工作计划范文|读书小学生作文(经典十七篇)_读书小学生作文
时间:2020-11-28 作者:工作计划之家读书小学生作文(经典十七篇)。
❂ 读书小学生作文 ❂
1、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦
2、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
3、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
4、事实上，成功仅代表了你工作的1%，成功是99%失败的结果。
5、餍饫、暖衣而无书教，则近于禽兽。——孟子
6、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游
7、学习永远不晚。——高尔基
8、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金
9、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
10、观山则情满于山，观海则情溢于海。
11、读书的名言读书有益的名言鲁迅的读书名言读书学习的名言我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
12、为中华之崛起而读书。——周恩来
13、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
14、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向糊口的无穷广阔的海洋。——凯勒
15、学贵精不贵博。？？知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。——戴震《戴东原先生年谱》
16、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。
17、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。——培根
18、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德
19、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔
20、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。
21、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文
22、书籍是横渡时间大海的航船。
23、鸟欲高飞先振翅，人求长进先读书。——李若禅
24、不读书的人，思惟就会休止。——狄德罗
25、读书是易事，思考是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林
26、书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰硕的经验，世世代代传下去。——坎耶里
27、书到用时方恨少，事非经由不知难。——陆游
28、贪者因书而富，富者因书而贵。——王安石
29、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
30、读书使人充实、讨论使人机智，作文使人正确。——培根
31、学习的最好刺激是对所学的教材的兴趣。
32、读书不要贪多，而是要多加思考。这样的读书使我获益不少。——卢梭
33、读书百遍，其义自见。——《三国志》
34、行万里路，读万卷书。会当凌绝顶，一揽众山小。
35、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家
36、奇文共赏识，疑义相如析。——陶渊明
37、多读书、多学习、多求经验，就是前途的保障。——罗曼、罗兰
38、读书也像开矿一样，“沙里淘金”。——赵树理
39、书籍是全世界的营养品，糊口里没有书籍就似乎没有阳光；聪明里没有书籍就似乎鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
40、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦
41、少壮不努力，老大徒悲伤。
42、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙
43、读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。
44、读书补自然之不足，经验又补读书之不足。——培根
45、学会读书就是点燃火把。——雨果
46、学问是光明，愚昧是黑暗。念书吧！——契坷夫
47、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
48、读书是易事，思考是难事。但两者缺一，便全无用处。——富兰克林
49、书籍——当代真正的大学。——托马斯、卡莱尔
50、读书使人充实、讨论使人机智，作文使人准确。——培根
51、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子
52、熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。
53、书籍是糊口的加速器。——尼克拉耶娃
54、读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。——郭沫若
55、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹
56、理想的书籍是聪明的钥匙。——列夫托尔斯泰
57、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶
58、优秀的书籍是抚育杰出人才的贵重乳汁，它作为人类财富保留下来，并为人类糊口的进一步发展服务。——弥尔顿
59、理想的书籍是聪明的钥匙。——托尔斯泰
60、读一切好书，就是和很多高尚的人谈话。——笛卡儿读一本好书，就犹如和一个高尚的人在交谈——歌德书到用时方恨少、事非经由不知难。——陆游
61、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
62、玉不琢、不成器，人不学、不知义。
63、看文字须大段出色看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。——朱熹《朱子语类大全》
64、敏而好学，不耻下问。——孔子
65、理想的书籍是聪明的铜匙。——列夫托尔斯泰为中华之崛起而读书。——周恩来
66、书籍是朋友，固然没有热情，但长短常忠实。——雨果
67、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。——爱迪生
68、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根
69、一日不读口生，一日不写手生。
70、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
