我和铅笔小学作文（精选十六篇）

时间:2020-10-07 作者:工作计划之家

我和铅笔小学作文（精选十六篇）。

我和铅笔小学作文 <一>

橡皮和铅笔是一对要好的朋友，它们互相关心、互相爱护，生活得可快活了。

有一天，橡皮和铅笔说到了自己的作用。橡皮说：“我可以把你写的字弄干净！”铅笔回答说：“我不仅可以写字，而且可以画出漂亮的图画，还是我的用处大，对吧？”“什么？应该是我的用处大。”橡皮恼怒了。橡皮和铅笔不可开交地吵了起来，从此，它们不再是好朋友了。有一次，铅笔画了一幅画，可是有地方画错了。于是，铅笔硬着头皮去找橡皮帮忙。恰巧，橡皮闲着没事做，正好想去铅笔家。铅笔说：“橡皮，咱们和好吧！”“好啊！我正想着这事呢。”橡皮同意了。

这个故事告诉我们，不要拿自己的长处去跟别人比，说不定别人的长处就是你的短处，所以我们要取长补短，做一个长处多多的人。

我和铅笔小学作文 <二>

钢笔和铅笔作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的钢笔和铅笔作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

在一个阳光明媚的星期天早上，铅笔伸了个懒腰，走出书包出去透透气。我一直看到抽屉里的钢笔。它对笔说:“哥哥，你太无聊了。看着我。我被我的主人利用了一整天。我的生活是多么充实啊！”钢笔害羞地低下了头，说道:“是的！我真羡慕你！”过了一会儿，他们看着窗外美丽的风景，想出了意想不到的主意。他们想每人写一篇文章。他们准备好了文件。铅笔傲慢地问钢笔:“我们的老师现在在二年级。我通常写作。他非常信任我，依赖我。但他几乎没碰你。这么长时间不练习，你能写得好吗？”钢笔害羞地低下了头，说道:“我试试看！如果没有，向你学习。请给我更多的指导。”铅笔没有回答，开始快速而熟练地写他的文章。

这支笔也开始缓慢而认真地写他自己的文章。过了一会儿，铅笔用它的眼睛瞥了一眼钢笔里写的字，突然大笑起来，笑着说:“哦，我的上帝！我从来没有见过如此丑陋的字写得如此之差。”那支笔羞得脸红了，但仍继续认真地写他的文章。它说，“哦，我的上帝！”我听到钢笔里有一声大叫。原来它写错了一个单词。铅笔哼了一声，说道:“看看你的缺点。再看我一眼。”说到这里，它故意在纸上写了一个大字，然后用橡皮擦掉，不留痕迹。钢笔竖起大拇指，赞赏地说:“你太棒了！太神奇了！”“当然！”铅笔毫不谦虚地回答。他们的文章是分开写和收集的。

一年后，又是一个阳光明媚的周日早晨。钢笔和铅笔想起了他们写的文章，想把它拿出来看看。用钢笔写的文章仍然清晰可见。“妈妈！”只听到铅笔惊讶地大叫。“我的文章在哪里？”第二天，店主轻轻地把笔放进书包去上学。铅笔静静地放在抽屉里。

我和铅笔小学作文 <三>

黄维铭

一天小学生明明出去玩了，他把一支铅笔和一支钢笔放在了文具盒里，便蹦蹦跳跳地走了。

铅笔一觉醒来打开灯，四处望了一下，发现其它人都睡得死气沉沉的，像猪一样，仿佛打雷都轰不醒他们。铅笔高兴得一蹦三尺高。它想：主人不在，不用工作，同伴们睡觉玩起来没人打扰。于是，它放了音乐开始跳起自己编的芭蕾舞。叮叮当，叮叮当

随着几声轻快的而又有节奏的音乐响起，几个音符传到钢笔的耳朵里，一开始是几个，然后是几十个！大大小小的音符一起涌进了钢笔的耳朵里，把钢笔吵醒了，它有点生气。于是大步流星地走到了铅笔的前面关掉了音乐便走了。铅笔大喝一声，但是，钢笔理都不理它，径直朝前走。铅笔气急了，看准钢笔就是一拳，打得钢笔吐了一地墨水、满地找牙。

