理、间接管理为主；④由重计划、排斥市场转向以市场为主，计划与市场相结合。52.我国行政绩效评估指标体系的哪些内容?①经济发展指标。如人均国民收入水平、人均国民收入的增长率等。②社会发展指标。如社会教育事业、卫生健康事业、环境保护、社会治安等。

53.简述行政组织的变革趋势。行政组织结构的变革可以从横向结构和纵向结构两个部分来讨论：①在横向结构上，行政组织的变革主要有以下两方面：①职能部门之间的地位由不平衡走向平衡。②随着政府职能的调整，相应的部门有减有增。②在纵向层级上，行政组织结构有从尖塔型结构向扁平型结构发展的趋势。

54.外源式行政发展模式的基本特征。①行政改革与行政发展是以相对落后的社会经济条件为基础的，所以起点比较低。②行政改革是在外力强迫下的“自我手术”，缺乏改革与发展的内源性和自发性。由于忽视本国的国情，主要套用其他国家的行政发展模式，改革不对路，这就导致了行政发展的结果往往适得其反，甚至加剧了专制与腐败。③政府权力高度集中，严重缺乏社会中介组织或中介组织发育不良。④动荡不安的社会局面造成了行政改革与行政发展的极大障碍，导致政府缺乏权威，体制不健全，机构涣散，效率低下。外源式发展模式在第三世界经历了一系列失败后，许多发展中国家的学者认为，行政发展应该走内源式发展的道路，特别是发展中国家的行政发展更应该如此。

55.简述政党影响行政系统的主要途径。①通过自身的利益表达与利益综合功能，为行政系统的决策与管理活动提供依据。②运用自身所具有的政治社会化功能，在政府与社会之间建立起一座重要的桥梁，为行政系统的有效运行和改善政民关系提供保证。）③成为执政党，通过政府运用行政权力实现自身的政治主张。

56.简述西方发达国家地方分权化改革的主要原因。①地方分权是为了提高行政效率。②地主侵权是为了适应现代经济的发展。③地方分权是为了适应政治民主化的需要。

57.简述行政管理机构设置的基本程序。①提出行政机构设置的理由，并设计出步方案。②对行政机构设置方案的评估与论证。③对行政管理机构设置方案的批准。④对行政管理机构设置方案的落实与实施。

58.简述行政发展的内部动力。①行政组织的演化。②组织分工的细化。③政府内部改革人士的推动。

59.我国行政监督系统的内部监督体系。①行政系统的内部监督体系包括一般监督与专门监督。②一般监督是指国家行政管理机构在日常工作中根据需要随时进行的各种监督。它主要包括上下级相互监督、职能监督和主管监督。③专门监督是指政府内部设立具有专门监督的②行政权力行使的方式是有限的③行政权力是受监督和制约的63.简述行政决策的基本程序①调查研究，发现问题，确定目标；②科学设计，拟定方案；③综合评价，选择最佳方案；④实施检验，调整完善。

64.简述行政法律规范的主要特征。①制定主体的特定性②调整对象的特定性③效力上的权威性、强制性与普遍适用性。④行政法律规范类型的多样性与效力等级上的层级性⑤行政法律规范的相对稳定性。

65.行政绩效评估的信息收集方法。①利用官方记录的方法②培训观测者的方法③公众满意意见调查方④特别的资料收集方法。

66.试述当代行政组织的变革趋势。①行政组织结构的变革趋势：在横向结构上，行政组织的变革主要有以下两方面蔚：一方面是职能部门之间的地位由不平衡走向平衡。另一方面，随着政府职能的调整，相应的部门有减有增。在纵向层级上，行政组织结构有从尖塔型结构向扁平型结构发展的趋势。此外，为了克服行政组织层级过多的弊病，行政组织团队化也是近来行政组织发展的一种重要趋势。②行政组织权力分配关系的变革趋势；一方面，在行政组织体制内部，既出现了横向分权趋势，又出现了纵向分权趋势。另一方面，行政组织部分权力向社会组织转移。

67.联系实际分析我国当前行政发展的阻力。①行政发展的外部阻力有：①市场经济发育不完善；②政治制度和经济制度改革的不配套；②行政发展的内部阻力：①来自既有行政制度惯性的阻力；②来自公务员的阻力；③来自行政文化的制约。