71、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹《训学斋规》
72、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿
73、书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收膏火，也不拘形式。——德伯里
74、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
75、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
76、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
77、读书要三到：心到、眼到、口到。
78、书是我们时代的生命。——别林斯基
79、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。
80、旧书不厌百回读，人求长进先读书。
81、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼
82、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰
83、读书不要贪多，而是要多加思索。这样的读书使我获益不少。——卢梭
84、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
85、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
86、读书对于智慧也像体操对于身体一样。——爱迪生
87、书籍是人类提高的蹊径。——高尔基
88、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
89、少壮不努力，老大徒伤悲。
90、书犹药也，善读可以医愚。——刘向
91、使人幸福的不是体力，也不是金钱，而是正义和才能。
92、理想的书籍是智慧的铜匙。——列夫托尔斯泰
93、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
94、读书有三到，谓心到、眼到、口到。——朱熹
95、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
96、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
97、无所不能的人其实一无所能，无所不专的专家其实是一无所专。——邹韬奋《韬奋文集》
98、无穷相信书籍的气力，是我的教育信奉的真谛之一。——苏霍姆林斯基
99、加紧学习，捉住中央，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来《周恩来选集》
100、知之为知之，不知为不知，是知也。——孔子
101、学问是光明，愚昧是黑暗。念书吧！——契坷夫
102、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
103、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅
104、书是这一代对下一代精神上的遗训。——赫尔岑
105、进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。
106、知识是贵重宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔
107、读书以过目不忘为能，最是不济事。——郑板桥
108、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思
109、鸟欲高飞先振翅，人求长进先读书。——李苦禅
110、读书破万卷，下笔如有神。
111、书是人类进步的阶梯。
112、好书不厌读百回，熟读精思子自知。——苏轼
113、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家
114、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
115、读书对于聪明也像体操对于身体一样。——爱迪生
116、读书不要贪多，而是要多加思考，这样的读书使我获益不少。——卢梭
117、中国古代读书名言三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
118、莫容易，白了少年头，空悲切。——岳飞《满江红》
119、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果
120、书籍是巨大的力量。——列宁
121、书籍是培植聪明的工具。——夸美绍斯
122、饱食、暖衣而无书教，则近于禽兽。——孟子
123、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
124、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
125、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
126、世界上没有绝对的公平，公平只在一个点上。
127、书籍是巨大的气力。——列宁
128、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
129、读书是易事，思索是难事。但两者缺一，便全无用处。——富兰克林
130、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
131、好书不厌读百回，熟读课思子自知。——苏轼
132、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
133、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
134、书籍是人类知识的总结。——莎士比亚
135、书到用时方恨少，事非经过不知难。
136、只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。
137、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
138、书籍是造就灵魂的工具。——雨果
139、读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理
140、即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
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小学生读书笔记范文批语可以是对书中一段内容的概括,也可以是心得体会,或者是对书中某一个问题没有看懂所表示的疑问等。
符号式笔记使读过的书上的重点问题、疑难问题一目了然,这就为提纲笔记、摘录笔记等其它形式的笔记作好了准备。
