工作计划范文|骄傲的白鹭读后感(模板十八篇)
时间:2021-03-21 作者:工作计划之家骄傲的白鹭读后感(模板十八篇)。
⬖ 骄傲的白鹭读后感 ⬖
好词:炫耀不屑神气热情招呼坚韧
好句:1、森林里住着一只骄傲的白鹭,他到处炫耀自己的脚。
2、“我的脚很有劲儿,能在沙漠里奔跑。你们看,我有一大一小两个脚趾,脚趾下还包着一块儿厚厚的硬皮,像硬垫子一样,所以我不会馅到沙子里去,也不会被晒得很热的沙子烫伤。”
3、啄木鸟低头看了看说:“因为我的四个脚趾,两个在上,两个在下就像带钩的夹子一样紧紧的抓住树皮,把身体支撑得稳稳的。”
4、小野鸭说:“我的脚趾间有坚韧的蹼(pǔ)。我游泳时它就像船桨一样,一拨一拨的,可管用啦!”
我的收获:每个动物都有各自的本领,不要骄傲,就像故事中的白鹭,它只知道自己的脚有用,却不曾想别的动物的脚也有它不能比的用途。我们应该学习别人的优点来弥(mí)补自己的缺点,这们才能不断成长。
家长签字:这个故事虽说很短小,不能像别的故事里那样有很多的好词,但它的教育意义却一点都不逊(xùn)色。
⬖ 骄傲的白鹭读后感 ⬖
双洲上的白鹭闪着白洁的长翅低低地飞行在金黄的河滩上，好飘逸闲适。那一天，我和我的家人被带到了一个陌生而奇妙的世界。记得在〈锐**〉上看了〈不思量，自难忘〉，〈时光染指在你的发间〉这两篇**时，我对小果佩服到五体投地。
我用手来耕耘，在城外种满了松、竹、梅、菊。生命是蓝色的，这使我加深了对人性的思考和对未来的探索。而此刻我感受到的是，“她”的软弱和内心的卑微。
她又会说，学***自己的事，你要自己解决的。眼前的这一切似乎构成了一首曲子，而我把这首曲子叫做回忆。秦始皇建造了一座巨大的陵墓，把兵马俑带到另一个世界去打仗。埃及法老建造了金字塔，希望在死后复活并重返帝国。
我想先讲一个大家可能都很熟悉的故事。她喊：“别关别关，姐姐去把我的花抱来。
我一直都是相信他们的。“怎么了？”翊辰见状关心道。
下辈子，我一定做一个“好学生”，不过这要等五六十年以后了。在没工作之前，我从来不知道“思乡”是一种怎样的情怀，经过这一年多的时间，特别是在下雨的天气和一个人沉默的黑夜里，我会时不时在脑海里想起父母的音容笑貌，然后这时候心情便沉重下来。更糟糕的是，我在回来的路上一直胃痛，而且越来越痛，但我忍受了。它够结实吗？
（允许我自恋一下哈？)事实上，这次远足的意义并不大。在经历了一段艰难的时光之后，你能在你的意生中记住它吗？可能过个年就忘了，所记得的可能就剩下可以炫耀的荣誉了。
即使没有轰轰烈烈，没有大起大落，即使不能成为伟人，载人史册，只要我把握好自己的时间，认真走好每一步，又何惧平凡呢？时间是自己的，路亦是自己的，时间再长，若是虚度，也无价值；时间再短，若是充实，何惧死亡？前辈的经验也许会提醒我们，但道路是我们的。我们应该利用自己的时间去探索自己的未来。
我喜欢这句话，因为人的生命是短暂的，我们想在这短暂的生命中留下一个不平凡的故事。”我觉得，师德就是那明媚的阳光，总能将阴暗的心灵照亮。放开利益，利益它是个无底洞。
因为根本不用顾及大道上那些飞驰的车辆会在这里撞上我们，而如果上学父母就不会允许我们走这条路，并在疯玩。我无法想象通往繁荣的道路是11年。
⬖ 骄傲的白鹭读后感 ⬖
暑假里的一天。我无意中翻开了《伊索寓言》这本书。其中《骄傲的蚊子》这篇故事，深深地吸引了我。读完，我不由陷入沉思之中。
《骄傲的蚊子》这个故事非常有趣。一只骄傲的蚊子，认为自己很了不起。所以它决定和兽中之王狮子竞争。
在狮子没毛的地方，它狠狠地咬了几口。狮子受不了痒。他拼命地抚摸鼻子，不停地用手抓脸。鼻子打出了血，脸也被抓破了。
又疼又痒的狮子只好认输。这下蚊子可得意了。一边横冲直撞，一边吹着胜利的喇叭。
飞呀飞。撞到了墙角的蜘蛛网上，结果可想而知了。
这只蚊子也太有趣了吧！哈哈，专门进攻狮子没毛的地方。这一点倒是很聪明的，让狮子打自己的鼻子，抓自己的脸，等于让狮子进攻自己呀！
最后，蚊子就这样轻而易举的取得了胜利。是啊！百兽之王都被自己打败了，这可了不得了。
此刻，它不是“太骄傲”，而是“太太太骄傲了”，它一边飞，还一边唱，好像全世界就数她最厉害似的，结果一头撞到了蜘蛛网上，成了蜘蛛的美餐。因为骄傲，活活地丢了自己的小命。