钢笔一转身一个回手刀，把铅笔的帽子打飞了，铅笔还滚了好远。然后它们便相互打了起来。你一拳，我一脚，打得浑身上下脏不溜秋。

这时橡皮擦跑过来说：铅笔你不对，怎能说打就打呢？又转身对钢笔说：你也不能没经过别人同意就乱关别人音乐。橡皮擦说完它们两个就都陷入了深深的沉思中

我和铅笔小学作文 <四>

从前，巫师的书桌上放着一支钢笔和一支铅笔，钢笔非常骄傲，常常嘲笑铅笔：你这只破木头加一根铅的家伙，你给我听好了，巫师要用的是我，以后巫师用笔的时候你给我远远的，别让我看到你！

我的钢笔大哥，请你不要太骄傲，我们人人都有缺点的。铅笔友好的说。

我是有缺点，但你的缺点比我的要多一万倍。钢笔生气的说。

请你不要太自大，也不要夸大其词，我可以被橡皮擦掉，而你可以被可擦笔擦掉，而且，你我的差距没有那么远。

你胡说什么！你能被橡皮擦得一干二净，可擦笔却不能完全擦掉我，你还是走的远远的吧，哈哈哈哈

不对，不对，铅笔耐不下性子了，能被擦得一干二净才好呢，人家获得世界第一的话还是用铅笔素描的呢。巫师才不会用擦不干净的你。

你不想活了，竟敢和我说这样的话，你脑子是不是进水了！有本事我们比比。钢笔说着，带着更加小看铅笔的神气。

我是比不过你，但是不等于比你差。我们从生产商生产出来不就是写字的，说道写字，我也并不比你差。再说你

你住嘴！钢笔发飙了，你敢和我一起说话，你老老实实的等着吧，过不了几天，你就会慢慢被巫师削没，而我，却永远在这里，任凭巫师用。

别这样说，我们还是一起快乐的生活吧，有什么可生气的呢？

和你在一起生活我会发疯的，你走着瞧，总有一天，你会消失的。

时间一年一年的过去了，巫师的山洞倒塌了两支笔遗落在石头上。几千年后，人们在岩石的夹层中找到了一张用铅笔写着字的纸和那支铅笔。

大家快来看，这有一张用铅笔写着字的纸和一只钢笔。一个人高兴地说。

小心一点，这是古代人用过的铅笔，很有价值的。

对呀，一定要小心，我们赶快把这领个交到古文物馆。

铅笔兴奋地说：谢谢大家，麻烦大家把我的兄弟钢笔也挖出来吧。

大家一想：或许能找到古代的钢笔呢。人们说干就干，可挖了一整天，也没有见钢笔的影子。

我和铅笔小学作文 <五>

从前，有一块橡皮和一支铅笔是一对好朋友。它们一起住在小主人红红的笔盒里，形影不离。

有一天，铅笔和橡皮走在路上，它们边走边谈天说地，可开心了！突然，铅笔提议说：“橡皮，我们结为兄弟吧！你当哥哥，我当弟弟。”一旁的橡皮不好意思地说：“我这么小，还是你当哥哥吧！”既然橡皮这么说，铅笔也就没有推辞。

之后，它们俩一直和气得像一家人，直到最近几天，小主人红红十分喜爱天蓝色且散发着香味的橡皮。铅笔见了，十分嫉妒。从那天起，铅笔便故意写错字，让红红一直得拿起橡皮“噌噌噌”不停地擦，错了一次又一次，擦了一回又一回。其实呀，铅笔这是在故意削弱橡皮呢！

过了一阵子，铅笔请橡皮去照

镜子。它们来到镜子前，铅笔假装彬彬有礼地请橡皮先照，橡皮看着镜子里瘦弱的身影，叹一口气，说：“唉，我老了，不中用了！”说罢，退到后面让铅笔照。铅笔得意极了，挺着胸膛边走到镜子前，边说：“看看我……”本来，它以为镜子里会出现一个细长挺拔的身体，就像它从前那样。可是，它却看到了一个矮小的身形。“啊？这是我吗？”铅笔惊讶地说。这时，笔盒爷爷从它们身后缓缓地走出来，意味深长地说：“铅笔呀，你在削弱橡皮的同时，其实也在削弱自己呀！”铅笔听了，想了想，不好意思地低下了原本高傲的头，真诚地向橡皮说了声“对不起”。

从此以后，铅笔和橡皮又变成了一对好兄弟，在笔盒里愉快地相处在一起！

我和铅笔小学作文 <六>

橡皮和铅笔

魏县一完小五班陈羿行

在一个铅笔盒里，有一块橡皮和一支铅笔。他们是一对好朋友，是形影不离的好兄弟，他们每天在一起。

一天晚上，这对好朋友、好兄弟争吵起来了，原来他们在争论谁的作用大。

橡皮说：“我的作用大，每当主人写了错字，都是我帮助他擦掉错字，要不是我，小主人早挨批评了”。

“不，是我的作用大，没有我，小主人用什么写字呢？”铅笔争论道。

“不，还是我的作用大”。

“才不是你呢！是我，小主人用我写出了漂亮的字”。

“不，不，不……”