做符号式笔记需要注意以下几点:
(一)所读的书必须是自己的。图书馆的或借别人的图书,不应该乱批乱画。
(二)每一种符号所代表的意思,自己应该固定下来,不要随意改动。比如,用直线表示重要的内容,用“…”表示精采的句子或优美的词汇,用“ ”表示应当特别注意的地方,用“ ?”表示尚未弄懂的`问题等,以后看书,就都要按自己的这个规定去使用这些符号。小学生读书笔记范文
(三)符号不能作得过多。如果整页整页都围上圈,划上线,全都成了重点,就等于没有了重点,符号也就失去了它的意义。
(四)要清楚整齐。不要把书弄得很脏,涂划得连原文都看不清楚了。
以读高尔基的《海燕》为例:
海 燕
在茫茫的大海上,狂风卷着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般直冲向乌云,它叫喊着——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。
(一)所读的书必须是自己的。图书馆的或借别人的图书,不应该乱批乱画。
(二)每一种符号所代表的意思,自己应该固定下来,不要随意改动。比如,用直线表示重要的内容,用“…”表示精采的句子或优美的词汇,用“ ”表示应当特别注意的地方,用“ ?”表示尚未弄懂的问题等,以后看书,就都要按自己的这个规定去使用这些符号。小学生读书笔记范文
(三)符号不能作得过多。如果整页整页都围上圈,划上线,全都成了重点,就等于没有了重点,符号也就失去了它的意义。
(四)要清楚整齐。不要把书弄得很脏,涂划得连原文都看不清楚了。
二、摘录式笔记
摘录式笔记就是把我们从书上、报上看到的一些精辟的,富有哲理的,对我们很有启发的内容抄写下来。这种方法看起来比较费事,其实是一种省时省力积累知识的好办法。摘抄可以加深理解和记忆,日后查找起来,面对茫茫的书海,你就能体会到作摘录笔记的优点了。
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读书乐，乐读书。小时候，我喜欢看漫画书，书中有五颜六色的、齐齐怪怪的图画引起了我浓厚的兴趣。
等我上学后，我就喜欢看小人书，字里行间，它能告诉我一个个做人的道理。
现在，我喜欢看短篇小说。看了《大宇神秘惊奇》，我知道要学会思考、分析的能力；《孙悟空三打白骨精》告诉我们要明辨是非，《校园QQ事纪》告诉我们发生在校园的件件趣事。《雪豹悲歌》给我感触特深。
我看着、看着，自己也仿佛进入了西双版纳，和书中的主人公一起饲养起雪豹。雪豹慢慢长大，成了捕猎高手，我依依不舍地放归于原始森林。那情景真叫扣人心弦：有时紧张得连气都喘不过来，有时高兴的咯咯大笑，妈妈见了，小声地骂我一句：”神经病“，我也懒得理会她，继续关心着我的”小雪豹“。当看到母豹为了”寻欢“，而抛弃它的”女儿“小雪豹，小雪豹因饥饿难忍，去抢豺狼的食物，结果被豺狼撕裂生吞而感到痛心、悲伤。
通过这篇小说，使我明白，其实人与动物一样，无论做什么事，不能依赖别人，要学会自力更生。
培根说得好：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”
朋友们，一起努力吧！让我们共同走进书的殿堂、知识的海洋，去寻找快乐！
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今天，我读了《童真》这篇文章，使我感慨颇深。
文章主要讲了一件“谁该离开热气球”的事。在几年前，英国一家电台曾经举办过一项有奖竞猜流动，奖项十分吸惹人，优越者可以获得一笔数量可观的奖金。这次竞猜的标题问题是：在一个充气不足的热气球上，乘坐着三位和人类生存息息相关的科学家。飞行过程中，热气球突遇风暴，在空中即将坠毁。这时，必需抛下一个人以减轻热气球的载重量，才能躲避坠毁的灾害。这三位科学家分别能为人类营造一个和平、安详的栖息地；使地球上的生物圈不被破坏；能解决现代人类面临的许多健康问题，延长人类的寿命。这三位科学家，到底哪一个该离开热气球呢？问题自打宣布以后，全国各地的信件像雪片一样飞来。问题一直争论了很长时间，但始终没有泛起让主办方满意的谜底。而且，评委们的意见也不是很同一，所以大奖一直没有发出，就在这时，一个小朋友打来了电话，他说；“问题很简朴，我们应该让最胖的一个人离开热气球！”评审团的人纷纷为这个孩子叫好。就这样，巨额奖金被一个十来岁的孩子拿走了。
读过这篇文章后，我明白了在日常糊口中，孩子往往能看到问题的实质，这就是最宝贵的童真。
记得前几天在我身边发生了这样一件事情，妈妈在帮我检查家庭功课的时候，觉得我做的一道题和她的思路不一致，就把我叫到跟前，按照她的思路讲了一遍，而且偏要我用她那种复杂的方法去做。我不愿意，她还教训了我一整理，使我心里很不愉快。本来就是吗，我为什么要用那种复杂的方法去做呢？小朋友们，请你帮我评评理，岂非真是由于春秋大了，人就变的世故了吗？
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在蓝蓝的天空中，是谁最快乐？是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀；在茫茫在大海中，是谁最欢畅？是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界；如果你问我做什么事最开心，我会毫不犹豫地回答：“读书。”因为书给了我无穷的知识，书给了我智慧的头脑，书给了我一个广阔的世界。我认为世界上最快乐的事就是读书。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，书的魅力便在于此。
小时候，我是在妈妈的故事中长大的。在每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地就进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……听着妈妈那些神奇美丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有那么多有趣的故事呢！从那时起我就开始喜爱书籍了，
空闲时，我喜欢一个人沉浸在书的海洋里，静静品味书中的故事。我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪花；也曾为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更为居里夫人、诺贝尔他们追求科学，坚强执着的精神而感动。我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园采集花粉，又好像一块海绵，日夜不停地在知识的海洋中吸水。我从书中吸取了无穷的智慧和力量。长大后，我对书中的故事含义有了更深刻的理解。大诗人歌德曾说过“读一本好的书，就像和一群高尚的人对话。”是的，一本好的书，能给予我们精神力量。在读书中，我学到了许多做人的道理。
我爱读书。书是知识的宝库，是它，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书是人类的阶梯，是它，帮助我不断提高，不断进步；书是快乐的源泉，是它，带给我幸福，带给我满足。读书，真好！
同学们，和我一起热爱读书吧！让书香伴我们快乐成长，让书籍滋润我们的人生!