看到这只骄傲的蚊子，我不禁想起了自己。那是寒假里的一天，大姑教我包饺子。“包馅，合起来，捏紧，再轻轻地挤出花边来。
”大姑不紧不慢的说着。我照着大姑说的，包好了一个饺子，大姑看了说：“果果包得还真不错。
”听大姑这么说，我可高兴的不得了了，我又快速的包了起来。大姑也一边包，一边继续的讲着，我有些不耐烦地对她说：“大姑，您别说了，我已经会了，我包的第一个饺子不是很好吗？
大姑只好不说话了，无奈地冲我摇了摇头。我的饺子包好后，放进锅里煮。很快，我所有的饺子都碎了。那些张开大大的嘴巴。
好像要把我吃掉似的饺子，似乎在对我说：“你不是说你会了吗？你为什么这样把我裹起来？别人的饺子多漂亮啊！
”看到我包的饺子这样。阿姨笑了，我脸红了：我不是那只骄傲的蚊子吗？
《骄傲的蚊子》让我知道了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。从此以后，我再也不会骄傲了。
⬖ 骄傲的白鹭读后感 ⬖
《骄傲的大公鸡》读后感
《骄傲的大公鸡》是一本让人受益匪浅的寓言故事书。这本书作者巧妙地利用动物形象，通过一只骄傲的大公鸡的故事，带给读者深刻的启示。
从故事中，我们可以看到，大公鸡非常自豪，总是以自己的美丽和高大为自豪。它常常自命不凡地对其他小鸡和动物们展现自己的翅膀，昂首挺胸。但是，这种虚荣心却成为了大公鸡的软肋，也成为了它不幸的导火索。
一天，大公鸡遇到了一个贤明的老水鹿，它告诉大公鸡：“你太骄傲了，虚荣心会让你性命不保。你需要明白一个真理：虚荣和自尊是完全不同的概念。”经过老水鹿的劝告，大公鸡渐渐意识到自己的错误，决定改变自己的态度。
随着时间的推移，大公鸡懂得了自尊的真正含义。它不再以翅膀的美丽为荣，而是把自尊放在实际行动和对周围动物的关心上。大公鸡帮助其他小动物们在困难中找到解决办法，这样的表现让它赢得了大家的尊敬和喜爱。
通过《骄傲的大公鸡》这个寓言故事，我们深刻认识到了虚荣心的危害性。虚荣心让人过于自信，自大，让我们以为自己比别人更出众，更受欢迎。然而，事实上，虚荣心往往是一种与实际不符的自我陶醉和自我欺骗。我们应该给予身边的人更多的关注和尊重，而不是自吹自擂。
此外，我们也应该学会真正的自尊。自尊是建立在对自己的自信和尊重的基础上的，而不是依赖外界的赞赏和评价。我们应该注重培养自己的实际能力和品质，不断完善自己，为人处世要以诚信为基础，开展正当的交往和活动。只有这样，我们才能获得真正的尊重和成就感。
在《骄傲的大公鸡》这本书中，作者通过动物形象的精心刻画，很好地告诉了我们虚荣心和自尊的区别。通过大公鸡的成长历程，我们不仅明白了虚荣心的危害，也认识到了真正的自尊应该是怎样的。这本书给我们提供了一个很好的思考和反思的机会，让我们深入思考自己的内心，正视自己的虚荣心，并努力培养真正的自尊。
通过阅读《骄傲的大公鸡》，我深深感受到了书中寓意所传达的价值观和道德观。这本书深刻地揭示了虚荣心的危害，以及真正的自尊应该是怎样的。通过这个故事，我也感受到了自己在日常生活中的不足，以及需要努力发掘内在的美而不是全凭外表。我相信，只有真正地认识到这些，我们才能拥有真正的自信和自尊，成为一个有价值的人。
因此，我强烈推荐《骄傲的大公鸡》这本书。读完后，它不仅给了我深刻的思考，也让我明白了虚荣和自尊的区别。我相信，如果更多的人读了这本书，会受到启发和教育，我们的社会将变得更加和谐，人与人之间的关系也会更加美好。毋庸置疑，这本书是一本值得每个人认真阅读和思考的好书。
⬖ 骄傲的白鹭读后感 ⬖
今天，我读一篇文章《一定要骄傲》，这篇文章使我对骄傲的看法有了大大的改变。
这篇文章讲述的是宁灵的父亲和住所被同学嘲笑，她的同学祈真帮助宁灵摆脱心理自卑的过程，通过祈真的帮助，宁灵成为了一个自信的人，并且真正为自己感到骄傲。
祈真对宁灵说了一句话使我印象深刻。那就是：骄傲也是可以一分为二来看待的，坏的骄傲确实会让人显得很自大很讨厌，但好的骄傲却可以让一个人变得更自信、更坚强，在任何情况下都不会放弃让自己变得更好的努力。
我觉得这句话富含哲理。这让我意识到骄傲不一定是坏事，如果把骄傲放到适当的位置，骄傲也会让人变得自信。因为骄傲有时可以帮助人们积极乐观地面对生活中的种种困难，甚至流言蜚语，而不会像过去的宁灵一样，心灵备受折磨。