就这样，他们你一言我一语的吵到了天亮。为了这件事，这对好朋友、好兄弟彼此都生了对方的气，谁也不理谁。后来他们俩都赌气罢工了，橡皮擦不掉错字了，铅笔也写不出漂亮的字了。因此，小主人没有按时、很好的完成作业，受到了老师的批评。

又一次，橡皮和铅笔争吵的更凶了，就在他们俩争吵的时候，被小主人听见了。小主人说：“这几天，你们不好好工作，原来是吵架了。你们不要争论了，其实，你们谁都重要，铅笔可以写字，没有了你，人们无法写东西。橡皮也同样重要，可以把错字擦掉，让人们重新写出正确的答案。你们都有各自的用处。”铅笔和橡皮惭愧的低下了头，彼此认识到对方的作用，他们握手言和，又成了一对好朋友、好兄弟。

我和铅笔小学作文 <七>

铅笔盒里，有一支铅笔和一块橡皮，它们是要好的朋友。

主人学会写字后，铅笔自大起来，它骄傲地对橡皮说：“你看你，又笨又胖又丑，你再看看我，伸着笔直的腰背，穿着美丽的衣服，还能帮主人写字！怎么样，你有我好看，有我勤奋，有我厉害吗？”橡皮对铅笔说：“你很漂亮，但是，你也不能太骄傲，要努力，要坚持，才可以有满满的收获。”“算了算了，懒得跟你废话，明明我就比你牛很多。”铅笔说道。橡皮摇摇头，没有办法，只好认为铅笔是最牛的。

过了几周，铅笔正帮着主人写字，还边对橡皮说：“你看我，多勤奋！”这时，主人稍微放松一点，铅笔抓住机会，得意地晃动着自己的身子。这下可糟了，弄得纸张全黑了，纸生气地说：“铅笔，你怎么了？不知道我这样很难受吗？”铅笔害羞了，低下了头。这时，橡皮忙着说：“别担心，纸，我来帮你。”说完，就像闪电一样地跑了过来，躺下用力地摩擦它，一会儿功夫，纸恢复干净了。纸高兴地对橡皮说：“谢谢，你真牛！”“没有没有，这是我应该做的。”在一旁的铅笔顿时脸红得像个红苹果，心想：“我不应该骄傲，每个人都有自己的优点和缺点，我应该多看看别人的优点。”

于是，铅笔鼓起了勇气，惭愧的向纸和橡皮认了错，也得到了它们的原谅。

我和铅笔小学作文 <八>

在学习繁忙的日子里，铅笔写得手忙脚乱，橡皮擦得全身都是虱子,转笔刀也像跑步一样转着，它们之间常常发生一些争吵，铅笔、橡皮和转笔刀。

一天，小主人正在用铅笔写作文，“呀！写错了”小主人喊到。小主人连忙拿出橡皮，把铅笔写错的地方擦得一干二净，“叮呤呤”下课了，小主人出去玩了，铅笔、橡皮和转笔刀的争吵有开始了，橡皮指着铅笔说：“就是你！整天写错，写错，害得我整天都要为你擦，擦得我一身的铅笔灰，简直像个街上的要饭的叫花子。”转笔刀也气志昂扬地大叫：“你你你，我几乎每天都要给你修笔，修得我一肚子的灰尘，难受极了。”铅笔也毫不服气：“那你为什么要擦掉我写的字，这全都是我付出的心血，这都是我用一滴又一滴的汗水写出来的。”橡皮有开始耍威风了，把手插进口袋里，铅笔说的话当耳边风，毫不理睬。这时橡皮觉得无聊，就故意奚落转笔刀，你这个大胖子，“真是占位子，我都快成肉饼了。”这时上课铃响了，主人回来了，他们也停止了争吵。