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1、为中华之崛起而读书。——周恩来
2、一日无书，百事荒废。——陈寿
3、书是全世界的营养品。——莎士比亚
4、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。
5、读书在于造成完全的人格。
6、读书百遍，其义自见。
7、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。
8、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
9、读书如行路，历险毋惶恐。
10、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
11、求学将以致用；读书先在虚心。
12、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹
13、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
14、学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。
15、读书既未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。
16、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家
17、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果
18、立品直须同白玉；读书何止到青云。
19、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子
20、读书贵精不贵多。
21、书犹药也，善读可以医愚。——刘向
22、读万卷书，行万里路。——刘彝
23、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
24、日出照亮大地，读书清醒头脑。
25、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
26、读书贵能疑，疑乃可以启信。读书在有渐，渐乃克底有成。
27、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
28、己所不欲，勿施于人。——孔子
29、书籍是造就灵魂的工具。——雨果
30、读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。——郭沫若
31、没有比读书更好的娱乐更持久的满足了。
32、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
33、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
34、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德
35、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
36、读书当将破万卷；求知不叫一疑存。
37、读书要三到：心到、眼到、口到
38、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
39、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
40、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
41、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
42、养子莫徒使；先教勤读书。
43、幼小读书要琢磨，休怪老师批评多，生铁百炼才成钢，宝剑再快也要磨。
44、我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基
45、与叫花子比较的人，比叫花子强不了多少，一不留神就得成了叫花子。与杰出人士比较的人，比杰出人物差不了读书，稍加把劲就能成了杰出人物。
46、非读书，不畚入圣贤之域。非积德，不能生聪慧之儿。
47、劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。
48、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
49、区别成功人士和普通人士最简单的方法，就是前者喜欢读书。
50、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
51、万般皆下品，唯有读书高！
52、读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家
53、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
54、好书不厌读百回，熟读精思子自知。——苏轼
55、饱食、暖衣而无书教，则近于禽兽。——孟子
56、读书不趁早，后来徒悔懊。
57、学习永远不晚。——高尔基
58、至乐莫如读书，至要莫如教子。
59、要多读书，但不要读太多的书。——富兰克林
60、多读书、多学习、多求经验，就是前途的保障。——罗曼·罗兰
61、只会读书的女人是一本字典，再好人们也只会在需要时去翻看一下，只会扮靓的女人是一具花瓶，看久了也就那样。服饰美容是做好一个女人的必要条件，不是充要条件。你还需要多看书，这样你会发现生活更加美好。
62、书是人类进步的阶梯。
63、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
64、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生
65、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿
66、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
67、读书贵有用；树德莫如滋。
68、读书对于智慧也像体操对于身体一样。——爱迪生
69、读书不思考，等于吃饭不消化。