在生活中，我也遇到过类似的事情，由于性格比较内向、敏感，十分在意别人对自己的看法。在我上幼儿园的时候，有一个和我同龄的小男孩给我起了一个非常难听的外号，而且经常用这个外号起哄嘲笑我。一开始，我也和宁灵一样，变得内向，自卑，不愿与小朋友说话和玩耍。妈妈发现了我细微的变化，了解情况后，便耐心地开导我：不要过分在乎别人的看法，把自己心态摆正，坦然地接受自己的不足之处，对他人极端的看法不予理会，就像你不接受这个外号，那么你也要理所当然的认为他们叫的不是你啊，你没反应，他们也就觉得没劲了，过段时间自己也会意识到自己的错误。
经过妈妈的开导，我变得更有勇气和自信。第二天，我依旧像往常一样高高兴兴来到了幼儿园，当那个男孩再叫我外号时，我就按照妈妈的话去做，不予理会，正如妈妈所说，久而久之，他觉得叫了我也不会理会他，便不再顽皮了。
我们的生活都不容易，但是那有什么关系？我们可以把握自己的情绪，可以让自己变得自信，勇敢，坚强，这何尝不是另一种骄傲呢？生活中还会有许多事情不尽人意，让我们骄傲地面对它们吧！
⬖ 骄傲的白鹭读后感 ⬖
好词:炫耀不屑神气热情招呼坚韧
好句子：1。森林里住着一只骄傲的白鹭。他到处炫耀他的脚。
2、我的脚很有劲儿,能在沙漠里奔跑。你看，我有两个脚趾，一个大一个小。我的脚趾下面有一层厚厚的硬皮，像一个硬垫子，所以我不能填满沙子，也不能被热沙子烫伤。
三。啄木鸟低头说：因为我的四个脚趾，两个在上面，两个在下面，像一个钩夹，紧紧地抓住树皮，紧紧地支撑着我的身体。
4、小野鸭说:我的脚趾间有坚韧的蹼(pǔ)。我游泳时它就像船桨一样,一拨一拨的,可管用啦!
我的收获：每个动物都有自己的技能。别骄傲。就像故事中的白鹭，它只知道自己的脚是有用的，但它不认为其他动物的脚有它无法比拟的用途。我们应该学***的优点来弥(m)补自己的缺点,这们才能不断成长。
家长签字:这个故事虽说很短小,不能像别的故事里那样有很多的好词,但它的教育意义却一点都不逊(xn)色。
马哈多赶紧找来了梯子把猎狗救了上来。猎狗虽然腿上和身上都有伤,但它非常感谢它的好伙伴,要是没有乌鸦它早就饿死啦。乌鸦在树上-亚吉，他很高兴。他的好朋友终于得救了。
这时，一只老鹰飞过，两只利爪抓住乌鸦，呼啸着冲向天空。
猎狗突然听不到乌鸦的叫声,抬头一看,可把它急坏了,它顾不得腿上有伤,一边汪汪汪地狂叫,一边追着老鹰,它恨不得也长出一双翅膀,追上这只老鹰,把它咬个粉碎。
马哈多听到猎狗这么狂叫感到很奇怪,他顺着猎狗的声音一看,就明白了,他举起了猎枪,瞄准老鹰就是一枪。虽然他没有击中，但老鹰很害怕，爪子松了，他把乌鸦扔了下去。猎狗接住了乌鸦。
猎犬把乌鸦带回马哈多尔身边，不停地吠叫。马哈多尔知道猎犬很高兴乌鸦得救了！
⬖ 骄傲的白鹭读后感 ⬖
——读《傲气：左宗棠的处世绝学》有感
胶州市司法局综合科李琦
一身傲气，两袖清风；诸葛在世，睥睨天下。
寥寥几笔勾勒出历史上被人津津乐道的左宗棠，这个在清朝中后期登上政治舞台的傲气凛然的大人物。他由一个落魄潦倒的书生到官衔二品的两江总督，他对外涤除边患、收复新疆，对内镇压太平天国农民起义，可以说为维护清王朝的统治立下了汗马功劳……一生戎马文治，大起大落，不悲不喜，孑然一身。
然而在官场这个需要尔虞我诈，圆滑处事，左右逢源的地方，左宗棠却是一个直言不讳、傲气十足的人，无论飞黄腾达之时，还是穷困潦倒之际，他始终是傲气十足，铁骨铮铮。当他还是一个没落的学者时，他曾经立下了自己的志向：无身半亩，忧天下；读万卷，与古人交朋友。
左宗棠早年的仕业并不顺利，但他鄙视那些有成就的人。晚年时期，左宗棠说：“然立志固不妨高也，安能以德薄能鲜，不教子弟学老夫少年之狂哉。
”也许正是因为他太傲，所以他朋友很少，受到很多排挤和恶意中伤，然而他不以为意，“誉我非我，毁我非我；我自有我，与尔何干”，依然我行我素，傲气十足。
左宗棠的傲，不是傲骨的傲，而是傲气的傲。
“低头需要勇气，抬头需要底气。”然而左宗棠的傲是建立在他的才能上的。他的老师曾经说他“开口能谈天下事，读书深抱古人情”。