主人告诉他们：“自己都有短处和长处，不要骄傲自满，而要谦虚，牢记毛主席说的一句话，虚心使人进步，骄傲使人落后。

我和铅笔小学作文 <九>

橡皮和铅笔作文300字<\/h2>
橡皮和铅笔是一对要好的朋友，它们互相关心、互相爱护，生活得可快活了。
有一天，橡皮和铅笔说到了自己的作用。橡皮说：“我可以把你写的字弄干净！”铅笔回答说：“我不仅可以写字，而且可以画出漂亮的图画，还是我的用处大，对吧？”“什么？应该是我的用处大。”橡皮恼怒了。橡皮和铅笔不可开交地吵了起来，从此，它们不再是好朋友了。有一次，铅笔画了一幅画，可是有地方画错了。于是，铅笔硬着头皮去找橡皮帮忙。恰巧，橡皮闲着没事做，正好想去铅笔家。铅笔说：“橡皮，咱们和好吧！”“好啊！我正想着这事呢。”橡皮同意了。
这个故事告诉我们，不要拿自己的长处去跟别人比，说不定别人的长处就是你的短处，所以我们要取长补短，做一个长处多多的人。

橡皮和铅笔的故事作文500字<\/h2>
哈喽！我是一块白橡皮，别看我身材瘦小但我特别乐于助人。哪个小朋友写作业出了错，我都乐意帮他擦掉错误。我有三个好朋友，一个是铅笔老兄；第二个是尺子老兄；第三个是削笔刀小弟。我们共同生活在文具王国，一直都是最好的朋友。
但是有一天，一件意想不到的事从天而降，把我们的关系搞糟了。
那天，小主人上语文课，因为铅笔头粗了，所以就用削笔刀削他，结果把他削的头晕眼花，浑身疼痛，简直快疯了。为了发泄愤怒，他竟然向我下手，把我的心脏戳了一个大洞，还叫来尺子一起欺负我，尺子不分青红皂白举起大刀，没几下我就被他“五马分尸”了。我疼得哇哇直哭，心想：我又没惹你，实在太过分了。一怒之下，我跟他们吵了起来，“我又没打你们，打我干啥！”铅笔捂着头气愤地说：“谁让削笔刀削我的头，我惹谁了！”我气的冲他大喊：“那你怎么不去找削笔刀呢！”铅笔低下了头。我又冲尺子喊：“谁让你把我五马分尸的，太过分啦！”尺子也低下了头。从此以后我们谁也不理谁了。
第二天，小主人上学去了，可怎么也找不到我们三个，看到小主人找东找西着急的样子，我们仨都觉得很惭愧，赶紧跑了出来，看着小主人开心的样子，我们觉得和好了。

抢橡皮游戏作文800字<\/h2>
今天老师让我们玩了一个十分有趣的游戏——“抢橡皮”！
游戏规则是这样的：把一块橡皮放在桌子的中央，两个同学坐在两旁，双手交叉在胸前，当老师喊：“3、2、1，左手（右手）”时，同学就要伸出相应的手去抢橡皮，如果伸错手则算对方胜利，三局两胜制。
比赛马上就要开始了！第一局是梁煜恒对战叶宏伟。这时，教室里安静极了，就连大家的呼吸声都听得一清二楚。只见梁煜恒双眼死死地盯着桌子中央的那块绿色的书本形状的橡皮，他那副样子活像一只饥肠辘辘的狼，而叶宏伟反而更像一只兔子。突然，老师大声地喊道：“3、2、1，左手！”梁煜恒立马像饿狼扑食似的伸出“狼爪”，一把抢到了橡皮，赢得了第一轮。第二轮，他也顺利地打败对手，成功地进入半决赛，在台上高兴得欢呼雀跃。
看了他们的比赛，我也很想参赛。经过几轮的对决，终于轮到我了。我的对手是邱明浩，上台后，我的心怦怦直跳，生怕自己出错了手，输掉了比赛。
第一轮开始了，只听老师一声口令，“三、二、一，右手！”我立刻伸手，但因为紧张过度伸错了手，邱明浩白得一分。我气得直跺脚，唉，真是怕什么来什么，下一轮要再谨慎一点。第二轮又开始了，我们几乎是同时抢到了橡皮，不过他比我慢了半拍，我们打成了平手。最后一局，由于我求胜心切，结果出手的时候，手不小心刮到了衣服，将胜利拱手相让。我只好无奈地看着对方无情地嘲笑我。
最后经过一番激烈的厮杀，邱明浩和梁煜恒进入决赛。同学们都瞪大眼睛看着他们，生怕错过了精彩的好戏！
决赛第一轮开始了，只见梁煜恒听到口令后飞快地伸出了手，另一边的邱明浩也不甘示弱。虽然梁煜恒抓住了橡皮，但他却伸出了手，在座位上懊恼不已。第二轮，求胜心切的梁煜恒再次摆出他那饿狼扑食的架势，先一步抢到了橡皮，扳回一局。当我们以为第三轮就会分出胜负的时候，结果他们闹出了个笑话，都出错了手，惹得大家捧腹大笑。第四轮，邱明浩屏息凝神，眼里只有橡皮，当口令一响，他的手就像闪电一样，从我们的面前一闪而过，抢到了橡皮，赢得了“橡皮大王“的称号！这时，大家都纷纷为他鼓掌，教室里沉浸在一片欢乐的海洋！
游戏在大家的欢声笑语中结束了。“抢橡皮“不仅好玩，还锻炼了我们的反应力和专注力。真期待下一节游戏课的到来！