70、交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人。
71、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子
72、上课睡觉睡不饱，下课读书读不完。
73、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
74、好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿
75、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙
76、理想的书籍是智慧的铜匙。——列夫·托尔斯泰
77、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑
78、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦
79、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。
80、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根
81、读书不要贪多，而是要多加思索。这样的读书使我获益不少。——卢梭
82、识字要读书，种地要养猪。
83、读书全靠自用功，先生不过引路人。
84、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
85、书籍是巨大的力量。——列宁
86、酿蜜不嫌花少；读书不弃分与秒。
87、敏而好学，不耻下问。——孔子
88、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根
89、勤者读书夜达旦；青藤绕屋花连云。
90、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
91、光阴给人经验，读书给人知识。
92、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。——培根
93、静坐自无妄为，读书即是立德。
94、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。
95、养儿不读书，不如养头猪。
96、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
97、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
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我终于把《哈利。波特》七册全部读完了！
当哈利还是个婴儿时，受到恶魔之首——伏地魔的杀害，虽然他的父母被击倒，但哈利。波特幸存下来，他来到姨夫家，在姨夫的百般刁难下，他来到霍格沃茨魔法学校，结识了新的伙伴，过着不同非凡的生活，但危机一次次来临。在朋友的帮助下，老师的呵护下，每次他都能化险为夷。“滴水能穿石。”“铁杵磨成针。”不都要坚持不懈，永往直前，永不退缩吗？哈利。波特就有这毅力才将伏地摩一举歼灭。
这本书能让我们的童年插上幻想的翅膀。
❂ 读书小学生作文 ❂
《洋葱头历险记》是罗大里所著，作者是意大利的。主人公叫洋葱头，它智勇双全。
因为它爸爸不小心踩到柠檬王的脚，关进牢中，洋葱头为了救爸爸，坚持不懈，困难重重，可他临危不俱，想办法。人生总有困难、障碍，风风雨雨和坑坑洼洼需要面对，坚持不懈，永不退缩。像他——洋葱头临危不俱，肯定会成功。
所以功夫不负有心人，洋葱头与伙伴们打败了柠檬王，救出了爸爸。
我记了书中以下的好词好句。
好词：十分不安、不以为然、极其冷静、称心如意、兴高采烈。
好句：太阳把刚给大雨冲洗干净的花朵照得像宝石一样闪亮。
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不只是林海音有《窃读记》，我也有！嘘，别告诉我老爸哟！
一个礼拜六的早晨，我正在功课的汪洋大海中挣扎，“爸爸、妈妈都出去了，我偷偷地看一下书也无妨！”这样想着，我便从书厨中掏出一本刚到的《小哥白尼》津津有味的看了起来。我就像一条鱼儿一头扎进了大海，文章一篇接篇地读完，时间一分一秒地过去。直到我把那一本几十页的书读完之后，才发觉时间已经由去了良久。
唉，我这个人，不读书还好，一读书就把什么都健忘了，在不知不觉中，我健忘了时间，健忘了未完成的功课……糟了！老爸快回家了！功课还没做多少，我赶快埋头做了起来。老爸回来之后，将我狠狠地教训了一整理，固然被骂得狗血淋头，但我心里仍是美滋滋地。
另一次更绝，我一直看到老爸回家！当老爸“嘭”地一声把书房门打开时，我才从书海中惊醒，赶快一把将书塞进书桌。结果吗？当然是一整理香喷喷的“竹板炒肉丝”啦。
为了看更多的我喜欢的课外书，我和老爸玩这种猫捉老鼠的游戏也不是一次两次了，我经常把书房门关着造作业，为的是悄悄的看课外书，可老爸偏偏常常来把书房门打开，我只好改变战略战术，将书藏在功课本下、课本下、抽屉里，可老爸老是像警察一样将书逐一搜出，还不停的吼叫：“功课做完了才准看！”我知道老爸是为我好，可功课做完了又该睡觉了，哪有多少时间看书！
实在，我爱读书，也是和老爸的培养分不开的，小时候，天天晚上爸爸都会拿着一本《格林童话》或《安徒生童话》给我念一个故事，逐渐地把我阅读课外书籍的爱好给培养起来了，有时，我还会在爸爸离开后静静打开台灯，又偷偷地读了起来……
现在，我在班上同学中知识赅博，成绩优异，有很大的功劳都属于我爱读书的原因，莎士比亚说过一句话：“书籍是全世界的营养品”，恰是书籍给我们提供的营养让我们的大脑茁壮成长。
我爱读书，我爱老爸，我更爱“窃读”。
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最近一段时间的青果读书会，我经常去。每节课内容都很好，但上完课就觉得写不出什么，可是这节课与别的时候不同了。
这次读书会，讲的是中国古代年龄的称谓，我以前从来不知道的东西。刚刚出生的婴儿，还不满周岁的叫做“襁褓”，三四岁的儿童叫做“垂髫”，因为他们那时还太小了，头发扎不起来，只能下垂。“黄口”是十岁以下的儿童，就像刚刚出生的小鸟，它们的嘴是黄色的。老师告诉我们，古人给年龄起名字可不是随意起的，是根据自然里的景象来起的。女孩儿十二岁的时候叫“金钗”，在古代,女子十五岁时就成年了。我听着很熟，在红楼梦里就有金陵十二钗呀！