68.从行政职能与机构改革关系的角度，分析该市政府机构改革存在问题的原因。①机构是行政职能的载体，行政职能是行政机构设置的重要依据。②案例中该市机构改革存在问题的原因在于违背了以职能转变为基础的原则，把机构改革看成简单的机构合并。

69.如何理顺政府内部各职能机构间的关系。①对政府各部门进行职能分解和职能分析，明确分工，划清职责。②加强制度建设，明确各部门的地位、作用及与相关部门之间的联系协调方式，使各部门行为有章可行，完善行政运行机制。③完善协调机制，有效整合有关部门职能，明确合理职责分工。

第四篇 行政管理学习计划

2020行政管理学试题及答案

一、单项选择题：

1.根据权力的特性，权力可分为( )

A.本原性权力与从属性权力 B.公共权力与私人 权力

C.政治权力与经济权力 D.文化权力与社会权力

2.不受他种权力的制约，权力主体的意志是独立的和最高的权力类别是( )

A.从属权力 B.公共权力 C.政治权力 D.本原权力

3.行政权力是一种( )

A.经济权力 B.社会权力 C.政治权力 D.主权权力

4.行使行政权力的主体是( )

A.行政决策机构 B.行政管理机构 C.行政执行机构 D.行政监督机构

5.行政权力的目的是( )

A.实现国家意志 B.维护阶级统治 C.规范政党行为 D.实现利润最大化

6.行政权力的重要基础是( )

A.国家强制力 B.国家意志 C.国家机关 D.国家主权

7.现代行政权力的根本来源是( )

A.人民群众 B.行政职位 C.专业知识 D.个人魅力

8.行政权力合法性的基础是( )

A.执行性 B.有限性 C.公共性 D.广泛性

9.行政权力合法性的基础是行政权力的( )

A.强制性 B.执行性 C.公共性 D.有限性

10.现代行政的目的在于实现( )

A.公共利益 B.集团利益 C.家庭利益 D.个人利益

11.关于行政责任的说法，以下选项中错误的是( )

A.公共责任 B.与行政权利对等的责任

C.基于行政职权关系而产生的责任 D.公民责任

12.下列国家中属于联邦制的是( )

A.法国 B.日本 C.美国 D.英国

13.在中央政府与地方政府行政权力的关系类型中，实行单一制的典型国家是( )

A.法国 B.德国 C.英国 D.日本

14.下列国家中是单一制国家的是( )

A.日本 B.加拿大 C.德国 D.美国

15.20世纪30年代，为了摆脱经济危机，罗斯福提出了( )

A.合作联邦主义 B.创造性联邦主义

C.民主联邦主义 D.社会联邦主义

二、多项选择题：

1.行政权力的具体来源有( )

A.竞争力 B.强制力 C.诱导力 D.组织制度 E.信息

2.行政权力的具体来源有( )

A.强制力 B.诱导力 C.组织制度 D.信息 E.个人因素

3.行政权力的有限性主要体现为行政权力( )

A.作用的范围是有限的 B.行使的方式是有限的

C.是受到监督和制约的 D.行使的人数是有限的.

E.作用的客体是有限的

三、简答题：

1.简述行政权力的基本特征。

2.行政权力的公共性主要体现在哪些方面?

3.行政权力的有限性主要体现在哪些方面?

四、论述题：

1.什么是行政权力和行政责任?行政权力与行政责任的关系如何?

2.试述重构我国中央与地方政府行政权力关系的思路。

答案

一、单项选择题：

1.A  2.D  3.C 4.B  5.A

6.A  7.A  8.C  9.C  10.A

11.D  12.C  13.C  14.A  15.A

二、多项选择题：

1.BCDE  2.ABCDE  3.ABC

三、简答题：

1.简述行政权力的基本特征。P60

(1)行政权力的主体是国家行政机关以及被授予行政管理权限的非政府组织。(2分)(2)行政权力的客体是一个国家领土范围内所有的公民以及由公民组成的社会组织。(1分)(3)行政权力的目的是实现国家意志。(1分)(4)行政权力的重要基础是国家强制力。(1分)

2.行政权力的公共性主要体现在哪些方面? P71

(1)行政权力的主体只能是公共机构。(2分)

(2)行政权力的活动领域是公共事务。(1分)

(3)行政权力的目的是为社会公共利益服务。(2分)

3.行政权力的有限性主要体现在哪些方面? P74

(1)作用范围有限。(2分)(2)行使方式有限。(2分)(3)受监督与制约。(1分)