从左宗棠一生的经历来看，值得他骄傲的地方确实比比皆是：他严守忠君爱民思想，精心求学，积极探求“济时匡世”的途径，以一举人之身，而获两江总督陶澍、两广总督林则徐的交口称誉；以一乡绅之身，而得湖南巡抚张亮基、骆秉章的倾心依畀；以一幕僚之身，而名动朝廷，受到咸丰帝的专恩眷顾；最后，仍以一举人之身，而位居陕甘总督、两江总督、军机大臣等要职。他年过古稀，仍然力排众议，敢言敢谏，面对阿古柏依靠外国势力在新疆作乱，临危不惧，大义凛然，走马上任，收复边疆，保证了我国新疆地区没有被外国侵吞……
通过阅读《傲气：左宗棠的处世绝学》一书，不仅使我对左宗棠的傲气佩服有加，同时由由他的傲气所联想到的一些事情也引起了我深刻的反省与思考。
著名艺术大师徐悲鸿说：一个人不应该自大，但不应该自大。从来都是以傲骨为傲，而以傲气为戒。
但是，左宗棠的一生总是彰显着一个傲字。他的傲是傲气的傲，他“恃才傲物”，自信满满，睥睨天下。一生之中哪怕遭人倾轧，哪怕仕途不顺，也始终傲气凛然，不卑不亢，坚守自己性格中最珍贵的出淤泥而不染，傲然独立的品行。
他的一生两袖清风，忧国忧民，戎马生涯，志向高远，不屑于与官场的不良之风同流合污，也不齿于那些在国难当头做缩头乌龟的大臣。他虽有然傲气但不无傲骨，他的傲气是以傲骨为根基，他的傲气无不彰显着他的傲骨。
其实，“人不可有傲气，但不可无傲骨”抨击的是一些人缺乏坚定的品行，没有傲人的成绩，却往往充满傲气，因为身居高位掌握着权力，或财大气粗，就目空一切、沾沾自喜，作威作福。这种人就是有傲气而无傲骨。他们失去了灵魂中最珍贵的纯真、善良、诚实和单纯。
他们给社会所带来的影响也是显而易见的。“杭州飙车撞人案”、“李刚门”、还有前不久轰动一时的李双江儿子打人事件……很多恶性事件的发生，就是因为当事人或因为权力或因为财力而骄傲自满，自高自大，从而做出一些有损社会的事情，造成不良影响。
在我们政府工作人员的日常工作和生活中，也常常会有这种情况发生。有的人或者因为身居官位，或者因为工作时间长资历老，或者因为曾经干出过一定的成绩，就沾沾自喜，停滞不前，骄傲的目空一切，失去了曾经的谦虚、务实和努力，颐指气使，充满浮躁。对于我们机关内部来说，容易影响他人的工作效率和整个团队的工作成果，往往会在工作中铸成错误，贻误“战机”，不利于政府机关各部门各项工作的有效开展和具体执行；对于普通百姓和社会来说，作为人民公仆，有损政府工作人员的形象，也容易使百姓对政府机关的信任度下降，造成不良的社会影响。
虽然从大局来看，这样的人是九牛一毛、不值一提，但是从具体实践来看，机关工作人员的所作所为和一言一行都是整个大局中不可或缺的一部分，“牵一发而动全身”。对于这样的人、这样的事、这样的骄傲，我们要坚决地抛弃和自觉地抵制。
“满招损，谦受益”。希腊圣城德尔斐神殿的入口处，镌刻这一句驰名古希腊世界的箴言：“认识你自己”。
无数的醒世恒言如闪烁的夜航灯，恭立在我们生活工作中的暗礁险滩处，提醒我们时刻要保持伟大的清醒，杜绝变了味的傲气。要么，我们要像左宗棠一样虽有傲气但不失风骨，虽然傲气但有骄傲的资本。对待自己的工作兢兢业业，做出成绩，用自己的实力来说话；要么，我们就要自觉抵制“精神懈怠的危险、脱离群众的危险”，时刻保持清醒的头脑，自省、自律、自警，战战兢兢、如履薄冰，正确认识自己，务实工作，追求实效，避免被权力、金钱、地位蒙蔽了双眼，冲昏了头脑。
归根结底，左宗棠的傲气是他人格正气的写照，所以他的傲气得以像钻石般历久弥坚，具有恒久的魅力，虽然历经岁月风尘的淘洗而依然光彩照人。因此，在我们现在的生活和工作中，个人的道德修养和作风也是个人知识、智慧、人格和道德情操的综合体现。这种表现需要陶冶、磨砺和滋润。
每一位领导干部和政府工作人员都要自觉加强道德修养，具有坚定的政治品德、良好的精神面貌、正确的工作态度、优秀的领导水平、果断的决策能力、深厚的文化素养、高尚的人格魅力。坚决杜绝骄傲自满，自高自大，目空一切的不良作风。这样才能有号召力，才能有亲和力，才能有公信力。
⬖ 骄傲的白鹭读后感 ⬖
今天学习了《我为你骄傲》这篇文章，我知道小男孩是个诚实的孩子，我们要向小男孩学习。
这篇文章的大概内容是：小男孩打坏了老奶奶家的窗户，回到家后，心里一直不安，他决定送报纸攒钱给老奶奶修窗户。三个星期过去了，小男孩有了七美元，他把七美元和一封道歉信放在老奶奶家的邮箱里。第二天，老奶奶给了小男孩一袋饼干，里面有七美元和一张便条，便条上写着：我为你骄傲。