说到这，老师从包里拿出了一个檀木簪子，让大家挨个儿欣赏。我闻了一下，簪子上有一种淡淡的香味，上面还刻了古代的繁体字。老师说这个簪子可以不扎头发就插在头上。正好她的头发是披着的，就给我们演示了几遍。老师盘上头发好美呀！圆圆的鸭蛋脸，发髻如云，举手投足，顾盼生姿。有好多同学把头发散下来，让老师盘头发，我也是其中的一个。老师说我的头发最好盘，我很高兴。簪子盘在我头上时，我感觉回到了古代，到了金钗之年。
“豆蔻”是指女孩子十三岁的时候。它是一种在初夏开花的植物，借指女孩十三岁为豆蔻年华。女孩子十六岁时叫做碧玉年华，二十岁时叫做桃李年华，典出陆游的诗句：“粉淡香清自一家，未容桃李占年华，常思南郑清明路，醉袖迎风雪一杈。”
下课了，大家都围在老师跟前，问她檀木簪子在哪里买的，她说簪子是朋友送的。拥有这样的朋友，真好！
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●敏而好学，不耻下问——孔子
●书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游
●读书破万卷，下笔如有神——杜甫
●少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府长歌行》
●业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随——韩愈
●学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
●知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
●三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子●兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子
●己所不欲，勿施于人——孔子
●熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》●读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹
●立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
●读万卷书，行万里路——刘彝
●黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
●书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦
●书犹药也，善读之可以医愚——刘向
●发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼
●鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅
●立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元
●旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼
●书是全世界的营养品。——莎士比亚
●要多读书，但不要读太多的书。-B.富兰克林
●读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
●读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。—
●书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根
●书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
●我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基
●读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家
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在成长的过程中，我的读书生活一直有许多乐趣。在读书的时候，我好像并没有什么明确的目的，只是想做一个快乐的读书人，在书中体验生活。
记得那天晚上，当我写完了所有的作业后，扭了扭趴了一个多小时的腰骨，伸了一个长长的懒腰，打了一个大大的哈欠，眼睛也不由自主地膘了时钟一眼，呀！我写作业的速度可真快，才6：00。我高兴得一蹦三尺高，因为这样我就会有更多的时间去读我最心爱的书了。说到这儿，我立即收拾好书包，跑到了书房，拿出了一本，我最喜欢的《小读者》刚想拿起书看时，就听到了奶奶的声音，可我却没有答应奶奶，只是又拿起了我那最心爱的书，然后又津津有味地看了起来。过了好一会儿，奶奶发现，我不在收拾房间，而是一个人坐在书房里津津有味地看着那本部，便连忙说道：“你这个小书呆子，一天到晚就知道看书，你的眼里就只有书！”奶奶我是个书呆子有什么不好，从小您就让我多看书，可现在我特别喜欢看书，你又说，“好好好，小书呆子，我还跟你说了，我说不过你，好了吧！”奶奶走后，我便大笑起来。
俗话说得好：“书犹药也、善读可以医愈。”“书是人类进步的阶梯，终身的伴侣，最诚挚的朋友。”没错，书就是我们的朋友，书就是我们的上帝，书就是我们的知心朋友。对、“海内存知己，天涯若比邻。”书离不开我，我更离不开书。在书中，蝴蝶满身带着金粉。蜻蜓是金的、蚂蚱是绿的、蜜蜂则嗡嗡地飞着……在书中，花开了，就像睡醒了似的，鸟飞了，就像在天上逛似，虫子叫了，就像虫子在说话似的，一切都活了，要怎么样就怎么样……
读书，给了带来了我许多知识，也给我带来了许多多的快乐。在书中我也可以自由玩耍……
虽然，有时书也给我惹了一些烦恼，但我仍然真心爱书，而且现在读到的东西说不定以后还能受益终生，乐趣无穷。
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《西游记》是一部神魔长篇章回体小说，这部小说记载了师徒四人要去西天取经的路上，经历了九九八十一种的困难，他们为了取到真经，挑战了八十一种的困难，还受了许多伤呢
师徒四人最忠厚的是沙僧，他忠厚老实，一心想取到真经，令我感叹不已。
猪八戒，大家都明白，他好色好吃好玩，一心贪婪，做不成事。他遇到困难时，只
想着退缩。他取到真经时，还求佛祖让自我下凡来玩呢!别忘了，他就是这样被玉帝贬下凡来的。
孙悟空最大的特点是勇敢，他不怕困难，打走妖魔鬼怪。如果师父被抓了，他必须会想办法救出师父。他是我学习的好榜样!