我和铅笔小学作文 <十>

有一天，一个小朋友在班里考了第一名，他叫小刚，这时他的文具们都坐不住了，比谁的功劳最大。

铅笔说：“小主人可以考一百分就是因为我，因为小主人是用铅笔才可以写出来字，就能考一百分，如果没有我，小主人就写不了字了，所以我的功劳最大。这时橡皮听到了这一番话，心里火冒三丈，说：”哼，我的功劳最大，因为主人要是没有我来擦错别字，小主人一定不可能考那么好的成绩。它们俩吵得非常激烈，就连直尺哥哥也不敢劝说它们，于是，它们两个就绝交了。

从它们俩绝交后，小刚就再也没有考出过好成绩。这天，文具盒姐姐心平气和的说：“你们俩的功劳都很大，比如说：”铅笔写错字了，没有橡皮擦可不行，所以你们俩不要争，因为世界上有很多东西必须合作才能成功。

从此以后，铅笔和橡皮和好了。小主人的学习成绩也在慢慢提升，所以世界上的'好多事情要想取得成功必须学会合作。

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我和铅笔小学作文 <十一>

从前，有一户人家，这户人家的小孩有一支铅笔和一块粉红色的橡皮泥。这支铅笔非常的骄傲，不向橡皮泥那么谦虚。

有一天，铅笔对橡皮泥说了一句话：如果你以后再想跟我说话我就用我最尖锐的地方去刺你的肚子，这时橡皮泥很委屈的说：“我又没招你惹你，你为什么要对我下此毒手啊？”铅笔听了这句话沉思了一会儿说：“那是因为你根本没法跟我这种高贵的家族比，你看你的，圆圆的肚子挺得老大，而且，一点也不经撞，看我一身健壮的身体多么有绅士风度，再看看你自己，一看就是那种庸俗的人，一点也不高贵。”橡皮泥听后非常愤怒准备想反驳时，突然，铅笔的腿狠狠的踢到了橡皮泥的的肚子，然后，非常生气的瞪了橡皮泥一眼便走了。许多年后，因为这户人家发生了一次大的火灾，铅笔被烧得面目全非，而橡皮泥却成功的逃走了。

这个故事告诉我：不要因为别人有就去鄙视他，更不要去伤害他，而应该去帮助他，自己同时也不能骄傲。

我和铅笔小学作文 <十二>

一天，小明正在收拾书包，突然，他听见一阵啪啦啪啦的声音。咦？这声音好像是从文具盒里发出来的。小明把耳朵凑到文具盒上，原来铅笔和钢笔正在吵架呢！

钢笔嫌弃地喊到：铅笔，你离我远点！可别把我这一身华丽衣裳弄脏了！

铅笔大方地回答：对不起，钢笔兄弟。不过，您别怪我多嘴，我的衣着虽然比不过您的华丽，也没有您那帅气的帽子。但您只是空有外表，我朴素大方，但我用途大，主人用我画画、写字，涂改方便，橡皮姐姐一来，我就能知错就改，我还善于功成身退。而您，主人用您还得小心翼翼，更不会用您来画画，您根本不方便涂改，一旦写错了就得重新再写一遍。所以，我的用途比您好，您不能嫌弃我。

钢笔不服气，争辩道：那又如何？我虽然不便于修改，但我写出来的字可清晰了。不像你，写出来的字颜色浅，还经常要你的主人修理你，你才保持良好的状态，为主人服务。多麻烦，多不尽职！

好了好了，你们都别吵了！一直作为旁观者的小明说道，你们各有长短，铅笔你呢，是方便涂改，而钢笔呢，字迹清晰。一个方便画画，一个方便写字，都是我的好助手啊！你们和好吧！

听到这里，它们脸红了。钢笔先向铅笔说：对不起，铅笔，刚才是我语气太重了，请您不要放在心上。

我也有不对，我不应该跟您吵架的，对不起。

说完，它们友好地拥抱在一起，异口同声说：我们还是好朋友！