小男孩的行为是诚实的，知错就改，敢于承担责任。我们不应该向小男孩学习吗？
老奶奶接受了小男孩的道歉，把七美元又还给了小男孩，还夸奖小男孩。老奶奶的宽宏大量值得赞扬，她的教育方式也值得家长学习。
我也经历过这样的事情。有一次，老师正在讲试卷，有一道题是总结段意。老师说：“这一题有点难度，答对的奖励一枚印章。”同学们在笔记上写好后，老师出示答案，老师让答对的举手，我一听说有印章奖励，就慢慢举起了手。其实我没写对，我是刚改的。下课，老师给我盖了一枚印章，回到座位，同学们都在兴高采烈地说印章的事，可我看到印章，脸发热。我忽然想起一句话：诚实是最可贵的品质。于是我鼓起勇气走到老师面前说：“老师，把印章去掉吧，我没写对。”
老师不但没给我去掉，却又给我加了一枚，微笑着说：“诚实是无价的，它比印章宝贵多了。”
学习这一课，我知道我们要诚实，不能撒谎，做了错事及时改正。
⬖ 骄傲的白鹭读后感 ⬖
教学目标：
1、初读课文，了解课文内容。
2、通过查字典自学生字，并联系上下文理解词义。
教学过程：
一、抓“争气”，调动学生学习的情趣。
教师板书《一定要争气》，学生围绕题目质疑：
（谁一定要争气？为什么要争气？为谁争气？怎样争气的？结果怎样？……）
二、学生通读全文，找出答案。
三、检查自学生字、词的情况。
1、指名读文，纠正读音。
“鄞县”的“鄞”应读“yín”，不要读成“jǐn”。
“成绩”的“绩”应读“jì”，不要读成“jī”。
“平均”的“均”应读作“jūn”，不要读成“yún”。
可采用让学生给带点字选择正确读音的方式，进行巩固练习。
2、识记字形，区别形近字。
“基”上下结构，上边是“其”，中间不要多一横，“其”的最后一笔是“捺”。
“考”下面不能多写一横。
“试”左右结构，右边千万不要多加一撇。
“厕”是半包围结构，“厂”要包住“则”，不要错写成左右结构的字。
“努”上下结构，第一笔是“撇折点”，右上角的第二笔是“捺”。
“需”上下结构，“雨”字的第三笔是“横折”。
“末”字与“未”要区分开。“未”字上横稍短，“末”字上横长。
区分“震”与“振”，两个字的读音相同，也都有“动”的意思，但用法不同。“振兴、振奋、振作”用“振”。“震惊”“震荡”“地震”同“震”。
在教学过程中可采用形近字、同音字组词的`方法，进行巩固练习。
末（ ） 试（ ） 震（ ）
未（ ） 式（ ） 振（ ）
厕（ ） 努（ ） 技（ ）
测（ ） 怒（ ） 枝（ ）
3、理解词义。
发愤：下决心，努力。本文指童第周下决心努力学习。
再三：不止一次，一次又一次，文中指童第周一次又一次地请求校长让他跟班试读。
震动：本文指童第周的重大成就使欧洲生物学界感到惊讶。
四、练习读书，巩固生字，了解大意。
1、会两次提到的“一定要争气”之间的联系。
2、教给学生抓重点词语理解句子，理解课文的方法。
教学过程：
一、抓“争气”，理清文章思路。
1、学生自读课文，思考：文中几次讲到“一定要争气”。边读边标画出带有“一定要争气”这个词语的句子。
2、联系上下文，想一想“一定要争气”是在什么情况下讲的？学生读文后可以小组讨论一下，然后用自己的话表述出来。
?
（第二次是童第周在国外留学时，刻苦钻研，成功地完成了教授做了几年都没有成功的试验，震动了欧洲的生物学界，童第周为中国人、为祖国争了气。）
二、抓“争气”，理解重点词句。
1、1―3自然段，联系上下文理解重点词句。
⬖ 骄傲的白鹭读后感 ⬖
今天，我读了《一定要争气》这篇短文，文章讲述了我国著名生物学家童第周在中学时期刻苦学习为自己争口气，而发奋图强在期末考试中取得了优异的成绩，和在国外留学时为了不让外国同学瞧不起中国学生，刻苦钻研不怕失败完成了一位教授做了几十年都没成功的试验震动了欧洲生物学界。
读了这篇文章给我很大的启发：做一件事要持之以恒要努力，其实我们谁都不笨关键看谁努力，我们一定要争气，中国人认为很难办的事。我们中国人经过努力，一定能办到。
记得美国有一部电影叫《阿甘正传》阿甘是个智商只有70的低能儿，他没有别的孩子聪明，语言含糊不清，动作反应迟钝，嘴巴里时常流着长长的口水，活像一口长年不会断流的泉眼。可偏偏正是这样一个人人都看不起的孩子凭着一身执着的信念，不懈的努力，最后成了一名光彩夺目的橄榄球巨星，还多次受到总统的接见......