四、论述题：

1.什么是行政权力和行政责任?行政权力与行政责任的关系如何?P60，78

所谓行政权力是指国家行政机关或被授予行政管理权限的其他社会组织，为有效执行国家意志，依法对社会公共事务进行组织和管理的一种能力和力量。(1分)

所谓行政责任，是指行政管理机关或行政管理者依其职权关系所产生的一种职责和任务。(1分)

(1)就行政责任的性质而言，由于行政权力的公共性，决定了行政责任是一种公共责任。(2分)

(2)就行政责任的产生而言，行政责任是一种基于行政职权关系而产生的责任。(2分)

(3)就行政责任的大小而言，行政责任是一种与行政权力相对等的责任。(2分)

联系实际论述，或者论述有新意。(2分)

2.试述重构我国中央与地方政府行政权力关系的思路。P90

(1)以宪法形式明确规定中央政府与地方政府分权范围。(3分)

(2)实现中央与地方利益分配的合理化。(3分)

(3)实行地方分权和基层自治。(2分)

(4)健全和完善对地方权力的监督。(2分)

第五篇 行政管理学习计划

科目介绍：

1、会计分学硕与专硕，学硕的初试和复试科目即使一样也要求不同，专业课各校自己命题，专硕的初试科目都是管理类联考综合能力和英语二但复试的.要求不同。

2、各大学学硕的初试科目除了相同的统考课：思想政治理论；英语一；数学三，一般还有1门管理学因学校不同而可能要求不同（政治、外语各100分，数学和专业课各150分，总分合计500分）。

3、会计硕士专业学位，初试均为统考共两科总计300分，科目是：管理类联考综合能力（由数学、逻辑和写作构成，其中数学75分，逻辑60分，写作65分，合计200分）；

英语二（100分）。专业和思想政治理论由招生学校在复试中进行。

第六篇 行政管理学习计划

我是20xx春行政管理系的一名学生，在中央电视大学学习已有一年多的时间了。在这里学习的学生基本上都是利用业余时间来进修的，每天除了上班工作的.时间外留给自己的学习时间少之又少，这样我们就必须制定一项个人学习计划。将学习分散在一周的每一天中，安排一个学习单元，周末安排两个学习单元，每个学习单元的时间为1—4小时，虽然安排不少于20小时的学习时间，但一周的生活基本没有受到影响，只不过时间安排得更紧凑了，而且这样分散安排也不至于太辛苦，也有利于保持学习效率。

参加小组学习是开放教育中的一种形式，我们一般由3—5人组成。都是同专业的、住得比较近的，学习进度较一致的学生，经常在一起讨论学习上的问题，交流学习体会、学习方法、学习技巧、学习信息和资料，互相鼓舞学习信心，激发激发学习动机，消除个别化学习带来的孤独感，在互帮互学中共同提高。我们还通过电脑网络、电话，全国公务员共同天地等通讯方式和小组的其他成员保持联系，及时解决在学习中可能出现的各种难题。

还有一些学习技巧值得我们互相学习。在我们利用多媒体教学资源学习的时候，做自学笔记是帮助理解记忆学习内容，提高学习效率的有效方式。阅读教材时直接在材料上做笔记，有助于你理解和记忆教材内容，听课时做好听课笔记，要为听课做好准备，保证精力集中和情绪稳定状态良好，课后应该尽快整理听课笔记，检查笔记中的每一个细节，确保其完整并且精确无误，对任何有缺失的和有疑点的地方，应该及时找老师或同学核对并补充完整，读听课笔记，用颜色笔或荧光笔标出重点和重要的概念、结论等。

以上是我在一年多时间里总结，并得很好的验证，希望所有的同学都有一个很好的成绩，也希望我的体会大家能认可。

第七篇 行政管理学习计划

个人概况：

民族：汉                       籍贯：江西.赣州

受教育情况：

2007/9------2010/7  重庆师范大学（自考，行政管理学）

. .6.26—2009.6.25吉林修正药业江西外药分公司业务秘书。工作描述：处理公司日常业务事宜，药品的电脑资料管理，级负责公司所有文件的编制与打印，订货会大量订单的处理，熟悉公司各部门的操作流程及药品售销售