唐僧就是啰嗦可是是个善良闵诚的苦行僧，不辞劳苦，不畏艰险，但有昏庸顽固，是非不分。意志坚强，慈悲善良。是一个虔诚执着的佛教徒，在取经的过程中坚定，从不懈怠动摇，不为财色迷惑，不为死亡屈服，凭着坚韧不拔的精神，终成正果。另一方面，又性情和善，连凶残的敌人也可原谅，偏听偏信。
《西游记》让我领悟到办成任何一件大事，都绝非易事唐僧师徒四人取经，经历了众多的险难，并非全是玄虚离奇的就拿我们的学习来说吧，我们经历的每一天又何尝没有困难呢?我们小学升初中，初中升高中，到高中毕业考大学又何尝仅仅是九九八十一难呢?战胜困难的过程，就孕育了成功唐僧师徒四人每人都有长处和短处，正是他们互相帮忙，取长补短，才得以成功这又让我懂得了想要办成一件大事，务必大家齐心协力，团结一致，才能成功的道理。
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1、学问是光明，愚昧是黑暗。念书吧！——契坷夫
2、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
3、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李若禅
4、书是这一代对下一代精神上的遗训。——赫尔岑
5、进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。
6、知识是贵重宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔
7、读书以过目不忘为能，最是不济事。——郑板桥
8、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思
9、鸟欲高飞先振翅，人求长进先读书。——李苦禅
10、读书破万卷，下笔如有神。
11、书是人类进步的阶梯。
12、好书不厌读百回，熟读精思子自知。——苏轼
13、读过一本好书，像交了一个益友。——藏克家
14、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
15、读书对于聪明也像体操对于身体一样。——爱迪生
16、读书不要贪多，而是要多加思考，这样的读书使我获益不少。——卢梭
17、中国古代读书名言三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
18、莫容易，白了少年头，空悲切。——岳飞《满江红》
19、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果
20、书籍是巨大的力量。——列宁
21、书籍是培植聪明的工具。——夸美绍斯
22、饱食、暖衣而无书教，则近于禽兽。——孟子
23、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
24、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
25、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
26、世界上没有绝对的公平，公平只在一个点上。
27、书籍是巨大的气力。——列宁
28、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
29、读书是易事，思索是难事。但两者缺一，便全无用处。——富兰克林
30、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
31、好书不厌读百回，熟读课思子自知。——苏轼
32、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
33、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
34、书籍是人类知识的总结。——莎士比亚
35、书到用时方恨少，事非经过不知难。
36、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
37、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
38、书籍是造就灵魂的工具。——雨果
39、读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理
40、即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
41、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼
42、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫托尔斯泰
43、读书不要贪多，而是要多加思索。这样的读书使我获益不少。——卢梭
44、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
45、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
46、读书对于智慧也像体操对于身体一样。——爱迪生
47、书籍是人类提高的蹊径。——高尔基
48、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
49、少壮不努力，老大徒伤悲。
50、书犹药也，善读可以医愚。——刘向
51、使人幸福的不是体力，也不是金钱，而是正义和才能。
52、理想的书籍是智慧的铜匙。——列夫托尔斯泰
53、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
54、读书有三到，谓心到、眼到、口到。——朱熹
55、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基
56、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