这些事证明一个人的成败并不取决于先天优势而靠的完全是后天不懈努力
⬖ 骄傲的白鹭读后感 ⬖
这个暑假我读了一本非常有意义的课外书，使我感触很深，让我懵懵懂懂的心灵渐渐领悟了热爱生命，保护小动物的责任，我想这正是这本书对我而言的重要意义。
《孩子与白鹭》
当我读到：希望各位还是别费这番苦心了，想钱可以通过其它的方式，通过正当途径去挣，何必要伤害这些仙鹤的生命呢?他们住在这里与世无争，为什么有些人总是非要吃掉他们的肉，啃光他们的骨头才舒服呢?这位老爷爷的话引起我的共鸣，读到小动物被伤害时我心痛不已，为什么我们要平白无故去伤害动物，明明很和谐的一个大自然却被一个吃毁灭了，打破了大自然的平静生活。
在森林里，小鸟自由玩耍，小兔子、小猴子、小松鼠、小熊在一起快乐的做游戏，那是他们快乐的家园，心灵的港湾。
那么美丽多姿多彩的森林都是小动物们装扮的家园，可是为什么还有人想吃它们的肉，啃它们的骨头，这究竟是为什么呢?森林里必须要有可爱的小动物，大自然才会生机勃勃呀!
同学们，我们应该保护小动物，而不是去伤害它们，我们有幸福的家，有爸爸妈妈、爷爷奶奶、弟弟妹妹、哥哥姐姐、有很多好朋友，有自己快乐幸福的家，可小动物也需要家，它和我们一样是有感情的，会哭、会笑，我们不应该去破坏它的家园，伤害它们的生命。
最后，我希望我们能喜欢小动物，爱护它，你不喜欢它，请你要更加爱护它，它是我们的家园守护者。
⬖ 骄傲的白鹭读后感 ⬖
《生命的骄傲》读后感：独立、节约
今天我正在收拾房间，忽然想起要找我的那本《格林童话》看看，于是就放下手中的活，开始寻找。结果找了大半天也没找着，却在无意中我找到一本书，书的名字叫《生命的骄傲》，我便把它打开看了看，谁知我看着看着就入迷了，渐渐的就忘了找我的《格林童话》。
像老班长这样的英雄人物还有很多很多，比如：黄继光用胸膛堵住敌人的枪口;邱少云为了不让敌人发现队伍，被熊熊烈火活活烧死;刘伯承为了革命，为了当好一个川东支队的将领，在一次去除眼珠，割掉新生的息肉的手术，拒绝使用麻醉剂……
感受最深的是哲学家苏格拉底的故事。苏格拉底，他的才华在于他能在谈话中揭露人类思想的弱点，使他理解哲学的真理。然而在公元前399年，他却由于过于直言，被他曾指责过的上层人士送上法庭，以其“宣扬新的神明，腐化青年人”而被处以死刑。
陪审团本可以被请求仁慈，但苏格拉底没有，因为他知道即使在他生命的尽头他也会坚持真理。他非常重视良心和真理，敢于为真理而战，为真理而牺牲的精神值得学习。
该书的大致内容如下：小颖颖有一个父亲，他是一个盗窃团伙的主犯。颖颖得知父亲被判无期徒刑，哭了一整天。颖颖的妈妈曾梅，也因为工厂停产而下岗。
1999年初，更大的打击接二连三的发生了，年仅32岁的曾梅被确诊患尿毒症。没有钱换肾，你必须每三天做一次血液透析，每次都要花钱。
笨狼还很认真。为了知道他在森林里捡到的种子是什么水果，他小心翼翼地把种子种在家里的茶杯里，看着他发芽、长叶子。装不下就搬到花盆里去，花盆破了就放进和浴缸一样大的花盆里。
等它把大花盆也撑破了，房子也快撑破了的时候就找来了好多好朋友一起把它移到了房子外面。笨狼天天给它浇水，施肥，终于开出了白色的小花。结出了又红又大的苹果。
愚蠢的狼把苹果和大家分享，高兴地告诉他们我发现的是一颗苹果籽。
年仅五岁的颖颖敏感的意识到某种可怕，她扑到妈妈床前，把妈妈的脸转过来，有小手捂着妈妈的眼睛，说：“妈妈，你不能死，你还有颖颖。颖颖会照顾你!颖颖也会赚钱帮你换肾的!”