2010.02.16-2010.12.06豪客族牛排馆前厅领班，工作描述：负责日常营业管理，前厅人力资源培训，协调客户关系。

个人能力及其他特长：

获得人力资源管理师资格证书. 熟悉行政公文写作.英语3级.跆拳道3级。

计算机能力：

获得重庆市计算机二级证书；精通办公软件高级；各种文字处理软件等。

了解高新数据库.ISO9000内审员； C语言.java程序.金蝶ERP应用等。

第八篇 行政管理学习计划

第九篇 行政管理学习计划

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性别： 女

年龄： 32 岁 身高： 160CM

婚姻状况： 已婚 户籍所在： 贵州

最高学历： 本科 工作经验： 3-5年

联系地址： 贵阳

求职意向

最近工作过的职位：

期望工作地： 贵州省/贵阳市

期望岗位性质： 全职

期望月薪： 面议

期望从事的岗位： 人力资源总监,人力资源经理/主管,人事专员/助理

期望从事的行业： 无限制

技能特长

技能特长： 具体统筹管理工作事项如下：全面主持企业人力资源战略规划、招聘、培训、绩效、薪酬及员工关系管理;行政人事制度拟定与执行监督，跟进档案管理、证照管理、会议组织、物资采购、固定资产管理、车辆及食堂等管理。

教育经历

贵州财经学院 (本科)

起止年月： 2007年9月至2011年7月

学校名称： 贵州财经学院

专业名称： 行政管理

获得学历： 本科

工作经历

贵州省绿风科技开发有限公司 - 行政主管

起止日期： 2003年1月至2006年7月

企业名称： 贵州省绿风科技开发有限公司

从事职位： 行政主管

业绩表现：

企业介绍：

贵州永兴盛贸易有限公司 - 行政人力资源部经理、总经办总助

起止日期： 2006年3月至2013年5月

企业名称： 贵州永兴盛贸易有限公司

从事职位： 行政人力资源部经理、总经办总助

第十篇 行政管理学习计划

一、单项选取题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是贴合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．早期行政管理学理论的逻辑起点是