57、无所不能的人其实一无所能，无所不专的专家其实是一无所专。——邹韬奋《韬奋文集》
58、无穷相信书籍的气力，是我的教育信奉的真谛之一。——苏霍姆林斯基
59、加紧学习，捉住中央，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来《周恩来选集》
60、知之为知之，不知为不知，是知也。——孔子
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小时候，爷爷常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍一遍的教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。这时候，我会拍着手笑起来：“爷爷哭了！爷爷哭了！”老人总是摇摇头，长长的叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”长大了，爷爷常常对我说：要多读书，书籍的力量是伟大的。
有一次，我去离家不远的一家图书馆读书，那时候，家里一点也不富裕。我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。呦，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切的寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。拿起书，我找了一个比较不容易被店员或店老板发现的地方，我靠在书架上，贪婪地读着。一页，两页……不一会儿，我就从第一页看到了第50多页。当书店的日光灯忽然亮了起来，我才发觉我在这里站了两个多小时了。我合上书，咽了口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去，然后才依依不舍的离开书店。回到家，我看见爸爸妈妈都在等我，妈妈见我回来了，生气的说：“你上哪去了，怎么现在才回来？“于是，我就把事情告诉了妈妈。
妈妈知道这件事后，虽然头一回打了我，但一点都不疼。但是，我没有放弃看课外书。
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1、“人选择做什么事，不做什么事方面，格局要大。如果开始做一件事，就要尽可能往最好的目标努力，境界要高。所谓境界，你可以理解为目光能看多远。如果我能看到三年后的事情，你只能看到一年后的，那么我的境界就比你高。”
2、商鞅对秦孝公的三次游说（帝道、王道和霸道），试探秦孝公的格局与境界；拿破仑的战争与法典。“人们很难想用短期方法达到长期目标。”“人的境界高一点儿，多关注长远，少盯着眼前，才能走得更远。”
3、“生活是具体的。”
4、“不要仅仅为了成绩而读书，更不要为了进入一个好学校而读书，而要为了让自己能够真正立足于社会，并且能够成为有用之人而读书。”
5、“人的成长是自己不断提升自我的过程……当你每迈出一步时，你要在享受这种自己决定事情的自由的同时，接受可能因为经验不足导致的坏结果……聪明的人不会让同样的失败重复出现，因为他们会不断地从失败中学习，而且也只有从失败中不断学习，人才能变得成熟。”
6、“It is nice to be great，yet it is great to be nice。（成功固然不错，但更重要的是做个好人。）”
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记得初次翻阅《读懂小学生——给小学教师的建议》这本书时，正好接任了三年级班主任和语文、数学教学工作。欣喜能够和刚刚步入中年级的孩子们一起学习，共同进步；紧张的是能否成为孩子们眼中的好老师。正是有了这种“甜蜜的负担”，我清空自己，积极学习，迎接新的挑战。抱着这样的心态，拜读了这本书。
读懂学生，是教师有效教学的前提条件，也是每一位教师必须具备的基本能力。本书的三位作者，都曾投身于学前与小学阶段的教育研究工作，并在各自领域取得不错的成绩。他们是真正的理论与实践的践行者。本书就社会普遍关注的幼小衔接、习惯养成、心理健康、读书、家校合作、美育等话题进行了深度分析和阐述。下面我就来谈谈该书对我的启发。
一、关于班级管理
在教学中我发现，个别孩子似乎始终只知道玩乐，但是仔细观察，你会发现，他们玩乐的内容在发生变化，他们观察和试探这个世界，在与周围碰撞的过程中发现自我，塑造自我。而我们教师，就是为他们创建这个世界的人，我们在他们成长成熟的关键时期陪伴他们，因此，我们要细心地了解他们，严密地关注他们的发展变化；我们还要不停地审视自己是不是一个合格的引领者和启发者。
二、关于学校生活
教育家阿莫那什维利曾经说过：“孩子来到学校不只是为了学习，也是为了和同伴会面，和他们一起玩儿，彼此交换新闻乃至新玩具等等。学生永远不会丢掉那些使他兴奋的、使他忧伤的、使他快乐的，以及他希望得到的东西。”所以，教师和家长都要理解，校园生活不仅仅有课堂、作业和考试，还有丰富多样的集体活动。孩子们只有在真实的社会生活、教育生活和家庭生活中，才能完成他们情感和社会适应能力的发展，从而成为人格健全的人。我们在观察和审视每一个孩子，每一个孩子也在观察和审视着我们。
三、关于职业幸福感
魏书生老师对教师幸福的理解颇有深度：“我们觉得教师的工作尽管又苦又累，但又确实是一项很吸引人的工作，主要原因在于教师的劳动有三重收获”。教师的直接劳动对象是人，而人才的培养周期不像粮食、机器的生产周期那样短，那样很快就能看到效益，这才更使得教师产生一种为祖国未来鞠躬尽瘁的历史责任感，产生一种更加神圣的自豪感与幸福感。教师除了收获各类人才之外，还有一个更大的收获就是真挚的感情。
不忘初心润成长，耐心耕耘待花开。有幸成为一名小学教师，我在工作中不仅看到了学生的成长，也看到了自己的成长。这本书启发我要学会站在学生的角度看待和思考问题，分析问题，并运用各种方法进行有效的指导，让孩子们健康快乐地成长！
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