⬖ 骄傲的白鹭读后感 ⬖
《孩子与白鹭》读后感
《孩子与白鹭》是一本脍炙人口的儿童文学作品，作者通过讲述一个与白鹭结识并建立深厚情谊的孩子的故事，以揭示人类与自然之间的和谐共生关系。读完这本书，我深受感动，深刻理解到我们与自然的紧密联系以及保护环境的重要性。
这个故事讲述了一个名叫小明的孩子，一天他无意间遇到了一个受伤的白鹭。小明心地善良，立刻扶起了白鹭，并把它带回了家。在他的精心照料下，白鹭渐渐康复起来，两者之间建立了一种深厚的友谊。白鹭成为了小明生活的一部分，他们经常一同探索自然，享受彼此的陪伴，看到了大自然的美丽与无穷的智慧。
通过这个故事，我深刻地意识到，在当今社会，由于城市化进程的加快和人类活动的不当，越来越多的动植物失去了自己的生活空间。而在小明的身上，我看到了一个渴望与大自然亲近、保护动植物的形象。小明在一个偶然的机会下与白鹭相遇，他没有选择离开，而是选择了帮助白鹭康复，这体现了他对于自然和生命的尊重。通过他的眼睛，我们看到了自然的美，感受到了自然的呼唤，以及我们应该怎样保护和爱护自然的责任。
这个故事也给我启发了对生命尊重的思考。小说中的小明不仅救助了白鹭，也和白鹭建立起了一种深厚的情感。他们通过互相陪伴与理解，成为了彼此最好的朋友。这让我想到，生命不仅包括人类，还包括其他生物。我们应该学会尊重每一个生命的存在，与之和谐相处。只有当我们真正尊重他们的存在，并与他们建立联系时，我们才能更好地保护和爱护他们。
读完《孩子与白鹭》也增强了我对环境保护的责任感。故事中的白鹭找到了一个安全的环境，在小明的陪伴下能够尽情展翅飞翔。这让我想到我们应该尽可能地为动植物提供一个安全、舒适的生活环境。无论是在城市还是在乡村，我们都应该努力减少对自然的破坏，为野生动植物提供更多的生存空间，并且提倡绿色出行、节约能源等环保行为。
通过《孩子与白鹭》这本书，我认识到我们与自然之间的紧密关系，以及我们的责任来保护和爱护自然。每一个孩子都应该学会欣赏自然之美，学会与动植物和谐相处。只有这样，我们才能够在健康、美丽的环境中成长，为未来创造更好的未来。
我想说，感谢作者通过《孩子与白鹭》这本书，让我更加懂得尊重自然生命、保护环境的重要性。这个故事将成为我人生中的一本重要读本，它不仅让我感动，也让我思考，它告诉我，我们每个人都应该为保护地球尽一份力量。
《孩子与白鹭》，让我们思考，让我们行动起来，保护地球的美丽，保护动植物的家园，让我们与自然和谐共生！
⬖ 骄傲的白鹭读后感 ⬖
读了《我为你骄傲》这篇课文，我感觉小男孩是个勇敢承认错误的人。
文中主要写了：小男孩和小伙伴在一个老奶奶家后拾起一块光滑的小石头扔了出去，不小心砸在了老奶奶家的后窗户上，小男孩和小伙伴们逃走了。后来小男孩很害怕，他决定攒钱给老奶奶修窗户。三个星期后，小男孩把他攒的7美元给了老奶奶。第二天，他去送报纸，老奶奶给了他一包饼干，在小男孩快吃完的时候，看到了一个信封，打开信封，发现老奶奶没有收下钱，里面还有一张便条，上面写着：我为你骄傲。
小男孩的行为是对的，我们要向他学习。我也是和小男孩一样的诚实，上次，我把妈妈的口红弄坏了，我想万一妈妈打我了呢?我就把口红藏了起来，我在晚上想：如果被发现了呢?我会不会被打......我很害怕。早上我和妈妈说了，妈妈微笑地对我说：“我早知道了，就看看你会不会承认。”我心里好开心，我妈妈就像课文中的老奶奶一样宽容，用爱教育我。
有人他不敢承认错误，是不行的，我要一直向小男孩学习，做一个诚实的孩子!(吕俊泽)
⬖ 骄傲的白鹭读后感 ⬖
暑假里我读了一本很好看的书名叫《飞吧，小白鹭》，这本书讲了事四个故事。
《飞吧，小白鹭》是讲有身体缺陷阿忠与受伤的小白鹭的故事，阿忠看到小白鹭都能飞向自己的天空，他也慢慢克服自己的自卑心，勇敢向前踏出了一步。我也要向阿忠学习，在自己不如意的时候克服，挑战自己，我不会向他同学那样吵笑他的缺陷，我会帮助他。《青蛙历险记》讲的是青蛙爸爸为了自己的孩子不顾生命安全去追气球，被孩子们捉住玩耍，又被大人们放了的故事，虽然青蛙很弱小，我们也要尊重他们的生命《艳阳下的竞争》讲的是阿辉和阿贵为了赚钱丢掉了自尊心，破坏了朋友之间的友谊。阿辉最终明白，金钱虽然重要，但比不过朋友之间的真情，所以把赚的钱全部送给了需要帮助的婆婆。