A．社会人假设     B．理性人假设

C．经济人假设     D．道德人假设

2．最早使用“行政学”一词的是

A．史坦因              B．威尔逊

C．古德诺              D．怀特

3．西蒙认为，整个行政管理过程的核心是

A．执行                B．决策

C．组织                D．监督

4．雷格斯认为，棱柱型行政模式存在于

A．工业社会         B．农业社会

C．过渡型社会     D．信息社会

5．“受限市场模式”的提出者是

A．法约尔            B．高斯

C．泰罗                D．雷格斯

6．行政权力的根本来源是

A．人民群众         B．国家法律

C．暴力斗争         D．选举

7。在行使行政权力的所有手段中，最有效的手段是

A．法律手段         B．强制手段

C．经济手段         D．合法手段

8．行政职能的载体是

A．行政技术         B．行政人员

C．行政效率         D．行政机构

9．标志着我国政府行政职能转变的成果已经为法律所确认，并于7月1日开始正式实施的是

A．《行政诉讼法》          B．《公务员法》

C．《行政许可法》          D．《国家赔偿法》

10．行政管理机构的首要特性是

A．合法性            B．合理性

C．主体性             D．系统性

11．半总统制国家的典型代表是

A．美国                B．英国

C．法国                D．瑞士

12．人事行政管理最经常的职责和最超多的活动是对行政人员进行合理的

A．计划和组织     B．使用和开发

C．激励和监督     D．制度建设

13．政府预算工作的中心环节是

A．预算编制         B．预算执行

C．决算管理         D．预算外资金管理

14．行政组织生存的依据和合法性基础是

A．职能                B．机构

C．目标                D．环境

15．解决行政组织中上下级冲突的常见方式是

A．服从权威         B．调处

C．谈判                D．冷处理

16．渐进决策模式的提出者是

A．西蒙                B．林德布洛姆

C．埃佐尼             D．邓恩

17．行政执行工作的关键是

A．计划                B．协调

C．动员                D．指挥

18．行为方法中最主要的方法是

A．利益调节         B．行为激励

C．强迫命令         D．遵守规范

19．使行政管理思想转变为现实状态的中间媒介是

A．行政管理方法     B．行政手段

C．行政技术         D．行政组织

20．行政法律规范最基本的功能是

A．管理与制裁     B．约束与惩戒

C．规范与控制     D．批评与教育

21．行政管理的基石是

A．以德行政          B．依法行政

C。效率行政             D。职责行政

22。绩效评估的基础和核心是

A．确立评估的程序     B．确立评估的标准

C．确立评估的组织     D．确立评估的指标体系

23．行政组织根据必须的价值准则所设定的作为衡量行政绩效高低的一系列数据、标准的总和是

A．行政绩效评估体系       B。行政绩效评估指标

C．行政绩效评估的指标体系                                        D．行政绩效评估标准

24。行政发展的主要外部动力是

A。文化                    B。经济

C．政治                 D．技术

25．我国行政发展始终坚持的中心是

工作计划之家fZ76.cOM精品文库:
• 行政管理学习计划 | 行政管理学心得体会 | 预算管理学习心得 | 管理学实习报告 | 行政管理学习计划 | 行政管理学习计划

A．政治改革          B．机构改革

C。发展经济             D。维护稳定

二、多项选取题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是贴合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

26。在西方行政管理学中，系统学派具有代表性的理论主要有

A。新公共行政学理论       B。权变理论

C。政府治理理论        D。官僚组织理论

E。行政生态理论

27．对行政系统影响最为重要的政治环境因素主要有（）

A．经济发展程度     B．政党制度

C．社会团体发达程度以及社会流通性                      D．行政价值文化

E．国家政权组织形式及其实际运行状况

28．西方发达国家地方分权化的主要原因是（）

A。提高行政效率        B。适应现代经济的发展

C。适应国家统一的需要     D。适应社会发展的需要

E。适应政治民主化的需要

29．行政职能的特点主要表此刻（）

A。执行性               B．整体性

C．稳定性             D．多样性

E．动态性

30．设置行政管理机构就应遵循的原则包括（）

A．适应性原则     B。协调性原则

C．权责相称原则     D。精干高效原则

E。法制性原则

31．国家公务员的新陈代谢机制包括（）

A．考试录用         B．调任

C．辞退                D．辞职

E．退休

32．行政沟通的基本形态有（）

A．环式                B．轮式

C．链式                D．Y式

E．全通道式

33．行政改革的资料主要有（）

A．功能调整         B．结构重组

C．关系理顺         D．行为变革

E．效率提高

34．运用行政方法的原则有（）

A．与法治相结合     B．坚持具体指导

C．思想政治工作领先     D．调查研究在先

E。与利益相协调

35．下列属于行政系统的外部监督的是（）

A．权力机关监督     B．政党监督

C．新闻舆论监督     D．审计监督

E．行政监察

答案：

一、单项选取：

1、C            2、A          3、B          4、C          5、D

6、A           7、B           8、D          9、C         10、A

11、C          12、B          13、B         14、C         15、A

16、B          17、D          18、B         19、A         20、C

21、B          22、D          23、C         24、C         25、C

二、多项选取：

26、BE       27、BCE     28、ABE      29、ABDE        30、ABCDE

31、ABCDE    32、ABCDE   33、ABD      34、BCD         35、ABC

第十一篇 行政管理学习计划

女 24岁 广西人

学历： 本科

工作年限：

期望薪资： 3000-5000元

工作地点： 深圳 - 南山 - 西丽

求职意向：培训专员/助理 | 人事专员/助理 | 行政专员/助理 | 助教

熟悉劳动法 会项目管理 会数据分析 阅人无数

教育经历

2016年6月毕业 桂林理工大学 行政管理

专业技能

PowerPoint：精通 经验：4年

Word：精通 经验：4年

Excel：熟练 经验：4年

Photoshop：精通 经验：4年

Illustrator：精通 经验：4年

语言技能

粤语：很好 英语：较好 普通话：很好

证书奖项

证书名称：大学英语四级 颁发时间：2013年6月 颁发机构：全国大学英语四六级考试委员会

证书名称：C1驾照 颁发时间：2016年1月 颁发机构：桂林市公安局车辆管理所

证书名称：全国计算机二级证书 颁发时间：2014年9月 颁发机构：教育部考试中心

自我描述

细心谨慎，在工作中会认真执行工作，尽自己本分做好事情;乐观善良，懂礼貌，喜爱与人打交道。在校期间凭借自己的能力赚的钱会捐赠给当地有需要的人，并且经常参加青协与支教团的活动;坚强勇敢，有担当，大学期间一直是半工半读，在全国大学生第十四届挑战杯比赛中作为队长，带领团队做课题调研;执行力强，在校期间任职于学生组织，有处理大型活动的经验

第十二篇 行政管理学习计划