这本书的四个故事告诉我们，尊重是一种美德，不光要尊重生命中最重要的人，也要学会尊重有残缺和弱小的生命，会尊重别人的人才能赢得对方的爱戴。
⬖ 骄傲的白鹭读后感 ⬖
《牛背上的白鹭鸟》读后感500字：
一起长大，我们无畏风雨。
这是一个关于成长的故事：老栗是生产队的一头耕牛，十岁小女孩桂儿像亲人一般悉心照料着老栗。一个偶然的机会，桂儿认识了白鹭叔叔。白鹭叔叔教桂儿识字，帮忙照料老栗。老栗老了，屡次面临被宰杀的危险。桂儿和白鹭叔叔一次次救下老栗，陪伴它直到生命最后一刻。养牛、爱牛、寻牛、藏牛、哭牛，孩子在此间成长，人性的善良也一如成长本身，熠熠闪光。
这本书看似故事简单，读来却感人肺腑。老去的黄牛屡次陷入被宰杀的危险，又屡次被小女孩和白鹭叔叔救下，直至自然老去，走到生命终点。与我们一样生活在城市里的大多数孩子对乡村、耕牛还有那个缺衣少食年代是懵懂的。小说围绕牛，打开孩子“成长”的话题。
白鹭叔叔说：“不知你有没有注意到，牛爱吃的草，大体都是人可以吃的。牛从来只埋头干活儿，不发牢骚。牛在走路时，遇到路上有什么活物，哪怕是一只乌龟爬过，它也绝对不会踩上去。我们也要这样，在打算做一件事或说一句话之前，应当想一想，我这样做会不会伤害他人，会不会伤害自己。”话虽然并不深奥，却不无感染力和象征性，它体现了人性的善良，也暗示了人与动物的某种共通性，彰显人与动物和谐相处的理念，折射出作者的人道主义悲悯情怀。
牛、人的命运交织，作者鲜活地写出心灵纯洁的人物形象，越是在复杂、黑暗的时期，越能凸显出人性的善良和光辉。
⬖ 骄傲的白鹭读后感 ⬖
今天我读了一篇文章，名字叫《我为你骄傲》，讲的是：一个小报童和小伙伴，在玩的时候不小心把老奶奶家的玻璃砸碎了，他们没有道歉反而逃跑了。可是小报童很害怕，担心老奶奶知道是自己干的。再去送报纸的时候，老奶奶并没有反应，而是微笑地跟他打招呼，小报童觉得很不自在，决定攒钱给老奶奶修理窗户。过了三个星期终于攒够了钱，小报童把钱和道歉条悄悄的放到老奶奶的信箱里。第二天老奶奶给小报童一袋饼干，袋子里面还有一些钱和一张便条，上面写着：我为你骄傲。
读了这篇文章后，我觉得小报童真的很让人为他骄傲，他是一个知错就改、勇敢的孩子。虽然刚开始没有道歉，但是到最后他还是鼓足了勇气，弥补了自己犯下的错误，他还是很善良很诚实的。再说说老奶奶，老奶奶知道了事情的真相，并没有责怪小报童，而是假装不知道，正因为老奶奶的宽容使小报童变的更加内疚。
我要学习老奶奶的宽容、大度，更要学习小报童的善良、诚实、勇敢、知错就改的精神。也做一个让人为我骄傲的孩子!
⬖ 骄傲的白鹭读后感 ⬖
今天我看了一本书，名叫《飞吧，小白鹭》。在这本书里，我学到了很多东西。
《飞吧，小白鹭》这本书说了四篇故事。第一篇是《小玩偶去流浪》，说了陈威仁和他的两个小玩偶的故事。故事中，陈威仁不认真写作业，小玩偶为了帮陈威仁，就假装去流浪，为了找回小玩偶，陈威仁就认真地写作业了。这个故事告诉我们，要尊重身边的一切人、事、物，不管它是不是我们生命中最重要的；第二篇是《飞吧，小白鹭》，说了阿忠和一只有缺陷的白鹭的故事。故事中，小白鹭从树上摔了下来，阿忠看到了，就把受伤的小白鹭放回了巢里，然后阿忠看到那只受伤的小白鹭不会飞，阿忠就教那只受伤的小白鹭飞，小白鹭还是不会飞。第二天，阿忠看见小白鹭会飞了，就让它自己飞回去找妈妈了。故事告诉我们，要多尊重与关怀身边有缺陷的人；第三篇是《青蛙历险记》，说了青蛙爸爸、妈妈、八只小青蛙和徐嘉文之间的'故事。故事中，徐嘉文抓了青蛙爸爸来玩，后来被妈妈说服了，就把青蛙爸爸放了，让青蛙一家团聚。故事告诉我们，要学会去尊重万物中的生命，能设身处地的为他们着想；第四篇是《艳阳下的竞赛》，说了阿辉和阿贵的故事。故事中，阿辉和阿贵先是去河边捡钱，然后又为了钱而吵架了，最后又和好，告诉我们，朋友间的友谊是要靠彼此的尊重才能长久的。
看完了这本书，我知道了不仅要尊重眼前的人和事物，还要懂得尊重友谊！
-
为了您方便浏览更多的骄傲的白鹭读后感网内容，请访问骄傲的白鹭读后感